INFORME DE ACTIVIDADES DEL ITESS...

PRIMERA SESIÓN ORDINARIA DE LA H. JUNTA DIRECTIVA, NOVIEMBRE 11, 2009 1

INFORME DE ACTIVIDADES DEL ITESS

SEPTIEMBRE 2008 - AGOSTO 2009 PRESENTACIÓN El Instituto Tecnológico Superior Salvatierra, rinde a su Junta Directiva el siguiente informe de las actividades realizadas durante el periodo que comprende del mes de septiembre de 2008 al mes de agosto de 2009. Este informe abarca las funciones sustantivas relacionadas con los aspectos académicos, así como las áreas de planeación, vinculación y calidad. Incluyendo también, el estado que guarda la administración y el ejercicio presupuestal. I. ASPECTOS ACADÉMICOS Matrícula Al inicio de actividades del Instituto, durante el semestre septiembre–diciembre de 2008, se registró una matrícula de 114 estudiantes para operar el primer semestre de las dos carreras que se ofrecen en la Institución, disminuyendo para el semestre enero-junio de 2009 a una matrícula de 96 estudiantes, teniéndose la siguiente distribución por carrera y por semestre.

CARRERAS PERIODO

SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2008

PERIODO ENERO-JUNIO

2009

SEMESTRE PRIMERO SEGUNDO

Ingeniería Industrial 83 70

Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 31 26

TOTALES 114 96

En el presente semestre, agosto-diciembre 2009, la matricula es de 219 estudiantes, con la siguiente distribución por carrera y por semestre.

CARRERA SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE 2009

SEMESTRE 1o. 3o. TOTALES

Ingeniería Industrial 89 64 153

Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 41 25 66

TOTALES 130 89 219


La distribución por género, para el presente ciclo, refleja los siguientes datos: 82 mujeres y 137 hombres; lo que representa el 37.4% y 62.6% de la matrícula del ITESS, respectivamente. Por cada mujer acuden dos hombres al ITESS.

CARRERA SEMESTRE

AGO-DIC 2008

SEMESTRE ENE-JUN

2009

SEMESTRE AGO-DIC

2009 TOTALES

Ingeniería Industrial

49 43 91 Hombres

34 27 62 Mujeres

83 70 153 Total

Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable

25 21 46 Hombres

6 5 20 Mujeres

31 26 66 Total

TOTALES

74 64 137 Hombres

40 32 82 Mujeres

114 96 219 Total

Índice de aprovechamiento En los periodos, septiembre-diciembre de 2008 y enero-junio de 2009, se reflejaron los siguientes índices de aprovechamiento, relativos al primero y segundo semestre de ambas carreras. En los siguientes cuadros, se presentan los resultados diferenciados por semestre y periodos de evaluación.

INGENIERÍA INDUSTRIAL

SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2008 ENERO-JUNIO 2009

SEMESTRE %AP %RE % NP SEMESTRE %AP %RE % NP

Primero 92.9 7.1 - Segundo 82.1 17.9 -

INGENIERÍA INNOVACIÓN AGRÍCOLA SUSTENTABLE

SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2008 ENERO-JUNIO 2009

SEMESTRE %AP %RE % NP SEMESTRE %AP %RE % NP

Primero 82.0 18.0 - Segundo 85.3 14.7 -


Asignaturas con alta incidencia en reprobación

Como parte del análisis de indicadores académicos, durante los semestres, se hace un registro de la reprobación por periodos ordinarios. A continuación se presentan las asignaturas con el mayor índice de reprobación, durante el primer y segundo semestre:

INGENIERÍA INDUSTRIAL


ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE

% REPROBACIÓN

Matemáticas I 10.0

Seminario de Ética 8.8

Fundamentos de Investigación 7.5

ENERO-JUNIO 2009

ASIGNATURA SEGUNDO SEMESTRE

% REPROBACIÓN

Matemáticas II 22.9

Química 21.4

Programación 20.0

INGENIERÍA INNOVACIÓN AGRÍCOLA SUSTENTABLE


ASIGNATURA PRIMER SEMESTRE

% REPROBACIÓN Introducción a las Tecnologías de Información 29.0

Taller de Elementos y Sólidos 22.6

Biología 19.4

ENERO-JUNIO 2009

ASIGNATURA SEGUNDO SEMESTRE

% REPROBACIÓN

Matemáticas II 38.5

Fundamentos de Investigación 26.9

Botánica 23.1


De las 25 asignaturas en operación, se detectaron las siguientes materias en las que hay un mayor índice reprobación:

