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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR BABAHOYO

INFORME DE GESTIÓN 2017

BABAHOYO-ECUADOR


INFORME DE GESTIÓN 2017

El ITSB es una entidad pública al servicio de la población de Babahoyo desde hace 27 años, preparando a los futuros profesionales de la región apoyándose en su misión, visión y valores.

El Colegio Nacional de señoritas Babahoyo, fue creado mediante Resolución Ministerial N° 635 del 19 de mayo de 1961 y por el entonces Ministro de Educación y Cultura Pública señor Sergio Quiroga, quien consideró que el volumen de la población escolar femenina ameritaba crear esta institución con el bachillerato en Humanidades Modernas. Considerando que Babahoyo tenía una amplia población estudiantil y el Colegio Nacional de Señoritas Babahoyo, tenía un elevado número de egresados que no continuaban sus estudios superiores; es así que con Resolución N°495 del 25 de febrero de 1986 se autoriza el funcionamiento del ciclo Post Bachillerato, con las especializaciones de Contabilidad de Costos y Manualidades. Posteriormente con acuerdo N°3922 del 12 de mayo 1986 se transforma en Instituto Técnico Superior al Colegio Nacional de Señoritas Babahoyo.

El 25 de marzo 1987 mediante acuerdo ministerial N°421 se autoriza el funcionamiento de las especializaciones de Programación de sistemas de Cómputo y Administración de Empresas en la Sección Post-Bachillerato. El 24 de julio 1996 mediante acuerdo ministerial N°3391 se eleva a la Categoría DE Instituto Técnico Superior y Tecnológico Babahoyo, con el tercer año de estudios con las carreras de Análisis de Sistemas, Diseño de Modas y Gestión Empresarial.

El Instituto Tecnológico Superior Babahoyo fue creado definitivamente el 9 de noviembre 2000 bajo la resolución del Consejo nacional de Educación Superior -CONESUP con el REGISTRO INSTITUCIONAL N° 12-004 donde habilita el nivel Técnico Superior y Tecnológico quedando este último como vigente con la carreras de Diseño de Modas, Gestión Empresarial e Informática: Análisis de Sistemas. Una vez transcurrido algunos años el Instituto entra en proceso de Rediseño de Carreras ofertando actualmente nuevas carreras como Desarrollo de Software, Diseño de Modas, Diseño Gráfico, Administración de Empresas, Planificación y Gestión de Transporte Terrestre. Actualmente cuenta con cinco carreras rediseñadas: Desarrollo de Software, Diseño de modas. Diseño Gráfico Publicitario, Planificación y Gestión de Transporte Terrestre y Administración.

El Instituto Tecnológico Superior Babahoyo tiene 970 estudiantes activos divididos entre 432 hombres y 538 mujeres en jornadas vespertina y nocturna. En cuanto a las instalaciones funciona en la Unidad Educativa Babahoyo mediante la modalidad de convenio.

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR BABAHOYO

COMISIÓN:

PERIODO QUE C U B R E E L INFORME:

NÚMERO DE INFORME:

FECHA DEL INFORME:

COORDINADOR / R E S P O N S A B L E :

VICERRECT0F5AD0

2017

IRC-VRA-RJS-001

24/02/2018

M A R C O VILLAMAR COLOMA

1. ASPECTOS TEMPORALES

F E C H A D E INICIO: 01/01/2017 F E C H A D E F INALIZACION: 31/12/2017

O B J E T I V O A C T I V I D A D E S F E C H A D E

E J E C U C I O N R E S U L T A D O O B T E N I D O EVIDENCIAS

% D E CUMPLIMIENTO R E S P O N S A B L E OBSERVACIÓN

Mostar los productos del aprendizaje de los estudiantes de las distintas carreras Casa abierta 07/04/2017

Los estudiantes presentaron sus trabajos a la comunidad, de los cuales se escogieron, mediante jurado, los mejores por carrera para premiarlos

Documentos de proyectos. 100%

Comis ión de Investigación

Realizar la presentación de los vestuarios creados lor los estudiantes de diseño de modas Día de la moda 05/04/2017

Los estudiantes de la carrera de diseño de modas mostraron sus trajes a la comunidad en general en lo que se denominó "Día de la Moda"

Diarios Impresos y/O Virtuales, trabajos de los estudiantes, fotogaleria 100% Carrera de Modas

Organizar los rediseños de carreras aprobados por el CES para apertura de primera cohorte

Oferta de cupos de las 5 carreras rediseñadas 02/08/2017

Se ofertaron cupos en las 5 carreras

Estudiantes matr iculados en 1er semestre para el periodo nov2017-abr2018 100%

Coordinadores de Carreras; Coordinación de Admis ión, Vicen-ectorado

Mostar los productos del aprendizaje de los estudiantes de las distintas carreras Jornadas Académicas 13/10/2017

Se realizaron conferencias estudianti les y magistrales

Proyectos estudianti les, memor ias y fotografías 100%

Coordinadores de carreras y Coordinación de investigación 11 § • • > > r ^ :

vestuarios creados lor los de diseño de modas Impresos y/O estudiantes de diseño de modas Día de la moda 05/10/2017 mostraron sus trajes a la Virtuales, 100% Carrera de Modas

ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

POSITIVOS

Trabajo en equipo , .̂

NEGATIVOS

Falta de espacio físico propio

IDENTIFICACIÓN DE NUDOS CRÍTICOS

NUDOS CRÍTICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES NINGUNO

3i


CARRERA:


NÚMERO DE INFORME:

FECHA DEL INFORME:



ADMINISTRACION / GESTION EMPRESARIAL (NO VIGENTE)

ENERO - DICIEMBRE 2017

IRC-CAD-RJS-001

23 DE FEBRERO DEL 2018

FATIMA MARIELA FERNANDEZ FLORES

F E C H A D E INICIO: 02/01/2017 F E C H A D E FINALIZACIÓN: 29/12/2017


E J E C U C I O N R E S U L T A D O O B T E N I D O EVIDENCIAS % D E

CUMPLIMIENTO R E S P O N S A B L E OBSERVACIÓN

Programar actividades para la carrera que se deberán cumplir en el año 2017

Elaboración y socialización del POA2017

13/03/2017

Poa realizado y socializado a los docentes conoce las actividades a realizarse en el 2017

POA 60% Coordinador de Carrera POA realizado y presentado el 18 de julio del 2017

Rediseñar Plan Cumcular de Carrera solicitado por el CES

Subsanaciones del Rediseño de Carrera, emitidas por el CES

28/04/2017 Proyecto de Carrera Culminado

Documentos de aprobación de la carrera

100% Coordinador de Carrera 28 de junio Rediseño aprobado Rediseñar Plan Cumcular de Carrera solicitado por el CES

Aplicar el rediseño curricular (macro, meso y micro)

06/11/2017 Vigencia de la carrera rediseñada

Documentos de aprobación de la can-era, Lista de matriculados.

100% Coordinador de Carrera 28 de junio Rediseño aprobado, se Ofertaron 90 cupos y se matricularon 80

Elaborar un Plan de aseguramiento de la calidad para los estudiantes de las carreras no vigentes

Elaboración del Plan de Contingencia para la carrera no vigente (Gestión Empresarial).

20/10/2017

Asegurar la tenninación de los estudios de la población estudiantil de la cañera no vigente mediante el Plan de contingencia

Plan de contingencia 50% Coordinador de Carrera

Se realizan Módulos de arrastres para los estudiantes de las carreras no vigentes, mismo que se puso en ejecución en Diciembre del 2017

Realizar análisis de la planta docente, acorde al Perfil requerido, de ari lArHn rrvn la

Análisis de la personal docente para la elaboración de distributivos, tiorarios de clases, talleres y laboratorios de acuerdo al perfil profesional y proyeccción de matricula respectivamente

10/02/2017

Designación de asignaturas al Personal Docente acorde al perfil profesional, distribución de aulas según la proyección de matrícula

Distributivos y tiorarios de clases 100% Coordinador de Can-era

Cada semestre se realiza el análisis respectivo de la planta docente y se efectúan los distributivos

i :

Proyección de Matriculas Proceso de Selección de la

Planta Docente para el nuevo Periodo Académico

15/03/2017

Listado de Personal Docente Idóneo para ocupar el Cargo de Docente de acuerdo con el Perfil requerido

Informe del proceso de Selección de Personal (preparar temas para clase demostrativa, verificación de documentos, observación de clase

100% Coordinador de Carrera Proceso fue realizado de acuerdo con lo dispuesto en ese entonces por la Vicerrectora - Ing. Verónica Macklift

Gestionar la ejecución de un Plan de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de la institución.

Elaborarión y gestión de un plan de Capacitación y Perfeccionamiento Docente.

01/06/2017 Gestiones realizadas por parte de Docentes designados para la ejecución del mismo

Infonnes, actas de reuniones, oficios de gestión

50% Coordinador de Can-era Las capacitaciones realizadas por los Docentes fueron realizadas por cuenta de cada uno de manera externa

Fortalecer la formación integral de los estudiantes y mejorar la calidad educativa de la institución.

t

Desarrollar eventos académicos y Capacitaciones acorde a las carreras con la finalidad de potenciar las tiabilidades cognitivas de los estudiantes.

03/10/2017

Presentación a la comunidad los trabajos realizados en los PIS mediante Jomadas Académicas

Informes 100% Coordinador de Carrera Evento realizado en el Memorial sala de la ciudad de Babahoyo


t

Desarrollar eventos multidisciplinaríos para la actualización científica y formación integral de la comunidad institucional

05/10/2017 Presentación a la comunidad los trabajos realizados en los PIS mediante Jornada Cultural

Informes 100% Coordinador de Carrera Evento realizado en el malecón de la ciudad de Babahoyo


t

Rediseñar contenidos del PEA por áreas de acuerdo a las tendencias actuales.

23/05/2017

Contenidos de Peas Actualizados de acuerdo a los requerimientos y necesidades del campo laboral actual

Peas, mesas de trabajos 100% Coordinador de Carrera

Se conformaron mesas de trabajos entre los docentes para verificación de contenido de PEAS Finalización de Mesas el 14 de Julio del 2017, se extendió debido a que hay PEAS que no teníamos de semestres actualizados


t

Verificar el cumplimiento del Plan de Estudios por asignatura (PEA) con procedimientos pertienentes a las asignaturas con la finalidad de dar cumplimiento a los resultados de aprendizaje.

23/08/2017 Verificación del cumplimiento del PEA en la carrera, mediante visitas In - Situ

Informe de la verificación del PEA 80%

Coordinador de Can-era e Integrante de la Comisión Académica

No se realizo la evaluación a todo el personal docente de la carrera del Periodo Académico Mayo - Octubre del 2017, se culmino la visita el 29 de Septiembre del mismo año


t

Difundir la misión, visión y Perfil de Egreso de cada una de las carreras con los estudiantes

14/07/2017

Socialización en la Población estudiantil acerca de la descripción y perfil de egreso de la can^era

Informe, Material informativo

100% Coordinador de Carrera e Integrante de la Comisión Académica

Socialización se realizo hasta el 4 de Agosto del 2017 en conjunto con la Comisión Académica


t

Ejecutar Procesos de homologación al final de cada periodo académico.

