IZT AC ALA · IZT AC ALA Remembranzas por el ayer y orgullo por el presente en la Ceremonia ... 5...
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Esta edición también puede ser consultada en la dirección: http//gaceta.iztacala.unam.mx ÓRGANO INFORMATIVO DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA 9a ÉPOCA ISSNO188-7807 N° 267 diciembre 10 de 2005 I Z T A C A L A Remembranzas por el ayer y orgullo por el presente en la Ceremonia de Fundadores Remembranzas por el ayer y orgullo por el presente en la Ceremonia de Fundadores 8 y 9 8y9
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ÓRGANO INFORMATIVO DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA 9a ÉPOCAISSNO188-7807 N° 267 diciembre 10 de 2005
I Z T A C A L A
Remembranzaspor el ayer y orgullopor el presente en laCeremonia
de Fundadores
Remembranzaspor el ayer y orgullopor el presente en laCeremonia
de Fundadores 8 y 98 y 9
De Nuestra Comunidad
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Las formas del amorPor Samanta Isabel Castillo Lezama*
Aquí estamos, creyendo que lo queleemos es una respuesta a preguntasexistenciales como: ¿por qué
vivimos, por qué somos lo que somos, cuáles nuestro rol en este lugar llamado Tierra?,etcétera, etcétera, etcétera.
Estamos buscando a través de palabrasajenas un motor de vida, una motivación deésta nuestra vida. Si volteamos a nuestropasado, al tiempo, incluso al poema de untrillado poeta, hemos de hallar una palabraque en sí no es ni la base, ni la estructura, nimucho menos la caparazón del sentido deser. Sí, AMOR, palabra rebuscada,rebuscada y encontrada sólo para decir loque se siente, se cree sentir o bien puestacomo justificación (entre otras) parainteractuar con este mundo y sentir que no esde a gratis el papel que nos jugamos a diariocomo humanidad. Pero, qué no acaso otraspalabras o expresiones como(recuerden ), ¡uju,sí más, más! (recuerden la ), oquizá (por decir algo), son tambiéndemostraciones de afecto que suelen ser sinserlo en sentido estrictamente social, unaliciente que depura las vías respiratorias yhace no solamente que vivas, sino queademás puedas sentir que puedes llegar amorir.
Vean ustedes mismos, cómo la palabrano es la acción ni tampoco la justifica, pero aveces sí da el efecto de ser ese motor del cualya nos hemos preguntado, y que parecieraser, ya, un pasatiempo milenario delhombre.
Y bueno, ¡a ver, a ver!...¿todo loanterior por qué salió a la luz?,bueno…simple y sencillamente porque suinterlocutora se halla enamorada, y “noencuentra” quizá la palabra precisa paradecir un TE AMO sin decir lo mismo. Quizáusted, lector, ya ha hallado, sin que yo losepa, una fórmula mágica que en suparticular forma de ser y expresar haga lopropio. Sin embargo, creo (aclaro que es enmi caso) que ni el más excelso poema, ni elespectacular más aparatoso puesto en elperiférico serían suficientes para expresaralgo tan bello como este sentir .Probablemente el silencio sea mi mejorvocero y este cuerpo sentado frente alcomputador sea el instrumento para deciralgo de eso etéreo que tanto nos atormenta ala hora de describirlo o manifestarlo.
IdemGhost La Sombra del Amor
Noche BuenaFunditas
Comprobamos o no, según como sevea, un poco la tesis anterior; las palabrasdan efectos, pero ¿cuál sería entonces laforma correcta de decir o expresar el amor?,
¿con un acto, con una sonrisa, con uno con un golpe?, ¿quién puede saberlo?
Finalmente, y quizá a modo deconclusión, sólo puedo decir que las formasy manifestaciones del amor son cuestionesque a cada quien le corresponde resolver,cuestionar, sentir, vivir o callar.
te amo
*Egresada de la carrera de PsicologíaEmail [email protected]
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Comunidad
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Estudiantes de Biología obtienen
premio Gustavo Baz por Servicio Social
Angélica Galván Torres y Gustavo IvánLabrada Aranda, alumnos de Biologíade nuestra Facultad, fueron premiados
con la medalla “Gustavo Baz Prada” que laUniversidad Nacional Autónoma de Méxicootorga a los mejores trabajos de Servicio Social,por el trabajo
T a m b i é n p r e m i a d o s c o n e lReconocimiento Nacional al Servicio SocialComunitario, otorgado por la Secretaría deDesarrollo Social (SEDESOL), amboscomentaron a este medio que el servicio sociallo realizaron a través de la Dirección Generalde Orientación y Servicios Educativos (DGOSE)en el programa “Universidad en tucomunidad”, conformado por un grupomultidisciplinario que inicialmente fue enviadoa la Sierra de Oaxaca, donde estuvieron sólo unmes debido a problemas logísticos, por lo quecontinuaron y concluyeron su servicio social enHidalgo, donde llevaron a cabo cuatro talleresteórico-prácticos: ,para evitar el uso de productos químicos;
;, y
, quedandoinconcluso uno sobre la producción de frutassecas y mermeladas.
Recordaron que al llegar a la comunidad,donde estuvieron instalados durante tresmeses, fue un poco difícil ganarse la confianza
Producción y cultivo de hongoscomestibles con fines de aprovechamiento.
Manejo integral de plagas
Cultivo de setas para consumo personal ycomercial Propagación de plantas de árbolesfrutales y ornamentales Elaboración decomposta para jardines y plantas
de la gente pero, al conseguirla, trabajaron conun grupo de señoras pues ahí son las mujeresquienes forman grupos para el trabajocomunitario, y les mostraron que en laproducción de setas, en un mes, se logra hastaun 300% del producto.
Para realizar los talleres, comentaron quecada vez que podían venir a Iztacala buscaronla asesoría de los profesores que conocen sobrelos temas.
Con muchas anécdotas, como la atenciónde un parto, en Oaxaca, por Angélica, laenfermera y la veterinaria del equipomultidisciplinario porque la mujer no quiso seratendida por un médico porque era hombre, oel problema de comunicación inicial en lacomunidad de Hidalgo, pues la gente mayoraún habla en hñañhu, y una experienciaincuantificable, estos egresados iztacaltecascoincidieron en señalar que este tipo deservicio enriquece mucho al profesional y semanifestaron porque se recupere la vocaciónde servicio pues realmente se realiza poco enlas comunidades, aunque reconocieron que elproblema es que a veces no se cuenta conapoyo económico para su estancia.
“Uno piensa que la biología es fácil, perocuando te toca enfrentarte a un problema realtienes que comprometerte a sacar, en este caso,los productos; fue difícil, pero creo que lavocación la adquirimos desde que nosmetemos a la carrera. Sabemos que esta carreraes principalmente para el servició”, comentó
Gustavo, en tanto que Angélica expresó: “Estetipo de servicio social te hace enfrentar elproblema real y buscar soluciones. Es la maneraen que aplicamos nuestros conocimientos y esen el campo donde en verdad se aprende más”.
Del trabajo multidisciplinario, señalaronque fue enriquecedor porque conocieron lasactividades que desempeñan, por ejemplo, laenfermera, el odontólogo, etnólogo, psicólogo,etc., además de cuidarse y apoyarse entre ellos.
Para concluir, Galván Torres mencionóque debe darse mayor difusión a este tipo dereconocimientos porque la mayoría de losuniversitarios los desconocen y, por tanto, no seesfuerzan por realizar un servicio social querealmente contribuya con o en algo a lascomunidades.
Esther López
Angélica Galván Torres. Gustavo Iván Labrada Aranda.
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Egresada de Iztacalaobtiene primer lugar del Concurso de
Tesis de Investigación en Odontología de la ADM
De los más de 20 trabajos registrados enel concurso de Tesis de Investigaciónen Odontología 2005, organizado por
la Asociación Dental Mexicana y patrocinadopor la Compañía ,
de Ana Lilia GarcíaHernández, egresada de la carrera de CirujanoDentista de nuestra Facultad, obtuvo el primerlugar de este certamen nacional.
Al respecto, García Hernández, alumnade la maestría en Ciencias Biológicas,Odontológicas y de la Salud, en el áreaodontológica de biología bucal, del posgradode la Facultad de Odontología, manifestó quehaber obtenido este premio representa un logroimportante en su vida profesional, pero sobretodo, una satisfacción muy grande que laenorgullece y motiva para continuarincursionando en el campo de la investigación.
El objetivo de su investigación, explicó,que en su mayoría fue realizada en elLaboratorio de los Módulos de Instrumentaciónde la carrera de Medicina de la Facultad, fuecomparar el efecto del nimesulide y deldiclofenaco en la población de osteoclastos(célula que reabsorbe hueso) y en la expresiónde ICAM-1 (moléculas de adhesiónintercelular)
Mencionó que este trabajo no se hubieraconsolidado sin el apoyo de Francisco GómezClavel, asesor de la tesis y académico de la
Colgate-Palmolive Laexpresión de moléculas de adhesiónintercelular (ICAM-1) en las células deresorción del hueso alveolar de ratas sometidasa estrés mecánico ortodóncico tratadas condiclofenaco y nimesulide,
carrera que la motivó a insertarse en el terrenode la investigación desde etapas tempranas desu formación profesional; asimismo, agradecióa Elsa Calleja Quevedo, tutora de lainvestigación y a quien considera su madreacadémica por el apoyo brindado, a su familia ya todas aquellas personas que la instruyeron yapoyaron para culminar su investigación.
