Incorporacion de la tecnología en el Aula
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
DIPLOMADO EN: DOCENCIA EN EL USO DE TECNOLOGÍA EN EL AULA
“INCORPORACIÓN DE LAS TICs EN LA ENSEÑANZA DE LA
CONTABILIDAD GENERAL”
Por: Eugenia Cabrera L. Quito - Ecuador julio 2009
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“INCORPORACIÓN DE LAS TICs EN LA ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD
GENERAL”PROBLE
MAS
NO HAY INTEGRACIÓN DE
LAS TICs EN CURRÍCULOS
MANEJO DE SOFTWARE
INDEPENDIENTES EN CADA ASIGNATURA
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Técnicas de Información y Comunicación (TICs)
SOFTWARE
REDES SOCIALES:FACEBOOKYOUTUBEHI5TWITERBLOGS
CORREO ELECTRÓNICO
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OBJETIVOS ESPECÍFICOSAnalizar micro
currículo:deficiencias
Aplicar encuesta:
integración TICs
Proponer MicroCurrículo que
integreTICs
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MARCO DE REFERENCIA
TICs •FALTA DE CONOCIMIENTO EXISTENCIA TICs•MÁS PLANIFICACIÓN Y USO ADECUADO DE HERRAMIENTAS.
CAPACITACIÓN •POCO APROVECHAMIENTO DE HABILIDADES, CONOCIMIENTO Y TECNOLOGÍA DE LOS ALUMNOS•ALUMNOS QUE CONSTRUYEN EL CONOCIMIENTO
RECURSOS •LAS TICs SON RECURSOS QUE PROPICIAN APRENDIZAJES INTERACTIVOS Y COLABORATIVOS•EL MÉTODO CONSTRUCTIVISTA , PERMITE INTERACTUAR
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MARCO TEÓRICO
IMPACTO DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN: APROVECHAR EL TIEMPO
Y LA INFORMACIÓN QUE EXISTE EN LA RED
RITMOS,TIPOS Y
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
TICs
ESTILOSDE
APRENDIZAJE
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MARCO CONCEPTUAL: CONCEPTOS INTERRRELACIONADOS
TICs• USO EDUCATIVO DE
APLICACIONES INFORMÁTICAS, RECURSOS MULTIMEDIA, E INTERNET
• AULA VIRTUAL, PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN MOODLE, BLOGS,CAZA DE TESORES, WEBQUEST
CONTABILIDAD• SISTEMA DE
CONTABILIDAD, ESTADOS FINANCIEROS
• SOFTWARE ADMINISTRATIVO CONTABLE
TEORÍAS• CONSTRUCTIVISMO,• CURRÍCULO
EDUCATIVO,
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HIPÓTESIS
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ESTRATEGIA METODOLÓGICA
REECONOCIAMIENTO DEL PROBLEMA: INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA
ANÁLISIS RERCURSOS TICs IDÓNEOS PARA CONTABILIDAD:
YOUTUBE, WEB2.0,WIKI,
BLOGS,RECURSOS MULTIMEDIA
DIAGNÓSTICO: INVESTIGACIÓN DE
CAMPO: ENCUESTAS
DISEÑO CURRICULAR.INTEGRANDO TICs
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POBLACIÓN Y MUESTRARECIBIERON
ESTÁN RECIBIENDO
POBLACION
FORMULA
TAMAÑO DE LA MUESTRA
MUESTRA
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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
RECOLECCIÓN DE DATOS
•OBSERVACIÓN DIRECTA•APLICACIÓN DE ENCUESTAS
PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS
DE LOS DATOS
•CUADROS ESTADÍSTICOS•DIAGRAMAS ESTADÍSTICOS
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GRAFICO Nº 1
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GRÁFICO Nº 2
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GRÁFICO Nº 3
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RESULTADOS DE ENCUENTAS: CONCLUSIÓN
• Si hay participación en Internet (Ver Gráfico 1) todos tienen mail(100%). Hi5 (34%). Participación minoritaria en Facebook y Youtube.
• Mayoritariamente consideran que la inclusión de TICs mejoraría el proceso de enseñanza aprendizaje.
• Reconocen los Sistemas Operativos Y Software tradicionales como importantes.
• Reconocen mayoritariamente la importancia de actuación en red pero no conocen herramientas Web 2.0 (Ver Gráfico 3) y Moodle les es desconocido.
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RE
CONOCE
N L
A I
MPORT
ANCI
A
DE
ACT
UAR E
N
RE
D,
PE
RO
NO
CONOCE
N
WE
B2.
