INSTITUTO PROVINCIAL DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Río Negro

PROGRAMA

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

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Prof. PEREZ, Leonardo

FUNDAMENTACIÓN

Esta propuesta e-learning del IPAP surge para desarrollar la asignatura "Introducción a la Economía" incluida en la "Tecnicatura Superior en Gestión Pública, con Orientación en Gestión Administrativa". Tiene por objeto introducir al cursante en una ciencia fundamental para el desarrollo profesional y para una mejor comprensión de la realidad.

La economía es una materia cercana en la vida diaria de los seres humanos. Todos estamos incluidos en actividades económicas, y del buen desarrollo de ellas depende nuestra calidad de vida y el buen funcionamiento de las empresas y de las instituciones. Pero sin embargo, a la población se le brinda escasa formación sobre economía. Esto origina la necesidad de incluir la materia "Introducción a la Economía" en numerosos planes de estudio.

Como veremos más adelante, el eje central de la economía gira en torno al problema básico de la escasez. Si pudiéramos satisfacer todas nuestras necesidades la economía no existiría, pero los bienes son escasos y siempre debemos elegir qué necesidad satisfacer y cuáles no.

Desarrollaremos durante este curso un proceso de aprendizaje cuyos objetivos serán "aprender a hacer", "aprender a pensar" y "aprender a ser", buscando las respuestas más adecuadas para resolver el problema básico de la economía que consiste en decidir ¿qué producir?, ¿cómo producir? y ¿para quién producir?

PERFIL DE INGRESO

Para participar de esta asignatura se requiere:

Ser alumno regular de la "Tecnicatura Superior en Gestión Pública, con Orientación en Gestión Administrativa".

Correlativas Cursadas y/o aprobadas: ninguna.

Recursos Informáticos disponibles: o PC multimedia Pentium 3 ó 4 (con parlantes), o Sistema operativo Windows 2000, xp, o superior, o Memoria mínima recomendable: 256 mb. o Conexión a Internet.

PERFIL DE EGRESO

Objetivos generales:

Al finalizar este curso los participantes habrán logrado conocer e identificar problemas económicos fundamentales que preocupan a la sociedad en actualidad. Ofrecer una visión analítica de los s iste^í í^i&anómicos y su for de resolución de los problemas planteados.

Objetivos específicos:

- Identificar a la Economía como Ciencia Social.

- Analizar los Sistemas Económicos y el rol del Estado.

- Reconocer la relación de la Economía con la Ética, la Moral, la Política y el Ambiente.

- Conocer las principales perspectivas en materia de ciencia económica.

- Conocer los instrumentos básicos del análisis micro económico y macroeconómico.

- Conocer el comportamiento de las unidades económicas de decisión.

- Identificar los distintos sectores que conforman la realidad económica de los espacios subnacionales.

CONTENIDOS

El programa se ha estructurado en cinco unidades.

1- Evolución del pensamiento económico. El objetivo es proporcionar herramientas para identificar las ideas de los economistas fisiócratas mercantilistas, los economistas clásicos por (Smith, Ricardo), las visiones críticas de Marx y sus puntos de vistas sobre el funcionamiento del sistema económico, el pensamiento keynesiano y neoclásico.

1.1. La economía en la antigüedad.

1. 2. Mercantilistas y fisiócratas.

1.3. La escuela clásica: postulados básicos y principales expositores.

1.4. Las ideas económicas marxistas. Los socialistas.

1. 5. El enfoque marginalista: los neoclásicos.

1.6. La revolución keynesiana: el problema del empleo.

1.7. Economistas Modernos. La escuela de Chicago y la escuela de las expectativas racionales. Estructuralistas o desarrollistas.

2- Economía, conceptos generales.

El objetivo de esta unidad es presentar la economía como ciencia social brindar el conocimiento de los problemas fundamentales a resolver a través ella.

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2.1. El problema económico. Necesidades vs. Recursos. Escasez. Definición de Economía. La Microeconomía y la Macroeconomía.

2.2. La economía como ciencia. Las leyes económicas. Relación con otras ciencias.

2.3. Sistema económico. Concepto. Sistema de Mercado y Sistema de planificación Central. Principales características y diferencias.

3- Agentes económicos. La producción y los mercados: una visión microeconómica.

El objetivo de esta unidad es conocer con profundidad el funcionamiento de las empresas, analizar los factores productivos, y la determinación de precios.

3.1. La actividad económica y los agentes económicos. Tipos de agentes económicos. Las Familias. La Empresa. El Sector Público.

