INSTITUCIÓN EDUCATIVA EZEQUIEL HURTADO

SEDE: ADRIANO MUÑOZ

A tus clases:

Virtuales y Por Guías

Grado Preescolar

2021

VIERNES

8- 9

DIMENSION COMUNICATIVA

DIMENSION COGNITIVA

DIMENSION COMUNICATIVA

DIMENSION COGNITIVA

DIMENSION COMUNICATIVA

9-10

DIMENSION CORPORAL

DIMENSION CORPORAL

DIMENSION CORPORAL

DIMENSION CORPORAL

DIMENSION CORPORAL

10-12

ATENCION A PADRES

ATENCION A PADRES

MATERIALES DE APOYO

COLORES

PLASTILINA

FOTO DEL

NIÑO

PIMPONES DE

COLORERES

PINZAS PARA

AGARRAR

ROPA

LAPIZ

TEMPERAS

Y

CHAQUIRAS

BLOG

TAMAÑO

OFICIO

INSTITUCION EDUCATIVA EZEQUIEL HURTADO

DIMENSIONES

COGNITIVA

COMUNICATIVA

CORPORAL

Planeación Tres Semanas

Objetivo: lograr que el niño se integre con facilidad al grupo o a su nueva modalidad de

estudio.

Virtual

- Canción saludo inicial

- cada clase diferente

- ¿Me cuentas un cuento?

- Conversatorio acerca del cuento (1, 2,

3) por días

Guías

- Saludo inicall

- Buenos días amiguitos como están, muy

bien… este es un saludo de amistad …

- ¿Me cuentas un cuento?

- Desarrollo actividad

- Envía evidencia

- Motricidad fina

- Material

- Bandeja de icopor, palos de pinchos,

dar explicación y esperar que trabajen

- dinámica diferentes cada día para

mantener la atención

- Con el papel higiénico, hacer

sentadillas lentas, luego más rápidas

- Desarrollar la actividad del cuento según las

orientaciones de las guía- por-dia-dia2-dia-

3 día.

- Trabajemos motricidad fina, los materiales

son: bandeja de icopor, palos de pinchos,

por la parte de atrás ir colocando los palos

en la bandeja en la dirección que quieras.

- Dinámica: reto con un rollo de papel da una

vuelta y lo debe coger, repite hasta que lo

logres, se debe animar, tu puedes campeón

- Lanza el rollo de izquierda a derecha y

viceversa

- Laberintos

- Motricidad fina enviar las planchas

para que impriman

- Materiales: bandeja de icopor,

pinchos, chaquiras del hueco

mediano, se explica y empieza a

trabajar

- Con el mismo rollo en la cabeza, sin tocar

el rollo hacer cinco sentadillas lentas, luego

otras cinco más rápidas,

- Con el rollo en la mano izquierda lanzarlo a

mano derecha y de derecha a izquierda

- Laberintos

- Motricidad fina planchas

Juguemos al adivino, adivinador

- Soy chiquito puedo nadar, vivo en los

ríos y en alta mar ¿Quién soy?

- Cuando llueve y sale el sol todos los

colores los tengo yo ¿Quién soy?

- Soy gordito y redondito, vivo en la

cochera y soy muy chanchito ¿Quién

soy?

- Actividad, dibujar con plastilina las

adivinanzas

juguemos al adivino, adivinador

-Soy chiquito puedo nadar, vivo en los ríos y en

alta mar ¿Quién soy?

-Cuando llueve y sale el sol todos los colores

los tengo yo ¿Quién soy?

-Soy gordito y redondito, vivo en la cochera y

soy muy chanchito ¿Quién soy?

-Actividad, dibujar con plastilina las adivinanzas

CAMBIO DE PAPELES.

CUENTO…. Primera parte

Mario era un humano de Zeta y zeta, que tenía el pelo rojizo como un zorro, era el gato de

Mario. A zeta le gustaba mucho su humano, pero también le gustaba pasear y dormir en

los techos y cuando estaba dentro dormía acurrucado en su cojín, a zeta le gustaba

descubrirlo todo ¡era tan curioso! Y no tenía miedo a nada o casi a nada, solo a la

aspiradora de pelos. Cuando olía, oía o veía algo nuevo no se lo pensaba dos veces…

acudía sigiloso a olfatear, escuchar y observar lo que pasaba. Era todo lo contrario a su

humano. Y es que a Mario no le gustaban las nuevas le daban mucho miedo.

