Incongruencias del sistema financiero y bancario, nuestro entramado monetario es caótico y poco...

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Biblioteca Virtual Carlos J. Cúdita Cátedra Club de Roma y de América Biblioteca Virtual Carlos J Cúdita - Cátedra Club de Roma y de América Incongruencias del sistema financiero y bancario: Hacia un uso inteligente del dinero – Parte A Necesidad de una nueva especie dineraria (1s) ~~~ John Maynard Keynes calificó el uso del oro en la economía ~~~ ~~~ como una reliquia bárbara, como un instrumento demodé, ~~~ ~~~ como un mecanismo anticuado y ya muy pasado de moda… ~~~ ~~~ Y también ya son unos cuantos quienes hoy opinan algo parecido sobre ~~~ ~~~ los actuales billetes bancarios… sin duda esos especimenes también son ~~~ ~~~ una reliquia bárbara de otras épocas, y por tanto el dinero actual pronto ~~~ ~~~ debería ser sustituido por un nuevo instrumento… léase: y por tanto ~~~ ~~~ el dinero actual pronto debería ser sustituido por especies monetarias de ~~~ ~~~ una nueva clase… por dinero de un tipo nuevo y diferente, que tuviera ~~~ ~~~ cualidades bien distintas y muchísimo más adaptadas a las tecnologías ~~~ ~~~ de la computación y de las comunicaciones actualmente disponibles… ~~~ ~~~ Muy probablemente… el dinero del futuro… el dinero que vendrá… ~~~ ~~~ la nueva clase de dinero que muy pronto estará en uso corriente… ~~~ A 1 / 108 El dinero anónimo viabiliza las acciones desestabilizadoras y corruptas - Depósito legal 345979 (Uruguay, Anselmi-2010)

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Los medios de pago a nivel nacional e internacional muy probablemente están en la base para comprender la economía, y a ellos debemos dar atención preferente, y a ellos en buena medida atendemos en los culturemas recogidos en el documento que se adjunta… El dinero es el activo líquido por excelencia, ya que es utilizado como medida de valor y también como medio preferente de cancelación de obligaciones… Un activo es tanto más líquido cuanto más fácil, rápido, y seguro, sea el cambio o trueque del mismo por dinero… Los títulos primarios del mercado financiero (obligaciones, bonos, letras, etcétera), son los activos que poseen mayor liquidez… Los títulos valuados en unidades no dinerarias son los activos que siguen a los títulos primarios en lo que respecta a su liquidez… Naturalmente, algunos de estos títulos tendrán más liquidez que otros, y ello depende de varios factores, como por ejemplo de la fluidez de los mercados secundarios en los que es posible comercializarlos, de la existencia o no de instituciones que regularmente compran y venden esos títulos, etcétera… Los derechos no valuados en unidades dinerarias son los activos que siguen en la escala decreciente de liquidez, ya que ellos también permiten acceder a un crédito o a una cierta cantidad de dinero corriente, a través de una venta, a través de una hipoteca o de una prenda, etcétera… A nivel internacional, los medios de pago están constituidos por los activos líquidos que poseen las diferentes naciones, y que son aceptados como medios de cancelación de obligaciones (léase: como formas de cancelación o compensación de los saldos negativos de las respectivas balanzas de pago)… La mayor o menor liquidez internacional por supuesto dependerá de las prácticas internacionales que se apliquen con relación al comercio internacional, con relación a las transferencias internacionales de fondos, con relación al sistema internacional de pagos, y con relación a la propia estructura del sistema monetario internacional… Con anterioridad a la Primera Guerra Mundial, con anterioridad a 1914, el activo internacional líquido por excelencia fue el oro… El aumento del comercio internacional pronto fue mucho mayor que el aumento de las existencias de oro, lo que condujo a la necesidad de la aceptación generalizada de ciertas monedas nacionales como medios de cancelación… La libra británica indudablemente fue la primera moneda nacional que cumplió esta función, y el dólar estadounidense pronto siguió a la moneda británica en este rol… Después de la Segunda Guerra Mundial, después de 1944, el comercio internacional aceleró aún más su expansión, y ello naturalmente condujo al aumento del déficit de las balanzas de pago de Gran Bretaña y de EEUU… Esta situación se fue acentuando y agravando cada vez más, lo que naturalmente provocó desajustes y desconfianzas, hasta que finalmente en agosto de 1971, la administración estadounidense de Richard Nixon canceló la convertibilidad del dólar en oro, a raíz de lo cual en ese momento se inició una nueva fase, en la que los medios internacionales de pago fundamentalmente estuvieron constituidos por monedas fiduciarias no convertibles… Por supuesto, en el siglo XX también fueron utilizados otros procedimientos para inyectar liquidez al mercado internacional, o sea para aumentar directa o indirectamente el volumen de los medios internacionales de pago… En este sentido corresponde destacar los créditos otorgados por el FMI, los créditos stand-by, los derechos especiales de giro o DEG, los créditos otorgados por el BM y por otros organismos internacionales, etcétera… También corresponde destacar los créditos otorgados bilateralmente entre países, los créditos swap, los bonos del tesoro, los eurodólares (o sea los créditos emergentes del sistema europeo de pagos), etcétera… Los créditos swap surgen por acuerdo entre

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Incongruencias del sistema financiero y bancario:

Hacia un uso inteligente del dinero – Parte A

Necesidad de una nueva especie dineraria (1s)

~~~ John Maynard Keynes calificó el uso del oro en la economía ~~~~~~ como una reliquia bárbara, como un instrumento demodé, ~~~

~~~ como un mecanismo anticuado y ya muy pasado de moda… ~~~

~~~ Y también ya son unos cuantos quienes hoy opinan algo parecido sobre ~~~~~~ los actuales billetes bancarios… sin duda esos especimenes también son ~~~~~~ una reliquia bárbara de otras épocas, y por tanto el dinero actual pronto ~~~

~~~ debería ser sustituido por un nuevo instrumento… léase: y por tanto ~~~~~~ el dinero actual pronto debería ser sustituido por especies monetarias de ~~~~~~ una nueva clase… por dinero de un tipo nuevo y diferente, que tuviera ~~~~~~ cualidades bien distintas y muchísimo más adaptadas a las tecnologías ~~~~~~ de la computación y de las comunicaciones actualmente disponibles… ~~~

~~~ Muy probablemente… el dinero del futuro… el dinero que vendrá… ~~~~~~ la nueva clase de dinero que muy pronto estará en uso corriente… ~~~

~~~ será de tipo virtual… será también de tipo nominativo… y por cierto ~~~~~~ tendrá también circulación diferencial… o sea tendrá también ~~~

~~~ cualidades diferenciadas y bien adaptadas a las específicas necesidades ~~~~~~ que en cada caso necesiten ser cubiertas… ~~~

~~~ Apoye y promueva usted un amplio debate sobre una conveniente y ~~~~~~ profunda reforma estructural del Sistema Monetario Internacional, ~~~

~~~ ya que ello es responsabilidad de todos, ya que ello nos concierne a todos… ~~~

~~~ Apoye usted sin reservas una conveniente reforma estructural del ~~~~~~ Fondo Monetario Internacional, así como también de la propia ~~~

~~~ Organización Mundial de Comercio y del Banco Mundial… ~~~

~~~ Y también apoye usted el uso de monedas nacionales que sean ~~~~~~ ellas escriturales, nominativas, y diferenciales… ~~~

~~~ Ayude usted a promover una muy amplia reflexión sobre estos temas ~~~~~~ en todos los ámbitos posibles, puesto que los libres debates y ~~~

~~~ los muy amplios intercambios de ideas también son muy importantes… ~~~~~~ muy necesarios… y muy constructivos… ~~~

~~~ No subestime usted su participación personal en la discusión de estos ~~~

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~~~ asuntos, ya que su opinión también importa, ya que sus ideas ~~~~~~ también son necesarias, ya que sus aportes también pueden llegar a ser ~~~

~~~ muy relevantes y muy fomentadores de nuevas ideas… ~~~

El sistema financiero internacional (2s)

~~~ Por la construcción de una sociedad más justa y solidaria… ~~~

~~~ Por la construcción de una sociedad con menores disparidades… ~~~

~~~ Por la construcción de una sociedad más equitativa y más igualitaria… ~~~

~~~ Por la reforma del Sistema Monetario Internacional… ~~~

~~~ A este respecto, su opinión también importa… ~~~

~~~ Exprese sus ideas con libertad y sin eufemismos… ~~~

~~~ Defienda sus ideas con firmeza pero sin intransigencias… ~~~

La reforma monetaria (3s)

~~~ Porque pensar en la sociedad es también pensar en ti… ~~~

~~~ Dile sí a la reforma del sistema monetario internacional… ~~~

~~~ Dile sí a la creación de una nueva moneda internacional ~~~~~~ que no sea la moneda nacional de ningún país… ~~~

~~~ Dile sí a la creación de una nueva moneda internacional ~~~~~~ que sea virtual, y que promueva un justo y equilibrado intercambio ~~~

~~~ entre los distintos países del mundo… ~~~

~~~ Dile sí a la creación de una nueva moneda internacional ~~~~~~ que permita un adecuado y un eficiente seguimiento y control ~~~

~~~ de los flujos de capitales y de las distintas transacciones comerciales… ~~~

~~~ Dile sí a la creación del bancor escritural… ~~~

~~~ También dile sí a la creación de monedas nacionales que sean ~~~~~~ virtuales, nominativas, y de uso diferenciado… ~~~

~~~ Dile sí a la creación de monedas nacionales que permitan ~~~~~~ un adecuado seguimiento y control de las cadenas de pagos… ~~~

~~~ El momento actual está reclamando este tipo de reformas… ~~~~~~ y la tecnología afortunadamente ya permite encarar dichas reformas… ~~~

~~~ Mucho se critica tanto al Fondo Monetario Internacional como al ~~~~~~ Banco Mundial, debido a que la asistencia que ellos han brindado ~~~

~~~ a los países subdesarrollados, hasta ahora ha sido impotente ~~~~~~ para erradicar la marginación social y la pobreza extrema… ~~~

~~~ La gravedad de la emergencia social imperante en América Latina, ~~~~~~ en África, y en muchos países asiáticos, obviamente no deja lugar ~~~~~~ a una interpretación diferente de la que se expresa seguidamente: ~~~

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~~~ La cooperación internacional y el comercio internacional tal como ~~~~~~ son hoy día encarados, ciertamente no son los más adecuados… ~~~~~~ y los resultados están a la vista… pobreza crítica… indigencia… ~~~

~~~ marginación social… desempleo elevado… violencia social… ~~~

~~~ Incluso parecería que las cosas se agravan con el paso del tiempo, ~~~~~~ en lugar de mejorar… ~~~

~~~ A pesar de esta conclusión que nos parece evidente, no debemos hacer ~~~~~~ juicios rápidos y poco meditados… ~~~

~~~ No debemos atribuir con ligereza el estado actual de cosas a ~~~~~~ un desempeño inadecuado del Fondo Monetario Internacional y ~~~

~~~ de sus propios asesoramientos técnicos y recomendaciones técnicas… ~~~

~~~ Mas bien lo que deberíamos pensar es que inadecuados no son ~~~~~~ los asesoramientos puntuales que en distintos casos se realizan, ~~~

~~~ sino que inadecuados son los propios instrumentos de base ~~~~~~ aplicados por la comunidad internacional y por los ~~~

~~~ organismos internacionales, para el ordenamiento y el manejo ~~~~~~ del comercio internacional y de los mecanismos de deuda externa… ~~~

~~~ Perversas no son las modalidades transaccionales y las políticas ~~~~~~ que el FMI impone o sugiere a los países miembro, sino que ~~~

~~~ perversas son las propias bases operativas que sirven de sustento ~~~~~~ al sistema monetario internacional y al sistema comercial… ~~~

~~~ No critiquemos las recomendaciones de los técnicos del FMI, ~~~~~~ pues ellos no pueden generar milagros, si la comunidad internacional les ~~~

~~~ impide proponer reformas sustantivas de las bases mismas del ~~~~~~ sistema financiero internacional… ~~~

~~~ En conclusión, exijamos la inmediata y urgente convocatoria de una ~~~~~~ nueva Reunión Internacional de Bretton Woods, a efectos de poder ~~~~~~ analizar todos estos asuntos, y a efectos de entonces impulsar una ~~~

~~~ conveniente reforma de las estructuras financieras internacionales, ~~~~~~ de manera tal de permitir lograr relaciones de intercambio más justas, ~~~

~~~ más equitativas, y más solidarias… ~~~

~~~ Digamos basta al uso de una o de varias monedas nacionales como ~~~~~~ moneda internacional… ~~~

~~~ Digamos basta a las enormemente elevadas tasas de interés de los ~~~~~~ préstamos internacionales, que hoy día están obligatoriamente ~~~

~~~ equiparadas con las tasas de interés de corriente aplicación ~~~~~~ en el crédito interno de los países centrales, ya que al usar para ambos ~~~~~~ casos las mismas especies dinerarias, no hay en consecuencia mucho ~~~~~~ margen que permita aplicar un especial tratamiento diferenciado… ~~~

~~~ Digamos basta a las enormes transferencias de recursos que ~~~~~~ regularmente se efectúan desde los países pobres a los países ricos, ~~~

~~~ a través de los perversos mecanismos de deuda externa… ~~~

~~~ Exijamos con firmeza un importante cambio en las reglas de juego… ~~~

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Los puestos de trabajo (4s)

~~~~ Las condiciones que se precisan para acceder a los cargos, ~~~~~~~~ las condiciones que se precisan para acceder a los puestos de trabajo, ~~~~

~~~~ son muy diferentes de las que se precisan para desempeñarlos… ~~~~

~~~~ Cuando usted tenga la posibilidad de ocupar un puesto de trabajo, ~~~~~~~~ piense muy bien en las tareas y las responsabilidades que entonces ~~~~

~~~~ usted deberá asumir, y piense con honestidad si realmente usted podrá o ~~~~~~~~ no podrá cumplir las mismas a satisfacción… ~~~~

Keynes y el uso del dinero (5s)

~~~ John Maynard Keynes, el genial economista británico, calificó el uso del ~~~~~~ oro en la economía como una reliquia bárbara… ~~~

~~~ Y con toda certeza muchos son los que hoy día opinan que los actuales ~~~~~~ billetes bancarios son también una reliquia bárbara de otras épocas, y que ~~~

~~~ por tanto todas las especies monetarias actualmente utilizadas, pronto ~~~~~~ deberían ser todas ellas sustituidas por una nueva clase de dinero, ~~~

~~~ por un nuevo tipo de dinero… ~~~

~~~ Muy probablemente las nuevas especies dinerarias serán virtuales, ~~~~~~ de tipo nominativo, y con circulación diferencial… ~~~

~~~ Apoye una conveniente reforma del Sistema Monetario Internacional, ~~~~~~ apoye una conveniente reforma de las instituciones surgidas de ~~~

~~~ la Reunión Internacional de Bretton Woods de 1944… ~~~

~~~ Apoye las reformas del Fondo Monetario Internacional – FMI, ~~~~~~ de la Organización Mundial de Comercio – OMC, ~~~

~~~ y del Banco Mundial – BM… ~~~

~~~ Apoye el uso de monedas nacionales que sean todas ellas virtuales, ~~~~~~ nominativas, y de uso diferenciado… ~~~

~~~ Y promueva la reflexión sobre estas cuestiones monetarias en todas ~~~~~~ las oportunidades que se encuentren a su alcance… ~~~

~~~ Promueva la reflexión sobre estos temas en el sistema educativo, ~~~~~~ en los centros culturales y sociales, en los espacios de los distintos ~~~

~~~ medios de difusión y de comunicación masiva, en las carteleras a las ~~~~~~ que usted eventualmente tenga acceso, etcétera, etcétera, etcétera… ~~~

