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Jornadas de Animación

Sociocultural

Ciclos Formativos de Grado Superior de la Comunidad de Madrid

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INTERACTÚA 2017 JORNADAS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

27 y 28 de marzo de 2017 INTRODUCCIÓN Desde hace algunos años, algunos/as profesores/as de los Ciclos Formativos de Grado Superior de Animación Sociocultural (y Turística desde 2015) de Madrid experimentamos la inquietud de aportar algo más a la formación que reciben nuestro alumnado en las aulas. Para ello hemos organizado varios encuentros en los que la formación y el intercambio son el eje central que enriquece el proceso formativo de los futuros profesionales de la animación. En este contexto se sitúa INTERACTÚA 2017, siendo esta la novena edición de estas jornadas. El tema central del Interactúa de este año es el tema de género en sus diversos aspectos y siempre desde una visión social. De hecho el título de Interactúa 2017 es “(DE) CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO” con el objeto de ampliar visiones o dibujar diferentes paisajes de género desde el ángulo de la animación. DESTINATARIOS Alumnos y alumnas que en la actualidad cursan los ciclos de Animación Sociocultural y Turística en alguno de los 6 institutos públicos de la Comunidad de Madrid. Para esta edición se prevé la participación de 5 centros. El número aproximado será de 120 personas. LUGAR Centro de Ocio Granja Escuela La Chopera. Ugena (Toledo) FECHAS Lunes 27 y martes 28 de marzo de 2017 OBJETIVOS

- Ofrecer elementos que incidan favorablemente en la formación de los/as destinatarios/as a través de propuestas novedosas e innovadoras.

- Fomentar la reflexión y la participación de cara a las futuras intervenciones del animador sociocultural y turístico.

- Favorecer un espacio para el desarrollo de acciones y dinamizaciones que sirva como práctica para el alumnado participante en el encuentro

- Servir de intercambio de experiencias y de relaciones entre los diferentes centros educativos y las distintas personas que están en los mismos.

- Potenciar la diversión, el entretenimiento y los aspectos lúdicos de un encuentro de este tipo.

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METODOLOGÍA

- Protagonismo del alumnado en las distintas actividades del encuentro

- Participación activa del mismo

- Motivadora, centrada en los centros de interés y en la utilidad personal y profesional

- Elemento didáctico-formativo en cuanto a los contenidos y el perfil profesional

- Lúdica, a través del juego, los talleres, conciertos y otras actividades.

ACTIVIDADES

- Ponencias y talleres formativos

- Debates

- Talleres (organizados por los alumnos y alumnas)

- Dinamizaciones (organizadas por los alumnos y alumnas)

- Actividad nocturna lúdica CRONOGRAMA

HORAS

LUNES 27 HORAS MARTES 28

9,30 H. LLEGADA 9 – 9,30 H. DESAYUNO 10 – 10,30 H. Alojamiento 10 – 10,30 H. Dinamización

Alarnes 10,30 – 11,30 H

Presentaciones IES

10,30 – 12,30 H

Talleres Expertos/as

11,30 – 12 H. DESCANSO 12.30 – 13 H. DESCANSO 12 – 13,30 H.

Ponencia 1: “Más allá de los estereotipos,

pensando sobre las normas de género”

Lucas Platero

13 – 14 H.

Espacios de reflexión y

debate

14,00-16,30 H.

COMIDA 14,30 – 16,00 H

COMIDA

16,30 – 17 H. Dinamización Felipe Trigo

16,00 – 16,30 H

Dinamización Bº Bilbao

17 – 18,30 H.

Ponencia 2: “Intervención con

agresores”

José M. Pardo

16,30 – 18 H. Talleres Alumnado

18,30 – 19 H DESCANSO 18 – 19 H. EVALUACIÓN Y DESPEDIDA

19 – 20,30 H Talleres Alumnado

19 H. FIN DE LAS JORNADAS

21 - 22 H. CENA 22 – 22,30 H. Dinamización

Ciudad Escolar

22,30 - 23,30 H.