20/04/2017 Estudiantes que ingresan a estudiar a la Carrera de Gestión Empresarial Informe en base a los

documentos analizados

100% Coordinador de Carrera Oficios son entregados a Vicerrectlrado Académico para que luego realice el tramite respecti>«v<rC^9Wína!¡|Dr del

SNNA / ^ í f t t ' Í ¿ ' > > / 5 \


t


01/11/2017 Estudiantes que ingresan a estudiar a la Carrera de Administración

Informe en base a los documentos analizados

100% Coordinador de Carrera

Oficios son entregados a Vicerrectlrado Académico para que luego realice el tramite respecti>«v<rC^9Wína!¡|Dr del

SNNA / ^ í f t t ' Í ¿ ' > > / 5 \

UUlUUUilililllVllllillllllllllilllllUll

Ejecutar Proceso de movilidad 31/10/2017 Estudiantes que ingresan a estudiar a la Carrera de Administración

Infonne en base a los documentos analizados

100% Coordinador de Can-era Designación de manera verbal, para hacer ejecutada desde Octubre del 2017

Gestión y Ejecución de Capacitación Extema con el SRl dirigida para los estudiantes de Administración

05/12/2017 Estudiantes Capacitados por el SRl de la Carrera de Administración

Oficios de gestión, Informe realizado por los docentes designados para el mismo, Fotos, Certificados de pasaporte Tributario


Capacitación que se llevo a cabo en el lapso del mes de Diciembre del 2017, con diferentes temas para al finalizar mediante una evaluación obtener el Certificado del Pasaporte Tributario

Elaborar el plan de mejoramiento de la Gestión Académica del Instituto Tecnológico Superior Babahoyo.

t, i"

Implementar actividades en el Plan de Mejoras para la Carrera con miras al proceso de acreditación institucional.

08/02/2017 Mejoras en procesos académicos y administrativos de la coordinación de carrera.

Plan de mejoras 100% Coordinador de Carrera No se realizo la evaluación a todo el personal docente de la carrera


t, i"

Elaboración socialización del Plan de Mejoras de la Carrera

13/03/2017

Plan realizado y socializado a los docentes conoce las actividades a realizarse hasta el 2018

Oficios de Designación de Tareas para el cumplimento

100% Coordinador de Can^era

Se realizo reunión con los Docentes de la Carrera, donde se designo tareas en base a las diferentes comisiones que integran, la misma se volvió a realizar un recordatorio durante el mes de Julio del 2017


t, i" Planificar actividades que pennitan cumplir con el Plan de Fortalecimiento.

18/05/2017 Plan de fortalecemiento Plan de fortaleceminto 100% Coordinador de Carrera

Actividades académicas requeridas para este Plan se efectuó en conjunto con la compañera de la Comisión Académica

1 CATEGORIAS 0% AL 50%: No cumplió: La actividad no cumplió con 50% de lo comprometido o no cuenta con los verificadores que comprueban su cumplimiento. 5 1 % AL 74%: Medianamente cumplido: La actividad cumplió parcialmente con lo comprometido y/o los verificadores de respaldo resultan cuestionables, ejecución.


POSITIVOS

Flexibilidad en los horarios para realizar determinadas tareas consideradas importantes para el beneficio de la carrera Rediseño Aprobado por parte de Senescyt y posteriormente por el CES

Incremento de la población estudiantil s,

NEGATIVOS

No se cuenta con el tiempo necesario para poder cumplir con todos los requerimientos solicitados, debido a la carga horaria el Proceso Ser Bachiller descordino la gran mayoria de actividades programadas Espacios reducidos dentro de la Institución

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NUDOS CRITICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES Dificultad para la actualización del acervo bibliográfico con pertinencia a las necesidades de la carrera

Social ización con el personal docente de la carrera para implemen Definir procesos alternativos para la adquisición del material bibliográfico.

Incremento de la población estudianti l Creación de nuevos cursos, se estableció prioridades para el uso c

Gestionar recursos Adquisición de infraestructura técnica Mas espacios físicos para aulas de clases

Carencia de maquinas y laboratorios para cubrir el total de cursos aperturados en la carrera Autogest ión para implementar y repotenciar los laboratorios

Gestionar recursos Adquisición de infraestructura técnica Equipamiento de laboratorios

Implementar archivo institucional (físico y digital) Elaboración de matrices e improvisaciones de espacios para a lamcenar documentación relevante de la carrera

Diagnóstico, Ordenamiento, inventario Dígitalización Equipamiento del archivo general (área asignada- infraestructura)

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CARRERA: DISEÑO GRÁFICO / DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO (NO VIGENTE)

PERIODO QUE C U B R E E L INFORME: ENERO 2017 - DICIEMBRE 2017

NÚMERO DE INFORME: IRC-CDG-RJS-001

FECHA DEL INFORME: 23 DE ENERO DEL 2018

COORDINADOR / RESPONSABLE: ANGEL ARIAS




E J E C U C I O N R E S U L T A D O O B T E N I D O E V I D E N C I A S

% D E CUMPLiMIEN

TO R E S P O N S A B L E OBSERVACIÓN


Elaboración y socialización del POA 2017

20/01/2017 Poa realizado y no socializado a los docentes las actividades a realizarse en el 2017

POA 75% Coordinador de Carrera

POA realizado y presentado el 18 de julio del 2017

Rediseñar el plan curricular de la carrera solicitado por el CES



Documentos de aprobación de la carrera. Lista de matriculados,

100% Coordinador de Can-era 13 de junio fue aprobado el rediseño


Elaborar el Plan de Contingencia para la can-era que sera reemplazada por la rediseñada.

20/10/2017

Asegurar la terminación de los estudios de la población estudiantil de la -carrera no vigente mediante el Plan de contingencia

Plan de contingencia 70% Coordinador de Carrera

Se realizan Módulos de an-astres para los estudiantes de las carreras no vigentes

Realizar el respectivo análisis de la planta docente acorde al perfil requerido para las carrera y a la proyección de matricula

Análisis del requerimiento del personal para elaboración de distributivos, horarios de clases, talleres y laboratorios de acuerdo al perfil profesional y proyeccción de matricula respectivamente.

10/02/2017

Designación de asignaturas al Personal Docente acorde al perfil profesional, distribución de aulas según la proyección de matricula

Distributivos y horarios de clases 100% Coordinador de

Can-era

cada semestre se realiza el análisis de la planta docente y la elaboración de los distributivos

Gestionar la ejecución de un Plan de Capacitaciones y Perfeccionamiento Docente de la institución.

Elaborarión y gestión de un plan de Capacitación y Perfeccionamiento Docente.

10/06/2017 Presentación al personal docente la Planificación de capacitación, para la actualización de conocimientos

Informes, Certificados de capacitaciones


De 11 docentes de la carrera se obtuvo como resultado un total de 6 docentes que actualizaron sus conocimientos

Desan-ollar eventos académicos y Capacitaciones acorde a las carreras con la finalidad de potenciar las habilidades cognitivas de los estudiantes.

02/10/2017 Presentación a la comunidad los trabajos realizados en los PIS mediante Jornadas Académicas

Informes 100% Coordinador de Carrera

Evento realizado en el Memorial sala de la ciudad de Babahoyo

uesan-oiiar eventos multidisciplinaríos para la actualización científica y f n r m a r i n n intcanral fiei l a

02/10/2017 Presentación a la comunidad los trabajos realizados en los PIS mediante Jornada Cultural


Evento realizado en el malecón de la ciudad de Babahoyo


23/05/2017


Peas, mesas de trabajos 100%

Coordinador de Carrera

Se conformaron mesas de trabajos de acuerdo a la similitud de contenidos de x,y,z materia la misma que se dividió por temáticas



20/10/2017 Verificación del cumplimiento del PEA en la carrera, mediante visitas In - Situ

Informe de la verificación del PEA 70%


No se realizo la evaluación a todo el personal docente de la canrera


31/08/2017 Socialización en la Población estudiantil acerca de la descripción y perfil de egreso de la can-era

Informe, Material infomiativo


Se procedió a socializar el Perfil de Egreso a los estudiantes de primero a cuarto semestre

Difundir la misión, visión y Perfil de Egreso de cada una de las carreras con los empleadores.

11/09/2017 Socialización en la Empresas acerca de la descripción y perfil de egreso de la carrera

Informe, Material informativo


Se realizo la debida socialización solo a un grupo de empresas de las que estaban planificadas

Ejecución del Proceso de homologación al final de cada periodo académico.

estudiantes matriculados por medio de Homologaciones y movilidad en la carrera

Informe de estudiantes que realizaron Homologaciones y movilidad en la carrera


cabe indicar que las únicas homologaciones que se hicieron fueron dentro de las carreras del ITSB , no de IES externas, lo que si se aplico en el primer semestre es Movilidad de otras IES



08/02/2017 Mejoras en procesos académicos y administrativos de la coordinación de carrera.

Plan de mejoras 100% Coordinador de Carrera

No se realizo la evaluación a todo el personal docente de la carrera Elaborar el plan de mejoramiento

de la Gestión Académica del Instituto Tecnológico Superior Babahoyo.

Planificar actividades que permitan cumplir con el Plan de Fortalecimiento de la carrera.

18/05/2017 Plan de fortaleceminto Plan de fortaleceminto


No se realizo la evaluación a todo el personal docente de la carrera

CATEGORIAS 0% AL 50%; No cumplió: La actividad no cumplió con 50% de lo comprometido o no cuenta con los verificadores que comprueban su cumplimiento. 5 1 % AL 74%: Medianamente cumplido: La actividad cumplió parcialmente con lo comprometido y/o los verificadores de respaldo resultan cuestionables.

75% AL 100%: Cumplido: La actividad cumplió de manera satisfactoria el objetivo especifico señalado en la planificación y se cuenta con las actividades y medio de verificación respectivas, q


POSITIVOS


NEGATIVOS No se cuenta con el tiempo necesario para poder cumplir con todos los requerimientos solicitados, debido a la carga horaria El Proceso Ser Bachiller descordino la gran mayoria de actividades programadas Rediseño Aprobado con aparentes errores por parte de Senescyt y posteriormente por el CES Al incrementar la población estudiantil se vieron reducidos los espacios físicos


NUDOS CRITICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES Carencia de un espacio para recursos bibliográficos con pertinencia a las necesidades de la carrera Socialización con el personal docente de la carrera para implementar autoges Espacio físico para implementar una biblioteca

libros Actualizados por asignaturas

Incremento de la población estudiantil Creación de nuevos cursos, se estableció prioridades para el uso de labóralo


Carencia de maquinas y laboratorios para cubrir el total de cursos aperturados en la carrera Autogestión para implementar y repotenciar los laboratorios


Implementar archivo institucional (físico y digital) Elaboración de matrices e improvisaciones de espacios para alamcenar documentación relevante de la carrera

Diagnóstico, Ordenamiento, inventario Digitalizacíón Equipamiento del archivo general (área asignada- infraestructura)

Falta de espacios físico para archivar documentación, referei Se improviso con cartones el almacenamiento de infonnación, autogestiones para implementar una oficina

ESPACIO PARA BODEGA . ARCHIVADORES PERCHEROS


CARRERA:


NÚMERO DE INFORME:

FECHA DEL INFORME:


DISEÑO DE MODAS / D ISEÑO DE M O D A S (NO VIGENTE)

ENERO 2017 - DICIEMBRE 2017

IRC-CDM-RJS-001

23 DE ENERO 2018

ZULY HUACON


F E C H A D E INICIO: 02/01/2017

F E C H A D E FINALIZACIÓN: 29/12/2017





Elaboración y Socialización del POA 2017

20/01/2017 Poa realizado y no socializado de los docentes conoce las actividades a realizarse en el 2017

POA 60% Coordinador de Carrera

POA realizado y presentado el 18 de julio del 2017

Rediseñar Plan Cumcular de Cañera solicitado por el C E S

Subsanaciones del Rediseño de Carrera, emitidas por el CES

15/02/2017 Proyecto de Cañera Culminado

Documentos de aprobación de la carrera Tecnología en diseño de modas.

