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Fácil Algoritmia Software para enseñanza de algoritmos Joseph Sezenko-Odud Joseph Sezenko-Odud

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Fácil Algoritmia es un sistema didáctico que te ayudará a comprender cómo se realizan los algoritmos utilizando el pseudolenguaje.

Avanzaras a tu propio ritmo y de está forma ampliaras tus conocimientos. Así, tus calificaciones mejorarán y tus intervenciones en las clases serán más enriquecedoras.

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Módulo I Módulo II

Lecciones

1.Análisis del problema

2.Algoritmos

3.Pseudolenguaje

4.Estructura repetitiva

5.Estructura selectiva

Lecciones

1.Ingeniero en acción

2.Oficina del administrador

3.Laboratorio de Ciencias

4.Sala de Juegos

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Fácil Algoritmia es un sistema didáctico que te ayudará a comprender cómo se realizan los algoritmos utilizando el pseudolenguaje.

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Módulo I Lección 4 Tema: Estructura repetitiva

La repetición de un grupo de pasos de un algoritmo puede adoptar diversa formas: Entre ellas, cabe destacar:

-la repetición se efectúa un número conocido de veces.

-La repetición se efectúa mientras se mantenga cierta condición o hasta que se alcance cierta condición.

Video/Imagen



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¿Has visto procesos de repetición en la vida real?

Por ejemplo:

Dar la vuelta a la cancha 20 veces.

Flexionar las piernas 15 veces

Escribir la letra “A” en tu cuaderno 20 veces

Conclusión

Estos son procesos cíclicos que se ejecutan un número X de veces, es un ciclo finito y conocemos previamente cuando debe terminar.



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Y para calcular ¿cómo sería un proceso de repetición?

Por ejemplo, se desea sumar los números desde el 1 hasta el 4.

La lista de números 1, 2, 3, y 4

La suma es 1+ 2+ 3+ 4 = 10

Observa esto:

0 + 1 = 1 1+ 2 = 3 3 + 3 = 6 6 + 4 = 10

Conclusión:

El ciclo se realizó 4 veces, en cada vuelta se suma el número de la lista al valor acumulado. Comenzamos en 1y terminamos en 4



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En pseudolenguaje sería:

Forma general:

REPETIR DESDE n = 1 HASTA j

pasos que se repiten

TERMINAR



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Ahora vea nuestro ejercicio anterior:

0 + 1 = 1

1+ 2 = 3

3 + 3 = 6

6 + 4 = 10

El primer número (1) más el acumulado (cero al principio) igual a 1

El segundo número (2) más el acumulado (que es 1) igual a 3

El tercer número (3) más el acumulado (que es 3) igual a 6

El cuarto número (4) más el acumulado (que es 6) igual a 10

Y terminó el ciclo.

Conclusión:

La fórmula que se usa aquí como puedes ver es:

suma = número + suma

Donde suma va tomando valores de 1,3,6 y 10 para cada número 1,2,3 y 4



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Para escribir correctamente la forma repetitiva en tu algoritmo sería:

REPETIR DESDE número = 1 HASTA 4

suma = número + suma

TERMINAR

ESCRIBIR suma

Conclusión:

Número es la variable que cambia de valor a medida que se ejecuta el ciclo.

Comienza en 1 y termina en 4



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Ejercicio 1.4.1.

¿Cuáles serán los valores que se escribirán en cada ejecución del ciclo para la variable cuadrado?

Alternativas:

a) 1, 2, 3, 4 b) 1, 4, 9, 16 c) 2, 6,18, 72 d) 1,4,12,48

Tu respuesta es la alternativa: _

REPETIR DESDE número = 1 HASTA 4

cuadrado = número * número

ESCRIBIR cuadrado

TERMINAR

Ayuda:

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Resultados de los ejercicios:1.4.1. Alternativa correcta (b) Tu respuesta es (a) Incorrecta

1.4.2. Alternativa correcta (c) Tu respuesta es (c) Correcta

1.4.3. Alternativa correcta (b) Tu respuesta es (a) Incorrecta

1.4.4. Alternativa correcta (d) Tu respuesta es (a) Incorrecta

1.4.5. Alternativa correcta (a) Tu respuesta es (a) Correcta

XXX.XXX has obtenido XX puntos Calidad: Insuficiente

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Recursos Internet Web sites de interés

Sites especializados en algoritmos:

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www.algoritmos.uc.edu.ve

www.muchosalgoritmos.com

www.uc.edu.ve./computación/algoritmos.htm

Buscadores:

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www.altavista.com

www.scirus.com


http://www.xxx.com/

http://www.xxx.com/

http://www.algoritmos.uc.edu.ve/

http://www.muchosalgoritmos.com/

http://www.muchosalgoritmos.com/

http://www.uc.edu.ve./computaci%C3%B3n/algoritmos.htm

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Fácil Algoritmia

Autor: Joseph Sezenko Odud

Versión : 1.0

Fecha: Marzo 2.004

Características del producto



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Actividades remediales


Xxxx tu rendimiento ha sido insuficiente, por lo tanto el sistema te recomienda las siguientes actividades:

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