Informe de Gestió · 1.8. Màster Internacional ... Enginyeria en Electrònica), els cinc graus en...

1 Informe de Gestió TELECOM BCN

Punt 3 de l’ordre del dia

Document Junta 2/1

Informe de Gestió

Curs 11-12 2


TAULA DE CONTINGUTS

0. INTRODUCCIÓ........................................................................................................................ 7

1. DESENVOLUPAMENT DE L’ENSENYAMENT ......................................................................... 11

1.1. Planificació i Matrícula ................................................................................................ 11

1.1.1. Planificació curs 2011 – 2012 .............................................................................. 11

1.1.2. Dades de la matrícula 2011 – 2012 ..................................................................... 13

1.1.3. Modificacions a l’oferta de grups amb posterioritat a la matrícula .................... 14

1.1.4. Encàrrec docent del curs 2012 – 2013 ................................................................ 14

1.1.5. Indicadors de la matrícula ................................................................................... 15

1.2. Avaluació ..................................................................................................................... 16

1.2.1. Actuació de les Comissions Avaluadores ............................................................ 16

1.2.2. Dades de l’avaluació curricular ........................................................................... 17

1.3. Dobles titulacions dins del Centre de Formació Interdisciplinària Superior (CFIS) .... 22

1.4. Planificació curs 2012 – 2013 ...................................................................................... 24

1.5. Formació del professorat i innovació docent .............................................................. 25

1.6. Pla de millora ............................................................................................................... 26

1.6.1. Accions aprovades del pla de millora pel curs 2011 - 2012 ................................ 27

1.6.2. Cursos intensius................................................................................................... 28

1.6.3. Resultats de rendiment acadèmic ....................................................................... 30

1.6.4. Enquestes de seguiment del funcionament del pla de millora de l’estudiantat 32

1.6.5. Notes d’accés i demanda als estudis en primera opció ...................................... 32

1.6.6. Mentoria Enginycat ETSETB ................................................................................ 34

1.6.7. Activitats relacionades amb l’Espai Europeu d’Educació Superior ..................... 37

1.7. Enquesta sobre assignatures i professors ................................................................... 38

1.8. Màster Internacional “Master of Science in Information and Communication Technologies” .......................................................................................................................... 40

1.9. Màster d’Enginyeria Electrònica ................................................................................. 43

1.10. Altres Màsters gestionats per l’ETSETB ................................................................... 44

1.10.1. European Master of Research on Information and Communication Technologies (MERIT) 44

Curs 11-12 4

1.10.2. Màster d’Enginyeria Telemàtica .......................................................................... 45

1.10.3. Màster en Fotònica ............................................................................................. 46

1.10.4. Màster EuroPhotònics ......................................................................................... 47

1.10.5. Nova estructura de màsters de l’ETSETB ............................................................ 47

1.11. Assignació de recursos amb objectius docents específics ...................................... 48

1.12. Normatives dels estudis .......................................................................................... 49

1.12.1. Actualització de normatives ................................................................................ 49

2. ORIENTACIÓ A L’ESTUDIANT ............................................................................................... 51

2.1. Activitats d’acollida i orientació per a nous estudiants .............................................. 51

2.2. Pla d’Acció Tutorial ...................................................................................................... 52

3. PERFILS I CAPTACIÓ D’ESTUDIANTS .................................................................................... 55

3.1. Difusió a secundaria .................................................................................................... 55

3.2. Demanda d’estudis ...................................................................................................... 61

3.3. Titulats ......................................................................................................................... 68

4. MOBILITAT DE L’ESTUDIANT ............................................................................................... 71

4.1. Objectius de la mobilitat d’estudiants ........................................................................ 71

4.2. Modalitats d’intercanvi dels estudiants ...................................................................... 72

4.3. Dades dels intercanvis del curs 2011/2012 ................................................................. 73

4.4. Dades de mobilitat dels titulats de l’ETSETB del curs acadèmic 2011 / 2012 ............. 79

4.5. Evolució de la mobilitat dels estudiants de l’ETSETB .................................................. 82

4.6. Preparació del curs 2012/2013 durant el curs 2011 / 2012 ........................................ 84

4.7. Activitats de contacte o representació ....................................................................... 85

4.8. Activitats amb EEUU .................................................................................................... 89

5. PRÀCTIQUES EXTERNES I ORIENTACIÓ PROFESSIONAL ...................................................... 91

5.1. Cooperació educativa amb empreses ......................................................................... 91

5.1.1. Convenis de cooperació educativa amb empreses ............................................. 91

5.1.2. Crèdits reconeguts per la CRUE ........................................................................... 94

5.2. Orientació professional ............................................................................................... 94

5.2.1. Borsa de Treball ................................................................................................... 94

5.2.2. Fòrum de Telecomunicacions i Electrònica ......................................................... 94

6. VISIBILITAT I POSICIONAMENT ............................................................................................ 97

6.1. Visibilitat ...................................................................................................................... 97

6.1.1. Organització d’actes de caire institucional ......................................................... 97

6.1.2. Col·laboració amb institucions ............................................................................ 98

6.1.3. Relacions Interuniversitàries i Intrauniversitàries ............................................... 99


6.1.4. Vinculació de l’ETSETB amb les organitzacions socials, professionals, patronals i administratives. ................................................................................................................. 100

6.1.5. Potenciació de la visibilitat de les activitats realitzades a l’Escola .................... 100

6.2. Aparició en els media ................................................................................................ 101

6.3. Posicionament ........................................................................................................... 103

6.3.1. Relacions amb el món empresarial ................................................................... 103

6.3.2. Activitats de promoció de les TIC ...................................................................... 104

6.4. Sostenibilitat.............................................................................................................. 104

6.4.1. Activitats desenvolupades................................................................................. 104

7. COMUNITAT UNIVERSITÀRIA ............................................................................................ 107

7.1. Renovacions en els òrgans de govern i altres càrrecs ............................................... 107

7.2. Personal ..................................................................................................................... 108

7.2.1. Personal acadèmic............................................................................................. 108

7.2.2. Personal d’Administració i Serveis .................................................................... 110

7.2.3. Becaris de suport a la docència i a projectes específics .................................... 112

7.3. Formació permanent del personal assignat .............................................................. 114

7.3.1. Cursos de formació pel lloc de treball (LT) ........................................................ 114

7.3.2. Estades i visites .................................................................................................. 116

7.4. Promoció de les persones vinculades a l’ETSETB ...................................................... 116

7.4.1. Informe de l’activitat docent de professors per complements ........................ 116

7.4.2. Informe de les sol·licituds de canvi d’adscripció funcional de professors ........ 117

7.4.3. Promoció del personal d’administració i serveis vinculats a l’ETSETB .............. 117

7.5. Reconeixement professional del personal acadèmic ................................................ 117

7.6. Reconeixement dels estudiants ................................................................................ 119

7.7. Promoció de la convivència de la comunitat universitària de l’ETSETB .................... 121

7.8. Delegació d’Alumnes de Telecomunicació ................................................................ 121

7.9. Associació d’antics estudiants ................................................................................... 123

7.10. Biblioteca Rector Gabriel Ferraté .......................................................................... 123

7.11. Participació dels estudiants en associacions ......................................................... 126

8. GESTIÓ DELS RECURSOS I SERVEIS .................................................................................... 143

8.1. Sistema de garantia interna de qualitat .................................................................... 143

8.2. Millora de processos ................................................................................................. 146

8.3. Pla d’Equipament i manteniment de laboratoris ...................................................... 156

8.4. Pla Plurianual d’inversions en edificacions existents ................................................ 159

8.5. Pla Plurianual d’inversions TIC .................................................................................. 160

Curs 11-12 6

ANNEX I. SESSIONS DELS ÒRGANS DE GOVERN I D’ALTRES COMISSIONS REGLAMENTÀRIES DE L’ETSETB .................................................................................................................................... 161

ANNEX II. PROFESSORAT AMB DOCÈNCIA A L’ETSETB .............................................................. 169

ANNEX III. TITULATS ETSETB...................................................................................................... 177

Annex III.I. Enginyeria de Telecomunicació Pla 92 ................................................................ 177

Annex III.II. Enginyeria Electrònica ........................................................................................ 179

Annex III.III. Màsters Oficials ................................................................................................. 179

ANNEX IV. PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS ................................................................. 183

ANNEX V. EMPRESES AMB QUE S’HAN ESTABLERT CONVENIS DE COOPERACIÓ EDUCATIVA . 187

ÍNDEX DE TAULES I GRÀFICS ...................................................................................................... 191


0. INTRODUCCIÓ

El reglament de l’Escola, en el seu article 6, punt 5 estableix com a funcions de la Junta d’Escola la de sancionar, durant el primer quadrimestre de l’any acadèmic, la gestió acadèmica del curs anterior. Amb la finalitat de complir amb aquest punt del reglament s’ha elaborat aquest document anomenat “Informe de Gestió Acadèmica. Curs 2011-2012” i es presenta per ser sancionat en la sessió ordinària de la Junta d’Escola de dimecres 19 de desembre de 2012.

Aquest darrer any hi ha hagut eleccions a director de l’escola i, com a resultat d’aquest procés, canvis en l’equip directiu. Cal destacar que la majoria de les dades i accions que es presenten en aquest document són fruit del treball de l’equip precedent. Com podreu comprovar mitjançant la lectura del document, la seva actuació va ser més que notable i, per tant, volem iniciar aquest document agraint a l’equip directiu anterior la seva tasca i dedicació a l’escola.

Pel que fa a les titulacions de l’escola, cal destacar que en aquest any, a més de continuar la impartició de les titulacions relacionades amb el Pla-92 (Enginyeria de Telecomunicació i Enginyeria en Electrònica), els cinc graus en l’àrea TIC adaptats a l’Espai Europeu d’Educació Superior (Enginyeria en Tecnologies de Telecomunicació (TecTel), Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació (SISTel), Enginyeria Telemàtica (Telemàtica) Enginyeria de Sistemes Electrònics (SisElectrònica) i Enginyeria de Sistemes Audiovisuals (SisAudio)) així com les titulacions de Màsters prèvies (MINT, Màster d’Enginyeria Electrònica, Màster d’Enginyeria Telemàtica, MERIT, Master in Photonics i EuroPhotonics), s’ha iniciat també la impartició del Grau en Enginyeria Física.

L’encàrrec docent pel curs 2012/13 es va realitzar en dues voltes (primera assignació i encàrrec complementari), assolint al final de la segona volta un increment global de l’encàrrec respecte als anys previs, que el fa equivalent al del curs 2007/08. Aquest increment a permès programar cursos amb un nombre més reduït d’estudiants, tant a les assignatures de grau com a les de P92, així com incrementar el nombre d’optatives.

Dins del marc del Grau en Enginyeria de Sistemes Audiovisuals i del Grau en Enginyeria de Sistemes Electrònics, s’ha començat a impartir el Projecte Avançat d’Enginyeria de tercer curs i, al mateix temps, en els altres tres graus de l’àmbit TIC s’ha iniciat el Projecte Bàsic d’Enginyeria de segons curs. Aquestes dues assignatures, juntament amb l’assignatura ENTIC, segueixen els estàndards CDIO en les fases de concepció, disseny, implementació i operació d’un producte o servei. Descrivint aquests conceptes, es va redactar el projecte de l’ETSETB “Concepció, disseny, implementació i operació de l'itinerari d'assignatures de projectes

Curs 11-12 8

d’acord amb la iniciativa internacional CDIO” que ha rebut primer el premi a la qualitat en la docència universitària 2012 del Consell Social de la UPC en la modalitat d’iniciativa docent i, posteriorment, la Distinció Jaume Vicens Vives, del Departament d’Economia i Coneixement de la Generalitat de Catalunya, en la categoria col·lectiva.

L’any 2012, com a conseqüència de la disminució dels pressupost de la Universitat, l’Escola deixa de percebre un 36% del seu pressupost de Capítol 2 respecte al 2011. Si ho calculem respecte al 2010, la disminució és del 59,7%. A més no hi ha hagut convocatòria de Pla TIC, ni Pla d’equipaments docents. L’Escola ha dedicat una part del pressupost, menor que la que habitualment dedica al co-finançament, a inversions en equipament docent i a inversions imprescindibles en equipament informàtic. Només s'ha dotat d'ordinadors un laboratori nou que no en tenia, en el que s'imparteixen assignatures del nou grau d'Enginyeria de Sistemes Autdiovisuals.

El programa Enginycat ha seguit subvencionat al 50% per part de la Generalitat, l’altra meitat es financia directament des de la UPC segons condicions del propi programa. Degut al context de crisi qua ha afectat a Enginycat, en el curs 2011-2012 aquest programa s'ha desplegat amb menor nombre de becaris i hores de treball contractades per becari, respecte als dos cursos anteriors. Els becaris o mentors són estudiants d’últims cursos que reben un ajut, tant amb l'objectiu de donar suport als estudiants de primer curs, com per promoure que els propis becaris es quedin a la Universitat i finalitzin els seus estudis sense demores siginificatives. A l'ETSETB, els becaris Enginycat imparteixen cursos de reforç de les assignatures de primer curs, sota les indicacions dels coordinadors de les assignatures

Pel que respecte a les titulacions de Màster, aprofitant la necessitat de definir un nou Màster en Enginyeria de Telecomunicació, es decideix redefinir l’estructura acadèmica dels màsters que gestiona l’escola. Això implica la creació (o redefinició) dels següents màsters: Màster en Enginyeria de Telecomunicació, Màster en Enginyeria Electrònica, Master of Science in Communications and Network Engineering, Màster en Fotònica; així com la desaparició futura dels següents màsters: MINT, MERIT, Màster en Enginyeria Telemàtica. Per la seva part, els dos master Erasmus Mundus que gestiona l’escola continuen en vigor: EM-MERIT i EuroPhotonics.

Continua la bona marxa de les accions de promoció. Així, han passat per l’Escola un gran nombre d’estudiants de secundària ja sigui en el marc de les Jornades de Portes Obertes (un 75% dels nous estudiants matriculats va assistir-hi), de les activitats Escolab o de les Proves Cangur. A banda d’aquestes activitats s’han realitzat altres accions: apadrinament, participació en salons i fires, tutorització de treballs dirigits i millores en el web, entre d’altres.

Pel que fa a la mobilitat internacional de l’estudiant, les xifres del curs 2011/12 han superat les del curs anterior i, per tant, és un aspecte que s’està clarament recuperant del decreixement que havia sofert els darrers anys. D’aquesta manera, al curs 2011/12 ha estat concedit un conjunt de 147 places de mobilitat que, comparant-les amb les xifres del curs anterior (2010/11 115 places), reflecteixen clarament aquesta tendència.

El curs 2011-12 s'han posat en marxa les aules d'estudi, actuació que s'ha finançat en part (144.237,92 €) dels fons corresponents a la designació de Campus d’Excel·lència al Barcelona Knowledge Campus, que formen les universitats de Barcelona i la Politècnica a la Zona Universitària.

Els convenis de cooperació educativa segueixen la mateixa tendència i també s’han assolit xifres semblants a les del curs 2010-2011. (Apartat 5.1.1 gràfica 4).


Pel que fa a l’aplicació del Sistema de Garantia Interna de Qualitat cal remarcar que en aquest curs acadèmic s’inicia la consulta, amb periodicitat anual, als principals col·lectius de l’Escola per mitjà de sengles enquestes orientades a conèixer la seva satisfacció respecte dels serveis oferts per l’ETSETB.

Les associacions d’estudiants, amb tanta tradició a l’Escola, continuen realitzant múltiples activitats com s’exposa en detall a l’apartat 5.3.2, 5.3.3 ,7.8 i 7.11.

Podem observar l’ampli reconeixement de professors i estudiants en els apartats 7.5 i 7.6.

Volem agrair al professors i estudiants que han col·laborat amb l’Escola, sigui per exemple, per fer de padrins a instituts; als estudiants tutors; al professorat per atendre els mitjans de comunicació, a la realització de xerrades divulgatives, etc. Menció especial als professors que han estat fent un esforç addicional per posar en marxa les assignatures dels nous graus.

Des de l’equip directiu també volem agrair al PAS de les diverses àrees de l’Escola pel suport que han donat a la realització d’activitats, per la seva dedicació i entrega al funcionament i millora de la nostra escola, tal i com queda reflectit en l’apartat 8.2 de millora de processos.

Curs 11-12 10


1. DESENVOLUPAMENT DE L’ENSENYAMENT

1.1. Planificació i Matrícula

1.1.1. Planificació curs 2011 – 2012

Un resum dels grups oferts a les diverses titulacions de l’ETSETB és:

TARDOR PRIMAVERA

CURS GRUPS TOTAL GRUPS TOTAL

OBLIGATÒRIES ENGINYERIA ELECTRÒNICA

4A TARDA 10, 77 2 10, 77 2 4B / 5A TARDA 10, 77 2 10, 77 2

OBLIGATÒRIES ENGINYERIA TELECOMUNICACIÓ

1B TARDA 40 1 - -

2A MATÍ 10 1 - - TARDA 20 1 30 1

2B MATÍ 20 1 20 1 TARDA 30 1 30 1

3A MATÍ 20 1 20 1 TARDA 30 1 30 1

3B MATÍ 10 1 10 1 TARDA 40 1 40 1

4A / 4B / 5A MATÍ 20 1 20 1 TARDA 30 1 30 1

Curs 11-12 12

TARDOR PRIMAVERA

CURS GRUPS TOTAL GRUPS TOTAL

GRAUS

1A MATÍ 10, 20, 30, 40, 50,

60 6 10, 20, 30 3

TARDA 70, 80, 90, 100, 110 5 70, 80 2

1B MATÍ 10, 20 2 10, 20, 30 3 TARDA 60, 70 2 60, 70, 80, 90 4

2A MATÍ 10 1 10, 30 2 TARDA 20 1 20 1

2B MATÍ 10 1 10 1 TARDA - - 20 1

GRAU SISTEMES AUDIOVISUALS

3A TARDA 20 1 - - 3B MATÍ - - 10 1

GRAU SISTEMES ELECTRÒNICS

3A TARDA 20 1 - - 3B MATÍ - - 10 1

GRAU ENGINYERIA FÍSICA

1A TARDA 20 1 - - 1B TARDA - - 20 1

Taula 1. Grups oferts per titulació.

Finalment, les assignatures fora d’encàrrec són tant a primavera com a tardor:

ALES TARDOR 2011-2012 FORA D’ENCÀRREC

51596 Tecnoètica

OPTATIVES 2 CICLE TARDOR 2011-2012 FORA D’ENCÀRREC

11534 Enginyeria de sistemes òptics

11548 Receptors de sistemes de navegació global per satèl·lit.

OPTATIVES 2 CICLE PRIMAVERA 2011-2012 FORA D’ENCÀRREC

13183 New Generation Internet

11500 Embedded real time systems

11638 Technology and culture

11540 Radar

11672 Radionavigation Systems

11680 Teledetecció

11673 Optical Fiber Telecomunications


1.1.2. Dades de la matrícula 2011 – 2012

La matrícula del Quadrimestre de Tardor i Primavera curs 2011-2012 en les diverses titulacions que ofereix l'Escola és la següent:

TARDOR PRIMAVERA

TITULACIÓ / CURS ESTUDIANTS MATRICULATS

ESTUDIANTS NOU ACCÉS

ESTUDIANTS MATRICULATS

ESTUDIANTS NOU ACCÉS

ENG. TELECOMUNICACIÓ 841 10 746 3

1er ENG. TELECOM. 395 2 299 -

2n CICLE TELECOM. 446 8 447 3

ENG. ELECTRÒNICA 124 26 111 12

GRAU CIÈNCIES I TECN. TELEC. 190 84 186 - GRAU ENG.SIST.AUDIOVISUALS 123 46 114 -

GRAU ENG.SIST.ELECTRÒNICS 163 79 144 -

GRAU ENG.SIST.TELECOM. 147 80 143 -

GRAU ENG. TELEMÀTICA 106 66 94 -

GRAU ENG. FÍSICA 56 45 - (anual) -

COMPLEMENTS FORMACIÓ 2 2 1 1 MÀSTER MINT 25 3 20 3

MÀSTER ELECTRÒNICA 53 19 58 9

MÀSTER TELEMÀTICA 47 19 3 -

MÀSTER FOTÒNICA 30 23 - (anual) -

MÀSTER EUROPHOTONICS 19 18 - (anual) -

MÀSTER MERIT 53 19 15 -

TOTAL 1923 530 1635 45

Taula 2. Alumnes curs 2011 – 2012.

TARDOR PRIMAVERA TITULACIÓ SOL·LICITUDS ADAPTACIONS SOL·LICITUDS ADAPTACIONS

GRAU ENG. SIST. AUDIOV. 5 5 8 8

GRAU ENG. SIST. ELECTRÒNICS 2 1 - -

GRAU CIÈNCIES I TECN. TELEC. 3 3 8 8

GRAU ENG. SIST. TELECOM. 1 1 2 2

GRAU ENG. TELEMÀTICA 4 4 4 4

Taula 3. Alumnes adaptats curs 2011 – 2012.

Curs 11-12 14

1.1.3. Modificacions a l’oferta de grups amb posterioritat a la matrícula

Una vegada finalitzada la matrícula s’ha de tancar uns 10 grups/assignatura de les titulacions d’Enginyeria de Telecomunicació i Enginyeria Electrònica per no arribar al mínim de 5 estudiants matriculats.

A continuació es desglossa el total de grups tancats de les diferents titulacions gestionades pel centre:

GRUPS / SUBGRUPS TANCATS

TITULACIÓ TARDOR PRIMAVERA TL 4 - EE 2 4 GRAUS 8 14 MINT 5 - MERIT 2 MEE - 3 MPHOT 3

Taula 4. Relació de grups tancats.

1.1.4. Encàrrec docent del curs 2012 – 2013

L’encàrrec docent pel curs 2012/13 es realitza en base al document aprovat pel Consell de Govern de la UPC al mes de març. En aquest document es fa una assignació als centres reduïda respecte la del curs 11/12. A continuació, i després que els departaments duen a terme la reorganització d’efectius necessària en base a aquest encàrrec reduït, aquests negocien amb els centres docents un encàrrec docent complementari fent servir els recursos encara disponibles. La següent taula reflecteix el que aprova el Consell com a primera assignació 2012/13, i el resultat després del repartiment dels punts addicionals que els centres reben dels departament.

Centre Assignació 2008/09

Assignació 2009/10

Assignació 2010/11

Assignació 2011/12

Assignació 2012/13

Seg.volta 2012/13

FME 2507 2488 2698 2483 2508,8 2604,5 ETSAB 13380 13382 13591 12235 11017 11950,8 ETSEIAT 12900 12793 13216 12281 12508,5 12659,3 ETSETB 10866 10048 10641 9801 8994 11214 ETSEIB 15745 15759 16126 14857 13918 14503 ETSECCPB 9148 9369 10192 9265 8353 8417,8 FIB 13633 13212 13771 12609 12203 12203 FNB 3279 3278 3497 3452 3261 3261 ETSAV 5896 5756 5970 5209 4420 5077 EETAC 8448 7813 7788 7368 6846 7961,2 EPSEB 10070 9829 10075 9094 8361 8918,2 EET 9021 9021 9743 8855 8108 8606,2 EPSEM 5824 5476 5858 5380 4960 5723,2


Centre Assignació 2008/09

Assignació 2009/10

Assignació 2010/11

Assignació 2011/12

Assignació 2012/13

Seg.volta 2012/13

EPSEVG 8364 7952 8247 7565 6861 7624,3 FOOT 3134 3035 3256 2801 2937 3588,4 ESAB 3377 3371 3710 3631 3394 3356 OI_EPSEM 491 491 491 517 - - CFIS+EF - - - 462 723 -

Taula 5. Evolució de l’encàrrec docent.

Com es pot observar hi ha una disminució important d’encàrrec respecte l’any anterior a la primera assignació, que es veu compensada amb l’encàrrec complementari de segona volta. Amb aquest encàrrec complementari l’encàrrec docent a l’escola és equivalent al del curs 2007/08. Això permet programar cursos amb un nombre més reduït d’estudiants, tant a les assignatures de grau com a les de P92 i incrementar el nombre d’optatives ofertades.

Finalment l’encàrrec del Màster MINT, incloent l’itinerari corresponent a Telemàtica, es de 465.5 PADs, superior al del curs passat (410,3 PADS). D’altra banda, el grau en Enginyeria Física té un encàrrec de 261,9 PADS.

1.1.5. Indicadors de la matrícula

TITULACIÓ CURS TARDOR PRIMAVERA

Eng. Telecomunicació (*) Fase selectiva 10,5 7.5

Eng. Telecomunicació Fase No selectiva 26,72 25,07

Enginyeria Electrònica Segon cicle 20 21,33

Grau Eng. Sist. Audio Fase inicial 23,75 24,92

Grau Eng. Sist. Audio Bloc comú 22,63 23,04

Grau Eng. Sist. Audio 3er curs 22,4 13

Grau Eng. Sist. Elect Fase inicial 26,41 26,49

Grau Eng. Sist. Elect Bloc comú 21,35 21,53

Grau Eng. Sist. Elect Tercer curs 23,63 22,50

Grau CITTEL Fase inicial 23,62 25,41

Grau CITTEL Bloc comú 23,18 25,57

Grau Eng. Sist Telecom. Fase inicial 25,91 25,27

Grau Eng. Sist Telecom. Bloc comú 19,67 23,06

Grau Eng. Telemàtica Fase inicial 27,33 24,65

Grau Eng. Telemàtica Bloc comú 22,20 20,35

Grau Física Fase inicial 23,04 24,21

Taula 6. Mitjana de crèdits matriculats.

(*) Fase Selectiva en extinció.

Curs 11-12 16

1.2. Avaluació

1.2.1. Actuació de les Comissions Avaluadores

• Reunió i actuació de les Comissions d’Avaluació Curricular del curs de Tardor 2011-2012 (CAFS, CACI, CACE, CACET,CAFI). Febrer 2012.

o Avaluació curricular del curs de Tardor 2011-2012 (CAA 29-2-2012) :

Informe d’avaluació curricular Tardor 2011/2012.

Resum dels acords de les comissions avaluadores.

Informe de rendiment acadèmic del centre.

Proposta de limitació de crèdits matriculats als alumnes amb rendiment acadèmic insuficient.

Proposta de tutors pels alumnes amb rendiment acadèmic baix.

Proposta al rector de desvinculació dels estudis als alumnes amb rendiment acadèmic molt baix.

• Reunió i actuació de les Comissions d’Avaluació Curricular del curs de Primavera 2011-2012 (CAFS, CACI, CACE, CACET,CAFI,CA2C). Juliol 2012.

o Avaluació curricular del curs de Primavera 2011-2012 (CAA 26-9-2012):

Informe d’avaluació curricular Primavera 2011-2012.

Resum dels acords de les comissions avaluadores.

Informe de rendiment acadèmic del centre.

Proposta de limitació de crèdits matriculats als alumnes amb rendiment acadèmic insuficient.

Proposta de tutors pels alumnes amb rendiment acadèmic baix.

Proposta de desvinculació dels estudis als alumnes amb rendiment acadèmic molt baix.

• Reunió i actuació de la Comissió d’Avaluació Curricular de la Fase Inicial del grau d'enginyeria física (CAFIef) del curs 2011-2012 (24 de juliol 2012).

Es proposta al rector la desvinculació dels estudis de 1 alumne que no ha superat el mínim de dues assignatures el primer curs .

S'aprova una assignatura a 5 estudiants perquè puguin superar la Fase Inicial.


1.2.2. Dades de l’avaluació curricular

GRAU EN SISTEMES AUDIOVISUALS

Fase Inicial TARDOR PRIMAVERA TOTAL

Aptes 21 18 39

No aptes 12 crèdits -- 10 10

No Aptes FI 2 3 5

Susp. Qualific. 11 8

No aval. curricul. 46 18

TOTAL 80 57

Segon curs TARDOR PRIMAVERA TOTAL

Aptes 7 10 17

No Aptes -- -- --

Susp. Qualific. 1 7


TOTAL 59 59

GRAU EN ENGINYERIA TELEMÀTICA


Aptes 6 21 27


No Aptes FI -- 11 11



TOTAL 100 85


Aptes -- 3 3

No Aptes -- -- --

Susp. Qualific. -- --

No aval. curricul. -- 18

TOTAL -- 21

Curs 11-12 18

GRAU EN SISTEMES ELECTRÒNICS


Aptes 14 28 42


No Aptes FI 2 14 16



TOTAL 136 110


Aptes 3 4 7

No Aptes -- -- --

Susp. Qualific. 1 2


TOTAL 32 34

GRAU EN CIÈNCIES I TECNOLOGIES DE LA TELECOMUNICACIÓ


Aptes 34 47 81


No Aptes FI -- 9 9



TOTAL 139 94


Aptes -- 19 19

No Aptes -- -- --

Susp. Qualific. -- 1


TOTAL -- 81


GRAU EN SISTEMES TELECOMUNICACIÓ


Aptes 19 43 62


No Aptes FI -- 10 10



TOTAL 128 108


Aptes -- 8 8

No Aptes FS -- -- --



TOTAL -- 60

ENGINYERIA DE TELECOMUNICACIÓ

Fase selectiva TARDOR PRIMAVERA TOTAL

Aptes (*) 4 2 6

No aptes 12 crèdits -- -- --

No Aptes FS 1 -- 1

Susp. Qualific. 1 1


TOTAL 6 4

(*) Fase Selectiva en extinció.

Primer cicle

Aptes 63 74 137

No aptes rendiment -- -- --



TOTAL 359 292

Curs 11-12 20

Segon cicle

Aptes 89 58 147




TOTAL 394 417

ENGINYERIA ELECTRÒNICA

Segon cicle TARDOR PRIMAVERA TOTAL

Aptes 27 13 40

No aptes 12 crèdits 8 8 16

Susp. Qualific. 5 5


TOTAL 116 98

GRAU EN ENGINYERIA FÍSICA


Aptes -- 23 23


No Aptes FS -- -- --



TOTAL -- 56

Taula 7. Resultat avaluació curricular curs 2011 – 2012.

ANY

94/9

5

95/9

6

96/9

7

97/9

8

98/9

9

99/0

0

00/0

1

01/0

2

02/0

3

03/0

4

04/0

5

05/0

6

06/0

7

07/0

8

08/0

9

09/1

0

10/1

1

11/1

2

APTE 191 310 329 342 338 319 327 259 275 227 173 173 153 129 132 188 135 4

Taula 8. Evolució d’estudiants aptes de Fase selectiva de Pla 92.


Gràfic 1. Evolució d’estudiants aptes de Fase selectiva de Pla 92.

Any acadèmic Curs Paràmetre de

Rendiment Mitjà Mitjana de Crèdits

Superats

TARDOR PRIMAVERA TARDOR PRIMAVERA

Eng. Telecom. Fase selectiva 0,64 0 6,75 0

Eng. Telecom. Fase No Selectiva 0,73 0,75 18,50 17,99

Eng. Electrònica Fase No Selectiva 0.70 0,82 12,95 14,72

CITTEL Fase Inicial 0,64 0,68 15,19 17,17

CITTEL Fase No Inicial 0,63 0,73 13,53 18,36

Grau en Sist. Audiov. Fase Inicial 0,57 0,59 13,12 14,77

Grau en Sist. Audiov. Fase No Inicial 0,62 0,81 11,28 16,77

Grau en Sist. Telec. Fase Inicial 0,61 0,63 15,91 15,85

Grau en Sist. Telec. Fase No Inicial 0,43 0,66 7,16 13,20

Grau en Sist. Elec. Fase Inicial 0,44 0,49 11,74 13,03

Grau en Sist. Elec. Fase No Inicial 0,63 0,73 10,88 13,30

Grau en Telemàtica Fase Inicial 0,36 0,45 9,92 11,13

Grau en Telemàtica Fase No Inicial 0,68 0,56 12 10,15

Grau Física Fase Inicial 0,87 0,81 20,14 19,68

Taula 9. Indicadors de rendiment curs 2011 – 2012.

0

50

100

150

200

250

300

350

400

94 -

95

95 -

96

96 -

97

97 -

98

98 -

99

99 -

00

00 -

01

01 -

02

02 -

03

03 -

04

04 -

05

05 -

06

06 -

07

07 -

08

08 -

09

09 -

10

10 -

11

11 -

12

Curs 11-12 22

1.3. Dobles titulacions dins del Centre de Formació Interdisciplinària Superior (CFIS)

Des del curs 99-00, l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona (ETSETB) i la Facultat de Matemàtiques i Estadística (FME) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ofereixen un Pla Especial d’Estudis de forma que els estudiants que el segueixen obtenen simultàniament els títols oficials d’Enginyeria de Telecomunicació i la Llicenciatura en Matemàtiques.

L’experiència d’aquesta doble titulació demostra, d’una banda, que existeix una demanda d’estudiants d’elevat rendiment acadèmic disposats a seguir-la; d’altra banda demostra també que hi ha molt bones expectatives per als qui cursen aquesta doble titulació en el sentit que poden satisfer demandes laborals específiques que exigeixen una alta formació.

Amb la intenció de recollir i estendre l’experiència de la doble titulació en Telecomunicació i Matemàtiques, la UPC aprova en el curs 2003-2004 la creació del Centre de Formació Interdisciplinària Superior (CFIS). L’objectiu principal del CFIS és el de captar i acollir estudiants, provinents d’arreu de l’Estat, d’elevada capacitat i motivació per cursar aquests estudis. El disseny d’aquestes dobles titulacions tenen un enfocament interdisciplinari específic en les disciplines pròpies de la UPC. Aquesta oferta de formació nova inclou un o més dels títols oficials de les carreres que actualment ofereix la UPC i atorga, a més, un títol propi de la Universitat que acredita aquests estudiants.

L’ETSETB al curs 2011-2012 participa en els següents plans d’estudi especials de doble titulació:

• Enginyeria de Telecomunicació – Llicenciatura en Matemàtiques. • Enginyeria de Telecomunicació – Enginyeria Informàtica. • Enginyeria de Telecomunicació – Enginyeria Industrial. • Grau en Enginyeria en Tecnologies de Telecomunicació + Grau en Enginyeria de Tecnologies

Industrials. • Grau en Enginyeria en Tecnologies de Telecomunicació + Grau en Enginyeria Informàtica. • Grau en Enginyeria en Tecnologies de Telecomunicació + Grau en Matemàtiques. • Grau en Enginyeria en Tecnologies de Telecomunicació + Grau en Enginyeria Física. • Grau en Enginyeria de Tecnologies Aeroespacials + Grau en Enginyeria en Tecnologies de

Telecomunicació. • Grau en Enginyeria Física + Grau en Matemàtiques • Grau en Enginyeria Física + Grau en Tecnologies Industrials • Grau en Enginyeria Física + Grau en Enginyeria en Tecnologies de Telecomunicació • Grau en Enginyeria Física + Grau en Enginyeria de Tecnologies Aeroespacials • Grau en Enginyeria Física + Grau en Enginyeria Informàtica • Grau en Enginyeria Física + Grau en Enginyeria Civil

El nombre de places s’acorda anualment en funció de les sol·licituds i la capacitat establerta per la UPC.


Accés i matrícula CFIS en el curs 2011-2012

El total de sol·licituds d’accés pel curs 2011-2012 és de 176 (156 fan finalment l’examen d’accés), de les quals 24 provenen d’estudiants que ja estan cursant estudis a la UPC.

La Comissió d’Accés, Seguiment i Avaluació (CASA) es reuneix el dia 4 de juliol de 2011 per ordenar i escollir els estudiants que accedeixen al CFIS. Els estudiants admesos segons la doble titulació escollida han estat els següents:

Grau en Enginyeria Informàtica + Grau en Tecnologies Industrials 1

Grau en Enginyeria Civil + Grau en Matemàtiques 2

Grau en Enginyeria Física + Grau en Matemàtiques 16

Grau en Enginyeria Física + Grau en Tecnologies Industrials 3

Grau en Enginyeria Física + Grau en Enginyeria Informàtica 1

Grau en Enginyeria Física + Grau en Enginyeria de Tecnologies Aeroespacials 1

Grau en Tecnologies Industrials + Grau en Matemàtiques 3

Grau en Enginyeria en Tecnologies de Telecomunicació + Grau en Enginyeria Informàtica 5

Grau en Enginyeria en Tecnologies de Telecomunicació + Grau en Matemàtiques 2

Grau en Enginyeria de Tecnologies Aeroespacials + Grau en Matemàtiques 3

Grau en Enginyeria de Tecnologies Aeroespacials + Grau en Tecnologies Industrials 1

Grau en Enginyeria de Tecnologies Aeroespacials + Grau en Enginyeria Civil 1

Grau en Enginyeria en Tecnologies de Telecomunicació + Grau en Tecnologies Industrials 3

Grau en Enginyeria Informàtica + Grau en Matemàtiques 1

Grau en Enginyeria en Tecnologies de Telecomunicació + Grau en Enginyeria Física 1

TOTAL 41

Taula 10. Estudiants admesos de doble titulació.

Avaluació CFIS en el curs 2011-2012

Reunions de la Comissió d’Accés, Seguiment i Avaluació (CASA) del CFIS Tardor (10-2-2012) i Primavera (19-7-2012).

TITULACIÓ QUADRIM. ALUMNES AVISATS BAIX RENDIMENT

ESTUDIANTS A DESVINCULAR

Telecos + Industrials Tardor 3 0 0 Primavera 3 0 0

Telecos + Informàtica Tardor 7 0 1 Primavera 7 0 0

Telecos + Mates Tardor 16 2 0 Primavera 16 2 0

Telecos + Grau Mates Tardor 1 1 0 Primavera 1 0 1

Grau Tecnologies Teleco + Tardor 4 1 0

Curs 11-12 24

TITULACIÓ QUADRIM. ALUMNES AVISATS BAIX RENDIMENT

ESTUDIANTS A DESVINCULAR

Grau Mates Primavera 4 2 1 Grau Tecnologies Teleco + Grau Informàtica

Tardor 7 0 0 Primavera 6 0 0

Grau Tecnologies Teleco + Grau Industrials


Grau Tecnologies Teleco + Grau Física


Taula 11. Avaluació curricular 2011 – 2012.

1.4. Planificació curs 2012 – 2013

La planificació del curs 2011-2012 s’ha aprovat per la Comissió Permanent de l’ETSETB en la sessió del 30 de juny de 2011, tant la relativa al quadrimestre de tardor com al de primavera. La planificació inclou el calendari acadèmic, el calendari d’exàmens i els grups de teoria i laboratori de les diverses assignatures amb les aules corresponents.

OBLIGATÒRIES ENGINYERIA ELECTRÒNICA

TARDOR PRIMAVERA

CURS GRUPS TOTAL GRUPS TOTAL 4A TARDA 10, 77 2 10, 77 2 4B / 5A TARDA 10, 77 2 10, 77 2

OBLIGATÒRIES ENGINYERIA TELECOMUNICACIÓ

2B MATÍ - - - - TARDA 30 1 - -

3A MATÍ 20 1 20 1 TARDA 30 1 30 1

3B MATÍ 10 1 10 1 TARDA 40 1 40 1

4A / 4B / 5A MATÍ 20 1 20 1 TARDA 30 1 30 1

GRAUS

1A MATÍ 10, 20, 30, 40, 50, 60 6 10 1 TARDA 70, 80, 90, 100 4 70, 80 2

1B MATÍ 10 1 10, 20, 30, 40, 50 5 TARDA 60, 70 2 60, 80, 90 3

2A MATÍ 10, 20 2 10, 20 2 TARDA 30, 40 2 30, 40 2

2B MATÍ 10 1 10, 20 2 TARDOR 30 1 30 1


GRAU SISTEMES AUDIOVISUALS

3A MATÍ 10 1 TARDA 20 1

3B MATÍ 10 1

GRAU SISTEMES ELECTRÒNICS


3B MATÍ 10 1

GRAU GETTEL


3B MATÍ 10 1

GRAU SISTEL


3B MATÍ 10 1

GRAU TELEMÀTICA


3B MATÍ 10 1

GRAU ENGINYERIA FÍSICA

1A TARDA 10 1 1B TARDA 10 1 2A TARDA 10 1 2B TARDA 10 1

Taula 12. Planificació de grups del curs 2011 – 2012.

1.5. Formació del professorat i innovació docent

Formació del professorat

Es segueix fent amb els sotsdirectors d’innovació docent de la FIB i l’ETSECCPB la coordinació d’activitats de formació del professorat proposades a l’ICE per a les tres escoles. Tot i que es fan versions curtes dels cursos (2-4 hores) s’anul·len per falta d’inscripcions. En concret el 9 de maig es duu a terme un curs sobre l’ús dels qüestionaris a Atenea i el dia 20 de juny es programa el curs de 4 hores “L'activitat Taller a ATENEA: correccions entre iguals” que s’ha d’anul·lar per falta de demanda.

També conjuntament amb la FIB i l’ ETSECCPB es sol·licita un ajut a l’ICE i un projecte a Atenea Labs per desenvolupar activitats formatives que utilitzen els comandaments de votació interactiva. Es desenvolupa fonamentalment per part del Laboratori de Càlcul de la FIB i es disposa d’un becari per ajudar als professors a implantar-lo. Hi participen els professors Paz

Curs 11-12 26

Morillo, Mónica Breitmann i Germán Sáez que imparteixen assignatures de la matèria de matemàtiques al primer curs dels graus.

Innovació docent

- El sotsdirector d’innovació docent participa en el congrés TAEE 2012, fet a Vigo del 13 al 15 de juny, on presenta el disseny i resultats de l’assignatura Projecte Bàsic d’Enginyeria. També es fan presentacions de dos projectes docents relacionats amb els laboratoris virtuals i remots desenvolupats per professors de l’Escola al congrés REV 2012, tingut a Bilbao del 4 al 6 de juliol.

- El sotsdirector d’innovació docent participa a la 8th International CDIO Conference que es fa a Brisbane del 1 al 5 de juliol. S’hi presenta el disseny i resultats de l’assignatura Projecte Avançat d’Enginyeria i es participa en les reunions dels òrgans de govern de la iniciativa. Es forma part del comitè organitzador del congrés del proper any a Boston i s’assumeix l’organització del de l’any 2014 a Barcelona.

Premis:

El projecte de l’ETSETB “Concepció, disseny, implementació i operació de l'itinerari d'assignatures de projectes d’acord amb la iniciativa internacional CDIO” rep el premi a la qualitat en la docència universitària 2012 del Consell Social de la UPC en la modalitat d’iniciativa docent. El Consell social el presenta a la Distinció Jaume Vicens Vives, del Departament d’Economia i Coneixement de la Generalitat de Catalunya, on resulta premiat en la categoria col·lectiva. L’import del primer premi (6.000 €) s’ingressa en un compte de l’Escola que s’utilitza per pagar les despeses associades a la pertinença a la iniciativa, fonamentalment els viatges a congressos i reunions. S’està a l’espera que la Generalitat ingressi els 20.000 € de la segona distinció que s’utilitzaran també per a les despeses associades a la pertinença a la iniciativa i a les assignatures de projectes.

1.6. Pla de millora

Durant els cursos 2007-2008 i 2008-2009 l'ETSETB duu a terme el pla de millora del rendiment de la Fase selectiva dels estudis d'enginyeria de telecomunicació "QUALITEL" finançat per la Generalitat (AGAUR). L'informe final d'aquest pla es presenta a la Comissió d'Avaluació Acadèmica de l'ETSETB el 13/3/2009. Els punts més rellevants d'aquest informe es publiquen a l’informe de gestió de l’any 2010, en el que s’inclou un conjunt d’indicadors numèrics, valoracions analítiques i actuacions recomanades per a la continuació del pla, en principi, indefinidament.

Desprès dels dos cursos inicials del pla, a l’ETSETB es consolida l’execució d’aquest pla de millora per a la Fase selectiva / Fase Inicial, previ acord per part de la comissió adient en cada curs.

L’actuació del pla de millora per al curs 2011-2012 s’aprovada per la Comissió d’Avaluació Acadèmica del dia 14-09-2011 i els resultats es presenten a la Comissió d’Avaluació Acadèmica del dia 26-09-2012.


1.6.1. Accions aprovades del pla de millora pel curs 2011 - 2012

Objectius del Pla

Les accions per a la millora de la Fase selectiva i Fase Inicial s’aproven a la Comissió d’Avaluació Acadèmica del 14-09-2012 (Acord CAA 2/4) i, en definitiva, aquestes involucren al professorat d’una banda i a l’Escola en totes les accions de suport. També es proposen indicadors per mesurar l’acompliment de cadascun dels objectius.

Objectiu estratègic Objectiu operatiu

Aconseguir la implemen-tació de la metodologia corresponent a l’EEES.

Integrar noves metodologies en els plans d’estudis. Assegurar l’adquisició de les competències previstes en l’EEES. Formació del professorat per integrar noves metodologies en els plans d’estudis.

Ser referents en innovació educativa.

Desenvolupar eines (Dissenyar i aplicar). És necessari començar els graus utilitzant com a mínim les eines que proporciona ATENEA. Posar en marxa les assignatures de projectes basades en CDIO. Promoure projectes innovadors dels professors.

Tutorització (Pla d’Acció Tutorial)

Es fa una tutorització per tal que la majoria d’estudiants segueixin la metodologia adaptada a l’EEES. Se’ls vol ajudar a adaptar-se a la universitat i a encaminar-los des de l’aprenentatge guiat a l’aprenentatge autònom.

Augmentar l’assistència i el seguiment a classe.

Monitorització de l’assistència a classe pels estudiants de Fase Inicial. Segons estudis previs, els estudiants que no assisteixen a classe tenen pràcticament un 100% de probabilitats de no superar les assignatures. L’assistència a classe és part de l’ECTS.

Reducció de la duració de Fase Inicial i millora del rendiment acadèmic.

Cursos intensius de febrer i juliol.

Seguiment del resultats obtinguts i de l’efectivitat de cadascuna de les accions (Pla de Qualitat)

Seguiment de la implantació.

Seguiment pels òrgans de govern.

Taula de Contingut 1. Objectius d’adaptació a l’EEES per a la Fase Inicial dels nous graus.

Principals trets del pla

- Nova metodologia docent segons el que està implícit a l'EEES: encàrrec de treballs als estudiants i la seva revisió pel professor.

- Control d'assistència a classe dels estudiants. - Coordinació horitzontal: per equilibrar la càrrega a l'estudiant de les diverses assignatures

del curs. - Becaris "teaching assistant" per donar suport als professors en la nova metodologia docent. - Cursos de recuperació al febrer (3 setmanes i màxim de 2 assignatures) i al juliol (3,5

setmanes i màxim de 2 assignatures). - Foment de la utilització del Campus Digital per millorar la interacció amb els estudiants. - Enquesta de satisfacció als estudiants al final de cada quadrimestre. - Mesura del rendiment obtingut pels estudiants amb nota d’accés per sobra de 9,8 sobre 14

i no repetidors. - Presentació de resultats a la Comissió d’Avaluació Acadèmica.

Curs 11-12 28

1.6.2. Cursos intensius

Els cursos intensius tenen una duració de 10 dies lectius al febrer i 12 al juliol, més tres dies pels exàmens de recuperació. Es desenvolupen entre el 30 de gener i el 15 de febrer i entre el 30 de juny i el 24 de juliol. Per normativa de curs intensiu, els estudiants de primer curs poden inscriure’s en aquest curs a un màxim de dues assignatures en les que han obtingut una nota mínima de 3 en l’avaluació ordinària de gener. Només poden fer l’examen de recuperació si tenen l’autorització del professor de curs intensiu per haver assistit a totes les classes i fet tots els treballs encarregats. Els estudiants han de dedicar un mínim de 50 hores d’estudi a cada assignatura que vulguin recuperar.

Q Codi Assignatura Professor/a

G 1A

230001 CÀLCUL Febrer 2012 Jorge Jimenez Urroz

Juliol 2012 Jorge Jimenez Urroz

230002 ÀLGEBRA LINEAL I EQUACIONS DIFERENCIALS

Febrer 2012 Rafael Cubarsí Morera Javier Herranz Sotoca

Juliol 2012 Jaume Sanz Subirana

230003 FONAMENTS DE FÍSICA Febrer 2012

José Miguel Juan Zornoza José E. García García

Juliol 2012 Luís Benadero García-Morato

230004 FONAMENTS D’ELECTRÒNICA

Febrer 2012 Albert Orpella García Cristobal Voz Sánchez

Juliol 2012 Cristobal Voz Sánchez

230005 FONAMENTS D’ORDINADORS

Febrer 2012 Eva Rodrigez Luna Beatriz Otero Calviño

Juliol 2012 Sílvia Llorente Viejo

G 1B

230006 CÀLCUL AVANÇAT Febrer 2012 Ignacio Gràcia Rivas

Juliol 2012 Jorge Jimenez Urroz Pau Martin de la Torre

230007 ELECTROMAGNETISME Febrer 2012 Josep Gutierrez Martínez

Juliol 2012 Josep Gutierrez Martínez Isabel Mercader Calvo

230008 CIRCUITS LINEALS Febrer 2012 Margarita Sanz Postils

Juliol 2012 F Javier Moncunill Geniz Olga Muñoz Medina

230010 METODOLOGIA I PROGRAMACIÓ ORIENTADA A OBJECTES

Febrer 2012 Mario Macias Lloret Joan Arnedo Moreno

Juliol 2012 Jordi Fornés de Juan Juan Carlos Cruellas Ibarz

Taula 13. Professors participants en cursos intensius de Fase Inicial.


RESULTATS GENER I CURS INTENSIU DE FEBRER RESULTATS JUNY I CURS INTENSIU DE JULIOL

Nom Matrícula Aprov. Gener % Matrícul

a CI Aprovats

CI % CI Post CI Matrícula Aprov. Juny % Matrícula

CI Aprovats

CI % CI Post CI

CÀLCUL 389 120 30,8% 78 17 21,8% 42,7% 205 56 27,3% 34 8 23,5% 31,2%

ALED 429 119 27,7% 79 37 46,8% 41,3% 220 64 29,1% 41 18 43,9% 37,3%

FONAMENTS DE FÍSICA

350 189 54,0% 68 38 55,9% 59,4% 95 24 25,3% 21 8 38,1% 33,7%

FONAMENTS D’ELECTRÒNICA

344 216 62,8% 53 32 60,4% 70,3% 63 28 44,4% 8 2 25,0% 47,6%

FONAMENTS D’ORDINADORS

348 178 51,1% 43 39 90,7% 68,3% 94 47 50,0% 5 2 40,0% 52,1%

CÁLCUL AVANÇAT 195 59 30,3% 44 17 38,6% 37,0% 280 113 40,4% 52 22 42,3% 48,2%

ELECTROM. 181 62 34,3% 26 20 76,9% 38,0% 289 124 42,9% 39 9 23,1% 46,0%

CIRCUITS LINEALS 139 50 36,0% 38 11 28,9% 36,4% 293 139 47,4% 44 15 34,1% 52,6%

METODOLOGIA I PROGRAMACIÓ ORIENTADA A OBJECTES

108 79 73,1% 5 5 100% 63,6% 240 202 84,2% 5 3 60,0% 85,4%

TOTAL 2483 1072 43,2% 434 216 49,8% 54,9% 1779 797 44,8% 249 87 34,9% 49,7%

Taula 14. Resultats d’avaluació de matriculats en Fase Inicial.


Tardor Primavera

Estudiants inscrits al curs 313 183 Assignatures inscrites 434 249 Mitjana d’assignatures inscrites per estudiant 1,4 1,4 Mitjana d’estudiants per grup 22,4 15,3 Percentatge mig d’aprovats 49,8% 34,9%

Taula 15. Indicadors Fase Inicial.