1. Matemáticas II

2. Introducción a las Tecnologías de Información

3. Fundamentos de Investigación

4. Botánica

5. Programación

6. Taller de Elementos y Sólidos

Al final del semestre septiembre-junio de 2008 y enero-agosto de 2009, son seis las materias en las que se deberá poner atención, éstas representan el 24% de las asignaturas que se impartieron.

Indicadores de aprovechamiento al final del semestre Parte de la estadística de los índices de aprovechamiento, al término de los semestres septiembre-diciembre y enero-junio 2009, se presenta en los siguientes cuadros. Ver ANEXO 1.

CARRERA MATERIAS REPROBADAS SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2008

NINGUNA 1 2 3 MÁS DE 3 TOTAL

Ingeniería Industrial 71 3 0 0 9 83

Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 21 4 1 1 4 31

TOTALES 92 7 1 1 13 114

CARRERA MATERIAS REPROBADAS ENERO-JUNIO 2009

NINGUNA 1 2 3 MÁS DE 3 TOTAL

Ingeniería Industrial 43 11 7 2 7 70

Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 14 5 2 3 2 26

TOTALES 57 16 9 5 9 96

Durante el ciclo 2008-2009:

El 71% de la matrícula aprobó todas sus materias, El 82% de los estudiantes tienen promedios aprobatorios, La carrera que mayormente aprueba es Ingeniería Industrial con un índice de aprobación del 83.6%

de su matrícula, La carrera de mayor reprobación es Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable con un índice de

reprobación del 22.8% de su matrícula El promedio general del semestre septiembre-diciembre 2008 es de 75.1 puntos, el promedio general

del semestre enero-junio 2009 es de 71.6 puntos y el promedio general del ciclo 2008-2009 es de 73.5 puntos.


Tutorías A través del programa de tutorías, se atendieron a 114 casos con la finalidad de dar acompañamiento académico a los estudiantes del primer semestre con la colaboración de 4 tutores. La aplicación de los instrumentos del programa detectaron las 5 causas de reprobación más comunes. Ver ANEXO 2.

Causas de la Reprobación:

1. Considerable rezago académico 2. Falta de vocación 3. Pocos hábitos de estudio 4. Incumplimiento con las tareas docentes orientadas. 5. Problemas de concentración en el transcurso de la clase que, disminuyen el aprovechamiento

académico.

Causas de Deserción

1.- Problemas económicos 2.- Problemas Familiares 3.- Problemas de Conducta 4.- Cambio de carrera

Consideraciones Finales.

1. Se observa una interrelación mayor en el trabajo docente y educativo de la Institución 2. Los tutores dominan mejor los problemas colectivos y detectaron a tiempo individualidades. 3. Existe una labor pedagógica de conjunto entre los tutores, el personal docente y el administrativo; lo

que se nota en el mayor nivel de confianza que, los estudiantes tienen con la Institución para plantear sus preocupaciones y problemas.

4. Los indicadores de reprobación y deserción mostraron mejorías palpables con respecto al primer semestre.

5. Se tiene una cobertura de tutoría del 100% de los alumnos. Vigencia y deserción. En este apartado, se presenta el estado actual de la matrícula y su comportamiento al cierre del ciclo escolar 2008-2009.

CARRERA ALUMNOS VIGENTES

ALUMNOS EN DESERCIÓN

B.T. B.D

Ingeniería Industrial 153 21 14

Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 66 7 5

TOTAL 219 28 19

Nomenclatura: B.T. (Baja Temporal) B.D. (Baja Definitiva)


Durante este ciclo, se presentaron los siguientes casos de bajas académicas: 28 estudiantes tienen estatus de baja temporal porque no se reinscribieron; 19 causaron baja definitiva por cambio de escuela y por problemas económicos. En total, esto representa una baja académica del 19.7% de la matrícula al cierre del ciclo 2008-2009. Curso de verano Durante el periodo de verano 2009, se impartieron 2 materias logrando incorporar a 87 estudiantes de los diferentes semestres de las carreras de Industrial y Agrícola, lo que representó el 90% de la matrícula.