~~~ Y en especial, si le es posible promueva la inclusión de estos temas ~~~~~~ en oportunidad de la elaboración de las agendas mediáticas y ~~~

~~~ de las Políticas de Estado del país en el que usted vive y trabaja… ~~~

~~~ No se desinterese de estos asuntos… ~~~

~~~ No se desinterese de estas cuestiones… ~~~

~~~ Sus contribuciones también pueden ser valiosas… ~~~~~~ sus contribuciones también pueden ser de mucha utilidad… ~~~

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~~~ Sus opiniones también pueden interesar a otros… sus opiniones ~~~~~~ también pueden ser importantes y trascendentes… sus opiniones también ~~~

~~~ pueden ser constructivas… ~~~

~~~ La sociedad del mañana se construye con el aporte de todos… ~~~

~~~ Los aportes intelectuales y las posiciones de todos los ~~~~~~ agentes económicos y sociales, son todos ellos de gran importancia, ~~~

~~~ son todos ellos potencialmente de gran interés y trascendencia… ~~~

~~~ Lo que debe hacerse es establecer adecuados espacios de opinión, ~~~~~~ para que todos puedan expresarse con comodidad y con libertad… ~~~

Por la reforma del sistema financiero internacional (6s)

~~~ Por la construcción de una sociedad más justa, solidaria, y equitativa… ~~~

~~~ Por la construcción de una sociedad con menores disparidades… ~~~

~~~ Por una conveniente reforma del Sistema Monetario Internacional… ~~~

~~~ Por la reforma del Fondo Monetario Internacional (FMI), de la ~~~~~~ Organización Mundial del Comercio (OMC), y ciertamente también ~~~

~~~ por la reforma del Banco Mundial (BM)… ~~~

~~~ A este respecto, su opinión también importa… exprese sus ideas ~~~~~~ con libertad y sin prejuicios… ~~~

~~~ También promueva el intercambio de ideas sobre este asunto ~~~~~~ con las personas de su entorno social más inmediato… ~~~

~~~ Todas las opiniones son importantes, todos los enfoques sirven… ~~~

~~~ El ordenamiento económico internacional sin duda es una cuestión ~~~~~~ demasiado importante, demasiado trascendente, demasiado gravitante… ~~~

~~~ Por tanto, no debe dejarse que ello se discuta y se resuelva con la sola ~~~~~~ participación de los Gobiernos y de los Organismos Internacionales… ~~~

~~~ Esta cuestión nos concierne a todos y nos debe importar a todos… ~~~

~~~ Esta cuestión indudablemente nos afecta a todos… ~~~

~~~ Esta cuestión debe interesarnos sinceramente a todos… ~~~

~~~ En ello ciertamente está en juego nuestra propia calidad de vida… ~~~~~~ e incluso, en ello están en juego las propias posibilidades de continuidad y ~~~

~~~ de supervivencia de nuestra especie… ~~~

El efecto multiplicador (7s)

~~~ Sea usted mismo un multiplicador y comunicador… ~~~

~~~ Actúe usted mismo como si fuera un líder social de primera línea… ~~~

~~~ Sea usted mismo un amplificador de ideas y de iniciativas… ~~~

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~~~ Actúe usted mismo como un inteligente y versátil difusor… ~~~~~~ como un amplificador de los mensajes sociales y culturales… ~~~

El pensamiento keynesiano (8s)

~~~ John Maynard Keynes calificó el uso del oro en la economía como ~~~~~~ una cosa de otros tiempos, como un instrumento ya pasado de moda… ~~~

~~~ Y muchos son quienes hoy opinan que la utilización cotidiana y regular ~~~~~~ de los actuales billetes bancarios es también ella una reliquia bárbara ~~~

~~~ de otras épocas, y que por tanto necesariamente el dinero actual debería ~~~~~~ ser sustituido a la brevedad por una nueva especie… ~~~

~~~ Muy probablemente el nuevo dinero será virtual, nominativo, ~~~~~~ y con circulación diferencial… ~~~

~~~ Apoye una conveniente reforma del Sistema Monetario Internacional ~~~~~~ orientada a implantar el uso de una verdadera moneda internacional… ~~~

~~~ También apoye la implantación de monedas nacionales que sean todas ~~~~~~ ellas virtuales y nominativas… ~~~

~~~ Promueva la reflexión sobre todos los temas monetarios en todos ~~~~~~ los foros posibles… en todos los ámbitos posibles… ~~~

~~~ No piense erróneamente que ese es un asunto demasiado técnico, y que ~~~~~~ por ello no le concierne ni le incumbe… ~~~

~~~ Estas temáticas nos conciernen a todos, puesto que somos todos nosotros ~~~~~~ los que recibimos los beneficios o los perjuicios de la aplicada ~~~

~~~ política económica y monetaria… ~~~

~~~ Piense… reflexione… infórmese… medite… proponga… exija… ~~~

Por una estructura social más justa (9s)

~~~ Por la construcción de una sociedad mas justa y solidaria… ~~~

~~~ Por la construcción de una sociedad con menores disparidades… ~~~

~~~ Por la reforma del Sistema Monetario Internacional… ~~~

~~~ Por la reforma del sistema financiero y monetario en los diversos y ~~~~~~ distintos niveles nacionales… ~~~

~~~ A este respecto, su opinión también importa… exprese sus ideas ~~~~~~ con libertad y con soltura… ~~~

Un enfoque individualista sobre la productividad (10s)

~~~ Los individuos efectivos y eficientes actúan tratando de simplificar ~~~~~~ lo complejo, a efectos que así la vida les resulte más fácil y sencilla, ~~~~~~ y a efectos que así sus proyectos sean más fácilmente controlables… ~~~

~~~ Con el tiempo y con constancia, ciertamente todos podríamos aprender ~~~

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~~~ progresivamente a reconocer los objetivos importantes y trascendentes ~~~~~~ que nos deberíamos fijar… ~~~

~~~ Con el tiempo y con constancia, todos podríamos aprender a seleccionar ~~~~~~ lo que realmente importa y es relevante, lo que realmente es trascendente, ~~~

~~~ de entre una compleja maraña de informaciones y de situaciones… ~~~

~~~ Con el tiempo y con constancia, todos podríamos aprender a reconocer ~~~~~~ cuáles son los factores clave, para luego tranquilamente poder decidir ~~~

~~~ con más posibilidades de acierto, para luego tranquilamente poder decidir ~~~~~~ entre varias estrategias posibles o entre varias alternativas posibles… ~~~

~~~ Con el tiempo y con constancia, todos podríamos aprender a desestimar ~~~~~~ las situaciones más riesgosas, así como las situaciones que ofrecen ~~~

~~~ menos perspectivas de futuro, y que por tanto sólo podrían eventualmente ~~~~~~ servirnos en forma transitoria y temporaria… ~~~

~~~ Siempre deberíamos recordar que un buen médico es el que sabe enfocar ~~~~~~ su atención en el signo o síntoma principal y más importante de su ~~~

~~~ paciente… ~~~

~~~ Por cierto y sin lugar a dudas, las personas efectivas y eficientes conceden ~~~~~~ gran valor a la simplicidad… ~~~

~~~ Aunque esa parecería ser una meta muy sencilla y rápida de alcanzar, ~~~~~~ de hecho muy pocos logran este objetivo… ~~~

~~~ Cuando los problemas son desbordantes y muy trabajosos de manejar, ~~~~~~ el tema de la simplificación se plantea como natural en la mente de ~~~~~~ cualquier persona… sin embargo… sin embargo, cuando las cosas ~~~

~~~ están más o menos encausadas, rara vez se hace el esfuerzo de buscar ~~~~~~ adicionar una simplificación, rara vez se hace el esfuerzo de tratar ~~~~~~ de lograr más eficiencia, rara vez se hace el esfuerzo de alcanzar ~~~

~~~ una mayor reducción de los costes y/o de las dificultades… ~~~

~~~ Mientras no tengamos real conciencia del enorme valor que tienen ~~~~~~ la simplificación y la eficiencia, es muy probable que esas metas no ~~~

~~~ se logren alcanzar plenamente, y entonces… es muy probable que sigamos ~~~~~~ buscando a oscuras y a tientas, nuestro particular y especial camino en ~~~

~~~ los complejos ambientes de estos tiempos… ~~~

~~~ “Para mejor reinar es conveniente aprender a dividir”… ~~~

~~~ “Al enemigo se lo debilita cuando se lo divide y se lo engaña”… ~~~

~~~ “Simplificar, simplificar, simplificar, y después de haber simplificado, ~~~~~~ simplificar aún más”… ~~~

~~~ Ciertamente siempre deberíamos tener presentes estos consejos de la ~~~~~~ sabiduría popular, así como otros de similar estilo… ~~~

~~~ Estar ocupado no siempre significa trabajar productivamente… ~~~

~~~ El objetivo de todo trabajo es la producción… es la posible obtención ~~~~~~ de un beneficio, y/o de un lucro, y/o de un ingreso, y/o de un conocimiento, ~~~

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~~~ y/o de una situación de privilegio o de poder o de comodidad, y/o de una ~~~~~~ situación simplemente deseada por razones emotivas… y para ello… ~~~

~~~ deberemos tener constancia y deberemos aplicar inteligencia… deberemos ~~~~~~ esforzarnos y tener mucho empeño y mucha paciencia… y también ~~~

~~~ deberemos siempre tener presente una determinada ética de actuación… ~~~

~~~ Puede que el tramposo obtenga pan para unos días, pero más tarde ~~~~~~ o más temprano puede que su juego sea descubierto, y puede pasar ~~~

~~~ entonces que él sea marginado, que sea rechazado, que sea sancionado, ~~~~~~ y que en lo sucesivo las posibilidades le sean mucho más esquivas… ~~~

~~~ Y también siempre deberemos recordar que la unión hace la fuerza… ~~~

~~~ Con este adagio queremos recordar que no necesariamente tenemos que ~~~~~~ quitarle prosperidad a alguien para nosotros mismos ser prósperos… ~~~

~~~ ciertamente vivimos en un mundo muy ínter ligado, y en algún sentido ~~~~~~ nuestra prosperidad también hace el bienestar y el adelanto ~~~

~~~ de nuestro prójimo, y en algún sentido la desgracia de nuestro prójimo ~~~~~~ también nos quita tranquilidad y calidad de vida a nosotros mismos… ~~~

~~~ Parecer hacer no siempre es estar haciendo y no siempre es ~~~~~~ estar construyendo… ~~~

~~~ Siempre deberíamos ir a la empeñosa búsqueda de una mayor eficacia y de ~~~~~~ una mayor eficiencia, pero dentro de un conveniente marco ético-moral… ~~~

~~~ Es muy lícito aprovechar una coyuntura favorable, y con ello obtener ~~~~~~ grandes beneficios con relativamente poco esfuerzo… pero no por ello ~~~~~~ deberemos ponernos a dormir sobre los laureles que eventualmente así ~~~~~~ hubiéramos podido cosechar… pero no por ello deberemos abandonar ~~~

~~~ la búsqueda de una mayor eficiencia y eficacia… bajo el trivial argumento ~~~~~~ de que los números cierran… bajo el banal pretexto de que el presupuesto ~~~

~~~ está razonablemente equilibrado… ~~~

~~~ Nunca deberemos olvidar… que en este mundo de hoy día… por cierto que ~~~~~~ nosotros no somos los reyes… ~~~

~~~ Nunca deberemos olvidar… que en este mundo de hoy día… por cierto que ~~~~~~ nosotros no estamos solos, y por tanto puede que en algún momento ~~~

~~~ las desgracias ajenas también se ciernan sobre nosotros… ~~~

~~~ Nunca deberemos olvidar… que en este mundo de hoy día… por cierto que ~~~~~~ hay siempre muchísima competencia, puesto que hay muchos jugadores… ~~~

~~~ Nunca deberemos olvidar… que en este mundo de hoy día… por cierto que ~~~~~~ hay siempre muchísimos actores sociales, ya que cada cual hace lo suyo, ~~~

~~~ ya que cada cual aporta lo suyo, ya que cada cual busca sus propias y ~~~~~~ particulares metas… ~~~

~~~ Las leyes de la oferta, de la demanda, y de la competencia, sin duda están ~~~~~~ ellas siempre presentes, y siempre influyen de una manera o de otra… ~~~

~~~ Nuestro más trascendente objetivo… siempre debe ser la búsqueda de ~~~~~~ lo máximo… siempre debe ser la búsqueda del nivel de excelencia… ~~~

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~~~ siempre debe ser la búsqueda de una posible mejora… siempre debe ser ~~~~~~ el aumento de nuestra eficiencia y eficacia… siempre debe ser el aumento ~~~

~~~ del producido con un menor consumo de recursos... lo que en el plano ~~~~~~ comercial eventualmente nos permitiría aumentar los beneficios y/o ~~~

~~~ disminuir los precios… ~~~

~~~ Deberíamos aprender con humildad lo que muchos refranes populares ~~~~~~ nos enseñan… ~~~

~~~ “Quien pega primero, pega dos veces”… ~~~

~~~ “Quien pega primero, pega mejor”… ~~~

~~~ “Quien toma la iniciativa, en muchos casos es quien gana”… ~~~

~~~ Es conveniente que siempre actuemos con inteligencia… ~~~

~~~ Es conveniente que insistentemente siempre busquemos situarnos en ~~~~~~ un nivel de excelencia, en un nivel de alto rendimiento… No tengamos ~~~

~~~ miedo de ser exigentes con nosotros mismos… ~~~

~~~ Es conveniente que siempre busquemos beneficios más altos, para nosotros ~~~~~~ mismos y también para nuestro entorno… pues nunca deberemos olvidar ~~~~~~ que la desdicha ajena puede que alguna vez nos contagie… aprendamos ~~~

~~~ a ser eficientes, pero también aprendamos a ser solidarios… ~~~

La gran armonía (11s)

La educación debe ser sin discriminación de clases…

Confucio (551-479 AC)

~~~ Cuando prevalece el gran principio, el mundo se convierte ~~~~~~ en una comunidad donde los funcionarios son elegidos conforme ~~~~~~ a su sabiduría y a su capacidad, para que así impere la confianza, ~~~

~~~ y se promueva la cordialidad en las relaciones humanas… ~~~

~~~ En consecuencia, entonces los hombres no considerarán como padres ~~~~~~ tan solo a sus propios padres… ni como hijos tan solo a su propia ~~~

~~~ descendencia… ~~~

~~~ Los ancianos entonces recibirán atención hasta el fin de sus días… ~~~

~~~ Los jóvenes entonces podrán ser útiles a la sociedad… ~~~

~~~ Los niños entonces serán criados con solicitud… ~~~

~~~ Los viudos, las viudas, y los huérfanos, así como los enfermos y ~~~~~~ los inválidos, estarán entonces todos ellos bajo una conveniente y ~~~

~~~ ventajosa protección… ~~~

~~~ Entonces todo hombre tendrá empleo, y toda mujer su hogar… ~~~

~~~ Entonces no se aceptará la idea de que la riqueza permanezca ~~~~~~ inactiva, ni se usarán las energías para exclusivo provecho personal… ~~~

~~~ En tal comunidad… en tal comunidad… no prosperarán ~~~

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~~~ los planes egoístas… no se producirán robos ni crímenes… y la gente ~~~~~~ no tendrá necesidad de acerrojar sus puertas… ~~~

~~~ Todo esto es lo que debe entenderse como la gran armonía… ~~~

Traducción del texto caligráfico del Doctor Sun Yat-Sen (1866-1925)

Integración de Uruguay en el mundo (12s)

~~~ Por cierto que Uruguay debe hacer un esfuerzo importante por lograr ~~~~~~ un amplio comercio exterior y una adecuada inserción internacional, ~~~~~~ ya que ello es muy importante para su desarrollo económico y social… ~~~

