Rosa Isela Olais Gaona

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN

Y DESARROLLO DE DOCENTES

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES

ESCUELA NORMAL

“PROFR. FIDEL MEZA Y SÁNCHEZ”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

CLAVE: 21DNL0003O

CICLO ESCOLAR: 2012-2013

Jornada de Observación y Práctica Docente “La tecnología informática aplicada en los centro escolares”

En el jardín de niños “Eduardo Claparede” se llevo a cabo la jornada de observación y práctica docente, del 24 al 26 de Octubre donde se lograron observar en el grupo de 3er grado “A” , con un total de 23 alumnos, los siguientes aspectos referidos a el curso; las Tecnologías informáticas aplicadas en los centros escolares: En este jardín se cuenta con un computadora la cual se utiliza para aspectos administrativos además de que todos los alumnos de esta institución la pueden utilizar, cuando la maestra encargada del grupo este presente, me explico que la ocupan en lagunas ocasiones, para ver video que le ayudan a complementar el aprendizaje de algún tema, incluso para observar las partes de esta, y las utilidades que se le dan a cada parte de ella. Cuenta también con una impresora, teléfono fijo, televisión y DVD, son para aspectos administrativos y ocasiones poco frecuentes para la explicación de algún tema. En el aula de clases los niños cuentan con una grabadora y micrófonos, platicando con la maestra me comento que la ocupa para poner canciones de relajación, de apoyo para conocer temas de los diferentes campos formativos, incluso para que, los niños realicen exposiciones. Al cuestionar a los niños sobre si saben utilizar una computadora, un 35% saben utilizar la computadora para jugar en ella, de igual forma me comentaron que han acompañado a sus hermanos mayores a un ciber a realizar investigación de tarea. Solo alguno de los niños sabe jugar video juegos, pero, me explicaron que no lo hacen frecuente, porque sus padres no los dejan, y solo lo hacen durante un momento no les permiten estar mucho tiempo jugando los video juegos.

Utilizando la grabadora dentro del aula, se elabora previamente un disco con sonidos, acordes a el campo formativo que se abordara, de igual forma se puede realizar una exposición de lo que se presento, utilizando los micrófonos con los que cuenta el aula. Con este método de trabajo se puede llevar a cabo un ambiente educativo del modelo de equipamiento 1 a 30. Ya que en este caso el docente es quien cuenta únicamente con una grabadora y los alumnos prestan atención a la clase y si es necesario participan. La opción dela utilizar la computadora se descarta, ya que, solo es una y por el espacio del aula donde se encuentra la computadora y el numeroso grupo es un poco complicado utilizarla. Utilizar la TV y el DVD se pueden realizar proyecciones de películas o de videos, pero por el tiempo destinado no se pueden realizar actividades con ayuda de este recurso.