INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII“Bebe Juan”

PRE-MATERNAL

Tema transdiciplinario: Como nos organizamos

En la cocina descubrimo

sMuchas cosas Maestras:

Andrea Ceron Martha RosalLizeth Moreno Vanessa Carache

Como nos organizamos

Idea central: Los seres humanos, pueden explorar

cualidades, aromas, texturas, sabores y colores, a traves de la preparacion de

alimentos

Queridos representantes: Reciban un cordial saludo. A continuacion les enviamos los contenidos y actividades que se desarrollaran en

nuestra nueva indagacion.

Mis corazones: Los invitamos junto con sus representantes a cantar y a seguir las consignas de la cancion “sigo tus deditos” Mis manitos suben, suben, suben. Mis manitos suben a las nubes, swis! Se cuelgan de las nubes swis! Y empiezan a bajar, a bajar, a bajar y pronto se dormiran.Donde reforzaran relaciones espaciales como arriba – abajo a través del juego y el canto para también estimular el lenguaje. Autor: Alberto Mata

Una indagación sobre: Elaboración de recetas simples

Exploración de diversos materiales a través de los sentidos

Cambios de materia

Valor: OrdenEs necesario lavarse bien las manos antes de cada una de las actividades que realizaran a continuación, en las que manipularan alimentos para realizar divertidas recetas con ayuda de sus representantes. Así mi querida estrella fortalecerás hábitos de alimentación e higiene.Recuerda lavarte las manos al finalizar.

NUESTROS PEQUEÑOS SON GRANDES ESTRELLAS.

Lunes:

Mi querida estrella:Para ser un verdadero chef, debes llevar a cabo el

primer paso.

¡¡¡¡¡El vestuario !!!!

Y es que un verdadero chef tiene que tener su respectivo gorro. Así que te damos los pasos para su elaboración.(Sugerimos a nuestros representantes,

mencionar a los niños de que color es el gorro)

Haz click en el siguiente linkhttp://acuarelapapeldivertido.blogspot.com/2012/08/como-hacer-gorro-para-la-

fiestita-de.html

¡¡¡Listo para realizar recetas simples!!!

Martes:

”Elaboración de sándwich”Ingredientes:

Pan de sándwich Jamón Queso

Paso 1: Colocar un pan de sándwich sobre un plato Paso 2: Colocar sobre el

pan, un jamón y un queso

Paso 3: Colocar un pan para tapar

¡¡¡Un delicioso sándwich en forma de cuadrado para comer y compartir!!!

Miércoles:

Preparación de masa para estimular motricidad fina y

lenguaje.

Querido representante, niños y niñas: Para esta actividad van a necesitar harina, agua y/o queso rallado. Buscar un recipiente de plástico grande y agrega una cantidad moderada de harina de maíz. Sienta al niño o niña cerca del envase, permitiéndole la exploración. Realiza comentarios como: viste, parece arena, pero es harina para hacer arepas, bolitas, palitos.

Luego agrega poco a poco agua potable mientras mueves la harina con el niño o niña. Coméntale lo que esta sucediendo: mira lo que pasa, estamos haciendo una masa. Al terminar de amasar, si es de su agrado agregar el queso rallado e invítalo o invítala a seguir amasando y a realizar bolitas, palitos y arepitas. Mientras pueden recitar la siguiente rima, disfrutando de la actividad propuesta.

Arepitas de maíz tostado,Para papito que no ha almorzado,

Arepitas de maíz con queso,Para mamita que quiere un beso.Tortas, tortitas, tortitas de maíz,

Con mucha azúcar blanca y granitos de anís

Jueves: Decoración de galletasIngredientes:

Galletas cuadradas o redondas

Choconut, arequipe o leche condensada

Lluvia de colores o de chocolate,

Paso 1: Colocar una galleta sobre un plato e identificar su

forma, circulo o cuadrado. Paso 2: Colocar sobre la galleta, el choconut, arequipe

o leche condensada, explorando su textura

Paso 3: Colocar lluvia de colores o de chocolate

¡¡¡Divertidas galletas en forma de circulo y cuadrado!!!

Viernes: Decoración de ponquéIngredientes:

Un ponqué Choconut, arequipe o

leche condensada Lluvia de colores o de

chocolate,Paso 1: Colocar un ponqué sobre un plato plástico. Paso 2: Colocar arriba de el

ponqué, el choconut, arequipe o leche

condensada, explorando su textura.

Paso 3: Colocar lluvia de colores o de chocolate

¡¡¡Recuerda colocarte tu gorro de mini chef al realizar cada una de tus recetas!!!

Áreas de aprendizajeFORMACION PERSONAL Y SOCIAL

Elaboración de rectas simples Comunica gradualmente experiencias agradables y desagradables Comparte objetos y alimentos con adultos y niños o niñas Mastica y traga bien alimentos solidos

RELACION CON EL AMBIENTE Identifica o reconoce distintas relaciones espaciales como arriba-abajo Identifica cuerpos geométricos como circulo y cuadrado Identificar colores

COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION Comprende ordenes como abre la boca Con ayuda del representante mencionar cada uno de los ingredientes, tomando

en cuenta el color, tamaño y nombre del mismo.Recuerda pueden compartir las experiencias a través de:Pre-maternal A. aceron@juanxxiii.e12.ve (Andrea Ceron)Pre-maternal B. mrosal@juanxxiii.e12.ve (Martha Rosal)Pre-maternal C. vcarache@juanxxiii.e12.ve (Vanessa Carache)Pre-maternal D. lmoreno@juanxxiii.e12.ve (Lizeth Moreno)