~~~ E indudablemente Uruguay debe apostar al éxito del MERCOSUR… ~~~~~~ Uruguay debe intentar fortalecer su posición en este bloque regional, ~~~

~~~ y también debe contribuir a la consolidación y a la ampliación del mismo, ~~~~~~ aunque sin olvidar la importancia que tiene su específico y particular ~~~~~~ relacionamiento bilateral con el resto de los países de este planeta… ~~~

~~~ Por todos los medios posibles, Uruguay debe esforzarse por buscar ~~~~~~ la estabilidad macroeconómica, y también debe esforzarse por evitar ~~~

~~~ la conflictividad social y laboral, pues los desequilibrios pueden llegar ~~~~~~ a ser de tal entidad, pues los desequilibrios pueden eventualmente llegar ~~~

~~~ a tener tales implicancias, que incluso ellos podrían llegar a comprometer ~~~~~~ o podrían llegar a afectar muy gravemente su propia institucionalidad… ~~~

~~~ y/o la propia paz social al interior de su territorio… ~~~

~~~ En relación a la inserción internacional de Uruguay… ella no debería ~~~~~~ plantear ni dudas, ni indecisiones, ni contramarchas, ni sorpresas… ~~~

~~~ Uruguay es socio fundador del MERCOSUR, y esta experiencia de ~~~~~~ integración regional ciertamente ya tiene varios años de existencia… ~~~

~~~ En forma adecuada o con algunos inconvenientes, el MERCOSUR ~~~~~~ ha establecido realidades y ha retenido opciones, y convive en forma ~~~

~~~ más o menos armónica con otras experiencias de integración regional… ~~~

~~~ En forma adecuada o con algunos inconvenientes, el MERCOSUR ~~~~~~ convive con la Comunidad Andina, con el Mercado Centroamericano, ~~~~~~ con el Mercado Común del Caribe… y ciertamente convive también ~~~

~~~ con la Comunidad Económica Europea y con el NAFTA… ~~~

~~~ Uruguay debe aprovechar y utilizar las posibilidades que sin duda así ~~~~~~ se le ofrecen a través del MERCOSUR… ~~~

~~~ Y con toda evidencia, Uruguay también debe explorar y considerar ~~~~~~ las posibilidades reales y los mecanismos válidos, que le podrían permitir ~~~

~~~ incrementar y profundizar los intercambios comerciales y financieros ~~~~~~ con todos los países, así como también incrementar y profundizar ~~~~~~ los intercambios culturales, la presencia de los artistas nacionales ~~~

~~~ en el exterior, la visita de extranjeros al territorio nacional, etcétera… ~~~

~~~ Uruguay ciertamente tiene derecho a buscar un adecuado y conveniente ~~~~~~ desarrollo económico y social… ~~~

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~~~ Uruguay tiene una necesidad práctica de insertarse adecuadamente en ~~~~~~ el mercado globalizado actual… ~~~

~~~ Y Uruguay debe intentar recorrer estos derroteros… y Uruguay debe ~~~~~~ intentar concretar estos objetivos… y sin duda esto debe hacer con mucho ~~~

~~~ pragmatismo y también con mucho realismo… ~~~

~~~ Ciertamente está muy bien que los partidos políticos tengan y defiendan ~~~~~~ sus principios ideológicos y sus bases programáticas… ~~~

~~~ Ciertamente está muy bien que las personas tengan y defiendan sus ~~~~~~ propios y personales valores morales y éticos, así como sus propios y ~~~

~~~ personales principios ideológicos y filosóficos… ~~~

~~~ Pero… los países como tales no tienen ideologías a defender… ~~~~~~ sino realidades socioeconómicas que atender… ~~~

~~~ Los sucesivos Gobiernos que tengan la momentánea responsabilidad ~~~~~~ de seleccionar y de orientar los destinos de Uruguay, deberán cumplir ~~~~~~ sus funciones específicas y deberán tomar sus decisiones estratégicas ~~~

~~~ con una actitud muy abierta y muy pragmática, con un recto y adecuado ~~~~~~ sentido de oportunidad, y también con un gran sentido de conveniencia, ~~~~~~ siempre considerando y evaluando los aspectos técnicos involucrados, ~~~

~~~ y siempre aplicando ingenio, creatividad, diplomacia, y visión de futuro… ~~~

~~~ Uruguay debe considerar que todas las posibilidades de integración ~~~~~~ se encuentran abiertas… y que todas ellas pueden tener algún interés… ~~~

~~~ integración regional… integración entre bloques… ~~~~~~ integración bilateral con diversos países del mundo… ~~~

~~~ Una cualquiera de estas opciones de integración y de intercambio no es ~~~~~~ necesariamente excluyente de las otras… ~~~

~~~ Una cualquiera de estas posibilidades de relacionamiento no debe ~~~~~~ particularmente demonizarse o endiosarse… ~~~

~~~ Y una cualquiera de estas posibilidades de integración particularmente ~~~~~~ no debe evaluarse como un camino al infierno… o por el contrario… ~~~

~~~ como un camino al paraíso… ~~~

~~~ Una cualquiera de estas posibilidades de integración simplemente es ~~~~~~ un mecanismo o un recurso que puede ayudar, que puede facilitar las ~~~

~~~ cosas, y que en un cierto y determinado momento puede tener su utilidad… ~~~

Los excluidos sociales (13s)

~~~ La sociedad de hoy día tiene un muy importante contingente de ~~~~~~ excluidos sociales, cuyos ingresos están por debajo de la ~~~

~~~ línea de pobreza… ~~~

~~~ Estas personas por tanto no pueden satisfacer adecuadamente sus ~~~~~~ respectivas necesidades básicas… ~~~

~~~ Ello naturalmente afecta directamente a los que están en esta situación… ~~~~~~ e indudablemente ello también nos afecta y nos concierne a todos… ~~~

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~~~ ya que de no aportarse soluciones en plazos relativamente breves, podría ~~~~~~ pasar que comenzaran a plantearse importantes desórdenes sociales… ~~~

~~~ La historia reciente lamentablemente nos da ejemplo de diversos ~~~~~~ estallidos sociales, que incluso llegaron ellos a afectar significativamente ~~~~~~ el propio orden democrático, la propia institucionalidad democrática… ~~~~~~ por cierto, América Latina desgraciadamente no ha estado al abrigo de ~~~~~~ estos procesos… cabe recordar por ejemplo lo sucedido oportunamente ~~~

~~~ en países tales como Argentina, Ecuador, Bolivia, y Perú, ~~~~~~ por sólo citar cuatro de los casos más notorios en donde en su momento ~~~~~~ varios presidentes elegidos en forma democrática no pudieron terminar ~~~

~~~ sus respectivos mandatos y abruptamente tuvieron que renunciar… ~~~

~~~ Pero aquí también están en juego importantes valores éticos y sociales… ~~~~~~ las dificultades y penurias de nuestros semejantes por cierto nos deben ~~~~~~ conmover a todos, y nos deben impulsar a asistir a los necesitados… ~~~

~~~ Las penosas condiciones de vida de muchos excluidos sociales ~~~~~~ son una realidad cotidiana, la que lamentablemente ya forma parte ~~~

~~~ del paisaje común y corriente en muchos sitios de este planeta, ~~~~~~ incluidas por cierto las grandes urbes… ~~~

~~~ Personas sin hogar que duermen en las calles y que con regularidad ~~~~~~ buscan su alimento en la basura… niños con importantes cuadros de ~~~

~~~ desnutrición… mendigos que imploran por una moneda o por ~~~~~~ algo para comer… personas con muy visibles y muy deplorables ~~~~~~ condiciones de higiene… personas que fallecen en la vía pública ~~~

~~~ y sin ningún tipo de asistencia… etcétera, etcétera, etcétera… ~~~

~~~ El Movimiento Humanista pretende reunir a todos aquellos que tengan ~~~~~~ sensibilidad social sobre estas cuestiones, a efectos de tratar así de ~~~

~~~ aportar soluciones y paliativos a todo este estado de cosas… ~~~

~~~ Si usted se siente motivado por estos asuntos, le invitamos a concurrir ~~~~~~ a las reuniones del Movimiento Humanista, o en su defecto le pedimos ~~~

~~~ que usted tome a nivel personal todas las acciones e iniciativas que ~~~~~~ usted entienda oportunas y pertinentes… ~~~

~~~ Recuerde que sus opiniones y sus proyectos también importan… ~~~

~~~ Exprese sus ideas con libertad y creatividad, y trate de hacer algo para ~~~~~~ que las cosas mejoren, y trate de hacer algo para que las cosas cambien… ~~~

~~~ También promueva el intercambio de opiniones sobre estas cuestiones ~~~~~~ con las personas de su entorno social más inmediato… ~~~

~~~ Todas las opiniones son potencialmente interesantes, todas las ideas sirven, ~~~~~~ todas las ideas pueden aportar algo sugestivo y constructivo… ~~~

~~~ El ordenamiento económico internacional y la situación social ~~~~~~ son asuntos demasiado importantes, demasiado trascendentes… ~~~

~~~ Y por lo tanto, no podemos dejar que toda esta problemática se discuta ~~~~~~ y se resuelva con la sola participación de los diferentes Gobiernos y de ~~~

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~~~ los diferentes Organismos Internacionales, ya que ello no es ninguna ~~~~~~ garantía de una adecuada solución… ~~~

~~~ Estos asuntos nos conciernen a todos, estos asuntos nos afectan ~~~~~~ a todos, estos asuntos deben interesarnos a todos… ~~~

~~~ En ello ciertamente está en juego nuestra propia calidad de vida… ~~~

~~~ En ello también puede estar en juego nuestra propia felicidad… ~~~

~~~ Y por cierto en ello también pueden estar en juego las posibilidades de ~~~~~~ supervivencia de nuestra propia especie… ~~~

Una guía en el camino (14s)

~~~ Pensemos lo que nos dicte nuestra razón y nuestra conciencia, ~~~~~~ y hagamos lo que libremente hayamos decidido hacer, pero por favor, ~~~

~~~ no nos igualemos con los terroristas, y por encima de todo, ~~~~~~ no utilicemos sus mismos inconducentes y cobardes métodos… ~~~

~~~ Seamos independientes… seamos inteligentes… seamos autónomos… ~~~~~~ seamos dueños de nuestras propias convicciones… ~~~

~~~ No nos dejemos seducir por consignas atrayentes y pegadizas, ~~~~~~ que en realidad carecen de verdadero contenido y sustento… ~~~

~~~ Seamos independientes… seamos inteligentes… seamos autónomos… ~~~~~~ y no nos dejemos engañar fácilmente… ~~~

~~~ No nos dejemos seducir por doctrinas que en apariencia son coherentes, ~~~~~~ y que en apariencia priorizan lo social, ya que en definitiva puede que ellas ~~~

~~~ no marquen ninguna salida viable… ~~~

Conocer la historia (15s)

~~~ Quien no conoce la historia… quien ignora sus propias raíces… ~~~~~~ quien menosprecia y desdeña a sus progenitores y a sus ancestros… ~~~

~~~ quien no tiene siquiera una pálida idea de las etapas evolutivas ~~~~~~ de la humanidad… quien no aprende a pensar por sí mismo… ~~~

~~~ corre el gran riesgo de ser siempre como un niño… ~~~

Las ovejitas (16s)

~~~ No haga como las ovejas… no haga como las ovejitas… ~~~~~~ ya que no siempre es conveniente seguir al rebaño… ~~~

~~~ Sea independiente… sea inteligente… sea autónomo… ~~~~~~ desarrolle sus propias posiciones y sus propias opiniones… ~~~

~~~ Piense… analice… averigüe… investigue… escudriñe… indague… ~~~~~~ y si se equivoca… no tema reconocer sus errores… ~~~

~~~ Y sobre todo, sueñe, proyecte, y proponga… ~~~

~~~ Sin duda la sociedad la construimos entre todos… ~~~

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~~~ No se margine… Sus aportes también son potencialmente importantes… ~~~

La libertad personal (17s)

~~~ Quien no está dispuesto a renunciar a cierta cuota parte de ~~~~~~ libertad personal para así obtener mayor seguridad personal y/o ~~~

~~~ para así obtener determinados beneficios personales de otro tipo… ~~~~~~ es un estúpido que no merece ni consideración ni respeto… ~~~~~~ y que no merece tener la oportunidad de vivir en sociedad… ~~~

El pensamiento independiente (18s)

~~~ No se deje influir por consignas populistas carentes de real contenido, ~~~~~~ y que no están respaldadas por estudios concienzudos y serios y por ~~~

~~~ argumentos convincentes… ~~~

~~~ Sea inteligente… sea independiente… sea autónomo… ~~~~~~ y siempre piense y decida por usted mismo… ~~~

La ortodoxia y la heterodoxia (19s)

~~~ Tanto las concepciones ideológico-filosóficas como las propias ~~~~~~ concepciones económicas son muy necesarias para orientar el accionar ~~~

~~~ de los Gobiernos, de los Partidos Políticos, de las Corporaciones, ~~~~~~ y aún de las personas en sus respectivos niveles individuales… ~~~

~~~ Ciertamente, las concepciones ideológicas y económicas no deben ser ~~~~~~ siempre interpretadas de una manera rígida y dogmática… ya que siempre ~~~

~~~ puede haber casos en los que conviene aplicar la heterodoxia… ya que ~~~~~~ siempre puede haber casos en los que conviene actuar con pragmatismo, ~~~

~~~ sin prejuicios, y sin preconceptos… ~~~

