Informe de Ciencias 6
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Colegio JosefinoTema:
Ley de Charles, Gay-Lussac y los gases ideales
Asignatura:
Ciencias Naturales
Integrantes:
1. Karen Esmeralda Amaya Viscarra
2. Diana Gabriela Borja Velásquez
3. Roció de los Ángeles Guzmán Paredes
4. José Luis Hurtado Cuellar
5. Josseline Johanna Jacobo Chanico
Docente:
Olga Imelda Hernández de Flores
Grado:
1° Año de bachillerato General, sección A
Fecha de entrega:
12/05/2016
ÍndicePortada
Índice
Introducción
Objetivos
Justificación
Ley de Charles y Gay-Lussac
Ley de los gases ideales
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos
Objetivos
Generales
Desarrollar y explicar todo lo relacionado al tema y conocer un poco sobre la ley de
Gay-Lussac
Comprender y analizar todo lo relacionado al tema
Específicos
Analizar y comprender como se establece la presión del volumen de un gas
Enseñar a los educandos la Ley de Gay-Lussac y que comprendan el tema y como
desarrollar los ejercicios
Justificación
La ley de Charles y Gay-Lussac y ley de los gases ideales surge a partir de la ayuda o la facilidad de la vida en el ser humano.
Desde este tema tan importante surgen diversas curiosidades o dudas de saber por qué da inicio esta ley de los actuales descubrimientos para la ayuda humana.
Bibliografía
https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Charles
https://es.wikipedia.org/wiki/ley_de_Gay-Lussac
https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_los_gases_ideales