Informe_monitoreo_Limametropolitana1

15
INFORME CONSOLIDADO DEL MONITOREO REALIZADO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LAS UGEL 01, 02,03,04,05,06,07 PERTENECIENTES A LA DIRECCIÓN REGIONAL DE LIMA METROPOLITANA 2012 Monitoreo y Supervisión -DIGETE

Transcript of Informe_monitoreo_Limametropolitana1

INFORME

CONSOLIDADO DEL MONITOREO REALIZADO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LAS UGEL 01,

02,03,04,05,06,07 PERTENECIENTES A LA DIRECCIÓN REGIONAL DE LIMA METROPOLITANA

2012

Monitoreo y Supervisión -DIGETE

PRESENTACIÓN

El presente informe recoge los resultados del monitoreo a las AIP de las IIEE de las UGEL que conforman la región Lima metropolitana realizado del 05 de mayo hasta el 07 de setiembre del año 2011, actividad contemplada en el Plan de Trabajo de Monitoreo y Evaluación DIGETE 2011.

En el monitoreo se visitaron las Aulas de Innovación Pedagógica y los Centros de Recursos Tecnológicos de las Instituciones Educativas beneficiadas por el MED; de acuerdo al siguiente detalle:

UGEL Nº 1 : 12 Instituciones Educativas. UGEL Nº 2 : 14 Instituciones Educativas. UGEL Nº 3 : 20 Instituciones Educativas. UGEL Nº 4 : 16 Instituciones Educativas. UGEL Nº 5 : 17 Instituciones Educativas. UGEL Nº 6 : 19 Instituciones Educativas. UGEL Nº 7 : 12 Instituciones Educativas.

Haciendo un total de 110 Instituciones Educativas a nivel de la Dirección Regional de Lima Metropolitana.

Los resultados obtenidos, las conclusiones y las recomendaciones brindadas en este informe facilitarán a los directivos de la DIGETE así como a las UGEL, aplicar las medidas correctivas pertinentes, en los aspectos de planificación, capacitación, monitoreo, y de gestión de los especialistas en tecnologías de información y comunicación, así como de los directores y docentes de Aula de Innovación Pedagógica y Centros de Recursos Tecnológicos de las IIEE beneficiadas por el MED.

Lima, 20 de febrero 2012

Monitoreo y Supervisión -DIGETE

MONITOREO DE AULAS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA (AIP) CENTROS DE RECURSOS TECNOLOGICOS (CRT) EN LAS UGEL DE LA REGIÓN

LIMA METROPOLITANA

1. Fundamentación :

a. Por Decreto Supremo Nº 016-2007-ED se aprobó la fusión del Proyecto Huascarán en la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE), correspondiéndole a esta última la calidad de absorbente.

b. La DIGETE asumió las funciones del Proyecto Huascarán en los siguientes términos:

“Desarrollar, ejecutar, y supervisar, con fines educativos, una red nacional, moderna, confiable, con acceso a todas las fuentes de información y capaz de trasmitir contenidos de multimedia, a efectos de mejorar la calidad educativa en las zonas rurales y urbanas” (Art 1º D.S. Nº 067-2001-ED / Creación del Proyecto Huascarán)(Art. 49º/ inciso a, D. S Nº 016-2007-ED /Creación de la DIGETE)

c. La incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en el sistema educativo peruano, realizada por el Proyecto Huascarán, se ejecutó a través de las denominadas Aulas de Innovación Pedagógica (AIP), definidas como escenarios de aprendizaje en el que las TIC se integran en las actividades pedagógicas programadas.

d. A la fecha, a nivel nacional existen 3362 Aulas de Innovación Pedagógica (AIP) que, normativamente, corresponde ser supervisadas por las UGEL y DRE a fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos pedagógicos. A la DIGETE le corresponde monitorear y supervisar los Órganos Intermedios.

e. La DIGETE ha tomado en cuenta ese hecho y por ello su Área de Monitoreo y Evaluación, desde el año 2009, ha iniciado el proceso de supervisión de las AIP/CRT correspondientes a las UGEL de Lima Metropolitana.

El presente informe corresponde al monitoreo realizado a 110 Instituciones Educativas

DIGETE correspondientes a la región de Lima Metropolitana.