A partir de les taules obtingudes es pot concloure que el percentatge d’aprovats és en general inferior al 50%, especialment el curs de primavera.

1.6.3. Resultats de rendiment acadèmic

PROMOCIÓ PROMOCIÓ Nota >= 9,8

2009 - 1 2010 - 1 2011 - 1 2009 - 1 2010 - 1 2011 - 1 APTE 2 Q 21 23,3% 74 20,7% 68 19,7% 21 41,2% 60 43,2% 56 52,0% APTE 3 Q 16 17,8% 69 19,3% 11 21,6% 35 25,2% APTE 4 Q 5 5,6% 69 19,3% 2 3,9% 19 13,7% APTE 5 Q 4 4,4%

1 2,0%

NO APTE 12 ECTS 14 15,6% 44 12,3% 57 16,5% 4 7,8% 6 4,3% 5 4,9%

NO APTE FI 17 18,9% 28 7,8% 6 11,8% 4 2,9%

TRASLLAT 13 14,4% 46 12,9% 32 9,3% 6 11,8% 8 5,8% 3 2,9%

TOTAL 90 100% 358 92% 345 46% 51 100% 139 95% 102 60%

Taula 16. Distribució d’alumnes segons el periode en que han superat la Fase Inicial.

2011-1 No repetidors amb nota d’accés ≥ 9,8 Total Matriculats

CÀLCUL 68,2% 35,2% ALED 67,0% 36,4%

FF 92,2% 64,9% FE 96,3% 72,0% FO 87,6% 62,4%

2011-2

ACAL 64,3% 48,2% EM 66,7% 46,0% CL 76,5% 52,6%

ENTIC 95,2% 85,5% MOO 97,9% 85,4%

Taula 17. Proporció d’aprovats d’assignatures de Fase Inicial.


La taula anterior mostra els percentatges d’aprovats entre el col·lectiu total d’alumnes que cursa una assignatura i el col·lectiu d’alumnes no repetidors que han accedit als estudis amb una nota igual o superior a 7 sobre 10 (9,8 sobre 14).

El percentatge d’aprovats també es mesura diferenciant entre el col·lectiu d’estudiants que han assistit a classe i el col·lectiu d’estudiants que no ho han fet. Aquesta informació s’extreu dels llistats d’assistència proporcionats pels professors de les assignatures de Fase Inicial.

2011 - 1 1A 1B

Assignatura CAL ALED FF FE FO ACAL EM CL ENTIC MOO

% aprovats 40,5% 29,0% 53,5% 62,5% 63,0% 32,4% 38,4% 54,9% 94,9% 86,0% Assistència 332 321 256 147 277 90 48 72 20 Assistents i

aprovats 121 117 174 107 180 49 27 39 19

% assistents i aprovats 36,4% 36,4% 68,0% 72,8% 65,0% 54,4% 56,3% 54,2% 95,0%

No assistents 53 60 24 8 33 45 35 30 4 No assistents i

aprovats 11 18 8 1 11 14 15 8 2

% no assistents i aprovats 20,8% 30,0% 33,3% 12,5% 33,3% 31,1% 42,9% 26,7% 50,0%

2011 - 2

Assignatura CAL ALED FF FE FO ACAL EM CL ENTIC MOO

% aprovats 31,2% 37,3% 33,7% 47,6% 52,1% 48,2% 46,0% 52,6% 85,5% 85,4% Assistència 111 139 59 37 51 88 147 227 61 Assistents i

aprovats 43 63 22 18 32 67 85 132 60

% assistents i aprovats 38,7% 45,3% 37,3% 48,6% 62,7% 76,1% 57,8% 58,1% 98,4%

No assistents 63 79 31 24 43 46 66 54 17 No assistents i

aprovats 10 21 8 9 18 16 25 19 12

% no assistents i aprovats 15,9% 26,6% 25,8% 37,5% 41,9% 34,8% 37,9% 35,2% 70,6%

Taula 18. Relació entre resultats acadèmics i assistència a classe en Fase selectiva (curs 2011 – 2012 quadrimestre tardor i primavera).

El percentatge d’aprovats del col·lectiu d’estudiant que assisteix a les classes és superior al percentatge d’aprovats del col·lectiu d’alumnes matriculats.

Curs 11-12 32

1.6.4. Enquestes de seguiment del funcionament del pla de millora de l’estudiantat

En el quadrimestre de primavera i en el quadrimestre de tardor es passen unes enquestes de seguiment del funcionament del pla de millora als estudiants de primer. Les enquestes es passen a l’aula i es demana valoracions sobre les qüestions següents:

- Ús d’ATENEA a l’assignatura. - La dificultat de l’assignatura. - El nombre de controls. - El grau en que cada assignatura encarrega treballs que s’han de lliurar i retornar revisats. - Mitja d’hores setmanals dedicats a l’estudi per assignatura fora de les hores de classe. - El grau en que “es porta al dia” cada assignatura. - El grau de satisfacció en el desenvolupament de l’assignatura. - El grau de participació en els tallers Enginycat. - La valoració de la tasca de tutorització.

A les enquestes participen aproximadament uns 50 estudiants de Pla 92 i uns 200 estudiants de Grau. S’obtenen els resultats per assignatura i grup de classe. A cada professor s’envia el resultat del seu grup i a cada coordinador el resultat de la seva assignatura en conjunt i desglossat per grups. Tots els resultats per assignatura s’inclouen en l’informe d’indicadors del Pla de Millora presentat a la CAA del dia 14/09/2011 en el punt CAA/2.

1.6.5. Notes d’accés i demanda als estudis en primera opció

L’estudi de la demanda dels estudis oferts per l’ETSETB, comparativament amb altres universitats, no constitueix en sí mateix un indicador que mesura el grau d’acompliment d’un objectiu particular del pla de millora, però, d’alguna manera, la baixa demanda a que s’arriba en cursos anteriors és un dels motius fonamentals que impulsa la creació del pla de millora. Per tant, en relació amb l’augment de demanda es pot considerar que, entre d’altres motius, ve donat per l’increment del rendiment acadèmic de la Fase selectiva/Inicial i l’escurçament de la seva durada.

A continuació es presenten alguns indicadors que fan referència a la demanda dels estudis de graus TIC, així com en els resultats obtinguts a la Fase Selectiva en els últims cursos.

Curs 2010 - 11 2011 - 12 2012 - 13

ETSETB 411 381 386 EETAC 41 67 74

EET 24 46 36 EPSEVG No hi ha oferta 5 4

UAB 44 74 (*) UPF 133 128 (*) UB 28 33 (*)

URV No hi ha oferta 21 (*)

Taula 19. Demanda en primera preferència graus TIC.


Curs 2012 -

13

Ciències i Tecnologies de

les Telecom.

Enginyeria de Sistemes de

Telecom.

Enginyeria de Sistemes

Audiovisuals

Enginyeria Sistemes

Electrònics

Enginyeria Telemàtica Total

ETSETB 88 126 85 49 38 386 EETAC No hi ha oferta 45 No hi ha oferta No hi ha oferta 29 74

EET No hi ha oferta No hi ha oferta 36 No hi ha oferta No hi ha oferta 36 EPSEV

G No hi ha oferta No hi ha oferta No hi ha oferta 4 No hi ha oferta 4

UAB No hi ha oferta (*) No hi ha oferta (*) No hi ha oferta (*) UPF No hi ha oferta No hi ha oferta (*) No hi ha oferta (*) (*) UB No hi ha oferta No hi ha oferta No hi ha oferta (*) No hi ha oferta (*)

URV No hi ha oferta No hi ha oferta No hi ha oferta No hi ha oferta (*) (*)

Taula de Contingut 2. Demanda en primera preferència de graus curs 2012 – 2013.

(*) Dada no disponible en el moment de tancar aquest document.

Enginyeria de Sistemes Audiovisuals

Nota de Tall

Matrícula nou ingrés Total Aptes % Apt /

Mat Aptes 2Q % Apt 2Q

2009 / 10 6,67(10) 47 27 57% 15 32% 2010 / 11 9,08(14) 44 15 34% 2011 / 12 8,18(14) 47 2012 / 13 8,576 (14) 50

Enginyeria de Sistemes Electrònics

2009 / 10 5,62 43 15 35% 6 14% 2010 / 11 5,91(14) 79 10 13% 2011 / 12 5(14) 79 8 10% 2012 / 13 5,69(14) 85

Tecnologies en Telecomunicació

2010 / 11 8,4(14) 84 27 32% 2011 / 12 6,85(14) 76 29 38% 2012 / 13 8,51(14) 81

Sistemes de Telecomunicació

2010 / 11 8,31(14) 84 27 32% 2011 / 12 7,58(14) 80 21 26% 2012 / 13 9,19(14) 87

Telemàtica

2010 / 11 5,04(14) 65 0 0% 2011 / 12 5,7(14) 64 3 5% 2012 / 13 5,75(14) 63

Taula de Contingut 3. Matrícula graus d’àmbit TIC i evolució del rendiment.

Curs 11-12 34

1.6.6. Mentoria Enginycat ETSETB

L’ETSETB participa en el programa de beques Enginycat al curs 2011-2012 per tercera vegada consecutiva.

És una modalitat de beca que cofinança l’AGAUR i les Universitats, dirigida a estudiants de darrers cursos d’enginyeria, per portar a terme els Plans de Mentoria d’estudiants de primers cursos d’enginyeria amb la finalitat de:

- Orientar-los i acompanyar-los en l’etapa d’incorporació a la Universitat i als estudis d’enginyeria.

- Donar-los suport complementari en l’aprenentatge de les matèries claus que s’estudien en el primer curs d’enginyeria.

- Ajudar-los a fer front a les avaluacions continuades i els exàmens de les assignatures del primer curs d’enginyeria.

En el programa participen diferents agents:

- Els estudiants dels primers cursos, a qui des de les Escoles - a través del professorat i dels coordinadors de beques Enginycat - cal animar perquè s’inscriguin en els Plans de Mentoria.

- Els mentors, estudiants de darrers cursos, que han de treure partit de la seva experiència com estudiants sèniors i coneixedors de les matèries clau, per ajudar i motivar l’esforç i constància en l’estudi dels estudiants de primer.

- Els coordinadors del programa de beques Enginycat de cada Escola que han de vetllar perquè sigui òptima l’organització dels Plans de Mentoria, l’assistència dels estudiants de primer, l’eficiència dels mentors i la implicació del professorat.

- Els professors-tutors i, així mateix, la direcció de l’Escola són actius molt importants dins la configuració dels Plans de Mentoria per tal que aquests es desenvolupin amb èxit.

A l’ETSETB l’organització de la tasca de mentorització Enginycat al curs 2011-2012 es basa en que estudiants becats fan de mentors d’estudiants de primer curs sota la tutorització d’un professor i en el marc de cadascuna de les assignatures de primer curs (quadrimestres 1A i 1B) del pla d’estudis. Hi ha 16 mentors Enginycat per als graus d’àmbit TIC i estan distribuïts en 3 grups segons el tipus de mentorització: mentors d’assignatura (10), mentors de laboratori (4), gestió dels tallers (2).

Tasques dels Mentors d’Assignatura

Per a cada assignatura amb mentor s’organitzen tallers de reforç. En general s’ofereixen tallers per a grups reduïts. Es promou que l’acció del mentor en cada taller estigui dirigida pel coordinador de l’assignatura per ser efectiva i estigui alineada amb els objectius de l’assignatura.

Les activitats desenvolupades als tallers són:

- Orientar als estudiants a l’hora de fer problemes i exercicis. - Classes de resolució d’algun problema que interessi als professors de l’assignatura. - Sessió prèvia de preparació d’alguna pràctica. - Repàs de fonaments o de coneixements previs exigits per al seguiment de l’assignatura. - Resolució de dubtes. - Orientació sobre com enfocar diferents aspectes relacionats amb l’assignatura: estudi,

consultes al professorat, preparació de proves d’avaluació, etc...


Cada taller es desenvolupa durant el curs en tres sessions setmanals de durada de 3 hores. A més a més s’organitza un taller intensiu durant el període d’exàmens amb grups reduïts de 6 hores totals de durada.

Tasques dels Mentors de Laboratori

Les activitats desenvolupades pels becaris de laboratori són:

- Sessió prèvia de preparació d’alguna pràctica. - Resolució de dubtes a les classes de laboratori. - Supervisió de les activitats realitzades pels alumnes al laboratori. - Orientació sobre com enfocar diferents aspectes relacionats amb l’assignatura: estudi,

consultes al professorat, preparació de proves d’avaluació, etc...

Tasques del Mentor de Gestió

Les activitats desenvolupades pel becari de gestió són:

- Organització dels tallers de reforç: horaris, enregistrament dels alumnes i difusió. - Control de l’assistència als tallers. - Orientació a l’estudiantat sobre els tallers als que assistir. - Anàlisi del rendiment acadèmic obtingut pels estudiants participants en els tallers.

Becari Curs Assignatura Activitat

Ivan Viladrich Sánchez 1A 230001 - Càlcul 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Pedro Bibiloni Serrano 1A 230002 - Àlgebra Lineal i Equacions Diferencials

1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Alfredo Guillem Fernández-Hidalgo 1A 230003 - Fonaments de Física 1 Taller durant el curs i

1 Taller Intensiu

Raúl Onrubia Ibáñez 1A 230004 - Fonaments d’Electrònica 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Francesc Soler González 1A 230005 - Fonaments d’Ordinadors 1 Taller durant el curs i

1 Taller Intensiu Jaume Tornila Oliver 1A LEF - Laboratori Electrònica i Física Mentoria de Laboratori Joan Muñoz Gayet 1A LEF - Laboratori Electrònica i Física Mentoria de Laboratori David Tost Castell 1A LEF - Laboratori Electrònica i Física Mentoria de Laboratori Jonathan Seoane Montero 1A LEF - Laboratori Electrònica i Física Mentoria de Laboratori

Diego López Recas 1B 230006 - Càlcul Avançat 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Pau Baquero Roig 1B 230007 - Electromagnetisme 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Marc Ramos Bruach Josep Soldevila Vilarrasa

1B 230008 - Circuits Lineals 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Marc Obrador Sureda 1B 230010 - Metodologia i Programació Orientada a Objectes


Paris Baró Camarasa Gestió Gestió

Curs 11-12 36


Sergi Ibern Canadell Gestió Gestió Francisco Rul·lan Palou de Comasema Matemàtiques (Enginyeria Física)

Bernat Guillen Pegueroles CFIS

Taula de Contingut 4. Tallers Enginycat graus TIC quadrimestre 2011-1.


Ivan Viladrich Sánchez 1A 230001 - Càlcul 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Pedro Bibiloni Serrano 1A 230002 - Àlgebra Lineal i Equacions Diferencials


Alfredo Guillem Fernández-Hidalgo 1A 230003 - Fonaments de Física 1 Taller durant el curs i

1 Taller Intensiu

Raúl Onrubia Ibáñez 1A 230004 - Fonaments d’Electrònica 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Carlos Javierre Petit 1A 230005 - Fonaments d’Ordinadors 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Jaume Tornila Oliver 1B 230019 - Enginyeria TIC Mentoria de Laboratori Joan Muñoz Gayet 1B 230019 - Enginyeria TIC Mentoria de Laboratori Pol Lari Jarque 1B 230019 - Enginyeria TIC Mentoria de Laboratori Jonathan Seoane Montero 1B 230019 - Enginyeria TIC Mentoria de Laboratori

Diego López Recas 1B 230006 - Càlcul Avançat 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Pau Baquero Roig 1B 230007 - Electromagnetisme 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Marc Ramos Bruach Josep Soldevila Vilarrasa

1B 230008 - Circuits Lineals 1 Taller durant el curs i 1 Taller Intensiu

Marc Obrador Sureda 1B 230010 - Metodologia i Programació Orientada a Objectes


Paris Baró Camarasa Gestió Gestió Diana Canto Estany Gestió Gestió Francisco Rul·lan Palou de Comasema Matemàtiques (Enginyeria Física)

Bernat Guillen Pegueroles CFIS

Taula de Contingut 5. Tallers Enginycat graus TIC quadrimestre 2011-2.


Tardor Primavera

Codi Assignatura Matrícula >1 Enginycat Matrícula >1

Enginycat 230001 CAL Càlcul 385 47 205 16

230002 ALED Àlgebra Lineal i Equacions Diferencials 424 67 220 23

230003 FF Fonaments de Física 349 37 95 4 230004 FE Fonaments d'Electrònica 338 40 63 3 230005 FO Fonaments d'Ordinadors 349 55 94 4

LEF Laboratori d’Electrònica i

Física 349 349 280

230006 ACAL Càlcul Avançat 194 15 289 43 230007 EM Electromagnetisme 178 26 293 63 230008 CL Circuits Lineals 136 18 205 38

230010 MOO Metodologia i Programació Orientada a Objectes 106 16 240 29

230009 ENTIC Intruducció a l’Enginyeria TIC

214 214

Taula de Contingut 6. Participació d’estudiants de primer.

Al final del quadrimestre es treballa per a l’avaluació del projecte Enginycat. Els 16 mentors Enginycat han de redactar un informe incloent-hi la descripció de la tasca desenvolupada durant el curs i la seva opinió i propostes de millora cara al curs vinent. L’informe ha d’estar signat pel coordinador de cadascuna de les assignatures.

En general en el projecte no participen massa estudiants de primer al llarg del curs, encara que hi ha una participació més intensa en els tallers intensius a l’època d’exàmens. Els estudiants que participen durant tot el curs valoren molt positivament l’experiència i en la major part dels casos aproven les assignatures corresponents.

1.6.7. Activitats relacionades amb l’Espai Europeu d’Educació Superior

Consolidació dels estudis de Graus TIC.

El curs 2011-2012 és el segon any en el que es produeix l’entrada massiva d’estudiants de Graus TIC a l’ETSETB.

Durant l’etapa de preinscripció d’accés a la Universitat s’ofereix un total de 340; tanmateix en el procés d’assignació s’assignen 366 places.

Es continua impulsant un conjunt de línies d’actuació addicionals a les que ja es vénen portant a terme per als estudis d’Enginyeria de Telecomunicació.

• Per promoure la implantació de noves metodologies adaptades al EEES s’organitza un conjunt de reunions al llarg del curs entre el professorat assignat a Graus i l’equip directiu. Es promou el disseny d’activitats formatives com a unitats d’aprenentatge i de mesura del treball de l’estudiant dins dels ECTS assignats a una assignatura. Com a proposta de mínims, en el marc de cada assignatura, es proposa el disseny d’una o dues activitats formatives,

Curs 11-12 38

mitjançant les quals – a més de treballar les competències específiques de l’assignatura – és possible treballar i avaluar les dues competències genèriques d’assignatura.

• El punt anterior comporta que, a més de l’avaluació corresponent als objectius relacionats amb els continguts propis de cada assignatura, s’inicïi el treball i l’avaluació a les assignatura de Fase Inicial, d’una competència genèrica a nivell 1 i qualificació A, B, C ó D segons la distribució de competències genèriques del pla d’estudis de grau.

• Sessions de seguiment entre professors de Fase Inicial i equip directiu per preparar la inserció de les competències genèriques basades en el disseny d’activitats formatives.

• Es consulta sistemàticament als estudiants, mitjançant Atenea, sobre la seva dedicació horària setmanal no presencial en cadascuna de les assignatures. L’objectiu de la consulta consisteix en correlar el temps de dedicació real amb els ECTS de cada assignatura i amb el rendiment acadèmic, sempre vetllant per l’anonimat de les respostes.

• Es passa una enquesta de 10 preguntes de satisfacció sobre el seguiment de cadascuna de les assignatures als estudiants de primer, tant a la tardor com a la primavera. Els resultats es presenten en l’informe d’indicadors del Pla de Millora presentat a la CAA del dia 26/09/2012 en el punt CAA/4.

Pel que fa a les assignatures de l’itinerari de projectes, aquest curs es duu a terme en el quadrimestre de primavera, per primer cop, l’assignatura Projecte Bàsic d’Enginyeria en tots els graus, cursada fins ara només per estudiants dels graus d’Enginyeria de Sistemes Audiovisuals i d’Enginyeria de Sistemes Electrònics. Els estudiants fan 2 crèdits sobre projectes TIC reglats i 4 crèdits en els que dissenyen, implementen i verifiquen un bloc d’un sistema TIC complex, de temàtica pròxima al grau en el que estan matriculats, tot i que l’assignatura es troba dins del bloc comú. Hi participen 55 estudiants i 8 professors.

També es fa per primer cop l’assignatura Projecte Avançat d’Enginyeria en els graus que arriben al tercer curs. 18 estudiants d’Enginyeria de Sistemes Audiovisuals (dos equips de 9) desenvolupen un sistema de caracterització acústica de sales, en el que es determinen simultàniament diversos paràmetres acústics de la sala i la posició on es recullen, de manera que es pugui fer un mapa de la resposta de la sala de forma automàtica. Un equip de 9 estudiants d’Enginyeria de Sistemes Electrònics desenvolupen diversos components d’un microsatèl·lit CubeSat. En tots dos casos el resultat és molt satisfactori. Hi participen 4 professors. El conjunt de professors que participen en les tres assignatures de l’itinerari de projectes aquest quadrimestre és de 25.

ALTRES ASPECTES ACADÈMICS

En referència als plans d’estudis del 92 impartits a l’ETSETB s’inicia en el curs la impartició de docència extraordinària de les assignatures dels quadrimestres 2A i de 2B del pla d’estudis. En el curs 2011-12 només resta un alumne matriculat a Fase Inicial.

Un any més, l’equip directiu promou actuacions per mantenir una bona relació amb totes les associacions d’estudiants de l’Escola. Acadèmicament és de destacar la relació amb la Delegació d’Alumnes de Telecomunicació (DAT), amb qui periòdicament mantenen reunions (representants DAT, directora, director i cap d’estudis) per impulsar les accions que mútuament es proposen.

1.7. Enquesta sobre assignatures i professors

El 31 de març de 2011 el Consell de Govern de la UPC aprova el document “nou model d’enquestes sobre l’actuació docent i sobre les assignatures”. En un dels punts s’estableix:


“Realitzar les enquestes amb una periodicitat quadrimestral, amb un doble objectiu: obtenir una mostra de totes les assignatures i de tot el professorat per a cada curs acadèmic, i disposar dels resultats de tots els grups del curs, facilitant així l’objectiu de la millora de la qualitat docent”.

Per aquest motiu durant el curs 2011-12 es realitzen dues enquestes, al 1r i 2n quadrimestre. Per a les assignatures dels graus es passa el model d'enquesta adaptat a l'EEES i per a la resta de titulacions de 1r i 2n cicle i màsters s’utilitza el model clàssic. Per primer cop no es passen les preguntes addicionals específiques per a les assignatures de Fase selectiva del pla 92, degut a l’extinció progressiva d’aquest pla d’estudis.

Enquesta Tardor 11-12

L’enquesta es duu a terme del 28 de novembre al 9 de desembre. Per aconseguir un percentatge de participació més alt el període s’amplia fins el 7 de gener de 2012. La participació final és del 19,15%.

En el moment d’elaboració del present informe s’està iniciant el processament dels resultats obtinguts.

Enquesta Primavera 11-12

L’enquesta es realitza del 14 al 25 de maig de 2012. El període s’amplia també fins el 3 de juny de 2012 per aconseguir un percentatge de participació més alt, que finalment és del 18,04%.

En el moment del tancament del present informe encara no es disposa dels resultats, a presentar en el proper informe de gestió.

Anàlisi enquesta del quadrimestre de Tardor del curs 2010-11

La principal conclusió que es pot extreure d'aquest informe, és que la docència a l'ETSETB és molt ben valorada pels estudiants. Primer de tot, 99 professors de l'escola, d'un total de 193 enquestats, reben una felicitació per la seva activitat docent, amb un percentatge de respostes superior al 10%. Aquestes dades es mantenen estables des de l'any 2004-2005, com a mínim.

D’altra banda, 32 assignatures(d'un total de 108) són molt ben valorades (valoració superior a 4 a la pregunta 5). Només 5 professors (d'un total de 193) i 4 assignatures (d'un total de 108) tenen valoracions molt baixes. Per tant, la valoració global de les avaluacions obtingudes per professors i assignatures és netament positiva.

En relació a la participació dels estudiants a les enquestes cal destacar la baixa participació. Aquesta conclusió ja estava present a l'anterior informe d'enquestes. Creiem que és necessàri prendre accions concretes per millorar aquest aspecte del procés; aquest constitueix l'únic punt fosc de l'anàlisi d'aquestes enquestes.

La mitjana global de participació sobre matriculats és del 18,2%, inferior a la dels cursos anteriors que són de 20.4%, 29,33%, i 33,5%, totes elles passades per internet. La participació en les enquestes del curs 2005-2006, passades de la forma tradicional a l’aula, és del 44% i la del any anterior del 53%, per la qual cosa es detecta una disminució molt important i continuada de participació a l’enquesta i que hauria de fer reflexionar als responsables sobre la conveniència de mantenir aquest nou format o la necessitat d'incentivar d'alguna forma la participació.

Curs 11-12 40

1.8. Màster Internacional “Master of Science in Information and Communication Technologies”

El curs 2011/2012 té un gran nombre de sol·licituds (50) de les quals resulten en l’admissió de 28 estudiants (13 al Bridge i 15 al Core), però el nombre d’estudiants que finalment s’acaben incorporant al Màster MINT és de 6 estudiants (3 al Bridge i 3 al Core). Encara que incompleix el precepte de la UPC es continua mantenint obert el Màster, ja que a la major part de les assignatures també s’inscriuen estudiants de segon cicle interessats en rebre classes en anglès o estudiants d’altres màsters; per aquest motiu les assignatures tenen més de 6 estudiants matriculats.

En aquest curs 2011/2012 es decideix tornar a obrir la preinscripció al Màster pel quadrimestre de primavera. Un cop tancada la preinscripció s’admet a 3 estudiants, dos d’ells ja titulats d’Enginyeria de Telecomunicació.

Els estudiants admesos al Màster tenen, com als cursos precedents, l’opció de cursar el programa íntegrament a l’Escola o bé fer part dels estudis a l’estranger, tot aprofitant la xarxa d’universitats i empreses de prestigi que tenen conveni amb l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Telecomunicació.

Oferta d’assignatures en el curs 2011-2012

Al curs 2011-2012, al Màster MINT es continua oferint el Bridge amb assignatures en anglès; així mateix, les assignatures del Core es fan tant al quadrimestre de tardor com al de primavera. Per tal de facilitar-ho, les assignatures “Lectures on Science, Technology and Society” i “Topics in New Technologies and Business” al quadrimestre de tardor es comparteixen al Bridge i al Core.

“BRIDGE” ECTS Departament

5 BPR Basics for Propagarion & Radiowaves TSC 5 COM 2 Communications II TSC 5 DIGILEC Digital Electronics EEL 5 LITS Lectures on Information Technology & Society PE 5 ARQ X MAST Network Architecture ENTEL

2.5 PIPE Probability & Stochastic Processes MA IV 2.5 TNTB Topics in New Technologies & Business OE

Taula de Contingut 7. Assignatures del "BRIDGE” pel semestret de Tardor

“CORE” (Tardor)

ECTS Departament

5 CT Communication Theory TSC 5 PR Propagation and Radiowaves TSC 5 CSNS Communications Systems, Networks and Services ET 5 APDA Advanced Programming and Distributed Applications AC 5 DLD Digital Logic Design EE

2.5 LITS Lectures on Science, Technology and Society ANG


ECTS Departament

2.5 TNTB Topics in New Technologies and Business OE

Taula de Contingut 8. Assignatures del “CORE” pel semestre de Tardor.

“CORE” (Primavera)

ECTS Departament

5 CT Communication Theory TSC 5 PR Propagation and Radiowaves TSC 5 CSNS Communications Systems, Networks and Services ET 5 APDA Advanced Programming and Distributed Applications AC 5 DLD Digital Logic Design EE 5 MITC Management and Innovation in Telecom Companies OE

Taula de Contingut 9. Assignatures del “CORE” pel semestre de Primavera.

Durant el quadrimestre de primavera, a part del Core, es continua oferint les tres àrees d’especialització, entre d’altres, que s’inclouen en la taula següent:

“OPTIONAL COURSES”

ECTS Departament

Communication Networks 5 IX Network Intelligence ET 5 CRIPT Cryiptography & Network Security ET 5 XAC Cellular access networks ET 5 PRXT Protocols in telecommunications networks ET Communications and Signal Processing

5 AMC Advanced Mobile Communication TSC 5 PVEU Speech processing TSC 5 SISRAD Radionavigation systems TSC 5 TELFIB Optical fibre telecommunications TSC / AC

Electronic Systems 5 SETR Real Time Embedded Systems: Rtos, Linux and Internet EE

5 EMICS Energy Management for Information and Communication Systems

EE

5 RFCS RF communication Systems-on-Chip EE 5 MEMS MEMS technology and devices EE Other Specific Optional Courses

5 SSPTA Statistical Signal Processing Tools and Applications TSC

5 GPS GPS & Galileo data processin: from fundam. to high accuracy navigaton TSC

5 NGI New Generation Internet TSC

Taula de Contingut 10. Assignatures del programa del semestre d’especialització.

Curs 11-12 42

Accés i matrícula en el curs 2011-2012

En el curs 2011-2012 la matrícula del Màster MINT és de 9 estudiants, la procedència dels quals és la següent: França (1), Portugal (2), Colombia (1, que finalment canvia al Màster de Telemàtica), Veneçuela (3) i Espanya (2), que procedeixen de la pròpia ETSETB. Tots aquests estudiants tenen el nivell requerit per entrar directament en el Core.

A més dels estudiants oficials del MINT, també segueixen algunes assignatures del Bridge i del Core estudiants procedents d’intercanvi i que, degut a que només entenen l’anglès, prefereixen matricular-se d’aquestes assignatures. També hi ha estudiants de doctorat de diferents departaments de l’Escola que cursen assignatures del Core.

Avaluació i seguiment i activitats de contacte o representació del Màster durant el curs 2011-2012

Les principals activitats relacionades amb l’avaluació i el seguiment del Màster que realitzen conjuntament el Coordinador del Màster i la seva Comissió de Govern són les següents:

- 08/06/2011 - Convocatòria reunió comissió de govern del Màster MINT: Avaluació de sol·licitud d’admissió al Màster.

- 13/10/2011 - Email informant als professors de la situació del Màster. - 06/03/2012 - S’ha obert la preinscripció del Máster MINT per al curs 2012-2013. - 06/03/2012 -Reunió amb el Sr. Marc Mallafré, de l’Àrea de Coneixement, Educació i

Recerca d’Obra Social Catalunya Caixa, per tal d’informar sobre la propera convocatòria de 2012 de les beques per màsters d’excel·lència de Catalunya Caixa CX Fellows.

- 09/03/2012 - Publicació al DOGC la resolució 140/012 de 30 de gener sobre delegació de competències. A partir d’aquesta data, el responsable del Màster podrà signar les resolucions de sol·licituds de reserva de plaça.

- 13/04/2012 - A petició de Secretaria Acadèmica s’ha iniciat la revisió de les assignatures del Màster que estan al web de l’Escola i s’ha fet la traducció tant al català com al castellà al mateix temps s’han introduït les assignatures del Màster de Telemàtica que a partir del curs vinent formarà part del Màster MINT.

- 04/06/2012 - Signatura al Rectorat del conveni entre la Fundació Catalunya Caixa i la UPC que atorga beques per estudiar màsters d'excel·lència.

- 04/06/2012 - Reunió de la Comissió de govern del Màster MINT per avaluar les sol·licituds d’admissió al Màster pel curs 2012-2013. Hi ha 26 sol·licituds.

- 11/07/2012 - Reunió de la Comissió de govern per a l'avaluació curricular del Màster MINT - 14/09/2011 - Reunió informativa de principis de curs als nous estudiants del Màster MINT. - 02/10/2012 - Participació en el projecte ERANET i ERANET PLUS que consisteix en mobilitat

d’estudiants de màster amb les universitats russes, ofertant 7 places. - 02/10/2012 - Participació en el projecte AREAS que consisteix en mobilitats d’estudiants de

màster amb les universitats d’Àsia, ofertant 7 places.

CONFERÈNCIES/ SEMINARIS

- 14/10/2011 - El Sr. Carlos Izquierdo (cap del Departament de Recerca i Desenvolupament de UNIDESA, companyia del grup CIRSA), pronúncia la conferència “Innovation in times of crisis”.

- 28/10/2011 - En el marc de les conferències que organitza el Master of Science in Information and Communication Technologies, el divendres 28 d’octubre el Dr. KAUSHIK ROY CHOWDHURY del Departament d’Electrical and Computing Engineering de la Northeaster University de Boston (USA) pronunciarà la conferència “Energy Harvesting Wireless Sensors Networks: From Device Design to Deployment”. El Dr. KAUSHIK


CHOWDHURY ha estat convidat pel NaNoNetworking Centre in Catalunya (N3Cat, http://www.n3cat.upc.edu/).

- 04/11/2011 - Conferència del Sr. Rubén Gregorio i Sra. Magalí Fortón, Ph.D. candidate in Business Administration and Management ETSEIB-UPC, Lean Management research group I La Sra. Magalí Fortón, M.Sc. degree in Industrial Engineering from ETSEIB-UPC and a Post Graduate course in Digital Communication for Projects from Fundació CIM (UPC), titulada: “IT suport for Lean manufacturing. The Delphi Siesel Systems case”

- 24/04/2012 - Conferència del Sr. Jaume Castellà, director del CD6: “The CD6: an Entrepreneurial Ecosystem”

Sol·licitud d’accés i admissions per al curs 2012-2013

La UPC a partir d’aquest any acadèmic 2012-2013 modifica el procés de preinscripció, admissió i matricula dels Màsters, per tal de millorar l’esforç organitzatiu; s’introdueixen els següents canvis en les taxes:

- Taxa de preinscripció de 30€ en concepte d’anàlisi de documentació, no recuperable. Es paga online i no es procedeix a la tramitació de la preinscripció fins que no es cobra.

- Un pagament avançat un cop admès de 600€ com a reserva de plaça i que es resta de la matricula; es perd si no es matricula.

- Pels estudiants no comunitaris incrementa el cost de la matricula dues vegades el preu subvencionat.

Pel curs 2012-2013 es reben 26 sol·licituds de les quals 19 s’accepten i 7 es rebutgen. La procedència és majoritàriament d’Iran, Turquia, Equador i Espanya, però també es reben sol·licituds de Costa Rica, India, Irak, Jordània, Liban, Gran Bretanya, Romania, Siria.

Finalment realitzen la matricula 7 estudiants al Core i 6 a Telemàtica, ja que en aquest curs el Màster de Telemàtica s’integra al Màster MINT.

1.9. Màster d’Enginyeria Electrònica

L'ETSETB forma enginyers electrònics des de la seva fundació al 1971. Primer com especialitat de l'Enginyeria de Telecomunicació i, a partir de 1992, com titulació de segon cicle Enginyeria Electrònica. A partir del curs 2000-2001 s’introdueix en aquests estudis la modalitat semipresencial per facilitar la conciliació de treball professional i estudis de molts dels estudiants d'aquesta titulació. A partir del curs 2006-2007 també s'ofereix el Màster en Enginyeria Electrònica de la UPC (MEE).

El MEE s’organitza de forma conjunta pel Departament d'Enginyeria Electrònica de la UPC (DEEL) i per l'ETSETB. La seva direcció acadèmica correspon a una Comissió de 6 professors, 2 nomenats per la Junta del DEEL i 2 nomenats per la Comissió Permanent de l'ETSETB, a més del responsable del Programa de doctorat del DEEL i del responsable del màster, que és nomenat conjuntament pel DEEL i per l'ETSETB. La gestió acadèmica del MEE correspon a l'ETSETB.

El MEE és de 120 ECTS i forma part del Espai Europeu d'Educació Superior i combina les vessants professional i de recerca: d’una part proporciona un nivell avançat de coneixements als professionals que volen exercir la professió d'enginyer i, de l’altra, dóna la formació requerida per als que volen realitzar un doctorat en electrònica. El seu pla d'estudis està format per 4 semestres de 30 ECTS: els dos primers (60 ECTS) són obligatoris, un és d'especialització (30 ECTS) i el darrer (30 ECTS) dedicat a la realització de la Tesi del Màster.

http://www.n3cat.upc.edu/

Curs 11-12 44

L'especialització es desenvolupa en 5 àmbits: el d’Electrònica de Potència, el d’Instrumentació i Mesures, el de Dispositius i Microsistemes, el de Circuits i Sistemes Integrats i l'àmbit professional.

Les 12 assignatures obligatòries i algunes de les d'especialització són comunes amb altres estudis organitzats per l'ETSETB: Enginyeria Electrònica de segon cicle, Enginyeria de Telecomunicació i el Màster MINT i són encarregades per l'ETSETB. Altres són específiques del MEE i les encarrega directament el Màster.

La Comissió Acadèmica del MEE facilita que amb un treball addicional moderat els estudiants d'Enginyeria Electrònica de segon cicle poden obtenir també el títol de Màster. Així mateix dóna facilitats a alguns estudiants del Programa de Doctorat del DEEL per poder complir el requisit d'obtenir els 60 ECTS de màster necessaris per passar a la fase de recerca.

TARDOR PRIMAVERA TOTAL Estudiants de nou ingrés 19 9 28 Total matriculats 53 58 111

Taula 20. Alumnes admesos i matriculats de Màster Enginyeria Electrònica.

CURS Sol·licituds Admeses

Estudiants Nou Ingrés

Matrícula màster

Matrícula Estudiants

P. Doct.

Total Estudiants Matriculats

2006-07 Tardor 39 26 26 26 52 2006-07 Primavera 27 17 31 32 63 2007-08 Tardor 40 22 36 15 51 2007-08 Primavera 26 21 42 12 54 2008-09 Tardor 23 10 35 10 45 2008-09 Primavera 22 12 33 18 51 2009-10 Tardor 57 24 23 2 25 2009-10 Primavera 71 12 36 10 46 2010-11 Tardor 106 48 79 11 90 2010-11 Primavera 36 26 73 6 79 2011-12 Tardor 65 19 53 6 59 2011-12 Primavera 22 9 58 4 62

Taula 21. Evolució d’alumnes del Màster Enginyeria Electrònica.

Alumnes que finalitzen el MEE durant el 2011-12: 23.

1.10. Altres Màsters gestionats per l’ETSETB

1.10.1. European Master of Research on Information and Communication Technologies (MERIT)

MERIT és un programa de màster de recerca del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions que comprèn diverses àrees de coneixement i itineraris d’especialització dins


de les TIC. Addicionalment, MERIT s’integra en un Programa de Mobilitat Erasmus Mundus de la Comissió Europea formant un Consorci Europeu que inclou les següents institucions:

• Universitat Politècnica de Catalunya (coordinadora) • Universität Karlsruhe (Alemanya) • Kungliga Tekniska Högskolan (Suècia) • Université Catholique de Louvain (Bèlgica) • Politecnico de Torino (Itàlia)

Totes cinc universitats pertanyen al consorci CLUSTER (Consortium Linking Universities of Science and Technology for Education and Research).

MERIT cobreix el camp de les TIC en un sentit ampli, per tal com inclou continguts fonamentals com l’enginyeria electromagnètica, el processament del senyal i la teoria de la informació i aplicacions com ara comunicacions, teledetecció i processament d’imatge i veu. S’ofereix com un programa de 2 anys de 120 ECTS, organitzat en tres semestres de 15 setmanes, on els estudiants cursen assignatures, seguit per un semestre de Tesi de Màster. Poden accedir al programa MERIT els estudiants amb un títol de grau (bachelor) o d’enginyer de l’àrea de l’enginyeria de telecomunicació, o equivalent.

El programa està orientat a la recerca i es concentra a desenvolupar les competències en recerca dels estudiants, posant molt d’èmfasi en el treball personal de l’alumne. Els graduats MERIT poden seguir carreres professionals en institucions de recerca si completen un doctorat o s’incorporen a departaments R+D d’empreses i centres de recerca o, potser, creant la seva pròpia empresa tecnològica.

Els enginyers de telecomunicació amb uns estudis de 5 anys tenen unes condicions especials d’accés al màster consistents en que poden reconèixer fins a 60 ECTS (42 ECTS de continguts troncals i 18 ECTS d’optativitat) i, per tant, poden arribar a completar el màster en només un any, cursant 30 ECTS d’assignatures i la Tesi de Màster (30 ECTS).

TARDOR PRIMAVERA TOTAL Admesos 16 25 41 Matrícula Alumnes Nous 19 0 19 Total Alumnes Màster 53 0 53

Taula 22. Alumnes Màster MERIT.

1.10.2. Màster d’Enginyeria Telemàtica

El màster en Enginyeria Telemàtica és un programa de màster de recerca del Departament de d’Enginyeria Telemàtica. Aquest Màster ofereix una formació avançada en els conceptes fonamentals i més nous dels sistemes telemàtics des de tots els punts de vista de xarxes, sistemes i serveis. La formació d'investigadores i investigadors capaç de desenvolupar una recerca avançada en aquest àmbit és una de les àrees d'aplicació més immediata al món laboral.

Aquest Màster orientat a la recerca té una durada de dos cursos acadèmics i 120 crèdits ECTS. La docència és presencial i els idiomes d’impartició són l’espanyol i l’anglès.

Curs 11-12 46

El Màster s'adreça a totes les persones interessades a aprofundir els seus coneixements i la capacitat de recerca en el camp de l'enginyeria telemàtica i que compleixen els requisits generals i específics d'accés.

TARDOR PRIMAVERA TOTAL Admesos 39 11 50 Matrícula Alumnes Nous 19 3 22 Total Alumnes Màster 47 3 50

Taula 23. Alumnes Màster Enginyeria Telemàtica.

1.10.3. Màster en Fotònica

El Màster interuniversitari en Fotònica (o Master in Photonics, atès que s’ofereix en anglès) neix fa uns anys de la voluntat de cooperació entre els professors i investigadors que, en l’entorn de Barcelona, treballen en el camp de l’òptica i la fotònica, posant en comú les seves experteses en diferents temàtiques, amb la finalitat d’oferir un Màster de qualitat i flexible; així permet una diversitat d’itineraris formatius als estudiants que el cursen.

El Màster en Fotònica és ofert per la UPC (que actua com a universitat coordinadora), la UAB, la UB i l’Institut de ciències fotòniques (ICFO). La seva durada és actualment de 60 ECTS, incloent-hi una Tesi de Màster de 25 ECTS. La major part de les assignatures són optatives o semi-optatives. L’estudiant pot escollir itineraris més fonamentals o bé més tecnològics que van des de l’òptica i la informació quàntiques fins a l’enginyeria fotònica (làsers i processat de materials, sensors i metrologia, processat d’imatges, visió artificial,...), passant per les comunicacions òptiques, la detecció remota, l’òptica no lineal, etc. Cada any es convida a professors i investigadors reconeguts de diferents països a impartir cursos curts que complementen la formació del Màster.

Es tracta d’un màster de caràcter mixt que, d’una banda, obre l’accés a Programes de Doctorat en l’àmbit de les telecomunicacions, enginyeria electrònica, enginyeria òptica, física aplicada, física fonamental, o fotònica, entre d’altres, tant a la UPC com a la UAB, la UB o l'ICFO. També permet l'accés, en particular, al Programa de Doctorat Erasmus Mundus en "Photonics Engineering, Nanophotonics and Biophotonics" (Europhotonics) en que hi col·laboren Marseille, Karlsruhe i Florència. I, d’altra banda, proporciona també formació sobre els aspectes tecnològics de la Fotònica que permeten la incorporació al món empresarial en els sectors de la indústria, les comunicacions, etc.

TOTAL Admesos 54 Matrícula Alumnes Nous 23 Total Alumnes Màster 30

Taula 24. Alumnes Màster Fotònica.


1.10.4. Màster EuroPhotònics

El Màster Erasmus Mundus en “Photonics Engineering, Nanophotonics and Biophotonics” (Europhotonics) és ofert de forma conjunta per la Universitat de Aix-Marseille (França), el Karlsruhe Institute of Technology – KIT (Alemanya) i les Institucions de Barcelona que fan recerca en el camp de la Fotònica: UPC, UAB, UB i l’institut de recerca ICFO.

La durada del Màster és de dos anys (120 ECTS). El primer semestre s’ha de cursar, en principi, a Marseille; el segon semestre a Karlsruhe; el tercer a Karlsruhe o Barcelona (a Barcelona s’imparteix conjuntament amb el Master in Photonics) i el quart semestre (que correspon a la Tesi de Màster) es pot cursar a qualsevol dels tres llocs. S’ha de realitzar, a més, una estada de dos mesos en una empresa (habitualment una empresa o un centre recerca tecnològica d’Alemanya) i s’assisteix també a una Spring School.

El Màster ofereix una formació de qualitat en àrees molt rellevants de l’Òptica i la Fotònica, que van des de l’Enginyeria Òptica fins a les àrees emergents de la nano-fotònica, bio-fotònica i Òptica Quàntica. Es consideren els avanços més actuals en Fotònica, aquest camp que és en contínua evolució i expansió i que constitueix una de les cinc “key-enabling technologies” definides per la Unió Europea per al futur d’Europa. En els dos primers semestres s’ofereix una formació sòlida en els aspectes bàsics, mentre que en el tercer semestre l’estudiant pot elegir entre una diversitat d’opcions formatives més especialitzades. L’estudiant disposa de múltiples opcions per realitzar la Tesi de Màster en l’àrea que més li interessi.

Es tracta d’un màster de caràcter mixt que d’una banda obre l’accés a Programes de Doctorat en l’àmbit de les telecomunicacions, enginyeria electrònica, enginyeria òptica o fotònica, física aplicada, física fonamental, biofísica o biomedicina, entre altres, tant a la UPC com a la UAB, la UB o ICFO, o bé a Marseille o Karlsruhe, o a qualsevol altra universitat o institució de recerca europea o d’arreu del món. També permet l’accés, en particular, al Programa de Doctorat Erasmus Mundus Europhotonics. I, d’altra banda, proporciona també formació sobre els aspectes tecnològics de la Fotònica que permeten la incorporació al món empresarial en els sectors de la indústria, les comunicacions, etc.

TOTAL

Admesos 19 Matrícula Alumnes Nous 19 Total Alumnes Màster 19

Taula 25. Alumnes Màster Fotònica.

1.10.5. Nova estructura de màsters de l’ETSETB

L’any 2009 surten les ordres ministerials CIN/352/2009 i CIN/355/2009 que regulen les competències dels graus i màsters que habiliten per a les professions d’enginyer tècnic de telecomunicació i enginyer superior de telecomunicacions, respectivament.

En base a aquesta nova normativa l’ETSETB inicia, el curs acadèmic 2009/10, els graus d’enginyeria en sistemes audiovisuals i d’enginyeria en sistemes electrònics i, el curs acadèmic

Curs 11-12 48

2010/11, els graus d’enginyeria en ciències de telecomunicació, d’enginyeria telemàtica i d’enginyeria de sistemes de telecomunicació.

En conseqüència la primera promoció d’alumnes amb les noves titulacions es gradua el curs acadèmic 2012/13 i per al següent curs, el 2013/14, s’ha de tenir disponible el nou màster que habilita per a la professió d’enginyer de telecomunicació.

Aprofitant l’avinentesa de definir un nou màster d’enginyeria de telecomunicació es reforma tota l’estructura de màsters de l’ETSETB i en la Junta d’Escola de data 18/7/2012 s’aproven els documents VERIFICA que especifiquen l’estructura acadèmica dels següents màsters que coordina l’ETSETB:

• Màster en Enginyeria de Telecomunicació: habilita per a la professió. 120 ECTS. • Màster en Enginyeria Electrònica: màster de recerca. 120 ECTS. • Master of Science in Communications and Network Engineering: màster de recerca. 120

ECTS. • Màster en Fotònica: màster de recerca. 60 ECTS.

Així mateix l’ETSETB també participa en el:

• Màster en Visió per Computador: màster de recerca. 60 ECTS. Coordinat per la Universitat Autònoma de Barcelona.

Com a conseqüència de l’aparició d’aquests nous estudis, els següents màsters s’extingueixen:

• Màster MINT. • Màster MERIT (la part fóra del programa Erasmus Mundus). • Màster en Enginyeria Telemàtica. • Màster en Enginyeria Electrònica (el que s’està impartint fins ara).

Els màsters que continuen en vigor són els dos Erasmus Mundus:

• EM-MERIT: European Master of Research on Information and Communication Technologies. • EuroPhotonics: Erasmus Mundus Master in Photonics Enginering, Nano-photonics and Bio-

photonics.

1.11. Assignació de recursos amb objectius docents específics

Assignació de becaris per a suport a la docència pel curs 2011-12

Amb l’objectiu d’impulsar activitats docents per a les quals és necessària la col·laboració de becaris, la UPC assigna a l’ETSETB 29 beques de suport a l’aprenentatge pel curs 2011-12 (Aprovada la distribució a la CP 30-06-2011).

El repartiment de les beques s’acorda de la forma següent: 9 beques de suport per a laboratoris docents no suficientment dotats de plantilla, 14 beques de suport a la implantació de l’EEES, 6 beques de suport a temes estratègics de l’ETSETB.


1.12. Normatives dels estudis

1.12.1. Actualització de normatives

Durant el curs acadèmic 2011-2012, dins les sessions d’òrgans col·legiats competents en l’actualització de normatives, s’actualitzen les normatives dels estudis ja existents a l’ETSETB i es proposen les noves que corresponen als estudis que es despleguen dintre d’EEES.

Tot seguit es relacionen les sessions d’òrgans col·legiats on tenen lloc aquestes actualitzacions i/o noves propostes i s’acompanya de llur breu descripció. Es pot consultar el text complet de tots aquests processos a la Intranet de l’ETSETB.

Comissió Permanent

- Sessió ordinària de 21-9-2011: • S’aprova modificar el punt 3.7 de la Normativa d’Avaluació referent a les condicions de

superació del bloc de fase inicial. - Sessió ordinària de 23-11-2011:

• S’aprova modificar les taules de requisits i co-requisits de la normativa de matrícula dels graus.

- Sessió ordinària de 8-2-2012: • S’aprova modificar la normativa de tribunals de PFC de Pla 92 • S’aprova la proposta de dobles titulacions de Graus TIC a l’ETSETB.

- Sessió ordinària de 7-6-2012: • S’aprova modificacions a les normatives acadèmiques. En concret el mecanisme

d’establiment de l’ordre de matrícula, per aplicar-lo a la realitat del moment i com no hi ha oferta d’assignatures ALE s’ofereix la possibilitat de matricular optatives com lliure elecció

• S’aprova el procediment d’admissió a les dobles titulacions de graus TIC. - Sessió extraordinària de 2-7-2012:

• S’aprova la normativa de pràctiques acadèmiques externes dels estudis de grau a l’ETSETB.

• S’aprova la normativa acadèmica del Grau en Enginyeria Física.

Curs 11-12 50


2. ORIENTACIÓ A L’ESTUDIANT

2.1. Activitats d’acollida i orientació per a nous estudiants

Sessió informativa de matricula del curs 2011-2012

El dia 25 de juliol de 2011 es fa una sessió informativa per als alumnes de nou ingrés, en la qual es tracten diversos temes. Després de la benvinguda per part de la directora de l’Escola als nous estudiants de l’ETSETB, es presenten els estudis dels graus per part de la cap d’estudis de graus TIC i del cap d’estudis d’enginyeria física. En tercer lloc, la responsable de l’Àrea de Gestió Acadèmica explica el procés de matriculació. A més, una representació d’estudiants de la Delegació d’Alumnes de Telecomunicació (DAT) realitza també la seva part d’acollida als nous estudiants, a banda de presentar-los la possibilitat de tenir un tutor estudiant (de quart o cinquè curs) durant el primer curs.

