Informe de Rendición de Cuentas DISTRITO 01D07 CAMILO ... · 7 4. COBERTURA GEOGRÁFICA ... El...

Informe de

Rendición de Cuentas

DISTRITO 01D07 CAMILO PONCE ENRIQUEZ

Coordinación Zonal 6

Enero – Diciembre 2016

Versión Preliminar Documento para conocimiento de la ciudadanía y generación de aportes para la gestión

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INDICE DE CONTENIDOS

1. Introducción

2. Resumen

3. Fundamento Legal

4. Cobertura geográfica

5. Resultados alcanzados en la gestión 2016

5.1 Calidad

Aprendizaje de los estudiantes con un enfoque de equidad.

Capacidades y el desempeño de calidad del talento humano

5.2 Cobertura

Educación Inicial

Educación General Básica

Bachillerato

Educación Básica para Jóvenes y Adultos.

Básica Superior Intensiva

Bachillerato Intensivo

Cultura y lingüística en todos los niveles del sistema educativo.

Unidad de Apoyo a la Inclusión

Departamento de Consejería Estudiantil,

5.3 Gestión

6. Acciones emprendidas para contribuir a la generación de la justicia y equidad social.

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1. INTRODUCCIÓN El proceso de Rendición de Cuentas ha llevado a experiencias y se evidencia que las instituciones de la Función Ejecutiva han demostrado el interés de informar y su compromiso social ante la Ciudadanía, en el cual sitúan con énfasis a los servicio públicos que brindan, con el objetivo de retroalimentar estrategias que han implementado en la gestión pública con transparencia. La rendición de cuentas se construye un proceso participativo, periódico, oportuno, claro y veraz, con información precisa, suficiente y con lenguaje asequible, el cual no permite a las Instituciones Públicas a la formulación, ejecución y evaluación de las políticas públicas. Es así que la rendición de cuentas es por naturaleza una actividad permanente de las autoridades que ejercen la función pública, con el fin de justificar sus actividades ante la sociedad e informar sobre el cumplimiento de sus responsabilidades y deberes. Es así que es esencial el establecimiento de manera específica las obligaciones y procedimientos a cumplir de conformidad con la normativa vigente; al mandante, y entregar el Informe de Rendición de Cuentas mediante el Consejo de Partición Ciudadana y Control Social – CPCCS hacia la ciudadanía, como la institución que tiene la responsabilidad y atribución constitucional de promover la participación social.

Bajo este contexto y en atención al documento Memorando Nro. MINEDUC-CZ6-2017-00048-M remitido por la Coordinación Zonal 6 de Educación en el cual pone en conocimiento Resolución Nro.PLE-CPCCS-449-28-12-2016 con fecha 28 de diciembre de 2016, suscrito por Yolanda Raquel González Lastre en calidad de Presidenta del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social en la cual definen las fases del proceso metodológico de Rendición de Cuentas y el cronograma por fase de la Rendición de Cuentas 2016 y considerando que en la Constitución de la República del Ecuador, la Ley Orgánica de Participación Ciudadana y la Ley Orgánica del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, determinan los mandatos obligatorios sobre la Rendición de Cuenta anual con el objetivo de asegurar la transparencia de la gestión institucional y dar a conocer a la ciudadanía los resultados obtenidos así como la correcta utilización de recursos públicos,

La División Distrital de Planificación del Distrito 01D07 Camilo Ponce Enríquez, perteneciente a la Coordinación Zonal 6 de Educación, procede a elaborar el siguiente informe según lo establece el Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional por Procesos del Ministerio de Educación descrito en al Acuerdo Ministerial 020-12, en el Art. 42, numeral 3, literal p, rendir cuentas a la sociedad e informar periódicamente a los niveles superiores sobre la gestión técnica y administrativa desarrollada en el

Distrito dentro del ámbito de su competencia.

El Distrito de Educación 01D07 Camilo Ponce Enríquez perteneciente a la Coordinación de Educación Zonal 6 está estructurado conforme consta en el siguiente organigrama:

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DISTRITO 01D07 CAMILO PONCE ENRÍQUEZ

CANTÓN

PARROQUIA

CIRCUITOS

CAMILO PONCE ENRÍQUEZ

CAMILO PONCE ENRÍQUEZ 01D07C01_02_b

CAMILO PONCE ENRÍQUEZ 01D07C02_a

EL CARMEN DE PIJILÍ 01D07C03

DIRECCIÓN DISTRITAL

UNIDAD DISTRITAL DE ASESORÍA JURÍDICA

DIVISIÓN DISTRITAL DE PLANIFICACIÓN DIVISIÓN DISTRITAL ADMINISTRATIVA

FINANCIERA

UNIDAD DISTRITAL DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y

COMUNICACIONES

Unidad Distrital

Administrativa

Unidad Distrital

Financiera

Unidad Distrital de

Talento Humano

Unidad Distrital

de Atención

Ciudadana

Unidad Distrital de

Apoyo, Seguimiento

y Regulación

DIVISIÓN DISTRITAL DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

Unidad Distrital de

Gestión de Riesgos

Unidad Distrital de

Recursos Operacionales

y Logística

CIRCUITOS

EDUCATIVOS

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2. RESUMEN

La Dirección Distrital de Educación 01D07 Camilo Ponce Enríquez (EOD 6712), a través de este informe, cumple con informar los logros alcanzados y la gestión realizada en el período fiscal 2016, en su ámbito de competencia, que incluye el territorio conformado por el Cantón Camilo Ponce Enríquez, el cual se divide en 2 parroquias que a su vez se subdividen en tres circuitos: 01D07C01_02_b, 01D07C02_a, 01D07C01_03. La planificación 2016 se estructuró en base a 3 ejes: calidad, cobertura y gestión, en cada uno de estos ejes se plantearon metas e indicadores que involucran el trabajo técnico-operativo de cada uno de los circuitos educativos y la cooperación de la comunidad educativa, para alcanzar el objetivo nacional planteado de convertir al sistema educativo ecuatoriano en uno de los mejores del mundo. En el eje de calidad se detalla el trabajo realizado con los docentes en los programas Quiero Ser Maestro, Sectorización, Formación Continua, además de las acreditaciones de Bachillerato Internacional y mantenimiento de la infraestructura existente, dotación de equipamiento y mobiliario, dotación de colación escolar, dotación de kits de uniformes, dotación kits de textos, Pruebas Ser Bachiller, creación de Actividades Extraescolares y constitución de los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) y Unidad de Apoyo a la Inclusión. Al hablar del eje de cobertura es necesario considerar el incremento de matrícula en los distintos programas educativos, reordenamiento de la oferta educativa, fortalecimiento de la Educación Intercultural Bilingüe, Educación Especializada, ampliación de la oferta educativa y dotación de recursos educativos. El eje de gestión se visualiza a través de indicadores como: la simplificación de trámites, proceso de asignación de cupos en instituciones educativas fiscales, la implementación de Comunidad en Línea (CEL) y ejecución presupuestaria. La gestión realizada en el 2016 demuestra nuestro compromiso de seguir trabajando en la

transformación educativa que vive nuestro país, ¡Transformar la educación, MISIÓN DE

TODOS!

