DISEÑO

LONGIT

UDINAL

INVESTI

GACION N

O EXPE

RIMENTA

L

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIAFACULTAD DE MEDICINA Y PSICOLOGIA

METODOS DE INVESTIGACION5to SEMESTRE

GRUPO 252

INTEGRANTES:

•Natalia Rujana Ibarra•Maria Luisa Garcia•Ericka Ruiz Garcia

INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL

Es aquella que se realiza sin

manipular deliberadamente

variables, observando

fenómenos tal y como se dan en

su contexto natural, para

después analizarlos.

Investigación no

Experimental

Diseños Transeccionales

Diseños Longitudinales

DISEDISEÑÑOS LONGITUDINALESOS LONGITUDINALES

• Se fundamentan en hipótesis de diferencia de grupos, correlaciónales y casuales

• Recolectan datos a través del tiempo en puntos o periodos especificados para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias

• Por medio de los tres diferentes diseños, ya sea tomando una: Población (diseños de tendencia o trends), Sub población (diseños de análisis evolutivo de un grupo “cohort”) o a los mismos sujetos (diseños de panel).

Interés del Investigador:

Analizar cambios a través del tiempo en determinadas variables o en las relaciones entre éstas. Entonces se dispone de los diseños longitudinales, los cuales recolectan datos a través del tiempo en puntos o periodos especificados, para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias.

EXISTEN TRES TIPOS DE DISENOS LONGITUDINALES:

-De tendencia o ‘trend’

-De evolución de grupo o ‘Cohort’

-De panel

DISEÑO LO

NGITUDIN

AL

DE TENDENCIA

(TAMBIE

N CONOCID

O COMO T

RENDS)

DISEÑO DE TENDENCIA

Este tipo de diseños se orientan a estudiar los cambios que se

producen en determinados poblaciones a través del tiempo y siguiendo las transformaciones de las variables seleccionadas.

La característica distintiva de los diseños de tendencia

es que la atención se centra en una población.

EJEMPLO:

Una investigación para analizar cambios en la actitud hacia el aborto en una comunidad. Dicha actitud se mide en varios puntos en el tiempo (digamos anualmente durante 10 años) y se examina su evolución a lo largo de este periodo.

DISEÑO LO

NGITUDIN

AL

DE EVOLU

CION D

E

GRUPOS

(TAMBIE

N CONOCID

O COMO C

OHORT)

DISEÑO LONGITUDINAL DE EVOLUCION DE GRUPOS

Están centrados en partes de una población, en grupos

específicos y en los cambios que se producen en las variables seleccionadas.

También han sido llamado estudios de cohorte.

Su atención son las “cohorts” o grupos de individuos

vinculados de alguna manera — generalmente la edad

EJEMPLO:

Por ejemplo, si se llevara a cabo una investigación sobre las opiniones políticas de estudiantes graduados en economía cada cinco años, habría un elevado porcentaje de cambio en los integrantes actuales de esa subpoblación. Aunque la subpoblación seguiría siendo siempre la misma: los graduados en Economía de tal escuela(s). Es decir, los nombres de muchas personas cambiarían, la subpoblación no.

DISEÑO LO

NGITUDIN

AL

DE PANEL

LOS DISEÑOS DE PANEL:

Son donde el mismo grupo

especifico de sujetos es

medido en todos los

tiempos o momentos.Este tipo de diseños

estudia poblaciones o grupos mas específicos y es conveniente cuando se tienen poblaciones

relativamente estáticas.

Ventajas:

Se conocen los cambios grupales así como los individuales. Y que casos específicos introducen el cambio.

Desventajas:

A veces resulta muy difícil obtener exactamente a los mismos sujetos para una segunda medición u observaciones subsecuentes

DIFERENCIA DEL DISENO DE GRUPOS Y DE PANEL:

En el diseño de grupo se puede evaluar a un grupo en donde sus integrantes pueden salir y otros nuevos entrar sin que esto afecte a la investigación pues a lo que se le da seguimiento es al grupo. En cambio en el diseño de panel se le da seguimiento específicamente a cada una de las persona dentro del grupo por lo que estas deben ser las mismas.

EJEMPLO:

Sería el observar mensualmente (durante un año) a un grupo que acudió a psicoterapia para analizar si se incrementan sus expresiones verbales de discusión y exploración de planes futuros, y si disminuyen sus expresiones de discusión y exploración de hechos pasados (en cada observación los pacientes serían las mismas personas).

GRACIAS. . .