Por otra parte, la ganadora de estecertamen reconoció que la investigación es sucamino; por ello, dijo, seguirá preguntándoseel porqué de las cosas y dando soluciones, paragenerar nuevos conocimientos que permitanponer en alto el nombre de su y dela UNAM.
En ese sentido, comentó que entre susproyectos a futuro están realizar un doctoradoy, posteriormente, un pos-doctorado, formarparte del CINVESTAV y realizar estancias en elextranjero, porque consideró que enriquecenla formación profesional.
Finalmente, invitó a los estudiantes aincursionar en el campo de la investigaciónpara generar nuevos conocimientos quepermitan enriquecer su formación profesional ya la disciplina.
Cabe mencionar que el reconocimiento ypremio monetario que le otorgó la compañía
le fueron entregados en laceremonia de inauguración del XXVIIICongreso Nacional e Internacional de laAsociación Dental Mexicana, y su tesis serápublicada, como artículo, en la revista de laADM.
Alma Mater
Colgate-Palmolive
Ana Teresa Flores Andrade
Elsa Calleja Quevedo, Ana Lilia García Hernández y J. Francisco Gómez Clavel.
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Academia
Recibe Medicinaplaca de recreaditación
Con la entrega de la placa dereacreditación por parte del ConsejoMexicano para la Acreditación de la
Educación Médica (COMAEM), la carrera deMédico Cirujano de la FES Iztacala concluyóeste proceso que avala por un periodo de cincoaños los planes y programas de estudio de lamisma; asegurando así la formación de susestudiantes en los campos clínicos.
En ceremonia celebrada en la Unidad deSeminarios de nuestra Facul tad, elvicepresidente del COMAEM, Octavio Castilloy López, hizo entrega de la placa alusiva a lareacreditación al director de Iztacala, RamiroJesús Sandoval, y al jefe de la carrera, RafaelJiménez Flores, ante la presencia del presidentede este consejo, Guillermo Soberón Acevedo ymiembros de la comunidad Iztacalteca.
Primero en tomar la palabra, JiménezFlores señaló que esta ceremonia es muestra dela complacencia de toda esta comunidaduniversi tar ia por dicho logro, peroparticularmente de los alumnos y académicosde la carrera.
Más adelante, destacó que el COMAEMes el único organismo reconocido para realizarla verificación minuciosa de cada uno de los 79estándares de calidad, hacer sugerencias yrecomendaciones en donde se haya detectadoincumplimiento parcial o total, y, en el peor delos casos, dictaminar la no acreditación. En esteúltimo caso, señaló, se corre el riesgo de sersancionado por la Secretaría de Salud,establecido en la Norma Oficial Mexicanapublicada en febrero pasado en el DiarioOficial de la Federación, con el retiro de lasprácticas en campos clínicos.
Tras hacer una breve reseña de dichoproceso, mencionó que la carrera fuereacreditada por consenso e indicó que auncuando el Consejo no otorga calificaciones, apartir de las 11 recomendaciones hechas por elmismo se puede determinar que ésta aprobó un86% de los estándares de calidad.
Para finalizar, comentó que se estánimpulsando los proyectos que incluyen entresus objetivos atender las recomendaciones delconsejo para enfrentar el proceso dereacreditación de 2010 y expresó: “Tengo laseguridad de que el trabajo en equipo, laidentidad universitaria y la actitud proactiva dela comunidad iztacalteca ha permitido tenereste triunfo”.
A su vez, Nayellin Reyes Chicuellar,alumna de la carrera, señaló que lareacreditación es muy importante para losalumnos porque tienen la seguridad de contar
con los campos clínicos; asimismo, dijo que suscompañeros se sienten orgullosos depertenecer a esta casa donde han vividoalegrías, tristezas y emociones, pero sobre todocomprenden qué es ser universitario.
Señaló que la reacreditación fue sin dudaun logro obtenido por todos y recordó cómo losverificadores preguntaban a los alumnos sobrela visión y misión de la carrera, las cuales estánen sus manos llevarlas a la práctica al ejercer lamedicina con humanismo, eficacia y calidad.
Finalmente agradeció a sus compañeros,autoridades y profesores por este logro que lespermitirá expresar con orgullo que sonegresados de Iztacala, de la Máxima Casa deEstudios del país.
En su oportunidad, Guillermo Soberónexpresó su gusto por estar nuevamente en estadependencia y constatar el progreso que halogrado en sus 30 años de existencia; de igualmanera deseó un mayor éxito para ésta y resaltóque sus egresados están teniendo un buendesempeño en las instituciones de salud.
Por otro lado, comentó que el ejercicio deacreditación no ha sido contemplado como unmedio punitivo sino más bien como uninstrumento de superación para las escuelas y
facultades de medicina, pues el conocimientose genera de manera vertiginosa, lo que haceque la carrera de medicina sea muy dinámica;en consecuencia, el aprendizaje debe ser sólidodesde un principio y mantenerse actualizado.
Durante su intervención, el doctorSoberón se refirió a la manera en que seestableció el proceso de acreditación de lasescuelas de medicina y el surgimiento delCOMAEM, el cual ha acreditado a 42 escuelas,restando 10 por hacerlo; aunque, señaló que setiene un registro de 80 escuelas de medicina.
En este sentido, resaltó que la acreditaciónes un ejercicio voluntario pero la Secretaría deSalud estableció que debe tener la seguridad deque las personas que llegan a sus instalacionestengan las características necesarias, por lo quela acreditación garantiza esta situación.Asimismo, señaló que es de esperarse que esterequerimiento sea en un futuro usado para otrascuestiones.
Esther López
Participa Medicina en la Reunión NacionalExtraordinaria de la AMFEM
Con el propósito de enriquecer eldesarrollo curricular de la carrera deMedicina de nuestra Facultad, Rafael
Jiménez Flores, titular de la disciplina, asistió ala LXXXIV Reunión Nacional Extraordinaria dela Asociación Mexicana de Escuelas yFacultades de Medicina (AMFEM), realizada enla Universidad de Baja California, en Tijuana,en días pasados.
Este espacio, que desde hace un año tienecomo objetivos generar programas de estudiosen la modalidad de enseñanza porcompetencia e implementar nuevas políticaseducativas, congrega a 70 escuelas demedicina públicas y privadas incorporadas a laasociación, así como a representantes delIMSS, ISSSTE y Secretaría de Salud, mencionóJiménez Flores.
Señaló que en esta ocasión, el programaacadémico de la Reunión, que se organiza cadaseis meses, estuvo estructurado por el taller
Perfil Nacional por Competencias del médicoegresado de las escuelas del país
Expectativas de losempleadores en la fo rmac ión porcompetencias, Vinculación Interinstitucionalpara la formación por competencias,
, dividido entres partes: los foros
yasí como
la presentación de los resultados de la encuestanacional aplicada a las escuelas de Medicina.
Finalmente, el jefe de la carrera comentóque este evento contó con la participación deldiputado José Ángel Córdova Villalobos, aquien presentó algunas propuestas para laspolíticas educativas en el área de medicina,entre las que destacó: detener la creación deescuelas privadas de medicina en el paísporque, en las últimas dos décadas se haregistrado un crecimiento acelerado;establecer estrategias para generar fuentes deempleo para los profesionales de la disciplina,y elevar los presupuestos otorgados a lasuniversidades públicas.
Ana Teresa Flores Andrade
Foto: Miguel Alarcón M.
Academia
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Inaugura PsicologíaSala de exámenes
profesionales
Con la presentación del trabajo de tesis
, dela alumna Ma. del Carmen Velázquez González,asesorada por el académico Florencio MirandaHerrera, se inauguró la sala de exámenesprofesionales de la carrera de Psicología, antes Salade usos múltiples 3-4, en el edificio de Gobiernode la Facultad.
Durante la inauguración, Ramiro JesúsSandoval, director de la multidisciplinaria,manifestó su agrado porque la carrera hayabrindado un espacio con las condicionesadecuadas a los estudiantes para presentar unexamen profesional de calidad.
Por otra parte, indicó que en los últimos tresaños el índice de titulación en la carrera haaumentado de 19 a 23% y agregó que espera quecon las nuevas opciones de titulación las cifras seeleven aún más.
Comentó que Psicología se ha colocado entrelas tres primeras carreras de mayor demanda anivel nacional debido a que la FES Iztacala tambiénforma profesionales mediante el Sistema deUniversidad Abierta y a Distancia en dos estadosde la República: Tlaxcala y Oaxaca.
Finalmente, Jesús Sandoval se comprometióa seguir implementando acciones que beneficienel desarrollo académico de estudiantes y docentesde la disciplina, para contar con espacios dignos enla Facultad y profesionales competentes yeficientes en su campo de trabajo.
Cabe señalar que la sala cuenta con unmódulo multimedia denominado ,conformado por videoproyector, CPU, monitor
y cámara de documentos, entre otrosaditamentos.
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Ana Teresa Flores Andrade
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Festeja el Grupo Vida 5º Aniversario
Con la presentación de trabajosde investigación, actividadesculturales, experiencias
compartidas y un encuentrogeneracional, el Grupo Vida festejó,durante dos días, cinco años debrindar a los adultos mayores unacalidad de vida digna.
