De la Cruz Ontiveros Edith

Ramos Fernández María Guadalupe

6° A Programación

Introducción. ☻

Son las instituciones educativas que van a implantar un campus virtual, las que deben procurar elegir la plataforma de e-learning mas adecuada para sus necesidades dentro de las posibilidades ofrecidas en el mercado.

Administración

(El curso y los estudiantes se dan de alta en

una plataforma y se configuran los servicios de la manera mas

adecuada)

Uso

(Los estudiantes

tienen acceso a los materiales

del curso)

Auditoria

(Se cierra el ciclo y sirve para recoger datos de la

experiencia del curso)

Diseño

(El profesor define a priori los conceptos a trabajar en el

curso)

Estudiante

Administración

(El curso y los estudiantes se dan de alta en una

plataforma y se configuran los servicios de la manera

mas adecuada)

Uso

(Los estudiantes tienen acceso a los materiales

del curso)

Auditoria

(Se cierra el ciclo y sirve para recoger datos de la experiencia del curso)

Diseño

(El profesor define a priori los conceptos a trabajar en el curso)

Etapas del ciclo de aprendizaje

Fase de diseño

Fase de administración

Fase de uso

Fase de auditoria

Pautas a lo largo del ciclo de vida

Fase de diseño: El docente debe organizar el diseño del curso para que sea lo mas eficiente posible.

Fase de administración: El docente llega con los elementos del curso ya preparado y empaquetados siguiendo los estándares soportados por las plataformas.

Fase de uso: Los estudiantes van a interactuar con los materiales que se han preparado para su curso

Fase de auditoria: El soporte ofrecido por las plataformas actualmente es bastante limitado y suelen recoger estadísticas de uso muy sencillas, como el tiempo que ha estado el estudiante en cada pagina.

Conclusión

Se ofrecen guías sobre como abordar la preparación de los contenidos y la configuración de los servicios en la plataforma de e-learning de forma que ofrezcan un aprendizaje personalizado e inclusivo para los estudiantes que les ayude a aprender de la forma mas eficaz, eficiente y satisfactoria. Edith hizo la diapositiva 2,3,4 Guadalupe hizo 4,5,6,7.