Investigación exploratoria

Investigación Exploratoria (Diagnóstica)

Por: Gloria Valera

Adaptación Belkys Osorio

Centro Internacional de Estudios Avanzados

CIEA/Sypal

Investigación Exploratoria Definición

• Explorar del latín exploâre reconocer registrar, averiguar

Investigación Exploratoria Definición

• El investigador tiene como objetivo descubrir nuevas posibilidades

• Tiene carácter preliminar, genera datos que permiten abordar nuevas investigaciones, formula preguntas de investigación coherentes

Investigación Exploratoria Características


• Las técnicas de recolección de información son inestructuradas:

– Observación participante o no

– Entrevista


• Instrumentos

– Toma de notas

– Diarios

– Grabaciones

– Filmaciones

– Entrevistas abiertas

Investigación Exploratoria Actitud del investigador

• Sin preconcepciones y estereotipos

• Búsqueda de todos los aspectos

• Contextualización de la investigación

• Empatía con el informante

• Utilización de teorías como guías de la investigación

Investigación Exploratoria

• Identificación de uno o varios tema generales, áreas temáticas o el contexto


• ¿Qué ocurre?

• ¿Cuándo?

• ¿Cómo?

• ¿Dónde?

• ¿Quién?


• Contacto con el evento observación directa o a través de informantes

• Registro de información Observación participante o no participante


• Recolección de información procedente de personas con intereses y experiencias distintos

Investigación Exploratoria Sugerencias

• Deben entrevistarse tanto líderes formales como informales

• Discrepancias y contradicciones sirven de base a exploraciones adicionales

Investigación Exploratoria Sugerencias

• Las observaciones deben registrarse

• Deben tomarse en cuenta las impresiones iniciales y apreciaciones globales

• Aprovechamiento de los registros disponibles


• Ahora ve al campo (ir al contexto donde vas a realizar la IAP)

• Comienza a preguntar cuales son los diferentes problemas que aquejan a esa comunidad

• Sigue las recomendaciones vista en las diapositivas del 5 hasta la 13


Después de aplicar las técnicas

de la observación participante

o no y/o la entrevista, notarás

que tienes varios problemas.

Sólo puedes abordar uno a la

vez, para ello debes

seleccionar con cual trabajaras


Criterios para la

selección del tema

a abordar

Investigación Exploratoria Jerarquización

• Permite determinar el orden o grado de importancia para escoger una situación a investigar


• Criterio de factibilidad

se basa en las posibilidades de realizar la investigación considerando los recursos, los intereses, las condiciones


• Criterio cuantitativo

Se refiere a la frecuencia con la cual se repite una necesidad

A mayor repetición mayor prioridad

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

1er

trim.

2do

trim.

3er

trim.

4to

trim.

Disciplina

Comunicación

Comunidad


• Criterio de alcance

Se establece de acuerdo al número de personas afectadas o involucradas en la situación de estudio


• Criterio de onda

Queda determinado por los efectos que tiene el atender un evento de estudio


• Criterio de urgencia

implica una situación de riesgo la atención debe ser inmediata no se permite dilación


• Temática va a obtener un puntaje que lo ubicará en orden de ejecución de la investigación

CIEA/Sypal



¿Cómo

seleccionar el

tema a abordar?

Centro Internacional de Estudios Avanzados

CIEA/Sypal


Instrumento para la jerarquización

6

5

4

3

2

1

Puntaje

Total

SUMATORIA

Urgencia Efecto onda

Alcance Frecuencia Cuantitativa

Factibilidad Situaciones a abordar

5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

Coloca en cada

fila un problema

Instrucciones: Pondera cada problema según los criterios vistos

(Diapositivas desde 15 hasta 22 ) emplea un puntaje del 1 al 5, toma

en cuenta tu apreciación y experiencia

para poder a bordar los problemas y jerarquizarlos.

El Problema con

mayor puntaje será

el abordado en la

investigación


!!Felicitaciones!!

Ya tienes una

problemática para

abordar

MATRIZ FODA Positivas

Factores de Riesgos

Negativas

Factores de Riesgos

Circunstancias Internas

Fortalezas

Debilidades

Circunstancias Externas

Oportunidades

Amenazas

Ahora analiza tu problema

con la siguiente matriz

MATRIZ FODA

Fortalezas

•……

•…….

•…….

•…….

Debilidades

•……

•……

•…..

•…..

Oportunidades

•……

•…….

•…….

•…….

Amenazas

•……

•…….

•…….

•…….

Ahora indica las…

MATRIZ FODA

Estrategias FO

•…….

•…….

•…….

•…….

Estrategias DO

•……

•……

•…..

•…..

Estrategias FA

•……

•…….

•…….

•…….

Estrategias DA

•……

•…….

•…….

•…….

Estrategias FD

•…… * ……

•……. * ……

Establece algunas estrategias

CIEA/Sypal


Investigación Acción Participante.pptx

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