Para inaugurar este evento secontó con la presencia de ConstanzaMiralrío Medina, jefa de la CUSIIztacala, quien reconoció que eltrabajo que desempeñan losprofesores en este programa, encoordinación con los estudiantes, esinvaluable ya que gracias a lasactividades que se realizan, expresó,los adultos enriquecen su forma devida y de ser.
En ese sentido, dijo, esimportante continuar apoyando ydifundiendo el programa para captarun mayor número de adultosmayores que sean beneficiados conlas acciones de éste y, sobre todo, porla calidad humana de sus integrantesy de los estudiantes.
Por su par te , FernandoQuintanar Olguín, responsable delProyecto de Vejez Saludable quecoordina Carlota García Lira,académica de Psicología, manifestóque el objetivo de éste es que losadultos mayores recuperen sucapacidad de pensar, analizar yproponer, para que no seanelementos de manipulación de laparticipación política, pues debido alas condiciones económicas que viveel país, las personas de la terceraedad son susceptibles a los grupos depoder.
Otro de los propósitos de esteprograma es formar a los estudiantesen esta línea de investigación con elfin de que desarrollen programas yestrategias para satisfacer lasnecesidades de los adultos mayores,porque en México el número deadultos en plenitud se eleva cada vezmás.
Finalmente, resaltó que graciasa la continuidad, el dinamismo, laentrega de los adultos mayores(quienes también han sido maestrosen este grupo), a la CUSI Iztacala yalumnos, el programa y el Grupo hansido importantes en la vida de cadauno de sus miembros.
En representación del Grupo, la señoraTeresa Cadena manifestó que este espacio lesha permitido crecer y vivir múltiplesexperiencias que son necesarias compartir,dijo, con los estudiantes y las personas queparticipan por primera vez, con el fin deintercambiar deseos, ilusiones y hasta temores.
Asimismo, señaló que en los talleres hanaprendido que envejecer no significa estaracabado, sino luchar por sus derechos, y quemadurar no es convertirse en una personarígida, fría, al contrario, deben disfrutar la vida yaceptar los cambios que benefician su salud y lade las personas con quienes conviven.
Por último, expresó que les falta muchopor aprender, pero reconoció que formar partedel Grupo Vida contribuirá a que su forma deser y pensar sea propositiva, crítica y analítica.
Ana Teresa Flores Andrade
Preparativos para el examen profesional de Ma. del CarmenVelázquez González.
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Los miembros del Grupo Vida dieron muestras de queenvejecer no significa estar acabado.
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Difunden estudiantesde Optometría
las enfermedadesvisuales más comunes
Diversas patologías oculares, explicadasen carteles se dieron a conocer anuestra comunidad en la
realizada por los alumnos deséptimo semestre de la carrera de Optometríaque cursan el Módulo de Clínica Integral II en elárea de Patología Ocular.
Realizada del 7 al 18 de noviembre, cadatercer día, en esta actividad los alumnosrespondieron a los cuestionamientos de losasistentes respecto a estas enfermedadescomunes que afectan el sistema visual y queponen en riesgo de manera importante la visióndel paciente, así como su funcionalidad diaria.
Organizada por las profesoras de dichaárea, Yosani López Valle, Rosa María GonzálezGarcía y Mary Carmen Bates Souza, en estajornada se informó sobre el significado de losnombres de algunas de estas en enfermedades,los tipos, formas de prevención, características,signos y síntomas, así como los tratamientos.De igual manera, se invitó a los visitantes aasistir a la Clínica de Optometría para recibirdiagnóstico de su salud visual.
Algunas de las enfermedades expuestasfue ron : Toxop la smos i s , G laucoma ,Retinoblastoma, Conjuntivitis, Pars Planitis,Retinopatía diabética y Retinosis pigmentaria,Neuropatía isquémica posterior, Quemadurasoculares, Uveítis anterior, entre otras.
,Campaña de
Salud Visual
Esther López
Algunos de los carteles expuestos durante la Campañade Salud Visual
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Remembranzas por el ayer y orgullo por elpresente en la
Ceremonia de Fundadores
Testigos de la historia de la FES Iztacala,académicos, trabajadores y exdirectores de esta multidisciplinaria
fueron los principales invitados a la, realizada en el
marco del XXX Aniversario, en el que laremembranza, el orgullo por el presente y eloptimismo por el futuro fueron parte de estacelebración.
Reunidos en el Centro Cultural de estaFacultad, más de 70 fundadores, entretrabajadores y académicos, fueronreconocidos por quienes han dirigido estadependencia universitaria; de esta manera,Héctor Fernández Varela, la señora IrmaRuyán, viuda del doctor Sergio Jara del Río;Arlette López Trujillo, Felipe Tirado Segura,y Ramiro Jesús Sandoval, actual director,encabezaron y celebraron con estacomunidad 30 años de vida académica,cultural y profesional.
Al tomar la palabra, Fernández Varela,director fundador de la entonces ENEPIztacala, rememoró el difícil inició de estaescuela que aún estaba en construcción yque carecía de muchas cosas; asimismo,señaló que al fundarse Ciudad Universitaria(1955), no se pensó que 20 años después, enel proceso de descentralización, Los ReyesIztacala serían un polo más de desarrollocientífico y humanista de la UNAM.
Expresó a quienes iniciaron en 1975,que deben enorgullecerse porque aún conlas condiciones de entonces lograron saliradelante y hacer crecer la escuela, ymencionó que estas tres décadas de historiahan permitido que la dependencia crezca yque hoy tenga un papel y una personalidadreconocida en la Universidad y en el ámbitode la educación superior del país.
Asimismo, resaltó que esta ceremoniano sólo sirve para recordar, sino tambiénpara renovar el entusiasmo y la posibilidadde proponer soluciones a la educaciónsuperior y a la investigación: “para mí fue unhonor haber colaborado con ustedes en esaprimera etapa, en la que con pocos recursosse hizo mucho, donde, a falta de recursos,siempre hubo talento”.
De igual manera, Jaime ArévaloNoriega, en representación de lostrabajadores, recordó que tenía que caminar
Ceremonia de Fundadores
mucho para llegar a esta dependencia queaún tenía edificios en construcción y muchoespacio libre que se ha ido ocupando a travésdel paso de los distintos directores y demuchas generaciones de estudiantes quehoy, aseguró, están poniendo el nombre deIztacala en alto.
Mencionó que ya han pasado 30 añosde cumplir día a día con la labor que les hadado un sinfín de experiencias y logros, ypara él, dos de ellos muy importantes: serjefe de la imprenta y cuando lo distinguieroncon la Medalla al Mérito por su trayectorialaboral.
En su oportunidad, Elvia Taracena Ruiz,en representación de los profesores, expresóque 30 años se dicen fácil pero son unabuena parte de la vida de los iniciadores,quienes han visto crecer al no sóloen su infraestructura, sino también en elnúmero de sus integrantes pero, sobre todo,en la producción del conocimiento de lasdisciplinas que se imparten.
Señaló que en este tiempo, además dehaber entregado a Iztacala una buena partede sus vidas, ésta también les ha dadomucho: “nos ha enseñado a ser profesores,nos ha dado oportunidad de formación através de becas y cursos de nuestradisciplina, así como las herramientaspedagógicas para cumplir mejor nuestramisión”.
En su mensaje, expresó que se debenrenovar esfuerzos por mantener un lazosocial que permita continuar enriqueciendoel proyecto educativo de Iztacala, ya que laconjunción de docencia-investigación-servicio es importante. Esta característica,apuntó, ha beneficiado a muchas personas y,a la vez, ha obligado a repensar lasdisciplinas para dar respuesta a problemascomplejos que enfrenta la sociedad.
Para finalizar, expresó que la Facultadles ha aportado un gran desarrollo en elplano personal y profesional, pero además,un sentido de identidad institucional.
A su vez, Ramiro Jesús Sandovald e c l a r ó q u e e s t e e v e n t o e s u nreconocimiento a los miembros fundadoresde esta comunidad, quienes con su trabajo,esfuerzo y cariño han instituido un legadotrascendente, e indicó que valorar estos años
campus
Elvia Taracena Ruiz destacó los 30 años de producciónde conocimiento de las disciplinas impartidas en Iztacala.
En el mensaje pronunciado en representación de lostrabajadores fundadores, Jaime Arévalo Noriega afirmóque los egresados de Iztacala ponen muy en alto elnombre de la Facultad.
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de la institución tiene un significado especialporque han sido para muchos un lapso enque dieron los primeros pasos de la vidaprofesional y el periodo en que se hanconcretado su crecimiento académico yrealización personal y social.
Mencionó que a la fecha existen más de35 mil profesionales titulados de estadependencia que contribuyen en la vidaeconómica y crecimiento del país; indicóque ellos han sido formados bajo la tutelaacadémica de los fundadores y loscontinuadores de esta tradición de entrega,dedicación profesional y docente.
En su intervención, expresó que para él,este periodo tiene un significado muyespecial que le permite declararse orgullosode pertenecer a esta institución, y que sesiente enormemente comprometido acontribuir a “su elevado destino yproyección de crecimiento”.
Agregó que Iztacala siempre darásorpresas al proporcionar nuevasexpectativas y condiciones para hacer
mejores trabajos, programas y proyectos quellevarán a sus miembros a forjar unaidentidad institucional y a extender elconcepto de familia.
