Informe final de la práctica

MATERIA:

Práctica clínica en el Primer Nivel de Atención

Informa Final

Asesora: Lic. Enf. Katia Yarazeth González Alarcón

Alumnas:Susan Espinoza Félix

Rosalva Landeros León

Culiacán, Sinaloa 21 de diciembre del 2014

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOAESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA CULIACÁN

LICENCIATURA EN ENFERMERÍAMODALIDAD BLENDED LEARNIG

Aplica los conocimientos al cuidado del individuo, familia y

comunidad en las diferentes fases del ciclo de vida, utilizando el

Proceso de Atención de Enfermería, los Patrones de Conocimiento de

Bárbara Carper y el Diagnóstico de Salud como herramienta para

planificar, organizar, ejecutar y evaluar las actividades de prevención,

promoción y recuperación de la salud de la población.


Experiencias de la práctica clínica al primer nivel:

Nuestra experiencia fue que al aplicar la guía de valoración de

Virginia Henderson a un paciente fue darnos cuenta de los factores de

riesgo que trae tanto físico como mentales, y estar en contacto con el

pacientes, escucharlos sus dudas, sus preguntas, sus expresiones,

darnos cuenta que con esa guía aprendimos a hacer resumen de

cada una de las 14 necesidades para posteriormente, aprendimos a

detectar todos los factores de riesgo de esas pacientes y luego hacer

el plan de cuidado de los 3 más importantes factores de riesgos.


Experiencias de la práctica clínica al primer nivel:

Como también aprendimos a aplicar los patrones de Barbara Carper

y aplicarlos a nuestras pacientes. Como trabajar en algo para unas

charlas de promoción y educación a la salud para los pacientes que

acuden al centro de salud, el cual nosotros hablamos de la

importancia de la prevenir el cáncer de mama, dimos charla de lo que

es cáncer de mama, así como sus factores de riesgos, los síntomas

que se pueden presentar y estar alerta, como también la importancia

de la exploración física, ya que el cáncer de mama es curable si se

detecta a tiempo.


Primer semana 22 y 23 de noviembre

Actividades realizadas primera semana

Rotamos por consulta externa

Realizamos un Cronograma de la actividades

Resumen de informe


Rotación en la consulta externa

Consulta externa

Es un mecanismo que se puede definir como un medio de

contacto con en el paciente y sus diversos padecimientos y

así mismo es un medio eficaz para aplicar medidas de

prevención y control de los padecimientos mas diversos

también nos auxiliamos de la consulta concientizar y dar a

conocer nuevos métodos de tratamiento a los solicitantes de

la misma.



Experiencias: Para nosotros podemos decir que nos sorprende lo

útil que fue la consulta en un primer nivel de atención, donde

realizamos nuestra practicas, ya que pudimos darnos cuenta que

hay padecimientos que deben de detectarse y controlarse para

que no causen problemas serio de salud y en los individuos como

en la sociedad en general,



Experiencia: tales como la amibiasis en los niños que puede

causar retraso en crecimiento y desarrollo tales como la diabetes,

tales como las enfermedades hipertensiva, etc., dicho de otro

modo me sorprende que con poquito de dedicación yo como

pasante puedo ser capaz de orientar y de detectar un CA en sus

fases iniciales, como que me llena de satisfacción.

Primer semana

Primer semanaResumen del informe de la primer semana

Evidencias de la primer semanaConsulta externaRosalva Landeros

Evidencias de la primer semanaConsulta externa

Susan Espinoza Félix

Segunda semana ( 29 y 30 de noviembre

Aplicación de la guía de Virginia Henderson

Análisis de la guía de Virginia Henderson

- cronograma

- Jerarquización

- Plan de cuidado

Resumen de la guía de Virginia Henderson

Actividades realizadas segunda semana

Rotamos por el área de Somatometria(

Somatometria: importante para vigilar el crecimiento adecuado de la

población infantil para lo cual se crean unas percentiles las cuales nos

indican cuando los niños se encuentran por encima o por debajo de su

nivel optimo, así de esa manera un niño de cierta edad debe de tener

un peso y una talla especifica o muy cercana a la percentil que le

corresponda, auxiliado con peso y talla podemos detectar cuando algún

niño sufre algún retraso por alguna patología, de esta manera

enfocarnos directamente a su detección y tratamiento o enviarse con el

especialista que corresponda de forma oportuna.


Rotamos por el área de Somatometria(

Experiencias: El conocimiento que obtuvimos nos he es

reconfortante porque con una medida tan simple como pesar,

medir, a los pacientes en su estatura, en tu perímetro cefálico,

torácico y abdominal podemos detectar alteraciones del sistema

nervioso central de los pulmones o intestinales y si lo hacemos

de forma precoz podemos ayudar a que un niño reciba un

tratamiento oportuno y me sorprende que yo pueda hacer esa

persona al sentirme con la capacidad de hacerlo.


