Informe Seguimiento Mes Marzo

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Ministerio de Educación Versió n: 2.0 Dirección Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa Tema: INFORME DE SEGUIMIENTO DEL BACHILLERATO INTENSIVO MES DE MARZO 2016 DATOS GENERALES Fecha de Informe Formato de fecha: 31/03/2016 No. De Informe 0035-2016-ASRE-QUITUMBE Funcionario Responsable de Informe Nombre Contacto Cargo Extensión Telefónica Correo Electrónico Cecilia Guamán 3819240 Ext 3707 anabel.guaman@edu cacion.gob.ec Analista de Planificación Recipiente de Informe Nombre Contacto Cargo Extensión Telefónica Correo Electrónico Luis Monteros 2970029 Ext 2925 Luis.monteros@edu cacion.gob.ec Analista de Escolaridad Inconclusa 1. ANTECEDENTE: La Constitución del Ecuador en su Art. 26 menciona que: “La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir (...)". El Art. 28 estable que: “La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente”. La Ley Orgánica de Educación Intercultural y su Reglamento, menciona en su Art. 22 que la Autoridad Educativa Nacional, como rectora del Sistema Nacional de Educación, formulará las políticas nacionales del sector y ejecutará la competencia de provisión de recursos para el desarrollo del sistema en todas sus modalidades. 1

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Ministerio de Educación

Versión: 2.0 Dirección Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa

Tema:

INFORME DE SEGUIMIENTO DEL BACHILLERATO INTENSIVO MES DE MARZO 2016

DATOS GENERALES

Fecha de Informe Formato de fecha:31/03/2016 No. De Informe 0035-2016-ASRE-QUITUMBE

Funcionario Responsable de Informe

NombreContacto

CargoExtensión Telefónica Correo Electrónico

Cecilia Guamán 3819240 Ext 3707 [email protected] Analista de Planificación

Recipiente de InformeNombre

ContactoCargo

Extensión Telefónica Correo Electrónico

Luis Monteros 2970029 Ext 2925 [email protected]

Analista de Escolaridad Inconclusa

1. ANTECEDENTE:

La Constitución del Ecuador en su Art. 26 menciona que: “La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir (...)".

El Art. 28 estable que: “La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente”.

La Ley Orgánica de Educación Intercultural y su Reglamento, menciona en su Art. 22 que la Autoridad Educativa Nacional, como rectora del Sistema Nacional de Educación, formulará las políticas nacionales del sector y ejecutará la competencia de provisión de recursos para el desarrollo del sistema en todas sus modalidades.

Art. 50, Ibídem detalla que: “ Educación para personas con escolaridad inconclusa.- La educación para jóvenes y adultos con escolaridad inconclusa es un servicio El Estado, para garantizar el acceso universal a la educación, impulsará políticas y programas especiales y dotará de los recursos necesarios que faciliten la escolarización regular de las niñas, niños y adolescentes que, por distintas particularidades o circunstancias de inequidad social, presenten dificultades de inserción educativa, desfase escolar significativo o que, por cualquier motivo, demanden intervenciones compensatorias en razón de su incorporación tardía a la educación.

Así mismo, definirá impulsará políticas, programas y recursos dirigidas a las mujeres que no han tenido acceso a la educación o tienen rezago educativo, a fin de asegurar y promover la igualdad real entre hombres y mujeres”.

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Mediante Memorando No. MINEDUC-SEEI-2015-00867-M de 16 de agosto de 2015, la Subsecretaría de Educación Especializada e Inclusiva, remitió el Convenio Específico de Cooperación Interinstitucional entre el Ministerio de Educación del Ecuador y la Asociación Fe y Alegría, para la ejecución del “Proyecto de Bachillerato Intensivo para jóvenes de 20 y 29 años de edad con rezago educativo severo, priorizando el grupo comprendido entre 20 y 22 años, a nivel nacional” y mediante Memorando No. MINEDU-SEEI-2016-00094-M, de fecha 10 de febrero de 2016;en el cual proporcionan el lineamiento e instrumento de seguimiento del Bachillerato Intensivo y dispone se coordine la realización de las respectivas visitas de seguimiento a las Instituciones Educativas que ofertan Bachillerato Intensivo, así como la verificación, el levantamiento e ingreso de información de conformidad con el instrumento 001-DNEPEI-BINT-2016:Instrumento para la visita de seguimiento realizada por el Distrito Educativo a las Instituciones Educativas que ofertan Bachillerato Intensivo para la elaboración y entrega de los respectivos informes referentes al avance del Proyecto.