ESTUDIANTES DEL COLEGIO DE BACHILLERATO PONCE ENRIQUEZ

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3. FUNDAMENTO LEGAL

Constitución de la República del Ecuador.

Plan del Buen Vivir.

Plan Decenal.

Ley de Administración Pública.

Ley Orgánica del Servidor Público.

Ley Orgánica de Educación Intercultural y su reglamento de aplicación.

Normativa Técnica de Procesos.

Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional de Procesos.

Atribuciones

Que, la Constitución de la República del Ecuador1, en su Art. 227 determina que la administración pública constituye un servicio a la colectividad que se rige por los principios de eficacia, eficiencia, calidad, jerarquía, desconcentración, descentralización, coordinación, participación, planificación, transparencia y evaluación. Que, la Carta Iberoamericana de Calidad en la Administración Pública2 establece a la administración por procesos como uno de los ejes u orientaciones estratégicas para lograr una administración pública de calidad centrada en el ciudadano. Que, el Art. 51 de la Ley Orgánica del Servicio Público3 dispone a la Secretaría Nacional de la Administración Pública establecer las políticas, metodologías de administración institucional y herramientas necesarias para el mejoramiento de la Administración Pública Central, Institucional y dependiente. Que, el Art. 1 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural4 garantiza el derecho a la educación, determina los principios y fines generales que orientan la educación ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la plurinacionalidad; así como las relaciones entre sus actores. Desarrolla y profundiza los derechos, obligaciones y garantías constitucionales en el ámbito educativo y establece las regulaciones básicas para la estructura, los niveles y modalidades, modelo de gestión, el financiamiento y la participación de los actores del Sistema Nacional de Educación. Que, el Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional por Procesos MINEDUC5 señala como misión de la Dirección Nacional de Administración de Procesos el: Garantizar la implementación del modelo de gestión de procesos en la institución, de manera que los productos y servicios públicos respondan a las necesidades de los ciudadanos/as a través de una gestión pública de calidad.

1 Constitución Nacional de la República del Ecuador, en vigor al 20 de 0ctubre del 2008. 2 Adoptada por la XVIII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno San Salvador, El Salvador, del 29 al 31 de octubre de 2008. 3 Registro Oficial Suplemento 294 de 06-oct-2010- Última modificación: 28-mar.-2016. 4 Registro Oficial Oficial Nº 417-- Jueves 31de Marzo del 2011. 5 Acuerdo 020-12----25 de enero de 2012.

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4. COBERTURA GEOGRÁFICA

El Distrito de Educación 01D07 Camilo Ponce Enríquez está ubicado al Oeste de la provincia del Azuay, levantándose sobre la extensa llanura costera de esta provincia. Sus coordenadas en el centro cantonal son: X= 9661866 y X= 639587 con una altura 43 m.s.n.m. El territorio del cantón Camilo Ponce Enríquez del cual se conforma el Distrito de Educación 01D07 tienen una superficie de 644 km.² limita al Norte con los Cantones Cuenca y Naranjal; al Sur con el cantón El Guabo y Pucará; al Este con los cantones Santa Isabel y Cuenca; y al Oeste con el cantón Guayaquil y Balao; y está conformado por una parroquia rural: El Carmen de Pijilí y parroquia urbana Camilo Ponce Enríquez, además consta de 45 comunidades rurales. En el contexto de la Cobertura Institucional, se describe a continuación la Entidad Operativa Desconcentrada que integra con sus respectivos circuitos, según se muestra a continuación:

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TABLA 1: COBERTURA GEOGRÁFICA POR COMUNIDADES DE LAS IE QUE CONFORMAN EL DISTRITO DE EDUCACION 01D07

CIRCUITO 01D07C01_02_b

N° ZN. PROVINCIA

CANTON DISTRITO CIRCUITO COMUNIDAD AMIE NOMBRE DE LA I.E

SOSTENIMIENTO JURISDICCIÓN

TIPO DE EDUCACIÓN

1 6 AZUAY

CAMILO PONCE ENRIQUEZ 01D07

01D07C01_02_b

SAN VICENTE DE CACHI

01H01220 E.E.B SAN VICENTE DE CACHI FISCAL HISPANA REGULAR

2 6 AZUAY


EL PROGRESO

01H01556 E.E.BA SANTA ROSA

FISCAL HISPANA REGULAR

3 6 AZUAY


LA FORTUNA 01H01543 E.E.B 23 DE ABRIL


4 6 AZUAY


SHUMIRAL 01H01566 U.E. VICTOR GERARDO AGUILAR FISCAL HISPANA REGULAR

5 6 AZUAY


SAN GERARDO

01H01562 UNIDAD EDUCATIVA 5 DE JUNIO FISCAL HISPANA REGULAR

6 6 AZUAY


GUENA 01H01573 E.E.B REPUBLICA DE VENEZUELA


7 6 AZUAY


LA UNION 01H01577 E.E.B LA UNIÓN FISCAL HISPANA REGULAR

8 6 AZUAY


SAN JACINTO DE IÑÁN

01H01574 E.E.B 16 AGOSTO FISCAL HISPANA REGULAR

9 6 AZUAY


SAN JUAN DE NARANJILLAS

01H01565 E.E.B RIO AMAZONAS


10 6 AZUAY


GUADALUPE 01H01553 E.E.B REINA DEL CISNE


11 6 AZUAY


MORAS 01H01540 E.E.B SAGRADO CORAZÓN DE JESUS FISCAL HISPANA REGULAR

12 6 AZUAY


SAN ANTONIO

01H01558 E.E.B LAS PARALELAS


13 6 AZUAY


EL MIRADOR 01H01554 E.E.B CLEMENTE YEROVI


Elaborado por: Unidad de Planificación Distrital

INSTITUCIONES QUE SE ENCUENTRAN TERRITORIALMENTE DENTRO DEL DISTRITO 01D07 CAMILO PONCE ENRIQUEZ

AÑO 2016

CANTON

CIRCUITOS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

COSTA

CAMILO PONCE ENRIQUEZ

01D07C01_02_b 13

01D07C02_a 13

01D07C03 23

Total 3 49

Nota: Se debe indicar que en circuito 01D07C02_a existen 12 IE fiscal y 1 particular que da un total de 13 IE. Elaborado por: Unidad de Planificación Distrital

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TABLA 2:COBERTURA GEOGRÁFICA POR COMUNIDADES DE LAS IE QUE CONFORMAN EL DISTRITO DE EDUCACION 01D07

