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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MONSEÑOR GERARDO VALENCIA CANO

GUIA DIDACTICA #1 GRADO TERCERO

CIENCIAS NATURALES

Docentes: Diana Tobón y Margarita Ospina

Pregunta orientadora: ¿Cómo son los seres vivos que nos rodean?

Objetivo: Reconocer las características y clasificación de plantas y

animales como también las partes y funcionamiento de los sistemas

digestivo, respiratorio y excretor del ser humano.

Temas:

Las plantas y animales. Función y clasificación.

Las plantas. Organización y función de las planta.

La fotosíntesis. Clasificación de las plantas.

Los animales. Clasificación de los animales.

Organización y función de los animales.

El hombre

Los alimentos (Transformación de los alimentos)

Sistema respiratorio.

Sistema digestivo.

Sistema circulatorio.

Sistema excretor.

Instrucciones:

● Lee atentamente ● Copia y resuelve en tu cuaderno de ciencias cada actividad siguiendo la

numeración ● Si es posible ver los videos serán de gran ayuda para completar el

aprendizaje ● Discutir lo aprendido con los padres

Nota: No debes copiar los contenidos solo las actividades Cualquier inquietud será atendida en los siguientes correos Profesora Margarita Ospina:

margarita.ospina@iemonsegerardovalencia.edu.co Profesora Diana Tobón : dtobonortiz@gmail.com

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¿Qué son las plantas?

Las plantas son seres vivos que producen su propio alimento mediante

el proceso de la fotosíntesis. Ellas captan la energía de la luz del sol a

través de la clorofila y convierten el dióxido de carbono y el agua en

azúcares que utilizan como fuente de energía.

Partes de las plantas

Las plantas tienen varias partes y cada una de ellas tiene una misión,

la mayoría de las hojas son de color verde. Podemos encontrar tallos

de diferente forma y tamaño, dependiendo del tamaño total de la

planta, pues las más grandes necesitan de un tallo más fuerte que las

soporte, sobre todo frente a fuertes lluvias y vientos.

● Raíz: como vemos en la imagen tiene la misión de agarrar la

planta al suelo, además de absorber nutrientes y agua para la

planta.

● Tallo: el tallo es el encargado de transportar el agua y los

nutrientes de las raíces hasta las hojas. Además da estabilidad a

la planta. Dependiendo del tipo de tallo podemos clasificar las

plantas en herbáceas y leñosas. Las herbáceas normalmente

son las que tienen el tallo verde y suave. Mientras que las

leñosas son tallos más duros y que no mueren, como por

ejemplo los árboles, que se caracterizan por tener un tallo

grueso y cuyas ramas crecen apartados del suelo, y los

arbustos, cuyas ramas crecen cerca del suelo.

● Hoja: la hoja contiene el pigmento verde llamado clorofila y tiene

una misión muy importante, que es absorber la energía de los

rayos del sol y gracias a esta energía, convertir el dióxido de

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carbono en oxígeno. Hay hojas muy variadas en color, forma y

tamaño.

● Flor: la flor es muy importante en la función reproductora, pues

son las encargadas de la fabricación de semillas.

● Fruto: como hemos dicho antes, algunas flores se convierten en

frutos. Además de servir de alimento para los seres vivos

protegen las semillas de las plantas.

1. Lee la función de cada parte de la planta y escribe en las

líneas cómo es su nombre

2.

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Necesidades de las plantas

Para vivir las plantas necesitan: agua, luz, aire, suelo (tierra) y

nutrientes para poder crecer y desarrollarse.

3. Completa el siguiente texto

¿Dónde viven las plantas?

Las plantas pueden vivir en la tierra y se llaman terrestres y hay otras

que viven en el agua y se llaman acuáticas. Hay otras plantas que

cuelgan de los árboles y se llaman aéreas.

4.

Completa:

a) Las plantas que crecen en la tierra se llaman . b) Las plantas que crecen en el agua se llaman c) Las plantas que crecen en el aire se llaman

Alimentación de las plantas

Las plantas fabrican su propio alimento. Por tanto, no necesitan

alimentarse de otros seres vivos.

La alimentación de las plantas comprende tres etapas: tomar

sustancias del suelo y del aire, transformar estas sustancias en

alimento y repartir el alimento por toda la planta. Además, para

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aprovechar su alimento, las plantas necesitan respirar

permanentemente, como el resto de los seres vivos.

Los vegetales, a diferencia de los animales o los hongos, son capaces

de fabricar su propio alimento a partir de

Agua y sales minerales, que toman del suelo a través de sus raíces.

