Universidad Nacional de Jujuy Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2Carrera: Ciencias de la Educación Módulo: Universidad y Formación

Docente

Alumnas: Ledesma, Marcela C-6237Portal, Selva E. C-6954Montero, Natalia A. C-7352

2015

Informe auto evaluativo

Grupo N°3: Modelo de formación de Desarrollo y Mejora.

Fecha de presentación del Stand:

Texto trabajado: IMBERNÓN, Francisco (2007): La formación y el desarrollo

profesional del profesorado. Hacia una nueva cultura profesional. Barcelona:

Graó (Cap. 7).

Presentación del Stand

Trifolio:

Evaluación del stand

Por favor responda con una X donde corresponda

1) ¿Entendió de que se trata el tema del stand? :

SI No Otra:……..

2) ¿Qué le pareció la presentación del mismo?

…..

3) ¿Qué opina de del desenvolvimiento del las encargadas del stand? ¿Tiene alguna sugerencia

para el grupo?

Bueno Regular Otro: ………

Se propuso a los visitantes del Stand completar la ficha para permitirnos tener

una percepción de lo vivido y las sugerencias para seguir mejorando.

Sistematización de las encuestas:

A pesar de haber repartido la ficha de evaluación a todos los presentes solo

nos fueron devueltas 11 evaluaciones, por lo tanto esa es la muestra sobre la

que trabajamos los resultados.

A las pregunta N°1: 11 personas respondieron que si entendió de qué se

trató el tema expuesto.

A la pregunta N°2: 1 opino que la exposición estuvo excelente; que

estuvo interesante; 3 que estuvo bien; 6 que estuvo muy buena clara y

que gusto mucho.

A la pregunta N° 3: 11 respondieron que el desenvolvimiento de las

promotoras del stand fue bueno.

Autoevaluación grupal

Cumplimiento de los objetivos:

Dar a conocer el modelo de desarrollo y mejora, propuesto por la Cátedra.

Invitar a los participantes a realizar un recorrido por las diferentes experiencias rescatadas.

Creemos que los objetivos planteados pudimos desarrollarlo , porque fue de

mucha ayuda haber hecho una planificación previa, ayudándonos a marcar

cuales eran las características más importante de este modelo, no solo eso

sino el haber podido trabajar en grupo recuperamos algunas experiencias que

tuvimos y que se enmarcaban en este modelo de Formación.

En cuanto a la organización del tiempo, dispusimos de nuestros horarios para

poder organizarnos y para que el trabajo pueda ser desarrollado, en esta parte

se puso en juego nuestra creatividad y la originalidad con la que íbamos a

plantear el modelo mediante un Stand. En el momento de la presentación de

dicho Modelo supimos darnos lugar para exponer y compartir lo trabajado, en

esto fueron de mucha ayuda nuestros compañeros y profesores ya que ellos

hacían que este espacio sea un espacio de intercambio, tanto de ideas como

de experiencias. Otra cuestión muy positiva fue el aporte de los recursos que

seleccionamos para la presentación del Stand, las imágenes, los dibujos y el

trifolio repartido a los compañeros. Esto orientó a todo el grupo en todo

momento en cuanto al desenvolvimiento que hubo del principio al final del

trabajo. Fue como un hilo conductor que siempre nos permitía volver para no

desviarnos del tema.

En cuanto a la Implementación de estrategias pedagógicas – se trabajó con

casos de estudio esto aporto mucho para poder ejemplificar el modelo que

estábamos desarrollando.

Las evaluaciones fueron positivas, tanto que se pudo lograr los objetivos

planteados, sin embargo sabemos cómo grupo que siempre hay algo para

mejorar y para superar, debido a que esto cada vez se volverá más complejo y

las responsabilidades serán cada vez mayores. Esto será el desafío de trabajar

con el compañero asumiendo la responsabilidad que le toca a cada uno para

llevar cualquier trabajo a cabo.

Reflexiones finales

Conclusiones

Este tipo de experiencias aporta a nuestra formación inicial. El trabajo y a la

vez la evaluación entre pares es un dispositivo primordial para un futuro

trabajo en equipo en un ámbito laboral y profesional. Además al ser un espacio

de intercambio y de conocimiento pudimos comprender lo amplio y complejo

que es la Formación, y que todos los Modelos Expuestos en esta experiencia

son necesarios para obtener mejores logros y resultados en lo que trabajemos

posteriormente. Estas experiencias nos permiten poder comprometernos con

nuestra Formación Profesional y nos insta a seguir aprendiendo del “otro” y con

“el Otro”. También aporta a resignificar y a reflexionar las distintas experiencias

de Formación que hubo no solo de nuestro grupo sino del grupo clase en

general.