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INSTITUTO CRISTIANO EDUMASTER COLLEGE Instruye al niño en su camino, Y aun cuando fuere viejo no se apartará de él. Proverbios 22:6 DEPTO EDUCADORAS PARVULOS “ACTIVIDADES PARA REFORZAR EN EL HOGAR” UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA Rancagua,14 de Junio de 2021. Estimados Apoderados: Junto con saludar en nombre de nuestro Señor Jesucristo y esperando que todas nuestras familias se encuentren bien en sus hogares, les recordamos que esta semana daremos inicio a la Evaluación sumativa del Primer Semestre del nivel, en los núcleos de Lenguaje Verbal y Pensamiento Matemático, que trabajaremos durante 2 semanas únicamente en clases online Cabe destacar, que la evaluación es de rápida ejecución, ya que en esta oportunidad se irán dando solo las instrucciones para que el niño/a vaya desarrollando su prueba dentro del tiempo otorgado para este efecto y el rol del apoderado será exclusivamente de acompañamiento, sin intervención en la realización de la prueba, velando porque no la realicen con anticipación ésta, sea lo más objetiva posible ,en silencio, con cámara y micrófono encendidos por lo tanto, cautelando un espacio óptimo de evaluación ,sin distractores para los niños. Al finalizar la clase se deberá enviar inmediatamente fotografía de las actividades trabajadas en ese momento como verificador. La asistencia diaria durante estas 2 semanas que dure la Prueba, será de carácter OBLIGATORIO, de acuerdo a lo estipulado por la jefa de la Unidad Técnica Pedagógica (UTP), ya que la Evaluación será exclusivamente de carácter presencial. Por esta razón, solicitamos a usted, Puntualidad para integrarse a las clases en el horario indicado a continuación: Lunes 14 a viernes 25 de Junio: Clases educadora Claudia Padilla. 10:00 a 11:00 horas: Prueba Primer grupo. 11:00 a 12:00 horas: Prueba segundo grupo. Horario personalizado para PIE. Miércoles 23 de Junio: 14:30 horas, Clases Educación Cristiana, profesor Hernán Jaramillo. Confiamos en Dios y en cada familia que nos brinde su apoyo y colaboración durante este proceso de evaluación y les invitamos a continuar trabajando unidos y a formar parte de esta importante alianza familia –colegio en beneficio del bienestar y aprendizaje de nuestros niños. Afectuosamente, Tía Claudia.
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INSTITUTO CRISTIANO EDUMASTER
COLLEGE
Instruye al niño en su camino, Y
aun cuando fuere viejo no se
apartará de él.
Proverbios 22:6
DEPTO EDUCADORAS
PARVULOS
“ACTIVIDADES PARA REFORZAR EN
EL HOGAR”
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
Rancagua,14 de Junio de 2021.
Estimados Apoderados:
Junto con saludar en nombre de nuestro Señor Jesucristo y esperando que todas
nuestras familias se encuentren bien en sus hogares, les recordamos que esta
semana daremos inicio a la Evaluación sumativa del Primer Semestre del nivel,
en los núcleos de Lenguaje Verbal y Pensamiento Matemático, que trabajaremos
durante 2 semanas únicamente en clases online Cabe destacar, que la evaluación
es de rápida ejecución, ya que en esta oportunidad se irán dando solo las
instrucciones para que el niño/a vaya desarrollando su prueba dentro del tiempo
otorgado para este efecto y el rol del apoderado será exclusivamente de
acompañamiento, sin intervención en la realización de la prueba, velando porque
no la realicen con anticipación ésta, sea lo más objetiva posible ,en silencio, con
cámara y micrófono encendidos por lo tanto, cautelando un espacio óptimo de
evaluación ,sin distractores para los niños. Al finalizar la clase se deberá enviar
inmediatamente fotografía de las actividades trabajadas en ese momento como
verificador.
La asistencia diaria durante estas 2 semanas que dure la Prueba, será de
carácter OBLIGATORIO, de acuerdo a lo estipulado por la jefa de la Unidad
Técnica Pedagógica (UTP), ya que la Evaluación será exclusivamente de carácter
presencial. Por esta razón, solicitamos a usted, Puntualidad para integrarse a las
clases en el horario indicado a continuación:
Lunes 14 a viernes 25 de Junio: Clases educadora Claudia Padilla.
10:00 a 11:00 horas: Prueba Primer grupo.
11:00 a 12:00 horas: Prueba segundo grupo. Horario personalizado para PIE.
Miércoles 23 de Junio: 14:30 horas, Clases Educación Cristiana,
profesor Hernán Jaramillo.
Confiamos en Dios y en cada familia que nos brinde su apoyo y colaboración
durante este proceso de evaluación y les invitamos a continuar trabajando unidos
y a formar parte de esta importante alianza familia –colegio en beneficio del
bienestar y aprendizaje de nuestros niños.