Para concluir, invitó a los presentes aque cuando volteen hacia atrás sea sólo paraver cuánto se ha crecido, y ver hacia delantepara observar cuanto falta crecer: “eso nospermitirá renovar constantemente nuestraidentidad y nuestro espíritu universitario”.
Cabe destacar que durante estaceremonia, Jesús Sandoval hizo entrega deun reconocimiento especial al doctorAlfredo Furlán Malamud, de quien expresóque no se podía dejar de reconocer a alguienque cambió el destino académico de laFacultad, al trabajar fuertemente en losprimeros años de la misma en la formaciónde los docentes y, con gran acierto, en loscambios curriculares.
Parte importante de este festejo fue el
a cargo de la Orquesta de Guitarrasde la Escuela Nacional de Música de la
Concierto Homenaje a Fundadores de la FESIztacala,
UNAM, que durante más de una horainterpretaron obras de Jorge Morel, AlfonsoMontes, Stepan Rak, G. F. Haendel, GerardoTamez y Oliver Bensa; entre otros.
Para continuar con una de lastradiciones de esta dependencia, se develóen la sala de Consejo Técnico, en la galeríade ex directores, el retrato al óleo de FelipeTirado Segura, quien en breves palabrasexpresó que Iztacala se ha forjado con eltrabajo y esfuerzo conjunto de todos susmiembros, y exteriorizó su gusto por formarparte de esta galería.
Esta obra fue realizada por HéctorHerrera Rodríguez, egresado de ArtesVisuales de la Escuela Nacional de ArtesPlásticas, quien ha recibido las becasPROMOE, del gobierno de Valencia, y la deCreación Artística de Paradores de Turismode Madrid, España. Asimismo, ha realizadoexposiciones tanto individuales comocolectivas en México, España y Chile.
Esther López
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Reconocimiento especial mereció Alfredo Furlán por sutarea de formación docente a las primeras generacionesde profesores de Iztacala.
Concierto Homenaje a Fundadores de la FES Iztacala, acargo de la Orquesta de Guitarras de la Escuela Nacionalde Música de la UNAM.
Francisco Álvarez González, al momento de recibir sureconocimiento.
Felipe Tirado Segura devela el óleo colocado en laGalería de Exdirectores de la Facultad.
De Izquierda a derecha Sra. Irma Ruyán, viuda del Dr. Sergio Jara del Río, M. en C. Arlette López Trujillo, M.C.Ramiro Jesús Sandoval, Dr. Héctor Fernández Varela y Dr. Felipe Tirado Segura.
Desde Nuestras Clínicas
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Entérate cómo.
Clínica de ayuda para dejar defumar de la FES Iztacala
17 de enero de 2006 12:00 hrs.Aula Magna
Ven, te esperamos
¿ ?
Abel Gómez, nuevo jefede la Clínica
Odontológica Iztacala
Ante académicos y estudiantes, autoridadesde la FES Iztacala presentaron al nuevo jefede la Clínica Odontológica Iztacala, Abel
Gómez Moreno, designado por el director de estamultidisciplinaria tras un proceso de selecciónentre tres candidatos.
Reunidos en el laboratorio de la Clínica,Ignacio Peñalosa Castro, secretario generalacadémico, expresó que en este proceso, con laopinión de la comunidad, participaron tresacadémicos “dignos a ocupar esta jefatura”, quefueron entrevistados y manifestaron un mutuoreconocimiento.
Asimismo, dijo que si bien el liderazgo de unacadémico conduce los intereses de una clínicatan importante para la Facultad como lo es ésta, serequiere del apoyo de toda su gente, por lo queinvitó a académicos, trabajadores y estudiantes aapoyar al nuevo titular desarrollando su máximoesfuerzo para transformarla y hacerla una de lasmejores. De igual manera, reconoció el trabajorealizado por el anterior jefe, Martín AscanioBalderas.
Por su parte, Abel Gómez, egresado de estaFacultad y especialista en Endoperiodontología,agradeció el apoyo que le brindaron y expresó querealizará el mayor esfuerzo para sacar adelante laclínica y hacer de ella una de las mejores;asimismo, reconoció que hay muchos problemasque se irán analizando y resolviendo.
En breve intervención, Carlos MatiellaPineda, jefe de la carrera de Odontología,agradeció la colaboración de Ascanio Balderasdurante el tiempo en que estuvo al frente, e indicóque este nuevo ciclo, con Gómez Moreno,requiere la participación del colectivo de la Clínicapara alcanzar las metas planteadas.
Esther López
Atención integral de CUSI Cuautitlána miembros del INAPAM
Dispuestos a retribuir a la sociedadcon sus conocimientos, JacquelineReyes Juárez y Oscar Ulises
Moreno Murillo, pasantes de servicio socialde la carrera de Medicina, adscritos a laCUSI Cuautitlán, en coordinación conMartha Montes Moreno, jefa de la clínica,desde el pasado mes de septiembreimplementaron una propuesta de atenciónmédica al Club del Instituto Nacional Paralos Adultos Mayores (INAPAM) de Bosquesdel Alba, municipio de Cuautitlán Izcalli.
El objetivo del proyecto, además debrindar programas para una mejor calidadde vida, es proporcionar atención integral alos adultos mayores a través de pláticas,talleres y consultas médicas, puesconsideran que no son atendidos niinformados de manera adecuada cuandopadecen alguna enfermedad.
En ese sentido, mencionaron que elproyecto atiende a pacientes propensos adesarrollar el Síndrome Metabólico,enfermedad ocasionada por múltiplesfactores como obesidad, hipertensiónarterial, diabetes y dislipidemias(colesterol y triglicéridos)
Indicaron que la atención, brindadagratuitamente y en colaboración con loslaboratorios y ,consistió en pruebas de determinación deglucosa, colesterol y triglicéridos en sangree inmunizaciones contra neumococo ytoxoide tetánico, así como pláticas sobrenutrición, cuidados del pie diabético yatención psicológica para aceptar laenfermedad y muerte como procesos devida, proporcionada por pasantes dePsicología de la clínica.
mellitus
Roche, Bayer Astra Zeneca
Finalmente, debido a que dichaactividad les ha permitido crecerprofesional y personalmente, extenderáneste proyecto a otros institutos para que másadultos en plenitud se beneficien con lasactividades y para que los futuros pasantesbrinden atención, puntualizaron.
Por su parte, Martha GallegosReynoso, nutrióloga de ,manifestó que el paciente con este síndromedebe seguir una dieta baja en grasas, sales yazúcares, elevada en consumo de agua ycomplementada con ejercicio.
Laboratorios Roche
Ana Teresa Flores Andrade
Hacer de la Clínica Iztacala una de las mejores, compromisode Abel Gómez Moreno.
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Programas InstitucionalesParticipación de las Clínicas Almaraz y El Molinito
Concluye Tres décadas de la Odontología en la FES Iztacala
Tres décadas de la Odontología en laFES Iztacala
Los 100 personajes del Milenio
, evento organizado por laSecretaría de Desarrollo y Relaciones
Institucionales y la carrera de CirujanoDentista con el propósito de fortalecer laidentidad de los universitarios iztacaltecasque conforman las clínicas odontológicas,conc luyó sus encuen t ros con laparticipación de las Clínicas El Molinito yAlmaraz.
Para abrir este espacio en el que lasexperiencias de los trabajadores, profesoresy egresados marcaron el rumbo de estosencuentros, Nicanor Gorráez Galván,profesor de la Clínica El Molinito con 35años de labor docente, luego de impartir laconferenciamanifestó que la Universidad representatodo en su vida por lo que le ha dado en estosaños.
Destacó que la UNAM es y seguirásiendo la Máxima Casa de Estudios le pese aquien le pese, recalcó, y aún más porque seencuentra entre las 100 mejoresuniversidades del mundo, hecho que lo hacesentir muy orgulloso y con deseos dedefenderla “como un Puma”.
En su turno, las jefas de las clínicasanfitrionas, Ma. Teresa Carreño Hernández,de El Molinito, y Solveig Díaz Vázquez, deAlmaraz, hicieron una breve semblanza delas mismas, en la que recordaron quiéneshan sido los jefes desde la fundación de cadauna; asimismo, enlistaron a académicos yadministrativos fundadores, así como lasdiferentes actividades que se realizan enambas clínicas en docencia, investigación,servicio y difusión de la cultura.
Por su parte, Víctor Azuara Pavón, de laClínica Almaraz, con 28 años de antigüedaddocente, señaló que Iztacala los ha formadocomo docentes y que se ha sentido
embelezado con sus jardines, guiado con susnormas, principios, estatutos y planes deestudio y le ha permitido desarrollarse en susaulas, laboratorios, clínicas, unidades deinvestigación y Centro Cultural, entre otrosespacios, pero en el espíritu de la Facultad,dijo, lo que la ha movido y dado unadimensión y reconocimiento social han sidosus alumnos, académicos y trabajadores; porello, felicitó a todo el personal que labora enla dependencia por los logros obtenidos a lolargo de estos 30 años.
En su intervención, José Javier PujanaGarcía-Salmones, con 25 años de labordocente, también de Almaraz, indicó queIztacala ha representado más de la mitad desu vida porque ha tenido una relación muyestrecha con ésta desde su ingreso. Recordóque cuando, en 1974, le notificaron queingresaría a la entonces ENEP Iztacala y no aCiudad Universitaria deseaba pedir sucambio. Hoy, reconoce que estar en Iztacalaes un gran privilegio porque le ha permitidocrecer como académico, persona yuniversitario.