100% Coordinador de Carrera 03 de abril de 2017 Rediseño aprobado

Rediseñar Plan Cun-icular de Carrera solicitado por el C E S


06/11/2017 Vigencia de la Carrera Rediseñada

Documentos de aprobación de la carrera. Lista de matriculados.


28 de junio Rediseño aprobado, se Ofertaron 90 cupos y se matricularon 80

Elaborar un Plan de aseguramiento de la calidad para los estudiantes de las can-eras no vigentes

Elaboración del Plan de Contingencia para la carrera no vigente (Gestión Empresarial).

20/10/2017

Asegurar la terminación de los estudios de la población estudiantil de la can-era no vigente mediante el Plan de contingencia

Plan de contingencia.


S e realizan módulos de arrastre para las carreras no vigentes, mismo que se puso en ejecución en noviembre de 2017.

Realizar análisis de la planta docente acorde al perfil requerido de acuerdo a la proyección de matricula.

Análisis del personal docente para la elaboración de distributivos, horarios de clases talleres y laboratorios deacuerdo al perfil profesional y proyección de matrícula respectivamente.

10/02/2017

Designación de asignaturas al personal docente acorde al perfil profesional, distribución de aulas según la proyección de matricula.

Distributivos y horarios de clases.


Cada semestre se realiza el análisis respectivo de la planta docente y se efectúan los distributivos

I b » » » k » » » ^ 4 k » » » » » k V ^ ^ 1 1 V ^ ^ i u i u m r r r r w

Gestionar la ejecución de un Plan de Capacitación y Perfeccionamiento Docente de la institución.

Proceso de selección de la planta docente para el nuevo periodo académico.

15/03/2017

Listado de Personal Docente Idóneo para ocupar el Cargo de Docente de acuerdo con el Perfil requerido

Informe del proceso de selección de personal (Preparar temas para clases demostrativas verificación de documentos, observación de clases

demostrativas).


Proceso fue realizado de acuerdo con lo dispuesto en ese entonces por la Vicerrectora - Ing. Verónica Mackiiff Aunque Diseño de modas no tuvo selección de personal la coordinadora participó en dicho proceso.

hiaboranún y gestión de un plan de Capacitación y Pprfpf - r innamipntn

01/06/2017 Gestiones realizadas por parte de Docentes designados para la P i p r i ] f - . i n n riPl mi<!mn

Informes, actas de reuniones, nfir.ins tip np.istinn


Las capacitaciones realizadas por los Docentes fueron realizadas por cuenta de rarlfl i inn rtp m a r i p r a pvtprna

Fortalecer la formación integral de los estudiantes y mejorar la calidad educativa de la Institución.

Capacitación en temas específicos a estudiantes

08/03/2017

Ejecución de Capacitación a estudiantes de la cañera con Seminario Taller de Bordado básico para alta costura.

Informe presentado.


Capacitación realizada dentro de las instalaciones del ITSB (Taller de Diseño de Modas).

Reforzar el desanollo de tiabilidades de los estudiantes

Desanollo de Proyectos íntegradores de saberes

03/10/2017 Presentación a la comunidad los trabajos realizados en los PIS mediante Jornadas Académicas

Infonne presentado.


Evento realizado en el Memorial Sala de la ciudad de Babahoyo.

Socialización de los logros de aprendizaje de los estudiantyes ante la comunidad

Desanollo de Proyectos íntegradores de saberes

05/10/2017

/.

Presentación a la comunidad de los trabajos prácticos del PIS con La Noche de Glamour (Desfile de Trajes en diferentes líneas de vestir).

Informe presentado.

100% Coordinador de Cañera

Evento realizado en malecón de la Ciudad de Babahoyo.

Socialización de los logros de aprendizaje de los estudiantyes ante la comunidad

Desarrollo de Proyectos Integradores de saberes

08/07/2017

Presentación a la comunidad de los trabajos prácticos del semestre mayo - octubre 2017 en beneficio de los niños de síndrome de Down

Reconocimiento a la Institución.


Evento realizado en Hotel Peria Verde de la ciudad e Babahoyo.

Fortalecer la fomiación integral de los estudiantes y mejorar la calidad educativa de la Institución.

Rediseñar contenidos del P E A por áreas de acuerdo a las tendencias actuales.

26/05/2017


Peas, mesas de trabajos

100% Coordinador de Can-era

S e conformaron mesas de trabajo entre los docentes para verificación de contenidos e P E A S .

Poner en consideración extema los conocimientos y tiabilidades de los estudiantes

Participación en eventos extemos

02/12/2017 Participación de proyecto PIS en los galardones en la ciudad de Guayaquil

Fotos de premiación de tercer lugar Categoría Novato.

100% Coonjinador de Cañera

Evento realizado en el Instituto Bolivariano de la Ciudad de Guayaquil

Determinar el cumplimiento de la planificación curricular


25/09/2017 Verificación del cumplimiento del P E A en la carrera, mediante visitas In - Situ

Infonne de la verificación del P E A

80%

Coordinador de Carrera e integrante de la comisión académica.


Socializar la actividad de la propuesta académica


18/09/2017 Socialización en la Población estudiantil acerca de la descripción y perfil de egreso de la cañera

Infonne, Material informativo 100%

Coordinador de Carrera e integrante de la comisión académica.

Proceso de homologación Ejecutar Procesos de homologación al final de cada periodo académico.

18/09/2017 Estudiantes que ingresan a estudiar a la Carrera de Diseño de modas. Informe en base

a los documentos analizados

100% Coordinador de Carrera. Oficios son entregados a Vicerrectorado

Académico para que luego realice el tramite respectivo el Coordinador del SNNA Proceso de homologación


18/09/2017 Estudiantes que ingresan a estudiar la carrera Tecnología en diseño de modas.

Informe en base a los documentos analizados

100% Coordinador de cañera

Oficios son entregados a Vicerrectorado Académico para que luego realice el tramite respectivo el Coordinador del SNNA



08/02/2017 Mejorar el proceso académico y administrativos de la coordinación de cañera

Plan de mejoras 100% Coonjinador de cañera

No se realizó la evaluación a todo el personal de la carrera.


Elaboración Socialización del plan de mejoras de la cañera.

13/03/2017 Plan realizado y socializado a los docentes conoce las actividades a realizarse hasta el 2018

oficios de designación de tareas para el cumplimiento.

100% Coordinador de cañera.

Se realizo reunión con los Docentes de la Carrera, donde se designo tareas en base a las diferentes comisiones que integran, la misma se volvió a realizar un recordatorio durante el mes de Julio del 2017


Planificar actividades que permitan el cumplimiento con el plan de mejoras.

18/05/2017 Plan de fortalecimiento. Plan de fortalecimiento


Actividades académicas requeridas para este Plan se efectuó en conjunto con la compañera de la Comisión Académica

CATEGORIAS 0% A L 50%: No cumplió: L a actividad no cumplió con 50% de lo comprometido o no cuenta con los verificadores que comprueban s u cumplimiento.

51 % AL 74%: Medianamente cumplido: La actividad cumplió parcialmente con lo comprometido y/o los verificadores de respaldo resultan cuestionables.

75% A L 100%: Cumplido: L a actividad cumplió de manera satisfactoria el objetivo especif ico señalado en la planificación y s e cuenta con las actividades y medio de verificación respect ivas, que dan cuenta de la ejecución.


POSITIVOS

Flexibilidad en los horarios para realizar determinadas tareas consideradas importantes para el benefiao de la cañera Rediseño Aprobado por parte de Senescyt y posteriormente por el C E S Incremento de la población estudiantil

NEGATIVOS

No se cuenta con el tiempo necesario para poder cumplir con todos los requerimientos solicitados, debido a la carga horaria

El Proceso Ser Bachiller descordino la gran mayoría de actividades programadas

Rediseño Aprobado con aparentes errores por parte de Senescyt y posteriormente por el C E S

Al incrementar la población estudiantil se vieron reducidos los espacios físicos


NUDOS CRÍTICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES Dificultad para el acervo bibliográfico con pertinencia a la carrera.

Socialización con el personal docente de la carrera para implementar autogestiones Definir procesos alternativos para la adquisición del material bibliográfico.

Incremento de la población estudiantil. Creación de nuevos cursos, se estableció prioridades para el uso de laboratorios


Carencia de máquinas y laboratorios Autogestión para implementar y repotenciar el taller de confección del área de modas.

Gestionar recursos adquisición de infraestructura técnica equipamiento de talleres de confección área de modas.

Implementar archivo institucional (físico y digital) Elaboración de matrices e improvisaciones de espacios para alamcenar documentación relevante de la cañera

Diagnóstico, Ordenamiento, inventario Digitalizacíón Equipamiento del archivo general (área asignada- infraestructura)

I


CARRERA: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE TRANSPORTE TERRESTRE


NÚMERO DE INFORME: IRC-CPGTT-RJS-001

FECHA DEL INFORME: 23/02/2018

COORDINADOR / R E S P O N S A B L E : ING. JOSÉ MIGUEL ZAMOFIA VARGAS.MBA


F E C H A D E INICIO: 01 ENERO DEL 2017 F E C H A D E FINALIZACIÓN: 31 DICIEMBRE DEL 2017




Socializar las actividades que se deberán cumplir en el año 2017

1.- Social ización del POA 2017 09/01/2017

Los docentes conocen las actividades a realizarse en el 2017

Informe de la carrera 100%


Diseñar el plan de rotación de estudiantes en formación Dual

2.-Cumplir con la entrega mensual a delegado de senescyt zonal los 5 de cada mes 05/01/2017

Las autoridades institucionales y de senescyt conocen con el resultado de este proceso

Correos electrónicos y formatos 100%


Esta actividad se la realiza semestralmente antes del inicio de cada período académico

Controlar que el personal docente

de la carrera cumpla con este

proceso

Control de registro de asistencia docente en sistema académico periódicamente 09/01/2017

En lo posible se exige el cumplimiento, sin embargo uno que otro docente tarda en hacerlo

Sistema académico institucional 9 0 %


Trabajos supervisados al menos una vez al mes

Desarrollar eventos académicos y Capacitaciones acorde a las carreras con la f inalidad de potenciar las habil idades cognit ivas de los estudiantes.

