Maestrantes: Sandra Chacón V-

13.350.280 Paris José V-

8.967.239 Ramírez Francis V-

11.919.821

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA“GERENCIA DE PROYECTOS Y LAS TIC”

Incorporación de la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje bajo enfoque por competencias en el IRFA

Marzo 2012

Actividad

Descripción Relación de

Precedencia

A Diagnostico de necesidades

B Financiamiento A

C Proceso de consultas A

D Organización de equipos de trabajos A,B

E Formación de los equipo bajo enfoque por competencias

C

F Adquisición de equipos por mención B-E

G Formación para la producción de módulos impresos y multimedios

C,B

H Conformación de una Plataforma virtual B,D

I Capacitación de tutores virtuales B,E,H

J Gestión pedagógica / producciones multimedia E

K Formación al personal voluntario y promotores E,J

L Solicitud de código ante la zona educativa A-K

M Incorporación de la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje de la institución

L

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES

Se realizaron encuestas en todo el país para verificar la pertinencia de las menciones que se ofertaba y cuales podrían anexarse

FINANCIAMIENTO

Se introdujo el proyecto en la Federación Internacional de F y A

PROCESO DE CONSULTAS

1.Reuniones entre las distintas regiones

IRFA del país

2.Encuentros con el Ministro del Poder

Popular Para La Educación Básica

ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJOS

Asignación de roles por región y por mención

FORMACIÓN DE LOS EQUIPO BAJO ENFOQUE POR

COMPETENCIAS

Equipos de trabajo por:1. Mención 2. Región

ADQUISICIÓN DE EQUIPOS POR MENCIÓN

1.Computadoras2.Plotter3.Impresoras multifuncional4.Cámaras fotográficas5.Cámaras filmadoras6.Software7.Entre otros

FORMACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DE MÓDULOS IMPRESOS Y MULTIMEDIOS

1.Presencial

2.A Distancia

CONFORMACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL

1.Talento Humano (administradores de

plataforma)

2.Recurso tecnológico (moodle)

CAPACITACIÓN DE TUTORES VIRTUALES

Capacitación de los tutores y tutoras virtuales de cada área

GESTIÓN PEDAGÓGICA / PRODUCCIONES MULTIMEDIA

Adaptación de las estrategias metodológicas y evaluativas, bajo enfoque por competencias al personal de oficina del IRFA

1. Presidencial

2. virtual

FORMACIÓN AL PERSONAL VOLUNTARIO Y PROMOTORES

Formación en cuanto a estrategias metodológicas y evaluativas, bajo enfoque por competencias al personal de oficina del IRFA

SOLICITUD DE CÓDIGO ANTE LA ZONA EDUCATIVA

SEPTIEMBRE - FEBRERO 2013

INCORPORACIÓN DE LA WEB 2.0 EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE DE LA INSTITUCIÓN