Por su parte, José Ángel GonzálezOliver, de la Clínica El Molinito, con 30 añosde labor docente, manifestó que Iztacala leha significado una gran oportunidad decontribuir a la formación académica denuevos profesionistas y de convivir conprofesores destacados de la dependencia dequienes, dijo, ha aprendido para mejorar eltrabajo académico.
Asimismo, tuvo la oportunidad decultivar la amistad de profesores, alumnos ypersonal administrativo, poner en prácticalos valores y, sobre todo, brindar lasfacilidades para continuar preparándose enel campo de estudio.
Finalmente, expresó que estas tresdécadas han representado la mitad de su
existencia y que la docencia es uncomprobante de que su vida no ha sido envano; agregó que, si Dios lo quisiera, pasaríaotros 30 años laborando para la FES Iztacala.
Concepción Rojas Fragoso, trabajadorafundadora de la CUSI Almaraz, manifestóque haber ingresado a esta institución le habrindado grandes satisfacciones y le hape rmi t ido c rece r como per sona ,motivándola a trabajar con mayor ahíncopara que cada día las condiciones de laclínica sean mejores.
Por su parte, Guadalupe RodríguezPérez, de El Molinito, expresó que trabajaren ésta no sólo le ha brindado satisfaccioneslaborales, sino también el orgullo de que unode sus tres hijos es egresado de la Facultad ylos otros dos estudian en la Universidad:“Doy gracias a Dios y bendigo a laUniversidad por estas tres décadas que mehan permitido salir adelante como persona,en lo económico, familiar, social, laboral ycultural”.
En la parte artística se contó con laparticipación del alumno Miguel de JesúsLeón Medina, quien interpretó ,tercer movimiento solemne del autorAgustín Barrios Mangové, mientras que losalumnos Clara Ivón Sánchez Cruz y JuanMiguel Villarreal Linares, presentaron unbailable regional típico del estado deChihuahua.
También part iciparon en esteencuentro los alumnos José Calzada Rubielly Dense Jáuregui Fuentes, quienesofrecieron palabras de bienvenida,despedida y agradecimiento a quienescolaboraron en el programa, así como EdgarVergés Herrera, de la Clínica Almaráz yLinda Margarita Frausto, de El Molinito,quienes hablaron en nombre de sus clínicas-.
La Catedralallegro
Ana Teresa Flores Andrade
Nicanor Gorráez Galván, profesor de la Clínica ElMolinito.
José Javier Pujana García-Salmones, académico de laClínica Almaraz
Académicos, trabajadores y estudiantes de Almaraz yEl Molinito, presentes en el encuentro.
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Programas Institucionales
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Resultados del examen diagnósticopracticado a los alumnos de nuevo ingreso
En agosto del presente año, a través de laSección de Planeación y Evaluación dela FES Iztacala y con la participación de
los académicos de esta dependencia, seaplicó el
2005, planificado, diseñado ycalificado por la Dirección General deEvaluación Educativa (DGEE) de la UNAM.
Coordinados por esta sección, a cargode Jaime Mejía Montenegro, estos exámenestienen como propósitos conocer e identificarlos conocimientos y habilidades de mayorinfluencia en el desempeño escolar de losalumnos en los primeros semestres; planearacciones para mejorar su desempeño yaportar información al bachillerato ylicenciaturas para la adecuación de losprogramas de estudio.
Los exámenes aplicados fueron: deconocimientos, en el área de CienciasBiológicas y de la Salud, contestado por 2 mil357 alumnos, y el de idiomas, que evalúa losconocimientos en español e inglés, resueltopor 2 mil 360 estudiantes de las seis carrerasde la Facultad.
El examen de conocimientos constó de120 reactivos que evaluaron temas comunesal bachillerato y otros tópicos, dependiendodel área académica en la que están inscritoslos alumnos: matemáticas, física, química,biología, historia universal y de México,literatura y geografía; mientras que el deidiomas se estructuró con 60 reactivos deespañol y 60 de inglés.
Recientemente, la DGEE envió uninforme con los resultados de dicho examen:en el de conocimientos, más de la mitad delos alumnos obtuvo entre 21 y 40% deaciertos; la media del porcentaje de aciertosmás alta y baja la obtuvieron los alumnos deMédico Cirujano (34.21%) y los de CirujanoDentista, respectivamente.
Los resultados más frecuentes en elexamen de español se encuentran en elrango del 31 al 50%. La media del porcentajede aciertos más alta la obtuvieron losalumnos de Psicología y la más bajanuevamente los de Cirujano Dentista.
En cuanto al dominio del inglés, sólo el11% de toda la población examinadaclasificó en alguno de los niveles: en lacarrera de Médico Cirujano clasificaron más
Examen para el Diagnóstico deConocimientos a los Alumnos de NuevoIngreso
alumnos (14.6%) que en el resto de lascarreras; Optometría es la disciplina conmenos alumnos (3.9%) que clasifican enalguno de los niveles de dominio de esteidioma.
Cabe mencionar que son cuatro losniveles que se evalúan en inglés y clasificanel dominio de comprensión de lectura de losalumnos: principiante y niveles 1, 2 y 3.
En este sentido, a partir de estosresultados, las autoridades de Iztacalabuscarán diseñar estrategias para mejorar elnivel escolar de sus estudiantes.
Por otro lado, se invita a todos losinteresados a que acudan a las jefaturas decarrera, donde se les proporcionarán losresultados de manera individual.
Esther López
Entregan por primera vez los premiosPUMMA Azul y Oro
Participantes en distintas actividadeso r g a n i z a d a s p o r e l P r o y e c t oUniversitario Multidisciplinario para el
Mejoramiento Académico (PUMMA), 88estudiantes de las diversas carreras de la FESIztacala recibieron alguno de los dos premiosotorgados por dicho proyecto.
Realizada en el Aula Magna de laFacultad, en esta ceremonia Norma YolandaRodríguez Soriano, responsable delDepartamento de Desarrollo Académico,recordó la presentación de este programa(nueve meses atrás) que tiene como fininvolucrar a todos los alumnos de estamultidisciplinaria sin más requisito quecomprometerse con el mismo.
Señaló que con estos reconocimientos nosólo se aprecia y reconoce la actividad de losalumnos de buen promedio, sino también aaquellos con menor promedio involucrados enactividades extracurriculares.
Luego de agradecer el trabajo de loscoordinadores PUMMA de las seis carreras,Rodríguez Soriano solicitó la participación delos estudiantes en la elaboración del logotipodel proyecto, para lo cual próximamente sedará a conocer la convocatoria de esteconcurso.
Para obtener estos reconocimientos, elalumno debió cumplir con los siguientesrequisitos: para PUMMA Azul, estar inscrito enel proyecto, cubrir los criterios de permanenciay destacar en participación altruista enprogramas institucionales, además de enviar untrabajo de investigación para su publicación opresentarlo en algún congreso, todo ello sinimportar el promedio; el PUMMA Oro seentrega con los requisitos anteriores pero elestudiante debe tener promedio mínimo de 8.5.
Por su parte, Keren Patricia Peralta Nava,en representación de los alumnos premiados,señaló que el orgullo de ser universitario es algoque está presente, y recibir por primera ocasiónestos reconocimientos, como alumnosPUMMA, refrenda su compromiso con Iztacala,con la disciplina de cada uno y con laformación académica, ética e integral queincluye los ámbitos profesional, científico,cultural y deportivo.
Luego de hacer entrega de losreconocimientos, Ignacio Peñalosa Castro,secretario general académico, declaró que esteproyecto surge tras apreciar la amplia riquezaen la Universidad que no siempre esaprovechada por la falta de vías necesarias quepermitan al estudiante acercarse a ella, por loque se debe orientar a los alumnos de la mejormanera a fin de que aprovechen todo ello parasu crecimiento personal y profesional.
Para finalizar, indicó que en esto no sólose contemplan las actividades curriculares sinotambién las extraordinarias académicas,deportivas, culturales y demás elementos quepermitan que la formación del alumno sea máscompleta. “Estoy convencido que crecer más ytener una trayectoria más sólida depende decuánto invirtamos para prepararnos mejor, y elingrediente principal es el deseo de hacerlo”.
Esther López
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Extensión Universitaria
El Regreso a CasaEncuentro anual multidisciplinario de egresados de nuestra Facultad
La División de Extensión Universitaria(DEU) de la FES Iztacala siguecontribuyendo activamente al desarrollo,
promoción y fortalecimiento de la identidad dela comunidad universitaria para vincular losdiferentes aspectos de la formación integral delos estudiantes y, por otro lado, reconocer laresponsabilidad de liderazgo y compromisosocial que los universitarios (alumnos,profesores y personal administrativo) tienencon la sociedad; ejemplo de ello fue elEncuentro Anual Multidisciplinario deEgresados de Iztacala:
Con la presencia del titular del Programade Vinculación con Exalumnos de la UNAM,Javier Portilla Roberston, del director deIztacala, Ramiro Jesús Sandoval, jefes de lascarreras de la Facultad y de la titular de la DEU,Alba Luz Robles Mendoza, se llevó a cabo undesayuno y posteriormente se dictaron lasconferencias
, por eltitular de esta dependencia, y
, por Carlos MatiellaPineda, jefe de la carrera de Odontología.