Gases que toman del aire y que penetran por sus hojas y la luz del sol.

Con estos componentes las plantas fabrican otras sustancias más

complejas que utilizan para crecer y realizar las funciones vitales.

Parte del alimento que no utilizan en estas funciones lo almacenan en

sus hojas, en sus raíces, en sus frutos y en sus semillas. El proceso

que realiza la planta para fabricar su propio alimento se llama

fotosíntesis

¿Qué es la fotosíntesis?

La fotosíntesis es el proceso de elaboración de los alimentos por parte

de las plantas. Los árboles y las plantas usan la fotosíntesis para

alimentarse, crecer y desarrollarse. Para realizar la fotosíntesis, las

plantas necesitan de la clorofila, que es una sustancia de color verde

que tienen en las hojas.

La fotosíntesis ocurre en las hojas, que es la parte donde se fabrica el

alimento.

El agua y las sales minerales, suben hasta la hoja, allí, se mezclan con

el dióxido de carbono, que absorben del aire y se producen alimentos

para la planta. Para que todo eso funcione, se necesita energía. Las

plantas sacan la energía del sol.

Cuando se hace la fotosíntesis, las plantas expulsan al aire oxígeno.

Todo el oxígeno que hay en la atmósfera procede de la fotosíntesis de

las plantas.

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Importancia de la fotosíntesis

La fotosíntesis es de gran importancia porque a través de ese proceso,

las plantas liberan el oxígeno que todos los seres vivos necesitamos

para conservar la vida.

Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=ru6rZNQg3eM

5.

6.

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Clases de plantas

Las plantas pueden ser de tres clases: árboles, arbustos y hierbas.

árbol

Hierba

Arbusto

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Utilidades de las plantas para las personas

7. Escribe en los cuadros el nombre de plantas según su utilidad

9

8. Une con una línea cada planta con su utilidad

9.

10.

10

11.

Los animales

Los animales son seres vivos, porque nacen, crecen, se alimentan, se

reproducen y mueren.

Los animales se pueden clasificar según la forma en que se

alimentan, cómo se reproducen, cómo se mueven, si tienen esqueleto

interno.

Ejemplos de animales vertebrados son: el perro, el gato, el elefante, el

toro, la gallina, la paloma, el pez, la ballena, la tortuga.

Esqueleto de un pez Esqueleto de un ave Esqueleto de una serpiente

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12.

12

13.

14.

13

15.

16. Lee el texto y completa el cuadro con los animales vertebrados e

invertebrados que en él encuentres

Animales vertebrados Animales invertebrados

14

17.

15

18. Completa las oraciones:

19.

20.

16

21. Lee el texto y responde:

22.

17

23. Completa el siguiente mapa conceptual

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Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=BVTf5M2pDOI

24. Colorea sólo los animales que están en su hábitat

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Los animales domésticos son los que viven cerca de las personas

para darles algún beneficio.

Los animales son muy importantes para las personas, porque:

● Nos dan alimentos: carne, piel, lana, leche,...;

● Nos ayudan en los trabajos.

● Nos ofrecen su compañía y cuidan la casa.

Los animales salvajes viven libres en el mar, en el aire, en los ríos,en

las montañas, en los bosques , en la selva, en el desierto...ellos se

tienen que buscar el alimento y se defienden de otros animales . Cada

animal vive en el lugar donde sabe que puede encontrar más

fácilmente la comida para sus crías y para él

25. Dibuja 2 animales domésticos y 2 animales salvajes

26.

20

27. Escribe en los recuadros los productos para beneficio de las

personas que se obtienen de cada animal

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El cuerpo humano

El cuerpo humano se puede dividir en dos partes principales que son

cabeza y tronco:

La cabeza: tiene 14 huesos con cavidades en las que se alojan los

siguientes órganos: ojos, nariz y oídos que se encuentran en la cara.

Estos órganos son los encargados de que funcionen los sentidos del

olfato, el oído y el gusto.

El tronco: ubicado junto a la cabeza por medio del cuello, se divide en

dos partes: el tórax, que es la parte superior del tronco y tiene órganos

como el corazón y los pulmones, y las extremidades inferiores o

piernas, unidas a lo que es el tronco por medio de la cadera. Estas

extremidades sirven para poner al cuerpo humano en movimiento.

El cuerpo humano para su funcionamiento tiene diferentes sistemas

para realizar funciones importantes como la nutrición, respiración,

circulación y excreción.

