INFORME 2006

CAMPUS PUEBLAPuebla, Puebla. 11 de abril del 2007

De vez en cuando hay que hacer una pausa contemplarse a sí mismo sin la fruición cotidiana examinar el pasado rubro por rubro etapa por etapa baldosa por baldosa y no llorarse las mentiras sino cantarse las verdades

Mario Benedetti

PAUSA

Plan Puebla

El Plan Puebla emerge como experimento para ayudar a los campesinos que

habían sido históricamente ignorados y aislados y que producen granos básicos

(maíz y fríjol)

El proyecto originalmente llamado Proyecto Puebla y fue iniciado por el Centro

Internacional de Mejoramiento de Maíz y trigo (CIMMYT) y Colegio de

Postgraduados en 1967. Cuatro años más adelante este programa se conocería

como Plan Puebla. En 1973, el CIMMYT dejo de participar en el programa, para

ser manejado bajo la responsabilidad del Colegio de Postgraduados.

a) Desarrollar, probar y evaluar una estrategia para aumentar con rapidez los

rendimientos de un cultivo básico entre agricultores que practican una

agricultura tradicional de subsistencia

b) Capacitar a técnicos de otros regiones sobre los componentes y la

operación exitosa de dicha estrategia."

Los objetivos iniciales del Plan Puebla

Planes Regionales

PROEDAR

2003 - 2006

2)Operación del programa de

postgradoDr. Daniel Martínez ®

Dra. Beatriz MartínezDr. Mario Aliphat

Dr. Javier Ramírez

1)

Valoración general

Dr. Hilario Hernández ®

Dr. Alberto Paredes

Dr. Samuel Vargas

Dr. Miguel Sánchez

3) Plan de estudiosDr. Antonio Macías ®Dr. Nicolás GutiérrezDr. Mario AlbertoM.C. Luis Adolfo Zepeda

4)Evaluación

Dra. Ma. Esther Méndez ®

Dr. Miguel Casiano

Dr. Pedro Juárez

Dr. Alfonso Macías

5)Planta académica

Dr. Abel Gil ®

Dr. Néstor Estrella

Dr. Porfirio Morales

Dr. Ramón Díaz

6)Seguimiento de la

trayectoria escolar

Dr. Arturo López ®

Dra. Mercedes S

obal

Dr. Arturo Huerta

Dr. Ramón Nuñez

7)Productos académicos

(histórico)

Dr. Mario Tornero ®

Dr. Engelberto Sandoval

Dr. Andrés Pérez

3) InfraestructuraDr. Benjamín Peña ®Dr. Edgar HerreraDr. Víctor RodríguezDr. Juventino Ocampo

9) VinculaciónDr. Filemón Parra ®Dr. Francisco EscobedoDr. Ignacio Ocampo

10)Recursos financieros

para la operación del

programaDr. Jorge Hernández ®

Dra. Laura CasoDr. Benito RamírezLic. Levis Manuel

GRUPOS DE TRABAJO

Autoevaluación académica del PROEDAR

INGRESO AL PADRON NACIONAL DEPOSGRADO (PNP)

15 DE MAYO DE 2006.

DOCTORADO

Aprobado, alto nivel (cinco años)

18 DE AGOSTO DE 2006.

MAESTRIA

Aprobado, alto nivel (cinco años)

CAMPUS PUEBLA

Académicos

0

10

20

30

40

50

60

Número de Profesores 8 16 20 20 22 24 35 40 49

Miembros del SNI 2 4 4 3 6 6 6 9 11

1997 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

España-1414

Francia-22

U.S.A.-44

Australia-11

Académicos en Programa Doctoral

Líneas de investigación:

Fruticultura, forestal, educación,recursos naturales, desarrollosustentable, biotecnología,edafología, producción decaprinos, producción de semillas,riego, agroecología,financiamiento rural, comerciointernacional, manejo integradode plagas