En el intermedio de este foro, el GrupoQuetzal, a cargo de Isabel Ojeda, realizó unaexhibición de danza regional que incluyópiezas de la Huasteca hidalguense como
, entreotros. Su intervención concluyó con
y el ,cuadros de Jalisco
En la parte final del evento, SergioCházaro Olvera, titular de Biología, enrepresentación de los jefes de carrera, explicóque uno de los objetivos más importantes de laactual administración es fortalecer la identidadde los egresados hacia la Facultad, e indicó queorganizar este tipo de actividades propicia unacomunicación muy estrecha entre ambos.
Finalmente, sobre los procesos deacreditación que se llevan a cabo en estadependencia subrayó: “quién mejor que losegresados para informarnos qué es lo valioso decada una de las carreras y lo que se puedeaplicar en cada una de ellas”.
En su turno, Roque Jorge OlivaresVázquez, secretario de Desarrollo y RelacionesInstitucionales, manifestó que para Iztacala esmuy importante mantener la vinculación consus egresados ya que vivimos en un mundo quecambia constantemente, y la Universidad, dijo,no se puede quedar rezagada en laactualización de este tipo de programas.
Por último, destacó el trabajo de losintegrantes de la DEU para efectuar este tipo de
El regreso a casa.
La Educación Profesional enMéxico en los albores del Siglo XXI
Ética Profesionaly Cultura del Trabajo
Elhuapango, El son huasteco y La Cecilia
El gusto,La madrugada, La botella Son de la negra
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eventos e invitó a los presentes a quepromuevan, mantengan y fortalezcan la culturade la vinculación de los egresados con su
En su ponencia, Ramiro Jesús Sandoval hizo unrecuento del origen y desarrollo de laeducación superior en México y refirió que éstainició en el siglo XVI al establecerse la CoronaEspañola y la Real y Pontificia Universidad deMéxico.
Señaló que en el siglo XIX se crearon losinstitutos científicos y literarios o colegiosciviles, y que en la segunda del mismo seestablecieron escuelas de tipo profesional endiversas regiones del país, siendo la LeyOrgánica de Instrucción Pública en el DistritoFederal la manifestación de la tendenciaorientada a la creación de estudiosprofesionales superiores.
AlmaMater.
La Educación Profesional en México enlos albores del Siglo XXI
Asimismo, destacó que a partir de estaley, la educación superior se impartió en laCiudad de México en las escuelas superioreshasta 1910, año en que se inauguró laUniversidad Nacional de México.
Sobre la educación privada, indicó quesus orígenes se remontan a 1912, mientras quela educación técnica de nivel superior tuvo susinicios en la época de la Colonia.
Para 1937, el Gobierno Federal creó elInstituto Politécnico Nacional, instituciónconcebida como la culminación de una seriede esfuerzos en el área de educación técnicaque agrupó las escuelas superiores quedependían de la Secretaría de EducaciónPública (SEP)
Abundó que la Universidad NacionalAutónoma de México inició, entre 1974 y1975, un programa de descentralización deservicios educativos con el objetivo dedistribuir mejor sus instalaciones y poblaciónescolar, dando como resultado la creación delas Escuelas Nacionales de EstudiosProfesionales Cuautitlán, Zaragoza, Iztacala,Acatlán y Aragón que actualmente, por méritosacadémicos, ostentan el grado de Facultad deEstudios Superiores.
Posteriormente, Ramiro Jesús indicó quea la fecha existen en México cerca de 230instituciones de educación superior, entre lasque se encuentran universidades públicasautónomas y estatales, insti tucionesdependientes del Gobierno Federal deenseñanza técnica, agropecuaria, pesquera yespecializadas, así como instituciones privadasreconocidas por los gobiernos Federal y Estatalo por universidades públicas.
Por otra parte, habló de los objetivos,problemas sociales y capacidad de innovaciónen el sistema de la educación superior, asícomo de los cambios en la organizacióninstitucional y de los aspectos prospectivos enrelación a la calidad de dicha educación.
Hacia el final de su participación, JesúsSandoval explicó que, según datos de la SEP,para el año 2025 se llevará a cabo una reformaacadémica estructural que dará lugar a unnuevo enfoque educativo que brindaráatención al desarrollo humano integral de losestudiantes, lo que propiciará que Méxicoalcance posiciones internacionalmentecompetitivas en los niveles de aprendizaje delos alumnos y en la organización,estructuración, generación y aplicación delconocimiento en distintas áreas y disciplinas.
Ma. del Carmen P. Maldonado
Durante la ceremonia oficial del encuentro.
Uno de los número ofrecidos por el Grupo Quetzal.
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Prisma Cultural
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
NOTA: Artículo 27 del Reglamento General de Inscripciones “Todo lo relativo a la inscripción y otros trámites escolares sólo podrá ser tratado por los alumnos interesados,sus padres o tutores o un apoderado”.
CONVOCATORIADE INSCRIPCIÓN A EXAMEN PROFESIONAL DE
MÉDICO CIRUJANOLa Facultad de Estudios Superiores Iztacala convoca a los alumnos que hayan concluido sus estudios a inscribirse
en la promoción de Examen Profesional Objetivo que se llevará a cabo el sábadoava53
21 DE ENERO DE 2006Los interesados deberán acudir a la ventanilla de Titulación de la Unidad de Administración Escolar
(planta baja del edificio A-1) para realizar el trámite de acuerdo con la siguiente programación
ACTIVIDAD FECHA HORA LUGAR REQUISITOS
INSCRIPCIÓN
9 AL 13DE
ENERODE
2006
DE 10:00A 14:00 Y15:00 A
18:00 HRS.
UNIDAD
DE
ADMINISTRACIÓN
ESCOLAR
1. Historia Académica de 1° a 8° semestreen original y comprobante de calificaciónde 9° y 10° semestre (original y copia)
2. Complementar la solicitud de inscripciónal examen.
3. Dos fotografías tamaño credencialno instantáneas.
EXAMENPROFESIONAL
21 DEENERODE 2006
07:00 HRS.EDIF. A-6
DEL PLANTEL
1.
2.
Comprobante de inscripción foliado.
Identificación con fotograf a.í
Artículo 30 del Reglamento General de Exámenes “En caso de suspensión no se podrá conceder otro examen antes de seis meses”
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES 'IZTACALA'SECRETARÍA ADMINISTRATIVA
DEPARTAMENTO DE PERSONAL ADMINISTRATIVOSUBJEFATURA DE PRESTACIONES Y SERVICIOS
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En un lugar de laMancha cuyo nombre
Iztacala recuerda…
En el marco de la celebración del IVCentenario de la obra de Miguel deCervantes Saavedra, “El Ingenioso
Hidalgo Don Quijote de la Mancha”,publicado por primera vez en España en1605, se presentó en el Centro CulturalIztacala la obra de teatro
, dirigida por Beatriz Espinosa yactuada por estudiantes y promotoresculturales de la Facultad.
Esta puesta en escena, originaladaptación de la obra de Cervantes a cargode la directora, nos presenta el mundo de unQuijote que de nueva cuenta emprende suviaje por un escenario para mostrarnos que lanaturaleza del ser humano es la búsqueda dela verdad y que la puerta hacia el mundo delas fantasías y sueños son los libros.
A través de la música, el drama y lacomedia, el Quijote, acompañado por su fielescudero, Sancho Panza, así como porDulcinea, vive aventuras que se han vueltoclásicas para la literatura y el teatro, como labatalla con los molinos de viento, con la queeste grupo de actores transmitió ideales debelleza, amor, bondad y la convicción depelear por un mundo mejor.
Una de las características de esta puestaen escena, comentó su directora, es queinvita a la gente a “dejar salir el Quijote quetodos llevamos dentro”, para dar riendasuelta a nuestras propias aventuras y darnoscuenta de que si luchamos por nuestrossueños, como lo hizo él, con fe, se puedenvolver realidad.
El elenco estuvo constituido por DavidGuadarrama, en el papel del Quijote;Mariana Ortiz, Dulcinea; Liliana Rodríguez,Sancho Panza, Cori Longinos, tambiénparticipante en la adaptación, así comoDulce Estela González, Edwin Santillán,Ramón Guazo, Citlalli López, Gabriela Ruiz,Fernando Rodríguez, Ibet Miranda, Jesús yNatalia Cerezo, y Jesús y José Segura,quienes contaron con la producción de laSecretaría de Desarrollo y RelacionesInstitucionales, la Unidad de PromociónCultural y Divulgación de la Ciencia, yCulturizta. Además de la dirección de estapuesta en escena, Beatriz Espinosa diseñó elvestuario.
