AGRADECIMIENTOS

A Dios primeramente, por darnos la vida. Y otorgarnos ésta maravillosa

oportunidad.

Nuestros Padres y familiares que nos han apoyado en cada momento de nuestras

vidas.

A todo el personal directivo, docente, administrativo y obrero al estar siempre

presente en nuestro desarrollo académico dentro de la U. E. Colegio María de

Lourdes Perera.

Al Prof. Hernán Blanco, por disipar cada duda y guiarnos en su asesoría en nuestra

tarea.

A la Dra. Miredy Brazao y al Parque Zoológico y Botánico Bararida por su

colaboración y ayuda en nuestro objetivos plasmados en este proyecto.

1

DEDICATORIA

Este trabajo está dedicado a las próximas generaciones y las actuales, a aquellos

que nos han antecedido en esta materia, para contribuir en la conservación de cada

espacio natural por su gran importancia.

2

INDICE GENERAL

Pp

LISTA DE CUADROS…………………………………………………………... vi

LISTA DE GRAFICOS…………………………………………………………. vii

RESUMEN……………………………………………………………………….. viii

INTRODUCCION……………………………………………………………….. 1

CAPITULOI. EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema…………………………………………………. 2 Objetivos de la Investigación………………………………………………... 4 Objetivo General…………………………………………………………. Objetivos específicos……………………………………………………... Justificación………………………………………………………………….. 4

II. MARCO REFERENCIALAntecedentes de la Investigación 6Bases Teóricas 7Bases Legales 14

III. MARCO METODOLOGICONaturaleza de la Investigación…………………………………….…………. 16Técnicas e Instrumentos de la investigación…………………………………. 17Instrumentos de la Investigación…………………………………………….. 17Definición de la variable……………………………………………………... 18Cuadro de Variables………………………………………………………….. 19Validez del Instrumento……………………………………………………… 19Diseño de la Investigación………………………………………………..….. 20Etapa I. Revisión Documental……………………………………………….. 20Etapa II. Delimitación del tema……………………………………………… 20Etapa III. Diagnóstico……………………………………………………...… 20Etapa IV. Realización del Inventario………………………………..…….… 20Etapa V. Elaboración del Mapa……………………………………………... 21

IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS……….. 22

V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

3

Conclusiones…………………………………………………………….….. 30Recomendaciones……………………………………………………...…… 31

REFERENCIAS………………………………………………………….…..….. 33

ANEXOSA. Instrumento de Validación………………………………………………... 36B. Instrumento de Registro…………………………………………………...C. Características de las Aves Observadas …………………………………..D. Especies de Aves Observadas en Estado Silvestre………………………...E. Registro Fotográfico……………………………………………………….

40444956

4

LISTA DE CUADROS

CUADRO Pp

1 Operacionalización de la Variable………………………………….……….. 19

2 Especies de aves silvestres registradas en el parque Zoológico y Botánico Bararida durante los meses febrero, marzo y abril………………………………………………………..…………………. 22

3 Especies de aves silvestres con comportamiento reproductivo dentro del parque Bararida………………………………………................................. 25

4 Tipos de comportamiento reproductivo por especies de aves silvestres……… 26

5 Áreas en donde fueron observadas aves silvestres con comportamiento reproductivo…………………………………………………………………... 28

5

LISTA DE GRÁFICOS

GRÁFICO Pp

1 Distribución porcentual cuanto a las especies de aves del estado Lara……………………………………………………………… 24

2 Distribución porcentual en cuanto al comportamiento de las aves……………………………………………………………… 26

3 Distribución porcentual en cuanto a los tipos de comportamiento reproductivo………………………………….. 27

4 Mapa de la distribución de los nidos……………………………. 29

6

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E COLEGIO “MARIA DE LOURDES PERERA”BARQUISIMETO ESTADO LARA

INVENTARIO DE LAS ESPECIES DE AVES EN ESTADO SILVESTRE QUE SE REPRODUCEN EN EL PARQUE ZOOLÓGICO Y BOTÁNICO

BARARIDA EN LOS MESES DE FEBRERO, MARZO Y ABRIL.

Autores: Gúzman FransQuero ElvinSalas CésarSequeda AnaísTutor: Prof. Hernán BlancoFecha: Mayo 2014

Resumen

El presente trabajo de investigación está sustentado en la modalidad de un proyecto de campo de tipo descriptivo y cuantitativo. Su objetivo es la de crear un “Inventario de las Especies de Aves en Estado Silvestre que se Reproducen en el Parque Zoológico y Botánico Bararida durante el Periodo Comprendido entre los meses de febrero y abril de 2014”. Los resultados de dicho proyecto mostraron que de las 42 especies de aves silvestres que se registraron, 16 especies se estaban reproduciendo. Además con dicho resultado se realizó un mapa con la demarcación de los nidos observados. Este inventario permitirá proporcionar a la comunidad un recurso que brinde la posibilidad de ser usado como material pedagógico para reforzar la importancia del cuidado de las áreas verdes en función de la preservación de la biodiversidad.

Descriptores: Biodiversidad, Inventario y Avifauna

7

INTRODUCCIÓN

Las aves son un pilar fundamental en los ecosistemas terrestres por sus

actividades de diseminación y polinización de plantas. Hoy en día estos animales se

han visto afectados por la acción del hombre. La creación de nuevas tecnologías ha

maximizado el impacto de la contaminación ambiental.

Entre otras cosas, las aves son perfectos medidores de la riqueza biológica de un

ecosistema puesto que son muy adaptables al entorno en el que habitan. Por esta

razón son muy estudiadas debido a que nos permiten analizar los daños en la

biodiversidad ocasionados por el hombre.

En vista de eso, se ha observado el crecimiento del ecoturismo enfocado en las

aves, debido a que muchas personas han mostrado interés por apreciar a las especies

en su estado silvestre. Lo cual implica que la preservación de esta clase de animales

puede conllevar también a un crecimiento económico.

A partir de este orden de ideas se procedió a realizar un inventario de especies de

aves en estado silvestre en el Parque Zoológico y Botánico Bararida de Barquisimeto,

Estado Lara. Durante los meses de febrero, marzo y abril del año 2014.

Este estudio está estructurado bajo los siguientes esquemas: en el capítulo I, se

aborda el planteamiento del problema, objetivos y la justificación del estudio. El

capítulo II corresponde al marco referencial, antecedentes y bases teóricas. El

capítulo III es el marco metodológico, donde se plasma la naturaleza del estudio, las

fases del proyecto, la muestra, los instrumentos y su validez. El capítulo IV contiene

los resultados obtenidos por la observación con su respectivo análisis interpretativo.

Por último en el capítulo V se presentan las conclusiones y recomendaciones que el

equipo de trabajo da en base a los resultados.

8

CAPÍTULO I

El Planteamiento del Problema

La creciente población humana se ve obligada a ocupar, cada vez más, una mayor

porción de tierra para satisfacer sus necesidades, tales como las de vivienda y

alimentos, pero esto ha implicado que numerosas especies silvestres se vean

desplazadas de sus reservorios naturales. Por esta razón los animales se han adaptado

a la vida urbana, en un intento de supervivencia a las acciones del ser humano. Sin

embargo, ¿cuán grande es el número de especies que han logrado exitosamente

acoplarse? ¿Hay reservorios suficientes que engloben una gran variedad de animales?

En el siglo XXI, las personas se han dado cuenta de la importancia de la

preservación de ambientes naturales en las ciudades, no sólo por su importancia

ambiental al descontaminar el aire que respiran sino también porque éstos sirven

como hábitats para la reproducción y asentamiento de la fauna autóctona de la zona.

