I.P.E.M. Nº 23

Lino Enea Spilimbergo

- UNQUILLO -

Orientación HUMANIDADES

Especialidad ARTE, COMUNICACIÓN Y DISEÑO

Proyecto de trabajo Interdisciplinario

ADOBE YOUTH VOICES

Las voces de los jóvenes: “Crear con un propósito”

Tema: “Un lugar, nuestro lugar… Unquillo”

Profesora coordinadora: Cristina Bosio Ferrer-

Cursos: 4º C, 5º C y 6º B

Año lectivo 2012

• Los problemas abordados por

nuestros alumnos están focalizados

en:

• Medio ambiente

• Problemas sociales: violencia, drogas, alcoholismo. Trata de personas.

• Identidad: ¿Quiénes son los jóvenes de hoy?

• Cultura en general.

• El arte y su difusión.

• Nuevas herramientas tecnológicas: aprendizaje y uso de las mismas para

un buen fin.

Objetivos generales

• Trabajar interdisciplinariamente para que el aporte de

las diferentes asignaturas amplíe la información

necesaria, logrando riqueza de conocimientos que los

alumnos podrán plasmar como información.

• Disponer de elementos de análisis para realizar una

evaluación crítica del fenómeno de la comunicación

interpersonal.

• Reflexionar sobre la influencia de los medios de

comunicación en la sociedad actual.

• Comprender la influencia de los medios de

comunicación en nuestra sociedad.

• Relacionar los aspectos teóricos y metodológicos

estudiados con la problemática de la comunicación y la

recreación en el contexto de nuestra escuela.

Objetivos específicos

• Que los jóvenes se expresen y hagan oír sus voces de una manera innovadora

utilizando tecnología multimedial.

•Se involucren en su propio aprendizaje a través de la selección de temas de su

interés y de la utilización de herramientas digitales para la creación de productos

multimediales.

•Dar mensajes de concientización a la población sobre el cuidado del medio

ambiente y del patrimonio cultural local, basados en el empoderamiento.

•Promover una investigación grupal que conduzca a la colaboración, cumpliendo con

responsabilidad los plazos fijados y el respeto del trabajo comunitario y solidario.

•Desarrollar acciones que impliquen responsabilidad, prolijidad y puntualidad, dada

la necesidad de hacer entregas en tiempo y forma.

•Utilizar la computadora como una herramienta que permite plasmar creativa e

integralmente el material seleccionado.

•Aumentar el uso de herramientas digitales para enseñar interdisciplinariamente,

más allá del programa.

•Incrementar la confianza en las voces de los jóvenes.

•Incorporar herramientas mínimas indispensables para proyectar una producción

audiovisual con fines didácticos desde nuestro lugar.

•Valorar y respetar la producción artística.

•Desarrollar y fomentar la capacidad creadora en los jóvenes.

Asignaturas Docente Curso Contenido temático

Diseño I y III Cristina Bosio 4º y 6º El afiche. Los vídeos

Diseño II Stella Olmas 5º La imagen fotográfica y

escultórica

Inglés Susana Migliavaca 4º Posters

Técnicas/medios A Nino Negretti y

Alda Rocha

4º, 5º, 6º Introducción al Lenguaje

Audiovisual

Informática

aplicada I y II

Silvia Journe 5º, 6º Photoshop y Premiere.

Educación Física Rosana Kaliniuk y

Marta Carrera

4º, 5º, 6º Cuidado de la salud.

Teoría de la

comunicación.

Patricia Mothe 4º, 5º La historia de un artista en

un medio gráfico.

Lenguaje musical

y recursos sonoros

Claudia Castro 4º, 5º Sonidos naturales y

artificiales.

Teatro Viviana del Pino 6º Creación colectiva.

Desarrollo de la estructura

dramática.

Desarrollo de actividades

Las actividades se iniciaron en el año 2008 y se fueron adaptando en el tiempo. El

proyecto forma parte del currículo de la Especialidad de Arte; año a año

organizamos en nuestras planificaciones los contenidos y actividades que se van

a desarrollar en el transcurso del ciclo lectivo para llegar al producto final que son

los vídeos y posters elaborados.

