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INTRODUCCIÓN Querido estudiante del Colegio Técnico Agropecuario del municipio de Encino, seguimos trabajando las diferentes actividades sorprendentes y dinámicas. Para realizar todas estas actividades debemos contar con nuestros padres de familia o encargados de nuestros estudios, es importante tener responsabilidad en el desarrollo de estos trabajos para una mayor comprensión, así que manos a la obra. ¡Ánimo! Nunca olvides que eres muy inteligente.

¿QUE VOY A APRENDER? 1. Colorea los objetos que son pesados y encierra en un círculo lo que es liviano.

Grado: TRANSICIÓN Fecha de recibido Fecha de entrega

Nombre del Estudiante: Objetivo de aprendizaje: Identificar los objetos según su peso.

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LO QUE ESTOY APRENDIENDO

PESADO y LIVIANO

Dialoguen con la familia sobre la importancia en la vida cotidiana sobre los diferentes tipos de peso (pesado y liviano) y diferenciarlos. 2. Señale con color rojo objetos liviano y con verde los objetos pesado.

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PRACTICO LO QUE APRENDI 3. Dentro de cada cuadro correspondiente dibuja los objetos pesados y livianos que encuentran en cada uno de sus hogares.

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¿CÓMO SE QUE APRENDI? 3. Encuentra los objetos Livianos y coloréalos.

¿QUE APRENDI? 5, recorte y pegue objetos livianos y pesados

5 DESEMPEÑO: conocer que es un rectángulo, un cuadrado y un triángulo en nuestro entorno.

¿QUE VOY A APRENDER? 1. Ahora vamos aprender algunas figuras geométricas, obsérvalas muy bien y luego coloréalas.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

2. Con ayuda de mis papitos coloreo los objetos en los que se observe un triángulo y los que no pertenezcan los tachos con una X

3 Coloreo los objetos en los que se observe un rectángulo y los que no pertenezcan lo encierro con color rojo.

Rectángulo, cuadrado y triangulo.

6 4. Con ayuda de mi profesor coloree las figuras geométricas que sean iguales.

PRACTICO LO QUE APRENDÍ 5. Con ayuda de mi profesor delineo y coloree las figuras que nos muestra la imagen.

7 6. Coloreo todos los rectángulos que aparecen en la siguiente imagen y repiso los rectángulos que están en la parte de abajo.

7. Con ayuda de mis papitos coloreo las siguientes imagenes como se indica: los rectángulos de color azul, los cuadrados de color verde, los triángulos de color rojo, y los círculos de color amarillo.

¿CÓMO SE QUE APRENDI? 8. Con ayuda de mi profesor construye un circulo, un rectángulo, un triángulo y un cuadrado usando materiales del medio.

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DESEMPEÑO: Identifica y relaciona la letra T en las actividades propuestas

¿QUE VOY A APRENDER? 1. Colorea las imágenes que empiezan con la letra T y las que no enciérralas con color rojo.

2. Con ayuda de mi profesor, uno con una línea el nombre con la imagen correspondiente y luego colorea cada una.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

3. Ahora vamos aprender cómo hacer la letra T.

La letra “T”

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PRACTICO LO QUE APRENDI 4. Con ayuda de mis papitos busco el nombre de cada imagen en la sopa de letras y luego coloreo cada una de las imágenes.

5. Con ayuda de mis papitos recorto y pego de una revista o periódico las silabas faltantes para completar la palabra y las pego en la palabra correspondiente y luego leo cada una de las palabras formadas.

10 6. Traza los siguientes sonetos Ta, Te, Ti, To, Tu

¿CÓMO SE QUE APRENDI? 7. Realiza la letra T y dibuje un objeto cuyo nombre tenga la letra “T”

11 Desempeño: Conozco las partes de mi cuerpo y cuidados que debo tener.

¿QUE VOY A APRENDER? 1. Dibuja tu cuerpo y con ayuda de tu profesor colócale las partes las partes.

2. Colorea las siguientes imágenes y pregúntale a tus papitos para que sirven.

Mi cuerpo, cuidados e higiée

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LO QUE ESTOY APRENDIENDO

3. Conoce algunos de los cuidados que debe tener nuestro cuerpo y compártalo en el aula con tus compañeros

4. Con ayuda de mis papitos observo la siguiente imagen y aprendo sobre las partes del cuerpo.

PRACTICO LO QUE APRENDI 5. Completa las palabras con las letras que faltan y lealas.

13 6. Con ayuda de mis papitos conecto los útiles de aseo con un color diferente según corresponda con la imagen.

7. Dibuja seis acciones que haces para cuidar tu cuerpo en los siguientes recuadros.

¿CÓMO SE QUE APRENDI? 8. En un octavo de cartulina dibujo el cuerpo humano y los decoro con materiales del medio .

14 Desempeño: Conozco la importancia y el uso de las diferentes dependencias utilizadas en casa

¿QUE VOY A APRENDER? 1. Colorea las dependencias que pertenecen a una casa.