El sistema digestivo

El sistema digestivo es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago,

estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del

proceso de la digestión.

La digestión es el proceso de transformación de los alimentos para

que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.

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¿Cuál es el recorrido de los alimentos?

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Marca con una X la respuesta correcta

28.

29.

30. Observa el esquema del aparato digestivo

El intestino delgado

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Completa el siguiente esquema con las palabras del recuadro:

• Lavarte las manos antes de consumir los alimentos.

• No abusar de alimentos y/o bebidas para evitar la indigestión.

• No realizar ejercicios físicos que requieran mucha energía después de haber

consumido alimentos.

• Evitar comer alimentos muy calientes, muy fríos o irritantes.

• Procurar comer a las horas destinadas.

• Evitar el estreñimiento mejorando la dieta y procurando consumir dos litros de

agua diariamente.

• Masticar despacio y reposar un rato después de haber comido.

• Cuidar los dientes y la lengua.

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31.

Sistema respiratorio

El sistema respiratorio, está formado por diversos órganos y conductos que

participan en el proceso de la respiración.

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La respiración no depende de nuestra voluntad, es un proceso involuntario y

automático.

¿Por dónde circula el aire que respiramos?

El aire ingresa por la nariz. Pasa a través de la garganta, donde están la faringe y

la laringe hacia la tráquea. La tráquea, se divide en dos conductos denominados

bronquios que entran en cada uno de tus dos pulmones, el derecho y el izquierdo.

Estos bronquios, conducen el aire hacia ramas más pequeñas, los bronquiolos

(son como las ramificaciones en un árbol), del grosor de un “pelo”. Estas ramas

más pequeñas o bronquiolos terminan en sacos de aire llamados alvéolos. Hay

millones de alvéolos en cada uno de los pulmones. Son como diminutos “globitos”

cubiertos con pequeños vasos sanguíneos muy delgados denominados capilares.

Observa el video

https://www.youtube.com/watch?v=thUI3RfZUms

Observa las partes del sistema respiratorio

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32. Escribe las partes del sistema respiratorio en el siguiente dibujo

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33. Completa las oraciones con las palabras del recuadro

exhalación - nariz - inspiración- inhalación - pulmones - espiración

● Los ____________ son como dos globos que se inflan y desinflan con el aire

● La ____________ es la parte por donde entra el aire a nuestro cuerpo.

● Se llama ________________ o _________ la entrada del aire en nuestros pulmones

y se llama ___________ o __________ a la salida del aire de los pulmones.

¿Qué es el sistema circulatorio?

El sistema circulatorio Es el sistema corporal encargado de transportar el oxígeno

y los nutrientes a las células y eliminar sus desechos metabólicos que se han de

eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los

pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2).

El aparato circulatorio está conformado por el corazón, los vasos sanguíneos y la

sangre.

El corazón: es el principal órgano del sistema cardíaco y uno de los más

importantes del ser humano. Es un órgano muscular, responsable de recibir y

bombear la sangre para que ésta circule por todo el cuerpo, alrededor de unas 60

a 100 veces por minuto.

Los vasos sanguíneos: son unos tubos por donde pasa la sangre. Pueden ser:

Las venas son las que llevan la sangre al corazón, desde los órganos del cuerpo,

las arterias son los vasos que llevan la sangre desde el corazón hacia los órganos.

Los vasos capilares son vasos microscópicos de finas paredes que llevan la

sangre a todas las células de los órganos del cuerpo.

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Lee las funciones del sistema circulatorio y observa sus principales partes

30

Observa un esquema del corazón y sus partes

Observa el video

https://www.youtube.com/watch?v=nsSg4Eq3LEo

34. Completa el siguiente cuadro con los órganos del corazón

35.

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36.

37.

38.

32

39.

Sistema excretor

La excreción consiste en eliminar de nuestro cuerpo los residuos

producidos por la actividad celular. Estos residuos están disueltos en la sangre y

son expulsados al exterior por el aparato excretor.

El aparato respiratorio colabora en la excreción, ya que mediante el intercambio de gases elimina el dióxido de carbono. El aparato excretor está formado por el sistema o aparato urinario y por las glándulas sudoríparas.

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40.

41.

35

42.

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43.

Evaluación

1. Escribe qué aprendiste de las plantas

2. Elabora un mapa conceptual de la clasificación de animales

3. Realiza un dibujo de cada uno de los siguientes sistemas

humanos con sus partes: sistema digestivo, sistema

respiratorio, sistema circulatorio y sistema excretor