Dia zero

A l’inici del curs acadèmic (9 de setembre de 2011) es duu a terme el “Dia Zero de graus TIC”, on tant la directora com la cap d’estudis complementen la informació acadèmica facilitada als estudiants el dia de la matrícula. També participen en aquesta presentació els responsables dels cinc Graus TIC i estudiants de la Delegació d’Estudiants. Cada professor responsable de grau fa una presentació específica del contingut i/o de laboratoris i projectes relacionats amb cadascun dels graus.

PAT

Dins del Pla d’Acció Tutorial de l’ETSETB s’organitzen diverses activitats de tutoria. En particular, en el curs 2011-2012 s’assignen un professor/professora tutor/tutora a cada alumne de nou accés. Els detalls d'aquesta acció es poden consultar a l’apartat 2.2 de “Pla d’Acció Tutorial” d’aquest mateix document. També s’organitzen tallers d'ajuda Enginycat a totes les assignatures 1A i 1B tant en el quadrimestre de tardor com en el quadrimestre de primavera. Els detalls es mostren a l'apartat 1.6.6.

Projecte Tutors

Des de la Delegació d’Alumnes de Telecomunicació, amb la finalitat d’ajudar-

Curs 11-12 52

los i orientar-los sobre els temes acadèmics, de vida universitària, etc... Els detalls d'aquesta acció es poden consultar a l'apartat 7.10. d'aquest document.

Igualtat d’oportunitats

L’ETSETB participa a través de la sotsdirectora de promoció d’estudis, Mónica Breitman, de les activitats relacionades amb la igualtat d’oportunitats.

L’Escola continua atenent les necessitats especials que requereixen els estudiants i el personal amb discapacitat. L’ETSETB és en contacte amb l’Oficina d’Igualtat d’Oportunitats per ajudar a la resolució dels diferents casos presentats. La persona de contacte de l’Escola és Mónica Breitman i juntament amb Marga Cabrera, cap d’estudis, assignen tutors a tots els alumnes que requereixen alguna mesura especial. En general es tracta d’alumnes amb alguna discapacitat física, però també hi ha casos de alteracions psíquiques i tos ells són ajudats per tal que puguin superar els inconvenients amb que es troben per a un correcte desenvolupament de la seva activitat acadèmica.

2.2. Pla d’Acció Tutorial

Al curs 2011-2012 es continua efectuant la tutoria dels estudiants de pla 92 en els casos d’estudiants amb baix rendiment acadèmic i que, per tant, es troben en una situació crítica pel que fa a la normativa de permanència. També es continua l’execució del Pla d’Acció Tutorial dels estudis de Grau TIC, en virtut del qual es tutoritzen tots els estudiants de nou accés matriculats en els graus.

Els àmbits principals d’actuació de la tutoria del professorat per als dos primers cursos (quadrimestres 1A, 1B, 2A, 2B) són l’adaptació a la Universitat i el seguiment del rendiment acadèmic. Les principals accions que es porten a terme són:

1. Tots els estudiants de grau tenen un tutor o una tutora. S’assignen entre 2 i 3 estudiants a cada professor tutor.

2. Es proposa que cada tutor organitzi un mínim de 2 reunions per quadrimestre, segons document de referència disponible a Atenea per a tot el professorat de l’ETSETB. L’equip directiu fa arribar una proposta de temes a tractar en les tutories.

3. Els documents i fòrums de discussió es poden consultar a ATENEA. 4. L’assignació d’estudiants tutoritzats es fa a través de la Intranet de l’Escola. 5. S’inicia un seguiment sobre la resposta dels alumnes de graus amb els corresponents

tutors.

S’organitza una sessió informativa amb els tutors el dia 26 d’octubre de 2011. L’objectiu consisteix a informar als tutors sobre la seva actuació tutorial.

Accions realitzades pel Centre dins del Pla d’Acció Tutorial pel curs 2011-2012

Quadrimestre de Tardor 2011-2012 i Quadrimestre de Primavera 2011-2012 – Pla 92

S’assigna professor/a tutor/a a tots els estudiants amb dos paràmetres de rendiment inferior a 0,5 consecutius, o bé, als estudiants amb un tercer paràmetre de rendiment menor a 0,5 obtingut dins del període de 4 quadrimestres posterior als dos paràmetres consecutius de rendiment inferiors a 0,5.


Enginyeria de Telecomunicació / Electrònica Tardor 11-12 Primavera 11-12 Primer cicle 22 21 Segon cicle ET 4 6 Segon cicle EE 0 1 Nombre de professors/tutors de Pla 92 54

Graus FI Post FI Tardor 11-12

Post FI Primavera

11-12 Enginyeria de Sistemes Audiovisuals 50 4 3 Enginyeria de Sistemes Electrònics 108 1 3 Enginyeria en Tecnologies en Telecomunicació 91 0 1 Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació 108 0 1 Enginyeria Telemàtica 766 0 0 Nombre d’alumnes tutoritzats de Graus TIC 433 5 8

Taula 26. Nombre d’estudiants tutoritzats i tutors participants de Graus TIC i de pla 92.

Els resultats del pla d’acció tutorial de Graus es presenten en l’informe d’indicadors del Pla de Millora presentat a la CAA del dia 26/09/2012.

Curs 11-12 54


3. PERFILS I CAPTACIÓ D’ESTUDIANTS

3.1. Difusió a secundaria

Enquestes d’inici de curs pels nous estudiants

La UPC mitjançant el Pla de Promoció realitza unes enquestes als estudiants de nou accés per tal de conèixer el perfil dels nous estudiants i com han conegut l’existència dels estudis dels quals finalment es matriculen. L’Escola participa en la realització d’aquestes enquestes que es fan en format electrònic mitjançant un aplicatiu a Internet. El contingut de les enquestes es revisa per la sotsdirecció de promoció i per l’Àrea de relacions externes. Durant el procés de matriculació l’Àrea de gestió acadèmica s’ocupa que tot el procés de resposta es desenvolupi correctament.

En els darrer curs el resultat d’aquestes enquestes assenyala que els estudiants escullen l’Escola principalment perquè creuen que és la millor pels estudis que han escollit i per proximitat. Un 76,38% dels enquestats participa en les Jornades de Portes Obertes organitzades a Barcelona, un 45% assisteix al Salò de l’Ensenyament i un 15% a les visites de l’Escola. Ell canal més utilitzat per informar-se és en un 78,4% el web de la UPC. Però un 30,9% també utilitza el web de l’Escola.

Presència a Estudia (Saló de l’Ensenyament)

El Saló Estudia o Saló de l’Ensenyament es realitza al recinte firal de Montjuïc del 21 al 25 de març de 2012. La informació específica de l’Escola al Saló és proporcionada pels becaris de l’Oficina de Promoció dels Estudis de la UPC que pertanyen a l’Escola. Com és usual als darrers anys, també hi ha professors que informen als estudiants. Hi col·laboren les Sra. Margarita Cabrera, cap d’Estudis, Sra. Mónica Breitman, sotsdirectora de Promoció d’Estudis i Sra. Anna Calveras, sotsdirectora de Relacions amb les Empreses. Com el passat any s’envien els opuscles – on figuren els plans d’estudi, les notes de tall i les places ofertes - electrònicament

Tutorització de treballs de recerca del batxillerat

Durant el curs 2011-2012 es presenten treballs de recerca d’estudiants de batxillerat dirigits per alumnes de segon cicle de la nostra escola. Els nostres estudiants que tutoritzen els treballs (coordinats amb els tutors del centre) obtenen una experiència molt interessant i una beca de l’Escola per les hores treballades. Els centres en els quals es llegeixen treballs dirigits

Curs 11-12 56

des de l’Escola de telecomunicacions són: l’IES Ausiàs March, col·legi IPSE, Escola Pía, Sagrat Cor Diputació, Maristes Sants-les Corts, centre STUCOM, col·legi Proa de Sants i l’IES Hug Roger III. Entre els temes destaquen: domòtica, tractament d'imatges, seguretat WiFi, música i electrònica, lector de Braile, telecomunicacions i biotecnologia. També es dóna suport a un grup de alumnes de 4t d’ESO de l’IES Joan Boscà en el disseny d’un robot per presentar-ho a un concurs.

L’Escola de Telecomunicació ja fa cinc anys que assumeix aquesta iniciativa perquè els resultats de les edicions de cada any impulsen a continuar. Els instituts que ja cooperen amb nosaltres mostren un grau de satisfacció molt alt i fins ara sembla que els nous participants també aprecien la possibilitat d’oferir als seus alumnes temes propers a l’àrea de les telecomunicacions. La gestió i la dinamització d’aquesta activitat és assumida directament per la sotsdirecció de promoció d’estudis de l’Escola.

Els nous treballs que es comencen a dirigir durant el curs 2012-2013 són sobre temes semblants, destacant: domòtica, pulsòmetres, realitat augmentada, disseny de videojocs, etc . Un altre any els alumnes que elegeixen el projecte en robòtica tenen l’oportunitat de fer el seu propi robot sota l’assessorament de l’associació de robòtica AEES. Els centres en els quals es dirigeixen treballs són, entre d’altres: Escola Pía, Sagrat Cor Diputació, IES les Corts, centre STUCOM, col·legi Proa de Sants i IES Hug Roger III. Cal remarcar també que com a resultat de la direcció de treballs de recerca per part de l’ETSETB, MAGMA, Associació per Promoure la Recerca Jove convida a la sotsdirectora de promoció, Mónica Breitman, com a membre del jurat per triar els millors treballs de recerca presentats presentats a la XIII EXPORECERCA JOVE. Això suposa l’assistència a reunions del tribunal al CosmoCaixa .

Jornades de Portes Obertes

Aquest curs es continua amb l’àmplia proposta de sessions informatives sobre l’oferta formativa de l’Escola. En aquestes presentacions s’utilitza la presentació en format PowerPoint en la qual s’insisteix en els trets característics de l’Escola, l’oferta formativa, després de tractar el tema de què són les telecomunicacions i què significa formar-se com a enginyer o enginyera. Aquest any a més es realitza una jornada de portes obertes específica per al Grau d’Enginyeria Física. A continuació de la conferència es realitza una visita a laboratoris docents, de recerca i a d’altres dependències. Aquest any, a causa de les retallades, no hi col·laboren els estudiants participants en beques de col·laboració sinó que són realitzades per la sotsdirectora de promoció, Mónica Breitman amb ajuda puntual dels becaris de l’ARE i en un cas específic per la becària de Secretaria. La publicitat d’aquestes sessions es realitza per diversos mitjans continuant com ara el web de la UPC i amb la utilització dels formularis a la pàgina web de l’Escola (els quals s’actualitzen en funció de les dates i la tipologia de les jornades) per tal que els assistents s’inscriguin. També es publiquen al nostre web banners amb les sessions. A més a més, es compta amb la col·laboració dels professors padrins, que gràcies a les seves relacions personals amb diferents instituts i col·legis fan arribar, entre d’altres coses, la informació de les Jornades de Portes Obertes. Cal destacar l’èxit d’assistència a les sessions amb més de 330 futurs universitaris i especialment la preparada per a pares i mares amb uns 120 assistents.

Aquestes sessions informatives són possibles gràcies al personal de relacions externes de l’Escola que gestiona tot el procés, el personal de serveis informàtics que dóna el suport amb aplicatius web, banners, etc., el personal dels diferents laboratoris que fan possible les visites a les seves instal·lacions, els becaris que ajuden a les presentacions i els professors i professores que fan les diverses presentacions. S’ofereixen 9 jornades de portes obertes (d’entre les quals hi ha la jornada de portes obertes conjunta del Campus Nord i del Campus Sud, la jornada específica pel Grau d’Enginyeria Física i la jornada especial per a mares i pares un dissabte al matí, que té força èxit). A més a més, s’organitzen 7 visites al llarg del curs la majoria de les


quals són a mida per a centres de secundària que ens visiten. Una d’elles es realitza amb motiu del 40è. aniversari de l’Escola on antics estudiants de l’ETSETB poden visitar els espais de l’Escola i els departaments.

Finalment, durant aquest curs es revisa la presentació de l’ETSETB en format PowerPoint, per tal d’actualitzar-la i introduir-hi les modificacions pertinents.

Col·laboració a les Proves Cangur

Les Proves Cangur organitzades per la Societat Catalana de Matemàtiques de l’IEC i l’Associació FEEMCAT es realitzen el 15 de març de 2012 amb l’objectiu de promoure les matemàtiques entre els estudiants de secundària. Aquestes proves es fan simultàniament en molts centres educatius de tota Catalunya i, entre d'altres, el Campus Nord de la UPC. Els participants són estudiants potencialment motivats per a les matemàtiques i segurament també per a la tecnologia i la ciència en general.

Aprofitant la presència en el Campus Nord d’aquests estudiants, les tres escoles ofereixen amb l’ajut del Servei de Promoció de la UPC una sèrie d’activitats força interessants del camp de cadascun dels centres. En el disseny de les activitats es té en compte que els estudiants acaben de fer un examen de matemàtiques i, per tant, l’activitat proposada no pot ser molt densa. La planificació de les activitats es fa un mes abans i els centres de secundària han de reservar les places per a les activitats en un aplicatiu a la pàgina web de la UPC. Es realitzen les corresponents planificacions i coordinacions entre les tres escoles. A més l’Escola gestiona i organitza el lliurament d’un Donut a cada participant, facturat a vicerectorat; atesa la situació econòmica, l’Escola no assoleix el cost dels Cacaolats, com en anteriors edicions, per la qual cosa només es reparteixen Donuts.

L’Escola de Telecomunicació ofereix 7 activitats que es repeteixen tres vegades en paral·lel. El lloc d’inici de l’activitat és la Plaça de Telecos des d’on els becaris i professors porten els estudiants al laboratori corresponent. Les activitats que s’ofereixen des de l'Escola són:

1. Vols saber com es dissenya una antena? Visita la Sala Anecoica. 2. Vine a saber com s'utilitza l'electrònica en el transplantament de cor. 3. Has vist mai una Sala Intel·ligent? Nosaltres en tenim una . 4. Sea-Perch: vine a veure com estem construint el nostre robot subaquàtic. 5. Vídeos digitals. 6. Construcció de robots: vine a saber com es fan els rastrejadors, competidors de sumo, etc. 7. Mesurar el vent és fàcil... però i si fos a la superfície de Mart ?

Participació a EscoLab

Aquesta iniciativa de l’Ajuntament de Barcelona tracta d’apropar els laboratoris d’investigació als estudiants de secundària i batxillerat. L’objectiu és motivar els estudiants cap als estudis científics i tècnics mitjançant les activitats d’investigació que els grups de recerca desenvolupen. Aquesta iniciativa de l’Institut Municipal de Cultura i l’Institut Municipal d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona s’articula via una pàgina web en la qual els centres poden veure l’oferta d’activitats de cadascun dels centres d’investigació. La promoció principal d’aquestes activitats es fa en l’entorn d’Internet.

La graella d’activitats proposades per l’Escola és la següent:

- Experiència en una Smart Room (sala intel·ligent) Professor responsable de l’activitat, Josep Ramon Casas.

Curs 11-12 58

- Fabricació de cèl.lules solars fotovoltaiques en una sala blanca Professor responsable de l’activitat, Joaquim Puigdollers.

- Identificació de pigments d’obres d’art amb tecnologia làser Professors responsables de l’activitat, Sergio Ruiz i Mónica Breitman.

- Introducció a la Criptografia Professor responsable de l’activitat, Germán Sáez.

- Visita al Laboratori d’Instrumentació Electrònica i Biomèdica Professor responsable de l’activitat, Ramon Bragós.

- Nous reptes en l'enginyeria de telecomunicació i l'electrònica. Professora responsable de l’activitat, Mónica Breitman.

Al respecte de les inscripcions, aquest any els centres formalitzen la reserva online a Internet al web d’Escolab i es reparteixen material promocional de l’Escola als assistents a les activitats.

Promoció a centres de secundària realitzada pels professors padrins de l’Escola

Durant el curs els professors padrins de l’ETSETB realitzen una acció de promoció a diferents centres o institucions. Aquesta acció consisteix a entregar-los material promocional de l’Escola per tal que el reparteixin a les Escoles apadrinades.

Nom Lloc

Lluis Pradell Col.legi Jesuitas de Caspe Ramon Bragós INS Manuel de Pedrolo de Tàrrega Mónica Breitman IES La Pineda Mónica Breitman Ajuntament de Sabadell Mónica Breitman Punt d'informació juvenil 7 (Horta-Guinardó) Jaume Comellas Punt d'informació juvenil Les Corts Ramon Bragós Saló del Còmic (Barcelona) Jaume Comellas IES Manuel de Montsuar Oscar Esparza Col·legi Sagrada Família Oscar Esparza Institut de Bruguers Margarita Cabrera IES Pere Fontdevila Esteve Pallarès Escola Sunion Francesc Vallverdú IES Montserrat

Taula 27. Presentacions de l’ETSETB.

Accions de promoció a la web de l’Escola

Els estudis fets pel Pla de Promoció de la UPC sobre quin és el mitjà pel qual els estudiants coneixen els nostres estudis indiquen que, tan a la nostra escola com a tota la UPC, la informació principal prové d’Internet. Per aquesta raó durant aquest curs es revisen les informacions contingudes a la pàgina web.

Una altra acció de promoció interna i externa és el manteniment de l’àlbum Picasa de fotografies de l’Escola. Aquest àlbum s’utilitza específicament a la pàgina de Galeria d’Imatges on es veuen en format gràfic diferents actes de l’Escola:


Aquesta pàgina permet fer promoció externa de l’ETSETB i mostrar activitats relacionades amb els estudis o simplement la manera de fer les coses a l’Escola. A més permet fer promoció interna de l’Escola ja que PDI, PAS i estudiants poden veure’s a les activitats de l’Escola. L’emmagatzemament a l’àlbum de Picasa permet també veure l’àlbum de l’Escola directament:

També l’àlbum permet incloure dins una notícia una finestreta en format de passi de diapositives per il·lustrar-la d’una forma més adient.

En la mateixa línia aquest curs es vol potenciar la presència de vídeos a les notícies.

Atenció personalitzada de dubtes sobre els estudis i nous graus adaptats a l’EEES

En aquest curs, amb la oferta d’estudis de l’Escola, de la mateixa manera que en d’altres anys, hi ha dubtes arribats telefònicament o via e-mail amb els formularis corresponents de la web. Les respostes als dubtes sobre els nous graus i els estudis oferts fins ara es canalitzen via l’Àrea de Gestió Acadèmica, l’Àrea de Relacions Externes i la Sotsdirecció de Promoció.

Curs 11-12 60

Participació de l’Escola a la Festa de la Ciència

El cap de setmana del 16 - 17 de juny de 2012, al Parc de la Ciutadella, es celebra la Festa de la Ciència. En el marc d’aquesta festa organitzada per l’Ajuntament de Barcelona tenen lloc prop de 70 activitats com tallers, demostracions, jocs virtuals, itineraris, observació d’astres, laberints, instal·lacions, espectacles i 18 microxerrades. Entre aquestes activitats científiques i tecnològiques organitzades per Barcelona Ciència (Museu de Ciències Naturals de Barcelona) i l'Institut de Cultura (Ajuntament de Barcelona) cal destacar les proposades des de l’Escola que participa amb una xerrada i dues activitats diferents que es detallen a continuació:

Taller: Criptografia: l’ús de les matemàtiques per a comunicacions segures. Presentació d’alguna de les principals funcions de la criptografia i com les matemàtiques s’utilitzen per implementar-les. Entre d’altres s’introdueixen alguns mètodes de xifrat simples que es fan amb el públic assistent (amb llapis i paper) i també mitjançant transparències es mostra com s’amaga una imatge de forma segura (en aquest cas es lliura al públic assistent alguns jocs de transparències per fer aquesta experiència de criptografia visual). El to de l’activitat és eminentment lúdic de forma que s’introdueixen algunes nocions històriques associades. A càrrec del professor Germán Sáez.

El link oficial d'aquesta edició és: http://www.bcn.cat/cultura/festaciencia/2011/index.htm

Difusió d’informació sobre l’ETSETB des del Pla de Promoció de la UPC

Des de l’Escola es participa en l’elaboració dels continguts dels nous materials editats pel Pla de Promoció de la UPC. Aquests materials es distribueixen a totes les activitats de promoció de l’Escola i a les diferents activitats promogudes pel Pla de Promoció de la UPC, com ara el Saló de l’Ensenyament (sobretot per la informació que s’envia per e-mail per aquells que s’interessen en les nostres titulacions). També cal destacar que totes les activitats de promoció que realitza directament l’Escola són publicitades també des del portal per a nous estudiants de la UPC.

Altres activitats desenvolupades per a la promoció de l’Escola

Com ja és habitual al llarg del curs es realitzen diverses reunions de promoció, primer amb els tècnics implicats de l’Escola per planificar totes les activitats. Es continua la feina de reorganització i sistematització de tots els processos que es fan per promoció i de millora dels processos associats a aquest apartat. També es fan les reunions amb el vicerector, els responsables de promoció de la UPC i de les diferents escoles i facultats per tal de parlar de la promoció comuna de tota la UPC.


3.2. Demanda d’estudis

Fase Inicial de Graus

Sistemes Audiovisuals



Telecomunicació

Enginyeria Telemàtica

Ciències i Tecnologies de

Telecomunicació

Física

Demanda Assignats Demanda Assignats Demanda Assignats Demanda Assignats Demanda Assignats Demanda Assignats

Demanda 1ª preferència 77 - 58 - 104 - 68 - 74 - 128 -

Demanda resta de preferències 356 - 412 - 771 - 393 - 252 - 472 -

Assignats primera preferència - 52 - 80* - 86 - 63 - 86 - 51

Assignats resta de preferències - - - 17 - 6 - 8 - 7 - -

TOTAL: 433 52 470 97 875 92 461 71 326 93 600 51

Sol·licituds de convalidacions - - - - - -

Més grans de 25 anys 2 - - 1 2 2

Taula 28. Estudiants nous de preinscripció curs 2011 – 2012.

*El desquadrament en la demanda en primera preferència es deu als estudiants que, després de la primera assignació, han renunciat a les altres preferències i han escollit aquest grau com a primera preferència.

Curs 11-12 62

Fase Inicial de Graus




Telecomunicació


Ciències i Tecnologies de Telecomunicació Física

Demanda Assignats Demanda Assignats Demanda Assignats Demanda Assignats Demanda Assignats Demanda Assignats Via 0 42 63 77 37 81 43 Via 1 - - - - - - Via 2 1 1 - 1 - 1 Via 4 3 10 9 20 3 - Via 7 4 19 5 11 6 5 Via 8 - 4 1 1 1 - Via 9 2 - - 1 2 2 TOTAL: 52 97 92 71 93 51

Taula 29. Estudiants matriculats per vies de preinscripció curs 2011 - 2012.

Via 0 (Procedents de COU/LOGSE)

Via 1 (Selectivitat extrangers)

Via 2 (Titulats)

Via 4 (CFGS)

Via 7 (Estudiants amb estudis iniciats)

Via 8 (Estudis iniciats via FP)

Via 9 (Majors de 25 anys)


Fase Inicial

de Graus

Sistemes Audiovisuals Enginyeria de Sistemes Electrònics

Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació Enginyeria Telemàtica Ciències i Tecnologies

de Telecomunicació Física

Assignats Matriculats Assignats Matriculats Assignats Matriculats Assignats Matriculats Assignats Matriculats Assignats Matriculats

1a 52 46 80 71 86 79 63 60 86 81 51 45

2a - - 5 3 2 - 3 3 7 3 - -

3a - - 7 2 3 1 2 2 - - - -

4a - - 2 1 1 - 2 1 - - - -

5a - - 1 1 - - - - - - - -

6a - - 2 1 - - 1 - - - - -

TOTAL: 52 46 97 79 92 80 71 66 93 84* 51 45*

Taula 30. Sol·licituds per ordre de preferència curs 2011 - 2012.

* Als estudiants matriculats no es compten els que van entrar pel CFIS ni per canvi de pla

Curs 11-12 64

Sistemes Audiovisuals Enginyeria de Sistemes Electrònics

Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació Enginyeria Telemàtica Ciències i Tecnologies

de Telecomunicació Física

Assignats Matriculats Assignats Matriculats Assignats Matriculats Assignats Matriculats Assignats Matriculats Assignats Matriculats 5.00-5.49 1 1 8 5 - - 1 1 1 1 - - 5.50-5.99 1 1 13 10 - - 7 6 2 1 1 1 6.00-6.49 1 1 12 7 - - 13 11 1 1 - - 6.50-6.99 1 1 17 13 - - 10 10 2 2 - - 7.00-7.49 2 1 11 8 1 - 15 15 11 8 - - 7.50-7.99 2 1 9 9 14 12 13 12 8 7 2 2 8.00-8.49 5 4 3 3 14 13 2 2 8 6 - - 8.50-8.99 9 9 3 3 13 10 1 1 8 8 - - 9.00-9.49 10 8 5 5 10 10 - - 6 5 - - 9.50-9.99 7 6 2 2 10 9 6 5 6 6 - - 10.00-10.49 6 6 4 4 12 10 - - 7 7 - - 10.50-10.99 4 4 5 5 4 4 1 1 10 10 - - 11.00-11.49 1 1 3 3 7 6 1 1 3 3 9 9 11.50-11.99 2 2 2 2 4 3 - - 7 7 12 10 12.00-12.49 - - - - 2 2 1 1 3 3 9 9 12.50-12.99 - - - - 1 1 - - 4 3 7 5 13.00-13.49 - - - - - - - - 5 5 9 7 13.50-14.00 - - - - - - - - 1 1 2 2 TOTAL: 52 46 97 79 92 80 71 66 93 84 51 45

Taula 31. Estudiants segons la nota d’entrada (exclosos els procedents de convalidació) curs 2011 – 2012.

* Als estudiants matriculats no es compten els que van entrar pel CFIS ni per canvi de pla


Any Demanda 1a Preferència Estudiants Assignats Estudiants Matriculats

1994/95 695 580 460 1995/96 565 575 471 1996/97 540 567 469 1997/98 670 542 468 1998/99 558 541 465 1999/00 719 540 461 2000/01 800 531 458 2001/02 683 516 455 2002/03 471 471 450 2003/04 487 516 449 2004/05 333 455 394 2005/06 260 377 328 2006/07 209 318 261 2007/08 212 313 255 2008/09 253 403 308 2009/10 308 375 332 2010/11 420 403 360 2011/12 509 456 400

Taula 32. Evolució de la demanda inicial de Fase selectiva procedent de preinscripció.

Any Nota Juliol Nota Septembre Admesos

1994/95 6,60 6,33 467 1995/96 6,64 6,13 467 1996/97 6,52 5,86 467 1997/98 6,68 6,36 467 1998/99 6,44 6,11 467 1999/00 6,71 6,45 460 2000/01 7,28 7,01 450 2001/02 7,12 7,12 455 2002/03 5,40 5,18 450 2003/04 5,65 5,48 450 2004/05 5,08 5 397 2005/06 5 5 377 2006/07 5 5 318 2007/08 5 5 313 2008/09 5 5 342 2009/10 5 -- 375


2010/11 9,08 8,90 50 2011/12 8,274 7,466 52

Curs 11-12 66

Any Nota Juliol Nota Septembre Admesos


2010/11 5,89 5,00 100 2011/12 5,686 5,108 97

Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació

2010/11 8,40 8,28 91 2011/12 7,652 7,584 92

Enginyeria de Telemàtica

2010/11 5,03 5,03 71 2011/12 6,022 5,7 71

Ciències i Tecnologies de Telecomunicació

2010/11 8,30 8,26 91 2011/12 7,205 5,418 93

Física

2011/12 11,13 11,11 51

Taula 33. Evolució de la nota de tall dels admesos per preinscripció.


ENGINYERIA DE TELECOMUNICACIÓ ENGINYERIA EN ELECTRÒNICA

Tardor Primavera Tardor Primavera Sol·licituds Admesos Matriculats Sol·licituds Admesos Matriculats Sol·licituds Admesos Matriculats Sol·licituds Admesos Matriculats

ETSETB 1 1 - - - - 8 8 7 2 2 2 EET 7 5 4 - - - 2 2 2 1 1 1 EUETIB - - - - - - 10 10 9 5 5 4 EPSEVG 1 1 1 - - - 8 5 3 - - - EETAC - - - 1 1 - - - - - - - ETSEIB - - - - - - - - - 1 1 1 EPSEM - - - - - - 1 1 1 - - - FIB - - - - - - 1 - - - - - UB - - - - - - - - - 1 1 1 UPF - - - - - - 1 1 1 - - - UAB - - - - - - 1 - - - - - UdG - - - - - - 2 - - - - - URV 1 - - - - - - - - - - - U. Vic - - - - - - 1 1 1 - - - La Salle – URLL - - - 1 - - 1 1 1 - - - UIB 2 2 2 3 3 3 - - - 2 2 1 UP Valencia - - - 1 1 - - - - - - - U. Zaragoza - - - - - - - - - 1 1 1 U. Santiago de Comp. - - - - - - - - - 1 1 1 EIT Bilbao - - - - - - 1 - - - - - ESIDE – DEUSTO 1 1 1 - - - - - - - - - Homologació Ministeri - - - - - - 1 1 1 - - - TOTAL: 13 10 8 6 5 3 38 30 26 14 14 12

Taula 34. Estudiants d’accés a segon cicle curs 2011 – 2012.


Trasllats

La majoria són estudiants que no superen 15 crèdits en el seu primer any acadèmic i també canvis vocacionals.

Universitat Politècnica de Catalunya 49 Altres Universitats 62

EPSEB 1 UAB 9 EPSEM 2 UB 20 EUPMT 2 U. CAMILO JOSE CELA 1 ETSEIAT 3 U. DE GRANADA 1

EUETIB 1 U. INTERNACIONAL DE CATALUNYA 1

EETAC 27 UPF 9 FNB 2 URLL 11

FIB 8 U. CARDENAL HERRERA VALENCIA 1

ESAB 1 UDG 4 ETSEIB 2 U. POLITECNICA DE VALENCIA 1

URV 2

U.NAVARRA 1

U. DE VIGO 1

Total: 111

Taula 35. Sol·licituds de trasllats.

3.3. Titulats

TARDOR PRIMAVERA

Dones Homes Total Dones Homes Total TOTAL Enginyeria de Telecomunicació 9 48 57 10 68 78 135

Enginyeria Electrònica 1 12 13 1 24 25 38 Màster en Enginyeria Electrònica - 8 8 1 14 15 23 Màster en Enginyeria Telemàtica 1 2 3 2 3 5 8 Màster Of Science in Information and Communication Technologies 1 5 6 1 5 6 12

European Master of research on Information and Communications

Technologies - 2 2 1 16 17 19

Màster en Fotònica - 2 2 2 16 18 20

Taula 36. Titulats curs acadèmic 2011 – 2012.


ENGINYERIA DE TELECOMUNICACIÓ ENGINYERIA ELECTRÒNICA

Any Acadèmic TARDOR PRIMAVERA TARDOR PRIMAVERA 1994-95 - - - 1 1995-96 - 5 2 7 1996-97 4 8 1 6 1997-98 20 17 3 8 1998-99 19 16 3 6 1999-00 14 14 2 4 2000-01 20 15 3 7 2001-02 32 10 4 3 2002-03 18 11 4 3 2003-04 17 12 3 8 2004-05 20 27 7 7 2005-06 19 17 - 10 2006-07 21 21 8 8 2007-08 17 28 13 7 2008/09 19 31 8 19 2009/10 62 72 8 25 2010/11 43 52 4 11 2011/12 55 51 17 11 TOTAL 345 356 73 140

Taula 37. Estudiants pendents de PFC per ser titulats curs 2011 – 2012.

Eng. Telecomunicació Eng. Electrònica TOTAL

Departament ETSETB Empr. Socr. ETSETB Empr. Socr.

Arq. Computad 2 - 2 1 - - 5

Eng. Electrònica 16 3 4 9 8 8 48

Matemàtic Apl 2 - - - - - 2

Òptica i Optometria - - - - - - -

Física Aplicada 2 - 1 - - - 3

Org. Empreses 6 2 - 1 - - 9

Proj. d’Enginyeria - - - - - - -

Telemàtica 13 3 6 - - - 22

TSC 33 18 39 3 1 4 98

TOTAL 74 26 52 14 9 12 187

Taula 38. Projectes fi de carrera per Departament.


Especialitat Nombre

Comunicacions 29 Telemàtica 5 S/ Especialitat 101

Taula 39. Projecte fi de carrera Enginyeria de Telecomunicació per especialitat.

Departament Màster E. Electrònica Màster E. Telemàtica Màster MINT Màster Mèrit Màster en Fotònica Màster en Eurofotònica TOTAL

230 Empr. Socr. 230 Empr. Socr. 230 Empr. Socr. 230 Empr. Socr. 230 Empr. Socr. 230 Empr. Socr. Arq. Comput. - - - - - - 2 - 1 - - - - - - - - - 3 Eng. Electròn. 9 6 6 - - - 1 - - - - - - - - - - - 22 Óptica i Optom. - - - - - - - - - - - - 20 - - 9 - - 29 Org. Empreses - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Proj. Enginyeria - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Telemàtica - - - 7 1 - 1 2 - - - - - - - - - - 11 TSC 2 - - - - - 3 - 1 19 - - - - - - - - 25 TOTAL 11 6 6 7 1 - 8 2 1 19 - - 20 - - 9 - - 90

Taula 40. Tesi fi de màster per Departament.


4. MOBILITAT DE L’ESTUDIANT

4.1. Objectius de la mobilitat d’estudiants

Els objectius fonamentals de la mobilitat estan estretament lligats als objectius de l’Escola i es resumeixen en els següents punts:

- Ampliar la dimensió internacional de l’ETSETB (la internalització és un dels objectius de la UPC),

- Incrementar la vàlua dels nostres graduats, - Captar estudiants talentosos d’arreu el món.

Fent una anàlisi més detallada, cal discernir entre els objectius de la mobilitat entrant (estudiants incoming) i els de la mobilitat sortint (estudiants outgoing). Dins de la primera, les estratègies s’encaminen a establir relacions amb Universitats de gran prestigi d’arreu, de manera que es pugui donar al nostre estudiantat un valor afegit considerable i oferir-los l’oportunitat de fer estades en centres reconeguts mundialment. Així mateix, la recepció d’estudiants d’institucions de prestigi d’arreu dóna una visibilitat important a la nostra Escola i suposa també un increment del nivell del nostre estudiantat. Una segona línia estratègica no menys important va encaminada a la captació d’estudiants brillants de països emergents (Sud-Amèrica, Xina i Índia principalment). En aquest sentit, tant des de l’UPC com des de la mateixa Escola, es fa un esforç important en aquest darrer curs que dóna nous convenis amb Índia, Xina i universitats sud-americanes.

Pel que fa a la mobilitat de sortida i tenint en compte que el catàleg actual de destinacions es troba totalment consolidat, l’estratègia consisteix en signar només nous convenis amb institucions de gran prestigi. Moltes empreses veuen ja la mobilitat com una part important a tenir en compte quan han de contractar un enginyer, no tan sols perquè implica la competència en una tercera llengua, sinó també perquè és àmpliament acceptat que les estades a l’estranger i el coneixement d’altres cultures donen punts de vista enriquidors als titulats i incrementen la seva vàlua com a treballadors. Els esforços de l’àrea es dirigeixen, doncs, en dues direccions; en primer lloc, mantenir i incrementar les relacions amb institucions punteres d’arreu (principalment dels països desenvolupats d’Europa i dels EUA). Cal destacar que en els darrers anys, les destinacions preferides dels estudiants són els països nòrdics, ja que, més enllà del prestigi de llurs institucions, estades en aquests països amb idiomes minoritaris impliquen necessàriament la comunicació en llengua anglesa que és altament valorada en el mercat laboral. D’altra banda s’intenta seleccionar també alguns centres de

Curs 11-12 72

països emergents on els nostres estudiants realitzen projectes lligats amb la cooperació i el desenvolupament o bé tenen l’oportunitat de conèixer països que estan creixent de manera notable en els darrers anys. El cas de més èxit és la Xina, ja que els nostres estudiants detecten que pot ser un mercat cabdal en els anys vinents i esdevé una destinació altament sol·licitada.

4.2. Modalitats d’intercanvi dels estudiants

Els estudiants de l’ETSETB poden realitzar part dels seus estudis en d’altres universitats estrangeres o espanyoles o bé realitzar el projecte fi de carrera en una empresa estrangera dins dels programes d’intercanvi internacionals que té l’ETSETB. L’Escola també rep estudiants d’altres universitats dins d’aquests programes. Les modalitats possibles d’intercanvi per als nostres estudiants s’especifiquen a continuació.

1. Doble titulació: l’estudiant, que ja ha completat el quart curs a la nostra Escola, cursa tres o quatre quadrimestres a la Universitat d’acollida. Les institucions a les quals es pot accedir són les següents :

- École Polytechnique (1 plaça) - École Nationale de l'Aviation Civile (1 plaça) - École Nationale des Mines de Paris (1 plaça) - ENST de Paris (3 places) - ENST de Bretagne (4 places) - École Supérieure d’Aéronautique (SUPAERO) (2 places) - École Supérieure d’Electricité (SUPELEC) (1 a 4 places) - Institut National Polytechnique de Grenoble (INPG) (2 places) - Groupe École Centrale (Paris, Lille, Lyon, Nantes, Marseille)(2 places) - Politecnico di Torino (4 places) - Royal Institute of Technology, KTH (2 places) - Technische Universität Darmstadt (2 places) - Universität Stuttgart (2 places) - Politecnico di Milano (4 places) - ENS de Techniques Avancées (ENSTA) (2 places) - INSA Lyon (2 places) - Universidad Católica Andres Bello (UCAB, Veneçuela) (1 plaça) - Universidad Politécnica de Perú (1 plaça)

2. PFC i Màster: realització del Projecte Fi de Carrera simultàniament amb un Màster a: - ENST de Bretagne (2 places) - University of Maryland (2 a 4 places) - New Jersey Institute of Technology (2 a 4 places) - Illinois Institute of technology (de 2 a 4 places)

3. Últim curs i PFC: l’estudiant, que ja ha acabat el quart curs a la nostra Escola, realitza el darrer curs i el PFC a una escola estrangera:

- ENST de Bretagne (3 places) - Northeastern University (fins a 4 places) - Tampere University of Technology (2 places)

4. PFC en una universitat estrangera: realització del Projecte Fi de Carrera en una universitat europea o bé americana amb estudis afins. La lectura i avaluació es fa normalment al centre d’acollida. Els centres amb els que es tenen acords per realitzar intercanvis es poden consultar al web de l’ETSETB. Durant el curs 2011/2012 s’obren fins a 490 places corresponents a 127 universitats europees repartides en 36 països, la majoria dins del marc Sòcrates/Erasmus, places corresponents a 15 universitats d’USA i Canadà,


així com més places que engloben els països d’Amèrica Llatina dins la xarxa d’universitats CINDA i països asiàtics com la Xina i Índia.

5. PFC en una empresa estrangera: realització del Projecte Fi de Carrera a una empresa del sector de les telecomunicacions; la lectura i avaluació es fa a l’ETSETB.

6. PFC en una empresa estrangera o en un laboratori d’universitat estrangera dins de la Unió Europea: modalitat del programa Erasmus training que té com a objectiu que els estudiants universitaris realitzin pràctiques amb reconeixement acadèmic en empreses o organitzacions d’altres països europeus.

7. Crèdits: l'estudiant cursa crèdits optatius o de lliure elecció en una universitat dins del marc dels acords Sòcrates. Les qualificacions obtingudes són reconegudes acadèmicament a l’ETSETB.

4.3. Dades dels intercanvis del curs 2011/2012

A les taules següents s’especifica el nombre de places ofertades, sol·licitades i concedides per l’ETSETB. Es té en compte en alguns casos la modalitat i, en d’altres, la destinació, per tal com és de gran interès separar la mobilitat dels països d’àmbit Sòcrates/Erasmus de les universitats dels Estats Units i de les espanyoles.

Ofertades Concedides

2011/2012 2011/2012 2010/2011 Màster i PFC 14 3 1 Dobles titulacions 40 20 7 Últim curs i PFC 7 0 3 PFC/crèdits a universitats europees 275 84 61 PFC a Universitats dels USA 17 14 13 PFC/crèdits a universitats de la resta del món 29 5 16

PFC a empresa estrangeres 20 20 12 PFC/crèdits a Univ. espanyoles 20 1 0 Erasmus pràctiques 21 16 5

Places totals 423 147 115

Taula 41. Places ofertades i concedides.

2011/2012 Primera Prioritat Prioritats Inferiors Primera Prioritat

Últim curs i PFC 0 0 0 Màster i PFC a Europa 1 1 1 PFC/crèdits Uni. Estrangeres 91 375 102 Amèrica Llatina 0 2 5 Europa 66 312 66 EUA 23 60 23 Canadà 1 3 0

Curs 11-12 74

2011/2012 Primera Prioritat Prioritats Inferiors Primera Prioritat

Nova Zelanda 0 0 1 Rússia 1 0 0 Xina 0 0 7 PFC a empreses estrangeres 26 48 13 Europa 18 47 13 Japó 0 0 0 EUA 8 1 0 PFC/crèdits a univ. Espanyoles 1 0 0 Dobles titulacions 16 27 7 ENST Bretagne 1 0 0 Supaero 4 1 1 Ecoles des Mines 0 2 0 ENST Paris 2 3 1 KTH 6 3 2 INPGrenoble 0 1 0 Politecnico Torino 0 2 0 ENSTA Paris 0 4 0 Universität Stuttgart 3 4 2 Universität Darmstadt 0 5 1 SUPELEC 0 2 0

Taula 42. Demanda de places segons prioritat.

Curs 2011-2012 DT1 DT2 M1-PFC M2-PFC U-PFC Total DT1: 1r any doble titulació. DT2: 2 any doble titulació. M1-PFC: 1r any Màster i PFC. M2-PFC: 2n any Màster i PFC. U-PFC: últim curs i PFC. KTH 3 3 6 Telecom Paris 2 1 3 SUPAERO 1 1 2 Illinois 1 1 TU Darmstadt 2 1 3 U Stuttgart 2 1 3 ENST Bretagne 1 1 2 INP Grenoble 1 1 Politecnico Torino 2 2

TOTAL 14 7 1 1 0 23

Taula 43. Distribució d’estudiants segons universitat de destí.


Total

Alemanya TU Berlin 3 TU Darmstadt 2 TU Dresden 2 TU München 2 KIT Karslruhe 1

16 U. Stuttgart 2 U Hannover 1 U. Kaiserslautern 2 RWTH Aachen 1

Àustria TU Wien 3 3 Bèlgica UC Louvain 1 1 Canadà Concordia U 1 1 Dinamarca TU Denmark 2 Aalborg U 3 5 Eslovènia U Lubjiani 1 1 Eslovàquia STU Bratislave 1 1

EUA PU Brooklin 1 Illinois IT 3 NU Boston 3 New Jersey IT 1 MIT 2

12 UMASS 1 US Califòrnia 1

Finlàndia Aaltu U 1 Tampere UT 2 3 França INP Grenoble 1 1 Holanda TU Eindhoven 1 1 Irlanda U Limerick 2 2 Itàlia Torino 1 Brescia 1 P. Milano 1 3 Japó NII 1 1 Noruega Norges U 1 1 Regne Unit King’s College 1 1 Rep. Txeca CTU Prague 3 3 Suècia Linköping IT 2 Lund U 3 KTH 4 9 Suïssa EPFL 5 5 Xina Beijing IT 1 Tonji U Shangai 1 2 84

Taula 44. Distribució d’estudiants de PFC a universitats estrangeres.

Curs 11-12 76

Espanya França Holanda Itàlia Suïssa EUA Alemanya Finlandia

Crèdits a Univ. estrangeres

Universidad de Vigo 1

Università degli studi di Bologna 1

Haute Ecole d'Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud 1

PFC i Crèdits a Univer. estrangeres

Technische Universiteit Delft 1

Tampere University of Technology 1

PFC a Univer. americanes

PU Brooklin 1 Illinois IT 3 NU Boston 3 New Jersey IT 1 MIT 2 UMASS 1 US Califòrnia 1

PFC a empreses

F Airbus SAS 1 F Technicolor 3

CH Empreses 1 USA Bellabs 2

Continental A.D.C 1 D Ipoque 1 D DLR Wess 1 D Sony Stu 1 D Technicolor 1 D Triagnosys 3

TOTAL 1 4 1 1 2 14 8 1

Taula 45. Distribució d’estudiants d’altres modalitats.


Primer any DTL En segon any de DTL PFC/PFC i Crèdits Crèdits Sicue/Séneca Total

Alemanya U Stuttgart (2)

Rheinisch-Westfälische T Hochschule Aachen (2) T U München U Fridericiana zu Karlsruhe

7

Àustria T U Wien 1

Xina U Beihang (2) Tonji U of Shangai Beijing IT

4

Colòmbia U de los Andes 1

Dinamarca U Aalborg 1

Eslovènia U v Ljubljani (2) 2

Espanya U del Pais Vasco

UA Madrid U Granada U de la Palmas de GC (2) U de Sevilla (2) U de Valladolid (3) U Vigo U Miguel Hernández

12

Estònia Tallinn U T 1

Finlàndia Aalto U (Helsinki U T) 1

França E C Marseille U Nice - Sophia Antipolis U Bourgogne (2)

ENSEEIHT Toulouse (3) ENST de Bretagne (2) CPE Lyon

9

Curs 11-12 78

Primer any DTL En segon any de DTL PFC/PFC i Crèdits Crèdits Sicue/Séneca Total

Grècia Aristotele U Thessaloniki 1

Índia Sastra University (2) 2

Itàlia Politecnico di Torino Politecnico di Torino (2)

Politecnico di Torino U Padova (3) U Bologna U Trento

Politecnico di Milano U Roma "La Sapienza" (2) U Roma "Tor Vergata" U Ancona U Padova U Brescia (2) Politecnico di Torino U Bologna

18

Mèxic IT de Monterrey (4) UNA de México 5

Noruega Oslo & Akershus UCAS 1

Polònia P Poznanska Warsaw UT (2)

3

Romania A T Militara (3) 3

Suècia Linköping IT 1

Suïssa EPF Laussanne 1

Veneçuela U C Andrés Bello (7) U C Andrés Bello (4) 11

85

Taula 46. Distribució de la resta d’estudiants “incoming” curs 2011 – 2012.


4.4. Dades de mobilitat dels titulats de l’ETSETB del curs acadèmic 2011 / 2012

Doble Titulació Màster UC i PFC –

UNITECH Crèdits i

PFC DT

DT: Estudiants “incoming” que obtenen títol de l’ETSETB. Università degli studi di Roma "La Sapienza"

1

Università degli studi di Bologna

1

ENST de Bretagne

1

Laussanne - EPFL

1

E N S de l'Aéronautique et de l'Espace - SUPAERO- ISAE 1

ENSTA

1

Illinois Institute of Technology 1

Royal Institute of Technology - KTH 1

Telecom Paris 1

Politecnico di Torino

1

Ecole Nationale d'Aviation Civile - ENAC 1

UCAB

11

PUCP

4

TOTAL 5 2 0 2 17

Taula 47. Titulats curs 2011 – 2012 ETSETB/Universitats.


Alemanya Technische Universität Berlin 3 Universität Stuttgart 2 Technische Universität Darmstadt 2 Technische Universität München 1

14 Technische Universität Dresden 1 Universität Hannover 1 Universität Fridericiana zu Karlsruhe 3 Universität Kaiserslautern 1

Austria Technische Universität Wien 4 4

Bèlgica Université Catholique de Louvain 1 Vrije Universteit Brussel 1 2

Brasil Universidade de Fortaleza – UNIFOR 2 2

Canadà Concordia University 1 1

Dinamarca Technical University of Denmark 2 Aalborg Universitetscenter 5 7

Eslovènia Univerza v Ljubljani 1 1

Finlàndia Tampere University of Technology 2 Aalto University (Helsinki University of Technology) 1 3

Gran Bretanya King's College - University of London 1 1

USA Illinois Institute of Technology 1 Northeastern University Boston 2 University of Massachusetts – UMASS 2 Georgia Institute of Technology 2

9 University of Southern California 1 Polytechnic University of Brooklin (Polytechnic Institute of NYU) 1

Itàlia Politecnico di Milano 1 Università degli studi di Bologna 1 Politecnico di Torino 1 3

Irlanda University of Limerick 1 1

Perú Pontificia Universidad Católica del Perú 1 1

Polònia Akademia Gorniczo-Hutnicza 1 1

República Eslovaca Slovenská techniká univerzita v Bratislave 1 1

Suècia Royal Institute of Technology – KTH 4 Linköping Institute of Technology 2 School of engineering, University College of Boras 2 8

Suïssa Ecole Polytechnique Federale Laussanne – EPFL 4 4

Txèquia University of West Bohemia, Plzen 1 | Czech Technical University in Prague 4 5

Xina University of Wuhan 1 Tonji University of Shangai 1 Beihang University 1 3

TOTAL: 71

Taula 48. Distribució d’estudiants titulats amb PFC a universitat estrangera.


Alemanya França EUA Dinamarca

Titulats amb PFC en empresa estrangera

2* dins PFC Uni

D DLR Wess 1 D Continental 1 D Siemens Mün 1 D Sony Stu 1 D Technicolor 1 D Triagnosys 2

F Technicolor 1 F IRIT 1 AIRBUS 1

USA Bellabs 1 INTEL MOBILE COMMUNICATIONS DK 2 Nokia siemens 1

Total 7 3 1 3

Taula 49. Distribució d’estudiants altres modalitats de PFC a universitat estrangera.

(*) 14 estudiants han realitzat realment el PFC en empresa, però s’ha de descomptar 4 de PFC en universitat estrangera, per a no comptar-los dues vegades.

Resum de les dades dels titulats:

Titulats de l’ETSETB del curs acadèmic 2011/2012: 255

Titulats de l’ETSETB amb experiència internacional: 90 (outgoing) +17 (incoming)

70 Telecomunicació + 2 Telecomates+ 1 Teleco-Camins + 1 Teleco-EE + 2 MINT +8 Electrònica + 5 Màster EE +1 Màster Telemàtica


4.5. Evolució de la mobilitat dels estudiants de l’ETSETB

Amb experiència internacional Doble titulació/Màster PFC a empreses

2000/2001 124 19 53 2001/2002 92 13 46 2002/2003 124 18 37 2003/2004 122 19 29 2004/2005 117 26 32 2005/2006 118 26 20 2006/2007 146 29 24 2007/2008 132 27 23 2008/2009 122 19 27 2009/2010 103 21 21 2010/2011 110 18 9 2011/2012 90 7 14

Taula 50. Evolució de mobilitat dels titulats.

Gràfic 2. Evolució de la mobilitat.

