Jesus alexander rojas pimentel
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EL EJERCICIO VITAL PARA LA SALUD Jesús Alexander Rojas Pimentel Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando
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EL EJERCICIO VITAL PARA LA SALUD
Jesús Alexander Rojas Pimentel Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando
CONTEXTO
Los estudiantes de los grados sexto, séptimo y octavo del Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando , no han tenido una buena educación por no contar con los útiles necesarios pero este proyecto va enfocado para que mediante la elaboración de trabajo en equipo durante la clase, se motiven con el deporte del fútbol sala, se animen a socializar entre sus familiares y amigos sus habilidades y destrezas en este deporte. El fútbol sala se escogió como ejemplo para el movimiento físico general y con el obtener una mejor salud y un mejor estado físico.
PROBLEMATICA
Falta de conocimiento del estudiante por la
importancia del deporte en el cuerpo
humano, motivándolos para que al realizar
ejercicios tengan una mejor salud física.
OBJETIVO GENERAL
Enseñar y motivar al estudiante La Educación Física como un instrumento eficaz de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social e indiscutiblemente el cuidado por el cuerpo, su salud y su buen funcionamiento.
QUE ESPERABA LOGRAR
Desarrollar habilidades en los dispositivos básicos del aprendizaje a través del juego.
Que los niños del Instituto Educativo El Guamo, Escuela Rural Trocha del Medio No. 1 tuvieran acceso a las tecnologías y al buen uso de las herramientas didácticas.
Fomentar en los niños el interés para que en sus hogares y si tienen los instrumentos adecuados sigan desarrollando habilidades cognitivas.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Aplicación de lo aprendido en el software a las clases.
Ejercicios y rutina nueva aplicada en cada estudiante para motivación y el ámbito bueno en la salud por medio de la alimentación
Interés de los estudiantes por tener mejores resultados académicos, físicos y alimenticios.
RESULTADOS OBTENIDOS
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO
Recursos educativos digitales y cibergrafia
• La implementación del recurso TIC en la Educación Física
Dispositivos básicos del aprendizaje
Atención: selección de estímulos.
Percepción: Recibir, elaborar e interpretar la información del entorno.
Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo determinado.
Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo repetitivo.
Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una acción.
Aprendizajes, conclusiones y oportunidades
El resultado ha sido muy satisfactorio, pues los estudiantes se muestran motivados por cuidarse y hacer ejercicio con el fin de tener una mejor salud física. El método de evaluación fue con base en los ejercicios y practicas realizados en clase ya con el buen conocimiento que obtuvieron respecto de los cuidados que se deben tener para una buena salud.