SEMESTRE CARRERA COORDINACIÓN MATERIA ALUMNOS BENEFICIADOS

Tercero Ingeniería Industrial Industrial Estudio del Trabajo I 63

Tercero Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable

Agrícola Fisiología Vegetal 24

TOTAL 87 Captación de alumnos de nuevo ingreso El pronóstico estimado de nuevo ingreso para el ciclo escolar 2009–2010 fue de 100 estudiantes. Se realizó una emisión de 144 fichas y una captación real de 130 estudiantes, logrando superar las expectativas en un 30%. Ver ANEXO 3.

CARRERA FICHAS ALUMNOS INSCRITOS


Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 45 41

TOTAL 144 130

Docentes

En el presente periodo, de septiembre 2008 a junio 2009, la planta docente aportó algunos de los siguientes datos relevantes. Ver ANEXO 4

- El número de docentes activos es de 9, además contamos con el apoyo de un tutor-asesor que tiene amplia experiencia, quien tiene a su cargo un proyecto de Desarrollo Humano.

- Su distribución por perfil académico es como sigue: 2 con licenciatura, 8 con ingeniería; de los cuales 5 cuentan con grado de maestría.

- En lo general, los docentes tienen una carga académica de entre 5 y hasta 18 horas a la semana. - No tenemos asignaciones de tiempo completo, todos los docentes son de asignatura - Actualmente la distribución por academia es de la siguiente forma: 4 en Industrial y 6 en Agrícola,

incluyendo el docente de apoyo.


Proyectos académicos Una de las actividades fundamentales de los docentes es el desarrollo de proyectos inherentes a su actividad frente a grupo. Desde el inicio de actividades del tecnológico, se implementan proyectos académicos de índole escolar que coadyuvan al aprendizaje del estudiante y al mejoramiento en el desempeño del docente. En el semestre septiembre–diciembre 2008, se inscribieron y concluyeron 4 proyectos. Ver ANEXO 5.

ACADEMIA PROYECTOS PROFESORES Ingeniería Industrial 3 2 Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 1 1

TOTAL 4 3 En el semestre enero-junio 2009, se inscribieron y concluyeron 8 proyectos. Ver ANEXO 5.

ACADEMIA PROYECTOS PROFESORES Ingeniería Industrial 4 3 Ingeniería Innovación Agrícola Sustentable 4 4

TOTAL 8 7 Prácticas académicas Las prácticas realizadas por los alumnos de las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería Agrícola, en las diferentes materias, durante los semestres septiembre-diciembre de 2008 y enero-junio de 2009, se presentan en el ANEXO 6: Eventos y comisiones de capacitación docente En atención a la estrategia de formación continua para los docentes y guardando los criterios de pertinencia y congruencia de los perfiles académicos, se realizaron como actividades complementarias una serie de cursos de actualización y capacitación durante los semestres septiembre-diciembre 2008 y enero-junio 2009. Ver ANEXOS 7 y 8.


II. VINCULACIÓN Y EXTENSIÓN. El Departamento de Vinculación y Extensión en su función de enriquecer y complementar la formación académica del alumno, durante el periodo escolar realiza diferentes actividades; al mismo tiempo al exterior se ofrecen servicios que buscan satisfacer necesidades del público en general. El conjunto de las actividades realizadas por este departamento busca cubrir las expectativas tanto de alumnos como de las personas que demandan nuestros servicios, las tareas desarrolladas comprenden:

Comunicación y Promoción Empresas y Organizaciones Vinculadas Educación Continua. Formación Integral Patronato.

