Iniciación al CLARINETE -...
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4 JÓDAR - AZORÍN - MILLÁN Iniciación al Iniciación al CLARINETE
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JÓDAR - AZORÍN - MILLÁN
Iniciación al Iniciación al CLARINETE
© Copyright 2014. José Antonio Jódar Guerrero, José Miguel Azorín Marco y José Antonio Millán García. VALENCIA.
Diseño de portada y elementos gráficos: Sara Azorín Ortuño
Edición autorizada en exclusiva para todos los países a PILES, Editorial de Música, S. A. VALENCIA (España).
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Depósito Legal: V-1177-2014I.S.B.N. 978-84-15928-51-5
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Printed in Spain / Impreso en EspañaPILES, Editorial de Música S. A. Archena, 33 - 46014 VALENCIA (España) Tel. 96 370 40 27 - Fax: 96 370 49 64 www.pilesmusic.com
Prólogo
Los autores del presente Método coinciden en el curso 2005 – 2006 en el Conservatorio Profesional de Música Narciso Yepes de Lorca como profesores de la asignatura de clarinete. Es entonces cuando surgen inquietudes didácticas comunes sobre el inicio de la enseñanza del clarinete. Esto originó que centraran sus esfuerzos de investigación bajo un grupo de trabajo, que perduró hasta el curso 2008 – 2009.
Diseñaron para cada curso de las Enseñanzas Elementales un material didáctico propio, único y global, donde se afrontan todos los aspectos que contempla el currículum en lo relativo al Clarinete. Cada libro es continuidad del anterior, siguiendo la misma línea de trabajo, en cuanto a la tipología de ejercicios, rutinas de trabajo y secuenciación técnica. De manera que se puedan conseguir de forma realista los objetivos planteados para cada curso.
El material resultante del trabajo realizado se fue incorporando paulatinamente a la docencia diaria de los autores. Fruto de la puesta en práctica con el alumnado de diferentes centros educativos donde han trabajado los autores se han realizado diversas correcciones, modificaciones y adaptaciones del presente Método.
El motivo que nos lleva a no hacer comentarios ni anotaciones para el alumnado es el respeto a la profesionalidad del docente que utilice este método completo de inicio al clarinete. Será éste el que teniendo en cuenta las características de su alumnado, adapte y dirija sus explicaciones técnicas teniendo como base la secuenciación técnica y melódica en la que se basa este método completo para los 4 primeros cursos de la enseñanza elemental del Clarinete.
LOS AUTORES
UNIDAD PÁG.
UNIDAD 1 (Do M) 10
UNIDAD 2 (La m) 13
UNIDAD 3 (Fa M) 16
UNIDAD 4 (Re m) 19
UNIDAD 5 (Sol M) 22
UNIDAD 6 (Mi m) 25
UNIDAD 7 (Sib M) 28
UNIDAD 8 (Sib M) 31
UNIDAD 9 (Sol m) 34
UNIDAD 10 (Sol m) 37
UNIDAD 11 (Re M) 40
UNIDAD 12 (Re M) 43
UNIDAD 13 (Si m) 46
UNIDAD 14 (Si m) 49
UNIDAD 15 (La M) 52
UNIDAD 16 (La M) 55
UNIDAD 17 (La M) 58
UNIDAD 18 (Fa# m) 61
UNIDAD 19 (Fa# m) 64
UNIDAD 20 (Fa# m) 67
UNIDAD 21 (Mib M) 70
UNIDAD 22 (Mib M) 73
UNIDAD 23 (Mib M) 76
UNIDAD 24 (Do m) 79
UNIDAD 25 (Do m) 82
UNIDAD 26 (Do m) 85
4º Curso Enseñanza ElementalÍNDICE
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