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Dirección Universitaria de Educación a Distancia EP INGENIERIA INDUSTRIAL 1703-17510 TECNOLOGÍA DEL GAS NATURAL 2015- II Docente : MSc. Ing. JORGE LUIS ROJAS ROJAS Nota: Ciclo: X Sección : 02 Módulo I Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matrícula: Panel de control Uded de matrícula: Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: HASTA EL DOM. 25 DE OCTUBRE 2015 A las 23.59 PM (Hora peruana) Recomendaciones: 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente. Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto. 1TA20152DUED TRABAJO ACADÉMIC O

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Dirección Universitaria de Educación a DistanciaEP INGENIERIA INDUSTRIAL

1703-17510

TECNOLOGÍA DEL GAS NATURAL

2015-IIDocente: MSc. Ing. JORGE LUIS ROJAS ROJAS

Nota:

Ciclo: X Sección: 02 Módulo IDatos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:

Apellidos y nombres:Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en

el menú contextual de su curso

Código de matrícula:

Panel de controlUded de matrícula:

Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 25 DE OCTUBRE 2015A las 23.59 PM(Hora peruana)

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente.

Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas

en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2015-II por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

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TRABAJO ACADÉMICO

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4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 03y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

1 Presentación adecuada del trabajo

Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

2 Investigación bibliográfica:

Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa APA.Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

3 Situación problemática o caso práctico:

Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

4 Otros contenidosConsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la más cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela

profesional de Ingeniería Industrial en la Universidad Alas Peruanas.

En la guía de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea

actividades de aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos establecidos y

considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS

Consideraciones generales para él envió del trabajo académico: enviar el TA

en una carpeta con su apellido-sede el mismo que debe ser comprimido por

ejemplo (ROJAS_ROJAS_LIMA.zip), dicha carpeta debe contener un archivo

en Word con el TA y los anexos en EXCEL (con los cálculos según el último

digito de su código), PFD y un archivo de Word con las direcciones web

consultadas.

1. En el esquema de la figura N° 1 “Esquema de regulación de presión y

medida (ERM) en media y baja presión” se pide identificar cada uno de los

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números del esquema. La respuesta deberá ser completada en el cuadro N°

1 en la parte inferior del esquema de la figura N° 1 (02

puntos)

Figura N° 1: Esquema de regulación de presión y medida (ERM)

Tabla N° 1: Esquema de regulación de presión y medida (ERM)

N° Símbolo Nombre

1

2

3

4

5

6

7

P

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2. En la figura N° 2 se muestra la demanda horaria de gas natural, se pide

determinar cuál fue la demanda de gas natural (caudal en m3/h) en los

horarios indicados y la hora cuando los caudales son los indicados en la

tabla N° 2. Verificar el último dígito del código para rellenar la tabla. (02

puntos)

Tabla N° 2: Esquema de regulación de presión y medida (ERM)

Códigos

pares

Hora Caudal (m3/h) Códigos

impares

Hora Caudal (m3/h)

1 07:00 1 14:00

2 1850 2 2550

3 16:30 3 06:30

4 Máximo 4 Mínimo

5 19:30 5 21:30

6 3250 6 3050

7 23:00 10:30

8 2200 3350

Figura N° 2: Curva de demanda de gas natural por red

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3. En la tabla N° 3 se muestra las propiedades (masa volumétrica) de los gases

combustibles más usados, de acuerdo a lo indicado en la tabla N° 4, se pide

determinar las masas de los gases combustibles solicitados. (02 puntos)

Tabla N° 3: Densidad de los gases combustibles

Gas combustible ρ (kg/m3 (n))

Gas manufacturado 0.853

Aire propanado (1ª familia) 1.513

Gas Natural 0.802

Aire propanado (2ª familia) 1.784

Propano comercial 2.095

Butano comercial 2.625

(n) a condiciones normales

Tabla N° 4: Calculo de la masa de gases combustibles

Item Códigos pares Códigos impares

Volumen (pies3) Tipo de gas Volumen (pies3) Tipo de gas

1 20 Gas manufacturado 13 Gas Natural

2 47 Aire propanado (1 ª) 51 Aire propanado (2ª)