CIRCUITO 01D07C02_a

N°

ZN PROVINCIA CANTON DISTRITO CIRCUITO COMUNIDAD AMIE NOMBRE DE LA I.E

SOSTENIMIENTO JURISDICCIÓN

TIPO DE EDUCACIÓN

1 6 AZUAY


01D07C02_a


01H01569 E.E.B DRA.GUADALUPE LARRIVA FISCAL HISPANA REGULAR

2 6 AZUAY


SAN FRANCISCO DE MUYUYACU

01H01557 E.E.B SAN FRANCISCO DE MUYUYACU FISCAL HISPANA REGULAR

3 6 AZUAY



01H01563 E.E.B ULISES SOTOMAYOR


4 6 AZUAY



01H01550 E.E.B MERCEDES CRESPO DE VEGA


5 6 AZUAY



01H01545 UNIDAD EDUCATIVA DIVINO NIÑO

PARTICULAR HISPANA REGULAR

6 6 AZUAY


SANTA MARTHA 01H01560 E.E.B 16 DE ENERO


7 6 AZUAY



01H01555 E.E.B MIGUEL HEREDIA CRESPO


8 6 AZUAY


SAN ALFONSO 01H01559 U.E. LIBERTADOR BOLÍVAR


9 6 AZUAY


NUEVA ESPERANZA

01H01561 E.E.B 17 DE JULIO


10 6 AZUAY



01H01564 C.B PONCE ENRÍQUEZ


11 6 AZUAY


VILLA RICA 01H01570 E.E.B 26 DE SEPTIEMBRE


12 6 AZUAY


BELLA RICA 01H01535 E.E.B EL DIAMANTE


13 6 AZUAY


LA RICA 01H01533 E.E.B 25 DE DICIEMBRE



TABLA 3: COBERTURA GEOGRÁFICA POR COMUNIDADES DE LAS IE QUE CONFORMAN EL DISTRITO DE EDUCACION 01D07

CIRCUITO 01D07C03

N° ZN PROVINCIA

CANTON DISTRIT

O CIRCUI

TO COMUNIDAD AMIE

NOMBRE DE LA I.E SOSTENIMIENTO

JURISDICCIÓN

TIPO DE EDUCACIÓN

1 6 AZUAY EL CARMEN DE PIJILI 01D07

01D07C03

LA UNION DE SAN PEDRO

01H01579

E.E.B LA NUEVA ESPERANZA FISCAL HISPANA REGULAR


RIO BALANCO 01H00637

E.E.B. LUZ Y GUIA FISCAL HISPANA REGULAR


LUZ Y GUIA 01H00662

UNIDAD EDUCATIVA LUZ Y GUIA FISCAL HISPANA REGULAR


EL CARMEN DE PIJILI

01H01584

U.E 16 DE JULIO FISCAL HISPANA REGULAR


LAGUNAS 01H01598

E.E.B ANTONIO JOSE DE SUCRE FISCAL HISPANA REGULAR


LAS PALMAS 01H01627

E.E.B LA VICTORIA FISCAL HISPANA REGULAR


PIJILI CHICO 01B00069

E.E.B 20 DE AGOSTO FISCAL HISPANA REGULAR


PAHUANCAY 01H01551

E.E.B PRIMERO DE NOVIEMBRE FISCAL HISPANA REGULAR


LA IBERIA 01H00639

E.E.B PRESIDENTE DIEGO DE NOBOA FISCAL HISPANA REGULAR

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LA ADELINA 01H01583

E.E.B MANUEL IGNACIO TOBAR FISCAL HISPANA REGULAR


CALDERÓN 01H00655

U.E. ABDON CALDERON FISCAL HISPANA REGULAR


LA FLORIDA 01H01581

E.E.B 12 DE OCTUBRE FISCAL HISPANA REGULAR


LA LIBERTAD 01B00059

E.E.B OSWALDO GUAYASAMIN FISCAL HISPANA REGULAR


MANGAN 01H01578

E.E.B ANTONIO NEUMANE FISCAL HISPANA REGULAR


EL PROGRESO CAMPESINO

01H01580

E.E.B PROGRESO CAMPESINO FISCAL HISPANA REGULAR


ROSA DE ORO 01H01585

E.E.B 29 DE AGOSTO FISCAL HISPANA REGULAR


MILAGROS 01H01587

E.E.B 26 DE NOVIEMBRE FISCAL HISPANA REGULAR


EL RECREO 01H00640

E.E.B 19 DE MARZO FISCAL HISPANA REGULAR


RIO BALAO 01H01588



UNION AZUAYA 01H01552

E.E.B LIZARDO GARCIA FISCAL HISPANA REGULAR


SANTA TERESA 01H01592



NARANJOS 01H01589



CAMPANAS 01H01582




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5. RESULTADOS ALCANZADOS EN LA GESTIÓN 2016

5.1. CALIDAD

El Ministerio de Educación enfoca a la calidad desde un concepto profundo y multidimensional, según el

cual nuestro sistema educativo será de calidad en la medida en que los servicios que ofrece, los actores

que lo impulsan y los productos que genera contribuyan a alcanzar ciertas metas o ideales conducentes

a un tipo de sociedad democrática, armónica, intercultural, próspera, y con igualdad de oportunidades

para todos.

Oportunidades Educación para la vida

Potenciar a los docentes del sistema educativo brindando oportunidades para escalar en su desarrollo profesional.

Contratación de Docentes: Se contrató docentes no elegibles para cubrir la demanda estudiantil en las zonas de difícil acceso.

Se entregaron nombramientos provisionales a los docentes que son elegibles y cumplen con el perfil adecuado.

Se realizó el proceso de quiero ser maestro 3 y 4.

Educación para la vida Prevención Mejorar las oportunidades de inserción y post graduación de los bachilleres.

EDUCACION PARA LA VIDA Y PREVENCIÓN

TEMATICAS DEL EJE DIAGNOSTICO 2016

Evaluaciones Ser Bachiller. En el año 2016 se evaluó los estudiantes del 3er año de Bachillerato en las áreas: Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Presidido por el INEVAL.

Vivencias Estudiantiles. En las 48 IE del Distrito 01D07 Camilo Ponce se implementaron Actividades en los diferentes proyectos escolares que se dictan a los estudiantes de Educación General Básica.

Educación Inicial. En el Año 2016 se incrementó la matricula para niños de Inicial I y II y se imparte las clases de acuerdo a su propio currículo.

Prevención de conductas de riesgo en las IE

Los Estudiantes de participación estudiantil de sostenimiento fiscal trabajando en la opción de prevención de uso, consumo de alcohol, tabaco y otras drogas en el 2016. Atreves del proyecto Cero Drogas.

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PARTICIPACION EN EL EVENTO DE SOCIALIZACION DE LA ESTRATEGIA MISION “CERO DROGAS”-20 DE OCTUBRE DE 2016

ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE EDUCACION BASICA MIGUEL HEREDIA CRESPO-CONCURSO DE PROYECTOS ESCOLARES-22 DE SEPTIEMBRE DE 2016

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Prevención Innovación y Tecnología Contribuir al desarrollo integral de nuestros estudiantes para conservar su espíritu libre en un entorno seguro. Innovación y Tecnología

Acceso docente a la Comunidad Educativa en Línea._ Instituciones educativas de sostenimiento fiscal, incorporado al sistema CEL de forma que los docentes registran la asistencia y notas de los estudiantes en línea.