Planificación de actividades culturales y académicas 02/10/2017

Presentación a la comunidad los trabajos realizados en los PIS mediante Jornadas Académicas Informes 100%



Firmar convenio con instituciones para la realización de prácticas pre profesionales

Planif icación de f irma de convenios interinstitucionales 09/01/2017

Espacio físico para la fase práctica

Informes técnicos de viabil idad 100%


Al menos con un promedio de tres convenios por año ^ / ^ ¿ r a r ^ ^ s

V i ̂ i ̂ ̂ ̂ vv V i V ̂ V ^ ^ i ^ ^ ^ m i V VIIV v v ^ ^ i T V t n r v V i

Socializar las distintas act ividades que se realizarán en el período académico

Social ización de prácticas pre profesionales con estudiantes y tutores empresariales y 05/06/2017

Los estudiantes, docentes y tutores conocen la planif icación semestral

Fotos, informes 100%


Elaborar infomnes técnicos de viabil idad (ITV) para concretar la f i rma de convenios interinstitucionales

Llenar plantil las a enviar a zonal de senescyt 09/01/2017 Aprobación de plantil las

Plantilla del ITV 100%


Al menos con un promedio de tres informes por año

Planificar visitas a las entidades públicas y prívadas que t ienen un convenio f i rmado con la institución

Planif icación de visitas e empresas formadoras 02/01/2017

Evidenciar las act ividades realizadas por los estudiantes en su fase práctica Fotos 100%

Tutores académicos La visita es al menos cada 15 días

Elaborar la planif icación de examenes parciales

Elaboración de planif icación de examenes parciales 09/01/2017 Examenes tomados

Plantil las en excel 100%


Elaborar el POA 2017 para tener una hoja de ruta que permita cumplir la planif icación Plan Operativo Anual 16/01/2017

Mejor planif icación de las actividades realizadas diar iamente Documento 9 0 %


Planificar las distintas actividades que se realizarán en la fería cultural y académica

Planif icación de jornada académica 13/03/2017

Exposiciones tanto de estudiantes como de invitados especiales

Documentos, certi f icados 100%


Coordinar la revisión mediante avances de los PIS

Revisión de proyectos integradores de saberes 20/03/2017 Productos, servicios

Fotografías y proyectos 100%

Tutores, comisión de investigación, coordinación de carrera

Evidenciar documentos necesaríos para una posible evaluación a la carrera

Documentación general de la carrera para la evaluación interna y externa de la carrera 09/01/2017 Conservar el trabajo realizadi Documentos 100%





Documentos de aprobación de la carrera. Lista de matr iculados, 100%


13 de junio fue ai rediseño

Elaborar un Plan de aseguramiento de la cal idad para los estudiantes de las carreras no vigentes

Elaborar el Plan de Cont ingencia para la carrera que sera reemplazada por la rediseñada. 20/10/2017

Asegurar la terminación de los estudios de la población estudianti l de la carrera no vigente mediante el Plan de contingencia

Plan de confingencia 7 0 %


Se realizan Módulos de arrastres para los estudiantes de las carreras no vigentes


Anál is is de la personal docente para la elaboración de distributivos, horarios de clases, talleres y 10/02/2017

Designación de asignaturas al Personal Docente acorde al perfil profesional, distr ibución de aulas según la proyección de matricula

Distributivos y horarios de clases 100%




Elaborarión y gesf ión de un plan de Capacitación y Perfeccionamiento Docente.

s

12/09/2017

Presentación al personal docente la Planif icación de capacitación, para la actual ización de conocimientos

Informes, Cert i f icados de capacitacione s 100%

Coordinador de Carrera 11 docentes se capacitaron


Elaborarión y gest ión de un plan de Capaci tación y Perfeccionamiento Docente. 20/03/2017


Informes, Cert i f icados de capacitacione s 100%

Coordinador de Carrera 11 docentes se capacitaron

Fortalecer la fonnación integral de los estudiantes, y mejorar la cal idad de la educación de los estudiantes de la carrera

Verif icar el cumpl imiento del Plan de Estudios por asignatura (PEA) con procedimientos ^ 20/10/2017

Verif icación del cumpl imiento del PEA en la carrera, mediante visitas In -Situ

Informe de la verif icación del PEA 7 0 %



CATEGORIAS 0% AL 50%: No cumplió: La actividad no cumplió con 50% de lo comprometido o no cuenta con los verificadores que compmeban su cumplimiento. 5 1 % AL 74%: Medianamente cumplido: La actividad cumplió parcialmente con lo comprometido y/o los verificadores de respaldo resultan cuestionables.

75% AL 100%: Cumplido: La actividad cumplió de manera satisfactoria el objetivo especifico señalado en la planificación y se cuenta con las actividades y medio de verificación respectivas, que dan cuenta de la ejecución.


POSITIVOS

F lex ib i l i dad e n los h o r a r i o s p a r a rea l i za r d e t e r m i n a d a s t a r e a s c o n s i d e r a d a s i m p o r t a n t e s p a r a e l bene f i c i o d e la c a r r e r a R e d i s e ñ o A p r o b a d o po r pa r te d e S e n e s c y t y p o s t e r i o r m e n t e p o r e l C E S Q u e t o d o s los e s t u d i a n t e s c u m p l a n s u f o r m a c i ó n p rác t i ca p r e p r o f e s i o n a l e n las e m p r e s a s f o r m a d o r a s

NEGATIVOS Q u e u n 2 5 % d e las e m p r e s a s f o r m a d o r a s n o c u m p l a n la p lan i f i cac ión p r o p u e s t a p o r la c o o r d i n a c i ó n d e la c a r r e r a E l p o c o a p r o v e c h a m i e n t o d e pa r te d e a l g u n o s e s t u d i a n t e s e n n o as is t i r f r e c u e n t e m e n t e a s u f o r m a c i ó n p r o f e s i o n a l Infraestructura inadecuada y en mal estado, pésimos salones de clases, escasez de laboratorios computacionales, equipos, taller mecánico para cumplir con lo dispuesto en las mall< curriculares


NUDOS CRITICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES La distancia existente entre el Instituto y las empresas formadoras que están fuera de la ciudad de Babahoyo Hacer visitas periódicas Utilizar alguna estrategia que permita reducir costos, t iempo. Que la zonal de senescyt no agilite los procesos para lograr f i rmar los convenios interinstitucionales con mayor rapidez Enviar mai ls, peticiones de acelerar el proceso Acelerar los procesos para evitar contrat iempos U M I U U K d U ^¿11 d I d d O l U d l l ¿ < 3 V ^ I O l I u c i d C C I V U U I U X O ^ I d l I C U O U I I

pertinencia a las necesidades de la carrera Social ización con el personal docente de la carrera para implementar autogest iones

Definir procesos alternativos para la adquisición del material bibliográfico.

A 4éA 4 4 4 4 4 4 4 k ^ 4 4 4 4 1 4 ^ 4 4 4 & F T l T t


CARRERA: DESARROLLO DE S O F T W A R E - INFORMATICA - ANALISIS DE SISTEMAS (NO VIGENTE)


NÚMERO DE INFORME: IRC-CDS-RJS-001


COORDINADOR / R E S P O N S A B L E : IVETT KATHERINE VALVERDE VIEJO







Elaboración y social ización del POA 2017

20/01/2017

Poa realizado y no social izado de los docentes conoce las actividades a realizarse en el 2017

POA 6 5 % Coordinador de Carrera

POA realizado


k.

Aplicar el rediseño curricular (macro, meso V micro)

l> 1


Documentos de aprobación de la carrera, Lista de estudiantesm atriculados


7 de junio fue aprobado el rediseño


Elaborar el Plan de Contingencia para ia carrera que sera reemplazada por la rediseñada.

20/10/2017

Asegurar la terminación de los estudios de la población estudianti l de la carrera no vigente mediante el Plan de contingencia

Plan de contingencia

5 0 % Coordinador de Carrera

Se realizan Módulos de arrastres para los estudiantes de las carreras no vigentes

•

s


Anál is is de la personal docente para la elaboración de distributivos, horarios de clases, talleres y laboratorios de acuerdo al perfil profesional y proyeccción de matricula respect ivamente

10/02/2017

Designación de asignaturas al Personal Docente acorde al perfil profesional, distr ibución de aulas según la proyección de matricula

Distributivos y horarios de ciases




Elaborarión y gest ión de un plan de Capacitación y Perfeccionamiento Docente.

09/06/2017


Informes, Encuesta apl icada. Cert i f icados de capacitacione s


De 18 docentes de la carrera se obtuvo como resultado un total de 16 docentes que actualizaron sus conocimientos

Desarrol lar eventos académicos y Capacitaciones acorde a las carreras con la f inalidad de potenciar las habi l idades cognit ivas de los estudiantes.

04/10/2017

Presentación a la comunidad los trabajos realizados en los PIS mediante Jornadas Académicas



Fortalecer la formación integral de los estudiantes y mejorar la calidad

educativa de la institución.

Desarrollar eventos multidiscipl inarios para la actualización científica y formación integral de la comunidad institucional

02/10/2017

Presentación a la comunidad los trabajos real izados en los PIS mediante Jornada Cultural


Evento realizado en el malecón de la c iudad de Babahoyo


29/05/2017

Contenidos de Peas Actual izados de acuerdo a los requerimientos y necesidades del campo laboral actual

Peas, mesas de trabajos


Se conformaron mesas de trabajos de acuerdo a la simil i tud de contenidos y perfi les de los docentes,y se d i \ M ó j > e i : i | m á t i c a s

•'M



Verif icar el cumpl imiento del Plan de Estudios por asignatura (PEA) con procedimientos pert ienentes a las asignaturas con la f inal idad de dar cumpl imiento a los resultados de aprendizaje.

31/07/2017

Verif icación del cumpl imiento del PEA en la carrera, mediante visitas In -Situ

Informes de visitas del PEA primer y segundo parcial


Se realizó la evaluación a todo el personal docente de la carrera




12/09/2017

Social ización en la Población estudianti l acerca de la descripción y perfil de egreso de la carrera

Informe con evidencias de la social ización




Difundir la misión, visión y Perfil de Egreso de cada una de las carreras con los empleadores.

13/10/2017

Social ización en la Empresas acerca de la descripción y perfil de egreso de la carrera

Informe con evidencias de la social ización



educativa de la institución. Ejecución del Proceso de homologación al final de cada periodo académico.

1, 16/05/2017

Se realizó el acta de reconocimientos de estudios

Estudiantes matr iculados / actas de reconocimient 0 de estudios



Implementar act ividades en el Plan de Mejoras para ia Carrera con miras al proceso de acreditación institucional.

08/02/2017

Mejoras en procesos académicos y administrat ivos de la coordinación de carrera.

Plan de mejoras Social izado


Individualmente se entregó a docentes los indicadores que cada uno debía cumplir.


Planificar actividades que permitan cumplir con el Plan de Fortalecimiento de la carrera.

18/05/2017 Plan de fortalecimiento Plan de fortaleceminto

100% Coordinador de Cañera

CATEGORIAS 0% AL 50%: No cumplió: La actividad no cumplió con 50% de lo comprometido o no cuenta con los verificadores que comprueban su cumplimiento. 5 1 % AL 74%: Medianamente cumplido: La actividad cumplió parcialmente con lo comprometido y/o los verificadores de respaldo resultan cuestionables.

