InformePINCB_GisselinMendoza

7/24/2019 InformePINCB_GisselinMendoza

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NOMBRE AYUDANTE TUTOR:

N RUT DV AP. MATERNO AP. PATERNO NOMBRES FECHA NAC.

1 18928893 k Rojas Aguilera Pablo 12/10/1994

2 18401358 4 Araya Alvarado Bastin /3/1993

3 19005994 4 Ro!ero Alvarado Alejandra "/19/1995

4 193924 1 #uerra Arias $ois%s /8/199

5 18"90 " Ra!ires Be&erra Al'redo 12/5/1994

1913"18 2 Pino Bro((one )bar 11/24/1995

" 182"094 0 *ubillos *a&eres $at+as 1/5/1994

8 18928 3 Rojas *ort%s $at+as /29/1994

9 1812242 " Pi(arro ,e .u&as aviera 1/8/1992

10 19042209 " .e( ergadiotti ebastin 11/20/1995


2/77

11 18585"8 k $elin )ka Anita 9/22/1994

12 185"0221 9 Pea .e( Braulio 11/18/1993

13 18248439 3 Ro!o $arileo Patri&io 11/21/1992

14 1885055 4 oto $rue( *a!ila 1/8/199

15 18330"3 1 .etelier $ella *risto6er 10/5/1993

1 1533"8"0 3 Ale!any $ena ,ania 8/3/1982

1" 18""54 2 *aballero $eni&6etti Alejandra /14/1994

18 19311"2" 9 aue $io *arla 11/8/1995

19 19184982 5 Reta!ales $orales 7astassja 8/25/1995

20 1894184 9 sses $uo( Roberto 8/5/1994

21 181509 illegas 7egrete eroni&a 2/4/1992

22 1915901 5 Ba6a!ondes Pin&6eira elie 1/5/199

23 188253 k $orales Ri:o $ar&o 4/18/1994

24 19055"10 3 Angulo Rojas ;ayra 5/30/1995

25 8"54321 4 *abrera Rueda ,iana 10/30/1993

2 189"0429 1


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INFORM

AO EGRESO EM NEM AO PSU PSU VER PSU MAT

2013 5=08 2014 52 425 4"5=5

2011 4=9 2014 4"1 425 448

2013 5=85 2014 33 515 5"4

2013 5=08 2014 554 438 49

2012 0 2013 558 518 538

2013 5=4 2014 4"" 393 435

2012 5=2 2014 55 53 550=5

2012 5=5 2014 4 41 553=5

2009 4=8 2013 494 485 489=5

2013 5=9 2014 4"" 509 493

PSUPROM


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2012 5=9 2014 0 0 0

2013 5 2014 49 503 499=5

2010 5=2 2011 490 49" 493=5

2013 5=" 2014 554 49 525

2009 5 2014 33 480 55=5

2001 5= 2003 590 4"9 534=5

2012 5=" 2014 5"1 41 51

2013 2014 53 52 589=5

2013 5=" 2014 18 4"1 544=5

2012 5=4 2014 594 509 551=5

2009 5 2014 33 480 55=5

2013 4=9 2014 514 41 48"=5

2011 5 2014 51 43 4"

2013 5=2 2014 53" 49 51=5

2013 5=2 2014 520 520 520


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DE PROCESO DEL ESTUDIANTE

MAIL

voy&allao>ya6oo=&l

Analisis e interreta&ion de te?tos=

bast6ian@182@>6ot!ail=&o!


a&alvarador>&olegioido=&l

!ag=utsd>g!ail=&o!


a=be&erra=r>6ot!ail=&o!


ibaar=bru((one>6ot!ail=&o!


!atias&&ubillos>g!ail=&o!

!ati&ortes0">g!ail=&o!


lesliejaviera>g!ail=&o!


'ergadiotti>6ot!ail=&o!


PRINCIPALES HABILIDADESDETECTADAS COMO INSUFICIENTES


8/77

!a6ina@14an>6ot!ail=&o!


brauliog6erson=loe(>g!ail=&o!

atri&io=!arileor>g!ail=&o!