52

20

73

0

10

20

30

40

50

60

Doctorado SPFPI Maestría Licenciatura

Campus Puebla

NOMBRES UNIVERSIDAD Y PAIS DONDE ESTUDIOFECHA DE

REINCORPORACIÓN

Escobedo Garrido JoséSergio

Universidad Complutense de Madrid, España Enero 1, 2006

López Tecpoyotl ZenónGerardo

Universidad Autónoma de Barcelona, España Marzo 1, 2006

Jaramillo VillanuevaJosé Luis

Universidad de Guelph, Canadá, Abril 18, 2006

Contreras Ramos Juan Universidad Politécnica de Madrid, España Abril 15, 2006

Delgado AlvaradoAdriana

Universidad de Sheffild, U.K. Marzo 1, 2006

Ortiz Torres Enrique Universidad Estatal de Iowa, E.U.A. Agosto 28, 2006

López Pedro Antonio Universidad Estatal de Iowa, E.U.A Agosto 28, 2006

Martínez Dajui Esteban Universidad Federal de Río Grande do Sul. Brasil Septiembre 1, 2006

Valadez Ramírez Mario Universidad Estatal de Iowa, U.S.A. Octubre 2, 2006

Reincorporación de Académicos

Actualización permanente del plan de estudios

Se definieron 18

procesos Académicos-

administrativos

Actualización de

manuales de

procedimientos con

base al reglamento

Académico, 2005

CAMPUS PUEBLA

Primavera

Cursos 13

Seminarios 3 Otoño

Cursos 11

Seminarios 2

Verano

Cursos 10

Seminarios 2

INGRESO DE ESTUDIANTES

6 85 6

14

12

1720

24

25

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

2002 2003 2004 2005 2006

Maestria

Doctorado

No

. de e

stu

dia

nte

s

PERIODOS DE INGRESO

CAMPUS PUEBLA

INGRESO DE ESTUDIANTESCAMPUS PUEBLA

Institución Maestría Institución Doctorado

BUAP 12 CP Campus Puebla 3 UAEM 1 CP Campus Montecillos 3

UACH 7 CP Campus Tabasco 1

U. Interamericana 1 ECOSUR Chiapas 1 ITA Xocoyucan 1 Instituto de Ecología Xalapa 1

ITA No. 9 Morelos 1 Tecnológico de Mo nterrey 1 UNAM 2 BUAP 2

CICATA-IPN (Puebla) 1 UNAM Ecología 1

TOTAL 25 14

GR

AD

UA

CIO

NCAMPUS PUEBLA

• Se alcanzó un total de 115 graduados en 15 años

• La eficiencia terminal es de 61.2% Maestría; 75%Doctorado

• Proyectos con relación directa con problemas nacionales

2006

• Doce de nivel Maestría en Ciencias

• Dos de Doctorado en Ciencias

RECONOCIMIENTO A GRADUADOS

• M.C. Mariana Delgadillo Medina MENCION HONORIFICA

• M.C. Manuel Gonzalo Zolá Báez MENCION HONORIFICA

• M.C. Diosey Lugo Morín 2do. LUGAR NACIONAL

INVESTIGACIÓN LABORAL

Estudiantes Graduados

8

10

87 7

5 5

98 8

76

5

121

4

32 4

7

8

2

2

0

2

4

6

8

10

12

14

16

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

Año

Gra

du

ad

os

Doctorado

Maestría

Maestría Tecnológica

Apoyos a la docencia

Tipo de apoyo No de servicios %

Base de datos bibliográficos 13 1.9

Revistas electrónicas 58 8.7

Listados de CD disponibles 163 24.4

Libros electrónicos 248 37.0

Universidades e instituciones* 85 12.7

Nuevas adquisiciones en la sede 94 14.0

Obras de consulta electrónica 9 1.3

Total 670 100.0

Acervo bibliográfico ydocumental

2001-2003 2005

Libros 7413 7681

Revistas 135 350

Tesis 3512 3780

INEGI 2149 2414

Folletos 756 881

Colección especial 1875 1875

Mapoteca 7382 7680

Materiales electrónicos 67 128

BIBLIOTECA

Acervo Bibliográfico y documental