Comunicación y Promoción En el periodo que se reporta, implementamos el plan de promoción para el ingreso 2009, a través del cual se efectuaron las siguientes actividades:

1. Diseño de la imagen promocional, análisis e impresión de lonas, folletería y carteles. 2. Asistencia a las Muestras Profesiográficas de los Municipios de la Región Sur del Estado: Acámbaro,

Jaral de Progreso, Jerécuaro, Moroleón, Salvatierra, Tarimoro y Valle de Santiago. 3. Visita a 30 Instituciones de Educación Media Superior de la Región Sur del Estado. 4. Inserción de promoción en medios locales.

Como resultado de la promoción 2009-2010, la emisión de fichas a candidatos para ingresar a nuestra Institución se incremento en un 19%, respecto del ciclo 2008-2009, tal como se refleja a continuación:

FICHAS EMITIDAS POR CICLO ESCOLAR

CARRERA 2008 - 2009 2009 - 2010


Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable 31 45

TOTAL 121 144


Desde el inicio del servicio de educación superior del ITESS, los proveedores naturales, de Educación Media Superior, han sido los sistemas de bachillerato tecnológico: CETIS, CBTIS, CBTA, CECYTEG y CONALEP; tal como se refleja en el siguiente cuadro.

PROCEDENCIA DE ASPIRANTES

2008 2009

INSTITUCIÓN EMS ASPIRANTES ASPIRANTES

VIBAS 15 20 PREPARATORIA ESTATAL

3 6

PREPARATORIA PARTICULAR

3 8

CBTIS

6 CETIS 45 48 CBTA 25 33 CECYTEG

1

CONALEP 15 17 OTROS 15 5

TOTAL 121 144

Los municipios de procedencia de los estudiantes que ingresan al ITESS, han presentado una constante durante 2008 y 2009, siendo principalmente originarios de Salvatierra quienes representan el 80% de la matrícula actual.

PROCEDENCIA DE LA MATRÍCULA

MUNICIPIO 2008 (%)

2009 (%)

Salvatierra 72.8 79.7

Santiago Maravatío 14.0 7.8

Yuriria 6.1 4.7

Tarimoro 2.6 3.0

Jaral del Progreso 0.0 1.3

Celaya 2.6 2.2

Otros 1.9 1.3

TOTAL 100.0 100.0


Empresas y Organizaciones Vinculadas Como proyecto piloto del ITESS, en la materia de Estudio del Trabajo I de la carrera de Ingeniería Industrial, a partir del semestre agosto–diciembre 2009, el docente Ricardo Díaz Alcántar ha implementado un programa de vinculación teoría–práctica con las empresas para cumplir dos objetivos fundamentales:

Vincular los temas que se ven en clase y así fomentar las competencias en los alumnos. Mejorar en el proceso enseñanza-aprendizaje.

El proyecto impacta favorablemente al estudiante que fortalece su aprendizaje, la empresa resuelve problemas de producción y el ITESS genera una buena imagen en la región. En un futuro, se buscará ampliar el programa a la carrera de Innovación Agrícola Sustentable.

EMPRESAS VINCULADAS AGOSTO-DICIEMBRE 2009

EMPRESA PROPIETARIO

Panadería Aguilar José Aguilar

VIALSA Vidrios y Aluminios de San Nicolás José Alberto Victoria Martínez

Hielera La Higiénica Carlos Nava López

Panadería Ambriz Francisco Ambriz

Pizzería La Guadalupana Juan Jesús Cruz Loera

Purificadora Edén Fernando Martínez

Tortillería El Carmen Guadalupe Ramírez

Hm Metalmecánica Alberto José Muñoz Díaz

Conservas San Andrés José Luis Noriega Martínez

La Gotita José Humberto Gómez Márquez

Panificadora Solache Juan Solache y Fernando Solache

Pizzería La Boona Pizza Francisco García Vega

Imprenta Cardoso Santiago Cardoso

Se firmaron cartas intención con el CONALEP, en los planteles Valle de Santiago y Salvatierra para llevar de manera conjunta actividades académicas y de promoción de la oferta educativa.


Hasta el momento se han efectuado tres visitas industriales beneficiando a un total de 68 estudiantes.

