República Bolivariana de Venezuela

Gobernación del Estado Bolivariano de Miranda

Dirección General de Educación

Coordinación de Educación Especial

Identificación:

Nombre del Plantel: IEEE “FRANCISCO DE MIRANDA”

Región Educativa: ALTOS MIRANDINOS II

Directora. PROF. YANISKA GONZÁLEZ

Fecha: JULIO 2015

PERSONAL:

DIRECTIVO: 01 Director Encargado 01 Coordinador

DOCENTES: 26 (activos) y 02 (Reposo Médico): Total: 28

AUXILIARES DE AULA ESPECIAL: 14

INTERINOS: 02

ADMINISTRATIVOS : Equipo técnico: 04

Secretarias: 02

Proyecto Bandera. 02

OBREROS: activos 11 y 02 de Reposo Médico

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DIRECCION DE EDUCACION

REGION EDUCATIVA ALTOS MIRANDINOS

I.E.E.E. “FRANCISCO DE MIRANDA”

INICIAL PRIMARIA I PRIMARIA II PRIMARIA III PRIMARIA IV

PRIMARIA V PRIMARIA VI ATA

SEXOS V H T V H T V H T V H T V H T V H T V H T V H T

PROMOVIDOS

08 10 18 18 09 27 13 06 19 11 08 19 13 07

20 10

10 20 12 07 19 06

02

08

NO PROMOVID

OS

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

INGRESOS 2 1 3 1 2 3 1 0 1 1 1 2 0 1 1 1 0 1 1 0 1

EGRESOS 1 1 1 0 1 1

MATRICULA INICIAL

6 9 15 18 9 27 12 5 17 11 8 19 12 6 18 10 9 19 13 6 19 5 2 7

MATRICULA FINAL

8 10 18 18 9 27 13 6 19 11 8 19 13 7 20 10 10 20 13 6 19 6 2 8

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REGION EDUCATIVA ALTOS MIRANDINOS

I.E.E.E. “FRANCISCO DE MIRANDA”

OBJETIVOS PROGRAMADOS Y EJECUTADOS

N° Consejos de Docentes realizados : 3

Asambleas con Padres y Representantes : 3

Con la Comunidad y/o Consejo Educativo:2

N° Visitas de Acompañamiento en el Aula: 10

Consejos de Directores Distrito Escolar:1

Escuela de Directores de Escuela: 3

Encuentro “Calidad Educativa” :

Consejos de Directores Región Educativa Altos Mirandinos II: 3

Reunión de Directores Distrito Escolar. Departamento de Estadística: 2

Reunión con el Jefe de la Región Educativa: 5

Reunión de Directores de la Municipalidad:0

Reuniones con la Coordinación General de Educación Especial: 1

Reuniones con la Coordinación de Educación Especial: 15

Reuniones con el Tele: 20

Reuniones con Coordinador Docente:

Reuniones con Equipo Técnico: 15

Reuniones con Equipo Técnicos: con otras Instituciones: 10

Reuniones con Docentes: 20

Reuniones con Auxiliares: 20

Reunión Región Educativa Carrizal – Los Salias: 2

Reuniones con Representantes: 40

Reunión Programa POETA: 0

Reunión de Representantes Programa POETA: 0

Reunión Hidrocapital Programa “El Agua”: 0

Reunión Coordinación de MI PAE: 15

Reunión Coordinación de Bienestar Estudiantil: 0

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I.E.E.E. “FRANCISCO DE MIRANDA”

Reunión del Equipo Directivo : 0

Reunión otras Instituciones : 10

Actividad especial: 15

Reunión de Padres y Representantes de Nuevo Ingeso: 01

Actividad de Carnaval: 01

Actividad Especial Día de las Madre : 01

Actividades Especial Día del Padre: 01

Actividad Cruz de Mayo:0

Actividad de Coronación de la Virgen: 01

Actividad de Cierre de Proyectos Año Escolar: 03 por aula

Jornadas de P.E.I: 03 por aula

Jornada de Limpieza : 04

Fumigación: 02

Intercambio de Experiencia Significativas: 01 interna

Talleres: 05

Paseos: 02

Visitas: 10

Promoción:0

Escuela para Padres. 05

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I.E.E.E. “FRANCISCO DE MIRANDA”

Fortalezas: 1. Crear y fomentar en nuestros alumnos los hábitos alimenticios.

2. La Asistencia de los alumnos a la Institución.

3. La colaboración por parte del Personal, Padres y/o representantes de insumos faltantes para

cubrir la merienda escolar de nuestros alumnos.

4. Madres Procesadoras comprometidas con el programa MI PAE y cumplidas con su trabajo.

5. El compromiso que tiene todo el Personal, los Padres y/o Representantes con el Programa.

6. El Programa Mi Ruta Escolar, contando con dos autobuses, uno para cada turno, que

trasladan a los estudiantes de las zonas de Paracotos, Taica y zonas cercanas.

Debilidades:

1. La cantidad de alimento suministrado por parte de la Gobernación que no alcanza para cubrir

toda la población.

2. La falta de algunos utensilios de cocina, tales como: ollas, calderos, peso para los alimentos,

exprimidor de jugo, juego de cuchillos grandes.

3. Los alimentos que nos llegan, son muy repetidos semanalmente, por lo cual se dificulta la

variedad del menú durante el mes.

Ajustes y propuestas:

Los alimentos que nos suministran de acuerdo a nuestra población.

La creación de menús especial para nuestros alumnos.

Poder crear un menú diferente para cada turno, y en la tarde, un poco más completo, ya que

en su mayoría proviene de la población de Paracotos, Taica y zonas cercanas.