0

20

40

60

80

100

120

140

160

1993

/94

1994

/95

1995

/96

1996

/97

1997

/98

1998

/99

1999

/00

2000

/01

2001

/02

2002

/03

2003

/04

2004

/05

2005

/06

2006

/07

2007

/08

2008

/09

2009

/10

2010

/11

2011

/12


D’altra banda s’analitza si els estudiants que comencen una estada a l’estranger es titulen en un període raonable. S’observa que els estudiants que es graduen i el percentatge dels que no acaben els estudis no és superior al dels estudiants que no tenen experiència internacional. Vegeu el quadre següent:

Presenten Mateix any +1 any +2 anys +3 anys +4 anys +5 anys >5 anys No presentat1999/00 133 40 30,1% 78 58,6% 9 6,8% 1 0,8% 1 0,8% 1 0,8% 3 2,3%2000/01 109 36 33,0% 60 55,0% 9 8,3% 2 1,8% 1 0,9% 1 0,9%2001/02 116 27 23,3% 73 62,9% 12 10,3% 2 1,7% 2 1,7%2002/03 131 44 33,6% 69 52,7% 13 9,9% 1 0,8% 1 0,8% 1 0,8% 2 1,5%2003/04 143 37 25,9% 74 51,7% 29 20,3% 2 1,4% 3 2,1% 1 0,7%2004/05 139 24 17,3% 46 33,1% 4 2,9% 3 2,2% 3 2,2% 59 42,4%2005/06 146 21 14,4% 62 42,5% 18 12,3% 5 3,4% 40 27,4%2006/07 137 23 16,8% 69 50,4% 18 13,1% 3 2,2% 24 17,5%2007/08 110 16 14,5% 73 66,4% 18 16,4% 3 2,7%2008/09 101 24 23,8% 57 56,4% 20 19,8%2009/10 96 21 21,9% 75 78,1%2010/11 110 52 47% 32 29,1% 12 10,9% 6 1 0,9% 1 0,9%

Taula 51. Estudiants amb experiència internacional segons demora en la defensa del PFC.


Gràfic 3. Evolució de la mobilitat dels estudiants externs.

4.6. Preparació del curs 2012/2013 durant el curs 2011 / 2012

Per tal de mantenir actualitzat i/o incrementat el nombre d’universitats estrangeres amb les quals es té establerts lligams de col·laboració, s’esmenten tot seguit els indicadors referents a acords d’intercanvi i d’altres.

Tipologia d’acords Institucions

Acords Sèneca-Sicue en procés de renovació, ampliació i nous acords

Nou acord de Grau amb la Universitat del País Basc Renovació Acord Acadèmic amb la Universidad de Granada Grau en Tecnologies de Telecomunicació amb Universitat Rey Juan Carlos Grau en Enginyeria Telemàtica amb Universitat Rey Juan Carlos Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación amb UA Madrid Grado en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales amb UA Madrid Grado en Ingeniería de Sistemas Electrónicos amb UA Madrid Grau en Tecnologies de Telecomunicació amb la Universidad de Granada Grado en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales amb UP de València.

Acords bilaterals Erasmus nous

Budapest University of Technology and Economics University of Piraeus (Grècia) University of Technology and Economics de Budapest Oslo&Akershus University College of Applied Sciences de Noruega.

0

20

40

60

80

100

120

140

160

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011


Universität Bern (Suïssa) Hochschule Aalen (Alemanya) Nou acord Swiss Federale Institute of Technology Zurich (ETH) Josip Juraj Strossmayer University of Osijek-Croacia Università di Pisa

Acords bilaterals Erasmus renovats

Technische Universität Dresden University of Rennes1 Ecole Nationale d’Aviation Civil- ENAC Poznan University of Technology Technical University of Sofia (Bulgària) Linköpings Universiteit ENST de Bretagne Technical University of Denmark Università degli Studi di Roma “La Sapienza”

Acords de Doble Diploma en procés de renovació

Écoles Centrales (Lille,Lyon, Marseille, Nantes i Paris)

Acords amb Amèrica Llatina en procés de renovació, ampliació i nous acords

Conveni d’intercanvi de Grau i Màster a través de la UPC amb la Universitat Autònoma de San Luís Potosí, Mèxic Conveni de col·laboració acadèmica amb Universidad Nacional del Cono Sur de Lima (UNTECS)

Nous convenis Graus / Máster / Mestría (en procés)

Nou acord per a estudiants de GRAU amb l’Universitat de Monterrey Nou acord per a estudiants de MASTER amb el Moscow Institute of Electronic Technology (Technical University) MIET Nou acord per a estudiants de GRAU i MASTER amb La universitat de Tongji (Shanghai - China)

Taula de Contingut 11. Acords vigents per al curs 2011 – 2012.

4.7. Activitats de contacte o representació

El conjunt d'activitats institucionals, de protocol i representació amb institucions estrangeres, que són realitzades per la Subdirecció de Relacions Internacionals, s’agrupen dins l’apartat d’activitats de representació en institucions estrangeres de membres de l’ETSETB, així com de recepció institucional en el si de l’Escola.

D’una banda amb les visites dels membres de l'ETSETB a institucions estrangeres i, de l’altra, amb la recepció de visites a l’Escola es promouen les relacions entre les diferents institucions i l’ETSETB, tot enfortint-se els nostres lligams de col·laboració amb les diferents institucions internacionals.

Activitats de representació en institucions estrangeres de membres de l’ETSETB, així com de recepció institucional en el si de l’Escola:

- Durant el mes de juliol de 2011. Durant aquest mes es prepara tota la documentació i s’envia informació a tots els estudiants incoming que s’espera que arribin a primers de setembre.

Curs 11-12 86

- Dia 7 de setembre de 2011. Sessió de benvinguda als estudiants incoming del primer quadrimestre 2011-2012. Dels 59 estudiants que s’esperen, assisteixen a la reunió uns 20 estudiants. Se’ls informa sobre l’Escola i els estudis. Se’ls dóna el full de matricula, el password i login i, a temps, el carnet d’estudiant. Al final de la sessió se’ls fa una visita pels principals serveis i edificis del Campus Nord.

- Dia 12 de setembre de 2011. Durant aquesta setmana es prepara l’organització de la visita de la Sra. Ana Balavoine, personal administrativa de l’ENST de Paris, per a la setmana del 19 al 23 de setembre. Es contacta amb l’ARI i l’OMI per poder fer una visita a cada una d’aquestes àrees.

- 15 de setembre de 2011. La sotsdirecció de Relacions Internacionals decideix participar en dos Projectes Erasmus Mundus External Cooperation Window Acció 2, que consisteixen en mobilitat d’estudiants, a nivell de grau i màster, per treballar en països asiàtics (AREAS) i a Rússia (ERANET-MUNDUS). S’ofereixen tres places de 6 a 10 mesos per bachelor thesis a nivell de grau i set de 22 mesos a nivell de màster per projectes amb Àsia, a més de 7 places, a nivell de màster, de 22 mesos per a projectes amb Rússia.

- Dia 16 de setembre de 2011. Reunió amb la tècnica de relacions exteriors de l’Escola de Camins per preparar la presentació conjunta de les beques Balsells a realitzar el dia 5 d’octubre.

- Dia 19 de setembre de 2011. Visita de n’Ana Balavoine, personal administrativa de Telecom Paris Tech, a la nostra àrea fins el divendres 23, per tenir coneixement de la manera de fer els nostres processos.

- Dia 28 de setembre de 2011. Visita d’un grup de professors de la Universitat MIET de Rússia.

- Dia 29 de setembre de 2011. S’inicia el procés per a la convocatòria de places outgoing per als estudiants que no la demanaren en la convocatòria de febrer 2011.

- Dia 3 d’octubre de 2011. Convocatòria de beques per realitzar el PFC en el National Institute of Informatics de Japó.

- Dia 3 d’octubre de 2011. Visita de LT. Eng. Alin-Constantin SAVA de la Military Technical Academy de Bucharest.

- Dia 26 d’octubre de 2011. Reunió outgoing convocatòria de febrer 2012. Places que han quedat vacants. Assistència d’uns 50 estudiants/tes.

- Dia 26 d’octubre de 2011. Visita de Thierry Chonavel de l’ENST de Bretanya i presentació dels diferents estudis de la seva escola.

- Dia 28 d’octubre de 2011. Reunió amb la degana de la FIB per treure la resolució de les beques per a PFC en el National Institute of Informatics del Japó. Per part de l’Escola es reben quatre sol·licituds, de les quals es rebutgen 3 i es dóna l’opció de nominació a un estudiant.

- Dia 3 de novembre de 2011. Reunió, junt amb el Servei de Relacions Internacionals de la UPC, amb representants de SUPAERO.

- Dia 15 de novembre de 2011. Reunió amb l’Institut Goethe que tenen contactes amb empreses alemanyes i estan interessats en estudiants de la nostra Escola.

- Dia 16 de novembre de 2011. Visita a nivell administratiu de dos professors del Department of Engineering and Management of Technological Systems de la Universitat de Craiova de Romania per parlar de convenis de cooperació educativa i, també, de convenis de mobilitat.

- Dia 16 de novembre de 2011. El subdirector i representants de l’OMI de l’Escola es reuneixen amb el secretari general de UNITECH International Society, David Ward, per parlar sobre futurs programes UNITECH.


- Dia 18 de novembre de 2011. Reunió amb un grup de professors de la Universitat de Tongji, interessats en crear un centre Xino-Espanyol a la ciutat de Tongji.

- Dia 23 de novembre de 2011. Visita del professor Jean-Louis Pazat del Departament Large Scale Systems d’INSA Rennes.

- Dia 24 de novembre de 2011. Assistència a la reunió prèvia, convocada pel SRI de la UPC, per preparar la propera Orientation Week del febrer 2012.

- Dia 28 de novembre de 2011. Visita del professor Sr. Carlos Silva Cardenas de la Pontificia Universidad Católica del Perú per parlar del conveni de doble titulació.

- Dia 29 de novembre de 2011. Video conferència amb el professor Jens Myrup Pedersen de la Universitat d’Aalborg, representant del programa EIP.

- Dia 1 de desembre de 2011. Visita a través del programa Teaching Staff Mobility del professor Jens Myrup Pedersen d’Aalborg Universitet.

- Dia 13 de desembre de 2011. Visita a través del programa STA, del professor Engin Karatepe de la Ege University de Turquia, convidat pel Departament d’Enginyeria Electrònica.

- Dia 14 de desembre de 2011. Reunió informativa als estudiants outgoing que marxen al febrer per explicar els tràmits i documentació que han de fer.

- Dia 25 de gener de 2012. Assistència a la reunió per presentar les noves taxes de preinscripció dels màsters per al curs 2012-2013.

- Dia 30 de gener de 2012. S’obre el termini per fer sol·licituds al programa de mobilitat SICUE, del 30 de gener al 20 de febrer.

- Dia 30 de gener de 2012. Assistència del sotsdirector de Relacions Internacionals a la Jornada “El mercado laboral Hispano-Alemán”, organitzada pel Goethe-Institut i la Cambra de Comerç alemanya. Aquesta Jornada és una presentació d’empreses alemanyes, així com d’ofertes de treball.

- Dia 30 de gener de 2012. Visita de dues representants de l’empresa International Consulting, interessades en establir una col·laboració amb la nostra Escola per fer d’enllaç entre estudiants i titulats de Telecom Barcelona i empreses alemanyes.

- Dia 31 de gener de 2012. Visita de personal de RH de Deutsche Telekom (Alemanya), interessats en captar estudiants de la nostra Escola.

- Dia 1 de febrer de 2012. Assistència del sotsdirector de Relacions Internacionals a la presentació de l’oferta de pràctiques per a estudiants internacionals per part d’Applus IDIADA, partner d’enginyeria al servei de la indústria de l’automòbil.

- Dia 6 de febrer de 2012. S’inicia la setmana cultural Orientation Week per als estudiants incoming que comencen en el quadrimestre de primavera.

- Dia 15 de febrer de 2012. Reunió informativa realitzada pel sotsdirector de Relacions Internacionals a tots els estudiants incoming que inicien la seva estada en el quadrimestre de primavera.

- Dia 20 de febrer de 2012. Acaba el termini per fer les sol·licituds SICUE per al curs 2012-2013; hi ha 3 sol·licituds.

- Dia 22 de febrer de 2012. Té lloc, a l’aula Màster, la presentació de la convocatòria de mobilitat per als estudiants de l’Escola per al curs 2012-2013. Aquest any el número d’assistents és de més de 150 estudiants.

Una de les novetats d’aquesta convocatòria és la d’iniciar l’oferta de places als estudiants de Grau de les dues titulacions: Enginyeria de Sistemes Audiovisuals i Enginyeria de Sistemes

Curs 11-12 88

Electrònics. També s’obre aquesta convocatòria als estudiants del Màster MERIT que no estan en cap programa Erasmus/Mundus. L’altra novetat consisteix en posar, uns dies abans de la reunió, al web de l’Escola tota la informació lliurada en paper altres anys.

- Dia 22 de febrer de 2012. Visita de l’École National d’Aviation Civil de Toulouse que, aprofitant la convocatòria prèvia, fa la presentació del seu nou màster: Master of Science in Global Navigation Satellite System.

- Dia 28 de febrer de 2012. Reunió informativa convocada per l’OMI sobre UPC-Xina amb l’assistència del sotsdirector de Relacions Internacionals de l’Escola.

- Dia 29 de febrer de 2012. Finalitza el termini per a la sol·licitud de places d’intercanvi. Es reben 90 sol·licituds.

- Dia 7 de març de 2012. Té lloc una reunió informativa sobre mobilitat i doble titulació de Màsters per als estudiants de Grau.

- Dia 8 de març de 2012. Es treu la resolució de les places d’intercanvi concedides i denegades per al proper curs 2012-2013.

- 14 de març de 2012. Presentació del projecte Implementing Europe’s Future Broadband Infrastruture, organitzat pel l’Aalborg Universitet a Dinamarca, que té lloc del 14 al 29 de juliol per a 10 estudiants i diversos professors de l’Escola. Al mateix temps s’obre la convocatòria per presentar sol·licituds.

- 19 de març de 2012. S’obre la convocatòria de beques per realitzar el PFC al National Institute of Informàtics de Japó.

- 20 de març de 2012. Reunió, convocada per secretaria acadèmica, amb els responsables acadèmics i administratius dels Màsters per tal d’unificar criteris.

- 20 de març de 2012. Presentació, juntament amb la FIB, del Màster Atlantis en Sostenibilitat, Tecnologia i Innovació; màster multidisciplinar i transversal de doble titulació ofertat pel consorci de tres universitats: Dublin Institute of Technology, Purdue University i UPC.

- 10 d’abril de 2012. El sotsdirector de Relacions Internacionals és convidat pel vicerector de la University of Technology and Life Sciences de Bydgoszczy (Polònia) al Festival of Sciences del 24 al 26 de maig.

- 16 d’abril de 2012. Reunió amb la degana de la FIB per seleccionar els candidats a les beques del National Institute of Informàtics de Japó. De les tres sol·licituds que es presenten s’atorguen dues places. La tercera sol·licitud es deixa per a la convocatòria del quadrimestre de primavera. Finalment, el National Institute of Informàtics només dóna una plaça de les dues enviades.

- 17 d’abril de 2012. Es publica la resolució de la convocatòria del projecte Implementing Europe’s Future Broadband Infrastructure, organitzat pel l’Aalborg Universitet a Dinamarca. Es presenten 25 sol·licituds, entre les que es trien els 10 millors estudiants i es deixen 3 estudiants en llista d’espera.

- 7 de maig de 2012. Assistència a la reunió convocada per la UPC amb el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey en relació amb la possibilitat d’intercanvi Study Abroad per cursar estudis de grau durant un semestre; aquests estudiants són d’intercanvi sense reciprocitat i només del TEC cap a la UPC, per la qual cosa paguen matrícula com a estudiants visitants. S’admeten fins a 3 places per cadascún dels 4 itineraris d’especialització que s’ofereixen.

- 23 de maig de 2012. Reunió informativa per als estudiants que marxen d’intercanvi el proper setembre. Se’ls informa dels tràmits administratius i documents que han de portar abans de marxar.


- 15 de juny de 2012. Visita de representants de la Universitat russa Moscow Institute of Electronic Technology (Technical University) (MIET) i entrevista amb el director Ferran Marqués i els sotsdirectors Jordi Casademont i José A. Lázaro, per iniciar un acord de doble titulació de Màster. S’informa de les oportunitats d’intercanvi d’estudiants als Màsters MINT, MERIT i MEE i de l’interès d’establir un acord de doble titulació per al curs 2013-2014 amb els màsters de recerca: Master of Science in Communications and Network Engineering i Master in Electronic Engineering. Es renova la conversa amb el MIET a l’octubre, una vegada els VERIFICAs d’aquests màsters són aprovats, en visita de l’ETSETB a Russia.

- 15 de juny de 2012. Surt la resolució de les beques internacionals Fórmula Santander-UPC per al curs 2012-13. De les tres beques donades, dues són per a estudiants de la nostra Escola.

- 11 de juliol de 2012. Visita de representants de la Universitat de Tongji (Shanghai - Xina) i entrevista amb el director Ferran Marqués, l’exdirectora Elisa Sayrol (que prèviament fa una visita oficial de l’ETSETB a la Universitat de Tonji el mes de maig) i el sotsdirector José A. Lázaro. L’objectiu de les visites és la discussió i proposta d’un acord de doble titulació de Grau i Màster. S’informa de les oportunitats d’intercanvi d’estudiants per cursar assignatures de Grau i dels Màsters MINT, MERIT, MEE i Fotònica per a la primavera 2013 i de l’interès d’establir un acord de doble titulació per al curs 2013-2014 amb els màsters de recerca: Master of Science in Communications and Network Engineering i Master in Electronic Engineering.

4.8. Activitats amb EEUU

- Negociació i seguiment de noves places per rebre estudiants de l’ETSETB com a estudiants de MSc’s thesis a les següents posicions: Prof. Edward Crawley, departament AeroAstro, Massachusetts Institute of

Technology i Prof. A. Torralba, departament Electrical and Computer Engineering, Massachusetts Institute of Technology.

New Jersey Institute of Technology (Tissue labs) Northeastearn University (prof. Kaushik Chowdhury)

- Gestió de places i nominació d’estudiants ETSETB per MS’c thesis amb les següents Universitats: University of Maryland, Northeastern University, Illinois Institute of Technology, University of Southern California, Purdue University, Northeastern University, Massachusetts Institute of Technology, UMASS, Texas A&M, Georgia Tech, Poly Brooklyn, Illinois Institute of Technology, University of Colorado Boulder

- El dia 5 Octubre de 2011, visita del Dean prof. Rob Davis, University of Colorado at Boulder, per negociar les noves beques Balcells, conveni de Màster i posicions MSc’s thesis. S’obren noves posicions Balcells –amb estipendi- per a estudiants de PFC. La comunitat d’estudiants ETSETB a CU BOulder és de 5 estudiants.

- El dia 18 Octubre de 2011 visita de la Dra. Vanita Misquita, responsable d’intercanvis amb Europa, Àsia i Àfrica de l’Illinois Institute of Technology de Chicago, USA. Es renova el conveni de doble titulació i mobilitat per cinc anys.

Curs 11-12 90


5. PRÀCTIQUES EXTERNES I ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

5.1. Cooperació educativa amb empreses

5.1.1. Convenis de cooperació educativa amb empreses

La Universitat Politècnica de Catalunya té definit un marc de col·laboració amb empreses del sector, per mitjà del qual és possible la realització d’estades d’estudiants a empreses, amb la intenció de completar la seva formació, tot adquirint experiència en el treball professional.

La relació que s’estableix entre l’estudiant i l’empresa és estrictament acadèmica i no té caràcter laboral; per aquest motiu l’empresa no té cap despesa de Seguretat Social, ja que l’estudiant està cobert per l’assegurança escolar. Tot i així, l’estudiant rep normalment un ajut econòmic per part de l’empresa; sobre aquest ajut econòmic l’empresa aplica un 2%, com a mínim, de retenció en concepte d’IRPF, percentatge que és susceptible de variació atesa la quantitat corresponent que percep l’estudiant.

Les col·laboracions que aquesta Escola té establertes amb empreses de telecomunicacions preveuen tant estades de pràctiques com la possibilitat de realitzar el projecte de fi de carrera a l’empresa. Als estudiants del Pla 92 que presenten la petició a la Comissió de Relacions Universitat-Empresa (CdRUE) se’ls pot atorgar un nombre determinat de crèdits de lliure elecció, en funció de les hores de pràctiques realitzades (1 crèdit UPC equival a 30 hores de pràctiques, com a mínim). Aquests estudiants paguen el 25% del preu dels crèdits reconeguts. Així mateix, des de l’1 de setembre de 2012, l’IVA que s’aplica als CCE és del 21% i un overhead d’un 15,7%. D’altra banda, des del curs 2010-11 el màxim d’hores per realitzar convenis de pràctiques, és de 960 hores per curs.

Al curs 2011-2012 s’aprova la Normativa de Pràctiques Acadèmiques Externes de la UPC, Acord núm. 74./2012 del Consell de Govern, i seguidament s’aprova per la Comissió Permanent de l’ETSETB, amb data 2 de juliol de 2012 la Normativa acadèmica de pràctiques acadèmiques externes dels estudis de grau de l'ETSETB.

Durant el curs 2011-2012 es signa un total de 269 convenis de cooperació educativa amb 89 empreses relatius a estudis de 2n cicle, de màster i de grau que s’imparteixen a l’Escola. Així

http://www.etsetb.upc.edu/UserFiles/File/Normativa%20Pr%C3%A0ctiques%20Externes%202012.pdf

http://www.etsetb.upc.edu/UserFiles/Normativa%20interna%20ETSETB%20CCE%20juliol%202012%20.pdf

http://www.etsetb.upc.edu/UserFiles/Normativa%20interna%20ETSETB%20CCE%20juliol%202012%20.pdf

Curs 11-12 92

mateix, el número total d’hores és de 83.074. Tot això representa un total de 670.267,96€, que els estudiants reben en concepte d’ajut econòmic.

Gràfic 4. Evolució del nombre de convenis i d’empreses amb les que s’acorden convenis.

Durant aquest curs es mantenen les tipologies de les tasques realitzades pels estudiants mitjançant convenis de cooperació educativa, així com el seu nombre. La gràfica següent reflecteix la distribució d’hores realitzades pels estudiants pel que fa a cadascuna de les tipologies diferents.

0

100

200

300

400

500

600

700

800 90

/91

91/9

2

92/9

3

93/9

4

94/9

5

95/9

6

96/9

7

97/9

8

98/9

9

99/0

0

00/0

1

01/0

2

02/0

3

03/0

4

04/0

5

05/0

6

06/0

7

07/0

8

08/0

9

09/1

0

10/1

1

11/

12

Convenis Empreses


Gràfic 5. Distribució d’hores de convenis de cooperació educativa.

0,70% 7,80%

0,40%

14,90%

0,40%

17,50%

5,20%

0,40%

21,60%

0,40%

2,60%

1,10% 1,10%

5,60%

0,40%

3,00%

17,10%

Gestió, planificació i operació

Gestió, planificació i operació: xarxes i serveis de telecomunicació

Infraestructura de Telecomunicació, construcció o desplegament de xarxes de telecomunicació (cable, fibra, ràdio, …). ICT

Enginyeria Electrònica

Enginyeria Electrònica: Controls de sistemes i processos. Automatització industrial


Enginyeria Telemàtica: Serveis Internet

Enginyeria Telemàtica: Administració de sistemes i xarxes

Enginyeria de Software

Enginyeria d'Audiovisual: Processament d'imatge

Atenció al client/ Suport als usuaris

R+D+i

Qualitat

Consultoria

Auditoria

Enginyeria radiofreqüència

Altres

Curs 11-12 94

5.1.2. Crèdits reconeguts per la CRUE

Durant el mes d’octubre de 2011 i abril de 2012 s’obre el termini per al reconeixement de crèdits de lliure elecció. El dia 1 de desembre es celebra la CdRUE de tardor i el dia 15 de maig la CdRUE de primavera per fer l’atorgament de crèdits de lliure elecció.

TARDOR PRIMAVERA

Nombre % Nombre % Activitat Professional 141 5,36% 50 1.84% Activitats Esportives 165.5 6,29% 120 4.42% Altres Estudis Universitaris 405.5 15.41% 150.5 5.55% Convenis Cooperació Educativa 276 10.49% 421.5 15.54% Formació Complementària 197.5 7.5% 276 10.18% Idiomes 417 15.84% 407.5 15.03% Programa d’Intercanvi 842.5 32.01% 1024.5 37.78% Pràctiques accions de cooperació 12.5 0.47% 67 2.47% Pràctiques com a becari 95 3.61% 73 2.69% Programa de form. en Dep. i Instituts 6 0.23% 0 0% Quadrimestre zero 0 0% 36 1.33% Representació estudiantil 56.5 2.15% 39 1.44% Treballs dirigits 17 0.64% 47 1.73%

TOTAL CRÈDITS: 2632 100% 2712 100%

Taula 52. Crèdits ALE reconeguts curs 2011 – 2012.

5.2. Orientació professional

5.2.1. Borsa de Treball

Durant l’any 2011-2012 es reben i tramiten a través de la Borsa de Treball un total de 157 ofertes, d’un total de 63 empreses.

5.2.2. Fòrum de Telecomunicacions i Electrònica

El XXIIè Fòrum de les Telecomunicacions i l’Electrònica es celebra del dia 19 d’octubre fins el dia 2 de novembre de 2011.

La inauguració de la carpa té lloc a la Plaça de les Constel·lacions (davant de la Biblioteca) amb l’assistència del Sr. Enrique García-Berro, Vicerector de Personal Acadèmic de la UPC, de la Sra. Elisa Sayrol, Directora de l’ETSETB, i del Sr. Miquel Ramírez, Degà del CETC.

L’objectiu del Fòrum és apropar el món universitari i l’empresarial mitjançant diverses activitats que permeten un contacte idoni entre aquests dos col·lectius. Les activitats del Fòrum són:


Exposició d’estands: durant el dia inaugural del Fòrum, el 19 d’octubre, es fa la visita als estands de les empreses per propiciar el contacte amb el món empresarial.

Revista: És una publicació on es combinen articles, un resum sobre les associacions de l’Escola i uns articles sobre les empreses que hi participen i on es troba, també, un breu resum de qui són aquestes empreses, què fan i quin tipus de perfil busquen en els candidats a treballar-hi. Distribuïda en tots els actes celebrats dins el marc del Fòrum, així com durant tot l’any a l’ETSETB, els més de 800 exemplars que es publiquen garanteixen la promoció de l’empresa, tant entre els estudiants com a la resta d’assistents. En aquesta edició es manté el format de la revista a la mida DIN-A5 per fer-la més portable.

Business-Lunch: Organitzat en el dia central del Fòrum, consisteix en un dinar en el que comparteixen opinions els futurs professionals i representants de les empreses del sector. Durant el Business-Lunch es lliuren els diplomes acreditatius a les entitats participants en el Fòrum.

Presentacions: És una excel·lent forma de donar a conèixer les empreses als estudiants de Telecomunicació i Electrònica. Per als estudiants és una bona ocasió per conèixer millor l’empresa, la seva filosofia i les possibilitats de desenvolupament professional que ofereix a estudiants i nous titulats. Hi ha presentacions a diversos espais de l’escola i del Campus Nord.

Fòrums de debat: Pensat per a un tracte més individual, dirigit a futurs titulats especialment interessats en una empresa, el fòrum de debat permet tenir un contacte més personal i intens. Els estudiants són seleccionats per la pròpia empresa entre els currículums enviats a l’organització.

Workshops: Constitueixen una de les activitats amb més projecció dins del Fòrum. Amb un nombre limitat d’assistents, les empreses transmeten aptituds que consideren imprescindibles en la vida laboral. Els estudiants valoren molt positivament els workshops, ja que els ofereixen l’oportunitat de millorar aspectes professionals que els seran de gran ajuda.

Els estudiants membres de l’organització del Fòrum de Telecomunicacions i Electrònica es divideixen en les àrees de treball que s’enumeren a continuació:

• Junta • Departament de publicitat i RRPP • Departament de revista • Departament de business-lunch • Departament d’informàtica • Departament de maquetació

Empreses que han participat en la XXIa edició de Fòrum de Telecomunicacions i l’Electrònica:

Everis S.L. PricewaterhouseCoopers S.L. Accenture S.L. Boston Consulting Group CETC Deloitte

GMV HP ICFO IEEE Indra MacKinsey & Company

Mier Comunicaciones Programa Innova TV3 UPC Alumni Vodafone Xarxa Telecos

Curs 11-12 96


6. VISIBILITAT I POSICIONAMENT

6.1. Visibilitat

6.1.1. Organització d’actes de caire institucional

- Suport Institucional a la XXIa edició de les Jornades Telecom I+D. Setembre 2011 - Acte de reconexeiment als millors expedients de la Fase Inicial de Graus, 1r. Cicle i Bloc

Comú, FI-CFIS i Doble Titulació DT-CFIS. - Suport Institucional a la Inauguració del XXIIè Fòrum de les Telecomunicacions i

l’Electrònica de l’ETSETB. Octubre 2011 - Inauguració Plaça Telecos i exposició d’orles de promocions de l'ETSETB. Octubre 2011 - Acte d’Inauguració del curs acadèmic 2011-2012 de l’ETSETB-Telecom BCN. Octubre 2011 - Acte de celebració dels 40 anys de l'ETSETB-UPC. Novembre 2011 - Workshop sobre el “Mercat de les telecomunicacions i la regulació”. Càtedra CMT-UPC.

Novembre 2011

Presentacions, conferències i tallers:

- Presentació Projecte MMB (Movement, Motivation and Brain), a càrrec de Marc Ramírez, estudiant de l’ETSETB. Març 2012

- Presentació Beques Talentum de Telèfonica. L’empresa Telefónica crea un programa de beques per a estudiantat universitari anomenat Talentum, adreçat a captar joves amb talent, especialment enginyeres i enginyers interessats en les tecnologies de la informació i la comunicació. Abril 2012

- Presentació Programa PracticaLabs. Maig 2012 - Xerrada: I després de la universitat què? Eines per a la incorporació al món professional i al

mercat laboral dels enginyers i enginyeres de telecomunicació, a càrrec del Sr. Guillem Canal, gerent del Col·legi d'Enginyers de Telecomunicació de Catalunya –CETC. Maig 2012

- Conferència: Reactive Sequencing for Autonomous Navigation Evolving from Mars Phoenix Entry, Descent, and Landing, a càrrec del del Dr. Christopher A. Grasso, de Blue Sun Enterprises, Inc., Boulder, CO, USA. Juny 2012

Curs 11-12 98

- Conferència “Enginyeria i Societat de la Informació” a càrrec del Sr. Antoni Elias Fusté, professor i exdirector de l’ETSETB. Inauguració Curs ETSETB -Octubre 2011

- Ponències Workshop Càtedra CMT-UPC. Novembre 2011

TELEFÓNICA Sr. Fernando García de las Bayonas Gerente Planificación de Redes IP, Departamento de Estrategia y Desarrollo de Red

Sr. Luis Enrique Martínez Cid Gerente Servicios Acceso Indirecto, Departamento de Operadores y Regulación Títol de la ponència: Transición a IPv6 ORANGE Sr. Gonçal Bonhomme Altable Responsable de Innovació d’Orange a Catalunya Títol de la Ponència: Estado Actual y Políticas de Transición a la Tecnología IPV6 Continuidad de los Servicios IP a pesar del agotamiento de direcciones IPV4 VODAFONE Sr. Oscar Pantoja García Responsable del Proyecto de migración a IPv6 en el departamento de red central de Vodafone España. Títol de la ponència: Adaptación de la red de vodafone al protocolo IPv6 NAE Sr. Jordi Meya Executive Consultant at Nae Títol ponència: Estrategias de transición hacia IPv6 CESCA Sra. Maria Isabel Gandia i Carriedo Jefa del Servicio de Comunicaciones del Departamento de Sistemas y Redes del Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya (CESCA) Títol ponència: IPv6 a l'Anella Científica i al CATNIX

6.1.2. Col·laboració amb institucions

Col·laboracions de la directora de l’ETSETB, Sra. Elisa Sayrol:

- Participació com a membre del Jurat del Premis COIT/AEIT. - Trobades organitzades pel CETC amb personalitats polítiques i empresarials. - Membre del Jurat Premis Nacionals de Comunicació de la Generalitat de Catalunya. - Reunions conjuntes per establir activitats amb la CMT - Premis Salvà i Campillo – Nit de les Telecomunicacions, organitzat pel CETC - Generalitat de Catalunya/ Enginycat.


- Inauguració del MCW - Col·laboració amb el Consell Audiovisual de Catalunya.

6.1.3. Relacions Interuniversitàries i Intrauniversitàries

Directora de l’ETSETB, Sra. Elisa Sayrol- Fins 22 d’abril 2012

Participació de la directora en els següents òrgans de govern de la UPC

- Claustre de la UPC - Consell de Govern - Consell de Centres Docents - Comissió Permanent - Comissió d’Estatuts

Càrrecs de la directora a la UPC

- Vicepresidenta del Consell de Centres Docents

Relacions de la directora de l’ETSETB amb universitats catalanes i espanyoles.

- Assistència i participació a les Reunions de la CODITEL, associació que agrupa als directors de les escoles d’enginyeria de telecomunicació d’Espanya.

- Membre del consell assessor del IN3 de la UOC sobre temes de la dona i les TIC.

Director de l’ETSETB, Sr. Ferran Marqués – A partir de 23 d’abril 2012

Participació del director de l’ETSTB, Sr. Ferran Marqués Acosta, en els següents òrgans de govern de la UPC.

- Claustre de la UPC - Consell de Centres Docents

Participació en actes i jornades universitàries

- Assistència i participació a les Reunions de la CODITEL, associació que agrupa als directors de les escoles d’enginyeria de telecomunicació d’Espanya.

- Reunió de la Coditel a l’ETSETB - Participació en la inauguració de la Jornada de la Càtedra Telefònica-UPC al voltant de les

xarxes socials. - Participació a l’acte d’obertura del N3CAT- Nanonetworking Center in Catalunya - Acte del Consell Social de la UPC-Nit UPC/Lliurament de premis - JPO-Jornada de Portes Obertes a l’ETSETB adreçada a pares i mares d’estudiants de

secundària. - JPO del CFIS - Acte de col·locació d'una còpia fidel de la Cabeza Colosal Olmeca 1, donació de la

Universidad Veracruzana a la UPC com a mostra d'estima acadèmica i d'amistat. - Participació Clausura Jornada competició BEST-Silk (La caixa).

Curs 11-12 100

6.1.4. Vinculació de l’ETSETB amb les organitzacions socials, professionals, patronals i administratives.

Directora Sr. Elisa Sayrol

- Trobades organitzades pel CETC amb personalitats polítiques i empresarials. - Vocal de la Junta del CETC - Reunions conjuntes per establir activitats de la Càtedra CMT-UPC. - Premis Salvà i Campillo – Nit de les Telecomunicacions. - Generalitat de Catalunya/ Activitats Enginycat. - Xarxa Telecos

Actes institucionals externs a la UPC

Directora Sra. Elisa Sayrol

- Presentació del World Mobile Congres - 17a. NIT de les Telecomunicacions del CETC - Inauguració del carrer Pere Duran i Farell. Acte de l’Ajuntament de BCN a prospota de la

UPC. Homenatge al primer president del Consell Social de la UPC. - Visita i presentació a l’escola Frederic Mistral

Director Sr. Ferran Marqués

- Reunió treball -Empresa Everis amb Consellera d’Educació

6.1.5. Potenciació de la visibilitat de les activitats realitzades a l’Escola

Per tal de fer públic el reconeixement del PDI, PAS i estudiants de l'Escola en les activitats de qualitat de recerca, docència, etc. s’introdueixen les notícies corresponents al web de l'Escola.

Moltes altres notícies referents als membres de l’Escola es donen a conèixer a través d’aquest mitjà. Alguns exemples són: “El professor LLuís Torner premiat per la Optical Society of America”, “Professors de l' ETSETB posen els seus noms a Mart”, “El professor Jordi Romeu distingit amb la categoria d'IEEE Fellows ”, “Estudiants de l'ETSETB passen a la fase final del concurs Atos”, “Bones perspectives laborals pels Enginyers de l’ETSETB”, “El Prof. LLuís Jofre, nomenat membre del Administrative Committe IEEE”, “El grup de Processament d'Imatge premiat al Best Video Browser”, “XV Concurs Internacional de Robòtica - AESSbot'12”.

De cara als futurs estudiants es fa la publicació d’una notícia per a cada Jornada de Portes Obertes al web de l’ETSETB i es crea un e-mail en format html d’informació dels nostres estudis per enviar als assistents de les Jornades de Portes Obertes a l’Escola. A l’apartat de Futurs Estudiants dins el web de l’Escola s'afegeix un apartat App UPC d'Aplicacions per Smartphones, que informa sobre plans d’estudis, situació d’escoles, etc.

Blog Arcitec

La iniciativa Arcitec és realitzada pel Servei de Promoció de la UPC amb la col·laboració dels centres docents de la UPC. Aquesta iniciativa consisteix en la creació d'un blog a Internet, en el qual investigadors de les diferents línies de recerca expliquen en un to molt vivencial i en un estil molt directe, propi d'un blog, la seva experiència en aquesta feina. Com a blog no està dissenyat en la fase actual com una col·lecció de blogs personals, sinó com un “blog de la

http://www.etsetb.upc.edu/mason-share/notif/1879.html















recerca a la UPC” en el que els investigadors fan normalment una única intervenció, a la qual els lectors poden fer comentaris.

L'objectiu del blog és donar a conèixer l’excel·lència investigadora de la UPC al públic, en general, i als futurs estudiants de secundària, en particular. També es vol donar a conèixer als estudiants de la UPC la possibilitat de realitzar activitats de recerca tant en el marc del seu PFC com en uns possibles estudis de tercer cicle. A més es vol que les entrades siguin d'investigadors joves per tal que els lectors del blog se sentin més identificats.

Les entrades de l'Escola són demanades a investigadors de diferents línies de recerca dels departaments i s’actualitzen puntualment.

6.2. Aparició en els media

Cal destacar les aparicions següents en premsa escrita i TV:

Premsa

- ABC: “La fotònica alumbra a a la industia catalana”. El professor de l’ETSETB Lluís Tonrer, director de l’ICFO, anuncia la recent proliferació d’empreses dedicades a la fotònica en Barcelona. Novembre 2011

Curs 11-12 102

- EL PUNT AVUI: “14ª edició del Concurs Nacional de Robots AESSBot’11” celebrat al Museu Marítim de Barcelona, amb la participació de 140 robots. Novembre 2011

- ECCUS.NET: “Arranca el Concurso Nacional de Robótica de la UPC”. L’associació AESS-Estudiants, de l’ETSETB, organitza aquest concurs, que enguany compta amb la participació de 45 equips. Novembre 2011

- EL MUNDO: “Invasión Humanoide”. Tres trobades de robòtica en Barcelona, Sevilla i Madrid, revolucionen el món de l’enginyeria universitària. Novembre 2011

- Una de les notícies que ha tingut més repercussió internacional ha estat la creació d’un instrument científic desenvolupat per investigadors i enginyers espanyols: l’estació meteorològica REMS, amb sensors de pressió, humitat, vent, temperatura i radiació ultraviolat. L’instrument forma part del rover “Curiosity” que la NASA va col·locar a la superfície marciana a l’agost del 2012. Dintre de l’equip espanyol, els membres de la UPC que han format part del projecte son: Luis Castañer, Lukas Kowaski, Luis Jiménez, Vicente Jiménez, Jordi Ricard i Manuel Domínguez. D’aquesta notícia s’han fet ressò els següents mitjans: PUBLICO: “España pisa Marte” Article on s’explica el nou vehicle d’exploració

marciana “Curiosity” és el primer que porta un instrument científic dissenyat, construït i controlat per investigadors espanyols. Novembre 2011

ABC. “España viaja a Marte. El todoterreno espacial Curiosity lleva tecnologia Made in Spain” Novembre 2011

LUKOR.COM: “Todo listo para lanzar el rover “Curiosity” a Marte”. La missió MSL llença el 26 de novembre des del Centre Espacial Kennedy, en Florida (USA) el rover Curiosity a bord d’un coet ATLAS. Està previst que el vehicle arribi a destí a l’agost de 2012. Novembre 2011

EL PUNT AVUI: “Els secrets amagats del planeta vermell”. El nom de quatre enginyers – entre ells el sotsdirector de l’ETSETB Manuel Domínguez, del Departament d’Enginyeria Electrònica- i un estudiant de la UPC , viatgen avui cap a Mart- gravats en la superfície d’un xip del vehicle de la NASA Curiosity. Novembre 2011

DIARI DE GIRONA.CAT: “El robot Curiosity, rumb a Mart”. L’equip de la NASA, amb tecnologia espanyola, explorarà rastres de vida al planeta. Desembre 2011

EL LIBREPENSADOR. “REMS, el primer instrumento espanyol en Marte” Desembre 2011

EL NUEVO LUNES. “Tecnologia española rumbo a Marte EE TIMES “Mars rover to mesure climate, study microbial life” Març 2012 APTE.ORG “Rumbo a Marte con tecnologia salida del K2M del Parc UPC” Març 2012

- LA VANGUARDIA “Ciencia al Servicio del arte “ Entrevista al professor de l’ETSETB Sergio Ruíz Moreno, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions. Desembre 2011

- EL PUNT AVUI. “Tot i la crisi hi ha oportunitats de fer recerca”. Entrevista al professor Lluís Torner, del Departament de Teoria i Senyal i Comunicacions. Desembre 2011

- REGIO 7 “El físic berguedà Lluís Torner diu que Catalunya té científics que destaquen” Abril 2012

- DIARI DE TARRAGONA. “Dos joves enginyers de la UPC i la URV guanyen el Premi Lear” L’estudianta de l’ETSETB, Marta Rincon , guanya el segon Premi Lear a la Innovació Tecnològica. Maig 2012

- ABC.ES “Un buscador de vuelos sin tasas ocultes”. Article sobre el buscador Trabber.com, impulsat per l’exalumne de l’ETSETB Oscar Frías. Maig 2012


- LA VANGUARDIA. “Catchoom trionfa a Silicon Valley”. La Start-up de la qual l’exalumne de l’ETSETB, David Marimon, n’és CEO, ha guanyat el primer premi a l’Augmented Reality Event, congrés de la la realita augmentada, a Sillicon Valley. Maig 2012

- NACIÓ DIGITAL.COM. “Dos enginyers catalans guanyen el VIII Premi Lear a la Innovació”, Maig 2012

- TNI) TECNONEWS. “El futuro de Internet. Entrevista a Sebastià Sallent”, Professor de l’ETSETB i catedràtic del Departament d’Enginyeria Telemàtica. Maig 2012

- LA VANGUARDIA. “L’ICFO fitxarà 50 científics gràcies al mecenatge de Cellex”. Entrevista al director de l’ICFO i professor de l’ETSETB, Lluís Torner, catedràtic del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions. Maig 2012

- DIRARI DE SANT CUGAT. ”Amb la llum escalfem, enganxem, refredem, tallem”. Entrevista a Lluís Torner, director del ICFO. Juny 2012

- SEGRE. “És un moment clau per a la física”. Entrevista al professor Ramon Vilaseca, del Departament de Física i Enginyeria Nuclear. Juliol 2012

- EL PUNT AVUI: Lluís Torner, pregoner de la Mercè 2012. Juliol 2012 - LA VANGUARDIA. “Un científic al pregó”. Nomenament de Lluís Torner com a pregoner de

les Festes de la Mercè 2012. Juliol 2012

Ràdio i Televisió:

- BTV NOTÍCIES MIGDIA I VESPRE. Concurs Nacional de Robots al Museu Marítim de Barcelona. Organitzat per l’Associació d’estudiants AESS, el concurs es celebra els dies 18 i 19 de novembre de 2011. 20/11/2012

- 8 AL DIA (TD8). Debat sobre els sopars de nadals dels funcionaris després d’anunciar les retallades del govern. Declaracions d’Elisa Sayrol, directora de l’ETSETB. 16/12/2011

6.3. Posicionament

6.3.1. Relacions amb el món empresarial

L'escola ha iniciat col·laboracions amb la Fundació Capital Mundial del Mòbil establerta en aquest àmbit i que realitzarà activitats entre 2012 i 2018. Aquesta capitalitat implica, no solament el congrés, sinó també altres iniciatives al llarg de l'any. Així, a nivell docent, l'escola ha presentat una proposta per les assignatures de PAE amb temàtiques relacionades amb mobilitat. També s'està parlant de possibles activitats en la CDIO Academy que organitza l'escola pel congrés mundial CDIO del 2014. D'altra banda, alguns professors també estan col·laborant com experts en la definició de continguts del Mobile World Center que s'instal·larà a la Plaça Catalunya, a l'edifici de Telefònica. S'està treballant per formar part d'una iniciativa anomenada Mobile World Lab, per oferir serveis de valor afegit en mobilitat a empreses, juntament amb altres escoles de la UPC i amb els centres tecnològics I2cat, CTTC i Barcelona Digital. Hi participa també l'Ajuntament de Barcelona i la Generalitat. Aquesta iniciativa es presentarà en el marc del Mobile World Congress.

Curs 11-12 104

6.3.2. Activitats de promoció de les TIC

TELECOM I+D. Participació de la sotsdirectora de Relacions amb les Empreses a les XXI Jornades Telecom I+D, que aquest any organitza Telefònica els dies 28, 29 i 30 de setembre de 2011 a la Universitat de Cantàbria a Santander.

Així mateix, també cal fer esment que la sotsdirectora de Relacions amb les Empreses participa com a membre del Comitè organitzador de les XXI Jornades Telecom I+D. El tema de les Jornades versa sobre les TIC en les ciutats del segle XXI: La Smart City. Com cada any es fa la retransmissió de les jornades a la sala de presentacions.

FÒRUM DE TELECOMUNICACIONS I ELECTRÒNICA. Col·laboració amb l’organització del XXII Fòrum de Telecomunicacions i l’Electrònica, organitzat pels estudiants de l’ETSETB. Des de la sotsdirecció es fa el seguiment i es participa en l’acte d’inauguració portat a terme el 19 d’octubre. En aquest acte es manté contacte amb totes les empreses participants en els estands

Es participa, durant el curs acadèmic, en diferents esdeveniments organitzats pels estudiants en els que les empreses han estat protagonistes.

6.4. Sostenibilitat

6.4.1. Activitats desenvolupades

Reciclatge de tòner i paper

Es manté durant el curs 2011-12 la participació de l’ETSETB en les iniciatives de recollida i reciclatge de materials d’ús quotidià per a la seva posterior reutilització i/o eliminació, que s’inicien amb la recollida selectiva de paper i cartró, així com amb la recuperació dels tòners usats a l’ETSETB.

Cal destacar la recuperació dels tòners usats a l’ETSETB, ja que aquests consumibles tenen un alt potencial contaminant. Aquests tòners usats són recollits pel usuaris, un cop esgotats i dipositats en uns contenidors ubicats en els Serveis Informàtics i en la Unitat de Gestió Econòmica, per tal que l’empresa K’8 se’ls endugui per al seu reciclat i/o eliminació.

L’Escola rep un petit reemborsament en funció de les unitats lliurades.

Tòner

Durant aquest curs es continua amb la política de compra de cartutxos i tòners reciclats; cal dir que han sorgit problemes amb aquests tòners (tacaven les fulles i fins i tot deixen restes de tinta a les impressores), i per tant, es creu que aquesta opció no és factible per a les impressores d’alumnes. També es detecta que, en algunes impressores, després d'un cert temps d’ús dóna un error, això és degut a que detecta tòners reciclats i provoca l’error en la màquina.

Es realitzen les gestions per canviar de proveïdor i provar els seus productes per estudiar la seva viabilitat i l'ús.


Green IT

Els Serveis Informàtics de l'ETSETB continuen amb la seva política de consolidació de servidors físics en virtualització dins del Green-IT. S’augmenta la capacitat del seu sistema de cloud privat ETSETB, disminuint els servidors físics. Això facilita l'estalvi energètic i millora l'aprofitament de recursos dels servidors.

Tancament parcial del CPD durant l'agost

Com a actuació dins del Pla d’Estalvi Energètic engegat des de Gerència que indica com a mesura de contenció de la despesa elèctrica el tancament dels edificis i CPDs durant les tres primeres setmanes del mes d’agost, s’avaluen els serveis crítics i necessaris i es tanca la resta d’equipaments que no són imprescindibles. Aquest any es deixa en marxa menys del 35% de l’equipament del CPD.

Donacions de material informàtic

Associació Solidària AUCOOP - Resolució 2014/11 de 20 d’octubre de 2011 - Material de Donació: 7 Pcs - Justificació: Destinats a projectes de cooperació de l’associació Escola Poeta Foix - Resolució 260/12 de 10 de febrer de 2012 - Material de Donació: 10 Pcs - Justificació: Destinar-los a projectes i programes educatius relacionats amb el medi ambient

i la sostenibilitat Associació BEST - Resolució 566/12 de data 21 de març de 2012 - Material de Donació: 1 Pc - Justificació: Destinats a les oficines de l’associació. Delegació d’Alumnes de Telecos - Resolució 1038/12 de 21 de juny de 2012 - Material de Donació: 1 Pc - Justificació: Destinar-lo a les funcions de servidor de les oficines de la delegació a la UPC.

Curs 11-12 106


7. COMUNITAT UNIVERSITÀRIA

7.1. Renovacions en els òrgans de govern i altres càrrecs

Junta d’ETSETB:

13-12-11 a 14-12-11: Període de votacions, en format electrònic, per cobrir vacants i renovar la representació dels estudiants a la Junta de l’ETSETB.

Comissió Permanent:

20-01-12: Votació, en urna, per a la renovació dels presentants dels estudiants a la Comissió Permanent de l’ETSETB.

Comissió d’Avaluació Acadèmica:

20-01-12: Votació, en urna, per a la renovació dels presentants dels estudiants a la Comissió d’Avaluació Acadèmica de l’ETSETB.

Càrrecs equip directiu:

23-04-2012: Presa de possessió del Sr. Ferran Marqués Acosta, com a director de l’ETSETB, el qual nomena el dia 23-05-12 el següent equip Directiu:

Secretari Acadèmic: Sr. Esteve Pallarès Segarra

Sotsdirectora - Cap d'Estudis de Graus i Pla 92: Sra. Margarita Cabrera Bean

Sotsdirector - Cap d'Estudis de Màsters: Sr. Jordi Casademont Serra

Sotsdirector de Relacions Internacionals: Sr. José Antonio Lazaro Villa

Sotsdirector de Relacions amb les Empreses: Sr. Xavier Fàbregas Canovas

Sotsdirector d'Innovació Docent: Sr. Ramon Bragós Bardia

Sotsdirector de Promoció dels Estudis: Sr. Albert Orpella Garcia

Sotsdirector de Qualitat: Sr. Joan Sardà Ferrer

Curs 11-12 108

7.2. Personal

7.2.1. Personal acadèmic

- [230] E.T.S. ENGINYERIA DE TELECOMUNCACIÓ DE BARCELONA - [460] INSTITUT DE TÈCNIQUES ENERGÈTIQUES - [701] ARQUITECTURA DE COMPUTADORS - [710] ENGINYERIA ELECTRÒNICA - [713] ENGINYERIA QUÍMICA - [720] FISICA APLICADA - [721] FISICA I ENGINYERIA NUCLEAR - [725] MATEMÀTICA APLICADA I - [731] ÒPTICA I OPTOMETRIA - [732] ORGANITZACIÓ D'EMPRESES - [736] PROJECTES D'ENGINYERIA - [739] TEORIA SENYAL I COMUNICACIONS - [743] MATEMÀTICA APLICADA IV - [744] ENGINYERIA TELEMÀTICA - [747] ENGINYERIA DE SERVEIS I SISTEMES D’INFORMACIÓ

- ASS Professor/a associat/da - AC Agregat Contractat - CEU Catedràtic d'Escola Universitària - CU Catedràtic d'Universitat - IF Investigador/a en formació - IPD Investigador/a postdoctoral - PA Professor Ajudant - PC Professor Col·laborador - PL Professor Lector - TEU Titular d'Escola Universitària - TU Titular d'Universitat


230 460 701 710 713 720 721 725 731 732 736 739 743 744 747

Cat. Ded. Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2 Q1 Q2

ASS

1H 1 1 1 3H 3 1 1 1 4H 2 1 5H 2 1 1 6H 5 6 1 1 2 1 2 1 1 1 TC 1

AC TC 1 1 1 1 6 3 1 3 3 2 1 3 3 2 2 CEU TC 3 2

CU TC 3 2 10 8 1 1 3 1 1 29 28 4 5 4 4 NC 1 1

IF TC 2 2 IPD TC 1 PA TC 1 1 PC TC 4 4 1 1 1 5 7 1 1 1 2 PL TC 1 1 1 1 1 1

TEU TC 2 2 1 1 1 3 3 Total

TU TC 5 5 40 38 8 7 2 3 2 2 3 3 3 1 1 36 35 17 15 16 15 1 Prof. 6H 1 1 Q1 Q2

Total Acadèmic

3 1 1 1 24 21 60 52 1 1 14 13 5 5 3 3 10 3 10 7 2 2 77 76 23 23 26 28 1 0 260 236 3 1 28 64 2 17 9 6 10 10 2 85 26 30 1 294

Taula 53. Nombre de professors amb docència curs 2011 – 2012.