~~~ Seamos inteligentes… seamos independientes… seamos prácticos… ~~~~~~ siempre pensemos y decidamos con nuestros propios criterios… ~~~

~~~ siempre decidamos de acuerdo con nuestras convicciones más profundas… ~~~~~~ siempre decidamos en base a argumentaciones fundadas y convincentes… ~~~

Recordando a José Ortega y Gasset (20s)

El notable filósofo y ensayista español llamado José Ortega y Gasset, en su obra titulada Las meditaciones del Quijote, sugería siempre buscar el sentido de lo que nos rodea, aún en los aspectos más cotidianos, más elementales, más rutinarios, y más simples… La filosofía orteguiana propone la conveniencia de ser consecuente con el punto de vista propio, ya que ello da sentido de continuidad y de coherencia a una propuesta, y ya que ello ayuda a mejor adecuar un proyecto a la realidad y a las circunstancias… puesto que la realidad y las circunstancias así pueden ser captadas con mayor fidelidad y con más detalle…

Sin duda en algún aspecto siempre son aventuradas las visiones que puedan efectuarse sobre nuestro futuro social o sobre el más conveniente accionar político… Estas visiones pueden dar un panorama completo, global, y acabado, o por el contrario, ellas pueden intentar dar simples pantallazos sobre tal o cual aspecto parcial, partiendo más o menos directamente de una determinada realidad cotidiana, y teniendo

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en cuenta determinadas incongruencias o determinados problemas en ella observados…

Por cierto estos dos enfoques tienen validez, el primero permitiendo un planteamiento más académico y más completo, y el segundo presentando argumentaciones y sugiriendo estrategias en forma más informal y desordenada…

José Ortega y Gasset era contrario a siempre empezar por lo más importante, por lo más trascendente, por el nivel más alto posible, para solamente después y en una instancia posterior, intentar acercarse a las realidades cotidianas para comprenderlas y para mejorarlas… José Ortega y Gasset más bien recomendaba comenzar el análisis por las realidades más cotidianas y más particulares, aunque ellas pudieran parecer relativamente intrascendentes…

Este inteligente y valioso pensador español insistentemente decía: Yo soy yo y mi circunstancia… El circunstancialismo orteguiano propone tomar buena nota de las circunstancias cercanas, a las que precisamente por cercanía y por frecuentes muchas veces se presta poca atención…

El pensamiento de José Ortega y Gasset por cierto puede llegar a ser fuente de inspiración en más de un sentido…

José Ortega y Gasset pensaba que el periodismo y los medios de difusión eran vías muy adecuadas para formar opinión pública, y para crear un clima intelectual colectivo y un interés colectivo sobre tal o cual asunto…

Los planificadores… los prospectivistas… los analistas sociales… y sobre todo los políticos… y especialmente los políticos… deben ser todos ellos buenos intérpretes de la época en la que viven…

Los individuos interactúan con su entorno de mil maneras, y este diálogo dinámico y por momentos creativo es el que proyecta la sociedad futura, es el que construye la sociedad del futuro, es el que permite hacer política en un sentido positivo y práctico… Dicho diálogo, dicha interacción, por momentos es decadente, y por momentos sin duda muestra una espléndida energía vital…

José Ortega y Gasset atribuía un rol principal en este proceso a las minorías selectas y eruditas, artífices del proceso histórico, artífices de la construcción del futuro, artífices orientadores de la indocilidad popular y de los desbordes populares, artífices orientadores del natural desorden popular y de la natural desorientación popular…

Este posicionamiento de José Ortega y Gasset podría muy bien ser criticado por elitista y por clasista… No obstante, no hay que olvidar que estas minorías selectas y eruditas surgen también de la masa popular, y que este surgimiento es tanto mejor y tanto más amplio, en la medida que haya condiciones favorables para la educación, para la cultura, para la libertad de emprendimiento, para la libertad de pensamiento, y para la independencia de opinión…

Por cierto que la democracia puede llegar a ser muy fructífera y muy próspera, pero en la medida que la población sea culta, sea educada, sea instruida, sepa pensar y opinar por sí misma, y como consecuencia también sepa elegir convenientemente a sus gobernantes… La gran labor de los políticos y de los partidos políticos debería ser precisamente la de apoyar el crecimiento cultural y la responsabilidad social de la población toda…

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Desgraciadamente, no todos los políticos y no todos los partidos políticos hacen honor a este objetivo, y es por ello que prosperan las propuestas demagógicas, las promesas fáciles en períodos electorales que luego se incumplen, y también los adoctrinamientos rígidos, tratando así de adormecer el entendimiento y el pensamiento de los gobernados…

La verdadera democracia (21s)

El sistema democrático de gobierno proporciona ciertas garantías que otros ordenamientos políticos no contemplan…

Este tipo de organización y de gestión de un Estado o de una institución o de un organismo, indudablemente que también tiene sus falencias y sus problemáticas y sus retardos… En efecto, téngase en cuenta de que existen o de que pueden existir ciertos riesgos, tanto en lo que se refiere a malinterpretar y/o a tergiversar ciertos pronunciamientos democráticos, como en lo que se refiere a debilitar y/o alterar la propia institucionalidad democrática…

En primer lugar, corresponde señalar que los ocultamientos, las verdades dichas a medias, las propuestas demagógicas que en la realidad nunca podrán ser cumplidas, etcétera, a la corta o a la larga siempre terminan por desacreditar a una gestión de gobierno y/o a una gestión administrativa, lo que en mayor o menor grado también repercute desacreditando al conjunto de la clase política o de la clase dirigente, así como a la propia institucionalidad del Estado, o a la propia institucionalidad de la organización, o del sindicato, o de la agrupación concernida…

Es sumamente importante que una estructuración democrática vaya siempre acompañada por una gran transparencia en el plano de las ideas, así como en el plano administrativo-decisorio, en el plano económico-financiero, en el plano de la actuación del día a día, y en el plano de las estrategias que son de uso y de aplicación…

También es muy trascendente que a todos los niveles se efectúe una enérgica defensa de las reglas del juego democrático, así como de una aplicación de dichas reglas democráticas y de una actuación de los referentes, realizadas ellas siempre con lealtad, con racionalidad, con continuidad, con transparencia, con gran respeto por las posiciones disidentes, y con una moralidad y una ética que se puedan considerar ejemplares…

Son muchos los grupos que irrumpen en la vida nacional o en el hacer diario de una determinada organización o institución, autocalificándose y presentándose como agrupamientos democráticos, aunque en los hechos ellos actúan en una forma que frecuentemente está reñida con el espíritu democrático y con los principios democráticos (léase: aunque en los hechos ellos actúan en una forma autoritaria, prepotente, intimidatoria, antidemocrática, y descalificante de todo lo que se aparte de las propias línea de opinión y de las propias estrategias)…

Por ejemplo, en el plano de las ideas a veces se defiende un sistema de aprobación de determinadas actuaciones, o un sistema de elección de los dirigentes y de los referentes, aplicando para ello el voto universal y libre de los electores concernidos (lo que evidentemente está muy bien), pero en la instrumentación de este sistema electivo se propician ciertas características y ciertas reglas que terminan por provocar

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la elaboración de resultados que no reflejan fielmente las opiniones, las posiciones, o las libres preferencias mayoritarias de los electores…

Para que lo antedicho no quede como una argumentación excesivamente teórica, especulativa, y carente de real contenido y significación, trataremos de ejemplificar la misma a través de la descripción de algunas situaciones concretas y reales…

Por ejemplo, en ciertos casos se propician las votaciones nominadas, o sea las votaciones no secretas, con la argumentación de que cada cual debe hacerse responsable de sus ideas y de sus decisiones…

Por cierto, esta manera de actuación no siempre es mala… En un Parlamento Nacional ello puede ser una muy buena cosa, ya que un representante nacional no debe actuar allí a título personal y semioculto, sino que debe actuar en representación de quienes con su voto lo eligieron, y entonces es lógico y conveniente que las posiciones y las posturas de cada representante nacional trasciendan a la opinión pública, ya que así se transparenta la actuación de esas personas… Por el contrario, en otras situaciones ello puede no ser una muy buena cosa, ya que se puede llegar a presionar o a amenazar o a inducir o a acosar a algunos electores de muy diversas formas, con la probable consecuencia final de cambiar o tergiversar los resultados de ciertos actos electorales…

En otros casos, se implementa el voto a mano alzada en asambleas que tienen hora de comienzo pero que no tienen hora de finalización ni hora de votación, lo que evidentemente permite que ciertos grupos de militantes manipulen los momentos de las votaciones… Así, no solamente a veces se ejerce una presión indebida sobre los votantes, sino que además a veces un número reducido de habilitados termina decidiendo por un conjunto mucho mayor de personas, ya que por distintas vías se intenta desalentar a quienes se encuentran en esas asambleas defendiendo posturas diferentes a las propias de dichos grupos militantes (por ejemplo, una de las estrategias puede consistir en plantear inconvenientes interrupciones a quienes están en el uso de la palabra, otra estrategia puede ser la de plantear la realización de una nueva asamblea en otra fecha, otra estrategia puede consistir en alargar artificialmente la duración de algunas asambleas para que ciertas personas se cansen y se retiren, etcétera)…

En otros casos, se promueven plebiscitos y consultas populares conjuntamente con los comicios nacionales generales… Ello no constituye por cierto ninguna irregularidad reglamentaria o de procedimiento, en la medida que ello se encuentre contemplado en la respectiva constitución y/o en la respectiva reglamentación electoral… Sin embargo, el detalle que en algunos casos suele ser determinante para la aprobación o no de una enmienda o de una derogación, es si los referentes políticos que apoyan dicha enmienda o dicha derogación, deciden ensobrar o no ensobrar la papeleta por el sí en los sobres que distribuyen en la vía pública junto con las listas de sus respectivas agrupaciones… Así, un detalle de procedimiento muy banal que nada tiene que ver ni con ideas ni con argumentaciones ni con informaciones, puede llegar a ser determinante en cuanto a los resultados (estas tergiversaciones de resultados muy posiblemente se podrían evitar si en los actos electorales se utilizaran máquinas de votación, ya que así los resultados dependerían mucho más de las reales opiniones de los electores, y dependerían mucho menos de meras cuestiones prácticas vinculadas con la promoción, con la propaganda, y con el mecanismo del sufragio)…

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En otros casos, a efectos de preparar un clima favorable a cierta postura en la opinión pública, se propician manifestaciones, o marchas de protesta, o escraches, o piquetes, a través de los que en forma encubierta se inducen alteraciones del orden público y se provocan desbordes de la fuerza pública, todo lo cual evidentemente luego trasciende y se concreta en el sentido antes indicado… Así, a veces se logran conseguir adhesiones a una determinada causa por razones puramente emotivas y del momento, en lugar de obtener dichas adhesiones a través de una persuasión leal y sincera, y a través de ideas y de argumentaciones que tengan real fundamento…

En otros casos, se intenta desacreditar a los grupos opositores con consignas pegadizas, o con argumentaciones falaces, o con una oposición a ultranza… Así, a una idea no se opone otra idea mejor, a un proyecto no se opone otro proyecto mejor, y a una reglamentación no se opone otra reglamentación mejor… Así se actúa a través de una oposición meramente demagógica, negativa, y descalificante, en lugar de actuar de una manera proconstructiva, propositiva, y proactiva…

Desde estas líneas manifestamos nuestra esperanza de haber llamado la atención sobre todos estos asuntos, a efectos de que todos se encuentren advertidos de los peligros y de los desvíos antes señalados, con la finalidad de que estas formas reprobables de manipulación tengan la menor influencia posible en las decisiones que finalmente cada cual tome…

Los criticones y los constructores (22s)

Básicamente existen dos tipos de personas: (1) las que critican, y (2) las que hacen… Es conveniente integrarse a este segundo grupo, ya que el primer grupo tiene un contingente demasiado numeroso de integrantes, y por lo tanto allí hay demasiada competencia…

Medite bien lo que acaba de expresarse… Quiera Dios que siempre le recuerden como un constructor, y no como un criticón…

Las teorías (23s)

~~~ Una teoría es una estructura abstracta o construcción abstracta, ~~~~~~ la que es utilizada por los humanos para mejor comprender ciertos ~~~

~~~ fenómenos, con la finalidad de poder hacer ciertas verificaciones, y/o ~~~~~~ con la finalidad de poder hacer ciertas predicciones… ~~~

~~~ Una teoría es útil y práctica en la medida que ella sea relativamente ~~~~~~ sencilla, en la medida que ella sea coherente, y en la medida que ella ~~~

~~~ concuerde razonablemente con la realidad… ~~~

~~~ En materia social, sin duda las teorías también son muy importantes… ~~~~~~ en lo que concierne a las temáticas sociales y a las problemáticas sociales, ~~~

~~~ sin duda las teorías también son muy importantes y trascendentes… ~~~

~~~ El futuro desarrollo de la sociología muy probablemente estará muy ~~~~~~ fuertemente ligado al desarrollo de novedosas teorías sociológicas, ~~~

~~~ así como a la utilización corriente de medidas sociales que puedan ser ~~~~~~ ellas definidas en forma mucho más objetiva… ~~~

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Las elites (24s)

~~~ Generalmente las elites son egoístas y arbitrarias, aún aquéllas que ~~~~~~ adoptan un discurso en el que se priorizan los intereses generales… ~~~

~~~ Una cosa es lo que se afirma en el plano del discurso… y otra cosa… ~~~~~~ y otra cosa bien diferente es lo que se implementa o lo que se promueve ~~~

~~~ desde una posición de poder, o desde una posición de privilegio… ~~~

~~~ Por cierto… por cierto… esta aseveración es también aplicable a los ~~~~~~ enfoques sociales marxistas… ~~~

~~~ El planteamiento de la lucha de clases que pretendidamente propone ~~~~~~ instalar la dictadura del proletariado, no ha logrado en ningún caso ~~~

~~~ ajustar el ejercicio del gobierno a la promoción de los intereses y ~~~~~~ de los principios que se dice defender… ~~~

~~~ El ejercicio del gobierno necesariamente debe ser conducido por ~~~~~~ una elite o minoría, y los efectos que realmente se producen ~~~

~~~ tanto más se alejarán de los objetivos admitidos, cuanto menores sean ~~~~~~ los controles independientes y plurales implementados… ~~~

El pensamiento único (25s)

~~~ En la compleja y dinámica sociedad contemporánea no hay lugar para ~~~~~~ el pensamiento único, no hay lugar para la doctrina universal… ~~~

Las acciones políticas y sociales (26s)

~~~ Todas las personas bien intencionadas no deberían oponerse a aquellas ~~~~~~ acciones políticas y sociales que utilizan medios que son apropiados a ~~~

~~~ los fines retenidos… ~~~

~~~ Las acciones políticas y sociales que se desvían de los fines invocados… ~~~~~~ por lo general son aquéllas… por lo general son aquéllas que se basan ~~~

~~~ mucho más en los sentimientos… y mucho menos en un útil y en ~~~~~~ un bien meditado pragmatismo social… ~~~

Lo racional y lo irracional (27s)

~~~ En el análisis reflexivo orientado a la posible construcción de una ~~~~~~ estructura social mucho más justa, más solidaria, más equitativa, y con ~~~~~~ menos disparidades, es conveniente considerar todas las alternativas, ~~~

~~~ es conveniente considerar todos los proyectos y todas las opciones, ~~~~~~ es conveniente considerar todos los posibles caminos o derroteros, ~~~

~~~ sin restringirse exclusivamente a lo racional y a lo que a primera vista ~~~~~~ pueda parecer más lógico, conveniente, y sencillo de implementar… ~~~

~~~ En relación al futuro… y en relación a lo que con toda notoriedad ~~~~~~ hoy día está mal resuelto… en alguna medida conviene también recurrir ~~~~~~ a lo innovador y a lo irracional… en alguna medida conviene también ~~~

~~~ recurrir a soluciones que sean muy creativas y de avanzada, aunque ellas ~~~~~~ puedan tener facetas que a primera vista parezcan fantásticas o irreales o ~~~

~~~ imposibles o caprichosas o completamente utópicas… ~~~

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~~~ Y así deberemos posicionarnos… con un espíritu muy receptivo… ~~~~~~ muy abierto… muy generoso… no con la esperanza o con el objetivo de ~~~~~~ dar espacio y validez a lo irracional y a lo fantasioso… sino simplemente ~~~

~~~ con el convencimiento que la irracionalidad y la fantasía son también ~~~~~~ creadoras… con el convencimiento que la irracionalidad y la fantasía ~~~

~~~ son también motor de innovación y de cambio… ~~~

~~~ Por cierto que esta aseveración, por cierto que este posicionamiento, ~~~~~~ no debe conducir a un intelectualismo político-ideológico exagerado, ~~~

~~~ que confíe ingenuamente en el posible o probable éxito de una doctrina ~~~~~~ o de una idea, por el solo hecho que la misma parezca ser atrayente, ~~~

~~~ transparente, justa, y bien presentada… ~~~

~~~ Si bien conviene considerar y analizar todos los puntos de vista… ~~~~~~ si bien conviene integrar y conciliar planes dispares y diversos… ~~~

~~~ si bien en primera instancia conviene no descartar ningún proyecto… ~~~~~~ si bien en principio conviene no descartar ninguna idea u opción… ~~~~~~ por cierto que también conviene ser sumamente prudente y cauto… ~~~

~~~ ya que al innovar… siempre hay riesgos que se asumen… ~~~

El egoismo de las elites (28s)

~~~ Más tarde o más temprano, toda elite o todo grupo de vanguardia ~~~~~~ evoluciona hacia el egoísmo… ~~~

~~~ El posible y potencial poder efectivo de la clase trabajadora, ~~~~~~ el posible poder efectivo del proletariado y del campesinado, ~~~

~~~ es uno de los tantos mitos sociales que ciertos grupos promocionan ~~~~~~ con muy claros e incontestables objetivos demagógicos… ~~~