'ran&is&o!arue(>6ot!ail=&o!

v=negrete=v>g!ail=&o!


d!=ale!any>g!ail=&o!


alejandra@!e!e>6ot!ail=&o!


&arlaa@a!i>6ot!ail=&o!


lie=dro>6ot!ail=&o!

blue=(etto20>6ot!ail=&o!


v=negrete=v>g!ail=&o!

'eliein&6eira9>g!ail=&o!

ri:outridile>6ot!ail=&o!


tayra=rojas>g!ail=&o!

dianarueda"3>6ot!ail=&o!


'ran&is&osilvavalos>g!ail=&o!



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10/77

Alta)nterreta&ion de te?tos

Baja

7o asiste)n'eren&ia )nterreta&ion de te?tos

Baja)n'eren&ia )nterreta&ion de te?tos

Baja

$ediana

7o asiste

$ediana

$ediana

$ediana

PRINCIPALES HABILIDADESREALMENTE TRABAJADAS

PROMEDIO DEASISTENCIA CLASES

APRECIACION SOBREASISTENCIA AAYUDANTASTUTORIAS

)n'eren&ia Analisis &o!ara&in

)nterreta&ion de te?tos

Asisten&ia libre= 7o 6ubo

registro de estoAsisten&ia libre= 7o 6ubo

registro de estoAsisten&ia libre= 7o 6uboregistro de estoAsisten&ia libre= 7o 6ubo


registro de estoin'eren&ia analisis &o!ara&ion e

interreta&in de te?tos


registro de estoAsisten&ia libre= 7o 6uboregistro de esto

in'eren&ia analisis &o!ara&ion e

interreta&ion de te?tos=








registro de esto


11/77

Alta

7o asiste

7o asiste

7o asiste

$ediana

Alta

Altainterreta&ion de te?tos=

Baja

7o asiste

Alta

7o asiste

7o asistein'eren&ia interreta&ion de te?tos=

$ediana

7o asisteinterreta&ion de te?tos=

Bajain'eren&ia analisis e interreta&ion de te?tos=

$ediana

in'eren&ia analisis &o!ara&ion e



registro de estoAsisten&ia libre= 7o 6uboregistro de estoAsisten&ia libre= 7o 6uboregistro de esto

Asisten&ia libre= 7o 6uboregistro de esto

in'eren&ia analisis e interreta&ion de

te?tos=










in'eren&ia &o!ara&ion analisis e




Asisten&ia libre= 7o 6uboregistro de estoAsisten&ia libre= 7o 6ubo

registro de estoAsisten&ia libre= 7o 6uboregistro de estoAsisten&ia libre= 7o 6ubo


registro de esto


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13/77

NOTA 1 NOTA 2 NOTA 3

7o se deriv =2 5=8 " 4=

7o se deriv 5=8 2=5 5=5 3=1

7o se deriv 5=4 4 2=8 5=1

7o se deriv 5=4 3=1 4=1 3=8

7o se deriv 3 3=2 1 4

7o se deriv 5= 5= 3=5 5=5

7o se deriv 2=4 2=3 2=8 2="

7o se deriv 3=4 4=" 1 3=4

7o se deriv 2=8 3=" 2=9 3=9

7o se deriv 4= 3= 3=2 3=4

PRINCIPALESACTIVIDADESDESARROLLADAS

ACCIONES DEDERIVACIN A OTRA/SUNIDADES

NOTAACUMULATIVA

*lases e?ositivas y analisis de

te?tos en &onjunto &on los

estudiantes*lases e?ositivas y analisis de


estudiantes







estudiantes







estudiantes


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7o se deriv 5=2 4=4 3=4 3=9

7o se deriv 4 4=" 4=9 4="