Curs 11-12 110

7.2.2. Personal d’Administració i Serveis

La plantilla de PAS està formada per personal funcionari i per personal laboral, distribuït de la següent manera en les diferents unitats:

Cap de Serveis

de Gestió i Suport

Àrea de Planificació i

Estudis

Àrea de Recursos i

Serveis

Àrea de Gestió

Acadèmica

Secretaria de Direcció

Àrea de Relacions Externes

Cap 1 b nivell 1 (A/B 26) 1

Responsable d’Àrea (cap 2 nivell 2 (A/B 24)) 1

Responsable d’Àrea (cap 2 nivell 3 (A/B 22)) 1 1 1

Cap de la Secretaria (Tècnic/a de gestió nivell 3 (B/C 20)) 1

Tècnics/ques d’administració (Tècnic/a de gestió nivell 3 (B/C 20) 2

Secretari/ària (C/D 18) 2

Tècnics/ques de suport nivell 1 (C/D 18) 2 3 2 1

Tècnics/ques de suport nivell 2 (C/D 16) 1

TOTAL: 1 3 4 4 3 4 19

Taula 54.Plantilla PAS funcionari.


Laboratoris Electrònica

Àrea de Recursos i Serveis

Àrea de Gestió Acadèmica

Serveis Informàtics i Telemàtics

Cap SIC N2 (Grup 1) 1

Responsable SIC (Grup 1) 1

Tècnics IC N1 (Grup 1) 3

Tècnics IC N2 (Grup 2) 2

Suport IC N1 (Grup 2) 1

Tècnic de Taller/Laboratori nivell 2 (Grup 2) 2

Suport IC N2 (Grup 3) 1

Tècnic/a de suport nivell 2 (Grup 3) 1

Tècnic de Taller/Laboratori nivell 3 (Grup 3) 2

Responsable de Serveis de Recepció (Grup 3) 1

Responsable de Tarda (Grup 3) 1

Auxiliars de Serveis (Grup 4) 7

TOTAL: 4 9 1 9 23

TOTAL PAS ETSETB: 42

Taula 55. Plantilla PAS laboral.

Curs 11-12 112

7.2.3. Becaris de suport a la docència i a projectes específics

Tipus Àmbit Denominació Núm. de beques

Dedicació setmanal Període beca

BAD Beques de suport als laboratoris docents Suport als serveis Informàtics 1 20 hores Anual

BAD Beques de suport als laboratoris docents Suport al laboratori de Física 1 5 hores Anual

BAD Beques de suport als laboratoris docents Suport als laboratoris de Telemàtica 2 5 hores Anual

BAD Beques de suport als laboratoris docents Laboratoris de TSC 2 5 hores Anual

BAD Prioritats escola Circuits impresos laboratori 1 5 hores Anual BAD Prioritats escola Atenea 1 10 hores Anual BAD Prioritats escola Web 1 10 hores Anual BAD Prioritats escola Suport AGA 1 10 hores Anual BAD Prioritats escola Suport extraordinari a direcció 1 5 hores Mensual BAD Suport a la implantació EEES Teaching assistant assignatures 2 A 3 5 hores Quadrimestral BAD Suport a la implantació EEES Teaching assistant assignatures 2 B 4 5 hores Quadrimestral BAD Suport a la implantació EEES Teaching assistant assignatures 3A (Grau d'Audiovisuals) 5 5 hores Quadrimestral BAD Suport a la implantació EEES Teaching assistant assignatures 3B (Grau d'Audiovisuals) 1 5 hores Quadrimestral

BAD Suport a la implantació EEES Teaching assistant assignatures 3A (Grau de Sistemes Electrònics) 2 5 hores Quadrimestral

BAD Suport a la implantació EEES Teaching assistant assignatures 3B (Grau de Sistemes Electrònics) 2 5 hores Quadrimestral

BAD Suport a la implantació EEES Teaching assistant Fase Inicial 2009 7 5 hores Quadrimestral


Tipus Àmbit Denominació Núm. de beques

Dedicació setmanal Període beca

BAD Suport a la implantació EEES Suport a la implantació del SGIQ 1 20 hores Anual BCD Suport a delegacions d'estudiants Suport a la DAT 3 10 hores Anual BGA Suport a gestió acadèmica Suport al procés de matrícula del centre 1 60 h. totals Col·laboració puntual BGA Suport a gestió acadèmica Suport al procés de matrícula del centre 2 28 h. totals Col·laboració puntual BGA Suport a gestió acadèmica Suport al procés de matrícula del centre 4 22 h. totals Col·laboració puntual BGA Suport a gestió acadèmica Suport al procés de matrícula del centre 5 20 h. totals Col·laboració puntual BPE Suport a associacions Suport a Xarxa Telecos 1 10 hores Anual BPE Suport a delegacions d'estudiants Suport al web de la DAT 2 10 hores Anual BPE Suport a assignatures Suport a sistemes encastats en temps real 1 5 hores Quadrimestral BPE Suport a assignatures Suport a electromagnetisme 1 5 hores Quadrimestral BPE Suport a promoció Suport a les tutories de secundària 8 5/10 hores Semestrals BPE Suport a relacions externes Suport a les proves cangur 2 8 h. totals Col·laboració puntual BPE Suport a relacions externes Suport a la Festa de la Ciència 2 8 h. totals Col·laboració puntual BPE Suport a serveis informàtics Suport a les sales de presentacions 3 20 hores Anual BPE Suport a l'àrea de recursos i serveis Suport a la gestió de les aules d'exàmens 1 10 hores Quadrimestral BRI Suport a les relacions internacionals Suport a l'Àrea de Relacions Externes 2 15 hores Anual BRI Suport a les relacions internacionals Suport a l'Àrea de Relacions Externes 1 20 hores Anual


7.3. Formació permanent del personal assignat

7.3.1. Cursos de formació pel lloc de treball (LT)

ACCIÓ FORMATIVA INICI FI PARTICIPANTS H

EIX 0: RECOLZAMENT DE LES POLÍTIQUES DE CARÀCTER SOCIAL DE LA UPC DESENVOLUPAMENT HABILITATS I ATENCIO PERSONES DISCAPACITADES 17/10/2011 17/10/2011 FLORES MILAN, JUAN

CARLOS 5

DESENVOLUPAMENT HABILITATS I ATENCIO PERSONES DISCAPACITADES 30/05/2012 30/05/2012 CARBAJO OLSINA,

SANDRA 5

ESTALVI ENERGETIC ALS CAMPUS. SIRENAWEB 12/06/2012 12/06/2012 SALLES DIEGO, TERESA 1,5

EIX 2: NOVA ESTRUCTURA D'ENSENYAMENTS: EEES i EER

PROTOCOLS GESTIÓ/TRACTAMENT DE COBRAMENTS 30/05/2012 30/05/2012 CARBONELL

FORMIGUERA, MARTA 3

PROTOCOLS GESTIÓ/TRACTAMENT DE COBRAMENTS 30/05/2012 30/05/2012 SELVA RIPOLL, SILVIA 3

EIX 3: FORMACIÓ EN PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS

FORMACIÓ BÀSICA PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS 20/09/2011 22/09/2011 SAMBRÓ GRANADOS,

CINDRELA 9

FORMACIÓ BÀSICA PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS 04/10/2011 06/10/2011 TARGARONA TURU,

MONTSERRAT 9

FORMACIÓ BÀSICA PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS 18/10/2011 20/10/2011 FLORES MILAN, JUAN

CARLOS 9

FORMACIÓ BÀSICA PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS 20/10/2011 25/10/2011 ORTIZ ORTIZ, ADELA 9

FORMACIÓ BÀSICA PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS 25/10/2011 27/10/2011 TALLON MONTORO,

M. CARMEN 9

FORMACIÓ BÀSICA PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS 22/11/2011 24/11/2011 BENEDICTO BENITO,

ANA M. 9

FORMACIÓ BÀSICA PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS 13/12/2011 15/12/2011 MATEOS BARTOLOME,

ALBERTO JOSE 9

FORMACIÓ BÀSICA PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS 17/04/2012 19/04/2012 SELVA RIPOLL, SILVIA 9

EIX 4: FORMACIÓ MARC LEGISLATIU I PROCEDIMENTS DE GESTIÓ

INICIACIO EN ELS TRÀMITS D'ESTRANGERIA 05/06/2012 05/06/2012 TARGARONA TURU, MONTSERRAT 4,5

INICIACIO EN ELS TRÀMITS D'ESTRANGERIA 07/06/2012 07/06/2012 SAMBRÓ GRANADOS, CINDRELA 4,5

LA RESPONSABILITAT DEL/LA CAP EN L'APLICACIÓ DE LA LOPD 13/12/2011 13/12/2011 TALLON MONTORO,

M. CARMEN 1,5

ORIENTACIONS PRÀCTIQUES ESTUDIANTS 08/06/2012 08/06/2012 BENEDICTO BENITO, 3



INTERNACIONALS ANA M. ORIENTACIONS PRÀCTIQUES ESTUDIANTS INTERNACIONALS 12/06/2012 12/06/2012 BUESA AZNAR,

CONCEPCION 3

ORIENTACIONS PRÀCTIQUES ESTUDIANTS INTERNACIONALS 12/06/2012 12/06/2012 TARGARONA TURU,

MONTSERRAT 3

EIX 5: FORMACIÓ EN CONEIXEMENTS I EINES TIC

ASPECTES LEGALS DEL PROGRAMARI LLIURE 06/10/2011 06/10/2011 POLO LLANA, ISABEL 3

AUDITORIA DE XARXA (OSSTMM) 11/07/2012 12/07/2012 VERDUGO ARIAS, FERNANDO 6

ESTRATÈGIES PER MILLORAR EL POSICIONAMENT WEB I ELS RÀNQUINGS UNIVERSITARIS

08/06/2012 08/06/2012 FLORES MILAN, JUAN CARLOS 2,5

COM MILLORAR POSICIONAMENT DE UPC ALS RÀNQUINGS WEB 26/06/2012 26/06/2012 SELVA RIPOLL, SILVIA 5

DESENVOLUPAMENT WEB PER A DISPOSITIUS MÒBILS AMB HTML 5 I JAVA SCRIPT 09/11/2011 28/11/2011 POLO LLANA, ISABEL 30

INSTAL·LACIÓ I CONFIGURACIÓ MS WINDOWS 7 23/11/2011 25/11/2011 DELGADO PENIN,

SENEN JUAN 10

INSTAL·LACIÓ I CONFIGURACIÓ MS WINDOWS 7 05/06/2012 07/06/2012 MENDEZ MOYA,

PEDRO ANTONIO 10

INSTAL·LACIÓ I CONFIGURACIÓ MS WINDOWS 7 05/06/2012 07/06/2012 RAMIREZ GALVEZ,

NATIVIDAD AURORA 10

INSTAL·LACIÓ I CONFIGURACIÓ MS WINDOWS 7 05/06/2012 07/06/2012 RODRIGUEZ VARELA,

GLORIA 10

INTRODUCCIÓ AL DESENVOLUPAMENT DE WEBAPPS PER DISPOSITIUS MÒBILS IOS I ANDROID

04/10/2012 25/10/2012 ESTEBAN GRIFOLL, J. RAMON 25

INTRODUCCIÓ GESTIÓ CPDS VIRTUALS CLOUD 28/02/2012 28/02/2012 GUASCH ORTIZ, FRANCISCO 2

INTRODUCCIÓ GESTIÓ CPDS VIRTUALS CLOUD 28/02/2012 28/02/2012 POLO LLANA, ISABEL 2 MESURES BÀSIQUES DE SEGURETAT 13/09/2011 15/09/2011 POLO LLANA, ISABEL 6

PROGRAMACIÓ AMB XML 18/10/2011 27/10/2011 MORILLAS MARTINEZ, FRANCISCO JAVIER 20

SEGURETAT EN ENTORNS VIRTUALS 29/05/2012 31/05/2012 GARCIA MORALES, JUAN MANUEL 10

EIX 6: FORMACIÓ I DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES PERSONALS

EINES PNL PER A LA GESTIÓ EFECTIVA D'EQUIPS 20/06/2011 19/09/2011 MORILLAS MARTINEZ,

FRANCISCO JAVIER 20

EL PODER DE LA PARAULA: TALLER AVANÇAT 21/11/2011 28/11/2011 PRAT DEL BARRIO, SUSANA 12

HABILITATS COMUNICATIVES PER A PRESENTACIONS EN PETITES REUNIONS 07/11/2011 16/11/2011 FLORES MILAN, JUAN

CARLOS 16

ORIENTACIÓ A RESULTATS 26/09/2011 29/11/2011 SELVA RIPOLL, SILVIA 19

EIX 7: FORMACIÓ I APRENENTATGE DE COMPETÈNCIES TÈCNIQUES PER A LA GESTIÓ

DOCUMENTAR PROCESSOS I PROCEDIMENTS. 20/09/2011 29/09/2011 CORREA CANO, ALICIA 16

Curs 11-12 116


MODALITAT B DOCUMENTAR PROCESSOS I PROCEDIMENTS. MODALITAT B 20/09/2011 29/09/2011 SALLES DIEGO, TERESA 16

FORMACIO A FORMADORS DE L'EINA TOT Q 20/02/2012 22/02/2012 CLAVERO NAVARRO, JOSE ALBERTO 9

FORMACIO A FORMADORS DE L'EINA TOT Q 21/02/2012 23/02/2012 MORILLAS MARTINEZ, FRANCISCO JAVIER 9

FORMACIO A FORMADORS DE L'EINA TOT Q 21/02/2012 23/02/2012 PRAT DEL BARRIO, SUSANA 9

SISTEMES DE GESTIO DE LA Q 26/09/2011 27/09/2011 BUESA AZNAR, CONCEPCION 7

SISTEMES DE GESTIO DE LA Q 26/09/2011 27/09/2011 FLORES MILAN, JUAN CARLOS 7

TECNIQUES D'AUDITORIA: L'AUDITOR/A INTERN 02/11/2011 01/12/2011 PRAT DEL BARRIO,

SUSANA 18

FORMACIO BASICA EN GESTIO DOCUMENTAL I ARXIU 12/06/2012 12/06/2012 BENEDICTO BENITO,

ANA M. 4

FORMACIO BASICA EN GESTIO DOCUMENTAL I ARXIU 12/06/2012 12/06/2012 CARBONELL

FORMIGUERA, MARTA 4

FORMACIO BASICA EN GESTIO DOCUMENTAL I ARXIU 19/06/2012 19/06/2012 POUSO CARBALLO,

ROSA MARIA 4

7.3.2. Estades i visites

Sandra Carbajo Olsina realitza una estada al “Polytechnic Institute of Bragança” de Portugal del 14 al 18 de maig de 2012.

7.4. Promoció de les persones vinculades a l’ETSETB

7.4.1. Informe de l’activitat docent de professors per complements

La C.A.A. emet informe Molt Favorable de l’activitat acadèmica del professor lector Jordi Perelló Muntan, dins el programa d’avaluació del PDI temporal.

La C.A.A. emet informe Molt Favorable del compliment de l’activitat docent dels 35 professors de la següent relació, sol·licitada pel rectorat per a la concessió de complements docents.

Aguasca Sole, Alberto Alarcon Cot, Eduardo José Alcubilla González, Ramon Alins Delgado, Juan José Aroca Farrerons, Josep M. Artigas García, David Ayguadé Parra, Eduard

Barba Martí, Antonio Bermejo Broto, Alexandra Bermejro Sánchez, Sergio Bragos Bardia, Ramon Casas Pla, Josep Ramon Esparza Martín, Oscar Fernández Cantí, Rosa M.

García García, José Eduardo Genér Bernaus, Juan Manuel Lázaro Villa, José Antonio Mallorquí Franquet, Jordi Martín de la Torre, Pablo


Martín Faus, Isabel Victoria Mas Casals, Orestes Miquel Mata Díaz, Jorge Nadeu Camprubí, Climent Oller Teijon, Francesc

Pérez Pueyo, Rosanna Rico Novella, Francisco José Riu Costa Pere Joan Rubio Solà, José Antonio Ruiz Hidalgo, Javier

Salembier Clairon, Philippe Santos Boada, German Sayrol Clols, Elisa Torres Urgell, Luis Umbert Juliana, Anna Villar Santos, Jorge Luis

7.4.2. Informe de les sol·licituds de canvi d’adscripció funcional de professors

La C.P. informa les sol·licituds dels professors que demanen canvi d'adscripció funcional:

Perelló Muntan, Jordi Fiol Mora, Miguel A. Nin Guerrero, Jordi (desfavorable) Berbegal Mirabent, Jasmina Losantos Viñolas, Pere

Sánchez Granados, Ana M. Rodríguez Olmos, Miguel Andrés Cuatrecasas Castellsagues, Oriol Muñoz Medina, Olga Herranz Sotoca, Javier

7.4.3. Promoció del personal d’administració i serveis vinculats a l’ETSETB

- Sandra Carbajo Olsina guanya la plaça de tècnic de suport nivell 2 de l’Àrea de Gestió Acadèmica de l’escola i s’incorpora amb data 02/01/2012

- Rita García Márquez guanya el concurs de tècnic de suport nivell 1 de l’Àrea de Recursos i Serveis de l’escola i s’incorpora amb data 01/07/2012.

- Ivan González García guanya el concurs de la plaça de tècnic de laboratori nivell 3 del laboratori d’electrònica i s’incorpora a l’escola amb data 11/06/2012.

7.5. Reconeixement professional del personal acadèmic

- Premi Jaume Vicens Vives a la Qualitat Docent Universitària al professor Ferran Marqués Acosta professor i investigador del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), per la seva trajectòria docent i les seves contribucions a la introducció dels continguts de processament d’imatge i vídeo als plans d’estudis de l'ETSETB i al Departament al qual està vinculat.

- El professor LLuís Torner, director de l'Institut de Ciències Fotòniques ICFO, ha estat premiat per la Optical Society of America-OSA. El premi reconeix la creació de l'ICFO, centre d'excel·lència en la investigació óptica.

- El professor Jordi Romeu, del Dept.de Teoria del Senyal i Comunicacions, ha estat distingit com a membre IEEE Fellows, per la prestigiosa Associació Institute of Electrical and Electronic Enginneering .

Curs 11-12 118

- El Professor Lluís Jofre Roca, ha estat escollit membre del Comité de Direcció (Administrative Committee) de l'Antennas and Propagation Society, una de les 38 societats científiques i tècniques que configuren l'IEEE.

- El grup de Processament d'Imatge premiat al Best Video Browser de la 18th International Conference on MultiMedia Modeling (MMM-2012). El Carles Ventura, el Manuel Martos, l'Albert Gil, el Xavi Giró i la Verónica Vilaplana, del Grup de Processament d'Imatge del Dept. de TSC ha guanyat el premi al Best Video Browser.

Medalles de l’ETSETB pels 25 anys de servei als professors/professores:

- Eduardo Ayguadé Parra - Pau Bofill Soliguer - Jordi Madrenas Boadas - Pere Joan Riu Costa - Angel Rodríguez Martínez - Maria José Soneira Ferrando - Lluís Torner Sabata - Jorge Luís Villar Santos

Reconeixement de l’ETSETB amb motiu de la seva jubilació als professors:

- Ernest Garriga Valle - Eliezer Toribio Millan - Rafael Pérez Pérez

Premis del Consell Social 2012. Reconeixement professors premiats l’any 2011

- L’Equip Sardana del Grup de Comunicacions Òptiques, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions a l’ETSETB, guanya l’Innovation Award 2011 on Broadband Networks, que atorga Global Telecom Business (GTB), pel projecte europeu “SARDANA” que ha desenvolupat i demostrat un nou model de xarxa d'acces per fibra òptica a les llars que amplia la capacitat, l'abast i la seguretat de les comunicacions. L’Equip Sardana també obté el Best Paper of ONDM'2011, que atorga la Conference on Optical Networking Design and Modelling (ONDM) a la Università di Bologna, per l’article "Power Efficiency of SARDANA and Other Long-Reach Optical Access Networks", que evalua l'eficiència energètica de la xarxa Sardana en relació a les convencionals.

- El Grup de Teledetecció Passiva, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions a l’ETSETB, obté el Guardó Cristòfol Juandó. Festa del Cel. Barcelona 2011, que atorga l’Ajuntament de Barcelona, per les tasques de coinvestigació del satèl·lit científic d'observació de la Terra SMOS i per suposar un exemple d'èxit de col·laboració Universitat - Empresa reconegut a nivell internacional.

- Eduard Ayguadé Parra, del Departament d'Arquitectura de Computadors a l’ETSETB, obté l’acreditació com a Responsable Científic del centre d'excel·lència "Severo Ochoa" al Barcelona Supercomputing Center, que atorga el Ministerio de Ciencia e Innovación, per la seva investigació multidisciplinar.

- Lluís Jofre Roca, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions a l’ETSETB, és nomenat Member IEEE APS AdCom Committee per l’Antennas and Propagation Society IEEE, per l’impacte i reconeixement internacional a nivell académic i professional en l'àmbit de l'enginyeria de les telecomunicacions, amb èmfasi en les antenes i la propagació de les ones electromagnètiques. El senyor Jofre també és nomenat Fellow de l'IEEE, en reconeixement de la seva experiència científica i professional.

- Ferran Marques Acosta, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions a l’ETSETB, obté la Distinció Jaume Vicens Vives 2011, que atorga la Generalitat de Catalunya, en

119 Curs 10-11

reconeixement al desenvolupament global de la seva carrera docent amb la introducció dels continguts de Processament d’Imatge i Vídeo als plans d’estudis de l’ETSETB i del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions.

- Lluís Torner, de l’ICFO, obté el Premi a la trajectòria, que atorga l’OPTOEL (Comité de Optoelectrónica de la Sociedad Española de Óptica) i el Leadership Award, que atorga l’Optical Society of America (OSA), en reconeixement a la seva trajectòria professional i científica.

- Mateo Valero Cortés, del Departament d'Arquitectura de Computadors a l’ETSETB, és investit Doctor Honoris Causa per la Universidad de Zaragoza.

- Daniel Rodrigo López, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions a l’ETSETB, obté el 1r premi en la titulació d'enginyeria de telecomunicacions en els Premios Nacionales a la Excelencia en el Rendimiento Académico Universitario 2008/09, que atorga el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, pel millor expedient acadèmic en l’àmbit estatal.

- Gemma Roqueta Crusats i Lluis Jofre Roca, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions a l’ETSETB, obtenen el premi de la categoria de "Mesures", que atorga l’European Conference on Antennas and Propagation (EuCAP).

- Silvia Valero Valvuena i Philippe Salembier Clairon, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions a l’ETSETB i del Grup de Processament d'Imatge i Vídeo, obtenen el Best Paper award of the IEEE International Geoscience and Remote Sensing Symposium, que atorga l’IEEE, per l’article “New hyperspectral data representation using binary partition tree”.

7.6. Reconeixement dels estudiants

Premis TT’s

Acte millors estudiants de Fase selectiva, 1r. cicle d'Enginyeria de Telecomunicació i millors expedients Doble titulació CFIS - Fase selectiva. Octubre 2011.

Fase selectiva: EGIDOS PLAJA, NÚRIA FERNÁNDEZ GARCIA, JAUME PUJOL MIRO, ALBA CAELLES PRAT, SERGI GÓMEZ GONZALVO, ALBERTO VERNIS ESPINOSA, NIL ROJAS LOMBARTE, EDUARD GONZALEZ NAVARRO, PAULA BOADA FARRAS, RICARD

1r.Cicle i Bloc Comú CARBÓ MESEGUER, ALEXIS MINGOT HIDALGO, JOSEP MARC GUILLEN FANDOS, DAVID MARULL PARETAS, GERARD PIÑOL PIÑOL, ORIOL OLIVERAS MARTINEZ, ALEX GARCIA CORISCO, ELISA DIEZ GARCIA, RAUL GALLART DEL BURGO, XAVIER PUIG CASTRO, ALBA

FI-CFIS / DT-CFIS RAMIREZ GALLARDO, SERGIO CORDERO RAMA, JOSÉ ALEJANDRO GUILLEN PEGUEROLES, BERNAT

Inauguració del Curs Acadèmic 2011-2012. Octubre 2011

Blanca Carlota González Font Premi del CETC al millor expedient d’Enginyeria de Telecomunicació.

Premis ETSETB:

David Villaescusa Requena Premi al millor expedient del Master of Science in Information and Communications Technologies – MINT.

Gerard Herrera Prat Lliurament del premi al millor expedient del Màster en

Curs 11-12 120

Enginyeria Electrònica Miquel Monros Coma Premi tercer millor expedient en Enginyeria Electrònica Francisco González Pla Premi segon millor expedient en Enginyeria Electrónica. Raúl Gómez Cid-Fuentes Premi primer millor expedient en Enginyeria Electrónica.

Sergio Amaya Maldonado Premi tercer millor expedient d’Enginyeria de Telecomunicació.

Cristina García Cifuentes Premi segon millor expedient d’Enginyeria de Telecomunicació.

Blanca Carlota González Font Premi primer millor expedient d’Enginyeria de Telecomunicació.

Premis EMPRESES: Reconeixement que fa l’empresa a l’estudiantat i que consisteix en una dotació económica. Premis ACCENTURE Blanca Carlota González Font Primer millor expedient d’Enginyeria de Telecomunicació. David Villaescusa Requena Premi millor expedient del Màster MINT.

Ramiro Utrilla Gutiérrez

Premi millor projecte de fi de carrera d’Enginyeria de Telecomunicació en Serveis Telemàtics: “ Diseño y realización de un prototipo de red ad hoc de datos con aplicación en la monitorización de cetáceos”

Premis EVERIS

Alba Pujol Miró Tercer millor expedient de la Fase Inicial dels estudis d’Enginyeria de Telecomunicació

Jaume Fernández García Segon millor expedient de la Fase Inicial dels estudis d’Enginyeria de Telecomunicació

Núria Egidos Plaja Primer millor expedient de la Fase Inicial dels estudis d’Enginyeria de Telecomunicació

David Guillen Fandos Tercer millor expedient d’Enginyeria de Telecomunicació, primer cicle.

Josep Marc Mingot Segon millor expedient d’Enginyeria de Telecomunicació, primer cicle.

Alexis Carbó Messeguer Primer millor expedient d’Enginyeria de Telecomunicació, primer cicle.

Sergio Ramírez Gallardo Premi millor expedient de la fase selectiva d’Enginyeria de Telecomunicació / CFIS (Llicenciatura matemàtiques)

José Alejandro Cordero Rama Bernat Guillen Pegueroles

Premi millor expedient de primer cicle d’Enginyeria de Telecomunicació / CFIS (Llicenciatura matemàtiques)

Premi GMV

Pau Haro Negre

Premi GMV en l’àmbit de la Tecnologia Espacial al millor Projecte de Fi de Carrera d’Enginyeria de Telecomunicació: “Generic Data Acquisition and Instrument control System (GDAIS)”

Premi LEAR Raúl Gómez Cid-Fuentes Premi primer millor expedient en Enginyeria Electrònica. Premi CÀTEDRA RED.ES

Javier Pérez Trufero Premi al millor Projecte de Fi de Carrera d’Enginyeria de Telecomunicació en Sistemes de la Informació: “Contributions

121 Curs 10-11

to Distributed Spatial Compression in Wireless Sensor Networks”

Premi CÀTEDRA CMT-UPC

Adrián López Jareño Victor Moragas Gimeno

Premi de dos accèsits al millor Projecte de Fi de Carrera d’Enginyeria de Telecomunicació Regulació en l’àmbit de les Telecomunicacions: “Análisis y prospectiva europea de regulación para redes de nueva generación (NGN’s)” “La adquisición de 02 por telefónica: valoración de una operación de referencia en el sector de telecomunicacions”

7.7. Promoció de la convivència de la comunitat universitària de l’ETSETB

- Celebració de la Festa de dia de la Telecogresca. 28 de març 2011. - Celebració de la Festa de nit de la Telecogresca. 30 de març de 2012. - Inauguració Plaça Telecos i exposició Orles Promocions de l'ETSETB. Octubre 2011. - Inauguració del Curs Acadèmic de l’ETSETB 2011-2012. 20 d’octubre 2011. - Acte de celebració del 40 aniversari de l’ETSETB-Telecom BCN. 30 de novembre de 2011.

7.8. Delegació d’Alumnes de Telecomunicació

En el darrer curs acadèmic la Delegació d’Alumnes realitza nombroses activitats:

- Xerrades: s’organitzen xerrades a estudiants de nou ingrés el dia de la matrícula i en l’anomenat “Dia 0” al setembre, en les quals es dona informació diversa als estudiants de nou ingrés. Es col·labora amb Distorsió per la mini-distorsió que se’ls lliura.

- Eleccions de Delegats: es coordinen i duen a terme les eleccions de delegats de classe (tardor i primavera), per tal de facilitar la comunicació entre els estudiants, el professorat i la Delegació. Es millora el control de l’activitat dels delegats, a partir de formularis revisats a final de quadrimestre. Cal esmentar que s’aconsegueix que els delegats siguin recompensats amb 0,5 crèdits ALE per aquest darrer curs 11-12.

- Projecte Tutors: es gestiona l’atribució de crèdits ALE als tutors de 11-12 i s’assignen tutors als alumnes que així ho demanen per al període 11-12. Hi ha certa confusió per part de l’estudiantat entre els tutors assignats per la DAT i els assignats per l’Escola com a part de la tutorització de Bolonya; per això en futurs cursos es passa a dir “Projecte estudiant tutor”. A final de curs, els tutors omplen uns informes per assegurar que desenvolupen la seva tasca correctament.

- Projecte Apunts: es continua amb el Projecte Apunts, consistent en la recopilació de material didàctic de les diferents assignatures de la carrera i que pot ser utilitzat per qualsevol estudiant que ho sol·liciti. Entren apunts dels nous graus i s’actualitzen la llista d’apunts de la web. Es

Curs 11-12 122

comença a treballar en un sistema que mostra els apunts disponibles al web, substituint l’actual i que millora el procediment de préstec d’apunts.

- Representació: hi ha una important representació en tots els òrgans de govern i comissions, buscant gent per a que es presentin, tant en l’àmbit de l’ETSETB com en l’àmbit UPC. També es fa publicitat per a les votacions tant de les comissions com les de director de l’Escola. A més, es mantenen diverses reunions amb la Directora, la Cap d’Estudis i amb l’equip directiu per tractar diversos temes d’interès per als alumnes i per a l’Escola. A més membres de la Delegació s’involucren en el moviment Assemblea Campus Nord, organitzat per alumnes del campus i que lluita contra les retallades que està patint la Universitat.

- Atenció a l’estudiant: durant tot el curs es realitza una tasca d’atenció a l’estudiant en els problemes que sorgeixen en el dia a dia, com poden ser encavalcament d’exàmens, problemes de matrícula, curriculació d’assignatures suspeses, problemes amb els professors i, en general, qualsevol dubte o problema que té un estudiant. Sorgeixen noves consultes a partir de la implantació del nou pla d’estudis durant tot el curs, però el gruix de feina en conjunt continua sent en períodes d’exàmens, d’avaluacions i matriculació.

- Nova pàgina web: es millora el nou web que en un principi té el mateix contingut que l’anterior. S’hi afegeix un mòdul de Twitter de notícies externes i es comença a renovar les pàgines estàtiques, les d’informació que no canvia. També es comença a portar al dia l’apartat de notícies, vinculada al Facebook i Twitter.

- Facebook: a través del mur, xat i missatges privats es complementa les consultes al despatx i via correu. Val a dir que millora considerablement la comunicació amb l’estudiantat degut a que és un eina molt còmode per a ells.

- DAT Informa: en col·laboració amb Distorsió, es publica un resum de la informació més rellevant per a l’estudiant, sobre què està passant en les Juntes, comissions i altres activitats de DAT. A més en col·laboració també amb Distorsió s’elabora una entrevista als dos candidats a Directors de l’Escola que es distribueix en paper per les classes, per tal que els estudiants sàpiguen millor a qui votar.

- Col·lecció d’Exàmens: s’afegeixen els exàmens que fan arribar els delegats, col·laboradors, alumnes i l’Escola i es generen també les noves recopilacions d’exàmens.

- Intranet de DAT: es fa servir aquest servei per portar les sol·licituds d’avaluació curricular a les comissions d’avaluació i per a l’assignació de tutors als nous estudiants. Es planteja integrar-la a la nova pàgina web per fer una àrea amb documents privats.

- CEET: assisteixen representants de la Delegació a la trobada del Congrés d’Estudis de Telecomunicació d’aquest curs celebrat a Madrid.

- Festa de Dia: es munta una paradeta des d’on organitzar diversos jocs festius que tenen bona acollida.

- Cap de Setmana DAT: el Cap de Setmana de DAT és una activitat que es ve fent durant els darrers anys. Aquest curs es duu a terme a l’edifici Omega on ens vam reunir un dia i vam fer una reflexió sobre el funcionament de DAT, un resum de les feines fetes durant el quadrimestre anterior i preparar els projectes i activitats a realitzar el següent quadrimestre. S'aprofita aquesta jornada de treball per nomenar els encarregats dels nous projectes i es revisa a fons el projectes actuals i, si escau, es fan canvis per millorar.

123 Curs 10-11

7.9. Associació d’antics estudiants

Aquest curs l’associació d’antics estudiants de l’ETSETB, la Xarxa Telecos BCN, continua amb les seves activitats. Les finalitats de l’Associació són la promoció de relacions entre els antics estudiants i d’aquests amb l’ETSETB, el foment de l’actualització professional dels seus membres i l’aportació de la seva experiència professional al bon funcionament de l’Escola.

Les diverses reunions realitzades de la Junta Directiva de l’associació s’adrecen fonamentalment cap a la definició de les activitats a realitzar, la millora del web de l’Associació, etc.. A banda de la pàgina web com a sistema de comunicació, la Xarxa és molt activa a Linkedin on gestiona un grup propi. En el mes de desembre té lloc l’assemblea general de l’Associació. Arran de la constitució d'UPC Alumni, la Xarxa Telecos compta amb representació al Consell UPC Alumni i s’encarrega de coordinar i gestionar el Club Telecom. Aquesta col·laboració permet sumar esforços i comptar amb més recursos, repercutint en una millora de l'oferta d'activitats, tant en quantitat com en qualitat, i en el valor aportat als associats de la XTB.

Entre les activitats organitzades per la Xarxa i les presències de l’Associació cal destacar les següents:

• Visita tecnològica a la Sagrada Familia. 9 de novembre de 2011 • El Concurs de Fotografia i L’Exposició de les Orles amb motiu del 40è aniversari de

l’ETSETB. 23 de noviembre de 2011 • Projecte MMB proposat i dirigit per un estudiant de la ETSETB i esponsoritzat des de la

Xarxa Telecos. Barcelona. 14 de març de 2012 • Visita a TV3 per conèixer la seva infraestructura tecnològica. 26 d’abril de 2012 • Immersió en el 3D. 21 de Juny de 2012

7.10. Biblioteca Rector Gabriel Ferraté

Els òrgans de direcció i comissions

Comissió de sotsdirectors i vicedegans

La Comissió es reuneix en una ocasió durant el curs 2011-2012. La reunió es produeix el dia 1 de març de 2012 i es tracten els temes següents:

• Tancament del pressupost de 2011 • Distribució del pressupost de 2012 • Digital!, nou pla estratègic de les biblioteques de la UPC • Selecció d’objectius de la BRGF per al 2012

Actuacions i serveis destacables

Espais i equipaments

Durant el curs 2011-2012 es duu a terme la integració de l’Oficina de Mobilitat Internacional dins l’edifici de la BRGF i es continua amb les actuacions per a la millora l’eficiència energètica amb la participació de la Biblioteca en el POE 2012, controlant l’encesa dels llums de la tercera

http://xarxatelecos.org/visita-tecnologica-a-la-sagrada-familia/

http://xarxatelecos.org/immersio-en-el-3d/

Curs 11-12 124

planta mitjançant sensors de lluminositat i amb la redistribució de les línies elèctriques de les plantes 1 i 2.

Així mateix, s’inicia el control de l’accés a la Biblioteca mitjançat les portes activades per carnet universitari i s’augmenta l’oferta d’espais en horaris extraordinaris, obrint els espais de la planta baixa.

Serveis als departaments amb docència a l’Escola

Departament Nombre d’ítems

Enginyeria Electrònica 106 Enginyeria Telemàtica 172 Matemàtica IV 11 Física Aplicada 13 Organització d’Empreses 1 Projectes d’Enginyeria 0 Teoria del Senyal i Comunicacions 72

TOTAL: 375

Taula 56. Utilització dels serveis de biblioteca.

Formació d’usuaris

Sessions en habilitats informacionals

La Biblioteca imparteix les següents activitats formatives vinculades amb els estudis de l’ETSETB:

- Sessions de formació en la competència transversal “Ús solvent dels recursos d’informació “(nivell 1): s’imparteixen 10 sessions dins l’assignatura Introducció a l'Enginyeria TIC (ENTIC). Hi assisteixen 233 estudiants de 323 inscrits, xifra que representa el 72% del total d'estudiants matriculats a l'assignatura.

- Sessions de formació en la competència transversal “Ús solvent dels recursos d’informació” (nivell 2): s’imparteixen tres sessions dins l’assignatura Projecte Bàsic d'Enginyeria (PBE). Hi assisteixen els 60 estudiants inscrits a l'assignatura.

- Sessions de formació en la competència transversal “Ús solvent dels recursos d’informació” (nivell 3): s’imparteix una sessió dins l’assignatura Projecte Avançat d'Enginyeria (PBE). Hi assisteixen 10 dels 27 estudiants inscrits, xifra que representa el 37% del total d'estudiants matriculats a l'assignatura.

- Sessions de formació vinculada al Màster d'Enginyeria Telemàtica: s’imparteixen 3 sessions. Hi assisteixen els 11 estudiants inscrits a l'assignatura “Tècniques i Eines per a la Investigació Científica”.

Sessions de formació a mida

S’imparteixen 4 sessions per a doctorands del Departament d'Organització d'Empreses. Hi assisteixen tots 4 estudiants de doctorat.

125 Curs 10-11

Sessions Assistent

Sessions de

Formació

Graus Competència Transversal G6

Introducció a l’Enginyeria TIC (ENTIC) 10 233

Projecte Bàsic d’Enginyeria (PBE) 3 60

Projecte Avançats d'Enginyeria (PA) 1 10

Doctorands Organització d’Empreses 4 4

Taula 57. Participació de la biblioteca en docència ETSETB.

Serveis de la Biblioteca Digital

- Durant el curs 2011-2012 s'inicien 167.200 sessions d'usuari al web de la Biblioteca, si es sumen la versió mòbil i clàssica.

- 1.710 usuaris que es donen d’alta a l’Àrea Clic de la Biblioteca, dels quals 416 pertanyen a l'ETSETB. Això es tradueix en una activitat de 12.942 sessions iniciades per usuaris ETSETB durant el curs (d’un total de 30.593)

http://bibliotecnica.upc.edu/BRGF/serveis/area_clic - El servei de préstec d’ordinadors portàtils registra 15.101 transaccions. - S’incrementa el dipòsit de treballs acadèmics d’UPC Commons amb 126 projectes finals de

carrera de l’ETSETB.

Exposicions i actes culturals

Photos for freedom - Del 4 al 28 d’octubre - Selecció de fotografies cedides per l'ONG Photos for freedom

Imatges del Sud - Dates: del 2 al 30 de novembre - Mostra de fotografies presentades al Concurs “Imatges del Sud”, edició 2011, que

organitza el CCD, Centre per a la Cooperació i el Desenvolupament .

La primavera - Del 2 de desembre al 31 de gener - Exposició de fotografies presentades al Concurs de Fotografia que organitza la FIB, edició

2011

40 aniversari de Telecom BCN (1971-2011) - Del 1 al 29 de febrer - Selecció de fotografies presentades al Concurs “40 aniversari de Telecom BCN”

Prendre i Emprendre - Del 8 de març al 10 d’abril - Exposició de llibres sobre emprenedoria i creació d'empresa

Jean Giraud, Moebius (1938-2012) - Del 12 al 31 de març - Exposició de llibres de ciència-ficció il·lustrats pel dibuixant francès Moebius que va morir

el dia 10 de març de 2012

Curs 11-12 126

Lectures de Sant Jordi a la Biblioteca - Del 10 al 24 d’abril - Mostra de novel·les del fons de la BRGF

Robots a la literatura de CF - Del 24 d’abril al 7 de maig - Exposició entorn dels robots i la seva presència al món de la ciència-ficció conjuntament

amb una selecció de novetats bibliogràfiques. Activitat paral·lela al Saló del còmic, edició 2012

Exposició d'obres de J.V. Foix a la Biblioteca. - Del 8 al 18 de maig 2012 - Coincidint amb la setmana Barcelona Poesia, exposició d'obres del poeta J.V. Foix presents

a la Col·lecció de Poesia Catalana de la BRGF, en commemoració del 25è aniversari de la seva mort.

7.11. Participació dels estudiants en associacions

La participació dels estudiants a la vida universitària s’articula bàsicament a través de les associacions vinculades a l’Escola. La diversitat de les associacions constata el dinamisme i els àmbits d’interés del nostre estudiantat.

DAT CEO Taller de So AESS Club .NET UPC Telecogresca Arreplegats Z. U. IEEE Buran Tuna de Telecos AVED Radio Art AUCOOP SVGA

En el present informe s’inclou només la informació subministrada per les associacions.

ASSOCIACIÓ CULTURAL TELECOGRESCA

Descripció de les activitats ordinàries realitzades el curs 2011-2012

4 de novembre 2011 : Realització de la TelecoFarra

Continuant amb la tònica d’agraïments als estudiants col·laboradors amb l’Associació es realitza una festa al Velòdrom d’Horta amb entrada gratuïta per a ells, però amb la col·laboració de la Facultat de Farmàcia de la Universitat de Barcelona, que ha venut un cert nombre d’entrades.

Aquesta festa és organitzada en la seva totalitat pels membres de l’Associació amb les següents activitats remarcables:

- Cerca d’un local amb capacitat per unes 1500 persones. - Organització de la col·laboració amb Farmàcia. - Organització de la propaganda i actes promocionals de la festa. - Recopilació i tracte de les llistes de estudiants participants a la Telecogresca 2011.

127 Curs 10-11

- Obtenció dels permisos necessaris dels diferents districtes, protecció civil i bombers, així com certificats de seguretat i preventiu d’ambulància.

- Venda d’entrades i gestió d’invitacions. - Contracte de l’escenari, llums, material de bar i tot el material necessari per realitzar

l’esdeveniment. - Gestió de la logística (lloguer de furgonetes, planificació dels viatges entre el Campus i el

Velòdrom...). - Gestió les diferents persones que posen música durant la festa.

A més a més es coordina amb altres organitzacions com poden ser Taller de So i Distorsió, que sonoritzen l’escenari principal i anuncien la festa, respectivament.

Aquesta festa implica la presència de membres de l’Associació des del divendres a les 08.00h del matí fins el dissabte a les 8 del vespre.

Gener i febrer 2012: Engresca’t

4a edició del concurs de grups amateurs organitzat per l’Associació. Es confirma la projecció del concurs entre les diferents bandes i s’assoleix la quantitat de 170 grups inscrits. A part de donar l’oportunitat de tocar a la Telecogresca i fer-se un lloc en el panorama musical s’ofereix al grup guanyador, de manera gratuïta, la gravació d’un disc així com la seva masterització i distribució en format CD. La fase final consta d’un concert en directe (realitzat el 24 de febrer) en una sala reconeguda entre els quatre grups més ben valorats.

- Bases del concurs - Gestió de contractes amb la discogràfica, sala de concerts i grup guanyador. - Promoció i difusió del concurs, tan entre els grups com entre el públic. - Seguiment i validació de les votacions a la web.

28 de març 2012: Festa de Dia

Com cada any s’organitza la Festa de Dia, amb totes les activitats que acostuma a tenir:

- Activitats d’altres associacions: s’ofereix a altres associacions l’espai i els recursos necessaris per poder dur a terme qualsevol activitat. Aquest any l’assistència és molt nombrosa i l’activitat de la resta d’associacions exemplar; entre elles participen: AEGEE, Escacs, SinVer, DAT, SVGA, IEEE, Aucoop, CET, Wafae, BEST, CRUPC, Aved i Taller de So.

- Gimcana. - Concerts: els grups surten d’una selecció de maquetes exclusiu per a grups amateurs. A més

aquest any es realitza un concert en directe d’un cantant excèntric conegut que aconsegueix omplir amb estudiants del campus i d’altres facultats tota la plaça dels llimoners i exteriors pròxims.

- Botifarrada - Concursos: Paelles, - Torneigs Esportius: futbol sala, bàsquet 3x3, concurs de triples. - Inflables

30 de març de 2012: La Telecogresca

Com ja es tradició es munta la Telecogresca, aquest any al Fòrum i amb tres escenaris, arribant així a la 34a edició. En l’escenari principal actua La Terrasseta de Preixens (guanyadors del concurs Engresca’t), la Gossa Sorda, Obrint Pas, Standstill i Sidonies. En l’escenari de Djs actua Nasty Mondays, David Tort i The Zombie Kids. Finalment el tercer escenari compta amb l’actuació d’Afrochi Guawa, Mendetz, Yall, Txarango i Strombers.

Curs 11-12 128

Amb una molt bona afluència de públic i gràcies a l’esforç realitzat pels membres de l’associació per reduir el seu pressupost, s’aconsegueix que esdevingui un èxit total, amb una assistència de 9000 persones.

- Encàrrec de tot el material necessari: escenaris, valles, begudes, barres, guixetes, lavabos, generadors elèctrics, personal de seguretat, menjar pel catering, ambulància i socorristes, assegurança de pluja i d’anul·lació, etc.

- Reserva del Fòrum: tramitació de permisos amb l’Ajuntament, el Districte de Sant Martí, Generalitat, bombers, Guàrdia Urbana i BSM (empresa gestora de l’espai).

- Muntatge i desmuntatge dels escenaris, la instal·lació elèctrica, les barres, la zona VIP, les guixetes de venta de tiquets, els lavabos, el vallat del recinte.

- Organització dels torns de venda d’entrades, tramitació SGAE, venda en dues botigues de discos, tramitació de la venda a través de la xarxa Servicaixa i TicTacTicket. (S’han cobert torns de venda d’entrades no coberts pels voluntaris.)

- Organització de la propaganda de la festa: torns de penjar cartells i repartiment d’octavetes, anunci a Canal Metro, anuncis en diferents revistes musicals, disseny del cartell i de les octavetes. Enguany s’organitzen vàries penjades massives de cartells fetes pels membres de l’associació: vàries a Gràcia, a Poble Nou, al barri gòtic, a Balmes/Aribau i vàries a la Universitat Autònoma. (S’han cobert torns de penjar cartells no coberts pels voluntaris.)

- Negociació amb ràdios, diaris i d’altres mitjans de comunicació per tal d’aconseguir la màxima difusió de la festa mitjançant cunyes radiofòniques i reportatges escrits a diaris i revistes.

- S’han fet torns de seguretat a l’entrada de la festa i de venda de tiquets a les guixetes, no coberts pels voluntaris.

- Control de la festa durant la nit. - Gestió de més de 400 voluntaris, tant en el mes previ a la festa com durant la mateixa nit. - Contractació dels artistes que actuen en l’esdeveniment, així com gestió d’ells i dels seus

acompanyants durant la nit. - Gestió de la logística necessària per realitzar la festa (lloguer de furgonetes, planificació

dels viatges entre Campus i Fòrum...).

AESS ESTUDIANTS

AESS és una associació formada per estudiants que té com a objectiu l'aprenentatge, experimentació i difusió de la robòtica i les noves tecnologies.

Aquesta és la relació d'activitats desenvolupades per AESS estudiants durant l’any acadèmic 2011-2012:

ACTIVITATS

1.- VISITA BSC (19 de Octubre):

AESS-Estudiants organitza una visita al BSC per donar a conèixer les particularitats i les característiques del superodinador MARENOSTRUM situat al costat del campus, que compta amb la presencia de 45 persones repartides en dos torns.

129 Curs 10-11

2.- XIV CONCURS INTERNACIONAL DE ROBOTICA (18 – 20 de Novembre ) :

Els dies 18, 19 i 20 de novembre es celebra la 14a edició del concurs dins de la BCN DEVELOPERS CONFERENCE, un esdeveniment de nova creació dedicat als desenvolupadors i als emprenedors. El concurs assoleix una repercussió d’unes 2.500 persones durant els 3 dies.

3.- CURS DE ROBÒTICA (30 de gener – 10 de febrer):

En aquest curs es treballa en habilitats i es desenvolupen coneixements com l'electrònica, la programació en processadors limitats i la mecànica bàsica aplicada a la robòtica. Té una participació de 40 alumnes de diferents facultats/escoles (ETSETB, ETSEIB, FIB, ETSEIAT, EET, EUETIB) que realitzen el seu propi robot de mini-sumo i rastrejador. Té una duració de 40 hores.

4.- CURS D’ANDROID (30 de gener – 3 de frebrer):

Durant el curs els assistents aprenen a fer la seva pròpia aplicació per a dispositius android. Els participants han de tenir una noció bàsica de JAVA. Té una duració de 20 hores repartides en una setmana i compta amb la presencià de 40 alumnes provinents de les següents facultats ETSETB, ETSEIB, FIB, ETSEIAT, EET, EUETIB dividits en dos torns (matí i tarda).

5.- FIRA DE LA CANDELERA (4 i 5 de Febrer):

Per segona vegada l’associació és convidada a participar dins la gran Fira de La Candelera de Molins de Rei. Durant dos dies s’exposen projectes realitzats per l’associació a tots els públics.

6.- XERRADES AL CENTRE CÍVIC EL PRAT-RIBERA BAIXA (Durant el mes Març):

Membres de l’associació es desplacen al centre cívic per realitzar una exposició dels projectes que té actualment l’associació; la finalitat d’aquestes xerrades és la de donar a conèixer les noves tecnologies i la robòtica als residents de la població.