~~~ Cualquier movimiento político o social basado ideológicamente en ~~~~~~ el enfrentamiento de clases, y basado en la necesidad y conveniencia ~~~~~~ de que el poder sea directamente ejercido por la clase trabajadora, ~~~

~~~ realmente nunca logrará el ideal de paz y de justicia de su difundido y ~~~~~~ bien promocionado discurso… ~~~

~~~ Muy por el contrario… muy por el contrario… si dicho movimiento ~~~~~~ en algún momento conquista el poder político… sin lugar a dudas ~~~

~~~ confiará el mismo a una elite administradora y gobernante… y por cierto ~~~~~~ ello deberá hacer… y por cierto ello deberá hacer por la sencilla razón que ~~~

~~~ no es posible organizar el poder político de otra forma… ~~~

~~~ En este hipotético caso recién referido… en este hipotético caso recién ~~~~~~ aludido y planteado… por cierto que dicha elite directiva… por cierto ~~~

~~~ que dicha minoría… pretenderá ella representar a la clase trabajadora ~~~~~~ toda ella… y pretenderá ella amparar y defender los intereses de ésta… ~~~

~~~ aunque sin embargo… aunque sin embargo… más tarde o más temprano… ~~~~~~ esa minoría administradora y gobernante terminará por promover y/o ~~~

~~~ por aceptar determinados privilegios y beneficios para sí misma y/o ~~~~~~ para quienes considere como aliados… ~~~

~~~ Pretender que el poder puede ser efectivamente y directamente ejercido ~~~

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~~~ por los obreros o por los trabajadores es una utopía… pretender que ~~~~~~ el poder puede ser muy honestamente ejercido por una minoría que ~~~

~~~ represente fielmente los intereses de los trabajadores es una utopía… ~~~~~~ ya que con esta idealización… ya que con esta idealización por cierto ~~~

~~~ no será posible construir una sociedad efectivamente y verdaderamente ~~~~~~ sin miseria, sin injusticias, y con auténtica equidad… ~~~

La explicitación de paradigmas (29s)

~~~ Es conveniente que se expliciten los paradigmas en los que se basa ~~~~~~ una teoría, o de una concepción filosófica o política, porque ello ~~~

~~~ permite mejor entender dicha teoría o dicha concepción ideológica, ~~~~~~ y porque ello permite mejor recordar la misma y mejor aplicarla… ~~~

~~~ El conjunto de paradigmas en los que se sustenta una teoría, ~~~~~~ o una ideología, o una específica rama del saber, simplemente es el ~~~

~~~ conjunto de principios o de verdades fundamentales que sirve de base a ~~~~~~ dicha teoría, o a dicha ideología, o a dicha rama del conocimiento… ~~~

~~~ A efectos de mejor comprender esta definición… a efectos de mejor ~~~~~~ comprender y de mejor internalizar este concepto… tomemos como ~~~

~~~ ejemplo el caso de la psicología… ~~~

~~~ Uno de los primeros paradigmas utilizados en psicología sin duda fue ~~~~~~ el llamado paradigma introspeccionista, el cual establece que es posible y ~~~

~~~ que es válida la observación de los fenómenos psicológicos y psíquicos ~~~~~~ por parte del propio sujeto… ~~~

~~~ Con el paso del tiempo… con el paso del tiempo y con el progreso de ~~~~~~ esta disciplina… al paradigma introspeccionista se le agregó ~~~

~~~ el llamado paradigma conductista, el que establece y afirma que ~~~~~~ los fenómenos psíquicos y que la conducta general de un determinado ~~~

~~~ sujeto cognoscente, están ellos fuertemente correlacionados con los ~~~~~~ reflejos condicionados o reflejos adquiridos, es decir, están ellos ~~~

~~~ fuertemente correlacionados con las respuestas que se desencadenan ~~~~~~ ante determinados estímulos… esas respuestas poco a poco se van ~~~

~~~ estableciendo y definiendo junto con el afianzamiento de la personalidad ~~~~~~ del propio sujeto, y sobre la base de las propias experiencias… ~~~

Los paradigmas y la computación (30s)

~~~ Es conveniente que se expliciten los paradigmas en los que se basa ~~~~~~ una teoría o de una ideología o una rama del saber, porque ello ~~~

~~~ permite mejor entender dicha teoría o dicha área de conocimiento, ~~~~~~ y porque ello permite mejor aplicar dicha teoría o dicho saber… ~~~

~~~ La serie de paradigmas en los que se basa o sustenta una concepción ~~~~~~ o una rama del saber, simplemente es el conjunto de principios o el ~~~

~~~ conjunto de supuestos fundamentales y básicos de dicha concepción o ~~~~~~ de dicho saber… ~~~

~~~ A efectos de mejor comprender este asunto… a efectos de mejor entender ~~~~~~ esta idea… tomemos como ejemplo el caso de la computación… ~~~

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~~~ En buena medida, las llamadas ciencias del procesamiento de datos o ~~~~~~ ciencias de la computación se desarrollaron y se relacionaron entre sí, ~~~~~~ tomando como base o sustento lo que podríamos llamar o denominar ~~~

~~~ el paradigma computacional de Alan Turing… ~~~

~~~ Este investigador definió un modelo abstracto de máquina universal ~~~~~~ para el tratamiento de codificaciones… ~~~

~~~ La idea subyacente en esa propuesta, es que dicho modelo o ~~~~~~ dicha máquina fuera capaz de simular la respuesta humana a una ~~~

~~~ determinada clase de problemas… ~~~

~~~ Puesto que la máquina de Turing es un mecanismo de propósito ~~~~~~ genérico, ella puede ser considerada como un simulador de ciertas y ~~~

~~~ determinadas capacidades cognitivas humanas, o sea, de ciertas y ~~~~~~ determinadas habilidades psíquicas… ~~~

~~~ La idea de Alan Turing evidentemente abrió posibilidades nuevas ~~~~~~ en el área de las ciencias del conocimiento… puesto que revolucionó ~~~~~~ el abordaje de determinados aspectos teóricos… y puesto que desde el ~~~~~~ punto de vista práctico… y puesto que desde el punto de vista práctico ~~~

~~~ impulsó el desarrollo y la fabricación de las computadoras… ~~~

~~~ Por cierto que la idea de Alan Turing fue muy atrayente y novedosa… ~~~

~~~ Si en algún momento pudiéramos construir un mecanismo artificial ~~~~~~ que fuera isomórfico con el funcionamiento del cerebro humano… ~~~

~~~ o por lo menos… o por lo menos que fuera isomórfico con algún tipo de ~~~~~~ destrezas humanas… entonces… entonces dicho mecanismo artificial ~~~

~~~ se constituiría así lisa y llanamente en una explicación concreta de todas ~~~~~~ esas capacidades intelectuales humanas que así se lograran simular o ~~~

~~~ emular… ~~~

Los paradigmas y las nuevas teorías (31s)

~~~ Para que los fundamentos… para que las ideas principales y básicas ~~~~~~ de una determinada teoría… puedan ser aceptados/as como nuevos ~~~

~~~ referentes… es necesario… es necesario que esa teoría sea ella ~~~~~~ suficientemente buena… suficientemente novedosa… y también… ~~~

~~~ y también suficientemente amplia en cuanto a su alcance… ~~~

~~~ Por lo general, el desarrollo de una determinada disciplina o de una ~~~~~~ determinada rama comienza con una ardua y sufrida recopilación ~~~

~~~ de datos y/o de hechos… ~~~

~~~ La identificación de regularidades y relaciones en dicho inventario ~~~~~~ con frecuencia es inicialmente muy difícil… con frecuencia es en el ~~~

~~~ comienzo sumamente difícil… hasta que finalmente… hasta que ~~~~~~ finalmente logran explicitarse los primeros paradigmas relativos ~~~

~~~ a los asuntos así estudiados… ~~~

~~~ Nuevos e importantes paradigmas relativos a una determinada ~~~~~~ ciencia, por lo general implican una verdadera redefinición de la ~~~

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~~~ misma, así como la introducción de nuevas y mejores metodologías… ~~~~~~ esa redefinición frecuentemente es más restrictiva que la precedente, ~~~~~~ lo que así da lugar a nuevas y diferentes ramas del conocimiento… ~~~

~~~ Por lo general, los cambios paradigmáticos tienen su origen en la ~~~~~~ constatación de anomalías, de incongruencias, o de irregularidades, ~~~~~~ las que no pueden ser explicadas por aplicación de los paradigmas y ~~~

~~~ de las teorías entonces aceptados/as… ~~~

El relativismo moral (32s)

~~~ Cada cultura y cada estructura social tiene un determinado ~~~~~~ sistema normativo ético-moral característico y propio… ~~~

~~~ Dicho sistema normativo ético y moral es de fundamental importancia, ~~~~~~ ya que incide en forma gravitante en las posibilidades de progreso y ~~~

~~~ de desarrollo de dicha cultura o de dicha estructura social… ~~~

~~~ Por cierto que las sociedades no son estáticas… por cierto que las ~~~~~~ sociedades nunca son estáticas… ya que ellas están fuertemente ~~~

~~~ condicionadas por las siempre cambiantes situaciones de entorno… ~~~

~~~ A efectos de encaminarse en el sentido correcto… a efectos de mejorar en ~~~~~~ el buen sentido… es conveniente que una sociedad haga periódicamente ~~~~~~ un muy importante esfuerzo de reflexión y de análisis sobre sí misma y ~~~

~~~ sobre sus condiciones de entorno… ~~~

~~~ Así, los cambios no se impondrán por la fuerza de los hechos… ~~~

~~~ Así, en alguna medida el futuro podrá modelarse y construirse… ~~~

~~~ Así, en alguna medida se podrá influir sobre el porvenir… ~~~

~~~ Así, en alguna medida se podrá influir sobre el futuro… ~~~

El desafío del siglo XXI (33s)

~~~ El último cambio de milenio indudablemente puede y debe ser considerado ~~~~~~ como un punto de quiebre, como un punto de inflexión, como un momento ~~~

~~~ en el que se dio un importante cambio de tendencias… ~~~

~~~ La amplitud y la incidencia que han tenido ciertas problemáticas sociales ~~~~~~ en los últimos años del siglo XX y en los primeros años del siglo XXI, ~~~

~~~ por cierto no deja margen para pensar otra cosa… ~~~

~~~ La actual situación política y social indudablemente es ella muy diferente ~~~~~~ de la que se tenía hace cincuenta años o hace cien años… ~~~

~~~ Por cierto debemos acostumbrarnos a ello… debemos adaptarnos a ello… ~~~~~~ y debemos encarar los nuevos desafíos con diferentes metodologías… ~~~~~~ ya que las viejas concepciones ya son historia… ya que las antiguas ~~~

~~~ concepciones ya no están a la altura de los nuevos tiempos… ~~~

~~~ La actual situación política y social es por cierto muy diferente de la ~~~~~~ que existía en el siglo XIX… ~~~

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~~~ El economista y sociólogo Carlos Marx concibió el cambio social como ~~~~~~ resultado del enfrentamiento de clases, y en la época en la que él vivió… ~~~~~~ y en la época en la que Carlos Marx vivió e investigó… indudablemente ~~~

~~~ las clases emergentes de entonces eran los empresarios aventureros, ~~~~~~ los industriales, y los obreros, grupos éstos que se agregaban a los otros que ~~~

~~~ entonces existían: aristócratas, religiosos, campesinos, comerciantes, ~~~~~~ artesanos, militares, funcionarios, y desposeídos… ~~~

~~~ Por cierto hoy día las cosas son diferentes, ya que el proletariado ~~~~~~ y el campesinado no tienen el protagonismo de antaño, puesto que ~~~

~~~ sus efectivos son cada vez más reducidos, por causa de la tecnificación, ~~~~~~ y por causa de la automatización y de la automación… ~~~

~~~ Es imprescindible… es súper necesario… que nos acostumbremos a ~~~~~~ las nuevas condiciones de entorno del siglo XXI… ~~~

~~~ Es imprescindible que nos acostumbremos a pensar en forma diferente… ~~~

~~~ A efectos de mejor enfrentar los nuevos tiempos, debemos acostumbrarnos ~~~~~~ a pensar que las cosas ya no pasan por el enfrentamiento de clases… ~~~

~~~ A efectos de mejor enfrentar los nuevos tiempos, debemos acostumbrarnos ~~~~~~ a pensar que el humanitarismo individual y benefactor ya no alcanza ~~~

~~~ para atenuar o para cambiar la emergencia social de la hora presente… ~~~

~~~ A efectos de mejor enfrentar los nuevos tiempos, debemos acostumbrarnos ~~~~~~ a pensar que ya es hora de modificar el sistema financiero internacional ~~~

~~~ actualmente en uso… ~~~

~~~ A efectos de mejor enfrentar los nuevos tiempos, debemos acostumbrarnos ~~~~~~ a pensar que debemos implantar una verdadera moneda internacional… ~~~~~~ que sea ella… que sea ella una especie dineraria desligada de cualquier ~~~~~~ otro instrumento de uso corriente… y que sea ella una especie dineraria ~~~

~~~ desligada de cualquier moneda nacional de uso corriente… ~~~

~~~ Y a efectos de mejor enfrentar los nuevos tiempos… y a efectos de enfrentar ~~~~~~ los nuevos tiempos con más racionalidad… por cierto también debemos ~~~~~~ acostumbrarnos y habituarnos a pensar que la educación es la clave que ~~~

~~~ posibilitará un exitoso y verdadero desarrollo económico y social… ~~~

El islamismo y la modernidad (34s)

~~~ El violento choque de civilizaciones al cual hoy día nos enfrentamos, ~~~~~~ muy probablemente se debe a que la cultura islámica está siendo ~~~

~~~ amenazada en sus convicciones profundas y en sus fundamentos por ~~~~~~ parte de la modernidad y de la globalización… por parte de la forma ~~~

~~~ corriente de vivir y de producir aplicada en occidente… ~~~

~~~ Por cierto la cultura islámica es mucho más conservadora que la ~~~~~~ cultura occidental judeocristiana… por cierto ella es más cerrada y ~~~

~~~ más refractaria a los cambios que la cultura occidental judeocristiana… ~~~

~~~ Por cierto la cultura islámica actualmente da mucho menos margen para ~~~

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~~~ las reformas que la cultura occidental judeocristiana… ~~~

~~~ Es fundamentalmente por este detalle que el triunfo definitivo sin duda ~~~~~~ estará del lado de la cultura occidental judeocristiana… ~~~

~~~ Ciertamente, los actos terroristas de características apocalípticas ~~~~~~ aún ocuparán por un tiempo prolongado las carátulas de los grandes ~~~

~~~ órganos de prensa, tanto en oriente como en occidente… ~~~

~~~ De todas formas, el paso del tiempo, la aplicación de recursos, ~~~~~~ y el manejo de la tecnología y del conocimiento, sin duda parecen estar ~~~

~~~ del lado de occidente… sin duda parecen favorecer a occidente… ~~~

~~~ Pero atención, esta guerra aún no está ganada, esta confrontación ~~~~~~ aún no está definida, y si la situación es mal manejada por occidente, ~~~~~~ léase: y si la situación es manejada por occidente como lo ha hecho ~~~

~~~ hasta ahora… el resultado de este choque de civilizaciones no quedará ~~~~~~ asegurado… el resultado de este choque de civilizaciones será incierto… ~~~

~~~ El choque de civilizaciones entre oriente y occidente… ~~~~~~ no se resolverá por cierto a través de la guerra y de las armas… ~~~

~~~ ya que este tipo de confrontación afortunadamente está perimido… ~~~~~~ ya que este tipo de confrontación afortunadamente hoy día no tiene ~~~

~~~ la vigencia y el arraigo de antaño… ~~~