» » ^ ; i » & 11 i » » 4 & 1 1 4 » » i » i v F T ^ F m T m T m r r r r í v n

75% AL 100%: Cumplido: La actividad cumplió de manera satisfactoria el objetivo especifico señalado en la planificación y se cuenta con las actividades y medio de verificación respectivas, que dan cuenta de la ejecución.


POSITIVOS


NEGATIVOS ,^

No se cuenta con el tiempo necesario para poder cumplir con todos los requerimientos solicitados, debido a la carga horaria de clases El Proceso Ser Bachiller descordino la gran mayoria de actividades programadas Rediseño Aprobado con aparentes errores por parte de Senescyt y posteriormente por el CES El incremento de la población estudiantil ha reducido los espacios físicos

NUDOS CRÍTICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES Dificultad para la actualización del acervo bibliográfico con pertinencia a las necesidades de la carrera Social ización con el personal docente de la carrera para imp

Se sugiere que cuando los estudiantes egresen en la carrera se gest ione la donación de un libro

Incremento de la población estudianti l Creación de nuevos cursos, se estableció prioridades para e


Carencia de computadoras y laboratorios para cubrir el total de cursos aperturados en la carrera Autogesf ión para implementar y repotenciar los laboratorios


Implementar archivo institucional (físico y digital) Elaboración de matrices , encartonar periodos anteriores e improvisaciones de espacios para almacenar documentación relevante de la carrera

Anál isis y que los docentes utilicen el quipux Equipamiento del archivo general (área asignada- infraestructura)

CNOLOGICO SUPERIOR BABAHOYO

VINCULACIÓN C O N LA SOCIEDAD

2017

IRC-CV-RJS-001

20/02/2018

TGLO. JONATHAN SOLORZANO CAMPI


F E C H A D E INICIO: 08 DE JULIO 2017

F E C H A D E FINALIZACIÓN: 16 DE SEPTIEMBRE 2017


E J E C U C I O N R E S U L T A D O O B T E N I D O EVIDENCIAS % D E CUMPLIMIENTO R E S P O N S A B L E OBSERVACIÓN

CAPACITACIÓN A LOS CIUDADANOS BENEFICIARIOS DEL BONO DE DESARROLLO HUMANO DEL CANTÓN VINCES PROVINCIA DE LOS RÍOS PARA EMPRENDER SUS PROPIAS MICROEMPRESA

Capacitación en diversos módulos referentes a microemprendimientos

•

EL 08 Y If. 15 DE JULIO 2017.

30 personas capacitadas

FOTOS, FIRMAS DE ASISTENCIA, TRABAJOS EN CLASES, FOLLETOS COMO MATERIAL DE TRABAJO, VIDEOS CORTOS

100%

ING. CARMEN BARROS MERIZALDE Y LCDA. JESSICA IZURIETAALVAREZ

COMO OBSERVACION GENERAL, EN LAS PRIMERAS SEMANAS HABIA BASTANTE ASISTENCIA, Y LUEGO FUE QUEDANDO POCA.

DISEÑO, PATRONAJE Y CONFECCIÓN DE ROPA FEMENINA

Capacitación en diversos módulos referentes a emprendimietos en la industria textil

13 DE NOVIEMBRE DE 2017

30 personas capacitadas de la asociación de producción textil, nuestras artesana nueva generación Vinces M A N U G E N

FOTOS, FIRMAS DE ASISTENCIA, T R A B A J O S EN CLASES, FOLLETOS

100%

ING. C A R M E N BARROS MERIZALDE Y LCDA. JESSICA I Z U R I E T A A L V A R E Z

C O M O OBSERVACION GENERAL, EN LAS PRIMERAS SEMANAS HABIA BASTANTE

FIRMAS DE COMVENIOS

Acercaminetos y reuniones para determinar especificidades de convenios

01 de enero del 2017 al 30 de octubre del 2017

8 convenios firmados y activados

CONVENIOS FIRMADOS

100% JONATHAN SOLORZANO

INSTITUTO TE

COMISIÓN:


NÚMERO DE INFORME:

FECHA DEL INFORME:


ASPECTOS POSITIVOS Y NEGA TIVOS EN EL DESARROLLO DELAS ACTIVIDADES

POSITIVOS

QUE EN EL DESARROLLO DE LA CAPACITACIÓN LOS ASISTENTES QUEDARON SATISFECHOS YA QUE LOGRARON OBTENER CONOCIMIENTOS NI

NEGATIVOS

FALTA DE RECURSOS PARA MEJORAR EL ALCANCE DE LAS ACTIVIDADES DE VINCULACION

IDENTIFICACIÓN DE NUDOS CRÍTICOS NUDOS CRITICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES

Falta de recursos para transporte , insumos y materiales autogest ión

Solicitar al aSENESCYT asigne recursos para mejora el alacance de las actividades de vinculación

é 4 « é é é é é é 4 é 4 é é * « » 4 4 4 » 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 m x m


COMISIÓN: INVESTIGACIÓN ^ _

PERIODO QUE C U B R E E L INFORME: Año 2017

NÚMERO DE INFORME: IRC-CI-RJS-001

FECHA DEL INFORME: 23 marzo del 2017

COORDINADOR / R E S P O N S A B L E : María Yajaira Oviedo Becll la


F E C H A D E INICIO: Enero 2 del 2017 F E C H A D E F INALIZACION: Diciembre 15 del 2017


EJECUCIÓN R E S U L T A D O O B T E N I D O EVIDENCIAS % D E


Optimizar el talento humano para fortalecer la academia e investigación científica contr ibuyendo a la proceso de enseñanza aprendizaje y así formar profesionales de excelencia.

Capacitación para fortalecer las capacidades investigativas de los docentes y producir resultados de investigación.

1¿'/04/2017 15 Docentes Asistentes.

Planif icación de la capacitación Silabo Firmas de asistencia Fotos Curr iculum de capacitador

100% Ing. Maira Espinoza

Crear base de datos de Producción Científ ica de los docentes del ITSB

Actual ización de la base de datos de la producción científica realizados por los docentes de la institución.

27/02/2017

Se Tiene una base de datos en la que se muestra el numero de publ icaciones de artículos con un total de 14 y de ponencias con un total de 57 docentes del ITSB.

Base de datos de producción científica

8 0 % Ing. Luis Aragundi

/

k k k ^ ¥ k k k » V ^ l » 4 1 ^ k 4 ¥^lVkVlkk11^¥¥T¥¥T¥V(1T

Promover la part icipación para eventos Técnicos tanto para estudiantes y docentes.

Realizar un seguimiento sobre la Part icipación activa en eventos técnicos

06/07/2017

Se participó en 2 eventos: Unidad Educativa Marco Bonetazo con 4 Proyectos y en el Instituto Tecnológico Bolivariano se participó con 13 proyectos.

Infonne general de producción técnica Reconocimien to de part icipación Proyectos de producción Técnica Lista de estudiantes participante en eventos Reglamento para la elaboración de proyectos de investigación Anrnhaciñn

100% Ing. Karina Ruiz

Normar la producción científica.

Elaboración y presentación del Reglamento para la elaboración de proyectos de investigación

14/08/2017

Los docentes del ITSB cuentan con un reglamento para la elaboración de proyecto de investigación.

9 0 %

Ing. Marión Mora Ing. Karina Ruiz Ing. Luis Arganudo

Están presentadas al OCA, aun no ha sido aprobada.

Elaborar plan de investigación para la Producción científica

Elaboración y presentación del Plan de investigación

07/08/2017

Con el Plan de Investigación se logra obtener de una forma ordenada el cumpl imiento de las actividades de investigación.

Plan de investigación Actas de reuniones Firmas Fotos Aprobación del plan

9 0 %

Ing. Maira Espinoza Talgo. Karina Guevara Ing. Yajaira Oviedo


Definir la estructura de Proyecto de Investigación, para asi aplicarla en todas las carreras del ISBA en el desarrol lo de proyectos de investigación.

Elaboración y Presentacón de la estructura del proyectos de investigación.

03/10/2017

Ya con una estructura para la elaboración de Proyectos cientico se comenzara a realizar los proyectos.

Estructura de proyecto aprobación

9 0 % Ing. Maira Espinoza


Redefinir y actualizar las líneas de investigación, en correspondencia con la normativa y desarrol lo institucional priorizando los programas y proyectos en función de las necesidades sociales.

Elaboración y presentación de las Líneas de investigación

16/08/2017

Con las Líneas de Investigación se logra definir investigación que se requiere realizar, hacia donde se la quiere enfocar.

Líneas de investigación por carrera aprobadas Acta de reuniones Firmas de asistencias Fotos

100% Miembros de la Comis ión de Investigación

Restructurar el reglamento de Investigación para mejoras de la Producción científ ica del ISBA

Elaboración y presentación del reglamenteo de investigación

20/10/2017 Se restructuro para la mejora del personal docente que labora en el ISBA.

Reg lamenteo de invest igación Aprobac ión

100% Miembros de la Comisión de Investigación

Controlar la elaboración de los Proyectos Integradores de Saberes.

Realizar el control y seguimiento de los PIS

Cada semestre

L.ti ei peiiuuLf iMuviejiiiüiie; 2016 a marzo 2017 se obtubo 35 proyectos I X 1 1 _ i ,

Proyectos inteegradores de saberes


Mostrar la colección de diseño realizado en el transcurso del semestre sobre los Proyecytos Integradores de saberes.

Evento Día de Moda 31/03/2017

Los estudiantes de la carrera de Diseño de Modas pueden mostrar sus trabajos en un desfi le de moda.

Informe del evento. Fotos


Realizar feria para presentar los Proyectos Integradores de Saberes, para que los estudiantes se insentiven a la creación del mismo.

Feria de Ciencia y Tecnología Noviembre 2016 abril 2017

07/04/2017 Se muestran los resultados del trabajo realizado durante el semestre.

Informe de feria. Fotos

100% Miembros de la Comisión de Investigación


POSITIVOS

Incremento de espacios para la difusión de la ciencia e innovación

NEGATIVOS

Falta de presupuesto para el desarrollo de proyectos de investigación e innovación


NUDOS CRITICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES Falta de presupuesto para proyectos de investigación Búsqueda de fondos públicos y privados Solicitar al la SENESCYT entregeu fondos para proyectos

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4


COMISIÓN: PERIODO QUE C U B R E E L INFORME: NÚMERO DE INFORME: FECHA DEL INFORME: COORDINADOR / R E S P O N S A B L E :

BIENESTAR ESTUDIANTIL

2017

IRC-CBE-RJS-001

21 DE FEBRERO DEL 2018

JOHANNA PEÑAFIEL NAVARRTE


F E C H A D E INICIO: 2 Enero del 2017 F E C H A D E F INALIZACION: 22 de Diciembre de2017




Orientar a los estudiantes en aspectos educativos.