Afectuosamente, Tía Claudia.
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Instruye al niño en su camino, Y
aun cuando fuere viejo no se
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EL HOGAR”
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
Planificación Semanal Kinder2021
Curso: Kínder Educadora: Claudia Padilla Segovia
Núcleo: Lenguaje Verbal Pensamiento
matemático.
Fecha: Semana del 14 al 25 de Junio de 2021.
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“EVALUACIÓN SUMATIVA PRIMER SEMESTRE” (Objetivos Priorizados)
Núcleo Lenguaje Verbal
I-CONCIENCIA SEMÁTICA.
1-Relacionar Conceptos opuestos: Observa y une con una línea cada figura con su opuesto correspondiente
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2-Descripción de imágenes: Escucha las descripciones y une con una línea al dibujo que corresponde.
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II-COMPRENDER TEXTOS SIMPLES.
3-Comprender y responder preguntas de un cuento: Recordar el cuento “Los tres Chanchitos” y responder texto comprensivamente:
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4-Inferencias sencillas: Escucha y une con una línea el lugar donde se encuentra cada persona. (Seño=profesora).
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III-CONCIENCIA FONOLÓGICA.
5- Distinguir sílabas de una palabra:
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6-Reconocer palabras que Riman: Une los dibujos que riman y luego pinta.
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IV-VOCALES.
7-RIdentificar vocales: Descubrir las vocales en este revoltijo de letras Pintarlas vocales bien escritas y Y encerrarlas tacha las malas
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8- Asociar vocales mayúsculas y minúsculas:
Une cada vocal mayúscula con la minúscula que le corresponde.
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9-Reconocer Sonido inicial vocálico:
Encierra la letra con la que inicia cada imagen.
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10-Reconocer Sonido final vocálico:
Recorta y completa cada palabra con la vocal final que le corresponde.
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11-Identificar fonéticamente las vocales y escribirlas. Escribe la vocal imprenta o manuscrita que falta en cada palabra
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V-REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LAS VOCALES.
12-Escribir vocales minúsculas manuscritas y mayúsculas imprentas:
Escribe las vocales mayúsculas imprentas y minúsculas manuscritas siguiendo el modelo..
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13- Leer grupos vocálicos manuscritos.
Lee cada una de las uniones vocálicas y encierra las que son iguales al modelo.
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14-Escribir grupos vocálicos manuscritos. Completa y escribe los grupos de vocales.
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15-Escribir su nombre en imprenta.:
. Escribe tu nombre en imprenta con una letra en cada cuadro.
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Núcleo Pensamiento Matemático
I-COMPARACIÓN.
1-Comparar atributos: tamaño, longitud, altura, volumen:
Sigue las indicaciones en cada caso.
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II-SECUENCIA DE PATRONES
2-Identificar y completar Secuencia de Patrones: Recorta y completa las secuencias siguiendo las series.
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III-CLASIFICACIÓN
3-Clasificar elementos por un atributo:
Rodea los elementos agrupados por su forma
4- Clasificar elementos por dos atributos:
Marca con una X los 2 criterios utilizados en cada caso.
III-SERIACIÓN
1- Seriar elementos por longitud:
Observa los perros y rodea el perro más largo y pinta el más corto
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IV-SERIACIÓN.
5-Seriar elementos por longitud. Recorta y ordena los lápices del más largo al más corto.
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6-Seriar elementos por tamaño:
Recorta y ordena los limones del más chico al más grande.
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V-CUANTIFICADORES.
7-Reconocer cuantificadores más que-menos que- igual que.
Dibuja la cantidad de elementos según se indique. MENOS QUE MÁS QUE
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8-Reconocer cuantificadores todos-algunos- ninguno. Pinta el estanque donde hay algunos peces. Pinta todos los niños. Pintar el resbalín donde no hay ningún niño.
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VI-LOS NÚMEROS.
9-Identificar números hasta 10:
Pinta las manzanas que tienen números.
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10-Relacionar número con cantidad hasta 10:
Une cada grupo con su número.
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11-Contar y escribir asociando cantidad hasta 10
Cuenta y escribe el número correcto en cada caso.
12- Completar y escribir los números hasta el 10.
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13-Dibujar la cantidad que indica el número hasta 10.
Dibuja en las alas de ña mariposa la cantidad de puntos que indica el número
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14-Identificar antecesor y sucesor hasta 10:
Escribe el número antecesor.
15-Identificar Secuencia numérica del 1 al 10:
Escribe los números que faltan en los espacios vacíos.
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Anexo: Cuento “ Los tres Chanchitos”.
![Instruye a Tus Hijos Con La Vara[1]](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/55cf9d04550346d033abe876/instruye-a-tus-hijos-con-la-vara1.jpg)