Y es que el desarrollo de una sociedad ecológica para vivir en equilibrio con la

naturaleza es una de las ideas que más han florecido actualmente a raíz de los

numerosos problemas ambientales que han salido a la luz en los últimos años.

Problemas como el calentamiento global, la extinción de plantas y animales, la

desforestación de los bosques, selvas y la contaminación por dióxido de carbono del

aire son sólo algunos de dichos problemas.

La avifauna, en particular, se ha visto especialmente afectada por estos problemas,

la deforestación y la introducción de especies invasoras han sido catalogadas como la

principal causa de esto y es preocupante observarlo porque las aves cumplen una

labor fundamental dentro del ecosistema al controlar las plagas, polinizar y diseminar

las semillas de plantas. Además, las aves poseen un valor económico incalculable

para las industrias agrícolas y forestales sin mencionar que ellas constituyen una

9

pieza fundamental en el desarrollo del ecoturismo, puesto que miles de personas en el

mundo pagan para poder apreciar estas criaturas en sus hábitats naturales.

Venezuela, por su localización y su variedad de ecosistemas posee una gran

importancia ornitológica contando con 1.399 especies, repartidas en 21 órdenes y 82

familias, según la Colección Ornitológica Phelps (2013), posicionando a la nación en

el sexto lugar en diversidad de avifauna en el mundo. Además posee 54 especies

endémicas, constituyendo el quinto lugar en América con respecto al endemismo.

Esto se debe a la diversidad de climas y ecosistemas que posee el país. También es

una región, que por su ubicación geográfica atrae una gran cantidad de especies

migratorias que en su mayoría provienen de Norteamérica.

Uno de los estados con mayor biodiversidad de aves es el Estado Lara, que cuenta

con Parques Nacionales con una gran variedad de fauna, entre ellos resaltan el Parque

Nacional Yacambú, que cuenta con un registro de 254 especies, el Parque Nacional

Dinira y el poco documentado Parque Nacional Terepaima que hasta ahora, aún con

la poca investigación en el área, se han registrado 181 tipos de aves, según el libro

“Áreas Importantes para la Conservación de las Aves en los Andes Tropicales” Por

esta razón convierte así al estado en una región estratégica para la preservación de

avifauna. Cabe destacar que en otras áreas del estado como los municipios Urdaneta y

Torres se pueden encontrar especies que se encuentran en un distinto ecosistema,

debido a que en esas zonas se encuentra una vegetación semi-árida.

El Estado Lara cuenta con una de las ciudades de mayor población del país,

Barquisimeto, con una población de 1.170.329 habitantes según el Censo 2011. Está

metrópolis posee una gran variedad de áreas verdes. Entre ellas se encuentra el

Parque Zoológico y Botánico Bararida, una de las instituciones de más trascendencia

en el país en lo que refiere al cuidado de animales. Dentro del Parque se exhiben

diferentes variedades de especies, desde hipopótamos hasta elefantes. Pero uno de los

valores más resaltantes del parque es que dentro del complejo se asientan diferentes

aves que encuentran en el recinto un lugar donde poder situarse en medio de las

edificaciones humanas de la zona urbana. Sirviendo el Parque así, como un reservorio

de natural de aves.

10

En base a lo previamente señalado surgen las siguientes interrogantes. 1.-

¿Cuántas especies silvestres de aves se encuentran en el Parque Bararida? 2.-

¿Cuántas de estas especies se reproducen dentro del Parque? 3.- ¿Existe una relación

entre los ambientes del parque y las especies que habitan en ellos? Por esa razón el

equipo de estudio se ha planteado como tema de investigación, la realización de un

inventario de dichas especies, con el fin de remarcar la importancia de los espacios

naturales en las zonas urbanas, para la preservación de las especies autóctonas de la

región.

Objetivo de la Investigación

Objetivo General

Inventariar las especies de aves en estado silvestre que se reproducen en el Parque

Zoológico y Botánico Bararida de Barquisimeto, Estado Lara durante los meses de

febrero, marzo y abril del año 2014.

Objetivos Específicos

Realizar un inventario de las especies de aves en estado silvestre en el Parque

Zoológico y Botánico Bararida durante el periodo de reproducción.

Identificar las especies de aves con comportamiento reproductivo (nidificación,

postura, incubación y cría), dentro del parque.

Mapear las zonas de nidificación de las aves dentro del Parque Bararida.

Justificación

La avifauna es una tema de estudio de importancia, la cual hasta ahora no ha

tenido grandes precedentes, específicamente sobre la reproducción de aves en

espacios urbanos, aún sabiendo la importancia ecológica que tienen las mismas en el

ambiente pues polinizan, diseminan semillas, además de su adaptabilidad, son

11

indicadores naturales de la biodiversidad de una región así que en busca de dar a

conocer la importancia de las mismas principalmente en las áreas urbanas se tomo en

cuenta la ubicación geográfica y características ecológicas del estado Lara y de la

ciudad de Barquisimeto donde se realizará el presente proyecto, puesto que será un

aporte teórico valioso sobre lo ya mencionado.

Así mismo el estudio contribuirá como aporte al Parque Zoológico y Botánico

Bararida ubicado en la ciudad de Barquisimeto, Estado Lara una zona urbana en la

cual es conocido por la ardua labor que emplea como reservorio de distintas especies

de animales y plantas por lo cual exaltamos la importancia del parque y motivamos a

su preservación y la colaboración con con el mismo pues acoge a todas las especies

silvestres que han ido perdiendo su hábitat a causa del hombre y sirve como estancia

para las especies de aves migratorias dentro del país además de facilitar el aprendizaje

con sus recursos pedagógicos.

Es importante resaltar que la presente investigación se realiza con el deseo de

generar o incentivar investigaciones más profundas en el tema ya sea dentro de dicho

parque o en muchos de los otros parques del país que no han sido estudiados a gran

escala en este ámbito, ademas la información de esta investigacion podrá ser usada

como herramienta de educación ambiental.

Por consiguiente el proyecto beneficiará a la comunidad en general puesto que

estará al alcance de todas las personas que deseen consultarlo en el futuro.

12

Limitantes

Para la realización del proyecto dentro del parque era necesario ingresar al mismo

fuera del horario de entrada al público general, es decir, antes de las 9am y pasadas

las 5:30-6pm que eran sus horas de apertura y cierre lo cual dificulto la realización

del mismo pues muchas especies de aves solo podían ser apreciadas fuera de dichos

horarios. Cabe destacar que durante los meses de observación se presentaron diversos

obstáculos en el desplazamiento dentro de la ciudad de Barquisimeto, debido a las

manifestaciones realizadas. Además de que se debía cumplir con las tareas

académicas en la institución educativa durante la realización del proyecto por lo cual

no se podía visitar el parque todos los días o en una mayor cantidad de horas, otra

limitante que se presentó fue la dificultad de encontrar herramientas necesarias para

la observación directa de aves tal como los binoculares.

13

CAPÍTULO II

MARCO REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigación

Frente a la preocupación sobre la preservación de las especies de aves, diferentes

personalidades han realizado trabajos sobre las aves en los espacios turísticos y

urbanos. Vornberger (2005) publicó un trabajo donde identificó las especies de aves

que se encontraban en Central Park, New York City. Este libro, atrajo la atención del

colectivo porque demostraba la relevancia de dicho parque como hábitat de

numerosas especies de aves. Este trabajo es muy relevante para esta investigación

pues logro concientizar sobre la importancia de las áreas verdes en las zonas urbanas

lo cual busca este proyecto además de se enfocaron en las aves en estado silvestre al

igual que este proyecto. Asimismo Lorenzo (2008), no solo tomó en cuenta la

variedad de aves en su atlas, sino que se enfocó en las aves nidificantes en el

archipiélago canario, en especial las que se encontraban en zonas urbanas. De esta

forma, dejó de manera más explícita la importancia que tienen los espacios verdes en

las ciudades para la preservación de la avifauna siendo así un proyecto más acorde al

nuestro pues busco las aves en estado de nidificación lo cual se deberá observar

durante la realización de esta investigación.