3 80 Gas Natural 75 Propano comercial

4 120 Aire propanado (2ª) 138 Butano comercial

5 200 Propano comercial 220 Gas Natural

6 250 Butano comercial 300 Propano comercial

7 400 Gas Natural 575 Gas manufacturado

8 625 Propano comercial 820 Aire propanado (1 ª)

4. En un recuadro liste las aplicaciones que se le está dando al gas natural en

nuestro país y al costado en otra columna liste otras aplicaciones con valor

agregado que se le podría dar al gas natural. En la parte inferior de este

cuadro comente cuál sería su impacto en la economía y la calidad de vida de

los usuarios en nuestro país. (02 puntos)

5. Para la cadena energética del gas natural en nuestro país elabore un

esquema indicando el nombre de las empresas y consorcios que participan

en cada fase o eslabón. No olvide incluir en este esquema el gasoducto sur,

el gas exportado, el consumo nacional y el usado en la producción de

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energía eléctrica.

(02 puntos)

6. En el esquema mostrado en la figura N° 3 se pide identificar cada uno de los

números. La respuesta deberá ser mostrada en la tabla N° 5 en la parte

inferior de la figura N° 3. (02 puntos)

Figura N° 3: Sistema de distribución unifamiliar en baja presión

Tabla N° 5: cuadro de respuestas:

Número Identificación Simbología

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7. Tanto la recuperación primaria y secundaria logran recuperar un promedio

de 25 a 30% del Hidrocarburo, dejando cantidades importantes atrapadas en

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los poros de las formaciones estructurales del yacimiento. Existen varios

métodos de estimulación natural y artificial entre ellos se destacan los

siguientes:

1. Con capa de gas (gas-cap drive).

2. Con gas disuelto (disolved-gas drive).

3. Presión hidrostática (wáter drive).

4. Extracción con gas o gas lift.

5. Piston accionado a gas (plunger lift).

6. Bomba de cavidad progresiva.

7. Fracturación hidráulica.

8. Fracturación con materiales.

9. Inyección miscible.

10. Inyección térmica.

De la lista de metros anterior si el ultimo digito de su código es par elija los

números pares y si es impar elija los impares. Realice una descripción

detallada y una investigación bibliográfica. Para tal efecto adjunte los

documentos consultados en anexos y la dirección electrónica de cada uno

de ellos en un archivo de Word. (04

puntos)

8. El esquema de la figura N° 4 representa una nueva instalación receptora que

da servicio a un edificio ya construido de cuatro plantas, con dos viviendas

por planta, 8 viviendas en total. Cada una de las instalaciones individuales

alimenta a una caldera mixta de 32.5 kW, a un horno independiente de (5.25

kcal/h) y a una encimera de 6,45 kW (5.550 kcal/h). La instalación está

conectada a una red de distribución de gas natural con MOP de 5 bares. El

armario de regulación que alimenta a la instalación tiene una presión de

salida de 50 mbar ±10%, y se ha de asegurar en la entrada de los

reguladores de abonado en el inicio de la instalación individual 25 mbar.

La presión de salida del regulador de abonado es de 20 mbar ±10% y el

contador tiene una pérdida de carga de 1 mbar. El armario de regulación

tiene una presión de salida de 55 mbar y está situado en muro de fachada

del edificio (límite de propiedad), por lo que el tramo desde la llave de

acometida hasta el armario de regulación será de polietileno. El resto de

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instalación a partir del armario de regulación, que discurre por la fachada del

edificio, será de cobre.

Para la solución puede usar la tabla N° 6 de factor de simultaneidad por

número de viviendas existentes. No olvide colocar el esquema en la hoja de

cálculo (Excel). Para efectos de la calificación se considera lo siguiente:

a) Determinar los caudales nominales de los aparatos. 0.5 puntos

b) Longitud equivalente de la tubería. …..01 puntos

c) Memoria de cálculo para determinar los diámetros teóricos. 02 puntos

d) Determinar el diámetro real de las cañerías en base a la tabla estudiada en

clase y explicar el porqué de dicha selección. 0.5 puntos

Figura N° 4: Sistema de distribución multifamiliar

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Tabla N° 6: factor de simultaneidad para viviendas múltiples

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Septiembre del 2015

MSc. Ing. Jorge Luis Rojas Rojas

Profesor del curso

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