7.- CURSOS AL CENTRE CÍVIC EL PRAT-RIBERA BAIXA (Durant el mes d’Abril):

Membres de l’associació es traslladen al centre cívic per tal de difondre els coneixements sobre robòtica i Arduino entre aquelles persones interessades i que no formen part del sector universitari. Té una participació mitjana de 10 alumnes i una durada de 20 hores.

8.- XV CONCURS INTERNACIONAL DE ROBOTICA (4 – 6 de Maig):

Els dies 4, 5 i 6 de maig es celebra la 15a edició d’aquest concurs dins del Saló del Còmic en la exposició “Robots en su tinta”. El concurs té una repercussió de més de 100.000 persones durant els dos dies de duració de l’esdeveniment.

9.- VISITA BSC (16 de Maig):

AESS-Estudiants organitza una visita al BSC per donar a conèixer les particularitats i les característiques del superodinador MARENOSTRUM situat al costat del campus. Compta amb la presència de 25 persones.

10.- EXPOSICIÓ AL COSMOCAIXA (NIT DELS MUSEUS) (19 de Maig):

AESS-Estudiants participa amb una exposició al CosmoCaixa englobada dins la programació de la Nit dels museus. Aquesta exposició compta amb l’assistència de 2.000 persones que gaudeixen al llarg de la nit de les diferents activitas organitzades pels membres de l’associació.

Curs 11-12 130

11.- CURS DE ROBÒTICA (2 – 13 de Juliol):

Aquesta segona edició de l’any, amb les mateixes característiques de l’anterior però en dos grups (matins o tardes), compta amb la participació de 45 alumnes de diferents facultats: ETSETB, ETSEIB, FIB, ETSEIAT, EET, EUETIB, 10 alumnes de batxillerat d’instituts/escoles de la província de Lleida i Barcelona que participen com a part del seu Treball de Recerca.

12.- CURS D’ANDROID (2 – 6 de Juliol):

Durant el curs els assistents aprenen a fer la seva pròpia aplicació per a dispositius android. Els participants han de tenir una noció bàsica de JAVA. Té una duració de 20 hores repartides en una setmana i compta amb la presència de 20 alumnes provinents de les següents facultats ETSETB, ETSEIB, FIB, ETSEIAT, EET, EUETIB.

13.- CURS D’ARDUINO (2 – 6 de Juliol):

És un curs en el qual els assistents aprenen a realitzar tota mena de petits projectes amb caire didàctic sobre la plataforma Arduino. Té una durada de 20 hores repartides en una setmana i compta amb la participació de 20 alumnes provinents de les següents facultats ETSETB, FIB, EUETIB.

14.- CURS D’IMPRESORA 3D (9 – 13 de Juliol):

És un curs en el que els assistents aprenen a construir i utilitzar una impressora 3D. Té una durada de 20 hores repartides en una setmana i compta amb la participació de 15 alumnes provinents dels següents centres: ETSETB, ETSEIB, FIB, EUETIB.

15.- TUTORITZACIÓ de Treballs de Recerca per a estudiants de batxillerat (Maig 2012 –Gener 2013):

Dins del programa de l’ETSETB per la tutorització de TdR membres de l’associació col·laboren en la tutorització de treballs relacionats amb la robòtica. Durant els mesos que dura la confecció del treball, els estudiants aprenen a programar en llenguatge C, realitzen el curs de robòtica amb els estudiants universitaris, construeixen i adapten els seus robots i reben suport durant la redacció de la memòria final. Aquest any es tutoritzen 9 alumnes.

PROJECTES

1.- CONSTRUCCIÓ DE DABOX:

DABOX és una estructura formada per una caixa que mitjançant una càmera permet tenir un sistema d’entrada multitáctil de baix cost. Aquest projecte és la primera aproximació a un projecte més ambiciós que consisteix en la creació d’una reactable per mesclar vídeos.

2.- CONSTRUCCIÓ D’UN BRAÇ ROBÒTIC:

S’acaba amb la fase de programació i es realitzen diferents proves. En una d’aquestes proves el braç es trenca i s’ha de reparar. Actualment un equip de membres s’encarrega de la reparació del braç.

3.- MILLORA DEL QUADCOPTER:

Es millora amb una nova estructura metàl·lica i renova tot el software de control. Ara es vol acoblar una càmera per tal que sigui capaç d’aterrar i enlairar-se de forma autònoma.

4.- ORGANITZACIÓ DELS CONCURSOS (http://aess.upc.es/aessbot/):

131 Curs 10-11

Durant l’any es treballa en l’organització dels concursos que es realitzen en el decurs de l’any, això implica contactar amb patrocinadors, fer publicitat de l’esdeveniment, organitzar els recursos humans per realitzar les tasques a dur a terme pel que fa a l’organització de la competició i atenció dels sponsors.

5.- WEBS (http://aess.upc.es i http://aess.upc.es/aessbot/) i Moodle:

Es redissenya el web de l’associació, dotant-la d’una plataforma virtual d’ajut a l’ensenyament moodle per a suport dels diferents cursos que es realitzen. A més a més es creen els websites dels concursos del projecte GOFRE3D (impressora 3D) dissenyada per membres d’AESS.

6.- CUB DE LEDS RGB:

Es construeix un cub de dimensions de 8x8x8 ledsRGB dissenyat pels membres d’AESS-Estudiants. Per controlar-lo probablement s’usa un Arduino. Amb aquest cub es poden fer figures tridimensionals animades.

7.- MILLORA DE LA BOLA:

Es fan treballs per millorar el projecte de la BOLA consistent en una tira de leds que gira i que crea una sensació de pantalla 3D.

AVED

L'activitat d'AVED es divideix en dues vessants.

Producció Audiovisual

D'aquest últim any es destaca la fita d'haver estat seleccionats a competició en la Secció Oficial Internacional del Festival Internacional de Cinema de Catalunya Sitges’12 amb el curt YURI'S OMEN, sens dubte la competició de curtmetratges de génere fantàstic més important del món.

En global es produeix, coprodueix o col·labora en un total de 10 curtmetratges i unes 20 obres més (documentals, videoclips i anuncis) i s’obtenen premis a festivals internacionals en algun d'ells, el més important el Premi a la Millor Actriu pel curtmetratge "Camille" al Madrid International FIlm Festival 2012.

També es col·labora a nivel audiovisual amb associacions i entitats culturals com ara Ass. WAFAE, A.C. Telecogresca, Telecom BCN, Ass. ALAMAL, Ass. Xarxa Telecos BCN, Casal de la Cultura Catalana al Nord del Marroc, Ass. Taller de So, Ass. Tuna de Telecos, Ass. BEST, Ass. Fiberparty, Ass. DAFIB, FIB, Ass. Foo, Ass. Sinver, Ass. AUCOOP, CCD-UPC, Ass. Forum TI.

Periodisme Cinematogràfic

L’altra gran vessant del treball de l’associació és el periodisme i l’opinió cinematogràfica. D’una banda s’ofereix formació teòrica i analítica als nostres associats gràcies a l’experiència dels nostres professionals i a través de visionats de pel·lícules i lectures de diversos assaigs, alguns accessibles a la nostra videoteca i biblioteca privades. D’altra banda aquests associats, ja formats o en formació, desenvolupen els seus coneixements fent-se càrrec de la cobertura que AVED fa dels principals festivals de cinema del país i de la realitat cinematogràfica d’actualitat.

Tot aquest material periodístic és accessible en la nostra renovada plana web (www.aved.es), dissenyada com a portal cinematogràfic de referència per a la comunitat universitària. El fet

Curs 11-12 132

que festivals de prestigi, com ara el Sitges - Festival Internacional de Cinema Catalunya o el Festival de Cinema Independent de Barcelona, ens valoren com a mitjà periodístic amb cert pes possibilita que els nostres associats s’acreditin en festivals de renom internacional i poden expandir els seus coneixements en un entorn professional.

Un exemple clar i evident de la qualitat dels nostres especialistes és que en els darrers anys es compta amb la nostra gent per a actuar com a membre de jurat en festivals internacional. Per exemple, ja hem estat presents quatre vegades en el Jurat Jove del mundialment reconegut Festival de Sitges -2005; 2009; 2011 (x2)-, un òrgan integrat anualment per cinc dels millors joves talents del nostre país. Això esdevé una oportunitat immillorable per promocionar AVED com a cantera de nous joves talents, sempre com a associació dins de la UPC i emparada per l’ETSETB, gràcies a entrevistes radiofòniques (com ara a COM-Radio) i a premsa escrita (per exemple El Periódico de Catalunya).

Sens dubte AVED atorga una oportunitat immillorable, tan als seus membres com a la gent del campus i de l’àmbit de la UPC, de poder endinsar-se en el món de l’audiovisual i la teoria cinematogràfica, no tan sols des d’una òptica amateur sinó també experimentant en produccions de caràcter professional i en col·laboració amb gent amb experiència en l’ofici. A més permet adquirir coneixements que en un moment donat poden servir per aconseguir un lloc en aquesta indústria. De fet, l’oferta que ofereix aquesta associació no ha passat desapercebuda per altres entitats d’aquest àmbit i hem estat convidats a diversos actes per parlar de la nostra alternativa, molt mes econòmica que universitats o escoles privades i destinada a joves artistes amb ganes de explorar l’audiovisual des d’una visió menys dogmàtica, més lliure, en molts aspectes més àmplia i amb resultats destacables.

ASSOCIACIÓ D’UNIVERSITARIS PER A LA COOPERACIÓ (AUCOOP)

L’Associació d’Universitaris per a la Cooperació (AUCOOP) és una associació formada per estudiants de la UPC amb l'objectiu de cooperar en l'àmbit tecnològic en països en desenvolupament a través d’activitats tant a nivell local com internacional, totes elles relacionades amb la Cooperació Universitària pel Desenvolupament. Actualment, l’associació està formada per uns 20 membres que participen activament, procedents de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Telecomunicacions de Barcelona (ETSETB) i de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Camins, Canals i Ports de Barcelona (ETSECCPB).

L’associació neix el 2006 i durant aquest temps porta a terme projectes de cooperació a països com ara Argentina, Etiòpia, Colòmbia, Mèxic, Xile, Equador, Veneçuela, Uruguai, Cap Verd, Perú, Vietnam i Marroc.

Activitats del setembre 2011 al setembre 2012

Activitats de formació

- Abril, taller de formació Radiomobile. - Maig, taller de formació de xarxes - Juny, taller de Open Street Maps - Juny, taller de Camins (topografia)

Activitats de sensibilització

- Octubre, presentació de la associació, reunió de captació de membres - Octubre, participació al Fòrum Telecos

133 Curs 10-11

- Novembre, Presentació de l’associació a la Residencia de estudiants Pere Felip Monlau - Abril, Participació a les jornades culturals de la facultat de Camins. - Maig, 2011 Participació a la Festa de dia de la facultat de Telecomunicacions

Activitats i Projectes durant l'estiu del 2012

Durant els mesos de Juliol a Octubre alguns membres de l'AUCOOP, a partir de la feina realitzada conjuntament a l'associació durant el curs 2011-2012, es desplacen a diversospaïsos per tal d'aplicar i desenvolupar el fruit del treball realizat durant el curs amb les contraparts. Es duen a terme projectes de cooperació amb viatge als següents països.

Projectes de l'àmbit de les telecomunicacions:

· Bolívia: Projecte amb el títol: “Alfabetització digital a la U. E. "Luis Espinal Camps Fe y Alegria" del Alto, Bolívia” d’àmbit de la docència de les TIC i de Coneixement de la Realitat a Bolívia realitzat per Bernat Palau i Arnau Martínez, estudiants de l'ETSETB, i avalat pel prof. Francesc Vallverdú. Finançat pel CCD i l'ETSETB.

· Equador: Projecte amb el títol: “Capacitació en software lliure i energies renovables; instal·lació i gestió d’una estació meteorològica, Equador” d'ambit de la docència de les TIC i de Cooperació Universitària realitzat per Helena Rodrigez, Gabriela Margareto i Natalia Cebrián, estudiants de l'ETSETB, i avalat per la prof. Mónica Aguilar Igartua. Finançat pel CCD i l'ETSETB.

· Etiòpia: “Coordinació d’iniciatives sobre desenvolupament de recursos relacionats amb les Tecnologies de la Informació i la Comunicació a la Wollo University” d'ambit de la docència de les TIC i de Cooperació Universitaria realitzat per Jesus Berdún, Gerard Garcia, estudiants de l'ETSETB, i Judith López estudiant de la FME i avalat pel prof. José Antonio González Alastrué. Finançat pel CCD i l'AGAUR. Sobre aquest projecte es va dur a terme un PFC el 2010.

A part, s'està duent a terme per part d'Andrés Reina, estudiant de l'ETSETB durant aquest any un projecte al Perú tambe finançat pel CCD. Aquest projecte és PFC.

Projectes de l'àmbit de l'eng. De Camins:

· Vietnam: “Diseño y dimensionamiento de una prueba piloto de unhumedal artificial para la universidad de Geologia y Mineralogía de Hanoi” per part d'Abel Peinado Mateo i Eduard Garcia Adroguer estudiants de l'ETSECCPB. Finançat pel CCD. A partir del cual Eduard Garcia realitzarà el seu PFC.

· Argentina: “Disseny participatiu d'edificació comunitària d'autoconstrucció amb tecnologia apropiada per les condicions locals“. Dut a terme per Adrián Gabarró i Flavia Resa estudiants de l'ETSECCPB. Finançat pel CCD. A partir del qual Flavia Resa realitzarà el seu TFC.

BEST UPC

Presentació

BEST és una associació d'estudiants apolítica i sense ànim de lucre que, des del 1989, expandeix per Europa, éssent ara present en 32 països i representada en 93 universitats europees. El grup local BEST de Barcelona, que és part de la xarxa des dels seus orígens, és un dels grups més actius pel que fa a activitats, cursos, competicions i membres que es beneficien

Curs 11-12 134

dels seus avantatges. En referència a aquest darrer punt, cal esmentar que el nostre grup envia cap a l’estranger a més d’una cinquantena d’estudiants cada any per a realitzar cursos.

BEST s’esforça per obrir la ment dels estudiants, mitjançant coneixement d’altres cultures i per ajudar-los a desenvolupar les seves capacitats de treball en àmbits internacionals. BEST organitza esdeveniments acadèmics i no acadèmics, com ara competicions d’enginyeria, cursos de temàtica cientificotècnica, cursos de les anomenades softskills (parlar en públic, gestió del temps, lideratge, etc.), simposis educatius i d’altres activitats culturals.

Actualment, BEST-UPC és format per uns 40 membres actius (tots ells estudiants universitaris de la UPC), dels quals 6 formen la junta directiva i 6 més tenen altres responsabilitats anuals. L'organització es divideix en grups de treball, cadascun d’ells especialitzat en promoció, recursos humans, finançament, etc.

Dades de les temporades dels cursos BEST

Els cursos de tecnologia són l’activitat més popular de l’associació, ja que tots els membres de la comunitat universitària hi poden participar, sense la necessitat de pertànyer a l’associació. D’aquesta manera, i com ja s’ha esmentat anteriorment, cada any un gran nombre d’estudiants catalans poden assistir a cursos d’arreu d’Europa, que els permeten augmentar la seva formació, conèixer cultures i gent diferent, practicar idiomes i gaudir d’una experiència inoblidable.

A continuació es presenta un recull de les dades de les quatre temporades de l’últim any, des de setembre 2011 fins setembre 2012:

- AutumnSeason Dates: 1 setembre – 7 desembre de 2011 Nombre de cursos oferts: 10 Sol·licituds: 12 Nombre d’estudiants acceptats: 2

- WinterSeason Dates: 1 desembre de 2012 – 7 març de 2012 Nombre de cursos oferts: 7 Sol·licituds: 20 Nombre d’estudiants acceptats: 2

- SpringSeason Dates: 1 març – 7 juny de 2012 Nombre de cursos oferts: 22 Sol·licituds: 33 Nombre d’estudiants acceptats: 6

- SummerSeason Dates: 1 juny – 7 setembre de 2012 Nombre de cursos oferts: 48 Sol·licituds: 175 Nombre d’estudiants acceptats: 36

Activitats realitzades per BEST-UPC

BEST-WEC i BEST JobFair

- Dates: 28 de novembre al 2 de desembre de 2011. - Lloc: Barcelona, Campus Nord de la UPC - Participants de la UPC (estimats): 200

135 Curs 10-11

- Empreses participants: Accenture, AGBAR, Henkel, Danone, TMB, Everis, i Technip.

Les competicions d'enginyeria són una iniciativa de BEST per fomentar la col·laboració d'empreses amb la UPC i amb els estudiants de la Universitat. Per segon any consecutiu s’aconsegueix mantenir les dates de la Week of Engineering Competition (WEC) respecte edicions anteriors (de la primavera a la tardor) per tal d'afavorir el calendari i la participació dels estudiants, ja que coincideix amb una època en que els estudiants no tenen examens parcials ni finals.

Les diferents empreses participants realitzen un Case Study, així com diversos Workshops. Un Case Study és un problema típic d'empresa que els estudiants, seleccionats per cada empresa i provinents de diferents modalitats, han de resoldre dividits en 4 grups de 4. Al final del dia han de presentar la seva resolució al jurat, format per membres de l'empresa i representants de la UPC. Un Workshop acostuma a consistir en petits case studies, simulacions de negoci, dinàmiques de grup o inclús cursos formatius.

En aquests tipus d’esdeveniments hi ha un contacte molt proper entre l'empresa i els estudiants. L'organització forma aquests grups, tot procurant que els participants que l’integren cursen estudis diferents i així poden aportar coneixements més diversos i abastar un ventall de temes més ampli.

La WEC acaba amb una fira de treball, el BEST JobFair, on participen les empreses de la WEC i el lliurament de premis als guanyadors de cadascun dels Case Study. Amb la fira s’aconsegueix obrir l'esdeveniment a tothom, ja que no només hi assisteixen els participants de la competició, sinó també estudiants de tota la comunitat universitària que venen a deixar el seu CV. Aquesta és una activitat molt interessant ja que, amb les competicions, les empreses veuen com treballen els estudiants per resoldre un problema i recullen CVs. D’altra banda, els estudiants veuen com funcionen les empreses i quin tipus de problemes es plantegen en un lloc de treball, fet que els pot facilitar l'entrada al món laboral.

Competició d'Enginyeria de SILK

- Lloc: Campus Nord de la UPC, Barcelona. - Dates: 30 de Maig del 2012. - Participants: 16 estudiants de la UPC i uns 15 membres de BEST-UPC.

L'empresa SILK (Serveis Informàtics La Caixa) vol incorporar com a becaris a la seva plantilla 10 estudiants de la UPC i encarrega a BEST-UPC la realització d'una competició d'enginyeria en exclusiva per trobar els millors candidats.

El perfil de becari que busquen és molt concret: estudiants de Telecomunicació o Informàtica, amb un màxim de tres assignatures pendents per al proper quadrimestre i/o Projecte Final de Carrera, amb inquietud per aprendre, ganes de demostrar les habilitats adquirides a la carrera i capacitats de comunicació.

La competició va consta d'un problema de tipus Case Study proposat per l'empresa i que concretament tracta de crear una aplicació encarregada de verificar sistemàticament i de forma automàtica que tots els serveis oferts al client són actius i funcionen correctament.

Per resoldre el problema els 16 participants es divideixen en 4 grups de 4 persones cadascun i disposen de 3 hores. Després fan una presentació oral davant un jurat. Finalment el jurat decideix qui són els guanyadors.

Curs 11-12 136

Les diferents feines que SILK ofereix als estudiants es relacionen amb gestió de xarxes (LAN i xarxes SAN), projectes de desplegaments de recursos (plataformes de treball, telefonia IP), disseny i monitorització d’aplicacions (tant per a la gestió interna com de cara al client final), anàlisi de requeriments i oferta de solucions a empreses filials, programació i/o evolució d'eines de monitorització d’aplicacions i de xarxa, disseny i modificació d’aplicacions web, preparació i configuració de servidors per lliurar-los a producció, etc. També hi ha projectes per treballar en un dels Mainframes més grans d’Espanya i per gestionar muntatges de més de 20 cabines de discs VSP o integrar la tecnologia més puntera d’IBM al CPD.

CERCLE D’ESTUDIS ORIENTALS (CEO)

Resum de les activitats organitzades pel Cercle d’Estudis Orientals en el curs acadèmic 2011-2012.

CICLE ANIME VERSIÓ ORIGINAL:

Consisteix en projeccions gratuïtes de films d’animació japonesa seleccionats per la seva temàtica i qualitat artística.

1. 30 SEPTIEMBRE: Hipira-kun + Kara no Kyoukai 5ª OVA Assistents 65 persones. 2. 14 OCTUBRE: Kara no Kyoukai 6ª i 7ª OVA Assistents 70 persones. 3. 4 NOVEMBRE: Detectiu Conan: “El Requiem dels detectius” Assistents 110 persones. 4. 13 GENER: Detectiu Conan: “Konpeki no Jori Roja” Assistents 90 persones. 5. 16 MARÇ: Welcome to the Space Show Assistents 85 persones. 6. 15 JUNY: Lupin: “Fujiko Unlucky Days” Assistents 100 persones.

CICLE INTENSIU D’ANIMACIÓ JAPONESA:

Aquesta activitat es dirigeix a les persones que treballen o compaginen els seus estudis amb altres activitats. Ja que normalment no poden desplaçar-se els dies de diari es pensa que si les reunions en dissabte ofereixen l’oportunitat a totes aquestes persones de compartir les seves aficions amb altres membres de l’associació. La durada de l’activitat és de 10 hores; així dona temps a emetre moltes més coses, com per exemple sèries d’animació. Assistents 65 persones de mitjana.

1. 17 SETEMBRE: Yamato Nadeshiko Shichi Henge 2. 19 NOVEMBRE: Madoka Magica 3. 17 DESEMBRE: Steins; Gate 4. 25 FEBRER: Mawaru Penguin Drum 1ª part 5. 3 MARÇ: Mawaru Penguin Drum 2ª part 6. 21 ABRIL: Ano Hana

CICLE NOCTURN CINEMA ASIÀTIC:

Ideat per fomentar les diverses facetes de la cultura oriental entre els joves, principalment els universitaris, mitjançant projeccions gratuïtes de pel·lícules asiàtiques, seleccionades per la seva temàtica i qualitat artística. Es vol ampliar així l’oferta dirigida als joves a la franja horària nocturna. Aquesta activitat es relaciona amb el programa “Barcelona Bona Nit” (augment de les activitats socioculturals realitzades en horari nocturn). Actualment s’ha orientat a fer petits monogràfics per poder tractar en profunditat directors o temàtiques d’actualitat.

Monogràfic dedicat a les “Noies d’Acció” al cinema asiàtic

137 Curs 10-11

1. 16 SETEMBRE: Yo-yo Girl Cop Assistents 60 persones. 2. 14 OCTUBRE: The Machine Girl Assistents 55 persones. 3. 19 NOVEMBRE: Blood, the last Vampire Assistents 50 persones.

Cicle Especial dedicat a la “Revenja”

4. 13 GENER: Bedeville Assistents 50 persones. 5. 24 FEBRER: Kokuhaku (“Confessions”) Assistents 60 persones. 6. 16 MARÇ: Vengeance Assistents 55 persones.

Cicle Especial dedicat als “Efectes Especials”

7. 25 MAIG: Lluita Inmortal Assistents 50 persones. 8. 8 JUNY: Volcano High School Assistents 50 persones. 9. 6 JULIOL: Space Battleship Yamato Assistents 50 persones.

CURSOS:

Es proporciona una alternativa eficaç d’aprenentatge de les cultures de l’Extrem Orient a totes aquelles persones que per motius econòmics o de flexibilitat horària no poden assistir a centres convencionals.

- INTRODUCCIÓ A LA CULTURA JAPONESA I 1: 30 gener al 3 de febrer i 2 al 6 de juliol - INTRODUCCIÓ A LA CULTURA JAPONESA II: 6 al 10 de febrer i 9 al 13 de juliol - INTRODUCCIÓ A LA CULTURA JAPONESA III: 13 al 17 de febrer i 16 al 20 juliol - INTRODUCCIÓ A LA CULTURA JAPONESA IV: 23 al 27 de juliol - INTRODUCCIÓ A LA CULTURA COREANA I: 2 al 13 de juliol - INTRODUCCIÓ A LA CULTURA COREANA II: 16 al 20 de juliol - ETIQUETA JAPONESA: 23 al 27 de juliol

Durada de cada curs 20 hores i uns 15 alumnes a cada convocatòria

CEO & HEAVENLY CARNIVAL (17 febrer)

Per carnaval amb col·laboració amb l’associació Heavenly per la Música de l’Extrem Orient s’organitza un Matsuri (festival japonès). Per ambientar-lo la gent de l’associació va amb quimono (vestit tradicional japonès). Els tallers i activitas són:

- Concurs de disfresses orientals (disfresses de temàtica relacionada amb el festival japonès) - Santuari xintoista amb endevinament (normalment els Matsuri es fan en els temples

japonesos i en el nostre llegíem la bona fortuna). - Taller d’omamoris, amulets tradiconals japonesos que habitualment s’aconsegueixen en els

temples japonesos. - Taller d’onis (demoni japonès): fer la teva màscara d’oni. - Joc Kagome: s’ensenya a jugar al típic joc del setsubun. - Gimcana Matsuri 2012 (fer un recorregut per totes les activitats del matsuri amb un

“examen” final)

L’assistència aproximada és de 160 persones.

SALÓ DEL CÒMIC: ROBOTS EN LA SEVA TINTA (UPC-CSIC) (3 al 6 de maig 2012)

Seguiment i difusió de la col·laboració de la UPC-CSIC amb el Saló del Còmic de Barcelona amb motiu de l’exposició estrella del Saló: “Els Robots”. L’UPC-CSIC col·labora amb una mostra de robots reals amb dissenys adaptats a diferents aplicacions o estudis.

Curs 11-12 138

GIMCANA DEL 25é ANIVERSARI DEL CASAL DE JOVES DE LES CORTS (2 de juny 2012)

Amb motiu del 25é aniversari del Casal de Joves del Districte de les Corts s’organitza un celebració on el CEO va participar amb les següents activitats:

- Concurs de videojocs japonesos de totes les èpoques - Gimcana amb jocs

MOSTRA D’ENTITATS D’ASSOCIACIONS DE JOVES DE LES CORTS (30 de juny de 2012)

Es participa a la Mostra d’Entitats d’Associacions de Joves del Districte de les Corts organitzant diferents activitats culturals relacionades amb el Japó per tal de donar a conèixer d’una forma amena aspectes típics de la seva cultura, alhora que es fa difusió de la nostra associació i les activitats que s’organitzen.

SERIES AND VIDEOGAMES ASSOCIATION (SVGA)

En el darrer any acadèmic l’associació SVGA realitza, entre d’altres, les següents activitats: l’organització de projeccions de sèries, l’organització d’un torneig de PES06. A més a més posa a disposició de tothom una sèrie de consoles amb els seus corresponents videojocs durant la Festa de Dia i col·labora activament amb l’associació VGA en l’organització de diversos tornejos de videojocs durant la FestaFIB.

Projeccions de sèries:

Aquesta activitat es realitza durant la tardor de l’any passat, durant els mesos d’octubre i novembre. Bàsicament l’activitat consisteix en realitzar la projecció d’una sèrie setmanalment a l’aula A3 201.

La sèrie, comuna a totes les projeccions, és “How I met your mother”, en V.O. subtitulada al castellà. Despès d’acabar la projecció es projecta (valgui la redundància) una o dues sèries més, depenent de la seva durada; algunes d’aquestes sèries són “The Walking Dead”, “The Simpsons”, “My Little Pony: Friendship is Magic”, entre d’altres. També es projecten en versió original subtitulada al castellà.

La feina a dur per part de l’associació era la següent:

- Reserva setmanal de l’aula. - Descàrrega de les sèries a projectar, en alguns casos dies abans, o en d’altres el mateix dia

de l’estrena (com succeïa amb “HIMYM”) ja que era el dia en que era projectada. - Allotjament dels vídeos al servidor de l’associació. - Preparació de l’aula. - Difusió i publicitat (cartells, xarxes socials...)

Videojocs durant la Festa de Dia:

Aquesta activitat es realitza durant la Festa de Dia, que ja és tradició de fer-la cada any.

L’activitat consisteix en muntar un torneig de PES06 i posar a disposició de tothom qui s’engresqui a participar una sèrie de consoles amb els seus corresponents videojocs. L’activitat es duu a terme al porxo situat entre la plaça de les constel·lacions i la plaça de telecos. L’activitat transcòrre durant tot el mati i a les 16h comença el torneig de PES06.

139 Curs 10-11

Les consoles i videojocs que es posen a disposició de la gent poden variar d’un any per l’altre, ja que depenen de les preferències dels assistents a l’activitat de l’any anterior.

En concret els videojocs i consoles posats a disposició de la gent són:

- Rock Band - Wii - Super Smash Bros Melee - Game Cube - Mario Kart 64 - Nintendo 64 - Street Fighter 2 - SNES

La feina a realitzar per l’associació, va ser la següent:

- Difusió de la realització de la mateixa. - Cobrament de la quota d’inscripció al torneig. - Organització i logística. - Compra dels premis per als guanyadors del torneig. - Decisió del material que es portaria durant la festa. - Muntatge de l’activitat.

Col·laboració amb l’associació VGA durant la festa FIB:

L’activitat es realitza durant tot el mati de la FestaFIB, com ja és costum d’altres anys. Aquesta activitat consisteix en donar suport logístic i de personal a l’associació VGA, amb la qual es comparteix actualment despatx.

Aquesta activitat consisteix en l’organització de diversos tornejos en LAN, situats al soterrani de l’A5. La tasca a realitzar és la d’instal·lar i configurar tots els jocs en els diferents ordinadors, apart de controlar el bon funcionament tan dels videojocs com de les instal·lacions.

BRANCA D’ESTUDIANTS DE L’IEEE DE BARCELONA

El curs 2011/2012 és un període de molta activitat per la branca d’estudiants de l’IEEE. Les principals activitats realitzades durant aquest últim any es recullen en les següents línies:

Organització del CNR 2012

El Congrés nacional de branques d’estudiants de l’IEEE (CNR – Congreso Nacional de Ramas) és un esdeveniment anual que reuneix durant uns dies a representants de les branques d’estudiants de tot Espanya. L’esdeveniment és organitzat cada any per una branca d’estudiants diferent. Aquestes branques d’estudiants es troben distribuïdes entre les universitats espanyoles, generalment en facultats/escoles d’enginyeria informàtica, electrònica, telecomunicacions o relacionades amb aquests sectors. L’esdeveniment acull cada any a uns 40 estudiants en representació de les seves branques (com a mínim dues persones per branca).

http://ieee.upc.es/index.php?option=com_content&view=article&id=85&Itemid=77 http://www.ieeeuax.org/2012/03/25/fotos-cnr-barcelona-2012/

Taller de Blender

S’organitza un taller de 20 places d’iniciació al Blender de dues hores de durada. Es cobreixen les 20 places i els assistents surten molt satisfets del curs. Al final, tots són capaç de model·lar i animar un home de gingebre utilitzant el conegut programa de model·lat 3D.

http://ieee.upc.es/index.php?option=com_content&view=article&id=85&Itemid=77

http://www.ieeeuax.org/2012/03/25/fotos-cnr-barcelona-2012/

Curs 11-12 140

http://ieee.upc.edu/index.php?option=com_content&view=article&id=96:taller-blender&catid=37:actividades-planificadas&Itemid=66

Jornades de conferències V, VI, VII i VIII

Cada any s’organitzen diverses jornades de conferències motivacionals per als alumnes de l’escola. L’objectiu és difondre i apropar a l’estudiantat els projectes de ecerca que es porten a terme en la nostra escola i el seu entorn més immediat. En total, s’organitzen 4 cicles de conferències amb un total de 2-3 ponents per cicle.

V Jornadas de conferencias IEEE: http://ieee.upc.es/carteles/cartel5jornada.png VI Jornadas de conferencias IEEE: http://ieee.upc.es/carteles/cartel6jornada.png VII Jornadas de conferencias IEEE: http://ieee.upc.es/carteles/cartell7jornada.png VIII Jornadas de conferencias IEEE: http://ieee.upc.es/carteles/cartell8jornada.png

6 d’octubre: dia internacional de l’IEEE

El dia de l’IEEE del 2011 es celebra a Barcelona i s’organitza unes sessions de conferències a la Universitat per donar a conèixer què s’està tractant en les diferents societats de l’IEEE als professors i estudiants que hi volen assistir.

http://ieee.upc.edu/index.php?option=com_content&view=article&id=82:ieee-day&catid=46:actos&Itemid=83

Inici de l’Effy (projecte intern de la branca consistent en la construcció d’un petit cotxe amb webcam autònom)

Durant l’any 2012 s’inicia un projecte per construir un automòbil autònom dotat de visió per ordinador, controlat via comunicacions Wi-Fi capaç de detectar i esquivar els obstacles que trobi al seu pas. El projecte, encara en desenvolupament, es basa en una BeagleBoard, una càmera EyeToy de PS2 i un dongle Wi-Fi. Actualment s’intenta adaptar el codi per traslladar el desenvolupament a una placa Raspberry Pi.

Visita al sincrotró ALBA

S’organitza una visita al sincrotró català ubicat al campus de Cerdanyola del Vallès de la UAB amb ànim d’explicar-ne les possibilitats als alumnes interessats. Es posa èmfasi en les característiques de ls seus accelerador de partícules lineal i sincrotró, en els quals s’acceleren els electrons fins a velocitats pròximes a la de la llum (aconseguint una energia de fins a 3 Gigaelectronvolts GeV) i es compta amb un anell d’emmagatzematge de 270 metres de perímetre.

http://ieee.upc.es/index.php?option=com_content&view=article&id=79:cronica-de-la-visita-al-sincrotron-alba&catid=44:visitas&Itemid=81

Visites a la torre de Collserola (2)

Des d’IEEE BCN SB s’organitzen freqüentment visites a la torre i el centre de control. Allà els alumnes poden veure un exemple real de centre de difusió de televisió i ràdio, així com serveis de banda ampla, el més important de Catalunya.

http://ieee.upc.es/media/fotos/collserola.jpg

Nou Chapter PES (Power & Energy Society) associat a l’ETSEIB

Des de l’Escola tècnica superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona s’ha llançat un nou chapter d’estudiants de l’IEEE de Power & Energy Society que depèn directament de la Branca



http://ieee.upc.es/carteles/cartel5jornada.png

http://ieee.upc.es/carteles/cartel6jornada.png

http://ieee.upc.es/carteles/cartell7jornada.png

http://ieee.upc.es/carteles/cartell8jornada.png





http://ieee.upc.es/media/fotos/collserola.jpg

141 Curs 10-11

d’estudiants de l’IEEE de l’ETSETB, en ser la branca d’estudiants que representa l’UPC. Actualment es compta amb uns 10 membres actius, encara que s’espera arribar als 20 a final d’any segons previsions dels estudiants impulsors. Entre els seus projectes actuals es troben visites guiades a centres de producció elèctrica (centrals de cicle combinat, central nuclear de Vandellós, etc.), l’organització de conferències de temàtica relacionada amb l’electrotècnica i l’electrònica de potència i també la impartició de cursos de MATLAB i Simulink.

Curs 11-12 142

143 Curs 10-11

8. GESTIÓ DELS RECURSOS I SERVEIS

8.1. Sistema de garantia interna de qualitat

En aquest curs acadèmic es manté la situació de transició pel que fa al funcionament del Sistema de Garantia de Qualitat (SGIQ) de l’ETSETB, per tal com no es produeix l’aprovació dels nous estatuts de la UPC i, en conseqüència, tampoc la renovació del reglament de l’Escola, fet que impedeix constituir la Comissió de Qualitat (CQ), prevista a Verifica. Així, la Comissió d’Avaluació Acadèmica tampoc no exerceix completament les deu funcions genèriques assignades a la CQ, si bé assumeix totes les matèries sobre les que ha d’entendre en el futur la Comissió de Qualitat, excepció feta dels assumptes de caràcter executiu que són sotmesos necessàriament a l’aprovació per part de la Comissió Permanent de l’ETSETB. Aquest ha estat el cas dels

Informes de Seguiment de les Titulacions (IST)

que ofereix l’Escola, referits als curs acadèmic 2011-12, concretament al primer any dels Graus en Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació, en Enginyeria Telemàtica i en Ciències i Tecnologies de la Telecomunicació i al segon any dels Graus en Enginyeria de Sistemes Audiovisuals i en Enginyeria de Sistemes Electrònics.

Tots cinc “Informes anual de Seguiment d’implantació de la nova Titulació", redactats per la Sots-direcció de Qualitat a partir de l’aplicatiu SAT (Seguiment i Avaluació de les Titulacions) dissenyat a l’efecte per garantir l’homogeneïtzació de tots els documents emesos per la nostra Universitat, són tramesos a l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU), amb la intermediació del Gabinet de Planificació, Avaluació i Qualitat de la UPC (GPAQ).

El text d'aquests informes es sotmeten a aprovació de la Comissió Permanent i es lliuren als membres de la Comissió d’Avaluació Acadèmica, atès que actua provisionalment com a Comissió de Qualitat de l’Escola.

Evidències del Sistema de Garantia de Qualitat

El Sistema de Garantia Interna de la Qualitat del Centre preveu impulsar processos de millora a fi d’orientar els serveis a les necessitats dels seus destinataris. Copsar l’opinió i rebre els seus suggeriments ajuda a donar una resposta més precisa a llurs demandes i expectatives; per això, l’ús d’enquestes esdevé una eina imprescindible per a la millora continua.

Curs 11-12 144

En aquest curs acadèmic es realitza novament una enquesta sobre els serveis de l’Escola, prevista igualment pel SGIQ amb periodicitat anyal, amb l’objectiu de conèixer el grau de satisfacció per part dels tres principals col·lectius que conformen la comunitat de l’Escola: estudiants, professorat i personal d’administració i serveis (PAS). A fi de superar les limitacions detectades l’any anterior − com per exemple, la inclusió de l’opció No Sap / No Contesta − es dissenyen de nou els tres qüestionaris i es modifica substancialment el seu contingut per tal d’ampliar l’abast de la temàtica analitzada a l’anàlisi de la satisfacció en relació amb el desenvolupament dels plans d’estudi de les diferents titulacions de l’Escola.

El Gabinet de Planificació, Avaluació i Qualitat de la UPC (GPAQ) assumeix novament la logística de les enquestes a finals del curs acadèmic i, amb posterioritat, el procés de tabulació dels resultats. L’Àrea de Planificació i Estudis, junt amb la Sotsdirecció de Qualitat, procedeix a la comparació dels resultats amb evidències anteriors, per tal d’atorgar més significat a l’estudi, i desenvolupa els treballs d’elaboració de l’informe a presentar a la Comissió Permanent de l’Escola. L’anàlisi detallada dels dits resultats es recull en un informe, accessible al públic en general, atès que s’incorpora a la pestanya d’evidències de l’apartat del Sistema de Qualitat del web de l’ETSETB.

D’altra banda es realitza un redisseny de l’Informe de Gestió − la Memòria anual d’Activitats del nostre centre docent − amb l’objectiu d’adaptar‐lo al document per al rendiment de comptes previst en el Sistema de Garantia Interna de la Qualitat. Així s’estudia la manera d’aprofitar la gran quantitat d’informació que ja genera l’Escola per a l’elaboració d’aquest informe. A més de la reestructuració dels diferents apartats es milloren també els índexs i la generació i representació de taules i gràfics, per tal d’homogeneïtzar-ne la imatge i fer possible comparacions amb anteriors dades.

Malauradament cal remarcar que, degut a les limitacions pressupostàries i de personal patides pel nostre centre, no s’acompleix la posada en funcionament d’un sistema automatitzat de recepció, tramitació i resolució d’incidències, queixes, suggeriments i felicitacions, malgrat constituir la recollida d’aquestes evidències un compromís assumit per l’ETSETB en tramitar l’homologació dels nous graus.

Anàlisi del rendiment acadèmic dels primers cursos dels graus

A finals del mes de juliol del 2011 i per iniciativa del Vicerector de docència i estudiantat, Dr. Xavier Colom, es constitueix un grup de treball de “Qualitat i millora del rendiment” amb la finalitat d’elaborar propostes que assegurin la qualitat docent i la millora del rendiment acadèmic a nivell de tota la UPC. En altres paraules es tracta d’estudiar la situació i d’aportar solucions genèriques − que puguin ser assumides pel Rectorat − al baix rendiment que pateixen moltes de les assignatures de primer curs dels nous graus, en les que es suspenen a un nombre d’alumnes superior al 50 % dels matriculats. Aquest problema de deficiència dels resultats acadèmics afecta aproximadament un 15 % de les prop de 400 assignatures que s’imparteixen en el primer any d’estudis en els diversos centres.

Integren el grup de treball esmentat, a més del Vicerector, el Sr. Santi Roca, Director del Gabinet de Planificació, Avaluació i Qualitat (GPAQ), la Sra. Meritxell Chaves, Directora de l’Àrea de Docència de la UOC, la Sra. Esperança Portet de l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE), la Sra. Nuria Cuesta com representant de PRISMA, dos estudiants - un en representació del Consell de l’Estudiantat i un dels doctorands - i quatre coordinadors de qualitat de centres docents. Com a responsables de centres participen, a més del Sotsdirector de Qualitat de l’Escola, la Dra. Roser Rius, Vicedegana de Qualitat de la FIB, el Dr. Enric Martín, Sotsdirector de Vilanova i el Dr. Vicenç Fernández de l’ETSEIAT.

145 Curs 10-11

En aquesta reunió, i amb la finalitat d’obtenir informació directa, s’acorda adreçar-se als coordinadors i/o responsables de les assignatures amb baix rendiment de fase inicial dels graus i/o noves titulacions ofertes pels diversos centres de la UPC, en total a més de una seixantena d’assignatures de primer curs. Concretament es decideix sol·licitar un informe motivat sobre les causes d’aquest fet, per a la qual cosa s’acorda proporcionar-los les estadístiques sobre l’assignatura i els resultats de les enquestes de l’alumnat, encara no fetes públiques.

En la primera reunió del curs acadèmic, en el mes d’octubre, es dóna el vist-i-plau al contingut de l’escrit i al disseny del model de les qüestions que han de respondre el responsables de les assignatures i es selecciona definitivament el nombre d’elles sobre les que es demana informació, tot reduint la quantitat prevista inicialment. Atès que l’Escola és dels primers centres en iniciar la docència de titulacions de grau, la dita reducció afecta només a una de les cinc assignatures de 1r. curs amb baix rendiment.

La metodologia de treball proposada en aquestes reunions es duu a terme el mes de novembre. A més d’aportar les estadístiques de resum dels resultats acadèmics registrats i de les tradicionals enquestes de l’alumnat sobre el professorat, que els alumnes responen abans de l’estiu, es sol·licita l’opinió − en un formulari que inclou també alguna pregunta sobre el programa EnginyCAT − sobre les causes que motiven el baix rendiment i, com a part potser més important, una proposta de possibles solucions a aplicar a curt termini per millorar la situació.

Una informació similar sobre la problemàtica existent es tramet en paral·lel igualment no tan sols als Directors/Degans dels centres docents sinó també als Directors / Caps dels diferents Departament afectats.

La tasca específica inicial del grup de treball, definida a la primera reunió, consisteix en l’anàlisi d’aquests informes, bàsicament respecte a la viabilitat de les propostes dels coordinadors / responsables de l’assignatura, amb la finalitat que els alumnes no es “vegin obligats a cursar (a ser possible en el proper quadrimestre) l’assignatura amb una proposta idèntica”. Tanmateix es procedeix, amb posterioritat, a modificar l’anterior metodologia de treball en el sentit que l’anàlisi de les respostes raonades dels diversos responsables i/o coordinadors d’assignatura han de ser analitzades conjuntament pels membres del grup de treball i per representants del centre docent corresponent, bé membres de llur equips directius i/o responsables de qualitat.

Això no obstant un mes després, i com a conseqüència del debat sorgit en una sessió del Consell de Directors de Centre, el Vicerector decideix que la iniciativa continuï a nivell de cadascun dels centres docents de la Universitat i no a nivell global, fet que comporta la dissolució d’aquest grup de treball.

A nivell intern de l’ETSETB, la Sots-direcció de Qualitat manté contacte amb els coordinadors de les assignatures afectades, a l’inici del curs acadèmic, per tal d’informar-los dels objectius del dit grup de treball i de facilitar la resposta als escrits enviats des del Rectorat. En produir-se

de la dissolució del grup de treball, és l’equip directiu qui assumeix la responsabilitat de la continuïtat d’aquestes anàlisi, amb diverses reunions amb la major part dels responsables de les assignatures comunes del primer curs dels nous Graus.

Curs 11-12 146

8.2. Millora de processos

Millora de Sistemes d’Informació: estudis, aplicacions i intranet

Millores a la consulta dels informes de l’equip directiu en els Òrgans de Govern ETSETB

Per tal d’estalviar paper es crea un curs a ATENEA per cada òrgan de govern on es troben els informes de l’equip directiu abans de cada sessió.

Àrea de Gestió Acadèmica

Degut a l’implantació de nous quadrimestres dels estudis de Grau i a l’extinció dels plans antics, s’incorporen nous processos per adequar-los als canvis produïts a les noves normatives internes i d’acord amb les directrius marcades per la universitat.

Plans Antics:

- Implementació a l’aplicatiu PRISMA la possibilitat de matricular assignatures optatives com a crèdits de lliure elecció.

- Implementació de millores en la generació d’ordre de matricula als estudiants de doble titulació per permetre la visualització del seu expedient.

Estudis de Grau:

- Implantació del procés de signatura electrònica dels informes d’avaluació de les assignatures.

- Implementació a l’aplicatiu PRISMA de les dobles titulacions dels Graus TIC. - Creació d’un fitxer històric del laboratori d’Electrònica-Física per garantir la informació als

responsables de les assignatures.

Estudis de Màster:

- Protocol·lització dels tràmits de gestió dels expedients de màsters per tal de garantir la homogeneïtzació de la informació que reben els estudiants independentment del màster que estiguin cursant. Protocol acordat amb el conjunt de responsables de màsters gestionats pel Centre.

- Modificació del procediment de lliurament de documentació i tutorització de matrícula, per agilitzar el procés de matrícula dels màsters.

General:

- Activació de la informació d’ocupació de grups en temps real en el procés de matriculació dels estudiants, com a conseqüència de les opinions desfavorables manifestades a l’enquesta de satisfacció dels serveis desenvolupades durant el curs 2010-2011.

Secretaria Oberta:

- Facilitació de l’accés a Secretaria Oberta a través del codi QR . - Implementació de la versió anglesa de la plataforma de Secretaria Oberta. - Ampliació a nous processos en la Secretaria Oberta.

Ampliació de la oferta de certificats relatius a la situació de l’expedient de l’estudiant.

147 Curs 10-11

Àrea de Recursos i Serveis

Gestió Carnet UPC

Amb data 01 de juliol de 2012 es posa en marxa a la Unitat dels Serveis de Recepció de l’Escola la resolució d’incidències del carnet UPC. Amb aquest nou servei els usuaris tenen un accés més proper a la gestió del carnet de la UPC i els facilita la gestió de les incidències que es poden produir. Les gestions que es realitzen des d’aquest servei són:

- Regravar la banda magnètica - Sol·licitar un carnet temporal en cas de pèrdua i gestionar el duplicat del carnet - Sol·licitar informació referent a l'estat del carnet - Actualitzar la informació del carnet

L’horari d’aquest servei és de 10 a 14 hores i per estudiants també els dilluns i dijous de 16.00 a 17.00 hores.

Treball en Xarxa i bústies compartides

Es continua treballant en la línia dels últims anys de canalitzar les peticions mitjançant les adreces compartides i permetre la gestió electrònica de les peticions per agilitar els processos el màxim possible. S’atenen una mitjana de 60 correus electrònics mensualment a través de cadascuna de les bústies compartides ( Unitat de Gestió Econòmica i Unitat deRecursos)

En aquest sentit i aprofitant també els canvis que es produeixen en la gestió de les beques d’aprenentatge, s’introdueix l’arxiu en format electrònic de la documentació en els processos de beques, de sol·licituds de reserva d’espais i dels processos de donacions de material informàtic. L’arxiu digital permet accedir de forma més ràpida a la informació i facilita el procés d’arxiu alhora que s’estalvia paper.

Totes aquestes accions consoliden progressivament l’ús de la via electrònica i de les adreces compartides per a cada vegada més processos de l’àrea, fet que permet donar una millor atenció a l’usuari i potenciar el treball en equip. En el proper curs es preveu incorporar la digitalització de tots els documents de gestió econòmica (documents de SAP).

Gestió de les beques d’aprenentatge

Les beques d’aprenentatge amb data 01/05/2012 passen a ser gestionades pel servei de personal de la UPC.Aquest fet comporta una sèrie de canvis en la seva gestió, als quals hem adaptat els nostres procediments de gestió

Els canvis introduïts a la gestió de les beques per part del servei de personal són els següents:

1. El tràmit previ d’afiliació a la Seguretat Social és un requisit imprescindible per a que un becari o becària pugui iniciar la seva activitat (això és així des del RD 1493/2011, de 24 d’octubre). Es considera una infracció legal greu que un becari o becària iniciï la seva activitat sense estar afiliat. Des del Servei de Personal s’indica la data d’afiliació i data d’inici de la beca quan aquesta és diferent a l’indicada a l’IP o a l’IPR. Sense afiliació, la beca no es pot iniciar.

2. Les sol·licituds tant de beca nova, com de beca a renovar, dins o fora del període de convocatòria, s’han de realitzar mitjançant el Gestor de Serveis PUC-Personal.

3. Les renúncies o cessaments de becaris i becàries s’han de comunicar al Servei de Personal mitjançant el Gestor de Serveis PUC-Personal, amb una antel·lació mínima de 15 dies naturals a la data de l’últim dia en què el becari o becària presta serveis

https://gn6.upc.edu/pucpersonal

https://gn6.upc.edu/pucpersonal

Curs 11-12 148

4. S’estableix l’obligació de facilitar als nous becaris el manual de protecció de dades de la UPC, o el link en el que està disponible : http://www.upc.edu/normatives/documents . Quan s’incorpora un becari/ària se li ha de facilitar aquest document o bé el link a la seva bústia electrònica.

Per adaptar-nos a aquests nous criteris de gestió del servei de personal, s’introdueixen els canvis següents en la nostra gestió:

1. Demanar als nostres usuaris interns la documentació escanejada a banda dels documents originals signats per tal de facilitar la tasca de la posterior tramitació.

2. Tenir un arxiu digital de la documentació de cada becari ordenats per la nòmina mensual en la que han estat donats d’alta com a becaris d’aprenentatge, pràctica que facilita tant la gestió de les seves altes a través del gestor de serveis PUC-Personal, com l’accés més ràpid a la seva documentació.

3. Facilitar mitjançant el correu electrònic l’enllaç amb el Manual de Protecció de Dades a tots els becaris una vegada tramitada la seva alta com a becari a través del PUC.

Millores de l’Àrea de Relacions Externes

Durant el curs 11-12 es realitzen diferents accions de planificació, anàlisi, execució i seguiment de diferents processos que es desenvolupen a la Unitat de Mobilitat i Relacions Internacionals i a la Unitat de Relacions Institucionals, a fi de millorar continuadament la seva gestió. Això implica l’ordenació, organització, racionalització i sistematització dels processos i l’optimització dels recursos.