7o se deriv 4=2 3 4=9 4=3

7o se deriv 4=2 4=2 4=5 5

7o se deriv =2 3=4 3=8 4=8

7o se deriv 4 4=9 5=5 4=3

7o se deriv 5 3= 3=8 5=1

7o se deriv 5=4 4=9 5=5 4=

7o se deriv 1 1 1 1

7o se deriv 5=8 4=" 4=9 5=3

7o se deriv 1 2=" 1 3=3

7o se deriv 3=1 2=3 1 1=9

7o se deriv 4=8 3=4 3= 4=3

7o se deriv 4=8 3=4 1 3=9

7o se deriv 3=2 3=8 5=" 3=2

7o se deriv 4=8 2=9 4 4=5PROMEDIO CURSO 4=3 3=" 3= 4=0



estudiantes









estudiantes



estudiantes



estudiantes




te?tos en &onjunto &on losestudiantes


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16/77

5=9 $uy alta

4=2 Regular

4=3

4=1 Regular

2=8 )nsuC&iente

5=1Alta

2=

3=1 uC&iente

3=3 uC&iente

4=1 Regular

PROMEDIO NOTASFINAL DEL CURSOEN ASIGNATURA

APRECIACION GENERAL SOBRENIVEL DE DESARROLLO DE LAHABILIDAD TRABAJADA


17/77

4=2Alta

4=

4=1

4=5

4=Alta

4="Alta

4=4Alta

5=1Alta

1=0

5=2Alta

2=0

2=1

4=0 Regular

3=8

4=0 uC&iente

4=1 Regular3=9


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19/77

OBSERVACIONES: !"#$%&'(!) '& *# +&) *#,(+(*&*#)- !'%&+#&) 0 !!'%$(*&*#) *# +&) &%((*&'#&+(&*&) #$ '#+&(4$ & &5#++!) #)%*(&$%#) 5# &'%((&'!$ *# +&) AT.

*o!o !en&ion% en la estaa de estrategias i!le!entadas la !etodolog+a de las ayudant+as 'ue 'unda!ental!ente &lases

e?ositivas &on 'uerte arti&ia&in de los estudiantes= e intent i!le!entar estrategias ue se e'e&tuaran de 'or!a erson

&on &ada &aso &on notas in'eriores 4=0 sin e!bargo &ada ve( ue se &onvo& a reunin ningDn estudiante se resentaba= Es

la !is!a ra(n ue se trabaj de 'or!a &ole&tiva tratando de in&luir a los estudiantes en el debate &onstante ue se vive &o!

estudiante de *ien&ia Pol+ti&a= En este sentido 'ue !uy grato ver ue la !ayor+a se interesaba or dar su unto de vista y or

solu&ionar la !ayor arte de las dudas ue les surg+an a artir de los &ontenidos= Por Dlti!o debo &o!entar ue el gruo &urs

sie!re estuvo interesado en &o!le!entar sus &ono&i!ientos ya e?istentes &on los ue iban in&ororando a !edida en ue

iban &ursando la &tedra siendo una gran 'ortale(a auel deseo de arender y de ir ali&ando sus &ono&i!ientos en la 'or!a

ue anali(aban los te!as a tratar= Para &on&luir ya ue las ayudant+as y estrategias se i!le!entaron sie!re de 'or!a

&ole&tiva no observare de 'or!a ersonal &ada &aso=


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21/77


22/77

$uy alta

Alta

Regular

uC&iente


23/77

)nsuC&iente


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25/77

Alta

$ediana

Baja

7o asiste


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NOMBRE DE LA UNIDAD CONTENIDOS TRATADOS

1. Introduccin: Poltica y ciencia politica

3. Conceptos fundamentales del estudio politolgico.

Caracterizacin de la idea de la

politica y lo poltico, en conjunto con

sus aproximaciones a la disciplina.

. !proximaciones tericas y metodolgicas de la

Ciencia Poltica: "nfo#ues de estudio.

!ntecedentes y descripcin teorica

de los enfo#ues interdisciplinarios

#ue se utilizan en la ciencia poltica.

Caracterizacin de los conceptos de

Poder, $ominacin, %egimitidad,

!utoridad, Ideologia y conflicto en la

Ciencia Poltica.


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&. "l fin de la poltica.

'. (istema Poltico y actores.

6. E)%'%'&) 0 !'7&$(&(4$ !+8%(&

!nalisis crtico de la e)olucin de la

pr*ctica poltica y de sus funciones

+*sicas como el +ien comn, la toma

de decisiones y la esta+ilidad.