Por eso cuando sus padres le dijeron que iría a un colegio nuevo Mario no paraba de

quejarse.

Eso que había muchas cosas que le gustaban de su nuevo colegio.

Para empezar ya no tenía que llevar ese delantal verde de color verde que tanto odiaba.

Además, el nuevo colegio era mucho más grande con patio enorme lleno de) césped)

pasto verde con hermosos tréboles y flores amarillas, tenía una enorme cancha de futbol, y

juegos para niños.

Pero a lo que tenía miedo realmente Mario era que su mama’ lo dejara solo en el colegio y

no volviera más por él, y además que pereza madrugar con tanto frio.

Mario le contaba todas estas cosas al gato, mientras se dejaba acariciar, pensaba que si el

pudiera también iría al colegio con Mario, para aprender a leer y muchas cosas más.

Qué suerte tienes zeta tu puedes estar en casa todo el día durmiendo, jugando ¡si yo fuera

gato sería tan feliz! … Un hada traviesa que pasaba los escucho atreves de la ventana y

decidió concederles el deseo…

ESTE CUENTO CONTINUARA MAÑANA

PRIMERA ACTIVIDAD

1. Leer el cuento dos veces, hablar de lo que les gusto …

2. Cuáles son los personajes y describirlos

3. Como era zeta físicamente…

4. Porque zeta era tan curioso…

5. A qué lugar nuevo iría Mario…

6. Que le gustaba a Mario de su nuevo colegio

7. Cuál era realmente el miedo de Mario

8. A donde le gustaría a zeta ir con Mario

9. Que quería ser Mario que lo haría feliz

10. Quien los escucho hablar y que iba hacer…

11. Realiza un dibujo del colegio de Mario

CAMBIO DE PAPALES

CUENTO … SEGUNDA PARTE

Durante una semana zeta seria humano y Mario gato … Imaginemos el lio que se formó a

la mañana siguiente…

Zeta con su cuerpo de niño de 5 años, Mario lleno de pelo color rojizo.

¿y ahora que hacemos ¿exclamo zeta con su voz de humano…

Pues tendrás que ir al cole y hacerte pasar por mí, maulló Mario mientras se chupaba la

pata aterciopelada con su lengua.

Así hicieron. Zeta marcho al colegio y ahí vio todo lo que Mario le había contado. El patio

grande y verde, los juegos, la profesora que era muy chévere les hacía muchos juegos y

tareas muy divertidas, pero, aunque todo era muy divertido zeta estaba agotado. Así que

cuando llego el recreo pensó quedarse acurrucado en una esquina y dormir un rato, pero

sus amigos vinieron y lo obligaron a jugar.

Mientras tanto Mario en casa no tenía nada más que hacer dormir, jugar en el techo y

comer,

Pero dormir tanto era muy aburrido y comer esas bolitas secas que sabían a guacaleé. Y

así pasaron los días zeta tan observador aprendió a leer.

Mario en casa pasaba aburrido no podía salir a la calle a jugar con sus amigos los

humanos, extrañaba su colegio sus nuevos amigos su nueva profesora, así que esa noche

se pusieron a discutir cómo acabar con esa nueva situación…

ESTE CUENTO CONTINUARA…

ACTIVIDAD…

1. Que le concedió el hada a Mario y a zeta.

2. Dibuja un hada …

3. Haz un dibujo de lo que vivió y vio zeta en el colegio

4. Te gustaría vivir como es Mario en este momento en casa

5. Como te gustaría que acabara la nueva situación

CAMBIO DE PAPELES

CUENTO TERCERA PARTE.

¡Yo no quiero ir mas al colegio que aburrimiento ¡…

¡Y yo no quiero quedarme todo el día en casa ¡…

¡Eso sí que es aburrido ¡¿pero qué hacemos? Y justo en ese momento apareció el hada,

era pequeña como una mariposa no llevaba la varita mágica, sino una pistola de agua con

que disparo a zeta y a Mario y al momento volvieron a sus cuerpos.

¡Y espero que hayas aprendido la lección y disfrutéis mucho les dijo el hada y desapareció!