VISITAS INDUSTRIALES 2008 - 2009

LUGAR PROFESORES CARRERA ESTUDIANTES MATERIA

Centro de Estudios sobre Desarrollo Sustentable (CEDES) en Pátzcuaro,

Michoacán

1

Ingeniería en Innovación

Agrícola Sustentable

26 Ecología

Planta Tratadora de Aguas de Uriangato

1

Ingeniería en Innovación

Agrícola Sustentable

6 Ecología

Cervecería Modelo de Guadalajara

2 Ingeniería Industrial

36 Matemáticas II Estadística

Educación Continua. En el mes de agosto, el ITESS impartió su primer taller a 17 Miembros del H. Ayuntamiento 2009 -2012 del Municipio de Santiago Maravatío, el tema del evento fue “Filosofía Institucional”. Formación Integral Para el semestre agosto–diciembre 2009, el 96% de los estudiantes se encuentran inscritos en las actividades extracurriculares de: Banda de Guerra, Escolta, Fútbol y Kárate; en los anteriores semestres no se impartieron talleres de esta naturaleza. Del total el 18% se encuentra inscrito en actividades culturales y el 78% en actividades deportivas

RELACIÓN DE ALUMNOS EN ACTIVIDADES CULTURALES AGOSTO - DICIEMBRE 2009

TALLER INENIERÍA INDUSTRIAL

INGENIERÍA AGRÍCOLA

TOTAL

Banda de Guerra 16 8 24

Escolta 15 0 15

TOTALES 31 8 39


RELACIÓN DE ALUMNOS EN ACTIVIDADES CULTURALES AGOSTO – DICIEMBRE 2009

TALLER INGENIERÍA INDUSTRIAL

INGENIERÍA AGRÍCOLA

TOTAL

Futbol 56 36 92

Kárate 59 20 79

TOTALES 115 56 171

Con el Instituto de la Juventud se desarrollaron varias actividades:

Asistencia a la conferencia del Lic. Erick Guerrero Rosas, sobre Competitividad celebrado en la Ciudad de Salvatierra, el día 4 de julio de 2009.

Taller de competitividad a todos los alumnos en el mes de mayo de 2009 Taller de liderazgo en los meses de septiembre y octubre de 2009.

A fin de reforzar la autoestima de los estudiantes, se llevaron a cabo dos eventos de la conferencia denominada “Proyecto de Vida y Compromiso Social”, por parte del Lic. Luis Ignacio Rosiles del Barrio; contando con la participación de 90 estudiantes de la extensión y 40 del CONALEP Plantel Salvatierra


Durante el proceso electoral de 2009, los candidatos a alcaldes de Salvatierra, por parte del PAN, PRI y PRD presentaron su propuesta política a los alumnos de la institución.

Del 21 al 25 de septiembre, se efectuó la primera semana de valores del ITESS contando con la participación del 100% del alumnado.

Patronato. A la fecha, se han tenido dos reuniones con los miembros del Patronato para informarles del funcionamiento del ITESS. Asimismo, se regularizaron las gestiones con el H. Ayuntamiento de Salvatierra para su integración definitiva. En el mes de noviembre, se continuarán las gestiones para concretar la escritura del mismo ante la Oficina de Relaciones Exteriores e iniciar con las actividades programadas en su plan de trabajo.


III. PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Para el período que se informa nuestra institución ha venido desarrollando una serie de trabajos encaminados a fortalecer el proceso de planeación y evaluación en nuestro tecnológico, definiendo programas y acciones claves para su desarrollo, los cuales se enlistan a continuación:

Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2008 -2012(PIID) y Programa Operativo Anual. Sistema de Gestión de Calidad. Proceso General de metas 2009 y 2010. Recursos Humanos. Becas y Apoyos Económicos.

Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2008 -2012 (PIID) y Programa Operativo Anual El ITESS ha desarrollado trabajos en materia de planeación prospectiva, logrando conformar el Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2008 -2012 (PIID); definiendo los objetivos estratégicos siguientes: Objetivo Estratégico 1.- Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional. Objetivo Estratégico 2.- Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad. Objetivo Estratégico 3.- Impulsar el Desarrollo y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ITESS, para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento. Objetivo Estratégico 4.- Ofrecer una Educación Integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, a través de actividades regulares en el aula, la práctica docente y el ambiente institucional, para fortalecer la convivencia democrática e intercultural. Objetivo Estratégico 5.- Ofrecer un Servicio Educativo de Calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participe de manera productiva y competitiva en el mercado laboral. Objetivo Estratégico 6.- Fomentar una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos y promueva la seguridad de los estudiantes y profesores, la transparencia y la rendición de cuentas.


El ITESS como Organismo Público Descentralizado de Gobierno del Estado, a partir del 21 de agosto, cuenta con el PIID como instrumento que le permitirá desarrollar el Programa de Trabajo Anual (PTA) y el Programa Operativo Anual (POA) a partir del 2010. Sistema de Gestión de Calidad (SGC) En el mes de enero de 2009, se inició un proceso de capacitación en el Sistema de Gestión de la Calidad ISO 9001:2008 bajo la modalidad de multisitios, en donde también se encuentran involucrados otros 12 Tecnológicos del país; hasta el momento se ha participado en las tres primeras etapas referentes a la Introducción y Capacitación para Implementación del Sistema; la expectativa de certificación se tiene contemplada entre los meses de marzo a mayo del 2010. Proceso General de Metas 2009 y 2010 En el año 2009, como Extensión del ITESI, el ITESS se comprometió a contribuir a la cobertura de educación superior en la Región Sur del Estado de Guanajuato, proponiéndose como meta captar un total de 100 alumnos de primer ingreso, la cual fue rebasada al lograr 130 estudiantes.

Con el objeto de presentar las necesidades presupuestales para el año 2010, la Secretaría de Finanzas y Administración solicitó, en una primera etapa, los indicadores de trabajo por área de responsabilidad, mismos que se alinearon al Programa Estatal de Educación –PROEDUCA-; los cuales fueron validados por la Secretaría de Finanzas y Administración.

METAS 2010

COMPONENTES INDICADOR RESPONSABLE

C1. Revisiones periódicas realizadas. 4 Dirección General

C2. Retroalimentaciones realizadas. 4

C1. Capacitaciones al personal docente realizadas. 90%

Subdirección Académica

C2. Índice de aprovechamiento escolar mejorado. 76

C3. Porcentaje de alumnos en riesgo de reprobación con apoyo de tutorías. 100%

C5. Porcentaje de retención mejorado. 85%

C1. Auditorías realizadas. 2

Subdirección de Planeación y Vinculación

C.2 Documentación actualizada. 6

C1. Porcentaje de maestros de inglés con nivel de dominio mínimo equivalente a 500 puntos toefl acreditados.

100%

C2. Proyectos con incorporación del sector empresarial desarrollados. 1

C3. Porcentaje de alumnos en el programa de valores atendidos. 100%

C1. Capacitaciones al personal administrativo realizadas. 60% Subdirección Administrativa C3. Alineación de la evaluación al desempeño a las metas individuales

realizadas. 100%


Recursos Humanos A fin de contar con una estructura funcional y autorizada, el Consejo Directivo del ITESI mediante acuerdo 54-10-02-09-109 de fecha 10 de febrero del 2009, aprobó por unanimidad que la Directora General del propio Instituto realizara las gestiones ante las Instancias Estatales correspondientes y la Dirección General de Educación Superior Tecnológica –DGEST- para la autorización de la estructura orgánica del Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra. Ver ANEXO 9. Derivado de lo anterior, mediante oficio SIAP/SGP/673/09 de fecha 13 de agosto, el Lic. Fidel Ruiz Quintana, Subsecretario de Impulso a la Calidad de la Secretaría de la Gestión Pública validó la propuesta de estructura orgánica, y por medio del oficio 3313/09 de fecha 19 de agosto, el Lic. Iñaki Estada Palero, Director General de Recursos Humanos de la Secretaría de Finanzas y Administración dio el visto bueno de dicha estructura. Ver ANEXO 10 En concordancia con la estructura autorizada, el ITESS cuenta actualmente con 13 docentes y 18 empleados administrativos conformados por 3 directivos, 6 mandos medios y 9 de apoyo. Es importante señalar que, dentro de los docentes están colaborando dos empleados administrativos que complementan la plantilla requerida. Ver ANEXO 11