En Venezuela por su parte, Ascanio y Fuentes (2007) marcaron los precedentes en

la investigación de la biodiversidad de la avifauna en Venezuela, al registrar las

especies de aves que se encontraban en la Gran Caracas. Su trabajo, logró demostrar

que esta ciudad poseía una gran variedad de especies en comparación con otras

ciudades, debido en gran parte a que Caracas posee una amplia gama de parques

vegetales, además de contar con el Parque Nacional Waraira Repano a solo unos

14

kilómetros del centro urbano. Entre las aves que se encuentran en este registro resalta

la especie guacamaya (Ara macao), que normalmente se encuentra en las selvas del

amazonas.

Por otro lado, a nivel turístico, Oviol y Sanz (2010) actualizaron los registros de

las aves en el archipiélago “Los Frailes”, ellos se enfocaron en las especies que se

reproducen en dichas islas. A partir de aquí se hace notar la problemática sobre la

preservación de la avifauna, a raíz de que la especie Cardinalis phoeniceus,

identificada por Phelps en 1944 no se ha vuelto a ver en las inmediaciones del

archipiélago. Es preocupante, puesto que el número de esta especie, arraigada a la

idiosincrasia venezolana, se ha visto abrumado en los últimos años, alarmando así a la

comunidad científica. Viendo esta gran preocupante se busca inventariar las especies

de aves silvestres en reproducción asegurando la multiplicación de las mismas y

evitando su extinción.

Desde una investigación más regional Manara (2006) realizó un inventario de aves

del Parque Zoológico y Botánico Bararida tanto de aves en exhibición del parque

como silvestres, sin embargo, la amplitud con respecto a las aves silvestres es muy

superficial y no se indaga mucho en el número total de especies silvestres. Siendo uno

de los inventarios que toma en cuenta las especies de aves en estado silvestres dentro

del parque pero es muy superficial en cuanto a estas sin embargo nos permite tener un

conocimiento de que aves se encuentran allí en estado silvestre y posiblemente

reproduciéndose.

Bases Teóricas

El desarrollo de las bases teóricas del presente estudio responde a la revisión del

concepto y características de los inventarios. De igual forma se aborda los conceptos

de las aves en materia de identificación, preservación y reproducción.

15

Inventario

Según Noss (1990), es la forma más directa de reconocer la biodiversidad de un

lugar. En su definición más compleja, el inventario se considera como el

reconocimiento, ordenamiento, catalogación, cuantificación y mapeo de entidades

naturales como genes, individuos, especies, poblaciones, comunidades, ecosistemas o

paisajes (UNEP 1995).

Los datos provenientes de los inventarios pueden ser procesados, contextualizados

y analizados para obtener una caracterización de la biodiversidad; pueden tener

aplicación en sistemática, ecología, biogeografía y manejo de ecosistemas, entre

otros. Ellos aportan información sobre el estado de conservación de la biodiversidad,

la detección y evaluación de cambios biológicos y ecológicos, y la estimación de la

proporción de la biodiversidad que falta inventariar.

Inventarios de biodiversidad

El conocimiento de la biodiversidad requiere considerar los diferentes niveles

jerárquicos de organización de la vida (genes, especies, poblaciones, comunidades y

ecosistemas), junto con sus atributos de composición, estructura y funcionalidad. Su

estudio puede abordarse a partir de tres grandes preguntas en cada uno de los niveles:

¿qué elementos la componen?, ¿cómo están organizados? y ¿cómo interactúan? (Noss

1990). Para estudiar la biodiversidad es importante reconocer qué elementos o

entidades la componen.

La realización de inventarios facilita describir y conocer la estructura y

función de diferentes niveles jerárquicos, para su aplicación en el uso, manejo y

conservación de los recursos. Obtener información básica confiable para la toma de

decisiones, sustentadas científicamente, es una necesidad urgente que los

investigadores, las instituciones y las naciones deben enfatizar. Para esto se hace

imperioso el desarrollo de estrategias multidisciplinarias, que permitan obtener

16

información, a corto y mediano plazo, para conocer la composición y los patrones de

la distribución de la biodiversidad (Haila y Margules 1996).

Para la adecuada planeación y diseño de un inventario debe tenerse en cuenta:

1. La definición precisa del (los) objetivo(s), que a su vez determina el nivel de

organización, la escala e intensidad de muestreo.

2. La selección de los grupos biológicos (taxonómicos) apropiados y la

implementación de los métodos de muestreo adecuados para cada uno.

3. La generación, captura y organización de los datos, de forma que se facilite su uso

y que estén acordes al tipo de análisis e información que se desea obtener. El

desarrollo de estos elementos, en el contexto de inventarios y caracterización de la

biodiversidad, constituye uno de los objetivos fundamentales de este manual de

metodologías. Al establecer de manera precisa el objetivo, es importante definir qué y

cómo medirlo; en otras palabras, qué elementos cuantificar, qué instrumentos y

procedimientos utilizar y qué información se va a generar para apoyar la toma de

decisiones.

Aves

Las aves, son uno de los grupos animales mejor conocido, poseen una serie de

características que las hacen ideales para inventariar comunidades, caracterizar

ecosistemas y los hábitats en que residen, estas características son: el tener un

comportamiento llamativo, facilidad de detección y el ser sensibles a perturbaciones

de su hábitat; es por eso que los muestreos de las comunidades de aves son útiles para

diseñar e implementar políticas de conservación y manejo de ecosistemas y hábitats,

su estudio además proporciona un medio rápido, confiable y replicable de temporada

del estado de conservación de la mayoría de hábitats terrestres y acuáticos. Por esta

razón que las aves son buenos indicadores de cambios medioambientales.

17

En cuanto a sus características biológicas, las aves son animales vertebrados, son

homeotérmicas, que caminan, saltan o se mantienen solo sobre las extremidades

posteriores, mientras que las extremidades anteriores están modificadas como alas

que, al igual que muchas otras características anatómicas únicas, son adaptaciones

para volar, aunque no todas vuelan. Tienen el cuerpo recubierto de plumas y, las aves

actuales, un pico córneo sin dientes. Para reproducirse ponen huevos, que incuban

hasta su eclosión.

Las aves y su Habitat

Las aves pertenecen al reino de los cordados (Chordata), este es un grupo muy

diverso, que se han adaptado a diferentes nichos ecológicos.

Las aves habitan en todos los biomas terrestres, y también en todos los océanos.

Los comportamientos son diversos y notables, como en la anidación, la alimentación

de las crías, las migraciones, el apareamiento y la tendencia a la asociación en grupos.

La comunicación entre las aves es variable y puede implicar señales visuales,

llamadas y cantos.

Taxonomía

Linneo (1758), tomando en cuenta los trabajos de Francis Willughby y John Ray

clasificó a las aves en su propia clase, “Aves” (plural “Avis”). Pertenecen al reino

Animalia, subclase Vertebrata.

Anatomía y fisiología de las aves

La anatomía de las aves, muestra muchas adaptaciones únicas encaminadas, la

mayoría, para la obtención de la capacidad de volar. Las aves han evolucionado hasta

poseer un sistema esquelético y muscular ligero y potente que, junto con los sistemas

18

circulatorio y respiratorio, les hace capaces de desarrollar una oxigenación y

actividad metabólica muy altas, y con ello conseguir la suficiente energía para

conquistar el medio aéreo. El desarrollo del pico ha condicionado la evolución de un

sistema digestivo especialmente adaptado.