En un lugar de LaMancha
Carmen P. Maldonado y J. Manuel Reyes
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Vida Deportiva
DIRECTORIO
Dr. Juan Ramón de la Fuente
Lic. Enrique del Val Blanco
Mtro. Daniel Barrera Pérez
Mtro. José Antonio Vela Capdevila
Mtro. Jorge Islas López
Lic. Nestor Martínez Cristo
M. C. Ramiro Jesús Sandoval
Dr. Ignacio Peñalosa Castro
Lic. Roque Jorge Olivares Vázquez
C. D. Ana Graf Obregón
C. P. Isabel Ferrer Trujillo
Dra. Patricia Dávila Aranda
Dra. Alba Luz Robles Mendoza
Lic. Jonás Barrera Mercado
Lic. Esther López González,Ana Teresa Flores Andrade,
Ma. del Carmen P. Maldonado
Juan Manuel Reyes García
Lic. Miguel Alarcón Molina
Lic. Fausto Nieves Romero
Rector
Secretario General
Secretario Administrativo
Secretario de Servicios a la Comunidad Universitaria
Abogado General
Director General de Comunicación Social
Director
Secretario General Académico
Secretario de Desarrollo y Relaciones Institucionales
Secretaria de Planeación, Cuerpos Colegiados ySistemas de Información
Secretaria Administrativa
Jefa de la División de Investigación y Posgrado
Jefa de la División de Extensión Universitaria
Director y Editor de Gaceta UNAM Iztacala,Jefe de la Unidad de Comunicación Social
Reporteras
Corrección de Estilo.
Diseño Gráfico y Formación.
Impresión, Jefe del Departamento de Diseño yProducción de la FES Iztacala.
UNAM Iztacala es una publicación quincenal decirculación interna, editada por la Facultad deEstudios Superiores Iztacala, Av. de los Barriosnúmero 1, Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, Edo.de México. C.P. 54090; Teléfonos 5623 1204 y5623 1207. Editor Responsable: Jefe delDepartamento de Prensa, Información y Difusiónen turno. Número de Certificado de Licitud deTítulo No. 6635. Número de Certificado de Licitudde Contenido No. 6935, expedidos por laComisión Calificadora de Publicaciones yRevistas Ilustradas de la Secretaría deGobernación. Número de Reserva de Derechosal Uso Exclusivo 042003-062516373600-102,expedido por el Instituto Nacional del Derecho deAutor. Impresión: Departamento de Diseño yProducción de la FES Iztacala.
MÁXIMADEPORT IVA…
Cuando busqué nuevos jugadores, nunca elegí a losmejores sino a aquellos que quizás tuvieran menos
talento, pero que estaban decididos a trabajar duroporque tenían el deseo de ser grandes.
Earvin “magic” Jhonson
Concluyen JornadasAtléticas Universitarias en Iztacala
Con la participación de atletas deAragón, Acatlán, Cuauti t lán,Zaragoza, Ciudad Universitaria e
Iztacala, así como de las Preparatorias 9 y 6 yCCH Sur y Azcapotzalco, se llevó a cabo laIX Jornada Atlética Universitaria en la pistade atletismo de nuestra Facultad.
Alrededor de 20 atletas de Iztacalaparticiparon en estas jornadas, que iniciaronel pasado mes de septiembre, donde JuanCarlos Guzmán Melara y Francisco MartínezVázquez se colocaron en el 2° y 3er lugares,respectivamente, en los 100 mts. de lacategoría superior varonil, mientras queMirna Mejía Alfaro ganó el 1er lugar en lamisma prueba y el 2º puesto en los 400 mts.,categoría superior femenil, y Emma GarcíaNavarrete conquistó la primera posición enlos 100 y 400 mts. de la categoría mediasuperior femenil.
Por su parte, Blanca Bedolla Gallegosconsiguió el 2° lugar de los 5 mil mts. de la
categoría superior femenil. En la ramavaronil del nivel medio superior, VíctorVillafuerte Villaseñor logró el 1er lugar.
La primera posición del relevo 4X400de la categoría superior femenil fueconquistada por Mirna Mejía Alfaro, BlancaBedolla Gallegos, Emma García Navarrete yVerónica Villafuerte Villaseñor, mientrasque los alumnos Víctor Hugo ChávezMendoza, Francisco Martínez Vázquez,Ernesto Vargas Suárez y Víctor VillafuerteVillaseñor, se colocaron en el 2º lugar de lamisma prueba, categoría superior varonil.
En lanzamiento de jabalina, categoríasuperior femenil, Laura Xóchitl Ramírezlogró el 2° lugar, en tanto, Alma ElpidiaZárate se situó en la 4ª. posición y, en lacategoría superior varonil de la mismaprueba, Víctor Trejo Terreros y CésarRodríguez en la 1ª y 3ª posiciones,respectivamente.
Ma. del Carmen P. Maldonado
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M.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALASECRETARÍA DE DESARROLLO Y RELACIONES INSTITUCIONALESDIVISIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
DIPLOMADOS
Desarrollo de un Proyecto de Educaciónen línea
Implantología Oral Quirúrgica y Protésica
Medicina del Trabajo
Diagnóstico y Tratamiento de lasMioartropatías del Sistema Masticatorio
Formación de Psicoterapeutas desde elEnfoque Centrado en la Persona
Responsable Académico: Mtro. EduardoPeñalosa CastroFecha: 01 de Febrero al 27 de Septiembrede 2006Duración: 120 horasHorario: Miércoles de 16:00 a 20:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala
Responsables Académicos: C. D. MauricioCemaj Rosenberg y C.D. Rebeca CruzGonzálezFecha: 3 de Febrero de 2006 al 23 deFebrero de 2007Duración: 368 horasHorario: Viernes de 7:00 a 15:00 hrs.Sede: Clínica Odontológica Acatlán
Responsable Académico: M.C. GabrielSantos SolísFecha: 4 de Febrero al 7 de Octubre de2006Duración: 150 horasHorario: Sábado de 9:00 a 14:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala
Responsable Académico: C.D. GerardoMartínez SuárezFecha: 7 de Febrero al 3 de Octubre de2006Duración: 150 horasHorario: Martes de 8:00 a 13:00 hrs.Sede: Clínica Odontológica Aragón
Responsable Académica: Mtra. GabrielaDelgado SandovalFecha: 10 de Febrero de 2006 al 23 deFebrero de 2007Duración: 300 horasHorario: Viernes de 15:00 a 20:00 hrs. YSábado de 9:00 a 14:00 hrs.Sesión Informativa: 13 de Enero de 2006 alas 17:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala
Formación de Promotores del DesarrolloHumano
Bases Energéticas de la Acupuntura conEspecialidad en Analgesia Odontológica
Presente y Futuro del Transplante de CélulasMadre
Histopatología
Auriculoterapia
Manejo del Trastorno por Déficit deAtención en Niños, Adolescentes y Adultos
Responsable Académico: Lic. Roque JorgeOlivares VázquezFecha: 1 de Marzo de 2006 al 4 de Abril de2007Duración: 240 horasHorario: Miércoles de 15:00 a 20:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala
Responsable Académico: M.C. Miguel JesúsReyes CamposFecha: 3 de Marzo de 2006 al 4 de Mayo de2007Duración: 400 horasHorario: Viernes y Martes de 9:00 a 13:00hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala yClínica Odontológica Iztacala
Ponente: Dr. José Alejandro MadrigalFecha: 13 al 15 de Diciembre de 2005Duración: 18 horasHorario: Martes a Jueves de 9:00 a 15:00 hrsSede: Unidad de Seminarios
Ponente: Mtro. José del Carmen BenítezFloresFecha: 9 de Enero al 2 de Febrero de 2006Duración: 20 horasHorario: Lunes y Jueves de 16:00 a 18:30 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala
Ponente: L.E. O: y T. A Ramón AugustoAngulo MonroyFecha: 2 de Febrero al 30 de Marzo de 2006Duración: 36 horasHorario: Jueves de 15:00 a 19:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala
Ponente: Lic. Laura Leticia Cervantes JiménezFecha: 6 de Marzo al 3 de Abril de 2006Duración: 20 horasHorario: Lunes de 9:00 a 13:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala
CURSOS
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INFORMES
Cocina Española
Alta Cocina Mexicana
Alta Repostería
Cocina Asiática
Coordinador Académico: Lic. FranciscoJavier Orantes HerreraFecha: 6 al 27 de Enero de 2006Duración: 16 horasHorario: Viernes 9:00 a 13:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala
Coordinador Académico: Lic. FranciscoJavier Orantes HerreraFecha: 6 al 27 de Enero de 2006Duración: 16 horasHorario: Viernes 15:00 a 19:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala
Coordinador Académico: Lic. FranciscoJavier Orantes HerreraFecha: 3 al 24 de Febrero de 2006Duración: 16 horasHorario: Viernes 9:00 a 13:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala
Coordinador Académico: Lic. FranciscoJavier Orantes HerreraFecha: 3 al 24 de Febrero de 2006Duración: 16 horasHorario: Viernes 15:00 a 19:00 hrsSede: Unidad de Seminarios Iztacala
División de Extensión Universitaria, Unidadde Seminarios IztacalaAv. de los Barrios No. 1, Los Reyes IztacalaTlalnepantla, Edo. de MéxicoTels. 56 23 12 08, 56 23 11 88, 56 23 1339, 56 23 11 82Fax: 53 90 76 74Página: http://deu.iztacala.unam.mxe-mail:[email protected], [email protected]
I Z T A C A L A
Premio Puma al
Estudiante-Deportista 2005 a
Máximo galardón deportivo
otorgado por la UNAM
Mariana Abuela
Por sus méritos académicos y deportivos, MarianaAlejandra Abuela Martín del Campo, alumna de lacarrera de Medicina de nuestra Facultad, recibió en
días pasados el ,compartido con Víctor Barrera Palestina, del plantel 6 de laEscuela Nacional Preparatoria, en ceremonia encabezadapor Luis Regueiro Urquiola, director de ActividadesDeportivas y Recreativas de la UNAM y Ramiro JesúsSandoval, director de la FES Iztacala.