0 Y
MOODLE
RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS
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MALLA CURRICULAR DE CONTABILIDAD SIN INCORPORACIÓN DE TICs
UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4
ELEMENTOS Y PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CONTABILIDAD
REGISTRO CONTABLE
ROLES DE PAGO Y ROLES DE PROVISIÓN SOCIAL
LA CUENTA MERCADERÍAS
RECURSOS RECURSOS REC URSOS RECURSOS
•PIZARRÓN •PIZARRÓN •TEXTO •TEXTO
•CUADERNOS CON FORMATOS ESPECIALES
•FORMATOS ESPECIALES DE:•LIBRO DIARIO, •TS CONTABLES, •FORMATOS DE BALANCES Y •ESTADOS
•FORMATOS DE ROLES•PROGRAMA EXCEL
• TARJETAS KARDEX
•TEXTO •TEXTO • TEXTO •TEXTO
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MALLA CURRICULAR DE CONTABILIDAD CON INCORPORACIÓN DE TICs
UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4ELEMENTOS Y PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CONTABILIDAD
REGISTRO CONTABLE
ROLES DE PAGO Y ROLES DE PROVISIÓN SOCIAL
LA CUENTA MERCADERÍAS
RECURSOS RECURSOS REC URSOS RECURSOS* Diseñar SlideShare, para cada uno de los elementos* Crear y diseñar videos-educativos para conceptos
*Video tutorial : Libro Diario General.*Uso de software libre como: Mónica*SlideShare:asientos contables.
*SlideShare: elementos de la nómina ,provisiones mensuales del empleado.•Hoja Electrónica, para roles y provisiones
* SlideShare : para el tratamiento de la cuenta mercaderías.•Hoja Electrónica para elaborar las facturas y aplicar las retenciones
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MALLA CURRICULAR DE CONTABILIDAD CON INCORPORACIÓN DE TICs
UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4ELEMENTOS Y PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CONTABILIDAD
REGISTRO CONTABLE
ROLES DE PAGO Y ROLES DE PROVISIÓN SOCIAL
LA CUENTA MERCADERÍAS
RECURSOS RECURSOS REC URSOS RECURSOS* Crear mapas conceptuales y subir a la red, con CampsTools, para la clasificación de cuentas * “La caza del tesoro”*Creación de un blog para publicar contenidos
* Investigación con una Webquest * Campstools del Registro Contables
*WebQuest sobre las provisiones sociales. * Video tutorial * Subir al blog contenidos del rol
*WebQuest para investigar y profundizar sobre la cuenta mercaderías y su tratamiento para efectos contables.. * Video tutorial* Subir al blog contenidos y fórmulas de: Compras y Ventas Netas, Costo de venta y Utilidad Bruta en Ventas.
![Page 21: Incorporacion de la tecnología en el Aula](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062514/55890669d8b42ac84c8b46aa/html5/thumbnails/21.jpg)
PLATAFORMA MOODLE
CREADA PARA UNIVERSIDADES
SE AJUSTA A LA METODOLOGÍA
CONSTRUCTIVISTA
CONEXIÓN A INTERNET
INSTALAR ADOBE READER
FACIL INSTALACIÓN Y EN ALGUNOS
SERVICIOS HOSTINGS ES GRATUITA
FACILIDAD MANEJO DE RECURSOS Y
ACTIVIDADES
VARIEDAD DE ACTIVIDADES
INTERACTIVAS Y COLABORATIVAS
SE PUEDE TRABAJAR DESDE CUALESQUIER LUGAR Y A
LA HORA QUE MÁS LE CONVENGA AL ESTUDIANTE
IDEAL NO SOLO PARA CURSOS A DISTAQNCIA,
SINO TAMBIEN SEMIORENSENCIALES Y
PRESENCIALES
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CONCLUSIONES:
SI ES POBLE APLICAR TICs EN EL
APRENDIZAJE DE CONTABILIDAD
LAS TICCs NO GARANTIZAN EL
APRENDIZAJE, PERO MOTIVAN
LAS TICs MOTIVAN A QUE ALUMNOS Y PROFESORES
SE COMUNIQUEN: USO WEB.2.0
EL DOCENTE DEBE INVERTIR MÁS
TIEMPO EN PLANIFICACIÓN
APRENDIZAJE A TRAVES DE PROBLEMAS Y
PROYECTOS, TAMBIEN CON FOROS
![Page 23: Incorporacion de la tecnología en el Aula](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062514/55890669d8b42ac84c8b46aa/html5/thumbnails/23.jpg)
RECOMENDACIONES
ALUMNOS •CURSO INDUCCIÓN :PARA HABLAR MISMO IDIOMA•DOCIFICAR EL USO DE LAS TICs PARA QUE NO SE DISPERSE LA ATENCIÓN
DOCENTES •CAPACITACIÓN: ACORTAMIENTO EN LA BRECHA DIGITAL•CURSO EN PLATAFORMA MOODLE SOBRE CONTABILIDAD
INSTITUCIÓN •INVERTIR EN INFRAESTRUCTURA,•INTERNET BANDA ANCHA, Y PERMANENTE
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ENLACES:
• VIDEO• Tutorial Contabilidad• http://www.youtube.com/watch?v=6y0XzhwHduc• BLOGS• El mundo de la contabilidad• http://www.eugeniaecuador.blogspot.com/• Slideshare• Elementos y conceptos generales de contabilidad• http://www.slideshare.net/eugeniacabrera/elementos-y-conceptos-generales-de-la-contabilidad-1• Slideshare• Registros contables• http://www.slideshare.net/eugeniacabrera/registros-contables• Moodle• contabilidad• http://www.educ-virtual/virtual•