Concierto “Pedro Fajardo y

la Banda del Molino Quemado

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BREVE EXPLICACIÓN DE CADA ACTIVIDAD - Presentación de cada IES: Cada grupo por instituto debe hacer una presentación de ellos mismos y de su centro de manera creativa, original, libre... Su duración es de unos 10 minutos cada una. - Ponencias: Exposición teórica sobre algún aspecto de interés en relación al tema de las jornadas dirigida a todo el grupo de alumnos y alumnas. La realiza una persona experta en el tema. Se desarrollarán dos ponencias para todo el grupo con una duración de 1 H. 30´ cada una. - Talleres de expertos/as: Espacio teórico-práctico dirigidos por expertos/as en los respectivos temas. Se plantean cinco talleres simultáneos y cada alumno/a elegirá uno de ellos, repartiéndose equitativamente el total de participantes entre los cinco propuestos. (20/25 personas aproximadamente en cada uno). Duración: 2 horas. - Talleres alumnado: Cada IES prepara un taller para el resto de participantes. A él se adscriben de manera libre el resto de alumnos/as, repartiéndose de manera equitativa entre todos los talleres que se hacen a la vez (20 alumnos por taller). En los dos momentos para talleres se propone el mismo taller para que las personas puedan rotar. Duración de cada taller: 1 H. 30 minutos. - Dinamizaciones: Cada IES prepara un momento de dinamización en los que se llevarán a cabo juegos, bailes o actividades dinámicas para el resto de los participantes (unos 120). Dura unos 20 a 30 minutos y cada centro lo hace en un momento determinado según el programa con el objeto de activarnos, conocernos y divertirnos. - Espacio de reflexión: Se plantean tres debates en un mismo momento dinamizados por el profesorado de cada uno de los institutos. El tema central es sobre algún aspecto relacionado con el género y el formato consiste en una primera parte motivadora/provocadora propuesta por el profesor o profesora que dé pie al posterior intercambio de ideas, debate y extracción de conclusiones por parte del grupo de alumnos y alumnas. (40 personas aproximadamente en cada uno). Duración: 1 hora. - Concierto: Actividad lúdico-musical, de diversión y entretenimiento. Se realiza en la noche con una duración aproximada de 1 hora. PONENTES Y TEMÁTICAS Ponencias: - Lucas Platero (Profesor Interv. Sociocomunitaria): “Más

allá de estereotipos, pensando sobre las normas de

género”. En este espacio hablaremos de cómo nos aprietan y nos

hacen daño las normas sociales actuales que dividen nuestra sociedad exclusivamente en hombres y mujeres. Aquellas que nos dicen que la feminidad sea exclusiva de las mujeres y la masculinidad de los

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hombres. Abordaremos qué pasa cuando se transgreden estas normas y al menos durante un rato, las ponemos en suspenso.

- José M. Pardo (Fundación Aspacia): “Intervención con

hombres agresores”. El objetivo de la ponencia es explicar cómo se trabaja desde la Fundac. Aspacia con hombres condenados por violencia de género desde el medio abierto, en el que estas personas sustituyen la pena de cárcel por una intervención terapéutica, y desde un medio cerrado, como es un Centro Penitenciario.

Talleres expertos: - Métele mano a los micromachismos (Pilititram y Rafathor –

Tejiendo Redes). Desde la dramatización y otras técnicas participativas analizaremos conjuntamente lo que son los micromachismos y sus implicaciones, detectaremos algunas de nuestras actitudes en situaciones cotidianas de ejercicio de poder y buscaremos soluciones conjuntas

- Te quiero… pero me quiero más a mí. Cuestionando los mitos del amor romántico (Eva Mª. de la Peña – Asoc. Generando). Herramientas concretas para el análisis crítico y de forma divertida del actual modelo amoroso a través de apps para móviles, youtube, pelis, música, etc… cuestionando los mitos de amor romántico y determinados modelos de pareja para prevenir el abuso en relaciones de noviazgo.

