Escuela preparatoria estatal #8”carlos castillo Peraza“ Saraí tun Centeno 1i

Escuela preparatoria Núm. 8

“Carlos Castillo Peraza”

Informática 1

ADA 2

Maestras: María del Rosario Raygoza Velázquez

Bloque 2

1-I

Integrantes:

-.Cristel Nuñez piña.

-.David Fernando Valdez Dzul.

-.Saraí Tun Centeno.

-.Mauricio Armando novelo Rodríguez.

-.Alexia Gpe. Casanova Cab

Fecha de entrega: 09 de Noviembre del 2014

Maria del Rosario Raygoza Informatica 2 de noviembre de 2014 1

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Bloque 2 El editor de textos y la expresión de mis ideas

Tiempo asignado: 24 sesiones

Campo disciplinar: comunicación

Criterio: redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un

lenguaje respetuoso y formal según la academia mexicana de la lengua (AML), asumiendo una

actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas del tema elegido.

Competencias disciplinares:

Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,

desarrollo y conclusiones claras

Utiliza las tecnologías de las información y comunicación para investigar, resolver

problemas, producir materiales y transmitir información

Maneja las tecnologías de las información y la comunicación para obtener información y

expresar ideas

Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética

Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana

Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,

definiendo un curso de acción con pasos específicos

Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los

que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo

Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del

daño ambiental en un contexto global independiente

Atributos de las competencias genéricas

Enfrena las dificultades que se le presentan y es consistente de sus valores, fortalezas

y debilidades

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada

uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo

Problemática a trabajar

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino

que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los

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del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos

mejoren

(barcelo, 2014)

No tuve ningún problema al realizar la actividad ya que es muy facil hacer las citas

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