Uso pedagógico de las tecnologías del aula._ Docentes capacitados en la herramienta CEL (Comunidad Educativa en Línea),

CAPACITACIÓN EL A DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ABDON CALDERÓN

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2. COBERTURA

El sistema educativo, por su diversidad, requiere una caracterización que permita representar su estado, analizar sus alcances y monitorear el impacto de las medidas implementadas para su mejoramiento. Es por ello que la información estadística es primordial en la toma de decisiones en el ámbito de la política pública y la gestión educativa. En el siguiente Cuadro, se expone el número de Instituciones Educativas que existen en el Distrito 01D07 Camilo Ponce Enríquez-Educación:

Educación Inicial

El Ministerio de Educación, como ente rector, principal responsable de la educación nacional y comprometido con la necesidad de ofertar una educación de calidad que brinde igualdad de oportunidades a todos, pone a disposición de los docentes y otros actores de la Educación Inicial, un currículo que permita guiar los procesos de enseñanza y aprendizaje en este nivel educativo. Con acuerdo Ministerial 0042-146 de 11 de marzo de 2014, se oficializa la aplicación y el cumplimiento obligatorio del Currículo de Educación Inicial, para todas las instituciones públicas, particulares y fiscomisionales a nivel nacional que oferten el nivel de educación inicial. El Currículo de Educación Inicial se fundamenta en el derecho a la educación, atendiendo a la diversidad personal, social y cultural, identifica con criterios de secuencialidad, los aprendizajes básicos en este nivel educativo, adecuadamente articulados con el primer grado de Educación General Básica, contiene orientaciones metodológicas y de evaluación cualitativa, que guiarán a los docentes de este nivel educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

6 Acuerdo Ministerial 0042-14 de 11 de marzo de 2014. Aplicación y el cumplimiento obligatorio del Currículo de Educación Inicial.

ESTUDIANTES DE NIVEL INICIAL ESCUELA DE EDUCACION BASICA 16 DE ENERO

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INSTITUCIONES EDUACTIVAS POR CIRCUITO QUE OFERTAN EDUCACION INICIAL-DISTRITO 01D07-EDUCACIÓN

N° CIRCUITO AMIE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Nº DE AULAS

3 AÑOS 4 AÑOS

1 01D07C02_a

01H01555 E.E.B. Miguel Heredia Crespo 4 90 63

2 01H01550 E.E.B. Mercedes Crespo de Vega 1 18

3 01H01569 E.E.B. Dra. Guadalupe Larriva 1 20 18

4 01H01564 C.B. Ponce Enríquez 1 21 21

5 01H01535 E.E.B. El Diamante 2 23 35

6 01H01561 E.E.B. 17 de Julio 1 18 22

7 01H01559 U.E. Libertador Bolivar 2 17 20

8 01H01560 E.E.B. 16 de Enero 1 10 2

9 01D07C01_02_b

01H01566 U.E. Víctor Gerardo 4 52 42

10 01H01558 E.E.B. Las Paralelas 1 2 5

11 01H01565 E.E.B. Río Amazonas 1 9

12 01H01562 E.E.B. 5 de Junio 1 10 10

13 01D07C03

01H01581 E.E.B. 12 de Octubre 1 13 17

14 01H01584 E.E.B. 16 de Julio 1 3 5

15 01H01584 U.E. Abdón Calderón 1 12 29

16 01H00662 U.E. Luz y Guía 2 12 32

TOTAL 651 303 348

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Educación General Básica

La Educación General Básica en el Ecuador abarca diez niveles de estudio, desde primer grado hasta décimo. Las personas que terminan este nivel, serán capaces de continuar los estudios de Bachillerato y participar en la vida política y social, conscientes de su rol histórico como ciudadanos ecuatorianos.

Este nivel educativo permite que el estudiantado desarrolle capacidades para comunicarse, para interpretar y resolver problemas, y para comprender la vida natural y social.

El Distrito de educación 01D07 Camilo Ponce Enríquez oferta este nivel en 47 de las 48 Instituciones Educativas que se encuentran bajo su jurisdicción:

CIRCUITO INSTITUCIONES EDUACTIVAS POR CIRCUITO QUE OFERTAN EDUCACION GENERAL

BÁSICA(1ERO-10MO)-DISTRITO 01D07-EDUCACIÓN

AMIE INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO DE

ESTUDIANTES

01D07C02_a

01H01569 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA DRA.GUADALUPE LARRIVA 348

01H01557 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA SAN FRANCISCO DE MUYUYACU

21

01H01563 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ULISES SOTOMAYOR 37

01H01550 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA MERCEDES CRESPO DE VEGA

399

01H01560 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 16 DE ENERO 60

01H01555 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "MIGUEL HEREDIA CRESPO"

1150

01H01559 UNIDAD EDUCATIVA LIBERTADOR BOLÍVAR 469

01H01561 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "17 DE JULIO" 328

01H01570 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA " 26 DE SEPTIEMBRE" 35

01H01535 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA EL DIAMANTE 482

01H01533 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 25 DE DICIEMBRE 30

01D07C01_02_b

01H01220 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA SAN VICENTE DE CACHI 23

01H01556 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA SANTA ROSA 19

01H01543 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 23 DE ABRIL 31

01H01566 UNIDAD EDUCATIVA VICTOR GERARDO AGUILAR 1051

17

01H01562 UNIDAD EDUCATIVA 5 DE JUNIO 410

01H01573 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA REPUBLICA DE VENEZUELA 33

01H01577 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA UNIÓN 12

01H01574 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 16 AGOSTO 33

01H01565 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "RIO AMAZONAS" 112

01H01553 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "REINA DEL CISNE" 13

01H01540 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "SAGRADO CORAZÓN DE JESUS"

9

01H01558 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LAS PARALELAS 162

01H01554 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CLEMENTE YEROVI 29

01D07C03

01H01579 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA NUEVA ESPERANZA 11

01H00637 ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA LUZ Y GUIA 56

01H01584 UNIDAD EDUCATIVA 16 DE JULIO 153

01B00069 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 20 DE AGOSTO 7

01H01551 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMERO DE NOVIEMBRE 46

01H00662 UNIDAD EDUCATIVA LUZ Y GUIA 393

01H01627 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA VICTORIA 21

01H00639 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PRESIDENTE DIEGO DE NOBOA

30

01H01583 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA MANUEL IGNACIO TOBAR 15

01H00655 UNIDAD EDUCATIVA "ABDON CALDERON" 628

01H01581 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "12 DE OCTUBRE" 184

01B00059 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "OSWALDO GUAYASAMIN"

7

01H01578 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "ANTONIO NEUMANE" 11

01H01580 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "PROGRESO CAMPESINO" 6

01H01585 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "29 DE AGOSTO" 6

01H01587 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "26 DE NOVIEMBRE" 7

18

01H00640 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 19 DE MARZO 85

01H01588 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 22 DE NOVIEMBRE 7

01H01552 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LIZARDO GARCIA 9

01H01592 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 15 DE OCTUBRE 21

01H01598 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ANTONIO JOSE DE SUCRE 13

01H01589 ESCUELA DE EDUCACION BASICA 26 DE NOVIEMBRE 3

01H01582 ESCUELA DE EDUCACION BASICA 16 DE OCTUBRE 8

TOTAL 7023

Se debe indicar que para el periodo lectivo 2016-2017 se amplió la oferta de la Educación Básica Superior que corresponde del 8vo al 1mo año para las instituciones de difícil acceso y que se encuentran a más de 2.5 km de distancia de la institución eje propuesto.

