Interpretación de gráficas de calificaciones
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Interpretación de graficas de calificaciones.
Primera unidad 2014
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Formas típicas
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¿Por que podría salir deformada la gráfica?
Aceptables Principalmente por las tendencias. Sesgos causados por moda y o mediana La media, mediana o moda son los puntos más altos.
Inaceptables Los extremos están por arriba de la mediana Tendencia a hacer recta deformada El grupo no aporto suficientes datos, o el maestro no
recolecto suficientes datos. Los datos estaban fuera de rango. (ej. <5 o >10) El registro de evaluación no es confiable. ¿Y por que no es confiable el registro?
◦ Por que no se sigue el acuerdo de evaluación 696, evaluación continua.
◦ Sus escalas de 5 a 10, solamente. ◦ Y porque no hay suficientes rasgos a evaluar. ¿Cuántos rasgos por
bimestre?
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Español
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Ingles
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Ciencias
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Tecnología
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Geografía e Historia
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Asignatura Estatal y Formación Cívica y ética
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Educación física
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Ed. Artística
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¿Cómo hacer mi propia grafica 1. Selecciona un grupo 2. Escribe la tabla de distribución de calificaciones
3. Aplica formula =contar.si (rango; valor esperado) 4. Seleccionar tabla e Insertar grafico XY dispersión
con líneas suavizadas
Calificación Conteo
5 =contar.si (rango; valor esperado)
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Invitación
Si tus graficas no tienen forma curva que matemáticamente sean satisfactorias. ◦ A recopilar suficientes datos
◦ Es decir llevar un registro mayormente pormenorizado.
◦ Asegúrate que un dato de calificación, no salga del rango 5-10
◦ A motivar a tus alumnos a lograr un 8 como mínimo de calidad.
◦ Enseña a tus chicos, que la suma de sus calificaciones bimestrales debe ser 40
◦ Si usas Excel o Calc de Openoffice te será mas fácil esta tarea.
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Fin
Bibliografía: Enciclopedia de la Psicopedagogía, Oceano-Centrum,1998.
Tabla de calificación con campana de Gauss. Has clic aquí.
Gracias por su atención.