GUÍA TEÓRICA-PRÁCTICA No.02

ESTUDIANTE __________________________________________________________ GRADO: NOVENO_______

ÁREA/ASIGNATURA: Contabilidad I.H.S: cuatro horas clase semanales

TEMA: Tu profe en casa virtualmente, en épocas difíciles

PROFESORA: Elizabeth Londoño Sapuyes

FECHA DE APLICACIÓN: desde el día viernes 01 de mayo al día domingo 31 de mayo/20

FECHA DE RECEPCIÓN o ENTREGA DE RESPUESTAS DE FORMA VIRTUAL: miércoles 20 de mayo/20

FECHA DE RECEPCIÓN o ENTREGA DE RESPUESTAS EN EL CUADERNO DE TRABAJO: Tres días después de regresar a las

clases presenciales en la Institución Educativa Las Américas.

PRODUCTO FINAL: Solución total con evidencias de forma digital y física (en el cuaderno de trabajo de Contabilidad

solamente van las respuestas sin preguntas con el título de cada actividad, valoradas por supuesto, en la asignatura de

Contabilidad).

Imagen tomada de: estudiarporinternert.info

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL LAS AMÉRICAS

PROCESO: GESTIÓN ACADÉMICA

REFUERZO ESCOLAR 2.020

OBJETIVOS:

1. Recordar el principio universal de la partida doble 2. Reconocer el número de cuentas a usar en cada transacción, su nombre y código de acuerdo al P.U.C (Plan Único de Cuentas: Decreto 1650 de 1.993 para Colombia) 3. Registrarlas transacciones comerciales y codificar las cuentas resultantes en los Asientos Contables que se originan por las diferentes operaciones mercantiles de acuerdo al P.U.C (Plan Único de Cuentas: Decreto 1650 de 1.993 para Colombia) 4. Mencionar los Tips y los consejos para registrar y codificar las cuentas en los Asientos Contables que se originan por las diferentes operaciones mercantiles de acuerdo al P.U.C (Plan Único de Cuentas: Decreto 1650 de 1.993 para Colombia) 5. Resolver casos prácticos acerca del registro y codificación de las cuentas en los Asientos Contables que se originan por las diferentes operaciones mercantiles de acuerdo al P.U.C (Plan Único de Cuentas: Decreto 1650 de 1.993 para Colombia) 6. Evaluar la unidad

INSTRUCCIONES GENERALES:

1. Lea e interprete muy, muy, muy bien todas estas instrucciones para solucionar satisfactoriamente esta guía.

2. La presente guía (contiene 5 actividades para resolver. Cada actividad planteada es una jornada clase, por lo tanto, la

solución que usted da, es una nota académica. La Autoevaluación, que es la actividad No.5, corresponde al porcentaje

de valoración que dará la nota definitiva de Proyecto de vida en la Plataforma zetti y se verá reflejada en el boletín de

calificaciones de este período. Gracias por su atención al respecto.

3. Demuestra TÚ disposición hacia el trabajo virtual, organiza tu espacio de trabajo con todos los elementos que te

motivan al aprendizaje, el relax mental, (despójate de las preocupaciones, la ansiedad, el temor, las dificultades de

conexión a la red web), organiza todos los útiles que vas a necesitar, calendario, calculadora, computador, Tablet,

Smartphone, IPod, bolígrafos, lápices, cuaderno de trabajo, USB, etc. Asimismo crea un ambiente agradable a tus

sentidos, evita todo tipo de ruido, coloca música suave, afiche de naturaleza o de deportes, por ejemplo, si lo prefieres,

pero utiliza elementos que no te causen ningún tipo de distracción.

4. Organiza un horario de trabajo para tu jornada diaria.

5. En tu cuaderno de trabajo debes ser organizado (a), utiliza colores para motivarte, buena ortografía, redacción,

imágenes, dibujos PROPIOS

6. Cumple al máximo con todas las actividades propuestas en esta guía, no te atrases porque el trabajo se vuelve tedioso

y perezoso de realizar. No te conformes con una nota mínima, exígete y haz más de lo solicitado, en la medida de lo

posible.