Los procesos desarrollados por los alumnos siguen este recorrido:

1º: Búsqueda y recopilación de información sobre el tema elegido.

2º: Visita a distintos lugares del patrimonio natural y cultural de Unquillo.

3º: Los alumnos deben tomar fotografías, filmar videos, grabar sonidos

naturales.

4º: Producción áulica: 4º año afiches; 5°año y 6º año fotografía digital y edición de

cortos (producción PW ó premiere), producción de murales para entregar a alguna

institución de la comunidad de Unquillo.

5° Formulación de proyectos artísticos con un fin solidario.

6º: Los trabajos son expuestos en la feria de las Producciones, a fin de año, los

videos y PW en el Cine local y los afiches y fotos se exponen en distintos espacios

de la Ciudad (Casa de la Cultura, Bancos, vidrieras, etc).

7º Participación en el Segundo encuentro Argentino de las Voces de los Jóvenes.

• El IPEMyT N° 23 participa en este proyecto desde el año 2008.

• Los resultados obtenidos durante el transcurso de este tiempo han sido muy gratificantes para todos los que

estamos involucrados de una manera u otra en este proyecto.

• Los trabajos interdisciplinarios realizados desde el 2009 nos llevaron a concretar muy buenas producciones que

fueron presentadas en distintos eventos, difundiendo el pensamiento de nuestra juventud.

•

• En el año 2009 quedamos seleccionados para participar dos alumnos y un docente en el Primer encuentro

internacional de las Voces de los Jóvenes en Standford USA.

• http://archivo.lavoz.com.ar/09/07/28/secciones/sociedad/nota.asp?nota_id=537590

• http://fundacionevolucion.org.ar/sitio/noticias/primera-cumbre-mundial-de-adobe-youth-voices-ayv-las-voces-de-

los-jovenes/

• http://proyectoaua09.blogspot.com.ar/2009/09/el-ipem-23-de-unquillo-premiada.html

• http://edant.clarin.com/diario/2009/09/20/sociedad/s-02002441.htm

•

• En el año 2010 realizamos en Unquillo el Primer Encuentro Nacional de Las Voces de los Jóvenes:

http://lasvocesdelosjovenes.blogspot.com.ar/

•

• Este año iniciamos con los alumnos de 4to C y 6to B una serie de actividades que culminaron en la confección de

vídeos, cortos entre un minuto y tres minutos de duración. Los temas elegidos se relacionaban con problemas de

medio ambiente y temáticas sociales.

• Dos de estos trabajos participaron del Concurso Internacional Adobe Youth Voices Aspire Awards, ambos

quedaron seleccionados entre los 20 mejores videos musicales del mundo, siendo los dos únicos trabajos de

Argentina.

• Toda esta movida ha logrado un aumento de la autoestima en nuestros jóvenes, generando mayor sentido de

pertenencia con la Institución.

RESULTADOS OBTENIDOS DESDE EL

2008 AL 2013

Algunas imágenes de nuestros

alumnos

Entrevistas en radio y TV

Las Voces de los jóvenes de Adobe, es un

proyecto interdisciplinario que nos llevó a

participar del Encuentro Cumbre de

jóvenes en la Universidad de Stanford en

California USA.

Prof. Cristina Bosio Ferrer,

del IPEM 23 LES, Unquillo.

http://www.clarin.com/diario/2009/09/20/sociedad/s-02002441.htm

Estos Proyectos son promovidos en Argentina, por la

Fundación Evolución.

Los invitamos a visitar su página:

http://www.fevolucion.org/proyecto_adobe.asp

La Fundación Evolución (FE) es una organización no

gubernamental sin fines de lucro, registrada en

Argentina bajo la inscripción IGJ 000097/94. Su principal

objetivo es contribuir al uso educativo de las

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

para promover el contacto entre jóvenes y docentes en

comunidades locales y globales.

http://www.fevolucion.org/sobre_nosotros_2.asp

Atlas: www.atlasdeladiversidad.net

Adobe: http://www.adobeyouthvoices.org

http://iearn.org/