CIRCUITO AMIE DESCRIPCION

01D07C01_02_b 01H01573 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA REPUBLICA DE VENEZUELA

01D07C02_a 01H01533 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 25 DE DICIEMBRE

01D07C03 01B00059 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "OSWALDO GUAYASAMIN"

01D07C03 01H01551 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMERO DE NOVIEMBRE

01D07C03 01H01552 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LIZARDO GARCIA

01D07C03 01H01583 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA MANUEL IGNACIO TOBAR

01D07C03 01H01587 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "26 DE NOVIEMBRE"

01D07C03 01H01627 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA VICTORIA

Bachillerato

ESTUDIANTES DEL COLEGIO DE BACHILLERATO PONCE ERRIQUEZ

19

El BGU es el nuevo programa de estudios creado por el Ministerio de Educación con el propósito de ofrecer un mejor servicio educativo para todos los jóvenes que hayan aprobado la Educación General Básica (EGB), tiene como triple objetivo preparar a los estudiantes: (a) para la vida y la participación en una sociedad democrática, (b) para el mundo laboral o del emprendimiento, y (c) para continuar con sus estudios universitarios.

Todos los estudiantes deben estudiar un grupo de asignaturas centrales denominado tronco común, que les permite adquirir ciertos aprendizajes básicos esenciales correspondientes a su formación general. Además del tronco común, los estudiantes pueden escoger entre dos opciones en función de sus intereses: el Bachillerato en Ciencias o el Bachillerato Técnico.

El Distrito de Educación 01D07 Camilo Ponce Enríquez, posee de forma planificada 2 instituciones educativas de BGU por circuito, esto es para cubrir la demanda educativa para este nivel, para el 2016 de amplio oferta para este nivel creando el 1ero de BGU en Ciencias en las Unidad Educativa Libertador Bolivar y la Unidad Educativa 16 de Julio.

La demanda para este nivel es de 1463 estudiantes.

INSTITUCIONES EDUACTIVAS POR CIRCUITO QUE OFERTAN BGU-DISTRITO 01D07-EDUCACIÓN-2016

CIRCUITO AMIE NOMBRE DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PRIMERO BACHILLERAT

O

SEGUNDO BACHILLERAT

O TERCERO

BACHILLERATO

01D07C02_a 01H01559

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "LIBERTADOR BOLÍVAR" 68

01D07C02_a 01H01564 COLEGIO DE BACHILLERATO PONCE ENRÍQUEZ 321 326 230

01D07C01_02_b

01H01566 UNIDAD EDUCATIVA VICTOR GERARDO AGUILAR 95 111 43

01D07C01_02_b

01H01562 UNIDAD EDUCATIVA 5 DE JUNIO 47 41 22

01D07C03 01H01584 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 16 DE JULIO 21

01D07C03 01H00655

UNIDAD EDUCATIVA "ABDON CALDERON" 68 36 34

TOTAL 1463 620 514 329

20

Bachillerato Internacional

Durante el periodo 2016 la dirección Distrital 01D07 Camilo Ponce Enríquez logro la certificación en Bachillerato Internacional del Colegio de Bachillerato Ponce Enríquez hecho que permite afianzar los procesos pedagógicos de la Institución Educativa así como también abrir un abanico de oportunidades a nivel internacional en procesos de formación profesional para los estudiantes que opten por esta especialidad. Cabe resaltar que los docentes del programa de Bachillerato Internacional han participado en eventos de actualización profesional en la especialidad que cada uno es responsable en los procesos de enseñanza aprendizaje.

21

Básica Superior Intensiva

La Educación Básica Superior Intensiva, es una estrategia de Inclusión Educativa que restituye los derechos y contribuye a superar la exclusión social de las personas de 15 a 24 años que no han logrado concluir su Educación General Básica en los tiempos previstos. Es una respuesta educativa que busca afianzar y fortalecer conocimientos, destrezas, habilidades, capacidades, actitudes y valores en este grupo poblacional y motiva la continuidad de estudios en el nivel Bachillerato, generado proyectos de vida que les permita insertarse en el mundo del trabajo con mejores posibilidades.

Entre los logros del Distrito 01D07 se encuentra:

Empoderamiento de las autoridades y equipo técnico distrital en la ejecución del programa

Seguimiento permanente a ejecución del programa

Inscripción de 106 estudiantes para el año lectivo 2016-2017 por parte del equipo distrital

266 estudiantes inscritos para el año lectivo 2016 – 2017

Respuesta inmediata a las necesidades para la ejecución del programa

Implementación de plan de seguimiento y acompañamiento por equipo del DECE Distrital de estudiantes.

100% de docentes participan en la búsqueda e inscripción de estudiantes para el año lectivo 2016 -2017.

Técnica responsable del programa ha participado en proceso de formación docente para ejecución del programa.

22

PARALELOS GÉNERO MATRICULADOS

AMIE DESERTORES CAMBIO APROBADOS

A

Masculino 21 6 0 15

Femenino 12 2 0 10

TToottaall 3333 88 00 2255

B

Masculino 17 5 0 12

Femenino 18 3 0 15

TToottaall 3355 88 00 2277

C

Masculino 17 4 1 12

Femenino 21 3 0 18

TToottaall 3388 77 11 3300

Total

Masculino 55 15 1 39

Femenino 51 8 0 43

TToottaall 110066 2233 11 8822

Bachillerato Intensivo

Esta oferta educativa contempla un proceso educativo presencial intensivo, ofrece la oportunidad de completar los estudios correspondientes al tercer año de Bachillerato y obtener

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su título a un grupo de población económicamente activa, a fin de mejorar su nivel y calidad de vida a jóvenes y adultos entre 20 y 29 años de edad a quien no han concluido el nivel de bachillerato en la edad correspondiente.

En este sentido el Distrito de Educación 01D07 Camilo Ponce Enríquez, en el año 2016 tiene un promedio de asistentes para este proyecto de 25 estudiantes.

Educación Básica para Jóvenes y Adultos (EBJA)

El Ministerio de Educación del Ecuador, dentro de la Subsecretaria de Coordinación Educativa está implementando el Proyecto de Educación Básica de jóvenes y Adultos “EBJA” para el periodo 2011-2013, aprobado por SENPLADES; que busca reducir el analfabetismo en el Ecuador.