7. Antes de iniciar tu trabajo diario, revisa el trabajo que realizaste el día anterior, para que confirmes si está bien

resuelto y tiene completamente todo lo solicitado por la profesora. Todas las respuestas deben estar con bolígrafo

negro, letra clara, redacción clara y completa de las ideas. No suponga que ya se sabe de qué se habla, escríbalo, por

favor, las veces que sea necesario.

8. Recuerda no estresarte porque bajan tus defensas, cuídate y cuida a tus seres queridos. Para ello te sugiero que tú

trabajo académico virtual diario no exceda de seis horas, que sería normalmente tu estadía diaria productiva en la

institución educativa.

9. Tus inquietudes serán resueltas a través del número telefónico 301-549-00-33 por medio de mensaje escrito no audio

de wassap o de llamada telefónica, en el horario de 10:30 a 11:30 a.m. de lunes a viernes. Por favor ajústese a ese

horario. No insista en sobrepasarlo, pues no será atendido. Gracias!!!

ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Todas las actividades (aparecen en color gris), están encaminadas a reforzar el registro

de transacciones en Cuentas T y en Asientos de Diario u Asientos Horizontales. Son cinco (5 sesiones o puntos, y cada

sesión o punto tiene una nota académica)

TITULO ACTIVIDADES No.01 a la No. 05: PRACTICAS SOBRE TRANSACCIONES COMERCIALES

Realice el registro de todas las transacciones en Cuentas T y en Asientos de Diario u Asientos Horizontales

mencionando los documentos que intervienen en cada una de las transacciones comerciales:

ACTIVIDAD No.01. David & David S.A gran contribuyente, realiza las siguientes operaciones:

a. Compra al contado a Mario Gudiño, comerciante inscrito en el régimen simplificado, mercancía gravada por valor

de $1’750.000.

b. Compra a crédito a importadora Montero & Cía., gran contribuyente mercancías por valor de $8’642.000.

c. compra a crédito a Leo Arteaga & Cía. Ltda., inscrito en el régimen común, mercancías por valor de $4’871.000.

ACTIVIDAD No.02. Gustavo Arcila, comerciante inscrito en el régimen común, realiza las

siguientes operaciones:

a. vende mercancías al contado a Bodegas Monserrat, S.A por valor de $584,320.

b. vende mercancía por valor de 391,450.

c. paga servicios telefónico internacional por valor de 83.750.

d. paga arrendamiento de una fotocopiadora, en un mes, la suma de $120,000.

e. vende mercancía a crédito a comercial Los Pinos, S. en C. por valor de de $560,000.

f. comercial Los Pinos, S. en C. cancela el valor de la deuda del literal anterior.

ACTIVIDAD No. 03. Contabilice las siguientes transacciones realizadas por la empresa

Castrillón & Cía. Ltda.

a. vende mercancías al contado a varios clientes, personas naturales, por los siguientes valores:

$254,980 $132,450 $89,479

$189,321 $448,000 $975,000

b. compra mercancías a crédito por valor de $389,450.

c. devuelve mercancía comprada a crédito por $185,000.

d. un cliente devuelve mercancía vendida a crédito por $874,720.

e. compra a crédito muebles para oficina por valor de $321,850.

f. paga con cheque el valor del seguro obligatorio de vehículo por $63,450.

g. compra mercancía al contado por valor de $500,000.

h. compra mercancía a crédito por valor de $1’450.000.

i. devuelve mercancía comprada a crédito por valor de 280,000.

j. compra mercancía a crédito por valor de $280,000.

k. paga las primeras mercancías compradas a crédito por $389,450, antes de la fecha del vencimiento.