2. ALCANCE:

Elaborar el informe de seguimiento del “Proyecto de Bachillerato Intensivo para jóvenes de 20 a 29 años de edad con rezago educativo severo, priorizando el grupo comprendido entre 20 y 22 años, a nivel nacional”. El Distrito Educativo 17D07 cuenta con la Institución Santa Cruz de la Providencia que oferta el Bachillerato Intensivo ,en donde se aplica la ficha de seguimiento correspondiente al mes de Marzo de 2016.

3. OBJETIVO:

Lograr que las personas culminen el bachillerato y desarrollen su sentido crítico, lógico utilizando instrumentos pedagógicos mediante un proceso formativo, intensivo permitiéndoles que en corto plazo obtengan su título de bachiller para que logren potenciar sus capacidades y puedan desenvolverse en el campo laboral mejorando su estilo de vida.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

3.1 Fortalecer el proyecto de Bachillerato Intensivo y difundir los lineamientos para proceso de inscripción de jóvenes con rezago severo en este nivel para la oferta educativa de Bachillerato Intensivo.

3.2 Realizar un trabajo coordinado con los equipos técnicos de Fe y Alegría y MINEDUC que permitan valorar el avance de la implementación del Bachillerato intensivo con la finalidad de contar con una información real y verás.

4. METODOLOGIA:

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Institución Educativa Información de Estudiantes 4 meses 7meses 10 meses total EstudiantesMATRICULADOS 68 133 270 471ASISTENTES EL DÍA DE LA VISITA 39 85 201 325DESERTORES 29 48 69 146

TABLA Nro. 1 Información de Estudiantes

Santa Cruz de la Providencia

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El Técnico Distrital de PCEI ha realizado el seguimiento mediante visitas de observación y verificación física de los documentos pertinentes y la aplicación de la ficha de seguimiento a la Institución Educativa Santa Cruz de la Providencia, en la que se implementa el Proyecto de Bachillerato Intensivo; la información como horarios de docentes, asistencia de los estudiantes, fue ingresada al link del aplicativo de seguimiento del proyecto: *ZONA 9 http://goo.gl/forms/0zzg3Ei1hC .

Con la verificación y recopilación de la información subida al aplicativo por los Distritos, se realizó el análisis respectivo y se elaboró un informe mensual del proceso de la implementación del Bachillerato Intensivo en el Distrito 17D07, para conocimiento y la toma de decisiones.

5. DESARROLLO O ANALISIS:

En el proceso de la aplicación de la Ficha de Seguimiento correspondiente al mes de marzo de 2016 se determinó la siguiente información:

5.1 Información de Estudiantes

5.1.1 Representación Gráfica de los resultados obtenidos del ítem Información de Estudiantes.

GRÁFICO Nro. 1: INFORMACIÓN ESTUDIANTES

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Análisis: De un total de 471 estudiantes matriculados en la Institución Educativa Santa Cruz de la Providencia perteneciente al Distrito 17D07 Quitumbe, de los cuales se encuentra asistiendo un total de 325 que representa 35%, determinándose un 15% deserción.

Matriculados: En estudiantes matriculados tenemos 68 en la oferta de 4 meses del año 2016, 133 en la oferta de 7 meses y 270 en la oferta de 10 meses con un total de 471 estudiantes.

Asistentes el día de la visita: 39 estudiantes de la oferta de 4 meses del año 2016, 85 de la oferta de 7 meses y 201 de la oferta de 10 meses con un total de 325 estudiantes.

Desertores: 29 estudiantes de la oferta 4 meses, 48 estudiantes de la oferta 7 meses y 69 estudiantes de la oferta 10 meses con un total de 146 estudiantes.

Causas: Una de las más importantes causas es por cuestiones de trabajo por los horarios de clases, condiciones económicas y personales que no les permiten continuar sus estudios.