Piel, plumaje y escamas de las aves

A diferencia de la piel de los mamíferos, la de las aves es delgada y seca; no posee

glándulas sudoríparas. Las plumas son una característica única de las aves. Les

permiten volar, proporcionan aislamiento térmico al impedir la circulación del aire

que ayuda en la termorregulación, y son usadas para la exhibición, camuflaje, e

identificación. Hay varios tipos de plumas, y cada una tiene unas funciones y

características determinadas: las plumas de vuelo o rémiges (primarias, secundarias y

terciarias); las rectrices (plumas de la cola, que sirven como timón en el vuelo); las

coberteras (que cubren parcialmente las rémiges y también las rectrices); las tectrices

(que cubren todo el cuerpo y lo protegen frente a agentes adversos) y el plumón (que

evita la perdida de calor). El patrón de distribución de estas series de plumas

(pterilosis) se usa en taxonomía y sistemática. El ordenamiento y el aspecto de las

plumas en el cuerpo, llamado plumaje, puede variar dentro de la especie por edad,

posición social, y sexo

Antes de anidar, en las hembras de la mayoría de las especies de aves se produce

lo que se llama una placa de incubación, es decir, una zona libre de plumas cerca del

abdomen. La piel está allí bien irrigada con vasos sanguíneos y ayuda al ave en la

incubación

Migraciones

Muchas especies de aves migran para aprovecharse de las diferencias estacionales

de temperatura en el mundo, con lo que optimizan la disponibilidad de fuentes de

alimento y de hábitats reproductivos. Las migraciones varían mucho según la especie.

Muchas realizan largas migraciones anuales, por lo general provocadas por los

19

cambios en la duración del día así como por las condiciones meteorológicas. Estas

aves se caracterizan por pasar la temporada de cría en regiones templadas o polares, e

invernar en regiones templadas más cálidas, tropicales, o en el hemisferio contrario.

Comunicación de las aves

Las aves se comunican principalmente a través de señales visuales y auditivas.

En ocasiones usan su plumaje para establecer o reafirmar su posición social; para

indicar su receptividad sexual, o para intimidar, como en el caso de la exhibición de

la tigana que busca ahuyentar a sus predadores y proteger a sus pollos. Las

variaciones del plumaje permiten la identificación de las aves, sobre todo entre

especies. La comunicación visual en las aves incluye exhibiciones rituales, que se

conforman de acciones "habituales" como acicalarse las plumas, picotazos y otros.

Estas demostraciones pueden ser señales de amenaza o de sumisión, o contribuir a la

formación de parejas. Las exhibiciones más elaboradas se dan en el cortejo, a menudo

compuesto de complejas combinaciones de muchos movimientos distintos; el éxito

reproductivo de los machos puede depender de la calidad de dichas exhibiciones.

Las vocalizaciones de las aves, es decir, sus cantos y reclamos, son el principal

medio que usan para comunicarse mediante el sonido. Los reclamos se usan para una

amplia variedad de propósitos: para el cortejo, para proteger y marcar el territorio;

para la identificación de otros individuos (como cuando los padres buscan a sus

pollos en las colonias, o cuando las parejas se quieren reunir).

Sociabilidad de las aves

El comportamiento de las aves entre sí puede variar dependiendo de las especie,

unas son fundamentalmente solitarias o viven en reducidos grupos familiares. Otras

pueden agruparse entre un gran número de individuos. La principal razón por la cual

20

las aves deciden formar bandadas es la de protegerse de depredadores y maximizar la

eficiencia en la búsqueda de alimentos.

Reproducción de las aves

Las aves han desarrollado un comportamiento reproductor más complejo que la

mayoría de los vertebrados. Durante la época de reproducción realizan una serie de

rituales, algunos de ellos muy elaborados, como el cortejo del macho para aparearse

con la hembra, o la construcción de nidos para llevar a cabo la puesta de huevos.

Las aves se reproducen mediante fecundación interna y ponen huevos provistos de

una cubierta calcárea dura (el cascarón).

Tipos de emparejamiento

El 95% de las especies de aves son monógamas sociales. Las parejas se mantienen

al menos durante toda la temporada de cría, pero pueden durar varios años o incluso

hasta la muerte de uno de los miembros de la pareja. La monogamia permite el

cuidado biparental que es especialmente importante en las especies en las que se

necesita a dos adultos para sacar adelante la nidada. En muchas especies monógamas,

las cópulas fuera de la pareja ("infidelidades") son comunes. Este comportamiento es

muy típico entre machos dominantes y hembras emparejadas con machos

subordinados, pero también puede ser el resultado de cópulas forzadas, como en el

caso de los patos y otras anátidas. En las especies en las que las cópulas fuera de la

pareja son comunes, los machos vigilan estrechamente a sus parejas, esta adaptación

aumenta la probabilidad de que los pollos que crían tengan sus genes.

Nidificación e incubación

Los huevos suelen ser incubados en un nido. La mayoría de las especies

construyen un nido más o menos elaborado, que puede ser una copa, una bóveda, una

plataforma, un montículo, una madriguera o una simple escarbadura en el suelo.

Algunos nidos son, en cambio muy sencillos. La mayor parte de las aves ubican sus

21

nidos en lugares protegidos y ocultos para evitar a los depredadores, pero en las

especies coloniales, que tienen mayor capacidad de defensa, los nidos se sitúan en

zonas más expuestas. Durante la construcción, algunas especies recogen plantas

provistas de toxinas dañinas para los parásitos, lo que favorece la supervivencia de

sus pollos, y a menudo se usan las plumas como aislamiento térmico. Varias especies

de aves no tienen nidos; el arao común cría en acantilados donde deposita los huevos

directamente sobre la roca, y el pingüino emperador guarda e incuba sus huevos entre

sus pies y su cuerpo. La ausencia de nidos es más común en especies que anidan en el

suelo, ya que sus pollos suelen ser precoces.

La incubación generalmente comienza cuando se ha puesto el último huevo y tiene

el fin de optimizar su temperatura para el correcto desarrollo del embrión. En las

especies monógamas la incubación suele ser una tarea compartida, mientras que en

las especies polígamas el encargado es solo uno de los progenitores.

Conservación

Según Birdlife Internacional para el año 2011 se encuentran amenazadas 1253

especies de aves alrededor del mundo, la principal causa de esto es el impacto

causado por el hombre, que desde XVIII ha provocado la extinción de 120 especies

según estipulan la misma organización. Lo cual indica que estos animales han sido

muy afectados y que son muy vulnerables a los cambios en su entorno. La causa más

frecuente en la extinción de aves es la pérdida de hábitat.

Periodo de cría

Periodo en el cual las aves comienzan a mostrar comportamiento reproductivo. En

zonas tropicales este periodo viene mayormente en conjunto con la época de la lluvia

o la época del florecimiento de las flores. Aunque en algunas especies puede ocurrir

en todo el año

22

Parque Zoológico y Botánico Bararida

El Parque Zoológico Botánico Bararida cuenta con una extensión de 19 Km². está

situado en la ciudad de Barquisimeto, Venezuela. En la Av. Los Abogados con calle

13. Es un zoológico de larga trayectoria en el país con una colección de

aproximadamente 8222 especies de animales oriundos de Venezuela y otros traídos

del extranjero, además posee una admirable cantidad de vegetación con distintos

tipos de procedencias.

Su misión es la de “Contribuir con la salvación de la vida silvestre, a través de

estrategias educativas que concienticen sobre la necesidad de mantener el equilibrio

entre los seres vivos”.