El índice de analfabetismo en el país de acuerdo al censo INEC 2010 es del 6.80%, es decir, 676.945 personas iletradas, sobre una población mayor de 15 años de 9’955.074 de habitantes. Por lo tanto, el proyecto EBJA tiene como meta la reducción del analfabetismo en un 2.8% lo que es equivalente a alfabetizar 278.742 personas.

En este sentido el Distrito de Educación 01D07 Camilo Ponce Enríquez, en el año 2016 tiene un promedio de asistentes para este proyecto de 158 estudiantes.

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA E INCLUSIVA

DIRECCIÓN NACIONAL PARA PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA

PROYECTO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS

FORMATO PARA CONSOLIDADO DE ASISTENTES DE BÁSICA, BACHILLERATO, ALFABETIZACIÓN O POST ALFABETIZACIÓN POR AMIE O CENTRO

Orden Fecha AMIE/Centro Zona Distrito Total asistentes Oferta

1 30/11/2016 01H01564 6 01D07 53 BASICA INTENSIVA

2 30/11/2016 01H01564 6 01D07 25 BACHILLETATO INTENSIVO

3 30/11/2016 01H00637 6 01D07 3 POST- ALFABETIZACION








12 24/11/2016 01H01566 6 01D07 8 ALFABETIZACION





17 25/11/2016 01H01581 6 01D07 3 BASICA INTENSIVA





TOTAL 239

ASISTENTES DE BÁSICA, BACHILLERATO, ALFABETIZACIÓN O POST ALFABETIZACIÓN POR AMIE O CENTRO

Total asistentes Oferta

53 BASICA INTENSIVA

25 BACHILLETATO INTENSIVO

59 POST- ALFABETIZACION

106 BASICA INTENSIVA

99 ALFABETIZACION

342 TOTAL

25

Unidad de Apoyo a la Inclusión

En cumplimiento al Art. 47 de la LOEI7 que establece que “tanto la educación formal como la no formal tomarán en cuenta las necesidades educativas especiales de las personas en los efectivo, cognitivo y psicomotriz. La autoridad Educativa Nacional velará porque esas necesidades educativas especiales no se conviertan en impedimento para el acceso a la educación. El Estado ecuatoriano garantizará la inclusión e integración de estas personas en los establecimientos educativos, eliminado las barreras de su aprendizaje” la Dirección Distrital 01D07 Camilo Ponce Enríquez cuenta con la Unidad de Apoyo a la Inclusión desde el año 2014 con el objetivo de brindar apoyo psicopedagógico a la comunidad educativa y frente al reto de la educación inclusiva dando apertura a todos los estudiantes con el fin de ofrecerles experiencias de aprendizaje significativos a lo largo de su vida estudiantil.

Entre las actividades para cumplir los objetivos trazados esta:

Evaluación a estudiantes con Necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad.

CASOS IDENTIFICADOS POR LOS PROFESINALES DEL UDAI AÑO 2016- DISTRITO 01D07 CAMILO PONCE ENRIQUEZ

DISTRITO 01D07 CAMILO PONCE ENRIQUEZ

TIPO DE NEE

OTROS N° DE ALUMNOS CON

NECESIDADES ESPECIALES

INER

CU

LTU

RA

L

FÍSI

CA

AU

DIT

IVA

VIS

UA

L

PR

OB

. LEN

G.

PR

OB

. AP

REN

DI

AU

TISM

O

E.E.B. GUADALUPE LARRIVA 2 1 1 1 5

E.E.B. MIGUEL HEREDIA CRESPO 1 2 1 4

E.E.B.MERCEDES CRESPO DE VEGA 1 1

C.B. PONCE ENRIQUEZ 1 1

U.E. LIBERTADOR BOLIVAR 1 1

E.E.B. 17 DE JULIO 1 1 2

U.E. VICTOR GERARDO A. 1 1

E.E.B. EL DIAMANTE 1 1 1 1 4

U.E. 5 DE JUNIO 1 1

E.E,B 16 DE ENERO 1 1

U.E. ABDON CALDERÓN 1 1

E.E.B.REPUBLICA DE VENEZUELA 1 2

TOTAL 5 7 2 3 1 3 1 1 24

7 LOEI, Registro Oficial Suplemento 294 de 06-oct-2010- Última modificación: 28-mar.-2016

26

Diversas actividades que realiza el personal de la UDAI

ACTIVIDADES DE LOS PROFESIONALES DE LA UDAI

ACTIVIDAD BENEFICIARIOS

Reevaluación a estudiantes ya incluidos 12

Inscripción y asignación de estudiantes con NNE 13

Solicitud de traslado de fiscal a fiscal de NEE 5

Socialización a los equipos del DECES 9

Sensibilización a padres de familia 24

Sensibilización a estudiantes 160

Docentes capacitados en adaptaciones curriculares 472

Taller de Ambientes Inclusivos 18

Padres de familia entrevistados 36

Rastreo territorial de estudiantes Matriz MCDS 20

Réplica de actualización de información de ENNE a Directivos 39

Actualización de Información al sistema CAS 114

TOTAL 922

Departamento de Consejería Estudiantil (DECES).

El Departamento de Consejería Estudiantil cuenta con 9 profesionales y cubren todas las instituciones ubicadas dentro del Cantón Camilo Ponce Enríquez y sus comunidades aledañas,

27

contamos con más 8.018 estudiantes en general, cubrimos las jornadas matutina y vespertina, en algunas instituciones se atiende desde el inicial hasta el tercer año de bachillerato. El departamento cuenta con la colaboración de directores y rectores de las instituciones.

AREA SOCIAL

CUADRO GENERAL DE VISITAS DOMICILIARIAS

CUADRO GENERAL POR CIRCUITO 01D07C02_A

Casos Número de casos atendidos

Número de casos remitidos a otras entidades

Número de casos resueltos

EMBARAZO ADOLESCENTE 6 0 6

PRESUNCIÓN DE CONSUMO DE DROGAS

66 66 65

TRANSTORNO DE CONDUCTA 2 2 2

DISCAPACIDAD 1 1 1

VIOLENCIA 49 49 49

DESERCION ESCOLAR 29 29 28

NEGLICENCIA 1 1 1

Total 154 148 152

Otros Casos Número de casos atendidos



visitas domiciliarias 16 0 16

Atención a padres 173 0 173

Atención a docentes 103 0 103

Orientaciones 169 0 169

Atención en crisis 13 0 13

Conducta inadecuada 28 1 24

Problemas familiares 56 10 46

Ausentismo escolar 4 0 4

Bajo rendimiento 113 0 113

Seguimientos est. NEE 35 0 35

Movilidad humana 1 0 1

Total 711 1 97

Total general 865 148 697

28

CUADRO GENERAL POR CIRCUITO 01D07C03

Casos Número de casos atendidos



EMBARAZO ADOLESCENTE 8 0 8

PRESUNCIÓN DE CONSUMO DE DROGAS

2 0 2

TRANSTORNO DE CONDUCTA 0 0 0

DISCAPACIDAD 0 0 0

VIOLENCIA 45 0 28

DESERCION ESCOLAR 16 0 13

NEGLICENCIA 0 0 0

Total 71 0 51

Otros Casos Número de casos atendidos



visitas domiciliarias 7 0 5

Atención a padres 50 0 36

Atención a docentes 13 0 13

Orientaciones 121 0 88

Atención en crisis 0 0 0

Conducta inadecuada 18 0 9

Problemas familiares 0 10 0

Ausentismo escolar 5 0 5

Bajo rendimiento 48 0 26

Seguimientos est. NEE 28 0 27

Movilidad humana 3 3

Total 293 0 97

Total general 364 0 148

5.3. GESTIÓN

Para garantizar servicios educativos oportunos, eficientes, con calidad y calidez dirigidos a la comunidad educativa es necesario mejorar y fortalecer el modelo de gestión.