3.2. Sistema de economía de mercado. ¿Cómo funciona el sistema de economía de mercado? Los mercados, el dinero y los precios. Fundamentos de la oferta y la demanda. Demanda. Oferta. Equilibrio del Mercado. La asignación de recursos en el sistema de economía de mercado. Elasticidad.

3.3. Distintos tipos de mercado. Según el número de oferentes. Otras clasificaciones. Regulación del Monopolio.

4- La macroeconomía.

El objetivo de esta unidad es comprender el uso y la utilidad de las variables e indicadores macroeconómicos en los diferentes contextos, ubicar las fuentes de obtención de dichos datos, y entender la necesidad de manejar con precisión los indicadores económicos para estudiar los problemas actuales.

4 .1 . La macroeconomía y la política macroeconómica. La Contabilidad Nacional: El Producto Nacional. El Producto Nacional: Productos intermedios y Productos finales .El PN Nominal y Real, índice de precios. Los principales agregados de la Contabilidad Nacional. Producto Nacional Bruto (PNB) y Producto nacional Neto (PNN).

4.2. Oferta y demanda agregada. Expectativas de la economía. Comercio Internacional. Balanza de Pagos. Tipo de cambio nominal y real. Teoría de la determinación del tipo de cambio, la paridad del poder adquisitivo.

4.3. El Estado y la política monetaria. El Banco Central.

4.4. El Estado y la Política fiscal.

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5- Cuestiones económicas contemporáneas.

El objetivo de esta unidad es conocer y analizar los conceptos de crecimiento, desarrollo y crisis, entender el funcionamiento dinámico del sistema económico y de los factores que permiten su crecimiento, y comprender los principales problemas de las economías actuales.

5.1. El crecimiento económico y el medio ambiente. El crecimiento económico: ¿Cómo se mide? Causas que lo determinan. Los beneficios y los costos. Efectos del crecimiento sobre el medio ambiente. Costos de la contaminación. La contaminación es un problema de todos.

5.2. El desarrollo y el subdesarrollo económico. Indicadores del grado de desarrollo. Determinantes del subdesarrollo. Dificultades a superar.

5.3. La inflación: causas y efectos. Las causas de la inflación. Los costos de la inflación. La hiperinflación.

5.4. Fluctuaciones económicas y desempleo. Ciclo económico y fases. Ciclos políticos: la política estabilizadora. El desempleo. Tipos de desempleo. Efectos económicos del desempleo Los niveles de pobreza y desempleo.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS/ACTIVIDADES

El curso se realiza en modalidad e-learning, es decir que el 100 % del total de la carga horaria será virtual, utilizando la plataforma que ofrece el portal educativo del IPAP, El programa del curso está organizado en cincos unidades on-line. En cada uno de ellos el participante encontrará archivos para descargar e imprimir, material navegable, y multimedia.

Este curso se propone guiar al cursante en su proceso de aprendizaje, que se desarrollará mediante diversas lecturas y experiencias.

También se presentarán actividades de intercambio entre los participantes de a pares o en pequeños grupos virtuales.

Se utilizarán asiduamente herramientas de comunicación como foros de intercambio colectivo donde, cursantes y profesores, se reunirán para discutir sobre las temáticas planteadas.

EVALUACIÓN / REQUISITOS DE APROBACIÓN l El sistema de evaluación es el siguiente: Evaluación parcial (dos instancias): se aprobarán con nota numérica igual o mayor que 6 (seis).

Evaluación Final: se aprobará con nota igual o mayor que 4 cuatro.

Además se evaluarán con nota numérica o conceptual, la participación en los foros que es obligatoria (7 a 10 si participó, 4 a 6 si participó parcialmente y 1 a 3 sino participó) y la entrega de actividades (1 a 10).

BIBLIOGRAFÍA:

"Economía, Elementos de Micro y Macroeconomía". Beker, Víctor. Y Mochón, Francisco y Me Graw Hill. 1994

- "Economía". Samuelson Paul y Nordhaus, Williams. Editorial Me Graw Hill. 1992 (13 Edición)

- "Economía Política". Barre, Raymond. Tomo 1. Ariel. A995

- "Economía en el pensamiento, la realidad y la acción". Pérez Enri, Daniel. Editorial Maclii. 2000.

- "Lecturas sobre la evolución del pensamiento económico" Alonso, Luis. Editorial San Juan. 1982.

- "Economía de la Sociedad Capitalista". Foladori Guillermo y Melazzi, Gustavo. Ediciones de la Banda Oriental. Montevideo. 1991.