Informe de Ciencias 6

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Colegio Josefino Tema: Ley de Charles, Gay-Lussac y los gases ideales Asignatura: Ciencias Naturales Integrantes: 1. Karen Esmeralda Amaya Viscarra 2. Diana Gabriela Borja Velásquez 3. Roció de los Ángeles Guzmán Paredes 4. José Luis Hurtado Cuellar 5. Josseline Johanna Jacobo Chanico Docente: Olga Imelda Hernández de Flores Grado: 1° Año de bachillerato General, sección A Fecha de entrega: 12/05/2016

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Page 1: Informe de Ciencias 6

Colegio JosefinoTema:

Ley de Charles, Gay-Lussac y los gases ideales

Asignatura:

Ciencias Naturales

Integrantes:

1. Karen Esmeralda Amaya Viscarra

2. Diana Gabriela Borja Velásquez

3. Roció de los Ángeles Guzmán Paredes

4. José Luis Hurtado Cuellar

5. Josseline Johanna Jacobo Chanico

Docente:

Olga Imelda Hernández de Flores

Grado:

1° Año de bachillerato General, sección A

Fecha de entrega:

12/05/2016

Page 2: Informe de Ciencias 6

ÍndicePortada

Índice

Introducción

Objetivos

Justificación

Ley de Charles y Gay-Lussac

Ley de los gases ideales

Conclusiones

Recomendaciones

Bibliografía

Anexos

Page 3: Informe de Ciencias 6

Objetivos

Generales

Desarrollar y explicar todo lo relacionado al tema y conocer un poco sobre la ley de

Gay-Lussac

Comprender y analizar todo lo relacionado al tema

Específicos

Analizar y comprender como se establece la presión del volumen de un gas

Enseñar a los educandos la Ley de Gay-Lussac y que comprendan el tema y como

desarrollar los ejercicios

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Justificación

La ley de Charles y Gay-Lussac y ley de los gases ideales surge a partir de la ayuda o la facilidad de la vida en el ser humano.

Desde este tema tan importante surgen diversas curiosidades o dudas de saber por qué da inicio esta ley de los actuales descubrimientos para la ayuda humana.

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Bibliografía

https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Charles

https://es.wikipedia.org/wiki/ley_de_Gay-Lussac

https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_los_gases_ideales