CAMPUS PUEBLASUBDIRECCIÓNM DE EDUCACIÓN

Seguimiento a egresadosSeguimiento a egresados

DESTINO LABORAL

Profesor

investigador

50%

Por definir su

situación laboral

17%

Investigación

10%

Coordinador

/consultor

10%

Investigaciòn/docencia

10%

Catedràtico/docencia

3%

CAMPUS PUEBLA

SEGUIMIENTO A

EGRESADOS

INSTITUCIONES RECEPTORASDONDE LABORAN

Colegio de

Postgraduados

38%

BUAP

16%

ITA 23 Oax.

7%

SEP

6% SAGARPA

3%

UPAEP

6%

PRODESCA

3%

UNIV. B. JUAREZ DE

OAX.

3%

Tec. de China, Camp.

3%

Mpio Nochixtlàn, Oax.

3%

Colegio de Tlaxcala

6%

Univ. A. de Campeche

3%

Colegio de la

Frontera Norte

3%

CAMPUS PUEBLA

Nuevas opciones académicas

Nuevas opciones académicas

Colegio de Postgraduados Universidad Politecnica de MadridColegio de Postgraduados Universidad Politecnica de Madrid

FE

CH

A D

E I

NIC

IO:

En

ero,

200

6.

Responsables:Universidad Nacional Autónoma de México

Universidad Autónoma Metropolitana

El Colegio de la Frontera Sur

El Colegio de Tlaxcala

Universidad Autónoma Chapingo

El Colegio de Postgraduados

El Instituto Interamenricano de Cooperación para la Agricultura (IICA)

Con el apoyo del INCA-Rural y la SAGARPA.

FECHA DE INICIO: Diciembre de 2005.

Colegio de Postgraduados Secretaria de Desarrollo Rural Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Maestría Tecnológica en Capacitación para el Desarrollo Rural

AÑO DE INICIO: 2002

20 de Julio. Firma de convenio

Otoño de 2002. Inicio de actividades primera generación

Especialidad en Gestión delDesarrollo Social con opción aMaestría Profesionalizante en

Desarrollo Social

Coordinadores: Dra Beatriz Martínez Corona.

Dr. Javier Ramírez Juárez

CP

INDESOL

CAMPUS PUEBLASUBDIRECCIÓNM DE EDUCACIÓN

CONSEJO REGIONALDE LA MONTAÑA

Objetivo.formar profesionales con capacidad de liderazgo en el desarrollode regiones indígenas, para mejorar las condiciones de vida de lapoblación y promoverel aprovechamiento racional de los recursos naturales.

Sede: Tlapa de Comonfort, Gro.

Maestría

“Desarrollo Sostenible de Regiones Indígenas”

CAMPUS PUEBLASUBDIRECCIÓNM DE EDUCACIÓN

Diplomados en Formulación y Evaluación de Programas

Programa de EducaciónPrograma de EducaciónContinua Continua NORMAS TÉCNICAS DENORMAS TÉCNICAS DE

COMPETENCIA LABORALCOMPETENCIA LABORAL

CAMPUS PUEBLA

1.- FUNCIONES CLAVE:EVALUACIÓN Y VERIFICACIÓNINTERNA

2.- DISEÑO E IMPARTICIÓN DECURSOS DE CAPACITACIÓN

Par

ámet

ros

de e

valu

ació

n

Indicador Nivel Estudiantes activos 147 (33 nivel Doctorado; 114 nivel

Maestría) Egresados graduados 115 ( 30 nivel doctorado; 95 nivel

Maestría)

Profesores Investigadores de tiempo completo 48

Número de Profesores Investigadores en comisión 2

Número de Profesores Investigadores invitados 4 (COLPOS, UNAM, INIFAP)

Proporción de la planta académica con SNI 12 SNI-II: 1 profesores SNI-I 6 profesores SIN-candidatos 5

Proporción de la planta académica de tiempo completo que pertenece al SNI

50%

Relación alumno/profesor (nivel maestría y doctorado)

5

Cursos para el 2006 40 cursos

Seminarios para el 2006 5 seminarios

Proyectos CONACYT, FUNDACIONES, INDESOL Y OTROS.