Charias, sobre los derechos y responsabi l idades de los estudiantes, asi como la forma de balif icación institucional

5 de junio/2017

1,

Estudiantes in fomiados sobre sus responsabi l idades

Registro de asistencias, fotos

100%

JOHANNA ALEXANDRA PEÑAFIEL N A V A R R b 1 b

Mejorar las relaciones interpersonales

coversatorio con las 26 de enero2017

Estudiantes mejoraron sus relaciones interpersonales

Registro de asistencias Fotos

100%

JOHANNA ALEXANDRA PEÑAFIEL NAVARRETE

Orientar en la apl icación de f ichas Psicopedadogicas a los estudiantes

Fichas completadas por los estudiantes

02/01/2017

A través de las f ichas se verficaron las direcciones domici l iarias, números telefónicos y correos electrónicos, para localizar a los estudiantes en caso de que se presente algunas emergencias

F ICHAS FOTOS

100%


Orientar a los estudiantes en ia aplicación test de Inteligencias múltiples, personal idad, creatividad, A C R A

Apl icación de tets a los estudiantes por medio de google forms

02/01/2017 Estudiantes completaron los test.

test 100%


/ ^ \

Orientar y atender las diferentes necesidades de los estudiantes

Atención a estudiantes con diferentes necesidades

2-enero al 22 de Diciembre

Estudiantes atendidos deacuedo a sus necesidades

f ichas de novedades estudianti les

100%


§^

Orientar a los estudiantes, en consejería personal y famil iar

Char las personal izadas e individualizadas

0 9 , 1 2 / 0 1 / 2017-29/03/2017-29/08/2017

Estudiantes satisfechos Ficha de consejería

9 0 %


Orientar a los Docentes en infonnación de los estudiantes que presentan dif icultades de aprendizaje con necesidad educat iva especial

Charla de capacitación a Docentes sobre adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidad educativa especial a los docentes

02/02/2017

Docentes informados y capacitados en atención a estudiantes con discapacidad.

registro de asistencias, fotos, e in formes

100%

J O H A N N A ALEXANDRA PEÑAFIEL NAVARRETE

Orientar a los estudiantes en justi f icación de faltas y el preceso que deben realizar.

Entrevistas personal izadas

11/07/2017 Estudiantes justi f ican sus faltas

Especies valoradas

100%

J O H A N N A A L E X A N D R A PEÑAFIEL NAVARRETE

Elaborar el l istado de casos especiales de estudiantes que presentan enfermedades catastróficas, y discapacidades

Recabación de información sobre estudiantes que requieren atención especial izada y prioritaria.

01-03-2017 a 15-11-2017

Coordinadores y Docentes informados

oficios, informe y listado de

100% J O H A N N A PEÑAFIEL NAVARRETE

Establecer estrategias para la solución de casos especiales que presentan estudiantes.

Coordinación de estrategias de solución con autor idades y docentes sobre casos especiales en estudiantes

f. /'

02 -01 -2017 a 31-12-2017

Coordinadores y Docentes informados

Informes 9 5 % Peñafiel Navarret Johanna Alexandra

Lograr la recuperación y continuidad educativa de los y tas a lumnas que se encuentren en situación de riesgo de promoción, por presentar bajo aprovechamiento académico durante el periodo escolar

Recabación de información en el s istema académico; entrevista con estrudiantes y docentes para conocer el por qué del bajo rendidiemiento; contacto con estudiantes que desertaron para buscar reinserción.

02-01-2017 a 28-12-2017

Estuantes logren promoción del curso y den continuidad de sus estudios.

Informes 7 0 % J O H A N N A PEÑAFIEL N A V A R R h 1 b

Elaborar estrategias Metodológicas para que sean apl icadas en el preceso enseñanza aprendizaje

Diseño de estrategias metodológicas para el trabajo en el aula con estudiantes que presentan NEE.

16/06/2017

Docentes concen estrategias metodológicas para aplicar en el aula a favor de estudiantes que presentan NEE

Informes 100% J O H A N N A PEÑAFIEL NAVARRETE

Elaborar informes de justif icaciones que han precedido según respaldo de faltas de los estudiantes

Anál isis de documentación para determinar si es factible proceder a justif icar las faltas

02/01/2017a-22/12/2017

Coordinadores infonnados Informes de Justificaciones con respaldo

100% JOHANNA PEÑAFIEL NAVARRETE

Dar seguimiemto a los estudiantes desertores a través de l lamadas telefónicas, correos, o visitas

Contactarse con estudiantes desertores mediantes emai l , mensajes de texto 0 whatsApp

02-01-2017 a 28-12-2017

Reinserción de estudiantes para su promoción y permanencia en los estudios.

Matriz - Fotos • informe

3 5 % J O H A N N A PEÑAFIEL NAVARRETE

Existen estudiantes que no quieren continuar sus estudios porque manif iestan que van a ir a estudiar en la Universidad,

Proporcionar orientación Básica socio-economica de los estudiantes

Realización de matriz de f ichas socio económica

02/01/2017 a 28-12-2017

Información general de la Real idad socio económica de los estudiantes

Fichas socio económicas

100% J O H A N N A PEÑAFIEL NAVARRETE


POSITIVOS ' /

Mejoran Índices de permanencia de estudiantes

NEGATIVOS

Falta de recurso para mejorar la atención al usuario


NUDOS CRÍTICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES Falta de recursos para mejorar el servicio de bienestar

estudianti l Incremento de docentes para el equipo de bienestar

estudianti l Pedir a la SENESCYT que permita crear el puesto de trabajo de bienestar estudiati l y la contratación de un equipo especial izado


COMISIÓN:


NÚMERO DE INFORME:

FECHA DEL INFORME:


EVALUACION INTERNA

2017

IRC-CEINT-RJS-001

23/02/2018

Leda. Gladys Guevara Alban


F E C H A D E INICIO: ene-17 F E C H A D E FINALIZACIÓN: dic-17




Entregar a la institución instrumentos precisos para la toma de decisiones relacionadas con la el cumpl imiento del plan de fortalecimiento institucional

Elaboración de las matr ices de verif icación del cumpl imiento del plan de fortalecimiento institucional 05/01/2017 Matriz de verificación

Matriz de verificación 100%

Coordinadora de la comisión

Verif icar el avance y cumpl imiento de los indicadores del plan de fortalecimiento y acción institucional

Monitorización del Avance del Plan de Fortalecimiento y Plan de Acción Institucional

3-01-2017

1 9 - 1 2 - 2017

Constacion del cumpl imiento de procesos académicos y de gest ión sobre los indicadores del plan de acción Institucional

Actas de reuniones con las comisiones encargadas del cumpl imiento de indicadores 100%


Guiar en los diferentes procesos académicos y de gestión se desarrol len de manera efectiva para el cumplimiento del plan de acción Institucional

Acompañamiento a las diferentes coordinaciones y comisiones en el cumpl imiento de los diferentes procesos para el cumpl imiento del plan de acción

3-01-2017

1 9 - 1 2 - 2017

Miembro de comisiones con empoderamiento del cumpl imiento de los indicadores de evaluación



Dotar a los docentes de la información a la comunidad académica sobre el proceso de evaluación docente, para retroalimentar los procesos académicos.

Social ización del proceso de evaluación docente dirigido hacia la comunidad educat iva

3-01-2017

1 9 - 1 2 - 2017

Docentes, estudiantes y coordinadores con conocimiento del proceso de evaluación docente Informes 100%


Esta actividad se la realizo al inicio de cada proceso

Valorar el desempeño académico de los docentes del Instituto Tecnológico Superior Babahoyo para el mejoramiento continuo de la actividad académica.

Planif icación y ejecución del Proceso de Evaluación Integral Docente

3-03-2017

1 9 - 1 2 - 2 0 1 7 Dos procesos de evaluación docente integral

Informes del proceso de evaluación docentes 8 0 %


Se han desarrol lado 2 procesos de evaluación docente.

Crear la Guía de evaluación docente para mejorar la calidad en el proceso de aprendizaje-enseñanza de la comunidad educativa del ITSB.

Elaboración de la guía de evaluación docente jun-17

Creación de la guía de evaluación docente Guía 100%


Identificar debi l idades en el proceso académico y de gest ión que permitan tomar decisiones con f ines de mejoramiento.

Monitorización del Avance del Plan de mejoras de las diferentes carreras de la Institución

o'á/01/2017

20-12-2017

Constacion del cumpl imiento de procesos académicos y de gest ión sobre los indicadores del plan de mejoras de carreras




POSITIVOS

Se observa la predisposición de la comunidad educativa en el cumplimiento de los diferentes actividades tanto del plan de acción Institucional y del plan de mejoras

NEGATIVOS Para el cumplimiento aei cnteno ae amoiente institucional existe aesmotivacion por parte ae la comuniaaa eaucativa, por no poseer ae una intrestrura risica, tecnológica adecuada lo cual limita el cumplimiento de algunos indicadores

Sistema de evaluación Obsoleto, limita la entrega de ios informes en fechas planificadas

IDENTIFICACIÓN DE NUDOS CRÍTICOS NUDOS CRÍTICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES ^

Sistema Informático de evaluación docente Anál isis y tabulación de información de manera manual Actual izar el sistema de evaluación docente Integral //S' ^«'


COMISIÓN:


NÚMERO DE INFORME:

FECHA DEL INFORME:


EDUCACION CONTINUA

2017

IRC-CEC-RJS-001

22/02/2018

NELSON MARISCAL HUACON


F E C H A D E INICIO: 02/01/2017 F E C H A D E F INALIZACION: 29/12/2017




AUDOTORIA SETEC SETEC REALIZA AUDITORIA IN SITU

19/10/2017 20/10/2017

EL 65% DE LOS DOCUMENTOS ESTAN ORDENADOS

Oficio N° UEC-ITSB-178-2017-NMH

100% NELSON MARISCAL HUACON

INFORME DEBE SER EMITIDO POR SETEC Y HASTA LA FECHA NO HEMOS RECIBIDO INFORMACIÓN

SOLICITAR PASANTES PARA UEC SOLICITAR PASANTES PARA REALIZAR ACTIVIDADES ARCHIVO Y DOCUMENTACION

06/11/2017

i, PASANTES FUERON CONSEDIDOS POR LA COMISIÓN DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES!?