En la ceremonia, efectuada en el auditorio de la Uniónde Universidades de América Latina (UDUAL), RegueiroUrquiola señaló que este premio es equivalente al PremioEstatal del Deporte que, por mandato de ley, otorga laComisión Nacional de Cultura Física y Deporte; en talperspectiva, invitó a los galardonados a continuar su caminoen línea ascendente y, de esa forma, hacer del deporte elcomplemento permanente de su formación académica pues“ahora son un ejemplo a seguir”, enfatizó.
En el mensaje que Mariana Abuela dirigió en nombre delos galardonados, expresó: “Durante mi carrera he aprendidoque en la vida hay momentos para cada cosa, para nacer, parajugar, para aprender, y éste es el momento preciso paraagradecer, en primer lugar, a nuestros padres y familiares pordarnos el regalo de la vida y apoyarnos para conseguir lo quedeseamos, a nuestros entrenadores por darnos sus consejos,tiempo y protección. Gracias a las personas que llenannuestro espacio sentimental y apoyan nuestra decisión y que,al final del camino, de nuestra mano disfrutan del triunfotanto como nosotros, a las autoridades universitarias quehacen posible que cada año se estimule con estereconocimiento a quienes hacemos del deporte una forma devida”.
A sus logros deportivos, Mariana Abuela, actualmenteen el Internado de Pregrado en el Hospital General de Zona194, suma un excelente desempeño como estudiante, con8.8 de promedio escolar, lo que motivó que también fuerareconocida en el seno del H. Consejo Técnico de la Facultad,en su sesión ordinaria del pasado mes de noviembre.
En esa oportunidad, Ramiro Jesús Sandoval, presidentede ese cuerpo colegiado, destacó el esfuerzo de Mariana,
Premio Puma al Estudiante-Deportista 2005
traducido en ese máximo galardón deportivo que porprimera vez logra un atleta de nuestra Facultad.
Entre los logros de Mariana Abuela destacan, en laprueba de heptatlón:
1er lugar. Nacional de Primera Categoría 2004,(Monterrey, N. L.).
2º lugar. Universiada Nacional 2004, (Pachuca, Hgo.)1er lugar. Olimpiada Elite 2004, estableciendo récord
nacional de la categoría Elite.1er lugar. Universiada Nacional 2005, (Toluca, Méx.)1er lugar. Nacional de Primera Categoría 2005, con
nuevo récord nacional con 4,709 puntos, (Chihuahua, Chih.)Participó también en los Juegos Inter-FES 2005, donde
obtuvo el primer lugar en las pruebas de 100 y 200 metrosplanos, lanzamiento de bala y jabalina, así como en algunasotras competencias a nivel nacional donde ha logradoubicarse en los primeros lugares.
También, este año, por sus méritos académicos ydeportivos, se hizo acreedora al “Mérito Deportivo del año”,reconocimiento que le fue entregado en el marco del XXXaniversario de la FES Iztacala, el pasado 18 de marzo.
En el ámbito internacional, obtuvo el 4º. Lugar, en suespecialidad, en la Competencia Internacional SantiagoNakazawa 2002, celebrada en Tijuana, Baja California, y el6º. en la organizada por la Asociación de Atletismo deNorteamérica, Centroamérica y el Caribe, de la FederaciónInternacional de Atletismo Aficionado (NACAC/IAAF),realizada en 2004 en Sherbrooke, Canadá.
Actualmente, la heptatleta cuenta con las siguientesmarcas personales:
100 metros con vallas (15´05''), salto de altura (1.65m),lanzamiento de bala (11.16m), 200 metros planos (26´58''),salto de longitud (5.33m), lanzamiento de jabalina (35.29m),800 metros (2´24”52) y es preseleccionada de heptatlón paralos Juegos Centroamericanos y del Caribe a celebrarse elpróximo año en Cartagena, Colombia.
Su meta deportiva es la Universiada Mundial de 2007, acelebrarse en Bangkok, Tailandia.
Ma. del Carmen P. Maldonado
II
III
“Ama y haz lo que quieres”
Al nacer, el 16 de junio de 1983, tardó 10 segundos enrespirar, por lo que los médicos dijeron que estopodría ocasionar en ella algún retraso metal.
Conforme creció, una luxación en la cadera, un problema decolumna y un piecito chueco fueron algunos de los primerosretos que Mariana Alejandra Abuela Martín del Campo tuvoque enfrentar al lado de sus padres, por lo que a los siete años,por recomendación médica, sus padres decidieron inscribirlaen clases de gimnasia rítmica, siendo éste su primer contactocon el deporte, mismo que no fue fácil ya que no tenía muchaflexibilidad; aunque le costó mucho trabajo, cumplió susobjetivos en esta disciplina y participó en un campeonatonacional, situándose en la tercera posición, manifestó CarlosAbuela, padre de Mariana.
En el ámbito académico, no es casualidad queactualmente tenga un promedio de 8.8, debido a que desde el
se caracterizó por ser muy dedicada al estudio; dehecho, aprendió a leer por sí misma, sorprendiendo a sumamá un 10 de mayo al leerle un poema.
En el sexto año de primaria, participó en la Olimpiadadel Conocimiento y ganó, recibiendo como premio un viaje aCancún y un reconocimiento que le entregó el entoncesPresidente de la República Ernesto Zedillo Ponce de León,recuerda el orgulloso padre, quien reconoció: “Marianasiempre ha sido una niña brillante”.
Abanderada de la escolta oficial de cada escuela dondeestudió hasta la preparatoria, Mariana recuerda que desdeniña fue muy receptiva y disciplinada; ejemplo de ello fueque, además de practicar gimnasia y natación, tomaba clasesde baile y era parte de un grupo de al que asistía losfines de semana.
Su vocación por la medicina nació en ella al percatarsedel tipo de servicios que brinda el Seguro Social a losderechohabientes, el cual, según su opinión, se caracterizapor una escasa o nula información al paciente sobre laenfermedad que padece y las medicinas que debe tomar. Fueen ese momento cuando surgió en ella la inquietud de sermédico algún día y cambiar ese tipo de situaciones,informando a los pacientes sobre los pros y contras de losmedicamentos.
Al salir de la preparatoria, donde destacó en elbaloncesto, Mariana Abuela ya tenía perfectamente definidasu vocación hacia la Medicina, convirtiéndose en la primeramujer de su familia en orientarse hacia esta profesión.
Con ayuda de su papá, después de optar por la Medicinacomo carrera profesional, por los planes de estudio deIztacala y por la cercanía de ésta a su casa y al deportivodonde entrenaba, resolvió que su futuro profesional estaba en
kinder
scouts
esta casa de estudios, donde le ha tocado vivir una seriede experiencias que la han marcado para siempre en su vidaprofesional y personal
En este ambiente universitario encontró la formaciónintegral que la preparó para el momento que actualmentevive en su internado, donde tiene que poner, día a día, enpráctica la responsabilidad y disciplina que sus profesores leinculcaron para garantizar un trato digno a los pacientes.
Próxima a concluir su formación académica en Iztacala,Mariana Abuela tiene como objetivo profesional ser aceptadaen el Centro Médico, en la especialidad de Pediatría, ya queve en los niños un sector muy noble en el campo de laMedicina que le interesa desarrollar a futuro.
A sus 22 años, reconoce que otro hecho que le indicóque estaba en el camino correcto fue presenciar una cesáreacuando cursaba el tercer semestre de la carrera, con lo queexperimentó una mezcla de aversión y felicidad: “cuando vinacer al bebé, lo escuché llorar y mire a la mamá; me dije:estoy en la profesión correcta”.
Otra vivencia importante que sin duda influyó en elcumplimiento de sus metas fue la muerte de su abuela, quienera como su segunda madre: “fue un 31 de diciembre. Miabuelita estaba bien; a las cinco de la tarde la llevaron alhospital y falleció como a las 10:30 de la noche; ese día, mequedó la impresión de que por ser festivo y con menos genteen el hospital, mi abuelita no tuvo la atención que necesitaba.Ahí me dije: voy a ser un buen médico”.
De esa forma, después de cosas gratas y otras no tanto,Mariana ve en la Medicina la oportunidad de dejar algovalioso aquí, pues considera que si alguien recuerda que enalgún momento logró cambiar la vida de un paciente con elejercicio de su profesión, es más que suficiente para sentirsesatisfecha de ser médico cirujano.
Mariana se motiva diariamente pensando en lo quedesea conseguir y encuentra inspiración en la frase “Ama yhaz lo que quieres”, de San Agustín; en consecuencia, através de este medio, invita a los estudiantes de la FES Iztacalaa que no pierdan el tiempo, que si les gusta la músicaaprendan a tocar un instrumento, a que hagan las cosas bien yque se den cuenta de que la vida no es tan larga como unocree, por lo que deben aprovechar su tiempo.
Orgullosa de ser universitaria, Mariana ve a la UNAMcomo la institución que la forma integralmente para enfrentarel futuro y que ha contribuido, al igual que sus entrenadores,sus padres, hermanas y novio, a que actualmente sea unamujer con muchas metas cumplidas y se encuentre en unaetapa donde tiene que revisar todo lo que ha alcanzado paraplantearse nuevos retos.
Ma. del Carmen P. Maldonado
