UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INFORMÁTICA Y DISEÑO

INSTRUCCIONAL

ASIGNATURA: TEORÍA Y PRÁCTICA DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL I

FACILITADORA: M.Sc. Katiusca Peña

Abril, 2013

Informe sobre el análisis de software educativo

Análisis realizado por: González Ysmael, Medina Jannely

Fecha: 17/04/2013

Nombre del software

educativo: ALFABETITO

Áreas / materias / contenidos con lo que puede

asociarse: LECTURA Y ESCRITURA

El software educativo ALFABETITO, posee una presentación didáctica y comprensible

por parte de la audiencia a quien va dirigido, al iniciar el software (Ver Pantalla N° 1)

aparece la animación de un niño con una flauta, el cual, sirve de guía en las diversas

actividades que se realizan dentro del material educativo, así mismo, se presenta el nombre

del software y el contenido que se va a abordar, específicamente la pronunciación del

alfabeto. Se puede apreciar en la Pantalla N° 1 un ícono animado con forma de una

persona hablando, el cual, permite acceder a la siguiente sección del software.

Es así, como en la siguiente pantalla se pueden apreciar las vocales (Ver Pantalla N° 2), las

cuales, aparecen como iconos animados que al pasar el ratón sobre ellas muestran una

imagen de una palabra que comienza con la letra correspondiente (Ver Pantalla N° 3),

además, al hacer click sobre ellas se logra escuchar la pronunciación de la misma.

Aunado a esto, en la tercera sección (Ver Pantalla N° 4) se muestra el alfabeto completo,

donde cada una de las letras es un icono que al pasar el ratón sobre ella muestra una letra

animada con extremidades y bailando (Ver Pantalla N° 5), se puede apreciar la animación

del niño con la flauta presente en todas las pantallas de ALFABETITO.

Finalmente, en la última sección (Ver Pantalla N° 6) se muestran los créditos del software

educativo, los datos del programador (Nombre, correo, dirección, teléfono celular) y un

mensaje de retroalimentación a los usuarios.

Es importante mencionar que el software educativo ALFABETITO fue desarrollado bajo

la plataforma Macromedia Flash Player, el cual permite crear aplicaciones animadas con

un alto grado de interactividad, tales como las animaciones de las letras presentes en la

sección de vocales y la sección del alfabeto.

Análisis según las Dimensiones y criterios de diseño de software educativo

1.- ¿Se incluye en el software algún elemento que presente la planificación de

actividades a realizar?

Si ( ) No (X)

Observaciones adicionales:

2.- ¿Se expresan en forma clara y explícita los objetivos o metas de aprendizaje?

Si ( ) No (X)

Observaciones adicionales:

3.- Según el NIVEL COGNITIVO que desarrolla en el estudiante ¿A qué tipo de

software se corresponde éste?

Presentación ( X ) Representación ( ) Construcción ( )

4.- Según su FUNCIÓN para las acciones del estudiante ¿A qué tipo de software se

corresponde éste?

Tutorial( ) Ejercitación y práctica( X ) Algunos simuladores cerrados y lineales( )

Simuladores sencillos( ) Hipertextos( ) Hipermedia( ) Micromundo( )

Editores( )

Kit de construcción( ) Simuladores de avanzada( ) Sistema experto / Inteligencia

artificial ( )

5. - Describa brevemente las observaciones que justifican el tipos de software y la

relación con la teoría de aprendizaje indicados

Estructura

didáctica

El material educativo presenta una estructura bastante simple en el

que sólo se encuentran tres (3) secciones una contentiva de las

vocales, otra del alfabeto completo y la sección de créditos. Se

puede apreciar el esquema de estímulo (instrucciones iniciales)->

respuesta (conducta esperada en los estudiantes de repetir los

sonidos).

Estrategias de

enseñanza

El software educativo ALFABETITO presenta ejemplos de los

sonidos de las letras y mensajes para estimular la participación de

los estudiantes, la posibilidad de repetición ilimitada en función

del progreso pudiendo repetir los sonidos una y otra vez.

Evaluación

El software ALFABETITO no presenta un módulo de evaluación,

por lo cual queda de parte del docente gestionar el tipo de

evaluación que será aplicado a los estudiantes durante el desarrollo

del contenido abordado, mediante la aplicación de diferentes

técnicas de evaluación en el aula de clases.

Contenidos

El contenido del software es básicamente el alfabeto de la lengua

española, el cual mediante los sonidos e imágenes alusivas se

intenta explicar al estudiante, el contenido se divide en dos

secciones una correspondiente a las vocales y otra al alfabeto

completo.

Diseño visual y

funcional

El software educativo ALFABETITO, en la sección vocales

presenta una serie de imágenes que representan palabras que

comienzan con cada vocal del alfabeto español, en la sección del

abecedario presentan las letras que al pasar el mouse por encima

de ellas muestra las mismas de manera animada, así mismo,

contiene un menú de íconos que permite trasladarse de una

sección a otra en el software.

6.- Luego de toda esta descripción,

¿Cuál de estas opciones constituyen tu valoración definitiva sobre el software

analizado?

Valoración Si No

Es un software educativo X

Responde a la teoría de aprendizaje: CONDUCTISMO X

Responde a la teoría de aprendizaje: COGNITIVISMO X

Responde a la teoría de aprendizaje: CONSTRUCTIVISMO X

Puede apoyar actividades educativas X

Requiere una planificación didáctica pertinente para ser aplicado como

herramienta de aprendizaje

X

ANEXOS

Pantalla N° 1. Presentación del Software ALFABETITO

Pantalla N° 2. Sección Vocales

Pantalla N° 3. Sección Vocales con animación

Pantalla N° 4. Sección Alfabeto

Pantalla N° 5. Sección Alfabeto mostrando animación

Pantalla N° 6. Sección Créditos