- Ni chico, ni chica, ni todo lo contrario. Taller inconformista sobre identidad de género a través del arte. (Clara Megías y David Lanau – Pedagogías Invisibles)

- Cómo desarrollar nuevas masculinidades y no morir en el

intento. La construcción sociocultural de la masculinidad hegemónica y nuevas propuestas de masculinidad (Miriam Albano y Ana López Cano - AEFI)

- Realidades Trans. Conocimiento y herramientas prácticas para la inclusión (Ana Prieto y Leo Mulió - Fundación Daniela). Comenzaremos el taller introduciendo las realidades trans; explicaremos qué significa ser trans y aportaremos una mirada amplia sobre la situación de las personas trans en España en la actualidad. Haremos uso de material audiovisual para conseguir acercarnos lo máximo posible a esta realidad y a continuación desmontaremos los grandes mitos en relación a las personas trans. Con todo este conocimiento seremos capaces de pensar colectivamente cómo incluir las realidades trans en el futuro desarrollo y quehacer profesional, aportando ejemplos y herramientas prácticas entre todxs con el acompañamiento de lxs dinamizadorxs del taller.

Espacios de reflexión - Grupos de debate:

A organizar y desarrollar por el equipo de profesorado

TALLERES ORGANIZADOS POR EL ALUMNADO

- Bº. Bilbao: Vístete de tus ideas. Romper los cánones de moda actuales para crear nuevas prendas de ropa que fomenten la creatividad e igualdad entre personas.

- Giner R.: Yo genero improvisación. Improvisación teatral a partir de la transgresión de roles de género.

- Alarnes: Yo también quiero jugar. Juguetes adaptados a personas con diversidad funcional.

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- Felipe Trigo: Scrapbooking. Técnicas manuales y/o digitales para personalizar álbumes, cuadernos, cajas,…

- Ciudad Escolar: Amor romántico, ver sus géneros. A partir de conceptos e imágenes concretar significados acerca del amor. Transformación de anuncios.

ESPECTÁCULO NOCTURNO

- Concierto: “Pedro Fajardo y la banda del molino quemado”

INFORMACIÓN Y CONTACTO Para recabar más información o conocer más cosas sobre este espacio que hemos denominado INTERACTÚA, se puede visitar:

interactua2017.blogspot.com.es www.facebook.com/Interactua2017/

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HORAS

LUNES 27 HORAS MARTES 28

9,30 H. LLEGADA 9 – 9,30 H.

DESAYUNO

10 – 10,30 H.

Alojamiento 10 – 10,30 H.

Dinamización Alarnes

10,30 – 11,30 H

Presentaciones IES

10,30 – 12,30 H

Talleres Expertos/as

11,30 – 12 H.

DESCANSO 12.30 – 13 H.

DESCANSO

12 – 13,30 H.

Ponencia 1: “Más allá de los estereotipos,

pensando sobre las normas de género”

Lucas Platero

13 – 14 H.

Espacios de

reflexión y debate

14,00-16,30 H.

COMIDA 14,30 – 16,00 H

COMIDA

16,30 – 17 H.

Dinamización Felipe Trigo

16,00 – 16,30 H

Dinamización Bº Bilbao

17 – 18,30 H.

Ponencia 2: “Intervención con

agresores”

José M. Pardo

16,30 – 18 H.

Talleres Alumnado

18,30 – 19 H

DESCANSO 18 – 19 H. EVALUACIÓN Y DESPEDIDA

19 – 20,30 H

Talleres Alumnado

19 H. FIN DE LAS JORNADAS

21 - 22 H. CENA 22 – 22,30 H.

Dinamización Ciudad Escolar

22,30 - 23,30 H.

Concierto “Pedro Fajardo y la Banda del Molino

Quemado

TALLERES EXPERTOS/AS:

- Métele mano a los micromachismos (Tejiendo Redes)

- Te quiero… pero me quiero más a mí (Asoc. Generando)

- Ni chico, ni chica, ni todo lo contrario (Pedagogías invisibles)

- Cómo desarrollar nuevas masculinidades y no morir en el intento (AEFI)

- Realidades Trans (Fundac. Daniela)