2. Une con una línea la imagen con el lugar que corresponde esa acción y colorea cada uno de los dibujos

LO QUE ESTOY APRENDIENDO 3. Colorea la dependencia de tu hogar que te agrada estar

DEPENCIA DE LA CASA

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PRACTICO LO QUE APRENDI 4. Coloreo los objetos que corresponden al dormitorio

5. Dibuje la dependencia de mi hogar y coloreo.

16 6. Colorea de color rojo donde vas a dormir, amarillo donde te bañas , azul donde haces la comida y naranjado donde disfrutas ver tele visión.

7. Con materiales de su alcance elabore una casa con sus dependencias

17 Desempeño: Conocer los diferentes tipos de herramientas que utilizamos en nuestro hogar.

¿QUE VOY A APRENDER? 1. Colorea los aparatos electrónicos que tienes en su hogar.

2. Con ayuda de mis papitos encierro con color verde los objetos tecnológicos

3. Señale con diferentes colores la ubicación a la cual pertenece cada dependencia

Herramientas que se utilizan en la casa

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PRACTICO LO QUE APRENDI 4. Colorea los aparatos tecnológicos que tienes en su casa.

5. Dibuja los aparatos tecnológicos que más usas en su casa.

19 6. Con ayuda de tus papitos sigue el camino con una línea y encuentra el objeto tecnológico según haya evolucionado.

¿CÓMO SE QUE APRENDI? 7. Recorta y pego diferentes aparatos tecnológicos.

20 Desempeño: Identifico el valor de la responsabilidad y cómo me relaciono con los demás.

¿QUE VOY A APRENDER? 1. Colorea la siguiente imagen y dialogo con mis papitos de los que sucede en esta

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

2. Por medio de un dibujo represento el valor de la responsabilidad

El valor de la responsabilidad

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PRACTICO LO QUE APRENDI 3. Con la colaboración de los padres de familia indique las imágenes con el contexto que le corresponda.

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5. Dibujo las cosas que hago para ayudar en la casa.

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¿CÓMO SE QUE APRENDI? 6. Decora la siguiente imagen con escarcha de diferentes colores.

24 Desempeño: uso mi creatividad para realizar las actividades propuestas.

¿QUE VOY A APRENDER? 1. Con ayuda de mis papitos decoro la siguiente imagen con temperas o vinilos utilizando los dedos.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO 2. Decoro la siguiente imagen usando escarcha de varios colores. Recuerda pedirles ayuda a tus papitos.

La familia

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PRACTICO LO QUE APRENDI 3. Con ayuda de tus papitos rellena o decora la imagen usando papelitos de colores.

4. Delinea el gato y luego decóralo como tú quieras ya sea con vinilos, escarcha o materiales del medio, recuerda pedirles la ayuda a tus papitos y usa mucha creatividad para decorar el gato.

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¿CÓMO SE QUE APRENDI? 5. Realiza la siguiente actividad con cada uno de los miembros de tu familia. Observa la siguiente imagen como ejemplo y en cada casita que hagas dibuja y coloca a un miembro de tu familia hasta completarlos todos, luego has la entrega de cada uno de estos detalles a quien le corresponda.

6. Dibuje al grupo familiar al cual perteneces.

27 DESEMPEÑO: Identifico la percepción derecha e izquierda y la relaciono con mis extremidades.

¿Qué voy aprender? 1. Dibuja sobre las manos los objetos que cojas con más frecuencia dependiendo si es derecha o izquierda

2. Descubre y colorea el animal que va en sentido contrario.

Derecha e izquierda

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Lo que estoy aprendiendo 3. Observa detenidamente la siguiente imagen luego colorea la flecha que apunta a la derecha de color rojo y a la izquierda de color amarillo.

4. Observa la imagen y con pinturas pinta la mano derecha con el color rojo y la izquierda con el color azul.

Practico lo que aprendí. 5. Con ayuda de los padres colorea el niño teniendo en cuenta su lado derecho de rojo y su lado izquierdo de amarillo.

29 6. Con ayuda de tus padres colorea de rojo el árbol que está a tu derecha y amarillo el árbol que está a tu izquierda.

7. Encierre con color rojo los animales que van hacia la derecha y de color amarillo los animales que van hacia la izquierda.

¿CÓMO SE QUE APRENDI? 8.

DERECHA • IZQUIERDA • PINTA: De rojo al niño que está a la derecha de la niña, azul al niño que está a la izquierda de la niña.

• ENCIERRA: - De amarillo a la niña que está a la derecha del niño - De verde a la niña que está a la izquierda del niño

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¿Qué aprendí? 9. Colorea las tortugas que se desplazan la derecha según el ejemplo.

10. Decora con pintura azul los globos del lado derecho y con escarcha roja los globos del lado izquierdo. Al finalizar colorea el payaso.