Monitoreo y Supervisión -DIGETE

2. Datos Generales:a. El número de instituciones educativas con Aula de Innovación Pedagógica

/Centro de Recursos pedagógicos visitadas fue de 110 Instituciones Educativas pertenecientes a las UGEL 01, 02, 03, 04, 05 , 06,07.

b. Las Instituciones Educativas visitadas comprenden los distritos de: Lima, Breña, Lince, La Victoria, San Miguel, Pueblo Libre ,Lurín, Pachacamac, San Juan de Miraflores, Villa el Salvador, Villa María del Triunfo, Los Olivos, Rímac, Independencia, San Martín de Porras, Comas, Carabayllo, Ancón, Puente Piedra, San Juan de Lurigancho, El Agustino, Ate, La Molina, Chaclacayo, San Borja, Chorrillos, Barranco, Lurigancho de Chosica.

3. Resultados :

Aula de innovación Pedagógica:

3.1 Docentes de Aula de Innovación (DAIP). En la región de Lima Metropolitana la cobertura de DAIP es del 83,0 %, y un 17 % no cuentan con una persona encargada.

3.2 Equipamiento. La cantidad total de PC es de 2 178.

Operativas : 1 962 (90.00 %) No operativas : 216 (10.00%) N° de PC robadas : 120 (5.00 %)

PC entregadas por el MED : 800 (49,00%) PC por recursos propios : 1 162 (51,00%)

3.3 Conectividada) AIP con Internet: 96 (87,27%). Sin Internet: 14 (12,73%)b) AIP con INTERNET- MED: 100% (96)c) AIP con INTRANET: 75 (68,18%)d) Filtros de Contenidos: 89 (81%)

3.4 Uso pedagógico a) Sólo el 30.0% de los docentes que hacen uso del AIP entregan sesión de

aprendizaje al DAIP.b) No se ha evidenciado que área curricular es la que hace uso del AIP.c) Sólo el 41% de II.EE. se encontró que el DAIP entra al Portal Educativo

Perú Educa.

3.6 Seguridad El 100% de AIP cuentan con las condiciones básicas de seguridad.

3.7 Gestión De los DAIP supervisados se tiene que:

a) Solo 73 DAIP cuentan con Plan Anual de Trabajo TIC, lo que constituye un 66.36% del total de DAIP.

b) Sólo 66 Aulas de Innovación Pedagógica están correctamente ambientadas para el trabajo con los estudiantes, lo que constituye un 60,00%.

c) El 61,8 % de DAIP cuentan con un horario de atención para el AIP.

Monitoreo y Supervisión -DIGETE

d) De los 110 DAIP visitados sólo 65 cuentan con un catalogo de recursos actualizado (59,1%).

e) Doce DAIP cuentan con un catálogo de recursos actualizado (92.30%)f) Sólo 69 de las Instituciones Educativas visitadas tienen el inventario

actualizado, mientras que 70 (63,63%) tienen cuaderno para registrar el ingreso de los docentes de aula al AIP.

g) De los DAIP supervisados cincuenta tienen un cuaderno de reporte técnico diario.

h) El 65% tienen las normas de convivencia bien elaboradas y con difusión.i) Solo 15 Instituciones Educativas tiene una comunidad virtual para trabajos

colaborativos.

Centro de Recursos Tecnológicos:

3.8 Cobertura 68 Instituciones Educativas cuentan con un Centro de Recursos

Tecnológicos.

3.9 Implementacióna) Se han distribuidos en los CRT 3207 Laptop XO.b) 2524 están operativas (78,70%),87inoperativa(2,71%),406

guardadas(12,66%).

3.10 Utilización De las 69 Instituciones Educativas, en 58 Instituciones Educativas se observo

el uso de las Laptop XO con los estudiantes, lo que constituye un 84,1%.

4. Conclusiones:

4.1. El 83,0% de Instituciones Educativas supervisadas cuenta por lo menos con un DAIP, es decir, el déficit de cobertura DAIP es de 17,0 %.

4.2. El 49% de las PC proceden del MED y el 51 % de recursos propios. Lo que indicaría una importante contribución de la comunidad educativa, lo que constituye una potencialidad.

4.3. Es importante destacar el alto nivel de operatividad de las PC 90,0% del total se encuentran operativas. Ello constituye una potencialidad a considerar.

4.4. El 87,27% de la AIP cuentan con el servicio de Internet, y ésta es de procedencia del MED.

4.5. En 89 (81%) AIP se encontró filtro en las PC para las páginas prohibidas.

4.6. La seguridad alcanza al 100 % del total de IIEE DIGETE supervisada; es decir, la cobertura en seguridad es alta. En algunas existe alarma electrónica.