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I.E.E.E. “FRANCISCO DE MIRANDA”

FORTALEZAS *Efectividad del personal para mantener y abastecer de recursos al plantel.

* Beca Estudiantil

* existencia de beca “Soy Escolar”

*Capacitación del personal en otras áreas de atención.

*Beneficio de programa alimentario escolar MI PAE

* Ejecución de proyectos institucionales con entes gubernamentales y no gubernamentales.

* Servicio de Transporte Escolar a través del programa MI RUTA diario para alumnos de Paracotos y zonas foráneas.

*Sede propia amplia. Espacio físico acorde a la modalidad *Apoyo incondicional de los medios de comunicación audiovisuales e impresos. *Equipo interdisciplinario. *Capacitación al personal para mejor educación de los estudiantes *personal capacitado y clasificado en las aulas

DEBILIDADES

*Falta de mantenimiento y arreglo de la Infraestructura:

*Carencia de Recursos

*Asistencia y responsabilidad diaria del personal

*Apatía por parte del personal *Participación efectiva del personal en las actividades planificadas

* Materiales:

01Computadora.

- Material de oficina.

- Mobiliario aulas (Mesas – sillas).

- Material de limpieza.

02 impresora dañadas

*Personal:

Carencia de Equipo técnico en el turno de la tarde: Terapista del lenguaje, terapista ocupacional, Psicólogo, y docente de

educación física en un turno.

Pedagógicos:

*Material de Evaluación y Rehabilitación para: Psicología, T. Lenguaje, y deportiva.

* Padres poco proactivas hacia el proyecto educativo.

* Sistematización en la divulgación de los proyectos.

* Irresponsabilidad de Padres en la asistencia diaria, en las áreas de salud, pedagógicas, entre otras de sus hijos o

responsables.

* Carencia de parque didáctico

* Falta de gimnasio deportivo para disciplinas múltiples.

*Insuficiencia de alimentos por parte del Programa

*Carencia de Cancha deportiva

PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO

Objetivos:

Fortalecer los valores de la responsabilidad y el compromiso en el personal directivo, equipo técnico, docentes, educandos, familia de los educandos y comunidad con la finalidad de concretar los objetivos y las metas necesarias para la formación de hombres y mujeres independientes, basado en principios de equidad e igualdad social y económica en beneficio de sus habitantes. Promover el fortalecimiento y desempeño integral Escuela-familia en la población con diversidad funcional para alcanzar la independencia de manera eficiente y eficaz en el IEEE. Promover acciones para mantener y cuidar la infraestructura del Plantel.

Actividades o gestión para el logro de los Objetivos.

Comisiones participantes .

1. Taller de responsabilidad Dirigido a Padres y Representantes de escolares de nuevos ingresos con la participación del Consejo Comunal, y Consejo Educativo de la Institución

2. Actividades de auto gestión; venta de garaje, sábado familiar. 3. Realizar vinculaciones con empresas públicas y privadas para que apoyen en el mantenimiento de la Institución 4. Realizar cine-foro de sensibilización. 5. Propiciar actividades de formación y motivación al personal 6. Realizar actividades de paseos y vivencias donde se ponga en práctica las responsabilidades de diferentes miembros

de la comunidad para lograr un objetivo en común. 7. Realización de mesas de trabajo y reuniones del comité de formación permanente

.

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REGION EDUCATIVA ALTOS MIRANDINOS

I.E.E.E. “FRANCISCO DE MIRANDA”

Objetivos que faltan por lograr.

1.- Insertar el PEIC como eje central en los proyectos de aula a través de objetivos y actividades que pongan de manifiesto el valor responsabilidad en la triada casa-escuela-comunidad, correlacionándolos con contenidos referentes a la situación histórica actual del país. 2.-Formular objetivos claros y concretos, que estén dirigidos a la toma de conciencia, actos de responsabilidad y corresponsabilidad a través del dictado de talleres, charlas, videos, intercambios y dinámicas dirigidas a escuela-familia y comunidad 3.-Propiciar situaciones de reflexión para docentes y equipo técnico que permita la apropiación del compromiso educativo y la responsabilidad que se tiene dentro de sus funciones. Relación Interinstitucional que apoyaron actividades de logro.

*Cultura Miranda

*Cuerpo de BOMBEROS del Estado Miranda

•Fundación TADEHU

• Señor Guillermo Inojosa

• CULTCA

• Academia Mis princesitas

•FUNDA LOSTEQUES

•Planetario del IVIC

•Fundación Nunca Te Rindas

• Radio Phillins 97.1 fm

•Fundación Miranda Creativa

• Salud Miranda

•Escuela de Artes y Oficios Don Bosco

•Dirección de Ecología

• Escuela de taekondoo del Palacio del Deporte

•Museo de los Niños

• Liceo san José

•OTROS

Registro de actividades del mes de Julio •Escuela de Padres(Cierre)

•Reuniones Técnicas para selección Nuevo ingreso

•Reuniones con otros entes para dar respuesta de nuevo Ingreso

•Taller de padres para ver logros en ATA

•Cierre de Escuela de Directores de Escuela por la Región Educativa II

•Asamblea de Directores

•Jornada de limpieza

•Mesas de Trabajo: Acuerdos de Convivencia, PEIC, PEI, Planificación

•Inscripciones, entrega de Boletas.

•Actualización de datos para la Renovación de Becas

•Jornada de pintura en los pasillos de la entrada

•Acto de cierre de proyecto y año escolar

•Consejo Docente

•Taller de Concientización a Estudiantes del CULTCA

•Taller de Ajedrez Especial

•Taller de Inducción para padres Nuevo Ingreso

• Jornada de Formación de Nuevos Directores de Escuela

•Acto de Egreso de los estudiantes de Primaria VI

Directora