PERSONAL DOCENTE GRADO MÁXIMO

DE ESTUDIOS AGO 08- JUN 09 AGO – DIC 09

Hombre Mujer Hombre Mujer Licenciatura 1 4 4 2 Especialidad 0 0 0 0 Maestría sin titular 1 2 3 0 Maestría con grado 2 0 3 1 Doctorado con grado 0 0 0 0 Otros 0 0 0 0

TOTALES 4 6 10 3 Becas y Apoyos económicos En el semestre agosto - diciembre 2008, el 93.8% de estudiantes fue beneficiado con algún tipo de apoyo económico reduciéndose este porcentaje a 57.3%, en el semestre enero – junio del 2009. El decremento, se originó a la discontinuidad del programa “Contigo Vamos” que, implementó el Gobierno Estatal durante el ciclo 2008 - 2009.

CARRERA TIPO DE BECA AGO - DIC

2008 ENE - JUN

2009 Beneficiarios Beneficiarios

INGENIERÍA INDUSTRIAL PRONABES 49 47

Contigo Vamos 32 0

INGENIERÍA EN INNOVACIÓN AGRÍCOLA SUSTENTABLE

PRONABES 11 8

Contigo Vamos 15 0

TOTAL 107 55


IV. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS La información que se presenta en este apartado refleja la situación financiera de la Institución correspondiente a los ejercicios presupuestales de los años 2008 y 2009. Se muestran las aportaciones federales, estatales y el recurso proveniente del Municipio de Salvatierra. Presupuesto de operación 2008 y 2009. El presupuesto de operación para el año 2008 fue de $27,023.58 miles de pesos, de los cuales el Gobierno Estatal aportó $13,000.50 miles de pesos, el Gobierno Federal $13,432.40 miles de pesos y el Gobierno Municipal $590.68 miles de pesos. Para el año 2009 el presupuesto alcanzó un monto de $14,271.50 miles de pesos, de los cuales el Gobierno Estatal aporta $7,903.25 miles de pesos, el Gobierno Federal $4,091.59 miles de pesos y el Gobierno Municipal 2,276.58 miles de pesos, tal como se muestra en el siguiente cuadro.

PRESUPUESTO DE OPERACIÓN 2008 - 2009

EJERCICIO CONCEPTO ORIGEN DE LOS RECURSOS

TOTAL FEDERAL ESTATAL MUNICIPAL

2008

PRESUPUESTO ORDINARIO

2,056,898.40 1,625,000.00 590,681.00 4,272,579.40

INVERSIÓN 11,375,499.70 11,375,499.70

22,750,999.40

TOTAL 13,432,398.10 13,000,499.70 590,681.00 27,023,578.80

2009

PRESUPUESTO ORDINARIO

4,091,586.70 5,350,789.10 2,276,658.00 12,042,433.8

INVERSIÓN

2,552,462.79

2,552,462.79

TOTAL 4,091,586.70 7,903,251.89 2,276,658.00 14,271496.59

Es de hacer notar que, para el presupuesto del año 2009, el Gobierno del Estado destino en el rubro de inversión, dentro del proyecto denominado KC54, la cantidad de $6.900,000.00 (seis millones novecientos mil pesos 00/100), teniéndose que disminuir en la cantidad de $4,347,537.21 (cuatro mil trescientos cuarenta y siete mil quinientos treinta y siete pesos 21/100 M.N.), por disposición administrativa de la Secretaría de Administración y Finanzas, mediante oficio circular número 25/09 del 21 de agosto de 2009. Ver ANEXO 12.


Ingresos propios

Para el ejercicio 2008, los ingresos propios captados tuvieron un alcance de $140.6 miles de pesos, derivados de la prestación de servicios escolares a los estudiantes del ITESS. Para el ejercicio 2009, se proyectó que aportarán un monto de $323.4 miles de pesos.