25

Proyectos de otras fuentes nacionales e internacionales(Periodo 1997-2006)

122

61%7%

9%

5%3%

3%4%

1%

1%

3% 1%1%1%

Puebla Tlaxcala Oaxaca Veracruz Michoacán

Chiapas Tabasco Campeche Hidalgo Guerrero

Edo. De México Zacatecas Jalisco

Las investigaciones de tesis

TESIS TEMAS DE INVESTIGACIÓN

Planes estratégicos

microregionales

37%

Capacitación y

extensión

33%

Uso sostenido del

suelo

3% Hortofrutícola

3%

Desarrollo y servicios

17%

Ganado bovino

7%

Evolución de la productividad académica del Campus Puebla (2000-2006)

Indicador

Año

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

Revistas Master Journal List delISI-Padrón del CONACYT 1 7 8 3 8 14 14

Revistas arbitradas 2 2 10 6 13 17 21

Libros con ISBN 2 0 7 6 5 14 4

Capítulos de libro 8 10 11 34 33 21 30

Eventos científicos 7 8 14 17 54 61 37

Libros sin ISBN y otras publicaciones,informes técnicos 1 9 12 8 3 5 2

Total 21 36 62 74 116 132 108

Evolución de la productividad académica del Campus Puebla (2000-2006)

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

REVISTA ISI-

CONACYT

REVISTA

ARBITRADA

MEMORIAS EN

CONGRESOS

LIBROS Y

CAPITULOS

OTROS

(PUBLICACIONES

ESPECIALES E

INFORMES

TECNICOS)

0

10

20

30

40

50

60

70

Indice de productividad académica anual es elevadoa nivel de profesor investigador y de planta académica del Campus

Perfil de la productividad académica

14

21

4

30

37

2

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Revis

tas

Ma

ste

r

Jo

urn

al L

ist

del IS

I-P

ad

rón

del C

ON

AC

YT

Revis

tas

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da

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Lib

ros c

on

ISB

N

Cap

ítu

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Even

tos

cie

ntí

fico

s

Lib

ros s

in

ISB

N y

otr

as

pu

blicacio

nes,

info

rme

s

téc

nic

os

Eventos 2000-2003

2004

2005 2006

Totalacumulado

Nacionales 35 34 41 11 121

Internacionales 9 18 20 26 73

Total 44 52 61 37 194

Asistencia a eventos científicos

Maíz

Forrajes

Frutales

Frijol

Hortalizas

Subsistencia88%

Intermedia9.6%

Empresarial2.4%

Caprinos

Bovinos(carne/leche)

Aves y cerdosen traspatio

Ovinos

Principales especiespecuarias

Cultivos principales

La investigación básica, aplicada y socioeconómica se concentra en losdiferentes tipos de agricultura y ganadería del Estado de Puebla

PROYECTOS CON FINANCIAMIENTO EXTERNO

Año INSTITUCION FIDUCIARIA

2004 2005 2006

TOTAL

IICA -MEXICO 1 1

SEMARNAT-PUE 1 2 3

FOMIX -CONACYT-GOB DEL EDO DE PUE 1 1

SIZA -CONACYT 2 2

INDESOL MEXICO 2 1 1 4

FUNDACION PRODUCE PUEBLA, A.C. 3 1 6 10

FUNDACION PRODUCE MICHOACAN

A.C.

