FACULTAD DE PSICOLOGÍA

SIGMUND FREUD

Universidad Autónoma de Chihuahua

UACH

Incorporada a:

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Tel.- (614) 414-5303 y 414-7267

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Chihuahua, Chih. México.

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INSTALACIONES:

A través de su

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE

POSTGRADO

Te ofrece la

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

SIGMUND FREUD

Mayores informes en:

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE

POSTGRADO

de la

ESQUEMA DE DESARROLLO:

Formación profesional sustentada en dimen-

siones intelectuales y afectivas para su desa-

rrollo, como autentico guía y compañero en

el trabajo terapéutico.

Programas de estudio fundamentados en

teorías de orientación psicodinámicas de

discípulos partidarios del psicoanálisis y en

los modelos fenomenológicos.

Personal profesional en el área.

Prácticas clínicas supervisadas.

Tecnología pedagógica de vanguardia.

REQUISITOS DE INSCRIPCION:

Tener una formación de nivel Licenciatura

en Psicología .

El promedio de calificación en el nivel de

licenciatura deberá ser igual o superior a 8.0

(ocho).

Presentar una carta de solicitud de ingreso

con la exposición de motivos y propósitos

para cursar los estudios de esta Maestría.

Certificado de bachillerato.

Certificado de Estudios Profesionales.

Cedula Profesional.

Examen Médico emitido por la Facultad de

Ciencias Químicas (UACH).

Certificado del examen de acreditación de

Ingles (UACH).

TERAPIA GESTALT

Adquirir conocimientos teóricos y metodológi-

cos fundamentales de la Teoría Gestalt como

base para atender los problemas de salud psi-

cológica que afecta a la sociedad.

Promover el estudio y la práctica del enfoque

terapéutico Gestalt bajo principios éticos y de

compromiso responsable en la promoción del

desarrollo humano y la salud desde una pers-

pectiva interdisciplinaria, multidisciplinaria y

transdisciplinaria.

Dotar de las habilidades y destrezas metodoló-

gicas de la entrevista psicológica y algunas

técnicas de orientación desde la perspectiva

del enfoque Gestalt que le permita utilizarlas

en una situación terapéutica y de facilitación.

Promover la utilización de recursos conscien-

tes e inconscientes en los pacientes mediante

la aplicación de la Teoría Gestalt, aplicando

además cuestiones de actitud y de habilidades.

Generar en el paciente la autonomía y la cons-

ciencia para que cada uno se responsabilice

de la resolución de sus problemas convirtién-

dolos en retos.

Facilitar en el paciente la capacidad de apren-

der a aprender de sus experiencias existencia-

les, transformando los resultados en aprendi-

zaje significativo a fin de llevarlos al logro de

acciones visionarias y creativas para el apren-

dizaje para la vida.

Detectar patrones conductuales que a su vez

tipifiquen los principales problemas observados

en una persona o grupo, aplicando para ello,

principios psicoterapéuticos en los ámbitos

familiares, sociales e individuales.

OBJETIVOS.

Capaz de proponer cambios planeados al inter-

actuar con el individuo o grupo desde una pers-

pectiva social aplicando las distintas metodo-

logías propuestas por la Teoría Gestalt.

Capaz de detectar la problemática psicológica

del individuo o grupo, considerando para ello el

entorno correspondiente, así como capaz de

proponer el tratamiento adecuado, usando di-

versas técnicas de la Teoría Gestalt, ofreciendo

soluciones a problemas de acuerdo al perfil del

o los sujetos y su familia.

Demuestra la capacidad de prevenir, orientar y

capacitar en las diversas interacciones con su-

jetos o grupos de personas a partir de aplicar

los fundamentos de la Terapia Gestalt.

Desarrolla de forma interdisciplinaria activida-

des profesionales en relación con profesionis-

tas de su disciplina o de otras, considerando

como preponderante la justificación de solucio-

nes a través del fundamento de la Gestalt.

Adquiere un marco referencial teórico-práctico

con fundamento en la Teoría Gestalt, así como,

llevar tales conocimientos en procesos experi-

mentales.

Capaz de realizar proyectos preventivos y de

orientación relacionados con la salud mental,

cuya afrenta tenga que ver no solo con los fun-

damentos generales de la psicología, sino parti-

culares de la Terapia Gestalt.

Demuestra el uso de habilidades y destrezas

en el manejo de la entrevista terapéutica, así

como de los elementos tácticos y estratégicos

del enfoque de la Teoría Gestalt, tanto en situa-

ciones de terapia como en eventos de facilita-

ción.

Desarrolla trabajo terapéutico en grupo a fin de

propiciar el crecimiento de potencialidades indi-

viduales y colectivas, aplicando herramientas

de personalidad, cambio y transformación, con-

siderando a las herramientas de la Teoría Ges-

talt como propuesta concreta de trabajo.

PRIMER SEMESTRE

EPISTEMOLOGÍA DE LA TERAPIA GESTALT.

INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA GESTALT.

TEORÍA Y HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

EN GESTALT.

TÉCNICAS DE ENTREVISTA.

SEGUNDO SEMESTRE

SENSIBILIDAD CORPORAL.

TERAPIA GESTALT I.

DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN TERA-

PIA GESTALT.

PSICOPATOLOGÍA.

TERCER SEMESTRE

TERAPIA DE SUEÑOS EN GESTALT.

TERPIA GESTALT II.

ARTE Y GESTALT.

TERAPIA FAMILIAR EN GESTALT.

CUARTO SEMESTRE

PRÁCTICAS CLÍNICAS SUPERVISADAS.

TERAPIA GESTALT III.

TALLER DE TERAPIA GRUPAL GESTALT.

SEMINARIO DE TESIS.

PLAN DE ESTUDIOS PERFIL DE EGRESO