PIZARRA DIGITAL EN PRIMARIA

PRIMERA SESIÓN:

CONOCEMOS LA PIZARRA

LA NUEVA PIZARRA

SEGUNDA SESIÓNCapítulo 0

REPASAMOS LA INTRANET

¿Qué encontramos?

• Entra a la intranet sin identificarte.• Desde la carpeta “pizarra digital primaria”

descarga el archivo proyectopizarra.zip correspondiente a la sesión de hoy.

• Descomprímelo en la D:/• Entra en la carpeta proyectopizarra2 y

abre pizarra2.ppt.• A trabajar.

No es necesario identificarse para usar algunos servicios de la intranet:

LA NUEVA PIZARRA

SEGUNDA SESIÓNCapítulo I

MANEJO DEL VIDEOPROYECTOR

Equipo necesario

– Cañón de proyección, cables de conexión, Táblet.

– Conector RGB

– Cable de vídeo y adaptador de audio

– Cable de datos USB

– Cable de alimentación eléctrica

El proyector

• Conexiones en la parte trasera

• Controles en la parte superior

• Zoom y enfoque en la partesuperior delantera

• Objetivo en la parte delantera

Proyectamos (paso 1)

• Conectamos el cable RGB al proyector (computer1 o computer2) y al táblet.

• Tenemos cuidado de no forzar las conexiones.

Proyectamos (paso 2)

• Si vamos a usar el mando a distancia como ratón, conectamos el cable de datos (USB) a ambos aparatos.

• Esta conexión no es imprescindible para proyectar.

Proyectamos (paso 3)

• Conectar el cable de alimentación.

• El led del videoproyector se iluminará (color naranja)

• Al presionar “power” el led cambiará a verde intermitente hasta que se caliente y quede fijo.

Proyectamos (paso 4)• Quitamos la tapa cubre objetivodel

videoproyector.• Habitualmente recibirá señal

autmáticamente del ordenador. Si no lo hace será necesario pulsar la combinación de teclas FN+F4.

• Hay que mantener pulsado FN e ir pulsando F4 hasta que la imagen se vea en las pantallas de proyección y del táblet.

• Si hubiera algún problema y no detectase la señal, o hubiera varias fuentes conectadas basta con utilizar la función SOURCE SEARCH y seleccionar la fuente por la que entra la señal.

SOURCE SEARCH

Proyectamos (paso 5)

• Otras tareas:– Regular la altura e inclinación

con las patillas delanteras y traseras.

– Ajustar el zoom al tamaño de la pantalla.

– Utilizar la opción de distorsión trapezoidal (Keystone) para encuadrar la pantalla.

– Enfocar la imagen

Keystone

zoom

enfoque

Durante la proyección

• Hay que tener cuidado con no hacer movimientos bruscos que afecten al videoproyector.

• No derramar algún líquido por encima.

• No mirar la lente cuando está funcionando.

Apagar (paso 1)• Pulsamos una vez el botón

Power.• Aparece el mensaje de

confirmación– Si no queremos apagar

pulsamos cualquier otro botón

– Si no pulsamos ningún botón el mensaje desaparece y el proyector sigue funcionando.

Apagar (paso 2)• Si queremos apagar,

confirmamos el mensaje presionando de nuevo POWER.

• Se apagará la lámpara:– El LED “POWER” pasa a

naranja intermitente y el ventilador procede a enfriar la lámpara.

– Transcurridos 20 segundos, pitido y led naranja continuo.

– No desconectar hasta que el led naranja quede fijo

Otros aparatos

El ordenador portátil. El DVD o el Vídeo.

Un ordenador de mesa o PCLa cámara de vídeo.

Vídeo o DVD

• Para el DVD o vídeo, utilizaremos el cable A/V con tres conectores, uno amarillo para vídeo y los otros dos blanco y rojo para audio.

• Si en su lugar queremos utilizar el euroconector podemos utilizar un adaptador.

Audio

• El cañón de proyección solo tiene una entrada para audio que acompaña a la de vídeo y otra que acompaña a la de supervídeo, por ello se utiliza un cable adaptador para audio.

Cámara de vídeo

• Procedemos igual, primero conectamos el cable A/Vde vídeo y audio, que lleva la cámara, utilizando el adaptador para el proyector.

Controles

• Si tenemos varias fuentes conectadas al video proyector, podemos ir cambiándolas con el botón SOURCE SEARCH.

• Podemos también modificar el volumen del sonido desde el mando y desde el menú de la parte superior del proyector.

SOURCE SEARCH

volumen

SOURCE SEARCH

volumenvolumen

Los menús• Los menús de configuración pueden utilizarse para realizar

numerosos ajustes. Son jerárquicos, con menús principales que están divididos en Submenus, los cuales, a su vez, están divididos en otros.

Puedes navegar por ellos de dos formas: con el mando a distancia, o con las teclas que hay en la parte superior del cañon de proyección.

Con el mando

Con esta tecla accedes o sales

del menú

Con esta tecla navegas por el menú (arriba, abajo, izquierda

y derecha)Con el Enter

seleccionas la opción que desees.

Con el esc puedes ir hacia atrás una pantalla,

opción muy útil si no quieres salir del menú.

Con el panel del cañón

Con esta tecla accedes o sales

del menú

Con el esc puedes ir hacia atrás una pantalla,

opción muy útil si no quieres salir del menú.

Con el Enter seleccionas la opción

¿Adivinas?

Abajo

Arriba

Izquierda

Funcionamiento del menú

Menú imagen

Menú señal

Menú regulaciónUn control de

brillo bajo, dependiendo

de las condiciones de

iluminación, alarga la vida de la lámpara

Menú extendidaPara evitar

que la imagen aparezca invertida,

tendrás que cambiar la forma de

proyección de frontal a

frontal techo.

Menú información

Recomendaciones

• Si no se va a utilizar el cañon en mucho tiempo conviene desenchufarlo de la toma de corriente.

• Y colocar la cubierta a la lente para que esta no se ensucie.

• Proporcionar ventilación suficiente al cañón.• No mirar directamente la lente mientras el cañón está

encendido.• No cubrir la lente con la tapa cuando esté encendido.• No desenchufar, ni cortar la corriente del cañón mientras

estén funcionando los ventiladores de refrigeración.• Evitar cualquier movimiento del proyector cuando esté

encendido y/o caliente, y la caída de cualquier líquido.

LA NUEVA PIZARRA

SEGUNDA SESIÓNCapítulo II

OTROS CUADERNOS: POWER POINT

Recordamos: Mi pizarra en blanco

Una pizarra ilustrada

EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

Llena de mapas

Y láminas

Un proyector de...

• Diapositivas sin el engorroso carro y consiguiente clasificación.

• Ejercicios que ha mandado el profe y que resolvemos en la pizarra.

• Un libro con actividades.• Una lanzadera de vínculos.• El cuaderno de trabajo de los alumnos.• Y, sobre todo, uno de sus medios de expresión.• Recuerda que pueden llevarse a casa la pizarra.