La depresin adolescente

La depresin adolescente: factores, causas e identificacin en el aula de msica de secundaria

[Escribir el nombre de la compaa]La depresin adolescentefactores, causas e identificacin en el aula de msica de secundaria

Francisco Jos Vicente Castell

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ABSTRACT

The present work is an approximation of the knowledge about depression like a mental disease and how it affects the teenager in high school. It also provides to the teachers guidelines and signs to diagnose, prevent and help cope with the disease.

Refwords: depression, high school, teenager, mental disease.

1. INTRODUCCIN

La depresin constituye una de las enfermedades mentales o trastornos ms comunes en todo el mundo. En la sociedad espaola ocupa el primer puesto por delante de los trastornos de ansiedad o la enfermedad de Alzheimer, as la Fundacin Espaola de Psiquiatra y Salud Mental, en colaboracin con la Junta de Andaluca en el ao 2005, cifra que el 26% de los espaoles padece depresin, una cifra importante a la que siguen los trastornos de ansiedad con un 15% y la enfermedad de Alzheimer con un 25% de la poblacin mayor de 85 aos, luego la esquizofrenia y, por ltimo, el trastorno bipolar.La depresin constituye un trastorno del estado de nimo en el cual el individuo sufre diversos sntomas tanto psquicos (baja autoestima, culpabilidad, tristeza, etc.) como somticos o fsicos (prdida de apetito y disminucin de peso, cada del cabello o todo lo contrario), estos sntomas varan dependiendo de la edad, cultura y constitucin fsica del individuo y este trastorno puede manifestarse en diferentes edades y afectar completa o parcialmente todos y cada uno de los aspectos del da a da de quien lo sufre.

2. JUSTIFICACIN

El da a da en el aula de secundaria implica un conocimiento completo del alumnado por parte del profesor, con tal de adecuar la clase a la idiosincrasia total del grupo, sin embargo, el puesto de profesor implica la llamada accin tutorial, donde, no ya como enseante, sino como educador, el docente debe atender las necesidades y dudas del alumnado a nivel individual y colectivo. Para ello existe, por ejemplo, la formacin del profesorado en este aspecto en cursos ofrecidos por el MEC o por los CEFIRE o CEP de las diferentes comunidades autnomas, en el caso espaol.Qu ocurre cuando el docente se enfrenta a un caso de depresin en un alumno? Cmo puede actuar o prevenir esto? Las dudas se producen cada vez ms a menudo, lo que conlleva ms formacin y diagnstico de los trastornos que pueden sufrir los adolescentes durante la etapa de educacin secundaria.Es necesario, pues, conocer las causas de este trastorno afectivo, qu efectos o sntomas causa en el alumno y cmo se pueden prevenir o conllevar durante el ejercicio de la clase, en este caso, de msica, una asignatura dinmica y que se presta al acercamiento del alumnado.

3. OBJETIVOS

Este informe tiene la intencin de centrarse en los siguientes objetivos: Conocer el trastorno afectivo llamado depresin. Identificar las causas que llevan a esta enfermedad mental. Conocer cmo afecta la depresin al adolescente y sus sntomas. Prevenir o ayudar, desde el aula de msica de secundaria, la depresin.

MARCO TERICO1. ANTECEDENTES

En relacin a la depresin en los adolescentes, existen numerosos artculos y trabajos de investigacin realizados por particulares y por rganos oficiales como UNICEF. Esta organizacin expone que la depresin constituye uno de los principales trastornos que padecen las personas de entre 15 y 19 aos en su investigacin The State of the Worlds Children 2011. Adolescence. An Age for Opportunity (2003).Tambin la NASP (national association of school psychologists), asociacin americana de psiclogos escolares ofrece diversos estudios donde se identifican las causas y sntomas generales de la depresin infantil y adolescente.Las fuentes consultadas, mayormente de autores espaoles, muestran diferencias en relacin a las causas y el tratamiento, como se expondr ms adelante. En este caso, las bases consultadas han sido libros de manual como Manual de psicologa clnica infantil y adolescente: trastornos generales, coordinado por Vicente Caballo, donde analiza los diferentes trastornos afectivos comunes entre nios y adolescentes; tambin el libro Terapia psicolgica con nios y adolescentes, coordinado por Fco. Xavier Mndez. Por ltimo, el libro ms parecido a los estudios de la NASP es Anorexia y otras alteraciones de la conducta en la infancia y la adolescencia, de Josep Toms.

Tambin las numerosas publicaciones al respecto patrocinadas por el gobierno de Espaa y por rganos como INJUVE, como los artculos de Almudena Garca Alonso o M Dolores Alcntara Trapero.

La depresin adolescente: factores, causas e identificacin en el aula de msica de secundaria

1. Depresin: definicin clnica

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