Bases Legales

En base a todo lo planteado y expuesto. Las leyes venezolanas estipulan que el

Estado deberá promover la protección y el mantenimiento del ambiente. Así como

establece el Artículo 2 de la Ley Orgánica del Ambiente que plasma que “se entiende

por gestión del ambiente al proceso constituido por un conjunto de acciones o

medidas orientadas a diagnosticar, inventariar, restablecer, restaurar, mejorar,

preservar, proteger, controlar, vigilar y aprovechar los ecosistemas, la diversidad

biológica y demás recursos naturales y elementos del ambiente, en garantía del

desarrollo sustentable.” En cuanto a lo estipulado en el Artículo 127 de la

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela que expresa: que el Estado

deberá proteger la diversidad biológica.

Desde ese punto de vista se puede señalar que la realización de este proyecto

obedece la visión del Estado con respecto a la protección del ambiente y que en

relación a esto, dicho inventario de la diversidad biológica está amparado por las

leyes venezolanas.

23

CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

Naturaleza de la Investigación

La presente investigación está basada en la modalidad del Proyecto de un estudio

de campo. Dicho estudio está conceptualizado por Arias (2006) Introducción a la

Metodología Científica, como:

“Aquella que consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos

investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar

variable alguna, es decir, el investigador obtiene la información pero no altera las

condiciones existentes.”

Cumpliendo con las características de un proyecto de tipo descriptivo, el cual está

definido como “trabajos que buscan especificar las propiedades, las características y

los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro

fenómeno que se someta a un análisis” (Danhken, 1989). De esto se habla en el caso

específico de esta investigación en la cual se busca crear un inventario de las especies

de aves silvestres que se reproducen en el Parque Zoológico y Botánico Bararida, por

lo tanto, se está identificando un grupo de especies para someterlas a un estudio.

Población

De acuerdo con Fracica (1988), población es “el conjunto de todos los elementos a

los cuales se refiere la investigación”. Para efecto de la presente investigación, la

población del estudio se refiere a la totalidad de las especies de aves silvestres

ubicadas en el Parque Zoológico y Botánico Bararida.

24

Muestra

La muestra según Bernal (2006), “es la parte de la población que se selecciona, de

la cual realmente se obtiene información para el desarrollo del estudio y sobre el cual

se efectuarán la medición”. Dicha muestra para este inventario será todas las especies

de aves silvestres que estén presentes en el Parque Zoológico y Botánico Bararida en

los meses del periodo de reproducción.

Técnicas de la investigación

Las técnicas de recolección de datos, según Hurtado (2002) “comprenden

procedimientos y actividades que le permiten al investigador obtener la información

necesaria para dar respuesta a su pregunta de investigación”.

Al respecto, la técnica que se utilizará para la recolección de datos de este

proyecto, es la observación cuantitativa, porque de acuerdo a Anastas (2005) esta

técnica “se enfoca en la información que pueda ser evaluada por medio de los

sentidos. Asimismo, los observadores registran lo que perciben siguiendo reglas que

se aplican invariablemente y deben minimizar su efecto sobre los registros con los

participantes”. A su vez esta observación será directa puesto que el investigador se

pone en contacto personalmente con el hecho o fenómeno que se trata de investigar,

esto según lo dicho por Wilson (2000).

Instrumentos de la investigación

25

Para Hurtado (2002), “los instrumentos constituyen un conjunto de pautas e

instrucciones que orientan la atención del investigador…Indican qué tipo de

preguntas hacer y con cuál contenido, o cuáles situaciones observar y en qué

momento”

En la realización de esta investigación se utilizará como instrumento de la

recolección de datos dos formatos de guías de observación. El primer formato

constará de una hoja de codificación en donde se registrará las especies silvestres que

se estén reproduciendo dentro del parque y qué tipo de conducta mostraron. Por otro

lado, se contará con un segundo formato donde se describirá la localización, lo

Materiales

Se utilizará para la realización de dicho estudio una serie de recursos que nos

permitirán la identificación de las aves en estados de reproducción. Estos materiales

serán:

Binoculares: se requerirá el uso de binoculares, de largo y corto alcance para

poder observar con mayor detalle las características de las aves, en función de

identificar las especies a las cuales pertenecen.

Guía de identificación de aves: dicho material se usará en función de poder

determinar la especie de ave que se encuentra en estado de reproducción. Las

guías escogidas para la identificación de aves fueron “Birds of Venezuela”

segunda edición de Steven L. Hilty (2003) y “Birds of Northern South

America” de Robin Restall, Clemencia Rodner y Miguel Lentino.

Camara fotográfica: Durante la realización del proyecto se tomó evidencia

fotográfica del mismo. También ayudó a la identificación de las especies de

aves silvestres pues se fotografiaba el ave a identificar y luego se consultaba

con el asesor el despejaba toda duda por sus años de experiencia en el ámbito.

La variable

26

Según Bavaresco (1992) “las variables representan diferentes condiciones,

cualidades, características o modalidades que asumen los objetos en estudio desde el

inicio de la investigación”

Cuadro 1.Operacionalización de las variablesVariable Dimensión Indicador

Aves Silvestres que se reproducen dentro del Parque Zoológico y Botánico Bararida durante los meses de febrero, marzo y abril del año 2014

Especies de aves en estado silvestre en el periodo comprendido desde febrero hasta abril del año 2014

Color del Plumaje

Tamaño y Forma del Pico

Tamaño del Ave

Zona del Avistamiento

Local o Migratoria

Especies de aves enestado reproductivo En el periodo comprendido desde febrero hasta abril del año 2014

Nidificación

Incubación

Crianza

Validez

La validez es una característica necesaria de todo diseño de investigación. Dicho

esto; Hernández, Fernández y Batista (1999) señalan que la validez es “el grado en

que un instrumento realmente mide la variable que se pretende medir”

Tomando esto, se seleccionaron expertos, que para este proyecto fueron tres (3),

quienes se encargarán de juzgar, de manera independiente, cada uno de los

27

instrumentos para poder emitir una opinión relacionada con su congruencia,

relevancia, claridad y sesgos.

Luego se le presentó a cada experto un conjunto de información relativa al

propósito del instrumento y la operacionalización de las variables a medir con un

instrumento de validación. Para finalizar, se recogió y analizó los instrumentos de

validación para determinar la eliminación o reformulación de los ítemes.

Diseño de la Investigación

Etapa I: Revisión documental

Se estructuró la investigación a partir de una revisión documental con la finalidad

de determinar las diferentes tipos de especies que se encuentran en el parque durante

el periodo de reproducción, asimismo se informó sobre referencias bibliográficas que

permitieran realizar una estructuración del cronograma de investigación.

Para esto se consultó con el asesor el cual les concedió una breve introducción

sobre cómo realizarían el trabajo de observación además se consultó con proyectos

anteriores referentes al tema para tener un conocimiento previo de lo que se iba a

realizar.

Etapa II: Delimitación del tema

Una vez realizada la documentación, se procedió a limitar el tema en función de

establecer los parámetros a seguir. A partir de esto, se estructuró este proyecto en

base a las aves que se encuentran en estado silvestre dentro del Parque Zoológico y

Botánico Bararida en estado de reproducción durante el período de observación que

se iba a realizar.

28

Etapa III: Diagnóstico

Después de delimitado el tema, se inició el proceso de observar las instalaciones

del área para determinar las condiciones en las que se encontraba, el número de

espacios en donde las aves se podrían reproducir y un conocimiento del Parque en

general lo cual se realizo durante la primera semana del mes de febrero.

Etapa IV: Observación e inventario de especies de aves en estado silvestre

Se asistió al parque durante los días previstos y ya que el equipo está conformado

por 4 personas, 2 de ellos se encargaban de la observación de las aves en estado

silvestre a través de los binoculares, las describían y fotografiaban para que los otros

dos integrantes consultaran la guía, identificaran la especie y la registraran en los

formatos (ya validados) junto con sus respectivas actividades reproductivas, dichas

tareas eran intercambiadas durante el transcurso del día, los días que se asistió al

parque.

