Act iv idad de Reconocimiento:

E n u n a h o j a e s c r i b a e l n u m e r o d e p r e g u n t a y f r e n t e a

é l , e l n o m b r e d e u n c o m p a ñ e r o q u e :

1 . C u m p l a a ñ o s e n e l m i s m o m e s

2 . T r a b a j e e n e l m i s m o s e c t o r d e s u e m p r e s a

3 . C o m p a r t a n s i m i l i t u d e s e n l a s a f i c i o n e s o

h o b b i e s

4 . L e r e c u e r d e a a l g u i e n e s p e c i a l p a r a u s t e d

5 . C o n q u i e n q u e r a f o r m a g r u p o d e t r a b a j o

“El que es tá a l t imón no puede dec id i r de

dónde sop la e l v ien to , n i con qué fuerza , pero

s i puede o r ien ta r la ve la . Y eso supone a

veces una enorme d i fe renc ia . E l mismo v ien to

que hará nau f ragar a un mar ino poco

exper imentado , o imprudente , o ma l insp i rado ,

l l evará a o t ro a buen puer to . ”

Amin Maalouí

( T o m a d o d e : E d u c a r e n l a e r a p l a n e t a r i a – E d g a r M o r í n )

mailto:jpatino.d@correo.ean.edu.co

Recomendaciones Importantes Elabore su plan semanal y diario.

Realice su mejor esfuerzo para cumplirse el plan diario.

Las estrategias de aprendizaje autónomo, permiten apoyarse en su pequeño grupo de compañeros.

Antes de realizar cualquier actividad identifique el objetivo y el alcance la misma. Qué - Cómo - Dónde

Frente a las dudas consulte el material de apoyo y a su tutor.

Utilice las herramientas del aula virtual.

Para desarrollar las actividades apóyese en las herramientas de tecnología (Excel, Word, Internet)

Recuerde su factor motivacional.

Actividad: Sobre el aprender Después de estudiar mínimo 11 años, debemos ser

aprendientes expertos, ¿No es así?

De manera individual:

o Defina que es aprender

o Como se mejora el aprendizaje

Comparta con dos compañero sus puntos de vista

Comparta con el grupo sus conclusiones

Tiempo total de la actividad: 10 minutos

Foro: Proceso de paz o Inteligencia Militar

P: Me es indiferente, eso no me afecta

J: El proceso de paz podría asegurar una estabilidad política y económica en el país.

M:Si todos los rescates son como los de Ingrid, pues yo apoyo la inteligencia militar.

P: Comparto y apoyo a Juan.

M: Pero, Juan como puede el proceso de paz asegurar una estabilidad política. Es decir la cultura política del país no depende exclusivamente de la situación de incertidumbre originada por la guerra interna.

J:Ya está demostrado que la seguridad democrática, permite un desarrollo de la economía y si continua el actual gobierno, la corrupción podría disminuir.

P: Lo que dice Juan, es cierto pero en parte.

Actividad:

Evalué cual de estas participaciones serían las esperadas de los alumnos de Administración de Empresas

Exploración Actividades de aprendizaje

Organización en pequeños grupos: Numerarse de 1 a 3.

Grupo N° 1: Describa las actividades a realizar en las Guías de Trabajo No 0 y No 1 con base en el juego de equivocar historias (Por ejemplo: cambiar la historia de La Cenicienta o Los Tres Mosqueteros).

Grupo N° 2 Describa las actividades a realizar en las Guías de Trabajo No 2 y No 3 sobre la técnica ¿Qué pasaría si….? (Por ejemplo: ¿Qué pasaría si un hombre se despertara transformado en un escarabajo o en Batman?).

Grupo N° 3: Inventar un juego de adivinanzas sobre las actividades a realizar en la Guía de Trabajo No 4 y 5, como también lo relacionado con la programación y ponderación general sobre las actividades de aprendizaje del Bloque de Competencias Comunicativas.

Cada grupo tiene 15 minutos para desarrollar las actividades incluida la presentación

Portafolio

Es una carpeta o fólder, ordenado por secciones

Técnica de recolección y registro de trabajos.

Permite monitorear el proceso de aprendizaje

Es una herramienta de recuperación de información

Se presenta y evalúa en el encuentro presencial

Cuenta con elementos mínimos

Portada

Metas

Cronograma y horarios

Ficha bibliográfica

Desarrollo de las actividades de

aprendizaje

Reflexión personal

Actividades de auto-regulación

Copias de los trabajos

Metáfora del Lápiz

Para aprender en cualquier circunstancia

hay que ser como un lápiz:

o Lo mejor que tenemos está por dentro

o Hay que dejarnos llevar y guiar

o Si nos equivocamos podemos enmendar (borrar)

o Frente a las dificultades, nuestro interior es

nuestra fortaleza

o No importa la superficie, siempre debemos hacer

nuestro mejor esfuerzo para dejar huella