ADMINISTRACION ESCOLAR

En la unidad de Administración Escolar se recepto un total 122 trámites ingresados por las distintas Instituciones Educativas pertenecientes a esta dirección distrital.

29

UNIDAD PROCESO Nº TRAMITES INGRESADOS

ADMINISTRACION ESCOLAR

ACEPTACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS PARA I.E. PARTICULARES FISCOMISIONALES Y MUNICIPALES

45

APROBACIÓN DE MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

11

APROBACIÓN PARA ASIGNACION DE ALIMENTOS ESCOLARES

15

ASIGNACION DE TEXTOS 15

ASIGNACION DE UNIFORMES 22

SOLICITUD DE ADECUACIONES DE INFRAESTRUCTURA

13

OTROS - ADMINISTRACION ESCOLAR 1

TOTAL: 122

Los 122 trámites ingresados a esta Unidad de Administración Escolar fueron respondidos dentro de los plazos establecidos, teniendo así el 100% de cumplimiento en la resolución de trámites ingresados.

APOYO SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN DE LA EDUCACIÓN

En la unidad de Apoyo y Seguimiento se recepto un total 681 solicitudes ingresadas, las cuales fueron ingresadas en línea por la Comunidad Educativa.


30

UNIDAD

PROCESO

Nº TRAMITES

INGRESADOS APELACIONES EN ÚLTIMA INSTANCIA PARA REVISIÓN DE

NOTAS DE EXÁMENES

1

APOYO Y SEGUIMIENTO

CERTIFICACION DE DUPLICADO DE ACTAS

DE GRADO

11

DUPLICADO DE TITULOS 15

EXAMENES DE UBICACION PARA QUIENES

NO CUENTEN CON DOCUMENTACION DE

ESTUDIOS EN LA EDUCACION ORDINARIA

3

OTROS - APOYO Y SEGUIMIENTO 35

RATIFICACION DE GOBIERNO ESCOLAR 20

RATIFICACIÓN DE VOCALES DE CONSEJO

EJECUTIVO IE PARTICULAR Y MUNICIPAL

1

ATIFICACIÓN DE VOCALES DE CONSEJO

EJECUTIVO IE PUBLICA

7

RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS

REALIZADOS EN EL EXTERIOR

1

REGISTRO DE CODIGO DE CONVIVENCIA 3

REGISTRO DE PROYECTO EDUCATIVO

INTERINSTITUCIONAL PEI

2

TRASPASO DE TERCERA MATRICULA 594

TOTAL: 681

Del total de trámites ingresados a esta Unidad de Apoyo y Seguimiento, 679 fueron resueltos a tiempo, teniendo 2 trámites que no fueron respondidos dentro de los plazos establecidos, correspondiente a los procesos de Ratificación de Gobierno Escolar y Traspaso de Tercera Matricula.


31

COORDINACION EDUCATIVA / APOYO Y SEGUIMIENTO

En la unidad de Coordinación Educativa tenemos un total de 45 trámites ingresados en línea por las distintas Instituciones Educativas pertenecientes a esta dirección distrital, el 100% de los trámites receptados fueron resueltos dentro de los plazos establecidos.

UNIDAD PROCESO Nº TRAMITES

INGRESADOS

COORDINACION

EDUCATIVA / APOYO Y

SEGUIMIENTO

APROBACION DE EVENTOS ESTUDIANTILES

ORGANIZADO POR INSTITUCIONES EDUCATIVAS

(CONCURSOS, FERIAS, FESTIVALES, CAMPEONATOS Y

EXPOSICIONES)

28

APROBACIÓN DE MALLAS CURRICULARES PARA

BACHILLERATO INTERNACIONAL

1

OTROS - COORDINACION EDUCATIVA / APOYO Y

SEGUIMIENTO

1

REGISTRO DEL PROGRAMA DE PARTICIPACION

ESTUDIANTIL

15

TOTAL: 45


32

ASESORÍA JURÍDICA

En la unidad de Asesoría Jurídica se recepto un total 36 trámites ingresados por línea a esta Dirección Distrital, los mismo que fueron resueltos dentro de los plazos establecidos teniendo así el 100% de cumplimiento en la resolución de tramites ingresados.


ASESORIA JURIDICA

REQUERIMIENTOS DE PERSONAS JURÍDICAS SIN FINES DE LUCRO (ORGANIZACIONES SOCIALES)

17

OTROS - ASESORIA JURIDICA 19 TOTAL: 36

JUNTA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

En la Unidad de Junta de Resolución de Conflictos tenemos 12 trámites ingresados por la comunidad educativa, los mismos que fueron resueltos dentro de los plazos establecidos, teniendo así el 100% de trámites resueltos.


JUNTA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

DENUNCIA POR ABUSO DE AUTORIDAD 1

DENUNCIA POR DROGAS 6

DENUNCIA POR LESIONES 2

DENUNCIA POR MALTRATO PSICOLOGICO 1

RECURSOS INTERPUESTOS (APELACIÓN A DENUNCIAS)

2

TOTAL: 12


33

DESARROLLO PROFESIONAL

En la unidad de Desarrollo Profesional solo se recepto un trámite correspondiente a una jubilación para ex servidores que fue ingresada en línea el día 07 Julio del 2016, solicitud que no fue resuelta dentro de los plazos establecidos, se obtiene una eficacia 27.27% en su resolución, teniendo un exceso de 8 días en la contestación del mismo.


DESARROLLO PROFESIONAL / TALENTO HUMANO

JUBILACIÓN VOLUNTARIA PARA EX SERVIDORES

1

TOTAL: 1

TALENTO HUMANO

En la Unidad de Talento Humano se receptaron un total de 297 tramites ingresados en línea de los cuales 288 fueron resueltos dentro de los plazos establecidos y 9 no cumplieron con el tiempo establecidos, de los cuales 2 correspondes a tramites de solicitud de vacaciones, 6 de solicitud de permiso y licencias y 1 de certificado de no estar inmerso en sumario administrativo y no haber sido sancionado.