5.2 Información de Docentes

Nro. CEDULA DOCENTE APELLIDOS DOCENTE NOMBRES DOCENTE RMU ZONA DISTRITO EOD NOMBRE INSTITUCION JORNADA OFERTA INSTITUCION Actividad CANTON PARROQUIAGRUPO DE

GASTO

RMU PERÍODO 710510

PATRONAL+IECE710601

F. RESERVA710602

DECIMO TERCER710203

DECIMO CUARTO710204

VACACIONES710707

TOTAL PAGO MES DE

FEBRERO 2016 Nro. CUR

1 1720383064 AGILA DIAZ BLANCA ISABEL 530 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 530 51,15 44,15 44,17 30,50 0 597,67 2692 1101386967 AGUILAR MEDINA TIOFILO 430 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 430 41,50 35,82 35,83 30,50 0 490,66 2693 1718407024 BONIFAZ PARRA GERMÁN NEPTALI 430 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 430 41,50 0,00 35,83 30,50 0 454,84 2694 1711446029 CALDERON MARISCAL MYRIAM DEL ROCÍO 530 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 530 51,15 0,00 44,17 30,50 0 553,52 2695 1710885037 CAMPAÑA BUENAÑO CARMEN DAYANA 430 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 430 41,50 35,82 0,00 0,00 0 424,32 2696 1723709679 CHILUISA SUAREZ MAYRA ALEXANDRA 530 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 530 51,15 0,00 0,00 0,00 0 478,86 2697 1715052906 CHIMBO LEON GLADYS ANDREA 530 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 530 51,15 0,00 44,17 30,50 0 553,52 2698 1709718017 ERAZO BARROS ANA MAGDALENA 530 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 530 51,15 44,15 44,17 30,50 0 597,67 2699 1721874921 ESPINOZA CHUSIN DAVID ALEJANDRO 430 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 430 41,50 35,82 35,83 30,50 0 490,66 269

10 1720827755 GARCIA ROSADO VIVIANA KATHERINE 430 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 430 41,50 35,82 35,83 30,50 0 490,66 26911 1722409842 GAVILANEZ CARVAJAL ROBINSON FABIAN 430 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 430 41,50 0,00 35,83 30,50 0 454,84 26912 2100482088 GUAMAN CALUGUILLIN JENNY NATHALY 430 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 430 41,50 0,00 35,83 30,50 0 454,84 26913 1717050122 GUAMAN CASPI SONIA GALILA 430 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 430 41,50 0,00 0,00 0,00 0 388,51 26914 1722206685 MOLINA JATO MARIA CATALINA 430 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 430 41,50 0,00 0,00 0,00 0 388,51 26915 1712713922 SILVA ERAZO MARIA TERESA 530 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 530 51,15 0,00 44,17 30,50 0 553,52 26916 1713566386 TOBANDA LLOMITOA ELIO XAVIER 430 9 17D07 9230 SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA VESPERTINA BACHILLERATO INTENSIVO 001 QUITO QUITUMBE 71 430 41,50 0,00 35,83 30,50 0 454,84 269

TOTAL: 7827,42

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA E INCLUSIVADIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA

CONFIRMACIÓN DE PAGO DE NÓMINA DE PERSONAL DE LAS OFERTAS EDUCATIVAS: BÁSICA SUPERIOR INSTENSIVA Y BACHILLERATO INTENSIVO

Análisis: Se evidencia una contratación de 16 docentes para la implementación del Bachillerato Intensivo en la institución Educativa “Santa Cruz de la Providencia” que oferta los proyectos de 4,7 y 10 meses respectivamente.

5.3 Promedio de Rendimiento por Asignatura y Recuperación Pedagógica

Tabla Nro. 2 Promedio de Rendimiento por Asignatura y Recuperación Pedagógica.

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5.3.1

Representación Gráfica de los resultados obtenidos del ítem Promedio de Rendimiento por asignatura.

GRÁFICO Nro. 2: Promedios de Rendimiento por asignatura

Análisis: El promedio de rendimiento por asignatura no varía al mes anterior ya que se encuentran terminando el bloque 3. Logrando obtener un promedio general de 7.80 en las asignaturas impartidas en el Proyecto de Bachillerato intensivo.

