IV Encuentro Académico Universidad e Infancia
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N°8— 28 de octubre de 2016 16
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Decana: Diana Elvira Soto Arango
Asesora: Nidia M. Pacheco Acuña, Asistentes Claudia Maritza Pérez Rosas, Diana Carolina Pulido Huertas
IV Encuentro Académico Universidad e Infancia
La Escuela de Licenciatura en Preescolar organizó el evento Universidad e Infancia, los días 18, 19 y 20 de octubre. Este
encuentro se desarrolla anualmente y es de gran importancia para la comunidad académica, ya que ofrece posibilidades para
reflexionar acerca de las diferentes temáticas sobre universidad e infancia.
En esta ocasión, se dio una mirada a las prácticas pedagógicas y a los procesos que implican el reconocimiento de la realidad, lo
cual se constituye en nuevo referente para pensar, actuar, reflexionar y transformar estas prácticas; es así, que se requiere
maestros con nuevas miradas sobre sí mismo para responder a las exigencias que la sociedad plantea, individuos que se atreven
a reflexionar curiosamente sobre cómo hacerlas posible y entenderlas de otro modo.
Allí se realizó una exposición de murales alusivos a las infancias, elaborados por las estudiantes de cada uno de los semestres.
Foto: Dionne López-Docente Foto: Dionne López-Docente
La Facultad de Ciencias de la Educación felicita a la docente de la Escuela de
Ciencias Sociales Lina Adriana Parra Báez, quien fue ganadora, en la modalidad
de “Entidad Archivística”. De esta manera la sociedad Colombiana de
Archivística, reconoce el aporte al gremio archivístico que ha realizado la
especialización en archivística de la UPTC.
Felicitaciones
Foto: Claudia Maritza Pérez Rosas-Decanatura
Comisión de estudios
Mediante el Acuerdo 050 de 2016 se concede Comisión de estudios
remunerada, por un (1) año, a partir del mes de octubre de 2016, al
profesor Jorge Vicente Ruíz Linares, de la Escuela de Ciencias Sociales,
para adelantar estudios de Pos-Doctorado en Geografía Física.
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En la ciudad de La Antigua Guatemala, se llevó a cabo el XI Congreso de la
Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana, los días 17, 18 y 19 de
octubre de 2016. Una fiesta de ideas a la que confluyeron 200 investigadores de
22 países, incluidos delegaciones de Iberoamérica, África y el Caribe, en 18
mesas de discusión.
En esta versión se contó con el apoyo denodado del Ministerio de Educación de
Guatemala, a la cabeza del Dr. Oscar Hugo López Rivas miembro honorario de la
SHELA, y la excelente organización de la Escuela de Formación de Profesores de
Enseñanza Media EFPEM, de la Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC-,
de la mano del, director del EFPEM, Danilo López y el equipo de trabajo
coordinado por el Ms. José Enrique Cortez Sic y los miembros del grupo de
investigación HISULA.
Se resalta la participación de investigadores de la Universidad Pedagógica y
Tecnológica de Colombia, a través de la Facultad de Educación, por la
importante participación y liderazgo en el XI Congreso de SHELA.
El objetivo de este importante encuentro fue reflexionar sobre el devenir
histórico de la educación en los países participantes, concluyendo que
compartimos escenarios, procesos, contextos sociales, políticos y culturales, por
lo que se hace indispensable recrear estos espacios de intercambio de
experiencias, diálogo de saberes, como ejercicio permanente de compartir los
avances de investigación y afinar las propuestas frente los desafíos y los retos
para la educación, en función de alcanzar unas sociedades más justas. Se
destaca que se realizó el cambio de junta directiva de SHELA, quedando en la
misma la profesora Sandra Bernal de la Escuela de Sociales.
XI Congreso de Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana SHELA
Foto: Sandra Bernal-Docente
II Coloquio Historias de vida de maestras indígenas, africanas y afrodescendientes
En el marco del XI Congreso de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana, celebrado en la histórica ciudad de La Antigua
Guatemala, los días 17, 18 y 19 de octubre de 2016, bajo el auspicio del Ministerio de Educación de Guatemala y el EFPEM de
Guatemala, tuvo lugar el II Coloquio de historia de vida de maestras indígenas, africanas y afrodescendientes, con la presentación de 30
trabajos de investigadoras/es de Brasil, Guatemala, Colombia, España, México, Gabón, Guinea Ecuatorial y Venezuela. El II Coloquio se
suma a las actividades adelantadas en el marco del proyecto de investigación sobre historia de vida de maestras africanas y
afrodescendientes UPTC-SGI: 1732, HISULA, que se inició en el año 2013 y que se ha sostenido, en función del impacto logrando entre
la comunidad académica de cada uno de los países en donde se adelanta la investigación. Es así, que, en el primer Coloquio celebrado
en Kingston, Jamaica se acordó incorporar a la maestra indígena como categoría de análisis y por esta vía sumar elementos para la
compresión de la educación desde la metodología de las historias de vida.