Etapa V: Elaboración del Mapa

Una vez identificadas todas las especies de aves, se realizará un mapa en el cual se

detallará los lugares en los que dichas aves se reproducen dentro del parque que luego

se dejará en la institución como recurso educativo.

29

CAPITULO IV

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

Este capítulo de la investigación presenta los gráficos con los análisis de los

resultados obtenidos a través de la observación de aves en estado silvestre que se

encuentran en el Parque Zoológico y Botánico Bararida durante el periodo iniciado el

mes de febrero y culminado el mes de abril del año 2014. En este sentido los

resultados permitirán establecer un diagnóstico de la diversidad de la avifauna en las

áreas verdes ubicadas en zonas urbanas y así determinar cuan relevantes son estas

áreas para la conservación del ecosistema de las aves.

A continuación se presentan los resultados obtenidos durante las observaciones

mediante el proceso de recolección de datos.

Cuadro 2

Especies de aves silvestres registradas en el Parque Zoológico y Botánico

Bararida durante los meses de febrero, marzo y abril del año 2014.

N° Especie Nombre Común

1 Ara severa Maracaná Grande

2 Brotogeris jugularis Periquito Tovi

3 Buteo magnirostris Taguato Común

4 Butorides striata Chicuaco cuello gris

5 Campylorhynchus nuchalis Cucarachero

6 Catharus fuscescens Paraulata Cachetona

7 Cathartes aura Oripopo

8 Chlorostilbon notatus Colibrí Esmeralda

9 Coereba flaveola Platanero

10 Columbina passerina Palomita

30

11 Coragyps atratus Zamuro

12 Crotophaga ani Garrapatero

13 Forpus passerinus Periquito

14 Gymnomystax mexicanus Maicero

15 Heliodoxa leadbeateri Colibrí

16 Icterus nigrogularis Gonzalito

17 Machetornis rixosa Picabuey

18 Melanerpes rubricapillus Carpintero

19 Milvago chimachima Caricare sabanero

20 Mimus gilvus Paraulata Llanera

21 Molothrus bonariensis Tordo Renegrido

22 Myiozetetes cayanensis Benteveo

23 Myiozetetes similis benteveo

24 Notiochelidon cianoleuca Golondrina Barranquillera

25 Ortalis ruficauda Guacharaca

26 Phalacrocorax brasilianus Cormorán Neotropical

27 Piaya cayana Cuco Ardilla

28 Pitangus sulphuratus Cristofué

29 Quiscalus lugubris Tordo llanero o negro

30 Scardafella squammata Palomita

31 Saltator coerulescens Dichosofuí

32 Setophaga ruticilla Candelita norteña

33 Sicalis columbiana Canario de Campo

34 Sicalis flaveola Botón de oro

35 Tachornis squamata Vencejo

36 Thraupis episcopus Azulejo

37 Thraupis glaucocolpa Azulejo

38 Tiaris bicolor Gorrión negro

39 Turdus fumigatus Paraulata acanelada

31

40 Turdus nudigenis Paraulata ojos de Candil

41 Tyrannus dominicensis Pitirre

42 Tyrannus melancholicus Bienteveo real

Gráfico 1

Especies de aves del Estado Lara y especies de aves presentes en el parque

Bararida

En el Estado Lara se han registrado un total de 413 especies de aves según el

inventario en línea de la página web www.ebird.org (2014) de las cuales como se

puede apreciar en el cuadro 2 el 10% (porciento) se observó dentro del Parque

Zoológico y Botánico Bararida en los meses comprendidos de febrero a abril, lo que

equivalen a 42 especies.

Cuadro 3

Especies de aves silvestres con comportamiento reproductivo dentro del Parque Bararida.

N° Especie Nombre Común

32

Especies de aves

observadas dentro del Parque Zoológico y Botánico Bararida (Febrero-Abril del 2014

Especies de aves del Estado

Lara no observadas dentro del parque durante el periodo de observación (Febrero-abril del 2014)

1 Ara severa Maracaná Grande

2 Brotogeris jugularis Periquito Tovi

3 Forpus passerinus Periquito

4 Icterus nigrogularis Gonzalito

5 Melanerpes rubricapillus Carpintero

6 Myiozetetes cayanensis Bienteveo

7 Myiozetetes similis Reinita

8 Notiochelidon cyanoleuca Golondrina Barranquillera

9 Pitangus sulphuratus Cristofué

10 Scardafella squammata Palomita

11 Saltator coerulescens Dichosofuí

12 Sicalis columbiana Canario de Campo

13 Tachornis squamata Vencejo

14 Thraupis episcopus Azulejo

15 Turdus fumigatus Paraulata acanelada

16 Tyrannus dominicensis Pitirre

Gráfico 2

33

Comportamiento reproductivo de las aves silvestres dentro del Parque Bararida

En el cuadro 3 se pueden observar que de las 42 especies que se registraron dentro

del Parque Bararida, se pudieron observar 16 con comportamiento de reproducción,

lo que equivale al 38% del total de aves. En el otro 62% no se presenció actividades

reproductivas

Cuadro 4

Tipos de comportamiento reproductivo por especies de aves silvestres

N° Especie Nidificación Incubación Crianza

1 Ara severa

2 Brotogeris jugularis

3 Forpus passerinus

4 Icterus nigrogularis

5 Melanerpes rubricapillus

6 Myiozetetes cayanensis

N° Especie Nidificación Incubación Crianza

7 Myiozetetes similis

34

8 Notiochelidon cyanoleuca

9 Pitangus sulphuratus

10 Scardafella squammata

11 Saltator coerulecens

12 Sicalis columbiana

13 Tachornis squamata

14 Thraupis episcopus

15 Turdus fumigatus

16 Tyrannus dominicensis

Gráfico 3

Porcentaje de especies de aves según los tipos de comportamiento reproductivo:

Dentro de las especies de aves silvestres que mostraron compartimiento

reproductivo en el parque, podemos subdividirlas entre las que se encontraban

anidando, incubando y criando. Como se observó en el gráfico la totalidad de las aves

35

que se registraron en actividades reproductivas estuvieron en anidación, sólo dos

especies se encontraron incubando y una especie se observó cuidando a sus crías.

Cuadro 5

Áreas en donde fueron observadas aves silvestres con comportamiento

reproductivo

N° Especie Área donde fué observado

1 Ara severa Área C

2 Brotogeris jugularis Área A

3 Forpus passerinus Área C

4 Icterus nigrogularis Área B

5 Melanerpes rubricapillus Área A y C

6 Myiozetetes cayanensis Área B

7 Myoizetetes similis Área D

8 Notiochelidon cyanoleuca Área B

9 Pitangus sulphuratus Área C

10 Scardafella squammata Área A

11 Saltator coerulescens Área C

12 Sicalis columbiana Área D(Poste)

13 Tachornis squamata Área B

14 Thraupis episcopus Área b y C

15 Turdus fumigatus Área D

16 Tyrannus dominicensis Área B

Gráfica 4

Mapa de la distribución de los nidos en el Parque Zoológico y Botánico Bararida

36

Área A: Zona seca y xerófila.

Nidos: Melanerpes rubricapillus, Brotogeris jugularis y Scardafella

squammata.