Zeta había aprendido a leer y así podría aprender muchas cosas más…y cuando Mario se

iba al cole le pedía prestado su libro de cuentos. Mario aprendió a no sentir miedo de

quedarse solo en el colegio y a madrugar, porque lo que más le gustaba era jugar con sus

amigos y aprender muchas cosas nuevas.

Colorín colorado este cuento me ha gustado.

ACTIVIDAD

1. Crees que el hada que dibujaste se parece a la del cuento ¿

2. En una hoja dibuja tu hada y la del cuento, se verán divertidas ¿no crees?

3. Que aprendieron zeta y Mario.

4. ¿Te gusto nuestro cuento?

5. Si te gusto a quien se lo contarías…

6. Adivina y dibuja, tiene cuatro patas le gusta andar por el techo, tiene pelo suave y

bozo…

7. Traza y une los puntos con diferentes colores… ¡Tú Puedes!

Une y traza puntos… ¡Tú Puedes!

une Traza y colorea, ¡Tú Puedes!

Arma tu propio laberinto con barras de plastilina, o con pitillos… Tu Puedes!

Arma tu laberinto con tus fichas de arma todo… Tu Puedes!

Mejores Amigos la tortuga y el conejo

Cuento: VALOR LA AMISTAD

Había un río, en ese río solía vivir una tortuga, cerca de ese río había un árbol debajo del

cual vivía un conejo en una madriguera, cerca del río la tortuga tomaba y disfrutaba del sol,

el conejo disfrutaba de la hierba verde cerca del río. Comenzaron a verse todos los días y

se volvieron grandes amigos, una vez una zorra los vió jugando en el río, la tortuga llevaba

en sus espaldas al conejo, ¡entonces pensó -jajá que lindo conejo y que gorda esta la

tortuga! los atrapare para comérmelos. ¿Pero cómo los atrapo si siempre están juntos?

mejor los atrapo por separado.

ocurrió que la tortuga se enfermó, el zorro tomo una bolsa y ¡zas que la atrapó! la ató con

un nudo y se fue a su casa en la montaña.

El conejo había ido en busca de los medicamentos para su amiga cuando regreso se

sorprendió al no encontrarla. ¡Oh mi amiga, donde estará! pensó y en ese momento vió

zorro subiendo la montaña con una gran bolsa, el conejo escucho la voz de su amiga ¡ay

dios mi estómago, duele mucho! El conejo pensó como hago para ayudarla, entonces se le

adelanto al zorro se tiro al suelo, fingió que estaba muerto, el zorro caminaba feliz

pensando hoy me daré un gran banquete de tortuga; vió al conejo tirado y pensó está

muerto no se mueve, ¡epa! tengo a ambos, me daré una gran cena…

Este cuento continuar mañana…

ACTIVIDAD NUMERO UNO

1.dialoga con tus papitos:

1. La pandemia nos ha hecho reflexionar sobre la importancia de cuidarnos unos a otros

¿los personajes del cuento lo hacían, ¿cómo?

2. ¿Qué harías tú, si tus amigos se enfermaran, en este tiempo de pandemia?

El zorro Camino un poco más, dejo la bolsa y regreso por el conejo. ¡Sorpresa! no estaba.

Camino tanto por todos lados y no lo encontró, creo que me devolveré a cenar tortuga.

Mientras tanto el conejo rápidamente llego a la cueva del zorro desato la bolsa y saco a su

amiga la tortuga.

Cerca había un panal de abejas, el conejo las metió a la bolsa muy rápido, la ató y se

escondieron para ver que, hacia el zorro, quien cuando llego abrió la bolsa metió la cabeza

y sabes que le paso… picaron al zorro en la boca en la nariz, en los brazos, en la cola, el

zorro corrió desesperado hasta el río y se tiró, ahí lo dejaron las abejas en paz. El conejo y

la tortuga se divirtieron mucho viendo al malvado zorro.

Colorín colorado este cuento me ha gustado….

ACTIVIDA NUMERO DOS

1. ¿Te gusto nuestro cuento por qué?

2. Escoge cuál de los personajes quieres ser y si puedes disfrázate de él, sino dibújalo,

mándame una foto del disfraz me encantara verla.

3. ¿Qué enseñanza nos deja el cuento?