M. Perafan Asociados cancela la deuda anterior.

ACTIVIDAD No. 04.Registre en cuenta T las transacciones comerciales realizados por el

Almacén de Modas, S.A.

a. compra a Ropa Sport Ltda., mercancías al contado por $123,980.

b. paga salario un trabajador por un mes por $1’450.720.

c. gana el premio de una rifa por valor de $2’000.000.

d. paga comisiones, sin vínculo laboral por valor de $89,650.

e. paga honorarios a personal médico por $850,000.

f. paga arrendamiento mensual del almacén por $780,000.

g. paga la suma de $480,000, a la junta administradora del edificio El Sol, por concepto de parqueadero del mes de

diciembre.

h. paga servicios a un plomero por $68,500.

i. compra papelería para uso de la empresa por valor de $950,800.

j. vende mercancías al contado a cacharrería América S.A. por valor de $365,420.

k. compra mercancías a crédito a un comerciante autorretenedor por valor $389,540.

5. elabore los asientos correspondientes a las transacciones realizadas con entidades sin ánimo de lucro:

a. colmuebles Ltda. Paga a fenalco $180,000 por servicios de fotocopias.

b. seguros Pacifico S.A. paga un mes de arriendo a la cámara de comercio por $370,000.

c. papelcol Ltda. Paga al Centro Interamericano jurídico financiero $1’000,000 por concepto de inscripciones al

seminario de actualización tributaria.

ACTIVIDAD No. 5. Título: “evaluación de unidad

***Realizar un cuestionario tipo ICFES con múltiple respuesta, 25 preguntas, sobre los temas “principio de partida doble, y ecuación patrimonial, asientos o registros contables, P.U.C y documentos contables, teniendo presente todas las respuestas de las actividades No. 1, No. 2 ,No. 3 y No.4 y todas las lecturas o Links ya

recomendados en clases presenciales, (por favor escriba las preguntas completas y claras, y marque la respuesta correcta sobre cada ítem o pregunta). 25 preguntas con respuesta por favor.

ACTIVIDAD No. 6 Título: “Autoevaluación del estudiante: aspectos personal y socia”l ***Diligenciar (resolver) el formato siguiente:

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

Instrucciones para resolver la autoevaluación: 1. Apreciado estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se

detallan, en una escala de 1.0 a 5.0 2. Promedie los resultados y escriba el resultado en la casilla definitiva correspondiente (para el saber, para el ser y

para el hacer). 3. Sume estas tres notas del punto 2 (notas definitivas del ser, saber y hacer) y divídalas por 3. El resultado

escríbalo en la casilla DEFINITIVA TOTAL (aparece en color verde).

INDICADORES DE DESEMPEÑO

ASIGNATURAS

Para el ser (Actitudinal)

TECNOLOGÍA

PROYECTO

DE VIDA

TÉCNICAS DE CONTABILIDAD OFICINA

1. Asisto puntualmente a la clase.

2. Atiendo las orientaciones y explicaciones del profesor.

3. Participo activa y efectivamente en las actividades grupales e individuales propuestas en clase.

4. Soy responsable con mis obligaciones académicas.

5. Manifiesto respeto hacia las compañeras, hacia los compañeros y hacia el profesor.

6. Demuestro interés y motivación por aprender matemáticas.

DEFINITIVA (para el ser)

Para el saber (Conceptual)

7. Apoyo mis ideas con argumentos, fruto de mis conocimientos.

8. Expreso mis puntos de vista con claridad.

Nombre:

Grupo:

Fecha:

9. Evalúo mi proceso de aprendizaje a partir de los resultados que he obtenido en pruebas y exámenes.

10. Expongo aportes pertinentes y oportunos en clase.

11. Doy solución adecuada a situaciones problema relacionadas con los temas estudiados en clase.

12. Comprendo los contenidos y procedimientos estudiados en clase durante este periodo.

DEFINITIVA (para el saber)

Para el hacer (Procedimental)

13. Realizo los trabajos asignados en clase.

14. Desarrollo actividades extracurriculares (estudio personal, consultas e investigaciones, entre otros).

15. Procuro que mi cuaderno y trabajos estés lo mejor presentados posible.

16. Hago todo lo posible por superar mis

dificultades académicas y aprender los

contenidos que me parecen difíciles.

DEFINITIVA (para el hacer)

DEFINITIVA TOTAL

Por favor, a continuación escribe las dificultades o las ventajas que hayas tenido durante las clases presenciales

que has recibido y/o en la solución de las guías virtuales que hayas solucionado:

Debilidades

Fortalezas