34


TALENTO HUMANO

CERTIFICADO DE NO ESTAR INMERSO EN SUMARIO ADMINISTRATIVO Y NO HABER SIDO SANCIONADO

121

OTROS - TALENTO HUMANO 35

RENUNCIAS 10

SOLICITUD DE PERMISOS Y LICENCIAS 79

SOLICITUD DE VACACIONES 41

TRASLADO DE DOCENTES POR BIENESTAR SOCIAL

11

TOTAL: 297

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN

En la Unidad Planificación se receptaron un total de 98 trámites ingresados en línea, de los cuales 98 fueron resueltos.

UNIDAD PROCESO Nº TRAMITES

INGRESADOS

PLANIFICACION

CAMBIO DE DENOMINACIÓN DE INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

3

GESTIÓN DEL ARCHIVO MAESTRO DE

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

94

RENOVACIÓN DE PERMISOS DE FUNCIONAMIENTO

DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES Y

FISCOMISIONALES

1

TOTAL: 98


35

UNIDAD FINANCIERA

En la unidad Financiera se receptaron un total de 199 trámites, de los cuales el 100% de ellos fueron resueltos dentro de los plazos establecidos para su entrega.


FINANCIERO OTROS - FINANCIERO 199

TOTAL: 199

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES

En la unidad de TICS se receptaron un total 7 trámites, los cuales fueron resueltos dentro de los plazos establecidos.


TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y

COMUNICACIONES

OTROS - TICS 7

TOTAL: 7

36

DESPACHO

Dentro de los trámites ingresados a esta Unidad de Despacho tenemos un total de 61 trámites receptados, teniendo así un 90,9% de cumplimientos en trámites ingresados.


DESPACHO OTROS - DESPACHO 61

TOTAL: 61

ATENCION CIUDADANA

En la unidad de atención ciudadana se receptaron un total de 420 trámites, de los cuales 415 fueron resueltos dentro de los plazos establecidos y 5 no fueron resueltos en las fechas establecidas, los mismos que 2 corresponde a los procesos de Certificado de Remuneraciones y 3 a Certificados de Tiempo de Servicio. También se puede evidenciar que durante el año 2016 el mayor número de trámites ingresados corresponden a solicitudes de Certificado de Tiempo de Servicio solicitados por Docentes de esta Dirección Distrital.

UNIDAD DE ATENCION CIUDADANA DISTRITAL

37


ATENCION CIUDADANA

CERTIFICACIÓN DE PROMOCIONES DE INSTITUCIONES

EDUCATIVAS DESAPARECIDAS

3

CERTIFICADO DE REMUNERACIONES 130

CERTIFICADO DE TERMINACION DE EDUCACIÓN GENERAL

BÁSICA

10

CERTIFICADO DE TERMINACION DE PRIMARIA 64

CERTIFICADO DE TIEMPO DE SERVICIO 187

LEGALIZACION CUADROS DE CALIFICACIONES QUIMESTRALES,

FINALES Y PROMOCIONES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

10

EGALIZACION DE DOCUMENTACION PARA EL EXTERIOR 1

OTROS - ATENCION CIUDADANA 1

RECTIFICACION DE NOMBRES Y/O APELLIDOS DE DOCUMENTOS

OFICIALES

2

TOTAL: 420


38

En la Unidad de Atención Ciudadana se recepto un total de 1979 Solicitudes de Atención Ciudadana durante el periodo 2016, de ellas 1580 fueron ingresadas mediante formulario en línea de Atención Ciudadana y 399 fueron ingresados por el Aplicativo MOGAC, además todas las solicitudes fueron enviadas por el sistema de Gestión Documental Quipux y direccionadas al Analista distrital correspondiente para que se dé cumplimiento a lo solicitado por la Comunidad Educativa, de las cuales 1955 solicitudes fueron resultas dentro de los plazos establecidos y 24 de ellas no cumplieron con el tiempo, se refleja así que en el Distrito de Educación 01D07 se tiene un cumplimiento de 99% de trámites respondidos a tiempo.

EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA 2016.

El Distrito 01D07 Camilo Ponce Enríquez, para el año 2016 realizó una ejecución presupuestaria del 99,75%.

AREAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS

PRESUPUESTO CODIFICADO

PRESUPUESTO EJECUTADO

PORCENTAJE CUMPLIMIENTO

01.- ADMINISTRACION CENTRAL

361.723,22 359.689,82 99,44%

55.- EDUCACION INICIAL 341.514,64 341.476,13 99,99%

56.- EDUCACION GENERAL BASICA

2.619.228,23 2.619.137,20 100%

57.- BACHILLERATO 1.295.235,52 1.293.569,73 99,87%

58.- EDUCACION PARA ADULTOS

76.952,78 70.104,33 91,1%

59.- CALIDAD EDUCATIVA 14.625,92 13.413,23 91,71%

60.- INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

10.142,48 10.141,95 99,99%

TOTAL 4.719.422,79 4.707.532,39 99,75%

40

PROCESO DE CONTRATACION Y COMPRAS PÚBLICAS DE BIENES Y SERVICIOS

6. ACCIONES PARA LA GENERACIÓN DE LA JUSTICA SOCIAL Y EQUIDAD SOCIAL

Descentralización e instituciones autónomas y responsables por sus resultados. Facilitar los insumos que influyen sobre el rendimiento escolar. Monitorear el desempeño escolar

Mayor participación de las familias y la comunidad.

Empoderar a la ciudadanía el sentido de lo público Estos tres ámbitos se trabajan a través de grandes líneas de acción, denominadas ejes, que contemplan varias temáticas que abarca el servicio educativo. La Dirección Distrital 01D07 Camilo Ponce Enríquez- Educación promueve el desarrollo integral de hombres y mujeres en edad escolar y personas adultas a través de la aplicación de programas de educación con calidad, calidez y excelencia en las instituciones educativas de su jurisdicción, en un entorno intercultural, inclusivo, equitativo e igualitario que permita alcanzar el buen vivir.

Lcda. Paola Armijos Romero DIRECTORA DISTRITAL 01D07 CAMILO PONCE ENRÍQUEZ-EDUCACIÓN APROBADO: Lcda. Paola Armijos Romero, Directora Distrital de Educación ELABORADO: Econ. Lady Yépez, ANALISTA DE PLANIFICACIÓN

Camilo Ponce Enríquez, 30 de enero del 2017

DISTRITO DE EDUCACION 01D07 CAMILO PONCE ENRIQUEZ PROCESO DE CONTRATACION Y COMPRAS PUBLICAS DE BIENES Y SERVICIOS

AÑO 2016

TIPO DE CONTRATACIÓN

ESTADO ACTUAL

Adjudicados Finalizados

Número Total

Valor Total Número Total

Valor Total

Ínfima Cuantía 24 30014,16 24 30014,16

Menor Cuantía 1 22312,46 1 22312,46

Catálogo Electrónico 81 6435,34 81 6435,34

TOTAL 106

58761,96 106 58761,96

Informe de Rendición de Cuentas DISTRITO 01D07 CAMILO ... · 7 4. COBERTURA GEOGRÁFICA ... El...

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