$efinicin y aproximacin a los

conceptos de sistema politico,

cultura politica, ciudadania, clases

sociales, elite, partidos politicos y

sistema de partidos.

D#)'((4$ *#+ '!#)!

($)%(%(!$&+ *#+ )()%#"&

!+(%(!. D#)&''!++! *#

!$#%!) !"! E)%&*!-

G!,(#'$! 0 R#78"#$#)

D#"!'9%(!).


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INFORME SOBRE ESTRATEGIAS

-egulares

-egulares

(uficientes

ACTIVIDADES DE APOYOREALIADAS

ACTIVIDADES DE EVALUACIONREALIADAS

APRECIACION GENERAL ACERCADE LOS RESULTADOS OBTENIDOSPOR EL GRUPO

!nalisis de textos en conjunto con los

estudiantes, en el espacio semanal de la

ayudanta. (e exponen las ideas fuerzas

del texto, de manera #ue los estudiantes

puedan solucionar sus dudas respecto

de los contenidos #ue a se expongan.

$urante el desarrollo del semestre,

junto con el profesor llegamos a un

acuerdo en #ue la ayudanta no se

e)aluara y #ue solo se tomaran en

consideracin las notas de c*tedra.

(e solucionan dudas respecto de los

di)ersos enfo#ues de estudio #ue utiliza

la ciencia poltica, por medio de la

exposicin de PP/s #ue muestran

es#uemas m*s simplificadores de los

contenidos a tratar.






(e analizan en conjunto con los

estudiantes, los conceptos cla)e del

estudio de la ciencia poltica, por medio

del an*lisis de textos y exponiendo las

ideas cla)es y las tesis de los autores.







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(uficientes

(uficientes

SUFICIENTES

)nsuC&ientesuC&ientesRegularesBuenos$uy buenos

Contextualizacin del uso de las

funciones gu+ernamentales de la

pr*ctica poltica. (e analiza la +i+liografa

a e)aluar, en conjunto con los

estudiantes.






(e analiza en conjunto con los

estudiantes las realciones existentes

entre el "stado, el go+ierno y la sociedad

ci)il, por medio del analisis de los textos

#ue proximamente se e)aluar*n.






S# &$&+(& +& ,(,+(!7'&;&

'#!"#$*&*&- &'& #$%#$*#' 0

&'&%#'(&' +&) $(!$#) *# +!)

'#7("#$#) *#"!'9%(!).

D'&$%# #+ *#)&''!++! *#+

)#"#)%'#-


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E ENSEANA Y APRENDIAJE IMPLEMENTADAS

OBSERVACIONES =D#,(+(*&*#)- !'%&+#&) 0 !!'%$(*&*#) *# +&) &%((*&*#) '#&+(&*&)>

L&) &%((*&*#) 5# )# '#&+(&(4$ #$ +& &0*&$%8&- #'!$ $*&"#$%&+"#$%# +&)#) #?!)(%(&) !$ $& #'%# &'

*# +!) #)%*(&$%#). E$ *#;$(%(&- +& "#%!*!+!78& 5# )# %(+(4 #- $*&"#$%&+"#$%#- +& #?!)((4$ *# +&) (*#&)

%#)() *# +!) %#?%!) 5# )# #&+&'8&$ #$ +&) '#,&) *# 9%#*'&. D# @)%& "&$#'&- +!) #)%*(&$%#) 0& &,(#$*!