~~~ La superioridad de occidente por cierto está muy particularmente ~~~~~~ marcada por su más frecuente y utilizado sistema de gobierno… ~~~

~~~ en efecto, la democracia permite y aún estimula la crítica constructiva ~~~~~~ y sana, y también el fluido y libre intercambio de ideas, posibilitando así ~~~

~~~ el establecimiento de reformas que adaptan permanentemente ~~~~~~ la organización social y la organización productiva-industrial a ~~~

~~~ los desafíos de los nuevos tiempos… ~~~

~~~ Y la superioridad de occidente también está muy particularmente ~~~~~~ marcada por su organización económica… en efecto, el librecambio ~~~

~~~ estimula la creatividad, estimula la innovación y el intercambio, y ~~~~~~ también estimula la libre iniciativa privada… lo que le confiere ~~~

~~~ una gran fortaleza, así como una flexibilidad mucho mayor que la de ~~~~~~ otros sistemas económicos que aplican una asignación de recursos ~~~~~~ más dirigida y planificada… léase: mucho mayor que la de otros ~~~

~~~ sistemas económicos que aplican una asignación de recursos decidida ~~~~~~ en forma más centralista y más rígida… ~~~

~~~ Pero sin duda el liberalismo económico también tiene sus falencias… ~~~~~~ y ellas por lo general radican en un manejo inadecuado de ciertas ~~~

~~~ modificaciones medioambientales… así como en un manejo inadecuado ~~~~~~ de ciertas problemáticas sociales… ~~~

~~~ Es un error pensar que el liberalismo económico necesariamente implica ~~~~~~ desregulación en un grado muy elevado… ya que la regulación y ~~~

~~~ el librecambio son perfectamente compatibles… ya que la regulación y ~~~~~~ la libre empresa también pueden convivir armoniosamente… ~~~

~~~ potenciándose una a la otra… ~~~

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~~~ Para la sociedad occidental judeocristiana, sin duda el gran desafío ~~~~~~ está precisamente en realizar las necesarias e imprescindibles reformas, ~~~

~~~ sin excesiva prisa pero sin pausa, y de forma de poder armonizar y articular ~~~~~~ regulación con librecambio… ~~~

La globalización ha venido para quedarse (35s)

~~~ La globalización es un muy poderoso tren… ~~~~~~ que es imposible de parar… ~~~

~~~ Y la globalización ha venido para quedarse… así que tendremos que ~~~~~~ convivir con ella… ~~~

~~~ Claro, hoy día hay problemas que se globalizan, que se mundializan, y que ~~~~~~ por lo tanto inciden negativamente con una amplitud que asusta… ~~~

~~~ Pero hoy día también hay beneficios que se globalizan, y ello por cierto ~~~~~~ abre oportunidades y perspectivas… ~~~

~~~ En la globalización por tanto están presentes las dos caras de la moneda… ~~~

~~~ Está en nosotros también globalizar posibles soluciones, para que ~~~~~~ los beneficios se extiendan, y para que los problemas se minimicen… ~~~

~~~ Y una de dichas soluciones potencialmente maravillosa, podría consistir ~~~~~~ en la mundialización del uso de monedas virtuales escriturales, así como ~~~

~~~ en la creación de una verdadera moneda internacional, también ~~~~~~ sin base material, y también de tipo escritural… ~~~

La teoría de Samuel Huntington (36s)

~~~ Samuel P Huntington, conocido sociólogo y teórico estadounidense, ~~~~~~ afirmó a fines del siglo XX que muchos conflictos y que también ~~~

~~~ muchas guerras se producen por razones de tipo cultural… o sea que ~~~~~~ tienen su origen profundo en cuestiones de fuerte y afianzada raíz cultural, ~~~~~~ y bien por encima de las cuestiones circunstanciales y particulares que en ~~~

~~~ cada caso puedan invocarse y/o verificarse… ~~~

~~~ Basándose en este paradigma socio-histórico, resulta evidente interpretar ~~~~~~ que actualmente se está produciendo un duro choque de civilizaciones… ~~~

~~~ un violento y forzado choque de culturas… y por lo tanto es lógico ~~~~~~ esperar que los grandes conflictos del siglo XXI… que los importantes ~~~

~~~ enfrentamientos y controversias del siglo XXI… por cierto tendrán ~~~~~~ ellos como actores más connotados y más destacados… por un lado al ~~~

~~~ mundo islámico… por otro lado a los países de occidente, a los ~~~~~~ países de cultura occidental judeocristiana… y por otro lado… ~~~

~~~ y por otro lado eventualmente también a países de otros orígenes, ~~~~~~ a países de otras culturas con fuertes y arraigadas raíces históricas… ~~~

~~~ Una forma de prevenir o de atenuar los conflictos y las guerras en ~~~~~~ este convulsionado siglo XXI… consiste pues en analizar la historia… ~~~

~~~ en comprender a cabalidad y en profundidad la enorme riqueza cultural ~~~~~~ de la humanidad… en comprender a cabalidad y en profundidad ~~~

~~~ los aportes positivos realizados en las distintas épocas por los distintos ~~~

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~~~ grupos humanos… para entonces difundir con mucha amplitud y ~~~~~~ con mucha generosidad todos estos conocimientos y todas estas ~~~

~~~ conclusiones… con la esperanza… con la esperanza de que ello ayude ~~~~~~ a las personas a mejor entender y a mejor tolerar a aquéllos que tienen ~~~

~~~ otro credo… otro origen… otras costumbres… y otra cultura… ~~~

~~~ De esta forma… de esta forma… tal vez se puedan atenuar los futuros ~~~~~~ conflictos y los futuros choques armados… contribuyendo tal vez así ~~~

~~~ de una manera más efectiva al mantenimiento de la paz que si la decisión ~~~~~~ elegida hubiera sido la de adoptar posiciones arrogantes y de fuerza… ~~~

Los culturemas (37s)

~~~ Cada época tiene por cierto sus rasgos característicos, ~~~~~~ y la comunicación social y la difusión masiva de conocimientos ~~~

~~~ se destacan y se resaltan como algunos de los rasgos más característicos ~~~~~~ de la época contemporánea… ~~~

~~~ A partir del momento en el cual los medios de comunicación social ~~~~~~ se tecnifican y se desarrollan, transformándose así en uno de los canales ~~~

~~~ principales de la transmisión sociocultural… es que la definición de ~~~~~~ una conveniente política nacional de comunicación se vuelve cada vez ~~~

~~~ más necesaria y más imprescindible… ya que indudablemente a través de ~~~~~~ los multimedios sociales masivos es posible inducir, influir, reorientar, ~~~

~~~ manipular, adoctrinar… ya que a través de estos canales sociales ~~~~~~ también es posible formar o cambiar la opinión pública… y ya que a ~~~~~~ través de estas importantes vías de comunicación también es posible ~~~

~~~ imponer una agenda general, imponer un orden del día, destacando y ~~~~~~ resaltando ciertos temas y por el contrario filtrando otros temas… ~~~

~~~ Lo que se desea expresar y señalar con las anteriores observaciones es ~~~~~~ que con toda evidencia se corre el riesgo de que ciertos grupos de poder ~~~~~~ puedan llegar a apropiarse de los multimedios de comunicación social, ~~~

~~~ con lo cual así ellos podrían controlar los contenidos que por allí ~~~~~~ se difunden, y entonces podría darse el caso que este importantísimo y ~~~

~~~ estratégico recurso pasara así a servir intereses particulares, por encima ~~~~~~ del interés general eminentemente plural, y por encima de los intereses ~~~

~~~ de la propia institucionalidad democrática… ~~~

~~~ Hay quienes dicen que una mentira repetida miles de veces, poco a poco ~~~~~~ se transforma en verdad… ~~~

~~~ Indudablemente quienes así opinan, en muchísimos casos tienen razón… ~~~~~~ y para verificar la validez de esto… y para verificar esta aseveración… ~~~

~~~ basta con remitirse a la propia realidad histórica… ~~~

~~~ Las formas concretas tanto técnicas como de contenido utilizadas por los ~~~~~~ grandes medios masivos de comunicación social… por cierto que son ~~~

~~~ muy diversas y muy variadas… ~~~

~~~ Una de las formas de contenido que podría utilizarse, consiste en servirse ~~~~~~ de ciertas unidades de comunicación relativamente breves, a las que ~~~

~~~ podríamos denominar consignas sociales o culturemas… ~~~

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~~~ Una consigna social o un culturema sería pues un mensaje social ~~~~~~ relativamente simple y relativamente corto, que se constituye en ~~~~~~ una unidad que como tal es más fácil de manejar y de difundir, ~~~

~~~ y que transmite un conocimiento relativamente completo, o que transmite ~~~~~~ un fragmento de conocimiento que puede ser entendido relativamente bien ~~~

~~~ al ser considerado aisladamente… ~~~

~~~ Por cierto, las consignas sociales o culturemas perfectamente pueden ~~~~~~ utilizar o emplear una determinada forma interna o estructura interna, ~~~

~~~ con el objetivo por ejemplo de que este contenido sea más pegadizo y ~~~~~~ más fácil de recordar, o con el objetivo de incluir en el mismo cierta y ~~~

~~~ determinada impronta que pueda constituirse en un distintivo de ~~~~~~ una determinada campaña de difusión, etcétera, etcétera, etcétera… ~~~

~~~ Por cierto, las consignas sociales y los culturemas también incluyen ~~~~~~ y engloban a diversas y conocidas formas de expresión cultural, ~~~

~~~ tales como por ejemplo los refranes, los proverbios, las parábolas, ~~~~~~ los cuentos cortos con moraleja, los mensajes con sonoridad y rima, ~~~~~~ las fábulas, los textos musicalizados, las historias satíricas breves, ~~~

~~~ y aún los chistes, los versos, y las alegorías, etcétera, etcétera… ~~~

~~~ La llamada CARTELERA SOCIAL utilizada en los diferentes ~~~~~~ documentos de la Ciberteca Carlos Cúdita, proporciona por cierto ~~~

~~~ numerosos y diversos ejemplos de lo que aquí así hemos denominado ~~~~~~ culturemas… ~~~

~~~ Por todo lo expuesto, se llama la atención de los partidos políticos, ~~~~~~ de las instituciones de bien público, de los organismos estatales, y ~~~

~~~ también de las organizaciones sociales en general, a efectos de que ~~~~~~ ellos utilicen los medios masivos de comunicación social como apoyo ~~~~~~ para el mejor cumplimiento de sus respectivos objetivos… utilizando ~~~

~~~ para ello los ya mencionados culturemas… o utilizando cualquier otra ~~~~~~ forma expresiva que se considere idónea y conveniente… ~~~

~~~ También se reitera la importancia y la urgente necesidad de definir ~~~~~~ una adecuada política nacional de comunicación, y a ello deberían ~~~

~~~ abocarse los parlamentos nacionales y los partidos políticos… ~~~

~~~ Al margen de la conveniente legislación que pueda ser establecida, ~~~~~~ por cierto también es importante tratar e incluir estas cuestiones en ~~~

~~~ el ámbito de la educación… ~~~

~~~ En efecto, a través de la educación formal y no formal, por cierto ~~~~~~ es posible mejorar la cultura general de los individuos, por ejemplo ~~~

~~~ enriqueciendo sus respectivos léxicos con la finalidad de así mejorar ~~~~~~ el manejo y el entendimiento del propio idioma, o por ejemplo enseñando ~~~

~~~ a distinguir claramente entre una opinión, una descripción de hechos, ~~~~~~ un adoctrinamiento, una probable o posible interpretación sesgada, ~~~~~~ una reconstrucción, una suposición, etcétera, etcétera… todo lo que ~~~~~~ indudablemente ayudará a formar individuos más independientes, ~~~

~~~ más autónomos, más inteligentes, más capaces de pensar por sí mismos… ~~~

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~~~ Frente a un determinado mensaje social… frente a un determinado y ~~~~~~ particular mensaje social… las personas inteligentes y sagaces, antes ~~~~~~ de apropiarse de este contenido, antes de internalizar este contenido ~~~

~~~ como propio, lo que deben hacer es analizar el mismo con sentido crítico… ~~~~~~ usando en ello sus propias experiencias y sus propias opiniones como ~~~

~~~ referentes y como elementos de comparación… ~~~

~~~ Para mejor analizar un mensaje social, para mejor analizar una ~~~~~~ comunicación social, puede ser conveniente acostumbrarse a explicitar ~~~~~~ las respuestas a preguntas tales como las que seguidamente se indican: ~~~~~~ ¿Quién dice? ¿Qué dice? ¿A quién dice? ¿En qué circunstancias dice? ~~~~~~ ¿Qué recursos y qué vías utiliza? ¿Qué efectos tiene o pretende tener? ~~~

~~~ ¿Con qué fin dice? ¿A quienes beneficia o puede beneficiar? ~~~~~~ ¿A quienes perjudica o puede perjudicar? ¿Qué riesgos tiene? ~~~

~~~ ¿Qué incertidumbres tiene?… etcétera, etcétera, etcétera… ~~~

~~~ La democracia… la verdadera democracia… por cierto requiere de ~~~~~~ individuos cultos, instruidos, inteligentes, autónomos, con buenas dotes ~~~

~~~ para el análisis propio… ya que de otra forma… ya que de otra forma los ~~~~~~ mecanismos democráticos se envilecen y se convierten en una farsa… ~~~

El milagro alemán (38s)

~~~ Al terminar la Segunda Guerra Mundial en 1945, la situación de ~~~~~~ Alemania por cierto que era muy precaria y comprometida, ~~~

~~~ tanto desde el punto de vista económico, como también desde el punto de ~~~~~~ vista social, como también desde la perspectiva social… ~~~

~~~ En junio de 1948, se creó el marco alemán (el deutsche mark), ~~~~~~ estableciéndose entonces la equivalencia de cuatro marcos alemanes ~~~

~~~ por cada dólar estadounidense… ~~~

~~~ A partir de entonces se aplicó en la zona occidental de Alemania ~~~~~~ la llamada economía social de mercado, la que básicamente se orientó ~~~

~~~ a la aplicación ortodoxa de los mecanismos de mercado… ~~~

~~~ Dentro de este esquema… el rol que se asignaba al Estado era ~~~~~~ el de evitar la competencia ilícita o desleal, así como el de perfeccionar ~~~

~~~ en todo lo posible los llamados mecanismos de libre mercado… de forma ~~~~~~ de así permitir la libre competencia… y de forma que el espontáneo y ~~~

~~~ libre juego de la oferta y de la demanda fuera el que básicamente ~~~~~~ determinara los precios y la asignación de recursos… ~~~

~~~ Por aplicación de este esquema, sin duda alguna la economía alemana ~~~~~~ prosperó y se expandió… y el poder adquisitivo de los salarios ~~~

~~~ progresivamente fue mejorando… ~~~

~~~ El progreso económico en esos recordados años de la RFA, de la ~~~~~~ República Federal de Alemania, fue por cierto más rápido y mayor ~~~

~~~ de lo que inicialmente se esperaba o de lo que razonablemente podría ~~~~~~ esperarse, y por lo tanto este proceso fue popularmente llamado… ~~~

~~~ el milagro económico alemán… ~~~

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~~~ Los hitos económicos y políticos más significativos que marcaron a ~~~~~~ Alemania en esos años, fueron los que seguidamente se indican: ~~~

~~~ 13 agosto 1961 – Comienzo de la construcción del Muro de Berlín… ~~~

~~~ 27 octubre 1968 – Primera revalorización del marco alemán… ~~~

~~~ 1 mayo 1970 – Comienzo de la libre flotación de la paridad cambiaria ~~~~~~ del marco alemán… ~~~

~~~ 21 diciembre 1970 – La paridad cambiaria del marco alemán alcanza ~~~~~~ el valor record de 3,3225 DM por cada US$… ~~~

~~~ 11 marzo 1973 – Nueva importante revalorización del marco alemán… ~~~