Mobilitat i relacions Internacionals

Respecte als processos relacionats amb les relacions internacionals i la gestió dels programes de mobilitat internacional en què participa l’Escola i per tal de donar compliment als objectius fixats per la Sots-direcció de Relacions Internacionals, cal fer esment de les següents millores:

- Reducció de costos donant part del material de mobilitat en format pdf. - Es revisen i actualitzen els continguts de la pàgina web de relacions internacionals. - S’actualitza la nova imatge de la presentació en anglès de l'Escola en Powerpoint. - Participació en l’elaboració de la nova Normativa de l’Escola de realització de PFC, TFG, MT

a l'estranger. - La sots-direcció de Relacions Internacionals decideix participar en dos Projectes Erasmus

Mundus External Cooperation Window Acció 2, que consisteixen en mobilitats d’estudiants, a nivell de grau i màster, que treballean amb països asiàtics (AREAS) i amb Rússia (ERANET-MUNDUS). S’ofereixen tres places de 6 a 10 mesos per bachelor thesis a nivell de grau i set de 22 mesos a nivell de màster per projectes amb Àsia i 7 places a nivell de màster de 22 mesos per a projectes amb Rússia.

- Reunió amb la Universitat de Tongji per la creació de les bases de dobles titulacions.

Relacions Institucionals

Respecte als processos relacionats amb les relacions institucionals i per tal de donar compliment als objectius fixats per la Sots-direcció de Relacions amb les Empreses, cal fer esment de les millores següents:

- Es dissenya i posa en marxa un nou programa de Gestió de Convenis de Cooperació Educativa per poder gestionar-los de manera més eficaç.

- Es revisa i actualitza els continguts de la pàgina web de Info sobre / info per a empreses. - S’adapten els convenis dels Premis Empresa a les noves titulacions de Grau de l’Escola.

http://www.upc.edu/normatives/documents

149 Curs 10-11

- S’aconsegueix més ingressos i compromisos de pagament, mitjançant les reclamacions a empreses moroses dels overheads pendents dels convenis de cooperació educativa.

- Es crea un nou banner gran a la pàgina principal recordant la convocatòria dels Premis Empresa.

- S’elabora la nova Normativa interna de Pràctiques Acadèmiques Externes per als estudis de Grau.

- Es modifiquen especificacions de la Intranet de Borsa de Treball per tal que les empreses no puguin modificar ofertes un cop s’han publicat.

- Es modifica el contingut de la carta d’enviament, a les empreses, de les dades per accedir a la Borsa de treball.

- Es realitza la redistribució dels espais de l’ÀRE per obtenir una millor organització a l’hora d’atendre l’estudiantat, amb la creació d’un front office i per millorar la seva imatge.

- S’incorpora als horaris d’atenció al públic, publicats a l’entrada, un codi QR adreçat a la pàgina web de l’ARE on l’usuari pot obtenir tota la informació sobre els serveis oferts, telèfons, e-mails, etc.

- Es fa la tramesa de contrasenyes a l’empreses per borsa de treball i convenis per e-mail.

Promoció de l’ETSETB i dels seus estudis

A fi de donar compliment al Pla de Promoció dels estudis de l’ETSETB per al curs 2011-2012, juntament amb la Sots-direcció de Promoció dels Estudis, es desplega un ampli ventall d’actuacions de promoció, informació, captació i fidelització. A continuació s’enumeren les millores introduïdes en aquest període:

- A la pàgina web principal de l’Escola és sempre present, durant el període de durada de les diferents Jornades de Portes Obertes programades, un banner principal que informa de la data i hora de cadascuna i que anima a participar-hi.

- Es revisa i actualitza els continguts del web de Futurs Estudiants. - S’incorpora totes les JPO de l’Escola a l’Agenda UPC. - Per primera vegada l’Escola i els seus estudis es promocionen amb una falca de ràdio a

Cadena 100, adreçada principalment als pares. Són 25 falques emeses durant els 10 dies previs al Salò de l’Ensenyament.

- Es dissenya la nova carpeta per a la difusió de material de promoció. - Es crea un full informatiu amb els sis plans d’estudis resumits dels nostres Graus que també

incorpora la nota de tall dels darrers dos cursos. - Es millora la imatge dels correus promocionals, creant e-mails en format Html. - Es redueix costos, donant part del material promocional en format pdf. - Es crea un nou tríptic promocional dels estudis. - Es tramet, enguany per primer cop, un e-mail recordatori als estudiants de secundaria que

passen per l’Escola, recordant la finalització del període de preinscripció. - A Futurs Estudiants s'afegeix un apartat App UPC, d'aplicacions per Smartphones, per donar

informació sobre estudis, ubicació de les escoles, etc. - Amb motiu del 40 Aniversari de l’Escola, l’ARE aprofita l’esdeviniment per fer difusió de

l’Escola a la societat contactant amb Barcelona Televisió (BTV) per cobrir l’Acte de visita als laboratoris dels antics estudiants, amb un reportatge de 5 minuts.

- Al web de Futurs estudiants es crea un apartat de preguntes més freqüents. - S’implementen els codis QR en tot el material promocional. - L’ARE dissenya la Nadala 2012. - Es confecciona una carta de presentació de l’Escola i s’envia per e-mail a més de 1000

centres de secundària, convidant-los a que assisteixin a les Jornades de Portes Obertes de l’Escola o be a concertar una visita per fer-los una xerrada.

Curs 11-12 150

- Es promou l’ús de les xarxes socials Facebook i Twitter mitjançant un e-mail informatiu des de l’ARE. Gràcies a això, es duplica en 24 hores el nombre de seguidors.

Millores de l’Àrea de Planificació i Estudis

- En coordinació amb SI i AGA, des d’APE es treballa per millorar el protocol d’actuació davant l’increment de plans d’estudi amb matrícula anual vs. matrícula quadrimestral. Es realitzen diferents reunions de coordinació que permeten acordar les següents actuacions: Modificació de l’aplicatiu de grups i capacitats. Modificació de l’estructura del web per fer difusió dels horaris dels plans d’estudi

amb matrícula anual. Modificació de les llistes de distribució de correu electrònic per permetre la petició

d’informació de manera diferenciada als plans d’estudi en funció del tipus de matrícula (anual/quadrimestral).

Modificació dels protocols d’actuació que permeten la difusió de la informació amb antelació de la matrícula.

Modificació dels protocols d’actuació en la càrrega de les codificacions de grups i capacitats abans de la matrícula.

- Amb la voluntat d’ampliar la difusió que es fa de les enquestes a estudiants sobre professorat i assignatures i, alhora, incrementar la participació en aquestes enquestes, es comença a utilitzar les xarxes socials (Facebook i Twitter) com a vehicle addicional per a la difusió d’aquestes enquestes.

Gestió de la Qualitat

- Creació d’un apartat per a la difusió dels resultats, via web, de les enquestes de satisfacció sobre els serveis 2011. Informe de resultats de les enquestes Presentació de resultats

Millora de Sistemes d’Informació: estudis, aplicacions i intranet

Millora en la gestió de programes anuals

Des de la intranet es permet indicar, en el quadrimestre de tardor, la docència que es fa també al quadrimestre de primavera en les titulacions anuals. Aquesta informació es fa servir també per millorar la càrrega de grups de matricula a PRISMA.

Tant la vista d'introducció de l'assignació docent de la intranet com la vista de consulta de l'assignació docent de la web es milloren, fent ús d'eines més dinàmiques per millorar la resposta de cada procés.

Es millora també la còpia de grups planificats d'un quadrimestre a un altre. Es crea un assistent que permet filtrar la informació per titulació i assignatures.

També es facilita la tasca de poder introduir els coordinadors de cada assignatura donat un programa qualsevol. Fins ara, la introducció de coordinadors es feia per departaments, mitjançant un responsable docent del departament.

Millora en la generació de grups de matricula a PRISMA

Gràcies a tenir la informació completa de planificació docent, a principis de quadrimestre de tardor de les titulacions anuals, es pot millorar la generació automàtica del fitxer de càrrega de grups de matrícula. Això possibilita generar un fitxer de càrrega de grups de matrícula amb les restriccions de capacitats d'una assignatura que pertany a programes diferents.

151 Curs 10-11

Millora en la gestió de l'ordre de matrícula

Es crea la possibilitat de poder generar ordres independents per a un mateix estudiant que cursa més d'una titulació.

La configuració de la generació de l'ordre de matrícula és més parametritzable.

Canvi en el format de les llistes de classe a la intranet

Es fan uns canvis en el format de les llistes de classe per a que sigui semblant al format que es fa servir a ATENEA. En el format final que es fa servir a la intranet es pot trobar les mateixes columnes que hi ha a ATENEA i alguna columna més, com pot ser el nombre de vegades que ha fet l'estudiant l'assignatura o si l'estudiant és ERASMUS.

Nous llistats d'avaluació i rendiment

S'implementa la generació de nous llistats per a les Comissions d'Avaluació Acadèmica dels nous col·lectius de graus que van avançant en cursos i blocs de nova creació.

ATENEA

Es creen uns espais a la plataforma ATENEA sobre els diferents Òrgans de Govern de l'Escola. Aquests espais virtuals faciliten la comunicació entre l'Equip Directiu i els membres de cada Òrgan de Govern.

Millora en el motor de generació de PDF's a la intranet

Es millora la forma de generar PDF's de forma dinàmica a la intranet. Es prescindeix l’obligatorietat d'haver de tenir un servidor web antic, integrant tot en el servidor nou.

Aplicació per a la presentació electrònica del PFC/TFG/PFM

Es realitzen correccions referents al format d'enviament d'informació a la biblioteca per adaptar-ho a les noves especificacions. La biblioteca afegeix la funcionalitat de recuperació de l'estat del treball enviat i de l'enllaç directe als fitxers publicats a UPCommons. En funció d'aquest nou servei, s'adapta l'aplicació de la Intranet de l'Escola per substituir l'accés local als fitxers del treball per l'enllaç directe a UPCommons en el moment que el treball ja està publicat.

Assignació docent

Es modifiquen les vistes d'assignació docent, tant a la part pública del web com a la part de la Intranet, per fer les cerques més clares i més àgils aplicant tecnologies de pàgines interactives o RIA (Rich Internet Applications).

Aquesta nova vista permet realitzar les cerques d'assignatures mitjançant les dades del professor o de la pròpia assignatura des d’una mateixa pàgina i sense necessitat de recàrregues per mostrar el resultat.

A la part del PAS, es vincula aquesta cerca amb l’edició de l'assignació docent per cada una de les assignatures.

Curs 11-12 152

Horaris de Classe

Es modifica la vista de l'apartat públic d'horaris de classe del web per mostrar en una mateixa pàgina, tant els horaris de tardor com els de primavera, amb la particularitat que el contingut està integrat amb el generador de documents de la web.

Servidor d’informes

Amb l'objectiu de facilitar la creació i generació d'informes, així com de disposar d'una eina d'anàlisi de dades pels diferents àmbits de treball de l'Escola, s'implanta una eina que cobreix aquestes necessitats a la vegada que incorpora d'altres de molta utilitat per a un ús futur.

Per triar aquesta eina es té en compte la capacitat d'integració amb els sistemes actuals, la facilitat d'ús, que sigui multiplataforma i, dins de l'àmbit econòmic actual en el que es troba l’Escola, que no comporti cost de llicències.

Després de fer un estudi de mercat de les diferents alternatives disponibles que compleixen els requisits mencionats, es tria la Suite d’Intel·ligència de negoci de Jaspersoft en la seva versió gratuïta. Jaspersoft és un programari comercial de codi obert amb funcions integrades d'informes, dashboards, anàlisi i integració de dades, dissenyat per ajudar a les empreses a prendre decisions més ràpides i encertades.

Actualment ja es disposa en producció, i integrat amb els serveis actuals del web, un servidor amb el producte gratuït Jasperserver d'aquesta suite que permet la generació d'informes de forma dinàmica sota peticions SOAP i en el seu entorn Web. L’edició de informes es realitza mitjançant un altre producte gratuït de la mateixa suite anomenat iReport i que s'instal·la en una màquina client.

Projecte eConvenis

El passat mes de setembre s’inicia el desenvolupament de l'aplicatiu de la Intranet que ha de permetre la petició, gestió i seguiment dels convenis de cooperació educativa de l'Escola de forma que compleixi amb els requeriments d’AUDIT. Actualment la gestió es realitza mitjançant una base de dades Access on s'incorporen, pràcticament de forma manual, les dades bàsiques dels convenis.

L'aplicatiu eConvenis està pensat pels diferents actors que intervenen en el desenvolupament d'un conveni: empresa, estudiant, PAS i PDI. Per tant cal realitzar les diferents vistes de la Intranet per a cada un d'aquests rols, així com adaptar les funcionalitats als convenis realitzats fins el moment. El nou aplicatiu s'integra també, amb el servei d'ofertes de cooperació educativa ja existent, en la Intranet de l'Escola.

Amb aquest nou sistema, que es posa en producció durant el mes de juliol, es facilita el seguiment del conveni des de la seva sol·licitud fins a la seva finalització i el control en cada moment del flux d'informació pel que fa a revisions i signatures, a més de l'enviament de les dades del conveni de forma electrònica cap al Servei de Gestió Acadèmica de la UPC.

Algunes de les funcionalitats del servei són:

PER EMPRESES

- Auto registre de noves empreses, - Creació, modificació, seguiment i baixes dels convenis, amb control de dades (càlculs de

límits d'hores i imports), - Creació de convenis a partir de les ofertes o d'altres existents,

153 Curs 10-11

- Generació del contracte en PDF, - Formulari de realització d'enquestes de satisfacció per a AUDIT.

PER AL PAS:

- Visualització dels convenis, tant nous com antics, - Càrrega del fitxer de morositat, - Alta, modificació i baixa d'emprese, - Informació de morositat de l'empresa, - Control d'acceptació i signatura del conveni amb possibilitat de rebuig, - Llista d'altres convenis realitzats per l'empresa i per l'estudiant, - Informació acadèmica de l'estudiant, amb la mostra del compliment o no de cada un dels

requisits que estableix la normativa per a la realització de convenis, - Cerca de convenis per número, estudiant i/o empresa, - Impressió d'informes i estadístiques com: cartes d'accés per a les empreses, cartes de

convenis, indicadors, etc. - Avisos sobre estudiants que fan la lectura del PFC dins el període de conveni, - Avisos sobre la no realització de les diferents enquestes, - Notificacions per correu electrònic a l'estudiant i a l'empresa en els canvis d'estat del

conveni, - Registre d'enviaments de convenis cap a l'AGA de la UPC.

PER ALS ESTUDIANT:

- Visualització de les dades del conveni que està o ha realitzat.

Desenvolupament d'un client per al gestor de recursos

L'Escola participa en els darrers anys en el desenvolupament, en col·laboració amb altres unitats estructurals de la UPC, d'una aplicació modular i flexible per gestionar recursos i reserves.

Enguany es treballa en el desenvolupament d'un client compatible amb el servidor gestor i el llenguatge de programació d'ús habitual. S'implementen noves funcionalitats que cobreixen mancances del servidor bàsic, que són pròpies de l'Escola. El projecte actualment és en procés de desenvolupament d'una nova versió, funcionalment molt més completa i més robusta que l'anterior.

Mètriques de funcionament dels Serveis TIC

Suport als usuaris

Mitjançant l’aplicació per atendre les sol·licituds dels usuaris es reben 1840 incidències i peticions de servei durant aquest període. Aquest és un resum agrupat del nombre de tiquets rebuts per a cada àrea.

Tíquets Aules 319 General 256 Intranet 259 Sis. Informació 107 Ofimàtica 381 Presentacions 79

Curs 11-12 154

Sistemes 347 TOTAL 1840

Disponibilitat dels serveis

Es té a l’abast eines de monitorització que permeten garantir la continuïtat d’alguns serveis en cas d’aturada dels servidors. Aquest és un informe de disponibilitat d’alguns dels serveis més importants. El temps que un servei no està disponible inclou les aturades planificades per a manteniment i les produïdes per les aturades planificades UPC del subministrament elèctric.

Servei % disponible

Arxius Alumnes 97,20 Base de Dades 99,89 Correu Estudiants 99,72 Correu PAS 99,63 Webmail Estudiants 99,64 Webmail PAS 99,72 Web 99,72

Sistemes i Seguretat en TIC

Reducció de servidors

Es redueix el nombre de servidors físics, eliminant els de bases de dades, correu i web mitjançant el procés de virtualització, fet que millora la seva gestió, l’administració i la sostenibilitat.

Correu

Manteniments i actualitzacions a les llistes de distribució de correu. Es fan noves llistes per al suport dels nous graus, màsters i projectes de final de carrera per a estudiants, professors i assignatures. La majoria de les llistes es generen des de base de dades i s’actualitzen automàticament cada dia.

Els servidors de webmail d'estudiants i PAS es mouen dins la granja de servidors virtuals del cloud privat ETSETB.

Gestió d'Incidències

Es procedeix a fer una actualització del Gestor d'Incidències a RequestTracker 4.0.

Monitorització

Es fa una ampliació d'algunes comprovacions de monitorització automàtica de serveis i servidors.

Web

El servidor del web de l'escola es dóna de baixa i és mou el servei dins l'estructura de servidors virtuals. Per garantir l'alta disponibilitat i millorar el rendiment es crea un servidor front-end que fa un balanceig de càrrega cap als 3 servidors d'aplicacions web. D'aquests només dos

155 Curs 10-11

acostumen estar en marxa i es deixa el tercer apagat per quan es requereixi en cas d’algun augment de la demanda.

Seguretat

S'instal·la un detector d'atacs al nostre firewall. Aquest sistema analitza el tràfic de xarxa que rep l’Escola i bloqueja els ordinadors que realitzen accions malicioses contra els nostres equips.

Es forma part del grup de treball UPC encarregat de decidir la nova Xarxa Virtual Privada (VPN) corporativa de la Universitat.

La unitat de cintes per còpies de seguretat s'avaria. S’utilitza una idèntica donada per un altre departament per què ja no la fan servir. Es denega la sol·licitud de renovar aquest equip en el Pla TIC de la UPC.

Usuari Únic

El projecte d’Usuari Únic comporta disposar d’un mateix nom d’usuari i contrasenya per a tots els serveis informàtics de l’Escola i de la Universitat.

L’objectiu es posar-ho en funcionament l’inici del curs 2012-13.

Les fases del projecte són:

- Creació de nous comptes d’usuari. - Adequació dels comptes dels usuaris antics (relació login_antic - login_ldap). - Adaptació de tots els serveis informàtics de l’Escola a la nova validació.

Aquests treballs suposen:

- Adaptar els processos de gestió d’usuaris i aplicacions (scripts, bases de dades, migració i adaptació).

- Canviar el sistema d’autenticació i autorització: intranet, correu, aules, repositori de fitxers, webmail.

- Instal·lar i configurar un servidor LDAP de rèplica. - Crear l’estructura dins del LDAP per encabir les dades per a gestionar usuaris i grups

(branques, ACLs, grups, etc.). - Migració d’usuaris i grups del servidor d’alumnes cap al LDAP. - Desenvolupar scripts per relacionar login_antic amb el login nom.cognom. - Desenvolupar una API de comunicacions amb el servidor UPCnet per permetre una

sincronització diària.

Està programat amb UPCnet realitzar els treballs necessaris per disposar d’una sincronització instantània. D’aquesta forma si un usuari canvia el password no s’haurà d’esperar fins al matí del dia següent per a disposar de l’actualització.

Es contemplen les següents millores de cara al curs vinent:

- Disposar d’una sincronització instantània amb els canvis que es produeixen al servidor UPCnet.

- Afegir les funcionalitats al servidor de l’Escola: repositori de fitxers, correu, VPN, ...

Curs 11-12 156

Suport TIC a la docència

Gestió d'usuaris

Es millora la gestió dels comptes d'estudiants. Es revisa el procediment d'altes i baixes dels alumnes preinscrits i el procediment de baixa dels alumnes que deixen d'estudiar a l'Escola. Tots els antics estudiants mantenen únicament l'accés a la secció d'antics alumnes del web.

Ocupació de l’espai en disc

Es continua donant espai de disc per als estudiants de les aules docents de l'A2 i del laboratori d'electrònica al C4/C5.

Espai Total Espai Utilitzat Disponible % Utilitzat Quota per Estudiant

Dades 1.580 GB 1.065 GB 515 GB 67,41% 5 GB Correu 158 GB 98 GB 130 GB 62,03% 5 GB

8.3. Pla d’Equipament i manteniment de laboratoris

Actuacions per a l’adquisició d’equipaments per als laboratoris docents de l’ETSETB

En aquest curs la UPC no treu el pla d’ajuts per a la renovació de l’equipament docent, però aprova inicialment el pla TIC, tot i que finalment l’atura. Per tant, l’Escola decideix fer front a les inversions més prioritàries amb els romanents propis i sense cofinançament de la UPC. En previsió que la situació de restriccions pressupostàries s’allargui, es decideix limitar les inversions al 30% del romanent. Dels 106.202 € assignats, es descompten 11.000 reservats per a les beques de suport a l’activitat docent que aquest any també finança al 100% l’Escola. En queden, doncs, 95.202 per a l’adquisició d’equipament informàtic i renovació d’equipament de laboratori. Es comunica als responsables de laboratoris docents dels departaments que prioritzin les necessitats més importants d’adquisició o renovació d’ordinadors d’aules i d’ordinadors i equips de laboratoris, considerant en primer lloc els que fan falta per les assignatures de nova creació i per ampliar els laboratoris de 8 a 10 llocs de treball (16 a 20 estudiants).

Per fer-se una idea, l’import que destina cada any l’Escola a cofinançar el pla TIC és d’uns 60.000 €; l’any passat es destinen 84.000 € a l’adquisició (al 100%) d’equipament docent. Per tant, les adquisicions conjuntes d’aquest any són necessàriament menors. Com que es cancel·la el pla TIC definitivament, però es preveu una convocatòria el 2013 amb fons propis de la UPC, es decideix, donada la proximitat d’aquesta data, limitar les adquisicions d’equipaments informàtics a les realment necessàries per al curs i postposar la resta per a principis del 2013, a fi de tenir la possibilitat de recuperar part de l’import si hi ha pla TIC el proper curs. Pel que fa als altres equipaments de laboratoris docents es procedeix amb la major part de les adquisicions previstes. Com que es fan fonamentalment en el quadrimestre de tardor del curs 2012-2013, s’inclouen en el següent informe de gestió.

157 Curs 10-11

Actuacions específiques als laboratoris docents de l’ETSETB de l’A2 i el B3

Equipaments

Aquest any, a causa de les retallades del pressupost, no es fa cap inversió en nous equipaments. Es mantenen tots els equips existents i es reparen en cas necessari, adquirint components específics.

Programari

Durant aquest curs es realitzen les següents actuacions a nivell de programari:

- Migració de Windows XP a Windows 7 - Instal·lació del tot el programari sol·licitat pel professorat en la nova imatge de Windows 7. - Upgrade del sistema operatiu Ubuntu de la versió 10.04 a la 12.04 LTS . - Implantació d’un sistema dual Windows/Ubuntu en l'aula de lliure accés A2S104a.

S’incrementa en 20 el nombre de llocs de treball amb SO Linux, tot mantenint, al mateix temps, el nombre d'equips amb Windows instal·lat.

- Instal·lació Omnet SDK en les aules de lliure accés. - Instal·lació del pluginAndroid-SDK en Ubuntu sol·licitat pel professorat de l’assignatura del

grau de Programació d'aplicacions multimèdia en l'aula A2S105. - Es fan les modificacions necessàries en les imatges (Linux i Windows) per permetre la

validació via LDAP amb la contrasenya i l’usuari de la intranet UPC .

Servidors

Durant aquest curs es realitzen les següents actuacions a nivell de servidors:

- Upgrades periòdics dels servidor d’imatges de les aules, del servidor d’accés dels alumnes que fan pràctiques amb Linux i del servidor de llicències.

- Migració del servidor de llicències des de Windows 2003 server a un Debian 6.0 - Instal·lació de la llicència anual del STK al servidor de llicències. - Instal·lació de la llicència de Maple 15 al servidor de llicències .

Suport a la docència

Suport a la docència de les noves assignatures de grau.

Actuacions especifiques als laboratoris docents de l’ETSETB del C4/C5

Aules Docents

Aquest any, degut a les retallades, no es fa cap inversió en equipaments nous. Es mantenen, reparant-los en cas necessari, tots els equips existents.

- Es canvia el SAI Salicru per avaria. - Es compren 3 HDD de 500GB i es munta un raid5 d’1TB en el servidor Loto d’imatges

Rembo - Es compra una impressora làser per a l'aula C4S102B - L'aula Vodafone s'equipa amb 5 equips nous (comprats pel Dept. de TSC) - Es compren 31 monitors per substituir tots els monitors CRT.

9 per C4S102D 11 per C4S102B 11 per C5S101A

Curs 11-12 158

Programari

- S'instal·la el software PVSOL a les aules C4S102A y C4S102C per a l'assignatura FISE - S'instal·la Arduino i s'habilita el Matlab virtualizat en C5S101B per a l'assignatura ISM - Es posa un switch de 24 ports per al funcionament de les plaques de ilabrs - Es configuren dos webcams per ilabrs - S'instal·la Notepad++ en C5S101A per a l'assignatura SEP - Es fan proves amb el software de vitalitzacióCameyo - S'instal·la Labview 2011 en C4S102A per a l'assignatura Sistemes de Control - S'habilita Matlabvirtualitzat en C4S102A per a l'assignatura Sistemes de Control - S'instal·la fail2ban a blendmad per aturar els atacs de força bruta. - Es dóna suport per al curs d'Android de l'associació AEES (imatges W7 64 bits) - S'actualitza el sistema Linux de l'aula C4S102D d'Ubuntu a Debian - Es crea una unitat de disc només pel software de Cadence en C4S102D; així enrestaurar

només es fa del SO - S'instal·la Ubuntu 10.04 en C4S102C per a l'assignatura ENTIC (Professor Francesc Oller) - Es reparticiona el HDD de C5S101D per que falla un HDD i s'aprofita un disc més petit. Es

refa la imatge amb les noves particions. - S'instal·la el software de las plaques gràfiques en les imatges de totes les aules, per poder

connectar els projectors i així clonar la imatge de pantalla al projector. - Es desinstal·la Spice 9.1 de C4S102A i C4S102B per problemes de incompatibilitat amb la

versió Orcad 16.3 per a l'assignatura FISE - S'instal·la Matlab2011 en C4S102B per a l'assignatura ENTIC - S'instal·la Delfos en C4S102C per a l'assignatura DEF (Lluís Prat) - S'instal·la OrcadCadence 16.3 PCB Designer en C4S102B per a l'assignatura Projectes

d'Enginyeria (Sergi Bermejo) - Es dóna suport al curs d'Arduino de l'IEEE - Es dóna suport al curs guifi.net de l'IEEE - Es prova Delfos en W7-64bits i no funciona, per la qual cosa s'instal·la XP mode (màquina

virtual XP dintre de W7); llavors funciona correctament. - S'instal·la CodeSourcery en Ubuntu en C4S102C per a l'assignatura ENTIC - S'instal·la IDE en Ubuntu en C4S102C per a l'assignatura ENTIC - Es crea una nova imatge per als nous pc's de l'aula Vodafone - Es prova el softNXTop per a clonació de màquines virtuals - Es prova el softpuppet per a clonació de sistemes - Es torna a provar opengnsys ja que es fan noves actualitzacions i s’aconsegueix fer menús

amb GRUB4, copiar fitxers, etc. (el dia que Rembo no funcioni, potser l'alternativa) - Es dóna suport als cursos d'estiu d'AEES

Robòtica Arduino Impressora 3d Android

- Es fan proves amb una màquina VmwareESXi 5.0 com Hipervisor per tenir les màquines virtuals sense cap SO per sota. Es troba el problema de ports usb i paral·lels, ja que les motxilles de llicències són amb aquest dispositius

- Es fan proves amb el softulteo de virtualització d'escriptoris via navegadors. Les aplicacions s’instal·len en un servidor Linux o Windows2003 i s’habiliten usuaris o grups que poden executar diferents aplicacions. Llavors l'usuari, en connectar-se via navegador, té un escriptori amb les aplicacions disponibles per a ell.

- S'actualitza l'aplicació virtual de Symantec Matlab2012a - S'actualitza l'aplicació virtual de Symantec Maple16 - S'actualitza l'aplicació virtual de Symantec LibreOffice3.5

159 Curs 10-11

- Es crea una nova instal·lació de Windows XP i Labview 2012 en C5S101B, es configuren tots els dispositius (plaques gpib, adquisició de dades) i es crea la imatge.

- Es canvia Ubuntu per Debian en C5S101A per a l'assignatura SETR - Es fa el canvi de validació a LDAP.

Servidors

- Es crea un nou servidor de llicències de Cadence per a l'assignatura DCISE (servidor blendedp)

- S'instal·la Xampp per tenir un servidor web Apache, el software Gollum, StrawberryPerl i ModuleCatalyst en blendbr

- S'actualitza el servidor loto(d'imatges de Rembo) a Debiansqueeze - S'actualitza el servidor blendmad (servidor remot de DCISE) a DebianSqueeze - Es canvien tots els servidors virtuals Vmware (seesemi, blendedp, blendedm) a VirtualBox - Es configura el servidor blendbr (ilabrs) en una màquina de aula amb W7 64 bits, perquè

Labview 2009 funciona millor que en Server2008.

8.4. Pla Plurianual d’inversions en edificacions existents

Per acord de Consell de Govern de 4/10/2011 s’aproven les inversions definitives a realitzar en el 2011. Les actuacions aprovades finalment per a la seva execució en el 2011 per la nostra unitat són les següents:

Acord núm 175/2011 de 04/10/2011 Valoració Canvi sostres aules informàtiques A2-PS1 (2a fase) 46.424,45 € Substitució de calderes atmosfèriques per calderes de condensació 21.980 € TOTAL: 68.404,45 €

Taula 58. Relació d’inversions curs 2011 – 2012.

Canvi de sostres aules informàtiques A2-PS1

Respecte al canvi de sostres de les aules informàtiques de l’A2, actuació ja executada i de la que s’informà a l’anterior informe de gestió, resta pendent la resolució d’una incidència de climatització, concretament el no funcionament de l’aire condicionat de l’aula A2-S102. Aquesta incidència es detecta el 19 de setembre del 2011.

Durant la setmana del 13 al 17 de febrer del 2012 es procedeix a substituir l'equip de climatització de l'aula A2-S102. Aquesta actuació és finançada íntegrament a través del pressupost de la Unitat d'Infraestructures i Manteniment, per un import total de 4.678,70 €.

Substitució de calderes atmosfèriques per calderes de condensació

Aquesta actuació s’executa del 19/01/12 al 22/01/2012, substituint-se les calderes atmosfèriques de l’edifici B3 per calderes de condensació, que tenen un rendiment molt superior i suposen una millora de les condicions de climatització de l’edifici.

Curs 11-12 160

8.5. Pla Plurianual d’inversions TIC

Convocatòria Pla Inversions TIC 2011

La Comissió Permanent del 2 de març de 2011 aprova la proposta de l’ETSETB respecte aquest pla, mitjançant una modificació pressupostària i fa una previsió de per 60.000€, tenint en compte que hi ha previst un cofinançament del 50% per part de la UPC. Finalment, el Consell de Govern del 20 de juliol de 2011 no aprova cap finançament i el Pla Inversions TIC 2011 no s’executa.

Convocatòria Pla Inversions TIC 2012

En l’exercici 2012 no s’aprova finançament de cap mena per part de UPC d’inversions TIC i des de l’escola es decideix realitzar únicament les següents inversions:

- Renovació del servidor d'imatges que dóna servei a la docència de les aules informàtiques, ja que queda fóra de manteniment (antiguitat superior a 6 anys). S'adquireix un equip servidor HP Proliant DL165 G7, per un import aproximat de 2420,31€ i que és finançat al 100% per l’Escola.

- Dotació d’un laboratori amb 10 PCs destinats a la docència per un import aproximat de 6.000€.

161 Curs 10-11

ANNEX I. SESSIONS DELS ÒRGANS DE GOVERN I D’ALTRES COMISSIONS REGLAMENTÀRIES DE L’ETSETB

JUNTA D’ETSETB Sessió 1 21-12-11 Sessió 2 07-03-12 Sessió 3 03-07-12 Sessió 4 18-07-12

Membres

Equip directiu (Sessions 1 i 2)

SAYROL CLOLS, ELISA CABRERA BEAN, MARGARITA BRAGÓS BARDIA, RAMÓN BREITMAN MANSILLA, MÓNICA CALVERAS AUGÉ, ANNA COMELLAS COLOMÉ, JAUME DOMÍNGUEZ PUMAR, MANUEL SARDÀ FERRER, JOAN HESSELBACH I SERRA, XAVIER PLA SOLER, ELISA


MARQUES ACOSTA, FERRAN CABRERA BEAN, MARGARITA BRAGÓS BARDIA, RAMON CASADEMONT SERRA, JORDI FÀBREGAS CÀNOVAS, XAVIER LÁZARO VILLA, JOSÉ ANTONIO ORPELLA GARCÍA, ALBERT SARDÀ FERRER, JOAN PALLARÈS SEGARRA, ESTEVE PLA SOLER, ELISA

PDI funcionari (Sessions 1 i 2)

AGUILAR IGARTUA, MÓNICA AGUILÓ GOST, FRANCESC AGUSTÍ COMES, RAMON ALARCÓN COT, EDUARD BARBA MARTÍ, ANTONI BARCELÓ ARROYO, FRANCISCO CAREGLIO, DAVIDE CASADEMONT I SERRA, JORDI CASAS PLA, JOSEP RAMON DELGADO PENÍN, JOSÉ A. DIOS OTÍN, FEDERICO DUFFO ÚBEDA, NÚRIA FÀBREGA CANUDAS, JOSEP FERNÁNDEZ CHIMENO, MIREYA FERNÁNDEZ RUBIO, JUAN A. FERRER ANGLADA, NÚRIA FERRÚS FERRÉ, RAMON GARCÍA GONZÁLEZ, MIQUEL A. GARCÍA HERNÁNDEZ, MIGUEL JESÚS GINÉS GIBERT, MONTSERRAT JIMÉNEZ CASTELLS, MARTA MALLORQUÍ FRANQUET, JORDI J.

Curs 11-12 162

MARQUÉS ACOSTA, FERRAN MERCADER CALVO, ISABEL MOLL ECHETO, FRANCESC DE BORJA MUÑOZ LECANDA, MIGUEL C. MUÑOZ LÓPEZ, XAVIER NAVARRO MOLDES, LEANDRO PARADELLS ASPAS, JOSEP PARDÀS FELIU, MONTSERRAT PONS PEREGORT, OLGA PRADELL CARA, LLUÍS PUIGDOLLERS GONZÁLEZ, JOAQUIN RIU COSTA, PERE J. RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, ANGEL ROMEU ROBERT, JORDI ROSELL FERRER, XAVIER RUIZ MORENO, SERGIO SALAVEDRA MOLÍ, JOSEP SANZ PÒSTILS, MARGARITA SOLÉ PARETA, JOSEP SONEIRA FERRANDO, M. JOSÉ SORIANO IBÁÑEZ, MIQUEL VALL-LLOSSERA FERRAN, MERCÈ VALLVERDÚ BAYES, FRANCISCO VIDAL LÓPEZ, EVA M. VIDAL MANZANO, JOSEP VILLAR SANTOS, JORGE VOZ SÁNCHEZ, CRISTÓBAL

PDI funcionari (Sessions 3 i 4)

AGUILAR IGARTUA, MÓNICA AGUILÓ GOST, FRANCESC AGUSTÍ COMES, RAMON ALARCÓN COT, EDUARD BARBA MARTÍ, ANTONI BARCELÓ ARROYO, FRANCISCO CAREGLIO, DAVIDE CASAS PLA, JOSEP RAMON DELGADO PENÍN, JOSÉ A. DIOS OTÍN, FEDERICO DUFFO ÚBEDA, NÚRIA FÀBREGA CANUDAS, JOSEP FERNÁNDEZ CHIMENO, MIREYA FERNÁNDEZ RUBIO, JUAN A. FERRER ANGLADA, NÚRIA FERRÚS FERRÉ, RAMON GARCÍA GONZÁLEZ, MIQUEL A. GARCÍA HERNÁNDEZ, MIGUEL JESÚS GINÉS GIBERT, MONTSERRAT

JIMÉNEZ CASTELLS, MARTA MALLORQUÍ FRANQUET, JORDI J. MERCADER CALVO, ISABEL MOLL ECHETO, FRANCESC DE BORJA MUÑOZ LECANDA, MIGUEL C. MUÑOZ LÓPEZ, XAVIER NAVARRO MOLDES, LEANDRO PARADELLS ASPAS, JOSEP PARDÀS FELIU, MONTSERRAT PONS PEREGORT, OLGA PRADELL CARA, LLUÍS PUIGDOLLERS GONZÁLEZ, JOAQUIN RIU COSTA, PERE J. RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, ANGEL ROMEU ROBERT, JORDI ROSELL FERRER, XAVIER RUIZ MORENO, SERGIO SALAVEDRA MOLÍ, JOSEP SANZ PÒSTILS, MARGARITA SOLÉ PARETA, JOSEP SONEIRA FERRANDO, M. JOSÉ SORIANO IBÁÑEZ, MIQUEL VALL-LLOSSERA FERRAN, MERCÈ VALLVERDÚ BAYES, FRANCISCO VIDAL LÓPEZ, EVA M. VIDAL MANZANO, JOSEP VILLAR SANTOS, JORGE VOZ SÁNCHEZ, CRISTÓBAL

PDI no funcionari (Sessió 1)

ALÍNS DELGADO, JUAN J. BERMEJO BROTO, ALEXANDRA GENÉ BERNAUS, JOAN M. LLORENTE VIEJO, SILVIA MARTÍN GARCÍA, ISIDRO NOGUEIRAS RODRÍGUEZ, ALBINO OCHOA GUERRERO, DIEGO OTERO CALVIÑO, BEATRIZ PÉREZ PUEYO, ROSANNA UTRERA IGLESIAS, GLADYS

PDI no funcionari (Sessions 2 a 4)

ALÍNS DELGADO, JUAN J. ARAGÓN ÁNGEL, MARIA ÁNGELES BERMEJO BROTO, ALEXANDRA FARRERAS EXCLUSA, MONTSERRAT GENÉ BERNAUS, JOAN M. LLORENTE VIEJO, SILVIA

163 Curs 10-11

MARTÍN GARCÍA, ISIDRO NOGUEIRAS RODRÍGUEZ, ALBINO OCHOA GUERRERO, DIEGO OTERO CALVIÑO, BEATRIZ PÉREZ PUEYO, ROSANNA UTRERA IGLESIAS, GLADYS

PAS (Sessió 1)

CARBONELL FORMIGUERA, MARTA CLAVERO NAVARRO, ALBERTO DELGADO PENÍN, SENÉN MATEOS BARTOLOMÉ, ALBERTO JOSÉ MORILLAS MARTÍNEZ, FRANCISCO SALLÉS DIEGO, TERESA SALVAT ROVIRA, ASUN TALLÓN MONTORO, CARME TARGARONA TURU, MONTSERRAT

PAS (Sessions 2-4)

CARBONELL FORMIGUERA, MARTA CLAVERO NAVARRO, ALBERTO DELGADO PENÍN, SENÉN MATEOS BARTOLOMÉ, ALBERTO JOSÉ MORILLAS MARTÍNEZ, FRANCISCO PRAT DEL BARRIO, SUSANA SALLÉS DIEGO, TERESA SALVAT ROVIRA, ASUN TALLÓN MONTORO, CARME TARGARONA TURU, MONTSERRAT VERDUGO ARIAS, FERNANDO

Estudiants (Sessió 1)

ANDREU VILLAGRASA, AITOR DAVID BARLEYCORN CASTILLEJO, GUILLEM BELTRÁN SANCHIDRIAN, PABLO BLANCO ALMAZÁN, M. DOLORES BOSCH MARTÍNEZ, IGNACIO CARMONA TORONDEL, DAVID DEL VALLE-ORTIZ GUARDIA, MARC DELGADO TREVIÑO, SERGI GARCÍA CASAS, LLORENÇ GARCÍA DEL MOLINO, ANA GARCÍA DOCAMPO, NOA

GUILLEM FERNÁNDEZ-HIDALGO, ALFREDO HAMMOUMAMA AKHAZZAN, HASSANIA LEYENDA DUARTE, AGUSTÍN LIU, HOLMES LÓPEZ LAO, ALEJANDRO MORENO BARREIRO, IGNACIO PASARET HERRERO, ALBERT PESO ESTÉBANEZ, PATRICIA PUYOL ANTÓN, ESTHER QUER I GUERRERO, FERRAN RAMÍREZ INVERNÓN, MARC REY MORALES, JORDI SÁNCHEZ VELÁZQUEZ, HENAR SEGURA GARCÍA, SERGIO SINGH ASHTA, JAGJIT

Estudiants (Sessions 2-4)

ANDORRÀ INGLÉS, MAGÍ ARAGONÉS SABATÉ, PAU ARGENTÉ NORDBECK,ALBERT BAYÓ PUXAN, ELISABET CUCURULL ORTEGA, ANDREA DEL VALLE-ORTIZ GUARDIÀ, MARC DELGADO TREVIÑO, SERGI GARCÍA DEL MOLINO, ANA GIRBAU XALABARDER, ANDREU GUILLEM FERNÁNDEZ-HIDALGO, ALFREDO HAMMOUMAMA AKHAZZAN, HASSANIA LÓPEZ LAO, ALEJANDRO MARTÍNEZ PADRÓ, ARNAU MUÑOZ GAYET, JOAN NONELL PARÉ, JORDI OBRADOR SUREDA, MARC OLIVÉ MUÑIZ, ROGER PASCUAL DE LA PUENTE, SANTI PESO ESTÉBANEZ, PATRICIA PUYOL ANTÓN, ESTHER QUER GUERRERO, FERRAN RAMÍREZ INVERNON, MARC RIBAS ADMETLLA, ALBERT RIBERA PRAT, JAVIER SALVAT LOZANO, JOSEP XAVIER SURÍS MARTÍ, MARC

Curs 11-12 164

COMISSIÓ PERMANENT Sessió 1 21-09-11 Sessió 2 23-11-11 Sessió 3 08-02-12 Sessió 4 23-05-12 Sessió 5 07-06-12 Sessió 6 02-07-12

Membres

Equip directiu (Sessions 1-3)


Equip directiu (Sessió 4)



MARQUES ACOSTA, FERRAN CABRERA BEAN, MARGARITA BRAGÓS BARDIA, RAMON CASADEMONT SERRA, JORDI FÀBREGAS CÀNOVAS, XAVIER LÁZARO VILLA, JOSÉ ANTONIO ORPELLA GARCÍA, ALBERT SARDÀ FERRER, JOAN PALLARÈS SEGARRA, ESTEVE PLA SOLER, ELISA

PDI funcionari

AGUILAR IGARTÚA, MÓNICA DUFFO ÚBEDA, NÚRIA FÀBREGA CANUDAS, JOSEP FERNÁNDEZ CHIMENO, MIREYA FERNÁNDEZ RUBIO, JUAN A. MALLORQUÍ FRANQUET, JORDI PARADELLS ASPAS, JOSEP PRADELL CARA, LLUÍS VALL-LLOSERA FERRAN, MERCÈ VALLVERDÚ BAYÉS, FRANCESC VILLAR SANTOS, JORGE

PDI no funcionari

OTERO CALVIÑO, BEATRIZ PÉREZ PUEYO, ROSANNA

PAS

SALLÉS DIEGO, TERESA SALVAT ROVIRA, ASUNCIÓN

Estudiants (Sessions 1 i 2)

DELGADO TREVIÑO, SERGI GARCÍA DEL MOLINO, ANA GUILLEM FERNÁNDEZ-HIDALGO, ALFREDO

Estudiants (Sessions 3-6)

HAMMOUMAMA AKHAZZAN, HASSANIA NONELL PARÉ, JORDI OLIVÉ MUÑIZ, ROGER QUER GUERRERO, FERRAN RAMÍREZ INVERNON, MARC

165 Curs 10-11

COMISSIÓ D’AVALUACIÓ ACADÈMICA Sessió 1 29-02-12 Sessió 2 26-09-12

Membres


SAYROL CLOLS, ELISA CABRERA BEAN, MARGARITA DOMÍGUEZ PUMAR, MANUEL SARDÀ FERRER, JOAN HESSELBACH i SERRA, XAVIER CLAVERO NAVARRO, ALBERTO


MARQUÉS ACOSTA, FERRAN CABRERA BEAN, MARGARITA BRAGÓS BARDIA, RAMON SARDÀ FERRER, JOAN PALLARÈS SEGARRA, ESTEVE CLAVERO NAVARRO, ALBERTO

Personal acadèmic (Sessió 1)

AGUILÓ GOST, FRANCESC CONSOLACIÓN SEGURA, CAROLINA FERRER ANGLADA,NÚRIA GARCÍA GONZÁLEZ, MIGUEL A. GORRICHO MORENO, JUAN L. JIMÉNEZ CASTELLS, MARTA

PARDÀS FELIU, MONTSERRAT ROMÁN ROY, NARCISO SALAVEDRA i MOLÍ, JOSEP VALLVERDÚ BAYÉS, FRANCESC

Personal acadèmic (Sessió 2)

AGUILÓ GOST, FRANCESC ALARCÓN COT, EDUARD CONSOLACIÓN SEGURA, CAROLINA FERRER ANGLADA,NÚRIA GORRICHO MORENO, JUAN L. JIMÉNEZ CASTELLS, MARTA PARDÀS FELIU, MONTSERRAT ROMÁN ROY, NARCISO SALAVEDRA i MOLÍ, JOSEP VALLVERDÚ BAYÉS, FRANCESC

Estudiants

DELGADO TREVIÑO, SERGI JURADO OLTRA, JUAN LÓPEZ LAO, ALEJANDRO PASCUAL DE LA PUENTE, SANTI QUER GUERRERO, FERRAN

COMISSIÓ AVALUADORA CURRICULAR DE FASE SELECTIVA - CAFS Sessió 1 02-02-12 Dissolta el 29 de febrer de 2012

Membres

SAYROL CLOLS, ELISA CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA BOFILL SOLIGUER, PAU

FRANCH BULLICH, JAUME MERCADER CALVO, ISABEL PUIGDOLLERS GONZÁLEZ, JOAQUIM QUER i GUERRERO, FERRAN RAMÍREZ IVERNON, MARC

COMISSIÓ AVALUADORA CURRICULAR DE 1r. CICLE DE TELECOMUNICACIÓ – CACI Sessió 1 06-02-12 Sessió 2 06-07-12

Membres (Sessió 1)

SAYROL CLOLS, ELISA CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA

BONAFONTE CÁVEZ, ANTONIO COMERÓN TEJERO, ADOLF MATA DÍEZ, JORGE VIDAL LÓPEZ, EVA SEGURA GARCÍA ALFREDO

Curs 11-12 166

GUILLEM FERNÁNDEZ-HIDALGO, ALFREDO

Membres (Sessió 2)

MARQUÉS ACOSTA, FERRAN CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA

BONAFONTE CÁVEZ, ANTONIO COMERÓN TEJERO, ADOLF MATA DÍEZ, JORGE VIDAL LÓPEZ, EVA GARCÍA DEL MOLINO, ANA RECASENS CONTINENTE, ADRIÀ

COMISSIÓ AVALUADORA CURRICULAR DE 2n. CICLE DE TELECOMUNICACIÓ-CACET Sessió 1 06-02-12 Sessió 2 05-07-12

Membres (Sessió 1)

SAYROL CLOLS, ELISA CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA ARAGONÉS CERVERA, XAVIER MUSSONS SELLÉS, JAUME ROJAS ESPINOSA, ALFONSO ROMEU ROBERT, JORDI BAQUERO ROIG, PAU HERNÁNDEZ COARASA, ANTONIO

Membres (Sessió 2)

MARQUÉS ACOSTA, FERRAN CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA ARAGONÉS CERVERA, XAVIER BARCELÓ ARROYO, FRANCISCO PONS PEREGORT, OLGA ROMEU ROBERT, JORDI MARTÍNEZ ZANCADA, RAÚL TOST CASTELL, DAVID

COMISSIÓ AVALUADORA CURRICULAR D’ELECTRÒNICA – CACE Sessió 1 03-02-12 Sessió 2 05-07-12

Membres (Sessió 1)

SAYROL CLOLS, ELISA CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA GARCÍA HERNÁNDEZ, MIGUEL JESÚS POSTIGO BOIX, MARCOS RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, ÁNGEL VALLVERDÚ BAYES, FRANCESC MONROS COMAS, MIQUEL MONTALVO VILLALBA, MIQUEL

Membres (Sessió 2)

MARQUÉS ACOSTA, FERRAN CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA GARCÍA HERNÁNDEZ, MIGUEL JESÚS MALLORQUÍ FRANQUET, JORDI J. POSTIGO BOIX, MARCOS RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, ÁNGEL GORRETA MARINÉ, SERGIO SEOANE MONTERO, JONATHAN

COMISSIÓ D’AVALUACIÓ DE BLOC CURRICULAR DE FASE INICIAL – CAFI Sessió 1 16-02-12 Sessió 2 27-07-12

Membres (Sessió 1)

SAYROL CLOLS, ELISA CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA ARAGONÉS CERVERA, XAVIER GOMIS ARBONÉS, VICENÇ

MUÑOZ LÓPEZ, XAVIER OTERO CALVIÑO, BEATRIZ SANZ POSTILS, MARGARITA OLIVE MUÑIZ, ROGER REINÉS MARCH, GABRIEL SALVAT ROVIRA, ASUNCIÓN

Membres (Sessió 2)

167 Curs 10-11

MARQUÉS ACOSTA, FERRAN CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA GOMIS ARBONES, VICENÇ MUÑOZ LÓPEZ, XAVIER MUÑOZ MEDINA, OLGA

OTERO CALVIÑO, BEATRIZ VOZ SÁNCHEZ, CRISTOBAL BAYÓ PUXAN, ELISABET CUCURULL ORTEGA, ANDREA SALVAT ROVIRA, ASUNCIÓN

COMISSIÓ AVALUADORA DE 2n. CURS DE GRAUS-CA2C Sessió 1 03-02-12 Sessió 2 07-07-12

Membres (Sessió 1)

SAYROL CLOS, ELISA CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA AROCA FARRERONS, JOSEP M. FERNÁNDEZ MUÑOZ, MARCEL GASULL LLAMPALLAS, ANTONI LLORENTE VIEJO, SILVIA ORPELLA GARCÍA, ALBERT GARCÍA DEL MOLINO, ANNA PASCUAL DE LA PUENTE, SANTIAGO SALVAT ROVIRA, ASUNCIÓN

Membres (Sessió 2)

MARQUÉS ACOSTA, FERRAN CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA FÀBREGA CANUDAS, JOSEP SALAVEDRA MOLÍ, JOSEP ORPELLA GARCIA, ALBERT FERNÁNDEZ MUÑOZ, MARCEL LLORENTE VIEJO, SILVIA OLIVÉ MUÑIZ, ROGER PASCUAL DE LA PUENTE, SANTI SALVAT ROVIRA, ASUNCIÓN

