I. INTRODUCCION

La importancia de este proceso en la semilla es vital, pues si no hay

germinación no hay planta y sin planta no hay cosecha. El inicio de la vida de

una planta se ve amenazada por varios inconvenientes, como serían, la falta o

exceso de riegos, plagas, demasiada solarización o temperatura inapropiada,

por estas y otras razones se extremarán los cuidados para obtener plántulas.

Las semillas que producirán una planta igual a la planta de la que fueron

tomadas constan de:

El embrión o germen que el proceso de germinación convertirá en planta. La

forma del embrión es algo cilíndrica y su extremo inferior es llamado

hipocotíleo, es ahí donde se forma la raíz. Su extremo superior recibe el

nombre de epicótilo que dará origen al tallo y las hojas. El embrión también

cuenta con unas formaciones laterales llamadas cotiledones.

El endospermo que es la masa de tejido que le sirve para almacenar

nutrimentos; y El tegumento que es la capa superficial de la semilla y protege

al embrión y al endospermo de la desecación, y daños en general. Ventajas de

la germinación:

Nos permite facilitar el nacimiento precoz de las diferentes plantas a cultivar,

el máximo Rendimiento de la semilla y por ende de plantas útiles, la obtención

de mejores frutos y mayores cosechas, evitando el deshija miento (eliminación

de plántulas por exceso). Así mismo es posible lograr una mayor protección

contra las plagas, pues al no sembrar en suelo se evita el problema producido

por hongos como sería el llamado "damping off". Se logra también una

adaptación más rápida de la plántula al medio donde se desarrollará, o bien

organizar el semillero o germinador en el mismo sitio donde se hará el cultivo lo

que hace posible la mecanización y hasta la robotización.

II. OBJETIVOS

Determinar el poder germinativo de las semillas.

III. MARCO TEÓRICO

La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta

convertirse en una nueva planta. Este proceso se lleva a cabo cuando

el embrión se hincha y la cubierta de la semilla se rompe. Para lograr esto, toda

nueva planta requiere de elementos básicos para su

desarrollo: temperatura, agua, oxígeno y sales minerales. El ejemplo más

común de germinación, es el brote de un semillero a partir de una semilla de

una planta floral o angiosperma. Sin embargo, el crecimiento de una hifa a

partir de una espora micótica se considera también germinación. En un sentido

más general, la germinación puede implicar todo lo que se expande en un ser

más grande a partir del una existencia pequeña o germen. La germinación es

un mecanismo de la reproducción sexual de las plantas.

En los frutos de los cereales, la cubierta seminal está soldada al pericarpio.

Debajo del mismo, se encuentra la capa de aleurona, constituida por unas

pocas capas de células rectangulares de pequeño tamaño y, en las que se

encuentran las reservas proteicas de la semilla. La capa de aleurona recubre al

endospermo, que es voluminoso, y en él se almacenan las reservas de

almidón, principalmente. Las células de la capa de aleurona permanecen vivas

en la semilla madura, mientras que las del endospermo son células muertas. El

embrión está conectado con el endospermo a través del escutelo, el cual deriva

de la transformación de su único cotiledón.

Diferencia entre una semilla monocotiledónea (granos de cereales) y una

dicotiledónea (granos de leguminosas)

Los acontecimientos metabólicos más relevantes en el proceso de germinación

de los cereales son los que a continuación se detallan:

El embrión rehidratado libera giberelinas, que se difunden hacia el endospermo

a través del escutelo.

Las giberelinas liberadas en el endospermo, al llegar a las células de la capa

de aleurona, inducen la producción de enzimas hidrolíticos.

Entre los enzimas hidrolíticos sintetizados se encuentran las amilasas, que se

difunden hacia el endospermo para hidrolizar los granos de almidón a glucosa.

Las moléculas de glucosa liberadas son utilizadas por el embrión como fuente

de energía (ATP), las cuales llegan hasta el mismo por difusión.