5.4 Carga Horaria de Docentes

Según Memorando Nro. MINEDUC-SEDMQ-2015-01483-M, de fecha 27 de octubre de 2015 , en lo que respecta al cumplimiento de horarios y disposiciones del Bachillerato Intensivo ,donde

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ASIGNATURA

CIENCIAS: FÍSICA, QUÍMICA, BIOLOGÍA

MATEMÁTICASHISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA, DESARROLLO DEL PENSAMIENTOLENGUA Y LITERATURA

EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN

INFORMÁTICA

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

ACCIÓN TUTORIAL

CAPACITACIÓN TÉCNICAPROMEDIO GENERAL DE LA OFERTA Y TOTAL HORAS DE RECUPERACIÓN

PROMEDIO DEL BLOQUE HORAS DE RECUPERACIÓN DEL BLOQUE

7

7 6

8

6

6

7,5

8

0

0

0

6

6

6

8,5

8

EXCELENTE

8,43

7,803750

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entre otras cosas se dispuso que El cumplimiento estricto de la jornada establecida para el bachillerato intensivo: de lunes a viernes de 14h00 a 21h30 y sábado de 07h15 a 15h00.

Por lo antes expuesto de ratifica que la Institución Educativa Santa Cruz de la Providencia firmo una Acta de Compromiso para cumplir a cabalidad con las disposiciones emitidas.

Tabla Nro. 3 Carga Horaria de Docentes

Análisis: La relación de docente/estudiante es 20,31 valoración que se dividió de los 325 estudiantes divido para los 16 docentes del Bachillerato Intensivo.

Análisis Cualitativo:

El personal docente y administrativo se encuentran optimistas en el avance del proyecto aplicando los lineamientos e instructivos del Bachillerato Intensivo.

Las Instituciones de Fe y Alegría nos brindan la debida cooperación para nuestros jóvenes para poder desarrollarse en el campo educativo y desarrollo de las áreas técnicas impartidas en el proyecto de Bachillerato Intensivo.

Verificación de planificaciones y planes de clases ha desarrollarse dentro del aula.

Una de las más importantes causas es por cuestiones de trabajo por los horarios de clases, condiciones económicas y personales que no les permiten continuar sus estudios.

En lo referente a la calidad de la capacitación de la educación técnica se refiere a la manera de satisfacer sus necesidades del sector productivo en una forma flexible.

6. CONCLUSIONES:

Dentro de las funciones del técnico de PCEI es la generación y consolidación de bases de datos de los diferentes proyectos del Bachillerato Intensivo para la toma de decisiones.

6

DOCENTES CON 20 Y HASTA 30 HORAS PEDAGÓGICAS SEMANALES

6. CARGA HORARIA DE DOCENTES

DOCENTES CON 30 O MÁS HORAS PEDAGÓGICAS SEMANALES

DOCENTES CON MENOS DE 20 HORAS PEDAGÓGICAS SEMANALES

TOTAL DOCENTES LABORANDO EN LA OFERTA DE BACHILLERATO INTENSIVO

NÚMERO DE DOCENTES

16

0

0

16

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La implementación del Proyecto de Bachillerato Intensivo para jóvenes de 20 a 29 años de edad con rezago educativo severo, priorizando el grupo comprendido entre 20 y 29 años, en la Institución Educativa de la Dirección Distrital 17D07 Parroquias Urbanas Chillogallo a la Ecuatoriana – Educación, SANTA CRUZ DE LA PROVIDENCIA ha fortalecido la educación y ha brindado la oportunidad a ciudadanos para dar continuidad a sus estudios.

Se creó matriz de población estudiantil para el periodo lectivo 2015-2016.

Son beneficiarios de este proyecto 325 estudiantes.

Se evidencio en la visita al centro en el mes de marzo la metodología utilizada por los docentes en las planificaciones y trabajos participativos como: exposiciones, trabajo en grupo e individual que conlleva a la construcción del conocimiento y que está inmerso en el cronograma del proyecto.

En lo que respecta al cumplimiento de horarios y disposiciones del Bachillerato Intensivo, donde entre otras cosas se dispuso el cumplimiento estricto de la jornada establecida para el bachillerato intensivo: de lunes a viernes de 14h00 a 21h30 y sábado de 07h15 a 15h00.

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