COMISSIÓ D’ACCÉS ALS SEGONS CICLES Sessió 1 04-09-12

Membres

MARQUÉS ACOSTA, FERRAN CABRERA BEAN, MARGARITA

PLA SOLER, ELISA ALCUBILLA GONZÁLEZ, RAMON PEGUEROLES VALLÉS, JOSEP SALVAT ROVIRA, ASUNCIÓN

COMISSIÓ DE RELACIONS UNIVERSITAT-EMPRESA Sessió 1 30-11-11 Sessió 2 15-05-12

Membres

CALVERAS AUGÉ, ANNA CABRERA BEAN, MARGARITA PLA SOLER, ELISA

CASTAÑER MUÑOZ, LUIS M. COTRINA NAVAU, JOSEP LÓPEZ LAO, ALEJANDRO NONELL PARÉ, JORDI

169 Curs 11-12

ANNEX II. PROFESSORAT AMB DOCÈNCIA A L’ETSETB

Professorat amb docència a l’etsetb 2011-2012

[230] E.T.S. ENGINYERIA DE TELECOMUNCACIÓ DE BARCELONA

CANAL ROZADA, GUILLERMO PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 3H CHRISTODOULOPOULOS , FOTIOS PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 3H PALACIO LEON, RAMON PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 3H

[460] INSTITUT DE TÈCNIQUES ENERGÈTIQUES

LLORCA PIQUE, JORDI AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC

[701] ARQUITECTURA DE COMPUTADORS

ALONSO MARTINEZ, CARLOS PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 5H ARNEDO MORENO, JOAN PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 4H BOFILL SOLIGUER, PABLO TITULAR D'UNIVERSITAT TC CELA ESPIN, JOSE M. TITULAR D'UNIVERSITAT TC CHACIN MARTINEZ, PABLO JESUS PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 4H CRUELLAS IBARZ, JUAN CARLOS TITULAR D'UNIVERSITAT TC DELGADO MERCE, JAIME M. CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC FARRERAS ESCLUSA, MONTSERRAT PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC FORNES DE JUAN, JORDI PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC GARCIA GASULLA, MARTA PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 5H GARCIA VIDAL, JORGE CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC JIMENEZ CASTELLS, MARTA TITULAR D'UNIVERSITAT TC JO RUIZ, JAUME PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H LARA OCHOA, EDUARD PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H LLORENTE VIEJO, SILVIA PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC MACIAS LLORET, MARIO PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H MONREAL ARNAL, TERESA TITULAR D'UNIVERSITAT TC MORETO PLANAS, MIQUEL AJUDANT/A TC MORILLO POZO, JULIAN DAVID PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H


OTERO CALVIÑO, BEATRIZ PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC PERELLO MUNTAN, JORDI PROFESSOR/A LECTOR/A TC PEREZ RICO,JUAN LUIS PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H RODRIGUEZ LUNA, EVA AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC SAN MARTINO , ANTONIO PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H SANTOS BOADA, GERMAN PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC SOLE PARETA, JOSEP CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC UTRERA IGLESIAS, GLADYS MIRIAM PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC VILLANUEVA GOMEZ, MIGUEL ANGEL PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H

[710] ENGINYERIA ELECTRÒNICA

ALARCON COT, EDUARD TITULAR D'UNIVERSITAT TC ALCUBILLA GONZALEZ, RAMON CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC ALTET SANAHUJES, JOSEP TITULAR D'UNIVERSITAT TC ARAGONES CERVERA, XAVIER TITULAR D'UNIVERSITAT TC BALCELLS SENDRA, JOSEP TITULAR D'UNIVERSITAT TC BARDES LLORENSI, DANIEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC BERMEJO BROTO, SANDRA AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC BERMEJO SANCHEZ, SERGIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC BIEL SOLE, DOMINGO TITULAR D'UNIVERSITAT TC BORDONAU FARRERONS, JOSEP TITULAR D'UNIVERSITAT TC BRAGOS BARDIA, RAMON TITULAR D'UNIVERSITAT TC BUSQUETS MONGE, SERGIO AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC CABESTANY MONCUSI, JOAN CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC CALDERER CARDONA, JOSEP TITULAR D'UNIVERSITAT TC CASTAÑER MUÑOZ, LUIS CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC CASTILLA FERNANDEZ, MIQUEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC CHAVEZ DOMINGUEZ, JUAN ANTONIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC CORBALAN FUERTES, MONTSERRAT TITULAR D'UNIVERSITAT TC COSP VILELLA, JORDI AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC DOMINGUEZ PUMAR, MANUEL M. TITULAR D'UNIVERSITAT TC FERNANDEZ CHIMENO, MIREYA TITULAR D'UNIVERSITAT TC GAGO BARRIO, JAVIER AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC GARCIA DE VICUÑA MUÑOZ DE LA NAVA, JOSE LUIS

CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC

GARCIA GONZALEZ, MIQUEL ANGEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC GARCIA HERNANDEZ, MIGUEL J. CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC GARCIAS SALVA, PAU TITULAR D'UNIVERSITAT TC GIL GALI, IGNACIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC GONZALEZ DIEZ, DAVID AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC GUINJOAN GISPERT, FRANCESC TITULAR D'UNIVERSITAT TC JIMENEZ SERRES, VICENTE TITULAR D'UNIVERSITAT TC LOPEZ GONZALEZ, JUAN MIGUEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC MADRENAS BOADAS, JORDI TITULAR D'UNIVERSITAT TC

171 Curs 11-12

MANUEL LAZARO, ANTONIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC MARCHAN GARCIA-MORENO, JUAN PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H MARTIN GARCIA, ISIDRO AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC MASANA NADAL, FRANCESC PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA TC MATEO PEÑA, DIEGO TITULAR D'UNIVERSITAT TC MOLINAS MATA, PAU TITULAR D'ESCOLA UNIVERSITÀRIA TC MOLL ECHETO, FRANCESC TITULAR D'UNIVERSITAT TC MORENO AROSTEGUI, JUAN MANUEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC ORPELLA GRACIA, ALBERT TITULAR D'UNIVERSITAT TC ORTEGA REDONDO, JUAN ANTONIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC ORTEGA VILLASCLARAS, PABLO RAFAEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC POL FERNANDEZ, CLEMENTE TITULAR D'UNIVERSITAT TC PONS NIN, JOAN TITULAR D'UNIVERSITAT TC POU FELIX, JOSEP TITULAR D'UNIVERSITAT TC POVEDA LOPEZ, ALBERTO TITULAR D'UNIVERSITAT TC PRAT VIÑAS, LLUIS CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC PUIGDOLLERS GONZALEZ, JOAQUIM CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC RAMOS CASTRO, JUAN JOSE TITULAR D'UNIVERSITAT TC RIU COSTA, PERE JOAN CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC RODRIGUEZ MARTINEZ, ANGEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC ROMERAL MARTINEZ, J.L. TITULAR D'UNIVERSITAT TC ROSELL FERRER, JAVIER CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC RUBIO SOLA, JOSE ANTONIO CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC SALAZAR SOLER, JORGE TITULAR D'UNIVERSITAT TC SILVA MARTINEZ, FERRAN TITULAR D'UNIVERSITAT TC SILVESTRE BERGES, SANTIAGO TITULAR D'UNIVERSITAT TC TORRENTS DOLZ, JOSEP M. TITULAR D'UNIVERSITAT TC TOUS MUNTANER, IGNACIO TITULAR D'ESCOLA UNIVERSITÀRIA TC TURO PEROY, ANTONI TITULAR D'UNIVERSITAT TC VARGAS DRECHSLER, MANUEL AGUSTIN TITULAR D'UNIVERSITAT TC VIDAL LOPEZ, EVA TITULAR D'UNIVERSITAT TC

[713] ENGINYERIA QUÍMICA

GIMENEZ IZQUIERDO, FRANCISCO JAVIER AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC IRIBARREN LACO, JOSE IGNACIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC

[720] FÍSICA APLICADA

ALONSO MALETA, MARIA ARANZAZU TITULAR D'UNIVERSITAT TC BATISTE BOLEDA, ORIOL AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC BENADERO GARCIA-MORATO, LUIS TITULAR D'UNIVERSITAT TC FERRER ANGLADA, NURIA TITULAR D'UNIVERSITAT TC GARCIA GARCIA, JOSE EDUARDO TITULAR D'UNIVERSITAT TC GARCIA-BERRO MONTILLA, ENRIQUE CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC GOMIS ARBONES, VICENTE AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC


GUTIERREZ MARTINEZ, JOSEP PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H JUAN ZORNOZA, JOSE MIGUEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC LACASTA PALACIO, ANA MARIA TITULAR D'UNIVERSITAT TC MERCADER CALVO, MARIA ISABEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC MESEGUER SERRANO, ALVARO TITULAR D'UNIVERSITAT TC NET MARCE, MARTA TITULAR D'UNIVERSITAT TC OCHOA GUERRERO, DIEGO ALEJANDRO PROFESSOR/A LECTOR/A TC PINO GONZALEZ, DAVID AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC SANCHEZ CASALS, ODALYS DE LA CARIDAD PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H TORRES GIL, SANTIAGO AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC

[721] FÍSICA I ENGINYERIA NUCLEAR

CANALES GABRIEL, MANEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC HERRERO SIMON, RAMON AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC LOPEZ CODINA, DANIEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC MARTORELL PENA, JORDI TITULAR D'UNIVERSITAT TC MASOLLER ALONSO, CRISTINA AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC PRATS SOLER, CLARA PROFESSOR/A LECTOR/A TC SERRAT I JURADO, CARLES AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC SESE CASTEL, GEMMA TITULAR D'UNIVERSITAT TC STALIUNAS , KESTUTIS PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 1H

[725] MATEMÀTICA APLICADA I

BARJA YAÑEZ, MIGUEL ANGEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC LAZARO OCHOA, JOSE TOMAS PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC PASCUAL GAINZA, PERE CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC RAMIREZ ROS, RAFAEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC ROCA ROSELL, ANTONI-MARIA CLARET TITULAR D'UNIVERSITAT TC VALENCIA GUITART, MARTA TITULAR D'UNIVERSITAT TC

[731] ÒPTICA I OPTOMETRIA

ARASA MARTI, JOSEP CATEDRÀTIC/A D'ESCOLA UNIVERSITÀRIA

TC

ARJONA I CARBONELL, M. MONTSERRAT CATEDRÀTIC/A D'ESCOLA UNIVERSITÀRIA

TC

ARMENGOL CEBRIAN, JESUS TITULAR D'UNIVERSITAT TC LAGUARTA BERTRAN, FERRAN CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC MILLAN GARCIA-VARELA, M. SAGRARIO CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC PEREZ CABRE, ELISABET TITULAR D'UNIVERSITAT TC PUJOL RAMO, JAUME CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC ROYO ROYO, SANTIAGO CATEDRÀTIC/A D'ESCOLA

UNIVERSITÀRIA TC

VEGA LERIN, FIDEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC VILASECA RICART, MERITXELL PROFESSOR/A LECTOR/A TC

173 Curs 11-12

[732] ORGANITZACIÓ D'EMPRESES

CONSOLACION SEGURA, CAROLINA MARIA TITULAR D'UNIVERSITAT TC CUATRECASAS ARBOS, LLUIS CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC CUATRECASAS CASTELLSAGUES, ORIOL PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H LEON MARQUEZ, DOMINGO MIGUEL PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 1H LOSANTOS VIÑOLAS, PEDRO PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 5H MARTOS CALPENA, RAMON PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 3H MUSSONS SELLES, JAIME TITULAR D'UNIVERSITAT TC PONS PEREGORT, OLGA TITULAR D'UNIVERSITAT TC SANCHEZ GRANADOS, ANA MARIA PROFESSOR/A ASSOCIAT/DA 6H SARDA FERRER, JOAN PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC

[736] PROJECTES D'ENGINYERIA

GINES GIBERT, MONTSERRAT TITULAR D'UNIVERSITAT TC SOLER CERVERA, ANTONIA TITULAR D'ESCOLA UNIVERSITÀRIA TC

[739] TEORIA SENYAL I COMUNICACIONS

AGUASCA SOLE, ALBERTO TITULAR D'UNIVERSITAT TC AGUSTI COMES, RAMON CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC ARTIGAS GARCIA, DAVID TITULAR D'UNIVERSITAT TC BLANCH BORIS, SEBASTIAN TITULAR D'UNIVERSITAT TC BONAFONTE CAVEZ, ANTONIO JESUS TITULAR D'UNIVERSITAT TC BROQUETAS IBARS, ANTONI CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC CABRERA BEAN, MARGARITA TITULAR D'UNIVERSITAT TC CAMPS CARMONA, ADRIANO JOSE CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC CANAL BIENZOBAS, FERNANDO CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC CARDAMA AZNAR, ANGEL CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC CARRION ISBERT, ANTONI TITULAR D'UNIVERSITAT 6H CASADEVALL PALACIO, FERRAN CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC CASAR LOPEZ, MARTA AJUDANT/A TC CASAS PLA, JOSEP RAMON TITULAR D'UNIVERSITAT TC COMELLAS COLOME, JAUME TITULAR D'UNIVERSITAT TC COMERON TEJERO, ADOLFO CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC CORBELLA SANAHUJA, IGNASI CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT NC DELGADO PENIN, JOSE A. CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC DIOS OTIN, VICTOR FEDERICO TITULAR D'UNIVERSITAT TC DUFFO UBEDA, NURIA TITULAR D'UNIVERSITAT TC ESQUERRA LLUCIA, IGNASI PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC FABREGAS CANOVAS, FRANCISCO JAVIER TITULAR D'UNIVERSITAT TC FERNANDEZ CANTI, ROSA MARI PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC FERNANDEZ RUBIO, JUAN-ANTONIO CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC GARCIA MATEOS, JORGE TITULAR D'UNIVERSITAT TC GASULL LLAMPALLAS, ANTONI CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC


GENE BERNAUS, JOAN M. TITULAR D'UNIVERSITAT TC HELDRING , ALEXANDER AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC HERNANDO PERICAS, FRANCISCO JAVIER CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC JOFRE ROCA, LUIS CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC JUNYENT GIRALT, GABRIEL CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC LAGUNAS HERNANDEZ, M. A. CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC LAZARO VILLA, JOSE ANTONIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC MALLORQUI FRANQUET, JORDI JOAN CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC MARIÑO ACEBAL, JOSE BERNARDO CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC MARQUES ACOSTA, FERRAN CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC MAS CASALS, ORESTES TITULAR D'UNIVERSITAT TC MIGUEL LOPEZ, JOSE MARIA TITULAR D'UNIVERSITAT TC MONCUNILL GENIZ, FRANCISCO JAVIER PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC MONTE MORENO, ENRIC TITULAR D'UNIVERSITAT TC MORENO BILBAO, M. ASUNCION CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC MUÑOZ MEDINA, OLGA TITULAR D'UNIVERSITAT TC NADEU CAMPRUBI, CLIMENT CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC NAJAR MARTON, MONTSERRAT TITULAR D'UNIVERSITAT TC NOGUEIRAS RODRIGUEZ, ALBINO PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC O'CALLAGHAN CASTELLA, JOAN CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC OLIVERAS VERGES, ALBERT TITULAR D'UNIVERSITAT TC PAGES ZAMORA, ALBA TITULAR D'UNIVERSITAT TC PARDAS FELIU, MONTSE TITULAR D'UNIVERSITAT TC PASCUAL ISERTE, ANTONIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC PEREZ NEIRA, ANA ISABEL CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC PEREZ PUEYO, ROSANNA AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC PEREZ ROMERO, JORDI TITULAR D'UNIVERSITAT TC PEREZ TORRES, JUAN TITULAR D'UNIVERSITAT TC PRADELL CARA, LLUIS CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC PRAT GOMA, JOSEP CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC PUENTE BALIARDA, CARLES TITULAR D'UNIVERSITAT TC REY MICOLAU, FRANCESC PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC RIBA SAGARRA, JAUME TITULAR D'UNIVERSITAT TC RIUS CASALS, JUAN-MANUEL CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC ROCADENBOSCH BURILLO, FRANCISCO TITULAR D'UNIVERSITAT TC RODRIGUEZ FONOLLOSA, JAVIER CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC RODRIGUEZ FONOLLOSA, JOSE ADRIAN CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC RODRIGUEZ GOMEZ, ALEJANDRO TITULAR D'UNIVERSITAT TC ROMEU ROBERT, JORDI CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC RUIZ HIDALGO, JAVIER AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC RUIZ MORENO, SERGIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC SALA ALVAREZ, JOSEP TITULAR D'UNIVERSITAT TC SALAVEDRA MOLI, JOSEP TITULAR D'UNIVERSITAT TC

175 Curs 11-12

SALEMBIER CLAIRON, PHILIPPE CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC SALLENT ROIG, JOSE ORIOL CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC SANTOS BLANCO, M. CONCEPCION TITULAR D'UNIVERSITAT TC SANZ POSTILS, MARGARITA TITULAR D'UNIVERSITAT TC SAYROL CLOLS, ELISA TITULAR D'UNIVERSITAT TC SICARD , MICHAËL TITULAR D'UNIVERSITAT TC SONEIRA FERRANDO, M. JOSE TITULAR D'UNIVERSITAT TC TORRES TORRES, FRANCESC CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC TORRES URGELL, LUIS CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC UMBERT JULIANA, ANNA PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC VALLE ALARCON, RAFAEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC VALL-LLOSSERA FERRAN, MERCE TITULAR D'UNIVERSITAT TC VALLVERDU BAYES, FRANCISCO TITULAR D'UNIVERSITAT TC VAZQUEZ GRAU, GREGORI CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC VIDAL MANZANO, JOSEP CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC VILLARES PIERA, NEMESIO JAVIER PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC

[743] MATEMÀTICA APLICADA IV

AGUILO GOST, FRANCESC D'ASIS LLUIS TITULAR D'UNIVERSITAT TC AROCA FARRERONS, JOSEP M. TITULAR D'UNIVERSITAT TC BOZA ROCHO, SANTIAGO TITULAR D'UNIVERSITAT TC BREITMAN MANSILLA, MONICA PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC CUBARSI MORERA, RAFAEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC ESCUDERO ROYO, MIQUEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC FABREGA CANUDAS, JOSEP CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC FIOL MORA, MIGUEL ANGEL CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC GOMEZ MARTI, JOSE TITULAR D'UNIVERSITAT TC GRACIA RIVAS, IGNACIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC GRACIA SABATE, FRANCESC XAVIER TITULAR D'UNIVERSITAT TC HERNANDEZ PAJARES, MANUEL CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC HERRANZ SOTOCA, JAVIER INVESTIGADOR/A POSTDOCTORAL TC JIMENEZ URROZ, JORGE TITULAR D'UNIVERSITAT TC LLADO SANCHEZ, ANNA TITULAR D'UNIVERSITAT TC MARTI FARRE, JAUME TITULAR D'UNIVERSITAT TC MARTIN DE LA TORRE, PABLO TITULAR D'UNIVERSITAT TC MORILLO BOSCH, M. PAZ TITULAR D'UNIVERSITAT TC MUÑOZ LECANDA, MIGUEL CARLOS CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC MUÑOZ LOPEZ, XAVIER TITULAR D'UNIVERSITAT TC PERARNAU LLOBET, GUILLEM INVESTIGADOR/A EN FORMACIÓ TC PRIETO MARTINEZ,PEDRO DANIEL INVESTIGADOR/A EN FORMACIÓ TC ROMAN ROY, NARCISO CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC SAEZ I MORENO, GERMAN TITULAR D'UNIVERSITAT TC SANZ SUBIRANA, JAUME TITULAR D'UNIVERSITAT TC VILLAR SANTOS, JORGE LUIS TITULAR D'UNIVERSITAT TC


[744] ENGINYERIA TELEMÀTICA

AGUILAR IGARTUA, MONICA TITULAR D'UNIVERSITAT TC ALINS DELGADO, JUANJO PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC ALTES BOSCH, JORDI TITULAR D'ESCOLA UNIVERSITÀRIA TC BARBA MARTI, ANTONIO TITULAR D'UNIVERSITAT TC BARCELO ARROYO, FRANCISCO TITULAR D'UNIVERSITAT TC CALVERAS I AUGE, ANNA TITULAR D'UNIVERSITAT TC CASADEMONT SERRA, JORDI TITULAR D'UNIVERSITAT TC CATALAN CID, MIGUEL INVESTIGADOR/A EN FORMACIÓ TC COTRINA I NAVAU, JOSE AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC CRUZ LLOPIS, LUIS JAVIER DE LA TITULAR D'UNIVERSITAT TC ESPARZA MARTIN, OSCAR AGREGAT/DA CONTRACTAT/DA TC FERNANDEZ MUÑOZ, MARCEL TITULAR D'UNIVERSITAT TC FORGA ALBERICH, JORDI TITULAR D'ESCOLA UNIVERSITÀRIA TC FORNE I MUÑOZ, JORDI TITULAR D'UNIVERSITAT TC GORRICHO MORENO, JUAN LUIS TITULAR D'UNIVERSITAT TC HESSELBACH I SERRA, XAVIER TITULAR D'UNIVERSITAT TC MARTIN FAUS, ISABEL PROFESSOR/A COL·LABORADOR/A TC MATA DIAZ, JORGE TITULAR D'UNIVERSITAT TC MELUS MORENO, JOSE LUIS CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC MOREIRA SANCHEZ, JOSE INVESTIGADOR/A EN FORMACIÓ TC MUÑOZ TAPIA, JOSE LUIS TITULAR D'UNIVERSITAT TC OLLER TEIJON, FRANCESC TITULAR D'ESCOLA UNIVERSITÀRIA TC PALLARES I SEGARRA, ESTEVE TITULAR D'UNIVERSITAT TC PARADELLS ASPAS, JOSE CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC PEGUEROLES VALLES, JOSEP TITULAR D'UNIVERSITAT TC POSTIGO BOIX, MARCOS TITULAR D'UNIVERSITAT TC RICO NOVELLA, FRANCISCO JOSE TITULAR D'UNIVERSITAT TC ROJAS ESPINOSA, ALFONSO TITULAR D'UNIVERSITAT TC SERRAT FERNANDEZ, JUAN CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC SORIANO IBAÑEZ, MIQUEL CATEDRÀTIC/A D'UNIVERSITAT TC

[747] ENGINYERIA DE SISTEMES I SISTEMES D’INFORMACIÓ

QUER I BOSOR, CARME TITULAR D'UNIVERSITAT TC

177 Curs 11-12

ANNEX III. TITULATS ETSETB

Annex III.I. Enginyeria de Telecomunicació Pla 92

17ena. PROMOCIÓ

2011-2012/TARDOR

ANTOLÍ CASTELLANO, ÓSCAR BUENO DIEZ, MIGUEL ANGEL CAMPOS MUÑOZ, JESÚS CARMONA TORONDEL, DAVID CARRASCOSA MORALES, RAFAEL CLEMENTE SUÁREZ, VANESSA ALEJANDRA CODERA NAVARRO, ALBERT DELGADO GARCIA, VICTOR DIAZ SOUTO, ALBERTO DOMÍNGUEZ HUNGER, CRISTIAN DOMÍNGUEZ TEJERA, JONATAN ESCALONA MENA, MARC ESTEPA SÁNCHEZ, CARLOS GARCÍA HERNÁNDEZ, ANTONIO JESÚS GATNAU SARRET, MARTA GÓMEZ OSUNA, LORENA GUEDE FERNÁNDEZ, FEDERICO GUERRERO LÓPEZ, DANIEL HERNÁNDEZ BONET, ANTONI HERNÁNDEZ COARASA, ANTONIO JIMÉNEZ SÁNCHEZ, DANIEL LAGÉN MORANCHO, SANDRA LAGUNA MARTINEZ, LAIA LINARES MADUEÑO, JORDI LÓPEZ GARCIA, ALBERT

LÓPEZ SÁNCHEZ, ORIOL MANJON SANCHEZ, JAVIER MARQUÉS DURÁN, INÉS MARTÍ EDO, ALBERT MATA ROCA, SALVADOR MATALLANA ESPINAR, CARLOS MIR BOADA, JORDI MOLINA RODRÍGUEZ, JUAN MORENO YESTE, POL MUÑOZ ILLESCAS, CRISTINA NAVARRO SOSTRES, SERGIO PARERA GOL, DAN PAU MONNÉ, ROGER PÉREZ JORGE, NICOLÁS PEREZ PARERA, DIDAC POLBACH VINADÉ, ALEJANDRO PORCAR PUJOL, ORIOL PRAT RIGOL, JOAN QUEROL BORRÀS, JORGE REGAÑAS SOTO, PABLO RODRÍGUEZ LÓPEZ, JOSÉ ANTONIO ROMAGUERA RESTUDIS, JOSEP-ORIOL ROSELL ANGLISANO, ALBERT SANGÜESA PUIGVENTÓS, MARC SERRES ALTÉS, VÍCTOR


SIERRA NOGUERA, ALBERTO SINGH ASHTA, JAGJIT TEIXIDÓ ROMÁN, MIGUEL TORRES DURAN, ALEIX

VALHONDO PASCUAL, VIRGINIA VALLES MARI, ADAM ZAMORA IBAÑEZ, CELIA

2011-2012/PRIMAVERA

AGUADO BERGA, VICENTE ALCORISA SANZ, JAVIER ALMENDROTE MUÑOZ, FRANCISCO JAVIER ÁLVARO SERÓN, DANIEL ANGULO MONTSERRAT, DIDAC ARTIGUES AGUILÓ, GABRIEL BENASQUES BORAU, EDUARD BERNATALLADA FERRER, GUILLEM BROTÓNS ROMÁN, JOSÉ CALVO JUAN, CARLOS CAMACHO ARIAS, ALEJANDRO CAMPRUBÍ MONTAL, JOAN COSTA MIRADA, NÚRIA CRUZ SANTIAGO, MARCOS DÍEZ SUÁREZ, TANIA DOLADER RETAMAL, CARLOS ESPAÑOL ESPINAR, XAVIER FABREGAS LOPEZ, ANGEL MARIA FERNÁNDEZ ORDÓÑEZ, JAVIER FERREIRO PAREJA, SERGIO FIGUEROLA GARCIA, CARLES FRAU PASCUAL, AINA GARCIA CASES, LLORENÇ GARCIA DEL CASTILLO, CARLOS GARCIA SUBIRON, SERGIO GASPARIN PEDRAZA, LAIA GIMÉNEZ JIMÉNEZ, MIGUEL ÁNGEL GIMFERRER VILAPLANA, ANNA GONZÁLEZ SOSA, JAROLD AURELIO GUITART LAGUNA, ENRIQUE HERRERO BAJO, SANTIAGO JARAMILLO GOÑI, MIKEL JAREÑO MOTA, ESTEBAN JIMENEZ BERNAL, HECTOR JIMÉNEZ ROMERO, ANTONIO JUÁREZ LERÍA, VÍCTOR LARI JARQUE, POL LAZKANO LETE, JOSU LLOMPART POU, JERONI

MARÍN SÁNCHEZ, DAVID MAROTO HERNANDO, ÓSCAR MARTIN RODRIGUEZ, JOSEP ANTONI MARTÍN-BORREGÓN DOMÈNECH, DAVID MARTÍNEZ PLA, JUAN MARTINEZ RODRIGUEZ, JUAN CARLOS MESTRES SUGRAÑES, ALBERT MIRO GEA, FERRAN MOLINA PENA, MARC MOYA MATA, RICARD MUÑOZ FUENTES, MANUEL MUT VIDAL, MACIÀ OJO BALAGUER, JUAN DEL OLLÉS BARBERÁN, JAUME ONRUBIA IBÁÑEZ, RAÚL PARADELL CASES, DAVID PASCUAL MARTÍNEZ, MARIA SILVIA PASTO BOTA, ANNA ROSA PELÁEZ FERNÁNDEZ, BORJA POCH VALL, JORDI PONS LLORET, LAURA PRATS VIDAL, ALBERT PUIG GIBERT, MIQUEL RICKETT MORATINOS, ALEXANDER RINCÓN MÁRQUEZ, MARTA RIVERO ALFONSO, DANIEL ROCA ROS, MARIA SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, ABEL SAYOLS BAIXERAS, NARCÍS SEGURA GARCIA, SERGIO SEGURA MORROS, SERGI SEOANE MONTERO, JONATHAN SOMOZA DE LA OSA, JORDI TOMAS FERRER, ERNEST VALL-LLOBERA AULADELL, JOAN JORDI VERGÉS PARISI, XAVIER VILAPLANA MARTÍNEZ, EDUARD ZAFRA LORENTE, CARLOS ZHAN, YU

179 Curs 11-12

Annex III.II. Enginyeria Electrònica

18a. PROMOCIÓ

2011-2012/TARDOR

CODINA MARÍN, ALBERT ESTEVE MARTÍN, MIQUEL GÓMEZ-VALADÉS MATURANO, FRANCISCO JOSÉ GONZÁLEZ SOSA, JAROLD AURELIO IRAZABAL BENGOA, MIKEL LÓPEZ GARCIA, ALBERT

MESTRE VENTURA, FRANCISCO JAVIER MIR BOADA, JORDI MUNDÓ COMERMA, MARC PALLARÉS VALLS, ORIOL QUEROL BORRÀS, JORGE ROMAGUERA RESTUDIS, JOSEP-ORIOL ORDUÑA JUST, NÚRIA

2011-2012/PRIMAVERA

ARIÑO ALEGRE, CARLOS BAJET MENA, MARC ANTONI BARCELÓ VERNET, CARLOS BARRABÉS CASTILLO, ARTURO BERNAL LOZANO, CARLOS BUSTAMANTE GARRÉS, GONZALO CABA MONTON, JOSEP ALBERT CAMPS SALA, JOSEP CERRO GÁLVEZ, IBAN DE GRACIA DE GREGORIO, ALBERTO DEVROYE BERENGUER, SANTIAGO FERNANDEZ COLOCHO, JAVIER FERRÉ LÓPEZ, JUAN ANTONIO

GARCÍA GUERRERO, MARC GONZÁLEZ CAMPELO, DANIEL GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, ABELARDO LIARTE CARBONELL, NOEL LIÑÁN LÓPEZ, JULIO LOZANO CARRERAS, XAVIER JOSEP PIERA SALMERON, JOSE VICENTE RESANO INZA, TOMÁS ROMERO BAENA, JUAN ALBERTO URIA ECHEVARRIA, PABLO VIÑOLO MONZONCILLO, CARLOS PASCUAL ÁVILA, ALBA

Annex III.III. Màsters Oficials

Màster of Science in InformationandCommunication Technologies (MINT)

8ena. PROMOCIÓ

2011-2012/TARDOR

ABADAL CAVALLÉ, SERGI CEREZO OLIVA, JOSE MARIA HONORAT POBLETTE, JORGE LUIS

MADRILES SORIANO, JOSEP ORIOL RIBOT SANFÉLIX, MIGUEL ÁNGEL RUBINO, ROSELENA


2011-2012/PRIMAVERA

AHMADI ZEIDABADI, MAZIAR BENRAMADAN, MALEK MAHMOUD MUSTAFA DIMOPOULOS, GEORGIOS

GARG, VAIBHAV POLLNER PEREL, GABRIEL ALEJANDRO TAN, HUI

MÀSTER Enginyeria Electrònica

6ena. PROMOCIÓ

2011-2012/TARDOR

BARRABÉS CASTILLO, ARTURO CABA MONTON, JOSEP ALBERT CODINA MARÍN, ALBERT ESTEVE MARTÍN, MIQUEL

IRAZABAL BENGOA, MIKEL MUNDÓ COMERMA, MARC PALLARÉS VALLS, ORIOL VIÑOLO MONZONCILLO, CARLOS

2011-2012/PRIMAVERA

ARCOS AVILÉS, DIEGO GUSTAVO ARIÑO ALEGRE, CARLOS BAJET MENA, MARC ANTONI BARCELÓ VERNET, CARLOS BERNAL LOZANO, CARLOS CABALLERO DIAZ, LUIS DE GRACIA DE GREGORIO, ALBERTO DEVROYE BERENGUER, SANTIAGO

FERNANDEZ COLOCHO, JAVIER GARCÍA GUERRERO, MARC LIARTE CARBONELL, NOEL LIÑÁN LÓPEZ, JULIO PASCUAL ÁVILA, ALBA RESANO INZA, TOMÁS ROMERO BAENA, JUAN ALBERTO

MÀSTER Enginyeria TELEMÀTICA

6a. PROMOCIÓ

2011-2012/TARDOR

DAUNOU, ADRIEN, VINCENT, NICOLAS GARCÍA ESPÍN, JOAN ANTONI

LEMUS CÁRDENAS, LETICIA

2011-2012/PRIMAVERA

CARMONA TOBELLA, ISMAEL JOAN LÓPEZ MÁRQUEZ, NELY PATRICIA ROMERO GONZÁLEZ, CARLOS EDUARDO

TORMASHOVA, OXANA URQUIZA AGUIAR, LUIS FELIPE

181 Curs 10-11

MÀSTER EN FOTÒNICA

5a. PROMOCIÓ

2011-2012/TARDOR

BANCHS I PIQUÉ, MIQUEL CARRILERO CARRIÓ, ALBERT

2011-2012/PRIMAVERA

BADAR, FARHAN CHOUHAN, ARIANA FERNANDEZ GONZALVO, XAVIER GRIMAU PUIGIBERT, MARCEL.LÍ HANCU, ION MICHAEL MALUENDA NIUBÓ, DAVID MARTÍNEZ GARCÍA, JAVIER MATEOS PENA, LORENA MESTRES JUNQUE, PAU

PALACIOS ÁLVAREZ, SILVANA PINO QUINTANA, HERNÁN POLO GÓMEZ, JUAN QUESADA MERCHÁN, RUBÉN ROSO CASARES, SERGIO RUDÉ MORENO, MIQUEL SALAZAR SERRANO, LUIS JOSE SÁNCHEZ BAUTISTA, ENRIQUE VALLES MARI, ADAM

MÀSTER: EUROPEAN MASTER OF RESEARCH ON INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (MERIT)

8ena. PROMOCIÓ

2011-2012/TARDOR

ALONSO ARROYO, ALBERTO TAMARIZ SÁNCHEZ, ANGEL AUGUSTO

2011-2012/PRIMAVERA

ANZUOLA VALENCIA, ESDRAS ARAVINDAN, AVINASH MANU BANQUÉ CASANOVAS, FRANCESC XAVIER BATHLA, YATISH BELLOT PUJALTE, PAU BLANCO BOTANA, LUIS DE LOS SANTOS SÁNCHEZ, CRISANT GONZÁLEZ VIDAL, JUAN JOSÉ HENAREJOS HERNÁNDEZ, POL

KOTTATH, SANDEEP LU, CHENGSUI NADAL REIXATS, LAIA PERALTA GALLARDO, ÁNGEL PIJUAN GARCIA, JUAN RUBIO LÓPEZ, JAVIER SERRA PUERTAS, JORGE VÁZQUEZ OLIVER, MIGUEL ÁNGEL

183 Curs 10-11

ANNEX IV. PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS

El personal de l’Escola per prestar els serveis s’estructura en les següents àrees i unitats:

CAP DELS SERVEIS DE GESTIÓ I SUPORT - Elisa Pla Soler - B26 ÀREA DE RECURSOS I SERVEIS Responsable de l’Àrea Marta Carbonell Formiguera A 22

Unitat de Recursos Tècnica de Suport nivell 1 Rosa Frias Duran C18

Unitat de Gestió Econòmica Tècnic de Suport nivell 1 Antonio Heras Jávega C18

Tècnica de Suport nivell 1

Mario Garrachón Alonso es va jubilar amb data 08/02/2012. Rita García Márquez guanya el concurs i s’incorpora amb data 01/07/2012.

C18

Unitat de Consergeria Responsable dels Serveis de Recepció

Ton Aixalà Buira Grup 3

Responsable de tarda dels Serveis de Recepció

Enric Ulibarri Domingo Grup 3

Auxiliar de serveis Teresa Sallés Diego Grup 4 Auxiliar de serveis Joaquim Hernández Aparici Grup 4 Auxiliar de serveis Alicia Correa Cano Grup 4 Auxiliar de serveis Pere Giménez Palleiro Grup 4 Auxiliar de serveis Ana Maria Marcos Segura Grup 4 Auxiliar de serveis Emilio del Peso Ruiz Grup 4 Auxiliar de serveis Ramon Amorós Macau Grup 4

Auxiliar de serveis Isabel Borràs Picó Grup 4 (Rellevista des de 21/03/2011 per jubilació parcial de Ramon


Amorós Macau) ÀREA DE GESTIÓ ACADÈMICA Responsable de l’Àrea Assumpció Salvat Rovira C22

Unitat Tècnica Tècnica de Suport nivell 1

Ana Benedicto Benito

C18

Tècnica de Suport nivell 1

Cindrela Sambró Granados

C18

Unitat Informació

Tècnica de suport nivell 2

Rosa Cadena Fortuny deixa l’escola amb data 19/09/2011. Sandra Carbajo guanya concurs de trasllat i s’incorpora a l’escola amb data 02/01/2012

C18

Tècnica de suport nivell 2 Conxita Buesa Aznar Grup 3

ÀREA DE PLANIFICACIÓ I ESTUDIS Responsable de l’Àrea Alberto Clavero Navarro A24 Tècnica de Suport nivell 1 Susana Prat del Barrio C18 Tècnica de Suport nivell 1 Carme Negre Rosell C18 SECRETARIA DE DIRECCIÓ Responsable de l’Àrea Rosa Maria Elmeua Navarro C20 Tècnica de suport nivell 1 Adela Ortiz Ortiz B20 Tècnic de suport nivell 1 Rosa Maria Pouso Carballo C18 ÀREA DE RELACIONS EXTERNES Responsable de l’Àrea Juan Carlos Flores Milán B22 Unitat de mobilitat i Relacions Internacionals Tècnica de gestió nivell 3 Montse Targarona Turu C20 Unitat de Relacions Institucionals Tècnica de gestió nivell 3 Cristina de Mateo Mampel C20 Tècnic de suport nivell 1 Silvia Selva Ripoll C18 LABORATORIS D’ELECTRÒNICA Unitat de Suport Electrònic Tècnic de taller/laboratori nivell 2 Vicente Ruiz Miera Grup 2

Tècnic de taller/laboratori nivell 3

Josep Galmán Bachpol es jubila amb data 10/06/12. Ivan González Garcia guanya el concurs i s’incorpora amb data 11/06/12

Grup 3

Unitat de Suport TIC Tècnic de taller/laboratori nivell 2 Juan Manuel García Morales Grup 2 Tècnic de taller/laboratori nivell 3 Pedro Antonio Méndez Moya Grup 3 SERVEIS INFORMÀTICS I TELEMÀTICS Cap Serveis Informàtics i Telemàtics - Carme Tallón Montoro ( Grup 1) Àrea de Sistemes d’Informació i Gestió

185 Curs 10-11

Responsable SIC Francisco Morillas Martínez Grup 1

Tècnic IC Nivell 2 Isabel Polo Illana

Cobreix la reducció de jornada de Francisco Morillas des de 01/06/2010. Grup 2

Tècnic IC Nivell 1 Alberto José Mateos Bartolomé Grup 1

Tècnic IC Nivell 2 Senén Delgado Penín Grup 2 Tècnic IC Nivell 2 Joan Ramon Esteban Grifoll Grup 2 Àrea de Sistemes, Comunicacions i Seguretat Tècnic IC Nivell 1 Francesc Guasch Ortiz Grup 1 Tècnic IC Nivell 1 Fernando Verdugo Arias Grup 1 Unitat de Suport a les aules informàtiques Suport IC Nivell 1 Natividad Ramírez Gálvez Grup 2 Suport IC Nivell 2 Glòria Rodríguez Varela Grup 3

187 Curs 10-11

ANNEX V. EMPRESES AMB QUE S’HAN ESTABLERT

CONVENIS DE COOPERACIÓ EDUCATIVA

EMPRESA CONVENIS ACCENTURE OUTSOURCING SERVICES 1 ACCENTURE, S. A. 1 ACCENTURE, S.L. 1 ADASENS AUTOMOTIVE S.L.U. 3 AJUNTAMENT DE SANT CUGAT DEL VALLÈS 2 ALTAMIRA INFORMATION, S. L. 2 ALTRAN INNOVACION, S.L. 2 APLICACIONES ELECTRICAS, S A 1 APLICACIONES EN INFORMATICA AVANZADA, S.A. 1 AQUA AMBIENTE SERVICIOS INTEGRALES S.A. 3 AQUILES ROBOTIC SYSTEMS, S.L. 1 ARTIC GROUP 2 AVANADE SPAIN, SLU 2 BROADCOM NETWORKS SPAIN, SL 2 CENTRE DE RECERCA I INVESTIGACIÓ DE CATALUNYA, S. A. 6 CENTRE DE TELECOMUNICACIONS I TECNOLOGIES DE LA INFORMACIO 5 CENTRO TÉCNICO SEAT S.A. 1 CETAQUA 3 CIA . EQUIP. HOGAR HABITAT, S.A. 2 CODIGO BARRAS NETWORKS, S.L. 4 COMISIÓN DEL MERCADO DE LAS TELECOMUNICACIONES 3 CORPORACIO ALIMENTARIA GUISSONA, S.A. 1 CRISALIX 1 DELOITTE 4 DELOITTE ADVISERY. S.L. 1 DIGITAL CHOCOLATE, S.L. 4


E-LACAIXA, S.A. 3 ERICSSON ESPAÑA, S. A. 2 EVERIS SPAIN,S.L. 10 FERROCARRIL METROPOLITA DE BARCELONA, S.A. 3 FICOSA ELECTRONICS 2 FUNDACIO I2CAT 1 FUNDACIÓ PRIVADA BARCELONA DIGITAL CENTRE TECNOLÒGIC 2 FUNDACIO UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA 2 FUNDACION PRIVADA CUATRECASAS 1 GEM-MED, S.L. 2 GENERAL LAB, S.A. 1 GRADIANT 2 GYD IBERICA, S.A. 4 HEWLETT PACKARD ESPAÑOLA, S.L. 7 HOME ONLINE SPAIN SL 2 IDNEO TECHNOLOGIES, S.L. 2 INDRA SISTEMAS, S. A. 3 INSTITUT CIENCIES FOTONIQUES - ICFO 8 INTESIS SOFTWARE, SL 1 INTIER AUTOMOTIVE EYBL GMBH, S. COM 1 IT NOW, S.A. 5 LEAR CORPORATION HOLDING SPAIN S. L. 4 LGAI-TECHNOLOGICAL CENTER - APPLUS 2 LIBERTIS SOLUTIONS, S.L. 1 MARITIMA DEL MEDITERRANEO, S.A. 6 MIER COMUNICACIONES, S.A. 2 NARADA ROBOTICS 3 NEXTRET, S.L. 4 OPTIMIZACION DE SISTEMAS EMPRESARIALES, S.L. -OPTISISTEM- 2 PILDO CONSULTING 2 RETEVISION I, S.A. 11 ROCHE DIAGNOSTICS, S.L. 1 SAFELAYER SECURE COMMUNICATIONS, S. A. 1 SCUTUM LOGISTICS, S.L. 1 SCYTL SECURE ELECTRONIC VOTING,S.A. 4 SENER,INGENIERIA Y SISTEMAS, S.A. 4 SER PREMIUM. S.L. 1 SERVEIS INFORMÀTICS LA CAIXA,S.A. 9 SERVEIS INFORMÀTICS LA CAIXA,S.A. (SILK) 4 SERVEIS INFORMATICS PER A LA CULTURA, S.L. 1 SERVIABERTIS S.L. 4 SETEM ESTUDIOS SOTERRANA 2 SILK APLICACIONES, S.L. 5

189 Curs 10-11

SIMON TECH,S.A. 2 SIMON,S.A. 1 SOKOWEB TECHNOLOGIES S.L 2 SOLGA DIAMANT, S.A. 4 SONY EUROPE LIMITED 4 SOREA, S.A. 2 T-SYSTEMS 1 T-SYSTEMS ITC SERVICES ESPAÑA S.A.U. 17 TELEFONICA DIGITAL ESPAÑA SAU 1 TELEFONICA INVESTIGACION Y DESARROLLO, S. A. UNIPERSONAL 3 TELEVISIO DE CATALUNYA, S.A. 1 TELMICOM INGENIEROS SLL 3 TELSTAR PROJECTS, S.A.U. 1 TEMPOS 21, INNOVACION EN APLICACIONES MOV., S. A. 1 THYSSEN KRUPP AIPORT SERVICES. S.L. 1 TRADIA TELECOM, S.A.U. 12 UTC FIRE&SECURITY 11 VISUAL ENGINEERING, S.L. 1 XML TRAVEL GATE, S.L. 1 ZIV COMMUNICATIONS, S.A.U. 3

Total empreses 89

Total convenis 269

191 Curs 10-11

ÍNDEX DE TAULES I GRÀFICS

Taula 1. Grups oferts per titulació. ............................................................................................. 12

Taula 2. Alumnes curs 2011 – 2012. ........................................................................................... 13

Taula 3. Alumnes adaptats curs 2011 – 2012. ............................................................................ 13

Taula 4. Relació de grups tancats. ............................................................................................... 14

Taula 5. Evolució de l’encàrrec docent. ...................................................................................... 15

Taula 6. Mitjana de crèdits matriculats. ...................................................................................... 15

Taula 7. Resultat avaluació curricular curs 2011 – 2012. ............................................................ 20

Taula 8. Evolució d’estudiants aptes de Fase selectiva de Pla 92. .............................................. 20

Taula 9. Indicadors de rendiment curs 2011 – 2012. .................................................................. 21

Taula 10. Estudiants admesos de doble titulació. ....................................................................... 23

Taula 11. Avaluació curricular 2011 – 2012. ............................................................................... 24

Taula 12. Planificació de grups del curs 2011 – 2012. ................................................................ 25

Taula 13. Professors participants en cursos intensius de Fase Inicial. ........................................ 28

Taula 14. Resultats d’avaluació de matriculats en Fase Inicial. .................................................. 29

Taula 15. Indicadors Fase Inicial. ................................................................................................. 30

Taula 16. Distribució d’alumnes segons el periode en que han superat la Fase Inicial. ............. 30

Taula 17. Proporció d’aprovats d’assignatures de Fase Inicial. .................................................. 30

Taula 18. Relació entre resultats acadèmics i assistència a classe en Fase selectiva (curs 2011 – 2012 quadrimestre tardor i primavera). ..................................................................................... 31

Taula 19. Demanda en primera preferència graus TIC. .............................................................. 32

Taula 20. Alumnes admesos i matriculats de Màster Enginyeria Electrònica. ............................ 44

Taula 21. Evolució d’alumnes del Màster Enginyeria Electrònica. .............................................. 44

Taula 22. Alumnes Màster MERIT. .............................................................................................. 45

Taula 23. Alumnes Màster Enginyeria Telemàtica. ..................................................................... 46


Taula 24. Alumnes Màster Fotònica. ........................................................................................... 46

Taula 25. Alumnes Màster Fotònica. ........................................................................................... 47

Taula 26. Nombre d’estudiants tutoritzats i tutors participants de Graus TIC i de pla 92.......... 53

Taula 27. Presentacions de l’ETSETB. .......................................................................................... 58

Taula 28. Estudiants nous de preinscripció curs 2011 – 2012. ................................................... 61

Taula 29. Estudiants matriculats per vies de preinscripció curs 2011 - 2012. ............................ 62

Taula 30. Sol·licituds per ordre de preferència curs 2011 - 2012. .............................................. 63

Taula 31. Estudiants segons la nota d’entrada (exclosos els procedents de convalidació) curs 2011 – 2012. ................................................................................................................................ 64

Taula 32. Evolució de la demanda inicial de Fase selectiva procedent de preinscripció. ........... 65

Taula 33. Evolució de la nota de tall dels admesos per preinscripció. ........................................ 66

Taula 34. Estudiants d’accés a segon cicle curs 2011 – 2012. ..................................................... 67

Taula 35. Sol·licituds de trasllats. ................................................................................................ 68

Taula 36. Titulats curs acadèmic 2011 – 2012. ........................................................................... 68

Taula 37. Estudiants pendents de PFC per ser titulats curs 2011 – 2012. .................................. 69

Taula 38. Projectes fi de carrera per Departament..................................................................... 69

Taula 39. Projecte fi de carrera Enginyeria de Telecomunicació per especialitat. ..................... 70

Taula 40. Tesi fi de màster per Departament. ............................................................................ 70

Taula 41. Places ofertades i concedides. ..................................................................................... 73

Taula 42. Demanda de places segons prioritat. .......................................................................... 74

Taula 43. Distribució d’estudiants segons universitat de destí. .................................................. 74

Taula 44. Distribució d’estudiants de PFC a universitats estrangeres. ....................................... 75

Taula 45. Distribució d’estudiants d’altres modalitats................................................................ 76

Taula 46. Distribució de la resta d’estudiants “incoming” curs 2011 – 2012. ............................ 78

Taula 47. Titulats curs 2011 – 2012 ETSETB/Universitats. .......................................................... 79

Taula 48. Distribució d’estudiants titulats amb PFC a universitat estrangera. ........................... 80

Taula 49. Distribució d’estudiants altres modalitats de PFC a universitat estrangera. .............. 81

Taula 50. Evolució de mobilitat dels titulats. .............................................................................. 82

Taula 51. Estudiants amb experiència internacional segons demora en la defensa del PFC. .... 83

Taula 52. Crèdits ALE reconeguts curs 2011 – 2012. .................................................................. 94

Taula 53. Nombre de professors amb docència curs 2011 – 2012. .......................................... 109

Taula 54.Plantilla PAS funcionari. .............................................................................................. 110

Taula 55. Plantilla PAS laboral. .................................................................................................. 111

Taula 56. Utilització dels serveis de biblioteca. ......................................................................... 124

Taula 57. Participació de la biblioteca en docència ETSETB. ..................................................... 125

Taula 58. Relació d’inversions curs 2011 – 2012....................................................................... 159

193 Curs 10-11

Taula de Contingut 1. Objectius d’adaptació a l’EEES per a la Fase Inicial dels nous graus. ...... 27

Taula de Contingut 2. Demanda en primera preferència de graus curs 2012 – 2013. ............... 33

Taula de Contingut 3. Matrícula graus d’àmbit TIC i evolució del rendiment. ........................... 33

Taula de Contingut 4. Tallers Enginycat graus TIC quadrimestre 2011-1. .................................. 36

Taula de Contingut 5. Tallers Enginycat graus TIC quadrimestre 2011-2. .................................. 36

Taula de Contingut 6. Participació d’estudiants de primer. ........................................................ 37

Taula de Contingut 7. Assignatures del "BRIDGE” pel semestret de Tardor............................... 40

Taula de Contingut 8. Assignatures del “CORE” pel semestre de Tardor. ................................. 41

Taula de Contingut 9. Assignatures del “CORE” pel semestre de Primavera. ............................ 41

Taula de Contingut 10. Assignatures del programa del semestre d’especialització. .................. 41

Taula de Contingut 11. Acords vigents per al curs 2011 – 2012. ................................................ 85

Gràfic 1. Evolució d’estudiants aptes de Fase selectiva de Pla 92. ............................................. 21

Gràfic 2. Evolució de la mobilitat. ............................................................................................... 82

Gràfic 3. Evolució de la mobilitat dels estudiants externs. ......................................................... 84

Gràfic 4. Evolució del nombre de convenis i d’empreses amb les que s’acorden convenis. ...... 92

Gràfic 5. Distribució d’hores de convenis de cooperació educativa. .......................................... 93

Informe de Gestió · 1.8. Màster Internacional ... Enginyeria en Electrònica), els cinc graus en...

Documents

Transcript of Informe de Gestió · 1.8. Màster Internacional ... Enginyeria en Electrònica), els cinc graus en...