GENERADOS 2008

EJERCICIO CONCEPTO IMPORTE

2008

Fichas de Admisión 43,600.00 Inscripciones 97,000.00 Reinscripciones Constancias

TOTAL 140,600.00

PRESUPUESTADOS 2009

EJERCICIO CONCEPTO IMPORTE

2009

Fichas de Admisión 48,000.00 Inscripciones 120,000.00 Reinscripciones 153,000.00 Constancias 2,400.00

TOTAL 323,400.-

Anteproyecto de presupuesto 2010.

Se realizó un ejercicio interno de necesidades, como resultado, se presenta el anteproyecto de presupuesto 2010, mismo que fue autorizado en la Reunión de agosto de 2009 por el Consejo Directivo de ITESI.

ANTEPROYECTO DE PRESUPUESTO 2010 CAPÍTULO PROPIOS FEDERAL ESTATAL MUNICIPAL TOTAL

1000 Servicios Personales $4,170,686 $4,170,686 $8,341,372

2000 Materiales y Suministros $351,650 $351,650 $175,825 $879,125

3000 Servicios Generales $1,244,800 $1,244,800 $622,400 $3,112,000

4000 Becas $250,000 $75,000 $325,000 5000 Bienes Muebles e Inmuebles $200,000 $14,500,000 $14,500,000 $29,200,000 6000 Obra Pública

$25,500,000 $25,500,000 $51,000,000 7000 Erogaciones Complementarias $151,000 $2,291,149 $2,442,149

TOTALES $601,000.00 $45,767,136.23 $45,767,136.23 $3,164,374.12 $95,299,646.58


V. OBRA, EQUIPAMIENTO Y SERVICIOS PÚBLICOS

Fortalecimiento de Infraestructura

El Municipio de Salvatierra adquirió una reserva territorial, en el Ejido de San Miguel Eménguaro, de 20 hectáreas para destinarla al Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra –ITESS-, con el fin de construir el desarrollo educativo de la institución. A la fecha, se liquidó la adquisición del terreno y se encuentra en proceso de regularización la escrituración, en el Registro Agrario Nacional –RAN-. En el ejercicio presupuesta del año 2008, la Federación asignó la cantidad de $11,357,499.70 para la construcción de obra y equipamiento de la primera edificación del ITESS, denominada Unidad Académico Departamental tipo III. El recurso no se ha ejercido y se encuentra depositado en la cuenta concentradora de la Secretaría de Finanzas y Administración, desde el 20 de abril del presente año, por solicitud del C.P. Enrique Villalobos Subsecretario de Finanzas. Ver ANEXO 13. El proyecto general del Plan Maestro se concluyó y la maqueta del mismo fue entregada en el mes de septiembre de 2009. En tanto se cuenta con instalaciones propias, hasta el mes de julio se estuvo laborando en las instalaciones del CONALEP Plantel Salvatierra. A partir de agosto de 2009, se empezó a rentar una casa ubicada en la zona centro de Salvatierra, misma que se acondicionó para recibir a nuestros estudiantes. En estas instalaciones se cuenta con: 6 aulas, centro de cómputo, biblioteca, espacio para docentes, oficina de la psicóloga y 2 oficinas para personal académico y administrativo.


En el mes de septiembre, se rentó otro espacio para complementar la necesidad de instalaciones del servicio docente y administrativo, en el cual se ubican tres oficinas administrativas y un aula.

Programa de Obra 2010 - 2013. El programa de obra 2010 – 2013 para el ITESS, fue previamente autorizado y evaluado por el Consejo Directivo del ITESI, en el mes de agosto de 2009. Las necesidades de obra, se encuentran en función a las expectativas de matrícula en los siguientes años. Ver ANEXOS 14 y 15.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SALVATIERRA

MODELO DE EXPANSIÓN 2008 - 2012

CARRERAS 2008 2009 2010 2011 2012

Ingeniería. Industrial 83 153 200 240 280

Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable

31 66 80 110 135

Ingeniería en Desarrollo Empresarial

0 0 50 60 100

Ingeniería en Tecnologías de Información y Comunicación 0 0 0 30 45

MATRÍCULA TOTAL 114 219 330 440 560

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