Los otros enzimas hidrolíticos sintetizados degradan las restantes reservas:

proteínas, lípidos, y ácidos nucléicos. Dichas reservas son hidrolizadas a

moléculas más sencillas, es decir, a aminoácidos, ácidos grasos, glicerol, y

nucleótidos, respectivamente.

Ahora, el embrión ya dispone de las moléculas estructurales y de la energía

necesaria para iniciar la síntesis de sus propias moléculas.

Finalmente, el embrión, después de diferenciarse y crecer, se convertirá en una

joven plántula.

Germinación Hipógea

En las plántulas hipogeas, el cotiledón permanece enterrado; únicamente la

plúmula atraviesa el suelo. El hipocótilo es muy corto, prácticamente nulo. A

continuación, el epicótilo se alarga se alarga, apareciendo las primeras hojas

verdaderas, que son, en este caso, los primeros órganos fotosintetizadores de

la plántula. Este tipo de germinación lo presentan las semillas de los cereales

(trigo, maíz, cebada, etc.), guisante, haba, robles, etc.

Germinación epigea

En las plántulas denominadas epigeas. Los cotiledones emergen del suelo

debido de un considerable crecimiento del hipocótilo (porción comprendida

entre la radícula y el punto de inserción de los cotiledones). Posteriormente, en

los cotiledones se diferencian cloroplatos, transformándolos en órganos

fotosintéticos y, actuando como si fueran hojas. Finalmente, comienza el

desarrollo del epicótilo (porción del eje comprendida entre el punto de inserción

de los cotiledones y las primeras hojas). Presentan este tipo de germinación las

semillas de cebolla, ricino, judía, lechuga, mostaza blanca, etc.

PROCEDIMIENTOProcederemos a determinar el poder germinativo de avena y otra forrajera.

Se forman grupos de trabajo de no más de 4 alumnos. Cada grupo realizará el

trabajo práctico y los resultados los comparará con sus compañeros.

Luego preparará un informe que deberá presentar al profesor para su

aprobación al profesor y quedará en la carpeta

1. Contamos 100 semillas. Luego las pesamos. Multiplicamos x 10 el valor

para tener como dato el peso de 1000 semillas.

2. Por otro lado colocamos el papel tissue en el fondo de la bandeja.

Humedecemos y colocamos 100 semillas en filas de 10.

3. Dejamos las semillas puestas a germinar durante 7 días controlando en

días intermedios que se mantenga la humedad.

4. Finalizado los 7 días procedemos al recuento de las germinadas para

obtener el poder germinativo.

5. Si sabemos la densidad de plantas/m2 a sembrar calculamos la

densidad de siembra en g/m2 o en kg/ha.

RESULTADOSLa fórmula para calcular la densidad de siembra es:

Densidad (kg/ha)= Peso 1000 semillas x densidad de plantas/m2   x 10000

                                      % pureza x % poder germinativo x % de logro

Ejemplo:

Densidad de plantas/m2 = 300

% Pureza = 100 

% Poder germinativo =98 

% de logro = 70

Peso de 1000 semillas (g) = 40

Densidad (kg/ha) = 40 x 300 x 10000   =  120000000 = 175 kg/ha

                                  100 x 98 x 70                686000 

USO DEL TRACTOR EN LA ACTIVIDAD AGRÍCOLA

Del total de productores con unidades agropecuarias con tierra, el 23% utiliza

tractor. Según región natural, en la Costa el 52% de productores utilizan tractor,

en la Sierra usan el 22% y en la Selva el 4%.

Del total de productores con unidades agropecuarias con tierra que utilizan

tractor, el 61% se encuentra en la región Sierra, el 36% en la región Costa y el

3% en la región Selva.

APEROSSon las herramientas agrícolas o también denominados aperos son utensilios o

instrumentos usados en la agricultura.

Los aperos pueden actuar volteando el terreno, mulléndolo, nivelándolo,

separando sus agregados o compactándolo