Área B: Zona de la laguna y alrededores (vegetación sub-tropical)

Nidos: Tyrannus dominicensis, Thraupis episcopus, Tachornis squamata,

Notiochelidon cyanoleuca, Myiozetetes cayanensis e Icterus nigrogularis

Área C: zona “criolla” (vegetación semiárida y autóctona de Venezuela)

Nidos: Thraupis episcopus, Saltator coerulescens, Melanerpes

rubricapillus, Ara severa, Pitangus sulphuratus y Forpus passerinus

Área D: Zona “Bosque Siempreverde” (vegetación templada)

Nidos: Turdus fumigatus, Sicalis columbiana y Myoizetetes similis

Como se puede observar en la gráfica 4, los diferentes tipos de hábitats que existen

en el parque con una gran variedad de plantas permiten que un mayor número de

especies, de ecosistemas diferentes encuentren en esta área un lugar donde poder

asentarse. Lo cual resalta una vez más la importancia de la preservación de este

parque.

37

CAPÍTULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En el presente capítulo se plasman las conclusiones y recomendaciones de la

investigación, producto del análisis de los resultados obtenidos, una vez realizado el

inventario de aves en estado silvestre del Parque Zoológico y Botánico Bararida y de

las observaciones que surgieron durante su realización a lo largo del proceso de

recolección de datos.

Conclusiones

En relación a lo establecido en los resultados, se puede decir que el Parque

Zoológico y Botánico Bararida, a pesar de estar situado en un área urbana y de que su

extensión no sea muy amplia, posee una gran importancia ecológica puesto que en él

residen una gran cantidad de especies de aves silvestres, que encuentran en el parque

un lugar en donde coexistir con los seres humanos. Por otro lado se encontró que las

diversas zonas del parque que poseen una gran variedad de plantas provenientes de

diferentes ecosistemas, permiten que se congregaran especies pertenecientes a

distintas áreas.

Asimismo se observó no solo la existencia de especies locales sino de algunas

especies migratorias, lo cual indica que dicho complejo sirve de resguardo de la vida

de estas especies que cada día se les dificulta más encontrar un hábitat debido a la

deforestación de los bosques y la expansión de las áreas urbanas que han llevado al

hombre a invadir sus ecosistemas.

Sin embargo cabe resaltar que aunque muchas especies muestran indicaciones de

cortejo, en los meses observados la creación de nidos no se evidencia en la mayoría

de especies silvestres, esto pudo ser causado por distintos factores ambientales del

38

presente año, tales como la variación en el periodo lluvioso hasta después de los

meses de observación y por lo tanto se retrasó también la construcción de nidos.

En el mismo sentido, es importante destacar que, en las semanas del mes de abril,

último mes de observación, hubo un incremento en la cantidad de especies que se

encontraron construyendo nidos, lo que señala que dichas aves se preparaban para la

incubación y en el futuro se podría establecer una relación entre el fenómenos

ambientales y la variación que éste causa sobre el periodo de reproducción de las

aves.

Como cierre se señala, que los espacios verdes de las zonas urbanas deben ser

fomentados en función no solo de la creación de lugares de recreación sino también

en función de la protección de especies que habitan en dicha región.

Recomendaciones

Se recomienda utilizar este trabajo en la educación sobre la importancia de la

preservación del ambiente y de las especies. En pro de inculcarle a las personas

hábitos que ayuden en la creación de actividades e ideas que permitan a las

comunidades a contribuir con el cuidado de la biodiversidad.

Desde un punto más reducido, se debe resaltar en la comunidad la relevancia que

posee el Parque Zoológico y Botánico Bararida en la protección de las especies

silvestres que residen en la ciudad de Barquisimeto y de cómo se debe incentivar el

resguardo de esta área puesto que consta de un lugar de interés para la región.

Además el material creado a partir de este proyecto debería ser utilizado en

función de la creación del turismo ecológico, debido a que la gran variedad de

especies de aves encontradas son de un atractivo turístico para muchas personas. Sin

embargo, se recomienda que los entes gubernamentales y no gubernamentales

estimulen la creación de inventarios de biodiversidad en todo el territorio nacional y

que promocionen la riqueza biológica que el país posee en función de incrementar no

39

solo el turismo en el país sino también la cultura de preservación del ambiente en los

ciudadanos.

Por último, se quiere hacer un llamado a las entidades gubernamentales y a la

comunidad en general de mantener áreas verdes dentro de las ciudades puesto que

aportan gran beneficio al ecosistema y a la vida.

40

REFERENCIAS

Anastas (2005). Social work: Research and evaluation. Quantitative and qualitative approaches. New York, Oxford University Press.

Arias, F (2006). El Proyecto de Investigación. Introducción a la Metodología Científica. 5 edición: Editorial Episteme. Caracas.

Ascanio y Fuentes (2007). Inventario de aves de la Gran Caracas.

Audubon y Cornell Lab of Ornithology (2014). Disponible: http://ebird.org/content/ebird/

Bavaresco (1992). Proceso metodológico de la investigación. 3º edición. Maracaibo. Servicios Bibliotecarios de la Universidad del Zulia

Bernal, C. (2006). Metodología de la Investigación. México, D.F., Pearson educación.

Birdlife Internacional (2005) Áreas Importantes para la Conservación de la aves en los Andes Tropicales. Quito, Ecuador

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, Nº 5.453 Extraordinaria del 24 de Marzo del 2000. Caracas Venezuela.

Colección Ornitológica Phelps (2013). En línea http://www.fundacionwhphelps.org/coleccion

Fracica, N. (1988). Modelo de simulación en muestreo, Bogotá, Universidad de La Sabana.

Haila, Y. y Margules, C. (1996). Survey research in conservation biology. Ecography.Hurtado, L y Toro (1998). Paradigmas y Métodos de la Investigación en el tiempo de cambio. Valencia: Edición Episteme Consultores Asociados.

Hernández, Sampieri, R. y Otros (2006). Metodología de Investigación. México. Mc. Graw Hill.

41

Hilty S. (2003) Birds of Venezuela. Princenton, Princenton University Press.

Ley Orgánica del Ambiente (2006). Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela N 5.833

Linneo, C. (1758). Systema naturae, (10 edición).

Lorenzo, J. (2008). Atlas de las Aves nidificantes en el Archipiñelago Canario. Editorial: Icona.

Manara, B. (2006). Parque Bararida. Editorial: Fundación Empresas Polar. Caracas Venezuela.

Noss, R. (1990). Indicators For monitoring biodiversity: a hierarchical approach. Conservation Biology.

Oviol, L. y Sanz, V. (2010). Aves del Archipiélago Los Frailes con nuevos registros de especies y reproducción. Instituto venezolano de investigaciones científicas y escuela de Biología de la universidad central de Venezuela.

Universidad Pedagógica Experimental Libertador. (2005). Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales. Caracas: Universidad Pedagógica Experimental Libertador-IPBR

Universidad pedagógica Experimental Libertador (2006). Manual de trabajos de grado de especialización y maestría y tesis doctorales. Caracas: Universidad Pedagógica Experimental Libertador IPB.

Vornberger, C. (2005). Birds of Central Park. Harry N. Abrams; First Edition , New York City.

42

ANEXOS

43

ANEXO A

INSTRUMENTO DE VALIDACIÓN

44

Barquisimeto febrero de 2014

Profesor. _______________________

Asunto: Validez y confiabilidad del instrumento de investigación

Primeramente reciba un cordial saludo, mediante la presente deseamos solicitarle su

evaluación al siguiente instrumento de investigación el cual está destinado al proyecto

titulado “inventario de las especies de aves en estado silvestre que se reproducen

dentro del Parque Zoológico y Botánico Bararida de Barquisimeto, Estado Lara

durante los meses de febrero, marzo y abril del año 2014”. Para así confirmar su

validez y confiabilidad mediante el empleo de sus conocimientos en la materia

Sin más a que hacer referencia nos despedimos en espera de su pronta respuesta y

agradecidos por su colaboración

_____________ ____________ ____________ ______________

Guzmán Frans Quero Elvin Salas César Sequeda Anaís

45

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN

U. E. COLEGIO “MARÍA DE LOURDES PERERA”

CONSTANCIA DE VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO

APELLIDO Y NOMBRE: ______________________________________

ESTUDIOS REALIZADOS

PREGRADO: _________________________________________________

POSTGRADO: _______________________________________________

FIRMA

46

IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL

CONSTANCIA DE VALIDACIÓN

Yo, _______________________________________________________, titular de la Cédula

de Identidad Nº ____________________________, de profesión

___________________________________________________, ejerciendo actualmente

como ____________________________________________, en la Institución

__________________________________________________

Por medio de la presente hago constar que he revisado con fines de Validación del

Instrumento (cuestionario), a los efectos de su aplicación al personal que labora en

____________________________________________________.

Luego de hacer las observaciones pertinentes, puedo formular las siguientes

apreciaciones.