4.7. Sólo el 30,0% que hacen uso del AIP con los estudiantes, entregan sesión de aprendizaje.

Monitoreo y Supervisión -DIGETE

4.8. No se ha evidenciado qué área curricular es la que hace mayor uso del AIP.

4.9. El porcentaje de robo de PC en la Instituciones Educativas supervisadas es de 5 % (120 unidades)

4.10. Sólo el 41% de las Instituciones Educativas visitadas usan el Portal Perú

Educa.

4.11. El 66,36 % de las AIP visitadas cuentan con Plan Anual de trabajo.

4.12. De los DAIP supervisados el 61,8% cuentan con un horario de atención.

4.13. Sólo 69 de las IIEE supervisadas cuentan con inventario actualizado, mientras que setenta tienen un cuaderno para registrar el ingreso de los docentes de aula al AIP.

4.14. IIEE tiene una comunidad virtual para trabajos colaborativos.

4.15 Un 84,1% de las Laptop distribuidas a los CRT se encuentran en uso

4.16. De las Laptop XO distribuidas, 2524 están operativas (78,70%) y 87 inoperativa (2,71%) 406 guardadas (12,66%).

5. Recomendaciones :

5.1. Comunicar oficialmente, a las autoridades educativas de la Dirección Regional de Lima Metropolitana, los resultados del monitoreo realizado por la DIGETE, a algunas Instituciones Educativas, a fin de empezar a resolver los problemas detectados.

5.2. Oficiar al Director de las UGEL 01,02,03,04,05,06,07, con copia al Director Regional de Lima Metropolitana, reiterándole la responsabilidad que les corresponde de monitorear y supervisar las actividades de la DIGETE en las IIEE de su jurisdicción, y la importancia de que el especialista TIC asignado, elabore un plan de trabajo anual, que informe periódicamente a la DIGETE y que oportunamente le faciliten la asistencia a los eventos convocados por la Dirección General de Tecnologías Educativas.

5.3. Recomendar a las autoridades de la DRE Lima Metropolitana y de todas las UGEL, que actualicen permanentemente la “Base de Datos” de las IIEE

DIGETE de su jurisdicción.

5.4.Reiterar a las autoridades educativas de las UGEL 01,02,03,04,05,06,07 la responsabilidad que les corresponde de asignar el personal a las AIP , de acuerdo a los procedimientos Legales y Normas existentes.

5.5. Planificar acciones de capacitación a las Instituciones Educativas DIGETE de las UGEL01,02,03,04,05,06,07, que contribuyan a mejorar el aprovechamiento de los recursos TIC y la integración en sus actividades de Aprendizaje.

5.6. Capacitar a los DAIP en la formación de comunidades virtuales para poder realizar trabajos colaborativos.

Monitoreo y Supervisión -DIGETE

5.7. Organizar su cuaderno de reporte técnico diario y mantener las cuentas de su correo activo.

5.8. Incentivar el uso del Portal Educativo Perú Educa.

5.9. Dar a conocer a los encargados de los CRT Y AIP la Normatividad vigente Comunicar a los responsables de los CRT el correcto guardado de las Laptop XO.

6. ANEXO: Cuadro de Consolidado.

Norma Chinchay Troncos Lucas Soriano Quintanas Especialista DIGETE Especialista DIGETE

Monitoreo y Supervisión -DIGETE

ANEXOS:

Gráficos Ilustrativos:

1.- Cobertura de DAIP

COBERTURA DAIPCON DAIP SIN DAIP

83%

17%

COBERTURA DE DAIP

12

2.-EQUIPAMIENTO DE LAS AIP:

EQUIPAMIENTOMED GESTIÓN PROPIA

800 1162

EQUIPAMIENTO MED0%

20%

40%

60%

80%

100%

800 1162

EQUIPAMIENTO CON PC EN LAS AIP

EQUIPAMIENTO

Monitoreo y Supervisión -DIGETE

3. ACCESO AL PORTAL EDUCATIVO:

USO DEL PORTAL EDUCATIVOPERUEDUCA OTROS

45 110

71%

29%

ACCESO AL PORTAL EDUCATIVO

77%

23%

PRESENTACION DE SESION DE APRENDIZAJE AL DAIP

12

Monitoreo y Supervisión -DIGETE

MONITOREO AL CENTRO DE RECURSOS TECNOLOGICOS II ETAPA

2524

87 406

LAPTOP ASIGNADAS A LAS IIEE

Fotos de AIP y CRT de Instituciones Educativas visitadas

Monitoreo y Supervisión -DIGETE

Monitoreo y Supervisión -DIGETE