Evidencias en el área de Somatometria(

Rosalva Landeros


Evidencias en el área de Somatometria( Susan Espinoza Félix


Le aplicamos la guía de Virginia Henderson a

pacientes del centro de salud urbano Culiacán,

ya que dicha guía se sustenta en la necesidad

básicas del ser humano


Aplicación de la guía de Virginia Henderson



Cronograma



Jerarquización

De dicha guía hicimos una jerarquización de todas

las necesidades afectadas, y encontramos 5, de

las cuales sacamos 3 diagnósticos enfermero de 3

necesidades afectadas



Jerarquización



Plan de cuidado

Se realizo un plan de cuidado de uno de los 3 diagnósticos

Actividades realizadas segunda semanaResumen de la guía de Virginia Henderson

Realizamos un resumen de la guía de Virginia Henderson.


EvidenciaRosalva Landeros


EvidenciaSusan Espinoza Félix

Tercer semana 6 y 7 diciembre

Elaborar los patrones de Bárbara Carper

Programa educativo

* Plan de charla

Material didáctico de apoyo

* Cronograma

* Tríptico de cáncer de mama

* Cáncer de mama PowerPoint

Rotamos por el área de vacunación(

Vacunas: en este sentido los padecimientos mas graves y que

causaban un alto grado de morbimortalidad y que afectaban al

grupo pediátrico, fueron abolidas y controladas gracias al

descubrimiento y aplicación de biológicos, caso de mención

especial es el de la polimielitis, padecimiento viral que ocasiono

graves secuelas paraliticas en un grupo considerable de la

población, de igual forma la tosferina, difteria, el tétano y la

tuberculosis han estado controlados gracias a este

revolucionario y asombroso armamento biológico.

Actividades realizadas en la tercer semana

Rotamos por el área de vacunación(

Experiencia: lo primero que aprendimos fue la importancia que

tiene las vacunas para conservar sana a la población y en

especial a la infantil, y que nos quedamos sorprendidas al saber

que México fue declarado por la OMS como país libre de

polimielitis. Por tal motivo le brinde mi mayor esfuerzo a la

comprensión y manejo de la red de frio para conservar en

óptimas condiciones el biológico y poder aplicarlo con toda

confianza.



Evidencia en el área de vacunas

Rosalva Landeros


Evidencia en el área de vacunasSusan Espinoza Félix


Elaboramos los 4 patrones de

Bárbara Carper a nuestro

paciente de la guía de Virginia

Henderson


Elaboramos como Programa educativo 5 planes de charlas de

cada uno de los grupos etareos :

1.- 0 a 9 años de edad: Higiene

2.- Adolescente (10 a 19 años): Sida

3.- Mujer (20 a 59 años): Cáncer de mama

4.- Hombres (20 a 59 años): Tabaquismo

5.-Mayor (60 y más años): Hipertensión arterial

Programa educativo

Plan de charla



Elaboramos nuestro cronogramas de todas estas actividades

realizadas.


Elaboramos material didáctico para nuestra actividad de

promoción y prevención, se elaboro un rotafolio en cartulina

con 7 laminas , así como se elaboro un tríptico de cáncer de

mama y se imprimieron unos juegos para entregar a la

audiencia que estén escuchando la charla, se hizo una

presentación en power point de nuestro rotafolio.





Tríptico de cáncer de mama



Presentación en power point del rotafolio de cáncer de mama



Evidencia :

Rosalva Landeros y Susan Espinoza

Trabajamos en la elaboración de nuestro rotafolio de cáncer de

mama con cartulinas, las cuales realizamos 7 laminas con la

información mas importantes para nuestros invitados

Cuarta semana 13 y 14 diciembre

Actividades de promoción y educación para la salud

Informe final de la practica

Cuarta semana 13 y 14 diciembre

Actividades de promoción y educación para la salud:

Dimos una charla sobre el cáncer de mama, la importancia de la detección

oportuna, así como la autoexploración física, como de estudio que es una

mastografía para personas mayores de 40 años, y les informamos los

síntomas que nos podemos dar cuenta , como también los factores de

riesgo para contraer cáncer, y unos de ellos son nunca haberse

embarazado, nunca haber amamantado, la edad, la genética, por eso las

campañas sobre la autoexploración ya que unos minutos de examinarnos

puede salvar vida.

Actividades realizadas en la cuarta semana

Evidencia

Rosalva Landeros y Susan Espinoza

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Education

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