JORNADA DE TREBALL 1X1

16 de juny de 2010

EL SENTIT DE TOT CANVI

Preparar l’alumnat pel repte del segle XXI:

Alumnat competent en llegir, escriure i resoldre problemes.

Sobretot alumnat competent en...

•Explorar.

•Intercanviar.

•Expressar.

Aconseguir que l’alumnat s’enganxi a aprendre.

Alumnat capaç d’aportar.

EL PODER DEL PROFESSORAT

Eines tecnològiques: •Màquines.•Estructura de centre.

Nova perspectiva del continguts:•Obrir-se al món de fora.•Transformar-los en tasques.•Avaluar produccions segons reguladors de qualitat.

Diversificar metodologies: •Participació de l’alumnat.•Intel·ligències múltiples.

Aprendre junts i com a centre.

INDICADORS DE MADURESA TAC

1. Gestió i Planificació:•Un marc de treball.•Un enfocament estratègic.•Una concreció de criteris i normes.

2. Desenvolupament curricular TAC:•Un Entorn Virtual d’E-A amb vitalitat.•Una diversitat d’usos TAC cada cop més rica.

MAPA D’USOS

INDICADORS DE LA MADURESA TAC

3. Desenvolupament professional del professorat:•Treballar com equip.•Lligams en la xarxa.•Aportar i rebre aportacions.

4. Organització de centre TAC:•El Portal com a vertebrador de la vida del centre.•Estructura de comunicació eficaç.

INDICADORS DE LA MADURESA TAC

5. Recursos i Infrastructures TAC:•Facilitat d’accés al maquinari.•Connectivitat.•Programari adequat.•Solidesa.

6. Inclusió Digital i TAC:•Atenció personalitzada.•De tot l’alumnat.

EL CAMÍ A SEGUIR

1. Visió de centre amb maduresa digital:•Més enllà de les TAC.•Amb implicació de tota la comunitat educativa.

2. Diagnosi del grau de maduresa digital:•Partir de la realitat.•Identificar fortaleses i debilitats.

3. Definició de les prioritats TAC:•Per on comencem.•Quin ritme podrem seguir.

PRENDRE DECISIONS DE FONS

1. Com garantir la inclusió digital de tots?2. Com avaluar l’adquisició de la competència digital?3. Com aprofitar les TIC per millorar aprenentatges claus?4. Com internet modifica continguts i metodologies?5. Com la intranet canvia la organització i la gestió?6. Com millorem la comunicació en tots els sectors?7. Com incorporem millores tecnològiques adequades?8. Com optimitzem l’EVEA?9. …

Reservar temps per tractar els temes de fons!

EL CAMÍ A SEGUIR

4. Planificació de la implantació:•Objectius a mig termini.•Concreció curs vinent.

5. Assignació de tasques i responsabilitats:•Persona responsable.•Grup de treball al darrera.

6. Preveure el seguiment del procés:•Terminis.•Indicadors d’assoliment.

“SI BUSQUES RESULTATS DIFERENTS,

NO FACIS SEMPRE EL MATEIX”

Albert Einstein