EL JUEGO COMO HUMANIZACION

EL JUEGO COMO HUMANIZACIONPRESENTA:MTRO. VCTOR ARENAS PREZMarco ConceptualJUGAREXPRESION MS ANTIGUAEXPLORACION DEL CUERPO Y DEL ENTORNORELACIONES AFECTIVASNORMAS DE CONVIVENCIA SOCIALMarco ConceptualHUMANIZACINACCIONES QUE GARANTIZANSALVAGUARDA DE LA DIGNIDAD HUMANAMarco TericoGARAIGORDOBIL (1990)JUEGO: FACTOR DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIOPIAGET (1979) EVOLUCION INTELECTUALVYGOSTKY (1982) PENSAMIENTO ABSTRACTO E IMAGINACIONMUJINA (1975) COMUNICACIN Y SOCIALIZACIONORTEGA (1991) REGLAS Y FUNCIONES SOCIALESKAMII Y DEVRIES (1988) INTERACCION Y COOPERACIONELKONIN(1980) AUTODOMINIO, VOLUNTAD Y NORMAS DE CONDUCTADESARROLLOEJES PEDAGGICOS: CORPOREIDAD - VALORES,GENERO, INERCULTURALIDAD EDUCACION FISICA Y DEPORTEJUEGO: CONTEXTO ESCOLARCONTENIDOS: PRIMER GRADOBLOQUES:1. ESTE SOY YO2. CONVIVIMOS Y NOS DIFERENCIAMOMBITOS DE INTERVENCIN EDUCATIVA: LUDO Y SOCIOMOTRICIDAD

COMPETENCIA MOTRIZ

ACCIONES EDUCATIVAS:EN VALORESCOMUNICATIVASCOOPERATIVASSIGNIFICATIVASConclusinJUEGO COMO HUMANIZACIN:

ACTITUDES POSITIVAS

INTELIGENCIA INTRA E INTERPERSONAL

CLIMA DE AULA POSITIVA Y MEJORA LA CONVIVENCIA SOCIAL

INTEGRACION Y RECONOCIMIENTO PSICOSOCIAL