1 1

FUNDACION PRODUCE TLAXCALA, A.C. 1 1 2

FUNDACION PRODUCE OAXACA, A.C. 1 1

FOMIX -CONACYT -GOB DEL EDO DE

CHIAPAS

1 1

PNUD-MEXICO 1 1 2

SEP-CONACYT 1 1

CILCA 1 1

COLEGIO DE PUEBLA, A.C. 1 1

CONACYT -CONAFOR 1 1

SDR-CHILPANCINGO -GRO 1 1

FUNDACION PRODUCE VERACRUZ, A.C. 1 1

2,571,462

La investigación básica, aplicada y socioeconómica se concentra en losdiferentes tipos de agricultura y ganadería del Estado de Puebla

FUENTE PROYECTOS MONTO%

Fundación Produce Puebla 6 635,000 24.69

Fundación Produce Tlaxcala 1 220,000 8.56

Fundación Produce Veracruz 1 90,000 3.50

INDESOL-MEXICO 1 500,000 19.44

CONAFOR-Conacyt 1 266,000 10.34

Colegio de Puebla 1 245,625 9.55

SDR. Guerrero 1 265,000 10.31

PNUD 1 349,837 13.60

Total 13 2,571,462100.0

0

V I N C U L A C I Ó NV I N C U L A C I Ó N

Concepto: Conjunto de Actividades encaminadas a establecer relaciones de

cooperación y colaboración con la sociedad.

Objetivos

! Abrir espacios para actividades sustantivas del C.P.

!Contribuir al mejoramiento de condiciones productivas

!Generar recursos propios

• Promover interdisciplinas

PROYECTOS 2006PROYECTOS 2006

TRASPATIO ESTATAL

a) Ámbito- Todas las regiones del estado- 65 Municipios- 222 Comunidades

b) Avances -65 Técnicos

- 244 Proyectos- Más de 23 Millones (Inversión)- 2,685 Familias Beneficiadas

PESA - FAOPESA - FAO

a) Ambito- Región Mixteca Poblana- 9 Municipios- 32 Comunidades

b) Avances- 9 Técnicos- Constitución Legal de ADR- 34 Proyectos- 486 Familias beneficiadas- 4 millones (inversión)

OTROS PROYECTOSOTROS PROYECTOS

• Plan Ecoregional de la Montaña

• Fundaciones Produce = 10 proyectos

- 8 FUPPUE

- 1 FUPTLAX

- 1 FUPVER

OTRAS ACTIVIDADESOTRAS ACTIVIDADES

• Cuarto Encuentro de Innovación Tecnológica y Transferencia de Tecnología- Organización General- Realización Sede Altiplano- Comité Editorial

• Servicio Social y Estadías- 12 Alumnos de Servicio Social- 1 Estadía

• Convenios (2)• Participación en COMUDERS(2)

• Semana Nacional de Ciencia y Tecnología- 11 Académicos- 5 Instituciones- 1,080 Alumnos

PROGRAMA DE SEPARACIÓN VOLUNTARIA

30.4 % Trabajadorescon relación a 2003

PLANTILLA DE PERSONAL DEAPOYO 2006

39 sindicalizados8 de base no sindicalizados

63

111

57

7

53

4

47

5

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

retiro 111 7 4 5

total 63 57 53 47

2003 2004 2005 2006

2.1

0.70.65

0.57

2003 2004 2005 2006

Año

Rela

ció

n A

dm

inis

trati

vo

/Acad

ém

ico

Presupuesto

ORIGEN DE LOS RECURSOS DEL CAMPUS 2006

PROYECTOS

CONVENIDOS

32%

PROYECTOS DE

INVESTIGACION

22%

RECURSO PROPIO

7%

RECURSO FISCAL

39%

RECURSO FISCAL

RECURSO PROPIO

PROYECTOS DE INVESTIGACION

PROYECTOS CONVENIDOS

Presupuesto

COMPOSICIÓN DE LOS RECURSOS PROPIOS EN EL 2006

CAMPUS PUEBLA

40%

30%

14%

8%

4% 1%3%

Cursos, diplomados

12% gastos de

administración

Venta semilla de

hongo

Colegiaturas

Postgrado

Uso de aulas y

canchas

Fotocopias

Otros

Recursos financieros

Nuevos escenarios académicos y laborales