Resaltar que el proyecto se realiza en alianza con 7 grupos de investigación de Colombia y 11 grupos Internacionales bajo protocolo de
actividades específicas. Consideramos que con el II coloquio se consolida un espacio académico, que ha permitido visibilizar el rol que
cumple las maestras indígenas, africanas y afrodescendientes en sus espacios locales, como líderes de sus comunidades, como sujetos
históricos que transforman, construyen y reconstruyen el tejido social, incorporado desde su práctica las nociones de interculturalidad,
diversidad y respeto como prácticas educativas encaminadas hacia la recuperación de los saberes, valores y tradiciones culturales
fundamentales para la re-significación de la identidad afro e indígena.
Foto: Diana Elvira Soto Arango-Decana Foto: Diana Elvira Soto Arango-Decana
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Visita de pares a la Licenciatura en Artes Plásticas
La Escuela de Artes Plásticas recibió a los doctores Pedro
Pablo Santacruz Guerrero como par coordinador y Giraldo
Javier Gómez Guerra par académico, los días 27, 28 y 29 de
octubre, con el objetivo de que el programa obtenga
Acreditación de Alta Calidad.
Foto: Liliana Avellaneda García-Decanatura
Invitación
La Facultad de Educación y la Escuela de Ciencias
sociales, con el apoyo del Centro de Gestión de
Investigación y Extensión de la Facultad de Ciencias de
la Educación –CIEFED–invitan a la comunidad
universitaria a la tercera sesión de la Cátedra de la Paz
de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de
Colombia, dictada por el conferencista Andrés
Cancimance. El tema del conversatorio es sobre:
Efectos psicosociales del conflicto armado y estrategias
de resistencia, que se llevará a cabo el próximo 10
noviembre en el Paraninfo de 4:00 a 6:00 p.m.
Foto: Oficina de Comunicaciones
Conversatorio
Cátedra Hisula aprobada por el consejo superior en
año 2003. En el segundo semestre del 2016 genera un
espacio de discusión y reflexión en torno a la
universidad, en especial a la reflexión generada a
través de la asignatura cátedra universidad y entorno.
Este se realizará el 2 de noviembre en el auditorio
Fausto.
3° Seminario pensar de otro modo
Este seminario está dirigido a académicos, educadores,
funcionarios gubernamentales y ciudadanos en general,
interesados en las reflexiones sobre las prácticas educativas y la
relación entre educación, políticas públicas y prácticas de
formación en las sociedades contemporáneas, coordinado por
los grupos: Filosofía Sociedad y Educación, Rizoma, Creación y
Pedagogía y Cacaenta.
Foto: Oficina de Comunicaciones
Preparación visita de pares proceso de acreditación de alta calidad
Los estudiantes y profesores de la Escuela de Artes
Plásticas, se han venido preparando para la visita de
pares académicos, que se realiza los días 27, 28 y 29 de
octubre de 2016. Dentro de las actividades realizadas, se
socializó el informe de acreditación del programa para
esta visita.
Los estudiantes y profesores de la Escuela de Idiomas del
programa de Lenguas Extranjeras, se reunieron el pasado
25 de octubre de 2016, en el auditorio Clímaco Hernández,
para la socialización del informe de Registro Calificado en
previa visita de pares académicos.
Foto: Sonia Marisol Rojas Espitia -Docente
Foto: Sonia Marisol Rojas Espitia -Docente
En el seminario que se llevará a cabo los días 2, 3 y 4 de noviembre,
se presentará el libro “El orden de otros días” de la autora Nana
Rodríguez Romero, docente de la Escuela de Filosofía, el 4 de
noviembre, a las 7:00 p. m., en el Paraninfo.
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La decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPTC, Diana Elvira Soto Arango, visitó el municipio de Livingston, con
el fin de reconocer el contexto donde se adelantó uno de los capítulos del proyecto de investigación: Historias de vida de
maestras africanas y afrodescendientes UPTC-SGI: 1732. HISULA, en esta oportunidad pudo adelantar entrevistas a maestras y
líderes de la cultura Garífuna, una de las comunidades afrodescendientes más representativas de Guatemala, pero no la única ya
que se logró establecer la presencia de afro-jamaicanos (Guiou).
La misión permitió adelantar dentro de la investigación sobre los textos escolares, la revisión de libros en tres bibliotecas públicas,
dos en las instituciones educativas: para Niñas Miguel García Granados, y la Institución educativa para Varones Justo Rufino
Barrios y la biblioteca comunitaria, dirigida por la iglesia católica.
Visita a Livistong- Guatemala
Foto: Diana Elvira Soto Arango-Decana Foto: Diana Elvira Soto Arango-Decana
Simposio y conferencia
El proyecto Ruta del Bicentenario ha venido realizando
conferencias sobre “La paz del Bicentenario”, Región, guerra y
paz en la historia de Colombia, la última se realizó el día 26 de
octubre de 2016, donde estuvo como invitado el conferencista:
Helwar H. Figueroa Salamanca.
La Escuela de Educación Física, Recreación y Deporte Seccional Chiquinquirá,
invita al Simposio Nacional: La investigación un quehacer docente, los días
15 y 16 de noviembre, en el auditorio Reinaldo Pedraza de Chiquinquirá.
Foto: Oficina de Comunicaciones