~~~ 1 julio 1973 – Otra importante revalorización del marco alemán… ~~~

~~~ Los partidarios de las teorías liberales y neoliberales, por cierto que ~~~~~~ con frecuencia ponen como ejemplo a la economía alemana ~~~

~~~ en esos años, a efectos de respaldar y dar mayor crédito a sus ideas… ~~~

~~~ Es muy probable sin embargo que este argumento carezca de sustento, ~~~~~~ dada la muy particular situación de posguerra de la que se partió, ~~~

~~~ dada la muy particular dedicación al trabajo de los alemanes, ~~~~~~ y dada la gran ayuda entonces otorgada por EEUU a la RFA… ~~~

~~~ Una importante intervención del Estado en la planificación económica ~~~~~~ y en los asuntos sociales, por cierto que está plenamente justificada, ~~~

~~~ por cierto que es muy necesaria y muy deseable, y claramente es en este ~~~~~~ sentido que se deben orientar las políticas macroeconómicas y sociales… ~~~

La democracia (39s)

~~~ Desde el punto de vista filosófico, la democracia sustenta la tesis ~~~~~~ de que la realidad social y medioambiental es muy cambiante y ~~~

~~~ muy diversa… y de que en este contexto la opinión disidente puede ser ~~~~~~ ella muy esclarecedora… ya que ella contribuye señalando posibles desvíos ~~~

~~~ y posibles inconvenientes… y ya que por contraposición o por contraste, ~~~~~~ con toda evidencia ella también ayuda a mejor definir las particulares y ~~~

~~~ propias líneas de acción y de conducta… ~~~

~~~ En democracia… las decisiones siempre se toman por mayoría… ~~~~~~ aunque siempre se deberían de respetar las opiniones y los derechos ~~~

~~~ de las minorías… y en la medida de lo posible, siempre se debería tratar ~~~~~~ que las decisiones importantes sean adoptadas por consenso… y para ~~~

~~~ ello no se debería dudar en recurrir a modificar las propias posiciones, ~~~~~~ si esto favorece la aprobación de acuerdos más generales y con mayor ~~~

~~~ porcentaje de apoyo… ~~~

~~~ Platón no se mostró por cierto muy partidario de la democracia… ~~~~~~ prefiriendo el gobierno de una minoría convenientemente seleccionada ~~~~~~ ella en base a sus capacidades intelectuales y morales… y seleccionada ~~~

~~~ ella también en base a sus habilidades y a sus competencias… ~~~

~~~ Platón incluso opinaba que la dirigencia gobernante debía ser muy ~~~

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~~~ cuidadosamente educada y entrenada desde la niñez… para que así ella ~~~~~~ luego pudiera tener un mucho mejor desempeño en el ejercicio del poder ~~~

~~~ y del gobierno… ~~~

~~~ Por cierto que la democracia no es un mecanismo ideal y perfecto, ~~~~~~ ya que ella también tiene sus falencias y sus defectos… ~~~

~~~ Sin embargo… sin embargo, otros sistemas de gobierno más centralistas ~~~~~~ o más autoritarios presentan ellos aún muchas más falencias y también ~~~

~~~ muchos más defectos… ~~~

~~~ Por lo tanto… por lo tanto, lo que debería hacerse es actuar en forma ~~~~~~ inteligente y constructiva, de manera tal de ir mejorando y fortaleciendo ~~~

~~~ a la democracia en el accionar del día a día… ~~~

~~~ Una de las formas más efectivas y eficientes de fortalecer la democracia ~~~~~~ es a través de la mejora de la educación y de la cultura… ya que… ~~~

~~~ ya que con toda evidencia… ya que con toda evidencia la democracia ~~~~~~ se potencia a través de una población educada y culta… ~~~

~~~ En un pueblo que no sea educado y culto, por cierto que no puede existir ~~~~~~ verdadera democracia… porque… porque el riesgo de la demagogia y ~~~

~~~ del engaño es allí demasiado grande… ~~~

La intervención estatal (40s)

~~~ Defienda la intervención estatal en los asuntos económicos y sociales ~~~~~~ de interés general, defienda la democracia liberal con inclinación ~~~~~~ humanista e igualitaria, ya que esa es la mejor forma de asegurar ~~~

~~~ crecimiento económico y progreso, asegurando también mayor ~~~~~~ justicia social, mayor equidad, y mayor igualdad de oportunidades… ~~~

La política exterior (41s)

~~~ En el presente mundo globalizado… en el presente mundo globalizado, ~~~~~~ la inserción de un determinado país en la economía internacional ~~~

~~~ tiene cada vez mayor importancia… ~~~

~~~ Dentro de sus posibilidades personales, defienda la aplicación de una ~~~~~~ política exterior más internacionalista y más reformista… ~~~

~~~ Dentro de sus posibilidades personales, defienda la aplicación de una ~~~~~~ política exterior que tome una posición inteligente e independiente ~~~

~~~ respecto de los temas internacionales de actualidad… ~~~

~~~ Dentro de sus posibilidades personales, defienda la aplicación de una ~~~~~~ política exterior que promueva una inteligente y profunda reforma de ~~~

~~~ los organismos internacionales… ~~~

~~~ Dentro de sus posibilidades personales, defienda la aplicación de una ~~~~~~ política exterior que promueva la adopción de una verdadera moneda ~~~

~~~ internacional, que sea ella sin base material, que sea ella de tipo escritural, ~~~~~~ y que no se encuentre ella atada o fijada sobre la base de determinados ~~~~~~ precios mercantiles, o sobre la base de una determinada relación con ~~~

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~~~ una canasta de divisas privilegiadas… ~~~

~~~ Dentro de sus posibilidades personales, defienda el uso de una verdadera ~~~~~~ moneda internacional, cuya operativa descanse en un conjunto de cuentas ~~~~~~ dinerarias donde simplemente se imputarían débitos y créditos, y donde por ~~~~~~ cierto también debería implementarse algún sistema de topes de sobregiro, ~~~~~~ para así impedir que algunas de esas cuentas dinerarias pudieran adquirir ~~~

~~~ posiciones deficitarias de montos exagerados… ~~~

Los pequeños partidos políticos (42s)

~~~ Un partido político que se precie, por más pequeño que éste sea, ~~~~~~ por menor representación parlamentaria que éste tenga, o incluso ~~~

~~~ cuando éste no tenga representación parlamentaria, necesariamente ~~~~~~ debe desarrollar distintas iniciativas políticas, o sea debe desarrollar ~~~~~~ distintas ideas y proyectos, los que debe introducir convenientemente ~~~~~~ en los espacios de decisión política, así como en los espacios y canales ~~~

~~~ de comunicación social… ~~~

La esencia de un partido político (43s)

~~~ La esencia de un partido político es el ejercicio de la política, ~~~~~~ es el desempeño de la política y de la diplomacia… ~~~

~~~ El objetivo principal de un partido político debe ser el ejercicio ~~~~~~ de la política, a través de una buena inserción social, a través ~~~

~~~ de la conquista y del ejercicio de una representación parlamentaria, ~~~~~~ a través de la afirmación de su vocación de gobierno, y por cierto ~~~

~~~ también a través del eventual ejercicio del gobierno… ~~~

El ejercicio del Gobierno (44s)

~~~ Cuando un partido político tiene la responsabilidad del ~~~~~~ Poder Ejecutivo, debe desarrollar su acción con pragmatismo, ~~~~~~ pero orientando la misma según un programa o plan que fije ~~~

~~~ en líneas generales las estrategias y los objetivos que se plantearán ~~~~~~ como prioritarios… ~~~

~~~ Si dicho programa o plan no existiera, o si el mismo no fuera ~~~~~~ tomado en cuenta, por cierto se corre el gran riesgo de no desarrollar ~~~

~~~ una acción coherente, por cierto se corre el gran riesgo de tomar ~~~~~~ resoluciones e iniciativas que a corto plazo sean desactivadas… ~~~

~~~ Todas estas eventuales marchas y contramarchas… por cierto ~~~~~~ debilitan al Gobierno… debilitan al partido político en ejercicio del ~~~~~~ Gobierno… debilitan a la propia institucionalidad democrática… ~~~

~~~ debilitan al propio país en su conjunto… y en mayor o menor grado ~~~~~~ desacreditan a todos los que se dedican a la política… y desacreditan a ~~~

~~~ la propia clase política… ~~~

~~~ El programa o plan de un Gobierno debe elaborarse sobre la base ~~~~~~ del programa partidista ofrecido oportunamente a la ciudadanía por ~~~

~~~ el partido político que ejerce el Poder Ejecutivo, aunque reelaborando ~~~

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~~~ permanentemente el mismo con pragmatismo, según sea la cambiante ~~~~~~ realidad que se presente… ~~~

~~~ Este programa o plan de Gobierno también debe tomar en cuenta ~~~~~~ las ideas y las sugerencias de todas las agrupaciones políticas… ~~~

~~~ ya que la construcción de una nación se debe hacer con el esfuerzo de ~~~~~~ todos… y ya que la esencia de la democracia precisamente radica en ~~~

~~~ la búsqueda de consensos… precisamente radica en la búsqueda de muy ~~~~~~ amplios acuerdos… precisamente radica en decidir por mayoría pero ~~~

~~~ siempre respetando a la minoría… ~~~

Características de los buenos partidos políticos… (45s)

~~~ Está bien que un partido político acepte un pensamiento pluralista, ~~~~~~ ya que sin duda ello enriquecerá las posiciones y los proyectos ~~~~~~ en dicha agrupación política, y ya que al así hacer funcionar ~~~

~~~ las estructuras partidarias, se estará privilegiando las actividades ~~~~~~ de las mismas de forma mucho más democrática, y por cierto también ~~~

~~~ de forma mucho más creativa y flexible… ~~~

~~~ Un partido político… un partido político por cierto puede y debe tener ~~~~~~ una definida declaratoria de principios, la que debe ser aceptada por ~~~~~~ todos sus dirigentes, y también por todos sus militantes y por todos ~~~

~~~ sus adherentes… pero… pero también es de justicia señalar que dicha ~~~~~~ declaratoria de principios casi siempre es sumamente general… y por ~~~

~~~ cierto queda margen para ver reflejada en ella posiciones muy diversas… ~~~

~~~ Por lo tanto… la estricta adhesión a una declaratoria de principios ~~~~~~ para nada es incompatible con lo afirmado anteriormente, en el sentido ~~~~~~ de que una misma estructura partidaria perfectamente puede albergar ~~~

~~~ ideas plurales muy variadas y enriquecedoras… ~~~

~~~ De todas maneras y por encima de la buena disposición para la aceptación ~~~~~~ y la consideración de ideas plurales, una agrupación política también ~~~~~~ necesariamente debe tener cierta unidad y cierta coherencia… ya que ~~~~~~ de otra forma… ya que de otra forma sus acciones y sus propuestas, ~~~

~~~ desde la oposición parlamentaria o desde el propio Gobierno… ~~~~~~ podrían ser ellas contradictorias, confusas, e incluso incompatibles en más ~~~

~~~ de un sentido… ~~~

~~~ Al elaborar sus acciones y sus propuestas… un partido político por ~~~~~~ cierto deberá tener en cuenta su trayectoria… y también deberá tener ~~~

~~~ en cuenta las acciones y las propuestas precedentemente promovidas… ~~~~~~ adaptando y reelaborando permanentemente su futuro accionar… ~~~

~~~ planificando su futuro accionar con mucho pragmatismo y con mucho ~~~~~~ sentido de oportunidad… y según sea la cambiante realidad que ~~~

~~~ se presente en cada caso… ~~~

~~~ Es conveniente que un partido político maneje muy inteligentemente ~~~~~~ la pluralidad de ideas y de enfoques que tenga en su seno, dejando libre ~~~~~~ curso a estas diferentes expresiones y opiniones en ámbitos adecuados, ~~~~~~ de forma de así poder decantar conclusiones que a nivel general luego ~~~

~~~ serán las que se tratarán de promover y de proponer… ~~~

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El Plan de Gobierno (46s)

~~~ Indudablemente un Gobierno debe tener un plan o una estrategia ~~~~~~ que oriente su accionar… ~~~

~~~ Un Gobierno con toda certeza no debe limitarse a dar respuesta ~~~~~~ a las necesidades del momento y a las presiones que se manifiestan, ~~~

~~~ pues ello seguramente propende a un accionar errático y poco eficiente… ~~~

~~~ Un Gobierno por cierto debe tener un norte, un Gobierno por cierto ~~~~~~ debe tener un plan de ruta… y por encima de todo… sería sumamente ~~~~~~ conveniente que un Gobierno también tenga un muy claro y explícito ~~~

~~~ plan social… a efectos… a efectos de así saber atender adecuadamente ~~~~~~ las variadas y numerosas emergencias sociales que lamentablemente ~~~

~~~ casi siempre se manifiestan con mucha crudeza en la mayoría de ~~~~~~ los países del Tercer Mundo… ~~~

El mercado (47s)

~~~ El mercado casi nunca es cristalino… el mercado casi nunca es ~~~~~~ completamente libre… ~~~

~~~ El llamado mercado perfecto de libre competencia no existe… ~~~

~~~ En el mercado… la competencia siempre es imperfecta… ~~~~~~ la competencia siempre tiene algún tipo de sesgo o de desvío… ~~~

~~~ Por cierto que los monopolios y los oligopolios distorsionan muy ~~~~~~ mucho los niveles de consumo y los niveles de precios… ~~~

~~~ Por cierto que los monopolios y los oligopolios privilegian ciertas y ~~~~~~ determinadas actividades productivas, en desmedro de otras que también ~~~

~~~ podrían ser muy válidas… ~~~

~~~ Por cierto que los monopolios y los oligopolios imponen precios… y ~~~~~~ por cierto que ellos también imponen modalidades de comercialización… ~~~

~~~ Y por cierto que la promoción y que la propaganda también influyen ~~~~~~ sobre los niveles de consumo… y por cierto… y por cierto que aún ~~~

~~~ los sentimientos de pertenencia a un grupo social también afectan las ~~~~~~ relaciones de consumo… ~~~

~~~ Y por cierto que también la educación y la propia cultura influyen ~~~~~~ ellas sobre la propensión al consumismo… ~~~

~~~ Pero además… pero además… los impuestos, las tasas, y también las ~~~~~~ propias reglamentaciones legales, nunca son ellos o ellas completamente ~~~

~~~ neutros o neutras… ~~~

~~~ El Estado puede y debe intervenir en la actividad económica… y por ~~~~~~ cierto… y por cierto… dicha intervención es absolutamente necesaria e ~~~

~~~ imprescindible… para así obtener recursos con los que se puedan ~~~~~~ solventar los programas sociales… y con los que también se puedan ~~~~~~ solventar los gastos de funcionamiento de las estructuras estatales… ~~~

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~~~ Y por cierto el Estado puede y debe intervenir en la actividad económica, ~~~~~~ también para regular y para orientar dicha actividad económica… ~~~

~~~ El Estado puede y debe intervenir en la actividad económica, también ~~~~~~ para privilegiar ciertos emprendimientos, y a veces también para desalentar ~~~

~~~ otros emprendimientos… ~~~

~~~ Con toda evidencia el mercado es la locomotora del desarrollo… ~~~

~~~ Con toda evidencia el mercado es un mecanismo de estímulo a la ~~~~~~ producción y al consumo, y que orienta la asignación de recursos… ~~~

~~~ Con toda evidencia el mercado es un mecanismo de estímulo a la ~~~~~~ producción y al consumo, y que por cierto también orienta la propia ~~~

~~~ asignación y distribución de recursos… y en relación a estos relevantes ~~~~~~ objetivos… y en relación a estas importantes metas… no hay ningún ~~~~~~ otro instrumento que se le iguale… no hay ningún otro instrumento ~~~