100% NELSON MARISCAL HUACON JONATHAN SOLORZANO CAMPI

PASANTES PERMANENTE

EN TRABAJO

GENERAR EL ARCHIVO DOCUMENTAL DEL ORGANISMO EVALUADOR DE LA CONFORMIDAD

REALIZAR EL RESPECTIVO ARCHIVO DOCUMENTAL DEL ORGANISMO EVALUADOR DE LA CONFORMIDAD Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS DOCUMENTOS DE CADA CANDIDATO COMPETENTE, NO COMPETENTES Y QUE NO ASISTIERON

07/11/2017 EN PROCESO Oficio N- UEC-ITSB-180-2017-NMH

75% DANIEL ELIZONDO REMACHE

AUTORIZACIÓN CONCEDIDA CREAR I COLOQUIO PRESENTE Y FUTURO DEL DESARROLLO DEL SOFTWARE

SOLICITAR AUTORIZACION A VICERRECTORADO ACADEMICO

14/11/2017 Oficio N° UEC-ITSB-185-2017-NMH


S O C I A L I Z A C I O N D E L 1 C O L O Q U I O P R E S E N T E Y F U T U R O D E L D E S A R R O L L O D E L S O F T W A R E

C O N V O C A R A L A C O O R D I N A D O R A D E C A R R E R A I N F O R M A T I C A A N A L I S I S D E S I S T E M A S , C L U B D E D E S A R R O L L O D E S O F T W A R E , V I C E R R E C T O R A C A D E M I C O , C O M I S I O N D E I N V E S T I G A C I O N Y M I E M B R O S D E L A U N I D A D D E E D U C A C I O N C O N T I N U A

1 5 / 1 1 / 2 0 1 7

S

S O C I A L I Z A C I O N R E A L I Z A D A Y A P R O B A D A

Oficio N " U E C -I T S B - 1 8 6 - 2 0 1 7 -NMH/Ofic io N ° U E C - I T S B - 1 8 7 -2 0 1 7 -

NMH/Ofic io N ° U E C - I T S B - 1 8 8 -2 0 1 7 -

NMH/Ofic io N ° U E C - I T S B - 1 8 8 -2 0 1 7 - N M H

1 0 0 % N E L S O N M A R I S C A L H U A C O N

E L A B O R A R C R O N O G R A M A

C O L O Q U I O

E L A B O R A R C R O N O G R A M A D E

1 5 / 1 1 / 2 0 1 7 C R O N O G R A M A E N T R E G A D O Oficio N ° U E C -I T S B - 1 9 2 - 2 0 1 7 -

1 0 0 % N E L S O N M A R I S C A L

S O L I C I T A R S A L O N A U D I T O R I U M D E L A C A S A D E LA C U L T U R A N U C L E O L O S R I O S

P R E S E N T A R " E L O F I C I O R E S P E C T I V O C O N L A F I R M A D E L C O O R D I N A D O R D E L A U E C Y V I C E R R E C T O R A C A D E M I C O

1 7 / 1 1 / 2 0 1 7 S A L O N A U D I T O R I U M C O N C E D I D O P A R A C O L O Q U I O

Oficio N - U E C -t TSB-193 -2017 -N M H

1 0 0 % N E L S O N M A R I S C A L H U A C O N / M A R C O V I L L A M A R C O L O M A

E L A B O R A R C E R T I F I C A D O S C U R S O C A P A C I T A C I O N D O C E N T E

E L A B O R A C I O N D E C E R T I F I C A D O S D E C A P A C I T A C I O N D O C E N T E C A R R E R A D I S E Ñ O G R A F I C O Y P L A N I F I C A C I O N Y G E S T I O N D E L T R A N S P O R T E T E R R E S T R E

2 ^ / 1 1 / 2 0 1 7

/

C E R T I F I C A D O S E N T R E G A D O S D E F O R M A D I G I T A L

Oficio N ° U E C -I T S B - 2 0 7 - 2 0 1 7 -N M H

1 0 0 % J H O N A T H A N C A S T R O R U M A Z O

E L A B O R A C I O N D E P L A N C A P A C I T A C I O N Y A C T U A L I Z A C I O N D O C E N T E

S O L I C I T A R A L O S C O O R D I N A D O R E S D E C A R R E R A

S U G E R E N C I A S D E T E M A S P A R A P O S I B L E S

C A P A C I T A C I O N E S A L O S D O C E N T E S

0 6 / 1 2 / 2 0 1 7 D O C U M E N T O E N V I A D O Oficio N ° U E C -I T S B - 2 1 0 - 2 0 1 7 -NMH/Ofic io N ° U E C - I T S B - 2 1 1 -2 0 1 7 - N M H

1 0 0 % N E L S O N M A R I S C A L H U A C O N

ELABORAR INFORME DE COLOQUIO

EALBORAR INFORME DE COLOQUIO Y PRESENTAR A COORDINADORA DE CARRERA, VICERRECTORADO Y RECTORADO

20/12/2017 DOCUMENTO ENTREGADO Oficio N° UEC-lTSB-219-2017-NMH

100% NELSON MARISCAL HUACÓN

ELABORAR CERTIFICADOS CURSO CAPACITACION DOCENTE

ELABORAR CERTIFICADO CURSO CAPACITACION Y ENVIAR DIGITALMENTE

02/01/2018 CERTIFICADOS ENTREGADOS DE FORMA DIGITAL


100% JHONATHAN CASTRO RUMAZO

ELABORAR METODO DE ARCHIVO OEC

ELABORAR EL METODO DE ARCHIVO OEC, REVISAR LOS FOLDER Y ORDENAR SEGÚN LO INDICA EL MANUAL DE METODO DE ARCHIVO

03/01/2018 PROCESO CULMINADO Oficio N° UEC-ITSB-002-2018-NMH

75% ELVIRA BALDEON BAZAN/ANGELA BRAVO PINO

ELABORAR CERTIFICADOS JORNADA ACADEMICA

ELABORAR CERTIFICADOS Y ENTREGAR VIA EMAIL


Oficio N° UEC-ITSB-004-2018-NMH/Oficio N° UEC-ITSB-005-2018-NMH


SOLICITAR PASANTES PARA UEC SOLICITAR PASANTES PARA REALIZAR ACTIVIDADES ARCHIVO Y DOCUMENTACION

10/01/2018 PASANTES FUERON CONSEDIDOS POR LA COMISIÓN DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES?


100% NELSON MARISCAL / JONATHAN CAMPI

PASANTES EN TRABAJO PERMANENTE

ELABORAR CERTIFICADOS JORNADA ACADEMICA

ELABORAR CERTIFICADOS Y ENTREGAR VIA EMAIL




ELABORAR PLAN DE CAPACITACION Y ACTUALIZACION DOCENTE

CONVOCAR A LOS MIEMBROS DE LA UEC, DEFINIR CON LA INFORMACIÓN ENTREGADA POR LOS COORDINADORES DE CARRERA

05/01/2018 ELABORACION DEL PLAN CON LOS RESPECTIVOS CURSOS A OFRECER EN EL AÑO 2018 PARA LOS DOCENTES ITSB

CONVOCATO RIA 001


ENTREGAR PLAN DE CAPACITACION DOCENTE

ENTREGAR EL PLAN DE CAPACITACION DOCENTE CON LOS RESPECTIVOS ANEXOS

15/01/2018 ENTREGA DE PLAN DE CAPACITACION DOCENTE A VICERRECTORADO ACADEMICO

Oficio N° UEC-ITSB-015-2018-NMH/PDF PLAN DE CAPACITACIO N Y ACTUALIZACI ON

100% MIEMBROS DE LA UNIDAD DE EDUCACIÓN CONTINUA

LEVANTAMIENTO DE PERFIL DE CERTIFICACION

SOLICITAR AL ING. MARLON MORA REVISAR EL PERFIL DE CERTIFICACION CONDUCCION DE VEHICULO DE SERVICIO

15/01/2018 DOCUMENTO ENTREGADO PARA REVISION


100% MARLON MORA ROMERO

SOCIALIZAR PLAN DE CAPACITACION DOCENTE

INDICAR MEDIANTE OFICIO A LOS COORDINADORES QUE SE DEBE SOCIALIZAR EL PLAN DE CAPACITACION DOCENTE

25/01/2018 ENTREGADO VIA EMAIL Y CON OFICIO


0% COORDINADORES DE CARRERA

GESTIONAR CURSO CAPACITACION PARA CARRERA ADMINISTRACION

SOLICITAR AL COLEGIO DE CONTADORES DE LOS RIOS SE CAPACITE A LOS DOCENTES DEL ITSB

25/01/2018 CAPACITACION APROBADA PREVITA PARA EL 26 Y 27 DE FEBRERO DEL 2018 - 8:00 A 12:30


100% ELVIRA BALDEON BAZAN

GESTIONAR CURSO CAPACITACION PARA CARRERA INFORMATICA ANALISIS DE SISTEMAS

COLEGIO DE INGENIERO EN SISTEMAS DE LOS RIOS

25/01/2018 EN PROCESO DE APROBACION



GESTIONAR CURSO CAPACITACION PARA CARRERA DISEÑO GRAFICO PUBLICITARIO

SOLICITAR MEDIANTE OFICIO A CUALQUIER EMPRESA QUE SEA A FIN ALA CARRERA PARA DICTAR CURSO SEGÚN EL PLAN DE CAPACITACION DOCENTE

25/01/2018 NO HAY RESULTADOS Oficio N° UEC-lTSB-020-2018-NMH

0% JHONATHAN CASTRO RUM/\ZO

GESTIONAR CURSO CAPACITACION PARA CARRERA DISEÑO DE MODAS

SOLICITAR MEDIANTE OFICIO A CUALQUIER EMPRESA QUE SEA A FIN ALA CARRERA PARA DICTAR CURSO SEGÚN EL PLAN DE CAPACITACION DOCENTE

25/01/2018 NO HAY RESULTADOS Oficio N° UEC-ITSB-021-2018-NMH

0% ANGELA BRAVO PINO

ELABORACION DE DOCUMENTO PARA HABILITAR PERFILO: CONDUCCION DE VEHICULO DE SERVICIO

EDITAR LOS DOCUMENTOS HABILITANTES PARA EL PERFIL CONDUCCION EN VEHICULO DE SERVICIO

26/01/2018

».

REALIZADO-HABILITADO FOLDER SETEC

100% NELSON MARISCAL

ASISTIR A CURO OFRECIDO POR EL ECU911

SOCIALIZAR EL CURSO PRIMER RESPONDIENTE OFRECIDO POR EL ECU911 A TODOS EL PERSONAL DOCENTE Y ESTUDIANTES DEL ITSB-ITSAA-ITSEE

26/01/2018 ASISTENCIA AL CURSO CON UNA DURACION DE 40 HORAS



GESTIONAR CURSO CAPACITACION PARA TODAS LAS CARRERAS

SOLICITAR PEAS Y GUIAS A LOS COORDINADORES DE CARRERA PARA RECIBIR CURSO DE PARTE DE LA UTB



100% JHONATHAN CASTRO RUMAZO/NELSON MARISCAL HUACON

HABILITAR CURSO DE CAPACITACION PARA CARRE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

SOLICITAR AL COLEGIO DE CONTADORES DE LOS RIOS SE CAPACITE A LOS DOCENTES DEL ITSB

31/01/2018 APROBADO 26 Y 27 DE FEBRERO

Oficio N" UEC-ITSB-025-2018-NMH

100% ELVIRA BALDEON BAZAN

ELABORAR CONVENIO

^ r -

SOLICITAR AL ABOGADO YURI MARQUEZ JERVIS DOCENTE ITSB SE REVISE EL MODELO DE CONVENIO PARA APLICAR CON EMPRESAS CON E OBJETIVO DE CERTIFICAR

06/02/2018 REVISADO Oficio N° UEC-ITSB-027-2018-NMH

100% YURI MARQUEZ JERVIS

GESTIONAR CURSO CAPACITACION PARA CARRERA INFORMATICA

COLEGIO DE INGENIERO EN


Oficio N° UEC-ITSB-028-2018-


CREAR CURSO DE LOGICA DE PROGRAMACION

SOLICITAR A: DANIEL CHORA GARCIA. GUIDO ALVAREZ MARTINEZ, CARLOS MALIZA MARTINEZ DICTAR CURSO DE CAPACITACION LOS DIAS SABADOS CON UNA DURACION DE 40 HORAS

15/02/2018 APROBADO Oficio N" UEC-ITSB-029-2018-NMH

100% DANIEL CHORA GARCIA - GUIDO ALVAREZ MARTINEZ CARLOS MALIZA MARTINEZ

EN EJECUCION

CREAR PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE

SOLICITAR AL RESPONSABLE DEL CLUB DE PROGRAMADORES SE HABILITE LA PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE

