Jeniffer IvonPachay Boza

Recreación

El animador

Cuarto “ a”

Semipresencial

Catedrática:

Lcda. María Lourdes Plouz

•

• Formación cultural suficiente

(general y de animación).

• Conocimientos de Metodología

(estilos de enseñanza, educación en

temas transversales, recursos

didácticos).

• Habilidades sociales y de

comunicación. Es importante decir

cosas, pero si no se dicen de forma

correcta no consiguen el efecto deseado.

Es mejor decir menos, pero transmitir.

• Desarrollar el contacto

afectivo con las personas de

un barrio o del grupo.

• Facilitar el acercamiento a

los contenidos culturales, a su

asimilación y a su crítica.

• Provocar un clima

distendido.

• Educar hacia la formación

del individuo.

• El animador deportivo, además

utilizará la actividad física para educar

y formar,

especialmente en edades

tempranas. Intentará cambiar la actitud

sedentaria hacia la actividad física.

F

U

N

C

I

Ó

N

Es la capacidad de obtener de otros la respuesta deseada. Esa

capacidad puede ser innata, lo que se da muy pocas

veces, adquirida (capacidades logradas por el trabajo) o

imaginada (imagen social).

Existen distintos puntos de vista en referencia a la definición

de líder:

* Persona capaz de conducir al grupo hacia sus objetivos.

* Aquel que nombran como tal los miembros del grupo.

* La persona que tiene una influencia demostrable sobre la

personalidad del grupo.

* Aquella persona que desarrolla conductas de liderazgo.

Las razones de donde emana el poder del líder son:

• Cualidades personales demostradas.

• Capacidad organizativa.

• Confianza que genera entre los componentes.

• Gozar del aprecio y cariño de los componentes.

• Capacidad de dar cohesión.

• Disponer de métodos y medios más adecuados.

• Gozar de la confianza del jefe.

• Encarnar los objetivos del grupo.

LIDERAZGO

CUALIDADES DEL

LÍDER

Organizativo.

Intelectual: real o aparente

Intelectual: real o aparente

Maniobrero: abundancia de recursos y

salidas. Conoce los puntos flacos.

Carismático: cualidades muy

personales.

TIPO

DE

LÍDERE

S

Normalmente pensamos en comunicación verbal, pero tenemos

otras formas de comunicarnos con el cuerpo, las imágenes, la

escritura.

Este papel consiste en aprovechar cada

oportunidad para usar, mostrar y hacer

asimilar los siguientes cuatro principios

básicos del humanismo:

1. Cada ser humano es una criatura

fabulosa

2. El ser humano es tanto natura como

cultura

3. La humanidad es como un súper

organismo del que somos parte

4. La relación y cooperación humanas a

plenitud, se requieren para el mejor

funcionamiento y bienestar del planeta.

Enseñar que cada individuo es uno de nosotros y mostrar la

superioridad de la plena cooperación y colaboración

humana, para dejar atrás la primitiva costumbre de dar lo

menos posible a cambio de sacar lo más que se pueda. De

desarrollar la máxima capacidad propia y usarla para generar

lo mejor y lo más que se pueda, como fuente de satisfacción

y como única vía para recibir mas tarde o temprano (nosotros

o nuestros seres queridos) los frutos de las capacidades

máximas de los demás.