%#?%!) !$ &$%((&(4$ *(#'!$ )!+(!$&' )) **&) 0 &'#$)(!$#) )!,'# +!) %#"&) 5# &8 )# %'&%&,&$. P!' !%'&

($%#$%4 ' '#$(!$#) #')!$&+#) !$ +!) #)%*(&$%#) 5# %(#'!$ $!%&) ($#'(!'#) & . #$ +&) '#,&)- )($ #

+#7! *# +& !$!&%!'(& & &*& $! *# #++!) 0 *# !'"& #')!$&+- !' "#*(! *# )) '#)#%(!) "&(+) &'%(+&'#)-

&&'#(4 & +& '#$(4$. P!' +! %&$%!- $! )# *! %'&,&

#)%*(&$%#) #$ +& #+&,!'&(4$ *# $ #$)&0! '#&+(&*! #$ &'#


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NOTA PROMEDIO APROBACION REPROBACION

3=9 "0F 30F 7o se deriv

NUMERO DE CASOSDERIVADOS


47/77

7o se deriv1 a 34 a a 10

$s de 10


48/77

$ediana

PROMEDIO ASISTENCIACLASES

APRECIACION GENERAL SOBREASISTENCIA DE ESTUDIANTES AAYUDANTAS TUTORIAS

Asisten&ia libre= 7o

e?isten registros de

esto


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INDICADORES DE GRUPO

Regular Bueno

APRECIACION GENERAL SOBRE DESARROLLODE HABILIDADES COGNITIVAS ASOCIADAS AOBJETIVOS DE APRENDIAJE

APRECIACION GENERAL SOBREDESARROLLO DE LA COMPRENSIONLECTORA DE TETOS


51/77

)nsuC&ienteuC&ienteRegularBueno

$uy Bueno


52/77

Regular

7o se trabaj &on esto=

APRECIACION GENERAL SOBREPRODUCCION DE TETOS ESCRITOS

APRECIACION GENERAL SOBREDESARROLLO DE RAONAMIENTOMATEMATICO


53/77


54/77

Bueno

7o se trabaj &on esto=

APRECIACION GENERAL SOBREDESARROLLO DE OPERATORIAMATEMATICA

APRECIACION GENERAL SOBREACTITUD DE LOS ESTUDIANTESFRENTE AL ESTUDIO


55/77


56/77

Regular Bueno

APRECIACION GENERAL SOBREMOTIVACIONES DE LOS ESTUDIANTESFRENTE A LA UNIVERSIDAD Y CARRERA

APRECIACION GENERAL SOBREUTILIDAD DE LAS TUTORIAS


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COMENTARIOS GENERALES DE LAS TUTORIAS

En general las ayudant+as se dieron &on una regularidad ositiva= Re&ibi buenos &o!entario

rese&to de &!o se i!le!ento esta y sobre la !etodolog+a e?ositiva y arti&iativa ue

utili(a!os= in e!bargo &ontante!ente la asisten&ia y disonibilidad de los &6i&os 'ue

dis!inuyendo a lo largo del se!estre= El te!a rin&ial era ue no leian los te?tos ue se

anali(aban en la ayudant+a or lo tanto se tornaba un o&o !s di'+&il ayudarlos a entende

&ontenidos= A6ora bien en el desarrollo de las tutorias os &6i&os udieron &o!render !s

te&ni&a!ente las &ara&teristi&as del estudio olitolog+&o y esto se vio reGejado en un "0F

deestudiantes ue arovarn el ra!o=


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I02-" (24-" C2%!42-!CI20 5 C2P

NOMBRE AYUDANTE TUTOR: G())#+($ M#$*!& B&&"!$*#)

$uy buena $uy Buena

)nsuC&iente

APRECIACION SOBRE COMPROMISO YCOLABORACION ENTRE AT Y ESCUELA

APRECIACION SOBRE COMPROMISO YCOLABORACION ENTRE AT Y DOCENTE


67/77

uC&ienteRegularBuena$uy buena


68/77

-2I(2

Buena

APRECIACION SOBRE COMPROMISO YCOLABORACION ENTRE AT Y PINCB


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C!"#$%&'(!) 7#$#'&+#)

En el trans&urso de tie!o en ue se desarroll la ayudantia ude &orroborar ue el trabajo el

a!biente y la disosi&ion de uien era!os arte de este roye&to 'ue !uy grato= En este sentido las

&onstantes reuniones &on el ro'esor Rodrigo #angas nos er!itieron estar en la !is!a vereda

!etodologi&a y estable&er las estrategias del arendi(aje aroiadas ara las ne&esidades de &ada

estudiantes= ,e esta !anera


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