DEFICIENTE ACEPTABLE BUENO EXCELENTE

Congruencia de Ítems

Amplitud de contenido

Redacción de los Ítems

Claridad y precisión

Pertinencia

En Barqusimeto, a los ________días del mes de _____________________del _________

_______________________________

47

ANEXO B

INSTRUMENTO DE REGISTRO

48

FORMATO 1, IDENTIFICACION DE ESPECIES DE AVES SILVESTRE

DENTRO DEL PARQUE

N EspecieZona del

AvistamientoM L

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

49

FECHA DE OBSERVACION_______________

HORARIO___________________

FORMATO 2, ESPECIES DE AVES SILVESTRES

CON COMPORTAMIENTO REPRODUCTIVO

ACTIVIDADES EN REPRODUCCIÓN

N ESPECIE NIDIFICACION INCUBACIÓN CRIANZA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

50

FECHA DE OBSERVACION_______________

HORARIO___________________

ANEXO C

CARACTERISTICAS DE LAS AVES OBSERVADAS

Características de las aves observadas

51

NColor del plumaje

PicoTamaño del ave

EspecieVer Pág.Cabeza Pecho Alas

1 Verde VerdeAzul y

rojoCurvo / negro

40-50cm Ara severa 50

2 VerdeVerde/

amarilloVerde / marrón

Curvo/ Salmón

12-18cmBrotogeris

jugularis50

3 MarrónBlanco y

caféPatrón/ marrón

Amarillo y negro

35cmButeo

magnirostris50

4Negra Gris y

Marrón

Negro y rayas

blancas

Largo 8 cm y negro

36-48cm Butorides striata 50

5 GrisBlanco- manchas

café

Patrón Blanco-Marrón

Gris y Blanco

18 cmCampylorhynchus

nuchalis50

6 Café Blanco Marrón Café 16-18cmCatharus

fuscescens50

7Roja( si

n plumas)

Negro Negras Blanco 64-81cm Cathartes aura 51

8Verde oscuro

Verde VerdeNegro 3

cm8-9cm

Chlorostilbon

notatus51

9 Negra Amarillo Negro Negro 11 cm Coereba flaveola 51

10 Gris beigeBeige/ café

Marrón 17 cmColumbina

passerina51

11 Negra Negro NegroGris- negro

74cm Coragyps atratus 51

N Color del plumaje Pico Tamaño del ave

Especie Ver Pág.

52

Cabeza Pecho Alas

12 Negra Negro NegrasGris y Ancho

33 cm Crotophaga ani 51

13 Verde VerdeVerde y

azulAmarillo 12 cm

Forpus

passerinus52

14 Amarilla Amarillo Negras Negro18- 20

cmGymnomystax

mexicanus52

15Verde Oscuro

VerdeVerde Oscuro

Negro 12 cmHeliodoxa

leabdeateri52

16 AmarillaAmarillo y

negroNegras Negro 20 cm

Icterus

nigrogularis52

17 Café Amarillo Marrón Negro 20 cmMachetornis

rixosa52

18 Naranja BeigeNegro y blanco

Negro 20 cmMelanerpes

rubricapillus52

19 Beige Beige Marrón Blanco37- 46

cmMilvago

chimachima53

20 Gris Gris Marrón Marrón 25 cm Mimus gilvus 53

21Negro

traslucidoNegro

traslucidoNegro

traslucidoNegro 20 cm

Molothrus

bonariensis53

22 Café Amarillo Marrón Negro 16,5 cmMyiozetetes

cayanensis53

23 Café Amarillo Marrón Negro 18 cmMyiozetetes

similis53

53

NColor del plumaje

PicoTamaño del ave

EspecieVer Pág.Cabeza Pecho Alas

24 negra blanco Negras Negro 11- 12cmNotiochelidon

cianoleuca53

25 Gris Marrón Café Gris 53- 61 cmOrtalis

ruficauda54

26 Negra Café Marrón Amarillo 70-75 cmPhalacrocorax

brasilianus54

27 Naranja Blanco Naranja Amarillo 43- 46 cm Piaya cayana 54

28 Café Amarillo Marrón negro 21-26 cmPitangus

sulphuratus54

29 Negra NegroNegro

traslucidoNegro 27 cm

Quiscalus

lugubris54

30 Café CaféPatrón Café

Negra 17 cmScardafella

squammata54

31 Marrón Beige Marrón Negro 20 cmSaltator

coerulescens55

32 NegroNegro y blanco

Negro y Naranja

Negro 12 cmSetophaga

ruticilla55

33Amarillo o

naranjaAmarillo/

beigeAmarillo

Gris/ beige

11,5 cmSicalis

columbiana55

34 Amarilla AmarillaAmarilla y

marrónGris 12 cm Sicalis flaveola 55

35 Marrón Blanco Marrón Negro 11- 13 cmTachornis

squamata55

N Color del plumaje Pico Tamaño Especie Ver

54

del ave Pág.Cabeza Pecho Alas

36 GrisGris

azuladoAzul Gris 18 cm

Thraupis

episcopus55

37 GrisGris y azul

Azul y verde

Gris 18 cmThraupis

glaucocolpa56

38Marrón y

negroNegro Verde Negro 11 cm Tiaris bicolor 56

39 Marrón Marrón Marrón Café 22- 24 cm Turdus fumigatus 56

40 Marrón Gris Marrón Amarillo 24 cm Turdus nudigenis 56

41 Gris BlancoMarrón y

blancoNegro 23 cm

Tyrannus

dominicensis56

42 Gris Amarillo Marrón Negro 20 cmTyrannus

melancholicus56

55

ANEXO D

ESPECIES DE AVES OBSERVADAS EN ESTADO SILVESTRE

56

Ara severa Brotogeris jugularis

Buteo magnirostris Butorides striata

Campylorhynchus nuchalis Catharus fuscescens

57

Cathartes aura Chlorostilbon notatus

Coereba flaveola Columbina passerina

Coragyps atratus Crotophaga ani

58

Forpus passerinus Gymnomystax mexicanus

Heliodoxa leadbeateri Icterus nigrogularis

Machetornis rixosa Melanerpes rubricapillus

59

Milvago chimachima Mimus gilvus

Molothrus bonariensis Myiozetetes cayanensis

Myiozetetes similis Notiochelidon cianoleuca

60

Ortalis ruficauda Phalacrocorax brasilianus

Piaya cayana Pitangus sulphuratus

Quiscalus lugubris Scardafella squammata

61

Saltator coerulescens Setophaga ruticilla

Sicalis columbiana Sicalis flaveola

Tachornis squamata Thraupis episcopus

62

Thraupis glaucocolpa Tiaris bicolor

Turdus fumigatus Turdus nudigenis

Tyrannus dominicensis Tyrannus melancholicus

63

REGISTRO FOTOGRAFICO

64

Registro Fotográfico

Etapa III: Diagnostico

Etapa IV: Observación e inventario de especies

65

Guías de Identificación de Aves

66