15/02/2018 REALIZADO-HABILITADO Oficio N" UEC-ITSB-032-2018-NMH

100% DANIEL CHORA GARCIA

CREAR PUBLICIDAD PARA CURSO DE GRADUADOS

SOLICITAR A JHONATHAN CASTRO SE ELABOREN CERTIFICADOS PARA DICHO CURSO

15/02/2018 EN PROCESO DE ELABORACION



CREAR POA 2017-2018 ELABORAR Y ENVIAR A ING. VERONICA LOPEZ PARA EL PLAN DE FORTALECIMIENTO

2d/02/2018 ENTREGADO VIA EMAIL Y CON OFICIO

Oficio N" UEC-ITSB-036-2018-NMH


CONVOCAR A CERTIFICACION EN TIC

INGRESAR LOS DATOS DE LOS PARTICIPANTES A CERTIFICACION EN TIC

20/02/2018 EN PROCESO REGISTRO SETEC


CULMINACION DEL CURSO DE CAPACITACION CONTINUA

ELABORACION DE CERTIFICADOS CURSO DE: MANTENIMIENTO DE MAQUINAS INSDUSTRIALES Y CASERA

20/02/2018 EN PROCESO REGISTRO SENESCYT


CAPACITACION PARA CARRERA PLANIFICACION Y GESTION DEL TRANPORTE TERRESTRE

SOLICITAR A LA POLICIA NACIONAL CURSO DE CAPACITACION PARA DOCENTES

22/02/2018 DOCUMENTO ENVIADO Oficio N" UEC-ITSB-037-2018-NMH


ELABORACION DE DOCUMENTO EDITAR LOS 23/02/2018 EN PROCESO FOLDER 100% NELSON PARA HABILITAR PERFILO: DOCUMENTOS SETEC MARISCAL ACTIVIDADES DE DOCENCIA HABILITANTES PARA BASADO EN PROYECTOS DE EL PERFIL APRENDIZAJE CONDUCCION EN

VEHICULO DE SERVICIO

ASPECTOS POSITIVOS Y NEGA TIVOS EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

POSITIVOS

COLABORACIÓN EN LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

NEGATIVOS

LAS FECHAS DE ENTREGA EN CIERTAS ACTIVIDADES NO SE CUMPLEN

LAS REUNIONES CONVOCADAS POR EL WHATSAPP EN LA HORA INDICADAS NO SE CUMPLEN, SIENDO NUESTRA HORA DE INGRESO A LAS 13:00

IDENTIFICACIÓN DE NUDOS CRÍTICOS NUDOS CRITICOS ACCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES HORA DE REUNIONES C O N V O C A D A S A LAS 13:00 CONVERSACION PERMANTE DE CARÁCTER VERBAL

INDICANDO QUE NUESTRA HORA DE INGRESO ES A Lf tS 13:00

CAMBIO DE HORA PARA REUNIONES / IMPLEMENTACION DE UN BIOMETRICO

ACTIVIDADES SOLICITADAS C O N OFICIO PENDIENTE DE ENTREGA

L L A M A D O S DE ATENCION V E R B A L LLAMADO DE ATENCIÓN POR ESCRITO

POCO PERSONAL DELEGAR F U N C I O N E S A OTROS DOCENTES Q U E NO PERTENECEN A LA CMOSION

DESIGNAR NUEVO PERSONAL

NO HAY ESPACIO FISICO PARA CAPACITACION CONTINUA 0 CERTIFICACION

USO DE ESPACIOS (AULAS NO ADECUADAS) PARA PODER MITIGAR Y LLEVAR A EFECTO LOS PROCESOS DE CAPACITACION

ASIGNACIÓN DE UN ESPACIO EXCLUSIVO PARA SER ACONDIC IONADO SEGÚN LO REQUERIDO POR SETEC (ESPACIO CLIMATIZADO, LIMPIO, ORDENADO, PROYECTOR,

INSUMOS (MATERIALES DE OFICINA) SOLICITAR A C O M P A Ñ E R O S TRAER MATERIAL ADQUIRIR UNA IMPRESORA MULTIFÜNCIONAL, TINTA, HOJAS, ARCHIVADORES, ESTANTERIAS METALICAS

' • i .


COMISIÓN: T ITULACIÓN

PERIODO QUE C U B R E E L INFORME: 2017

NÚMERO DE INFORME: IRC-CT-RJS-001


COORDINADOR / R E S P O N S A B L E : MSc. C A R M E N BARROS MERIZALDE - LCDA. MARJORIE CEVALLOS C R U Z


F E C H A D E INICIO: 02/01/2017 F E C H A D E FINALIZACION: 29/12/2017


E J E C U C I O N R E S U L T A D O O B T E N I D O EVIDENCIAS %DE


Recepción de solicitudes de los temas de Trabajo de Titulación de los estudiantes periodo mayo-octubre 2016 y designación de tutores. ; / .

/

Mayo 2016/ Febrero 2018

Se han l levado acabo 4 procesos desde que se estableció la Unidad de Titulación y la Unidad de Titulación Especial en la que se han desarrol lado 4 prcesos por cada uno de los periodos que se ha dado desde octubre /2016; actualmente esta en curso el Proceso n° 5 el cual culmina a f ines de este presente periodo.

OFICIO PARA INGRESO A LOS PROCESOS. DE UT. Y U T E , 100%

COORDINADOR{A) DE LA UNIDAD DE TITULACIÓN

A C T U A L M E N T E SE ENCUENTRA EN VIGENCIA EL PROCESO N° 5 DE UT. Y U T E .

Seguimiento a los egresados de Unidad de Titulación Especial, Unidad de Titulación, Tutores y Lectores.


Se han l levado acabo 4 procesos desde que se estableció la Unidad de Titulación y la Unidad de Titulación Especial en la que se han desarrol lado 4 prcesos por cada uno de los períodos que se ha dado desde octubre /2016; actualmente esta en curso el Proceso n° 5 el cual culmina a f ines de este presente periodo.

INFORMES DE CUMPLIMIENTO DE TUTORIAS DE FORMA PERIODICA; FOTOS, REGISTRO DE TUTORIAS 100%

COORDINADOR(A) DE LA UNIDAD DE TITULACIÓN

ACTUALMENTE SE ENCUENTRA EN VIGENCIA EL P R O C E S O N" 5 DE UT. Y U T E .

Generar oportunidades de

titulación a los estudiantes que no han podido

graduarse porque no han concluido sus trabajos de

titulación habiendo

aprobado sus estudios entre 18 meses y 10 años,

afectando el índice de

graduados y la eficiencia terminal

de las carreras, es necesario

crear la unidad especial de

titulación orientada a la

creación de dos alternativas que

den cauce a dicho proceso.

Aplicación y calif icación del examen complexivo teórico a los egresados de Unidad de Titulación Especial



INFORME DE ENTREGA DE EXAMENES COMPLEXIVOS A LOS RESPECTIVOS C O O R D I N A D O R E S DE CARRERA, PARA SU CALIFICACIÓN. 100%


ACTUALMENTE SE ENCUENTRA EN VIGENCIA EL PROCESO N° 5 DE UT. Y U T E .

Proceso de sustentación del examen complexivo practico, a los egresados de Unidad de Titulación Especial



A C T A S DE SUSTENTACIÓN Y A C T A S DE G R A D O 100%


A C T U A L M E N T E SE ENCUENTRA EN VIGENCIA EL PROCESO N° 5 DE UT. Y U T E .

Recepción de Trabajos de Grado de los egresados de Unidad de Titulación Especial con las correcciones sugeridas por el Tribunal de Sustentación

i, 1



OFICIOS DE ENTREGA DE LOS EMPASTES C O N LAS RESPECTIVAS CORRECCIONES NOTIFICADAS EN LA SUSTENTACIÓN DE SU P R O Y E C T O DE T ITULACIÓN. 100%


ACTUALMENTE SE ENCUENTRA EN VIGENCIA EL PROCESO N° 5 DE UT. Y U T E .

Actual ización de la corte de manera permanente; con los respectivos totales de egresados, graduados, desertores.


Se han l levado acabo 4 procesos desde que se estableció la Unidad de Titulación y la Unidad de Titulación Especial en la que se han desarrol lado 4 prcesos por cada uno de los periodos que se ha dado desde octubre /2016; actualmente esta en curso el Proceso n° 5 el cual culmina a fines de este presente periodo.

<

MATRIZ EN EXCEL DE LA C O H O R T E D E L O S ESTUDIANTES, POR PERIODO. 100%


A C T U A L M E N T E SE E N C U E N T R A E N VIGENCIA EL P R O C E S O N" 5 DE UT. Y U T E . : •

Social ización con los estudiantes del sexto semeste de las carreras vigentes sobre el proceso de la UT. Y UTE.



CONVOCATORIA, REGISTRO DE A S I S T E N C I A , FOTOS DE SOCIALIZACIÓN 100%

COORDINADOR(A) DE LA UNIDAD DE T ITULACIÓN

A C T U A L M E N T E SE ENCUENTRA EN VIGENCIA EL P R O C E S O N° 5 DE UT. Y U T E .


POSITIVOS

BRINDAR LA OPORTUNIDAD DE GRADUARSE A LOS EGRESADOS QUE POR DIVERSOS MOTIVOS NO CULMINAN SU ETAPA DE TITULACIÓN.

NEGATIVOS

AUSENTISMO DE LOS EGRESADOS EN LOS PROCESOS

POCO INTERES DE PARTE DE LOS ESTUDIANTES EGRESADOS POR OBTENER UN TITULO TECNICO - TECNOLOGICO

IDENTIFICACIÓN DE NUDOS CRÍTICOS NUDOS CRÍTICOS AÓCIONES REALIZADAS PARA REDUCIRLO RECOMENDACIONES

EN M U C H O S CASOS LOS ESTUDIANTES T IENEN ESCASO INTERES EN ADQUIRIR SU T ITULO Y NO C O N C L U Y E N SU TRABAJO DE

TITULACIÓN.

DIALOGAR C O N LOS DOCENTES PARA QUE DESARROLLEN ESTRATEGIAS DE MANERA Q U E A Y U D E N A L ESTUDIANTE A

C U M P U R C O N S U _ P E Q C E S O D E TITULACIÓN

QUE SE BRINDE UVS FACILIDADES UTILIZANDO HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Q U E PUEDAN APORTAR PRODUCTIVAMENTE A L PROCESO DE TITULACIÓN Y NO

DEJAR QUE LOS A L U M N O S DESERTEN DE HACERLO.

Aprobado por: I N T E G R A N T E S D E O C A S I T S B

RECTOR: Ing . Javier Segovia Chi l iqu inga, Msc.

VICERRECTOR: Ing . Marco V i l lamar Co loma, Mg t .

1° VOCAL PRINCIPAL: Msc . Gladys Guevara A l b á n

2° VOCAL PRINCIPAL: Fátima Fernández Flores, Mba .

3° VOCAL PRINCIPAL: T lgo. Jonathan Solórzano Campi

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR BABAHOYO · instituto tecnologico superior babahoyo comisiÓn:...

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