~~~ que haga mejor estas cosas… ~~~

~~~ Con toda evidencia el mercado es la locomotora del desarrollo… ~~~~~~ pero atención… para que esta locomotora pueda funcionar en forma ~~~~~~ adecuada… se necesitan buenos rieles… se necesitan buenas vías… ~~~

~~~ ya que en caso contrario… ya que en caso contrario… se corre un gran ~~~~~~ riesgo de que ocurra un descarrilamiento… ~~~

El egoísmo y la picardía están en la idiosincrasia humana (48s)

~~~ La corrupción está dentro del propio ser humano… ~~~

~~~ La picardía y la ventaja indebida están dentro del corazón ~~~~~~ de los humanos, y son casi inseparables de su actividad social… ~~~

~~~ Pero pensemos un poco… La educación sin duda puede ser un importante ~~~~~~ agente de cambio, pero a ella indudablemente no podemos pedirle ~~~

~~~ demasiado, pues también es natural que haya desvíos… ~~~

~~~ Pero… ¿y si pudiéramos construir una organización social que en buena ~~~~~~ medida fuera refractaria a la corrupción y a muchos otros tipos de ilícitos? ~~~

~~~ Pensemos un poco… y recordemos algunos conocidos refranes… ~~~

~~~ La ocasión es la que hace al ladrón… ~~~

~~~ Y la ocasión es la que hace al corrupto… ~~~

~~~ En líneas generales, bien podemos afirmar que hay ladrones y corruptos ~~~~~~ porque ellos piensan que no serán ni descubiertos ni castigados… ~~~

~~~ Pero… ¿y si pudiéramos construir una organización social que en buena ~~~~~~ medida permitiera un muy seguro seguimiento y control de ~~~

~~~ las transferencias dinerarias, y también de las transferencias materiales ~~~~~~ de todo tipo, muy probablemente podríamos descubrir a la mayoría de ~~~

~~~ los ladrones y corruptos, y también a quienes tienen complicidad con ellos, ~~~~~~ léase: cómplices, encubridores, instigadores, etcétera? ~~~

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~~~ Pues bien, utilicemos inteligentemente la tecnología telemática, ~~~~~~ y a nivel mundial llevemos una muy estricta contabilidad de todo ~~~

~~~ lo producido y de todo lo comercializado… Entonces, si todo cambio de ~~~~~~ titular de un bien material, por pequeño que este fuere, es allí ~~~

~~~ convenientemente anotado y registrado, sería posible seguir con ~~~~~~ facilidad la traza de cualquier cosa, desde que la misma se introduce como ~~~

~~~ mercancía en la economía hasta que ella llega a un consumidor final… ~~~

~~~ Y también utilicemos inteligentemente la tecnología telemática, ~~~~~~ y a nivel mundial llevemos una muy estricta contabilidad de todas ~~~

~~~ las transferencia monetarias… Entonces, si todo cambio de titular de ~~~~~~ ese intangible llamado dinero, por pequeño que este fuera, es allí ~~~

~~~ convenientemente anotado y registrado, sería posible seguir con facilidad ~~~~~~ la traza de todas las transferencias dinerarias, y tener así la posibilidad ~~~

~~~ de descubrir a un ladrón cuando éste intente vender lo robado, y tener así ~~~~~~ la posibilidad de descubrir a un reducidor cuando éste intente comprar o ~~~~~~ vender cosas robadas, y tener así la posibilidad de descubrir a un coimero ~~~

~~~ cuando éste intente recibir una coima… ~~~

Las limitaciones de la justicia (49s)

~~~ Por cierto que la justicia es sumamente importante… aunque ella casi ~~~~~~ nunca da soluciones de fondo… aunque ella casi nunca satisface ~~~

~~~ plenamente a todas las partes… ~~~

~~~ Todos debemos entender que los mecanismos judiciales deben ser ~~~~~~ aplicados en casos excepcionales… en casos especiales… en casos donde ~~~~~~ se verifiquen desvíos o irregularidades que no puedan ser resueltos por ~~~

~~~ convenientes acuerdos entre los propios actores… ~~~

~~~ Es deseable que la mayoría de los conflictos de intereses sean ellos ~~~~~~ directamente resueltos por los propios involucrados, y que la justicia ~~~

~~~ sólo tenga que actuar en pocas situaciones… ~~~

La estructura profunda de la sociedad (50s)

~~~ La estructura social que ha establecido el ser humano, por cierto es ~~~~~~ reflejo de su propio y particular modo de vida, por cierto es reflejo de ~~~

~~~ la forma de ser y de pensar de los humanos… ~~~

La justicia y la ley (51s)

~~~ En muchos casos se obtiene justicia al actuar al margen de la ley… ~~~

~~~ Esto se suele poner muy bien en evidencia a través de la novela policial… ~~~

~~~ La novela policial, y en forma especial el género literario conocido ~~~~~~ como policial negro, típicamente muestra un sector social perverso y ~~~

~~~ corrupto contra el que es muy difícil de luchar, y que en cierta medida logra ~~~~~~ ser derrotado por la ley y por la justicia, cuando se aplican contra él ~~~~~~ ciertos métodos que obvia y notoriamente están en el límite entre… ~~~

~~~ lo que es lícito… y lo que es ilícito… ~~~

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~~~ La novela policial negra en buena medida muestra algo que hoy día ~~~~~~ es una realidad… ~~~

~~~ La novela policial negra de buena calidad plantea una fina y pertinente ~~~~~~ crítica social a la violencia y a la corrupción que con lamentable ~~~

~~~ frecuencia están hoy día presentes en la sociedad contemporánea… ~~~

~~~ La novela policial negra de buena calidad se constituye en una fina ~~~~~~ crítica social al sistema de poder y al sistema judicial… ~~~

~~~ Esperemos que la futura sociedad digital permita revertir este lamentable ~~~~~~ estado de cosas… ~~~

~~~ Esperemos que la futura sociedad digital con comodidad permita hacer ~~~~~~ justicia… sin necesidad de recurrir a procedimientos que puedan ~~~

~~~ considerarse como rebuscados y/o como poco ortodoxos… ~~~

Los poetas también pueden sugerir soluciones a problemáticas sociales (52s)

~~~ Cuántos kilómetros faltarán… para llegar al pueblo aquél… ~~~~~~ donde no falte el tibio pan… y donde ofrezcan pura miel… ~~~

~~~ Este corto verso hace pensar en algún objetivo social muy deseado y ~~~~~~ muy distante… ~~~

~~~ Este cortísimo párrafo estimula el pensamiento prospectivo… ~~~~~~ sugiriendo que la deseada sociedad equilibrada y justa, está ella ~~~

~~~ sumamente alejada de la realidad contemporánea… ~~~

~~~ En efecto, la violencia callejera, la marginación, el egoísmo social, ~~~~~~ la imprevisión frente a los desastres naturales, el narcotráfico, ~~~

~~~ la creciente indiferencia frente al sufrimiento y al padecimiento ~~~~~~ de los otros, la pobreza, la desnutrición infantil, el abuso infantil, ~~~~~~ el terrorismo, la corrupción, etcétera, etcétera, etcétera, provocan ~~~

~~~ pesimismo en una gran mayoría en relación a la posibilidad de que ~~~~~~ los humanos podamos construir algún día una estructura social ~~~

~~~ con verdadera justicia, y con verdadera equidad… ~~~

~~~ El párrafo del inicio no obstante podría sugerir una solución, ~~~~~~ el párrafo inicial no obstante podría indicar un camino que tal vez ~~~

~~~ sea apropiado… ~~~

~~~ En efecto, cuando alguien desea o necesita llegar a un determinado ~~~~~~ grupo poblado, en realidad no interesa tanto la distancia al mismo, ~~~

~~~ sino el tiempo que sería necesario para cubrir dicha distancia… ~~~

~~~ Debe comprenderse que en el caso planteado, no es lo mismo ir a pie, ~~~~~~ que ir a caballo, o que ir en automóvil, o que ir en avión… ~~~

~~~ Lo que así desea expresarse es que el objetivo planteado será por cierto ~~~~~~ muy factible, o por el contrario será prácticamente inalcanzable, según sea ~~~

~~~ la distancia que debe ser cubierta, y según sea la tecnología disponible ~~~~~~ y aplicable… ~~~

~~~ En conclusión, si se quiere llegar a construir una sociedad mucho más ~~~

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~~~ justa y equitativa que la actual, debemos pensar seriamente en desarrollar ~~~~~~ y en aplicar una tecnología apropiada y adaptada a las propias y variadas ~~~

~~~ actividades sociales y de intercambio… ~~~

No hay libertad en la pobreza… (53s)

~~~ No hay ni libertad ni democracia en la pobreza… ~~~

~~~ Todo lo contrario, la pobreza limita, la pobreza condiciona, ~~~~~~ la pobreza subordina, la pobreza envilece, la pobreza por cierto es ~~~

~~~ una cárcel de la que es muy difícil evadirse… ~~~

~~~ Las consecuencias de la pobreza por cierto que son ellas negativas e ~~~~~~ indeseadas… ~~~

~~~ Y las consecuencias de la pobreza por cierto que son muy conocidas ~~~~~~ por todos… desnutrición… envilecimiento y degradación social… ~~~~~~ violencia social… prostitución y depravación… abuso infantil… ~~~

~~~ drogadicción y narcotráfico… dependencia… incultura… ~~~~~~ degradación y desconocimiento de los valores humanos… ~~~~~~ desconocimiento y violación de los derechos humanos… ~~~

~~~ y en muchos casos también fuerte degradación del medio ambiente… ~~~~~~ etcétera, etcétera, etcétera… ~~~

~~~ La eliminación de la pobreza no es por cierto un asunto fácil… ~~~

~~~ No se debe caer en el facilismo de pensar que la causa de la pobreza ~~~~~~ está fundamentalmente en el egoísmo humano, y que este terrible ~~~~~~ flagelo se puede llegar a resolver simplemente con voluntarismo y ~~~

~~~ con adecuados recursos financieros… ~~~

~~~ Las causas de la pobreza por cierto son múltiples y diversas… ~~~

~~~ Evidentemente la eliminación de la pobreza no es un asunto fácil… ~~~

~~~ Será necesario actuar con mucha inteligencia para eliminar la pobreza, ~~~~~~ o por lo menos para reducirla en forma sustancial, y sin duda a ello ~~~~~~ tendremos que destinar muchos recursos humanos y materiales… ~~~

~~~ Pero atención… los recursos por cierto son necesarios… aunque… ~~~~~~ aunque esta cuestión por cierto no se podrá ella resolver exclusivamente ~~~

~~~ con recursos y con voluntarismo… ~~~

~~~ Evidentemente la eliminación o la reducción sustancial de la pobreza ~~~~~~ no es un asunto fácil… ~~~

~~~ Para tener chance de eliminar o de reducir sustancialmente a este temible ~~~~~~ flagelo… será necesario actuar con inteligencia y con sagacidad… ~~~

~~~ y a ello por cierto deberemos destinar adecuados y suficientes ~~~~~~ recursos humanos y materiales… y a ello también deberemos aplicar ~~~

~~~ adecuada y apropiada tecnología… ~~~

~~~ Pero entonces, ya está, ya podemos esbozar una posible solución ~~~~~~ al problema de la pobreza o de la indigencia… ~~~

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~~~ Si dispusiéramos de dinero para dar a un pobre, y si además lográramos ~~~~~~ que un asistente social lo pudiera orientar, entonces muy probablemente ~~~

~~~ podríamos conseguir que esa persona saliera de la pobreza… ~~~

~~~ ¿Por donde comenzar entonces? ~~~

~~~ Sencillo, debemos comenzar por aplicar tecnología apropiada al propio ~~~~~~ manejo del dinero… Ahí está la clave… ~~~

La exclusión social (54s)

~~~ La exclusión social está en todas partes… ~~~

~~~ La exclusión social es uno de los graves problemas de nuestra ~~~~~~ época actual… ~~~

~~~ La exclusión social por cierto se padece en todos los países… ~~~~~~ la exclusión social se padece tanto en los países ricos como en ~~~

~~~ los países pobres… ~~~

~~~ La exclusión social es difícil de eliminar, es difícil de revertir… ~~~

~~~ De todas formas, conviene pensar en ella, y conviene intentar atenuarla… ~~~

La competencia siempre es imperfecta (55s)

~~~ El mercado nunca es completamente cristalino… ~~~

~~~ El mercado nunca es completamente libre… ~~~

~~~ El llamado mercado perfecto de libre competencia no existe… ~~~

~~~ En el mercado, la competencia siempre es imperfecta, siempre tiene ~~~~~~ algún sesgo o alguna particularidad… ~~~

~~~ Por cierto que los monopolios y los oligopolios distorsionan ~~~~~~ los precios… ~~~

~~~ Por cierto que los monopolios y los oligopolios privilegian ciertas ~~~~~~ actividades productivas, en desmedro de otras… ~~~

~~~ Pero además, los impuestos y las reglamentaciones legales nunca son ~~~~~~ completamente neutros, y siempre afectan a la suba o a la baja… ~~~

~~~ El Estado puede y debe intervenir en la actividad económica… y por ~~~~~~ cierto dicha intervención es necesaria para así obtener recursos ~~~

~~~ con los que se puedan financiar los gastos sociales así como ~~~~~~ el funcionamiento de las propias estructuras estatales… ~~~

~~~ Y el Estado puede y debe intervenir en la actividad económica, también ~~~~~~ para orientar y para regular dicha actividad económica… ~~~

~~~ El Estado puede y debe intervenir en la actividad económica, también ~~~~~~ para privilegiar cierto tipo de emprendimientos, y en ciertos casos ~~~

~~~ también para desalentar otras clases de emprendimientos… ~~~~~~ el Estado debe ser un regulador de la actividad económica… ~~~

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Las etiquetas izquierda y derecha (56s)

~~~ En política, ciertas etiquetas tales como izquierda, derecha, centro ~~~~~~ centro-izquierda, centro-derecha, ultra-izquierda, ultra-derecha, etcétera, ~~~

~~~ no tienen un verdadero y real contenido, no tienen un contenido ~~~~~~ muy claro y específico… ~~~

~~~ En realidad, dichas etiquetas no hacen otra cosa que fortalecer la idea ~~~~~~ de la polarización política… ~~~

~~~ Reducir la política a dos posiciones contrapuestas y a la gama de ~~~~~~ posiciones intermedias entre ellas, es empobrecer la política, ~~~

~~~ es negar la riqueza que indudablemente tiene el pensamiento político… ~~~

~~~ Los partidos políticos de avanzada… los partidos políticos que ~~~~~~ realmente entienden la política… los partidos políticos que realmente ~~~~~~ son honestos… los partidos políticos que tratan de lograr adhesiones ~~~

~~~ en el plano de las ideas, y que no caen en el facilismo del manejo astuto ~~~~~~ de etiquetas y de consignas… seguramente se oponen ellos a una ~~~

~~~ visión polarizada de la política… ~~~

~~~ Por lo general, la polarización política favorece electoralmente a ~~~~~~ los dos partidos políticos mayoritarios, o a los dos bloques políticos ~~~

~~~ mayoritarios, quienes en algunos casos intentan transmitir al electorado ~~~~~~ la teoría del voto útil… los ciudadanos por cierto harían muy bien en ~~~

~~~ no dejarse seducir por este argumento, ya que con toda evidencia ~~~~~~ la representación parlamentaria de varias colectividades políticas, ~~~

~~~ por lo general fortalece los necesarios controles, y por lo general también ~~~~~~ enriquece los puntos de vista en oportunidad de las discusiones relativas ~~~

~~~ a los distintos proyectos de ley… ~~~

~~~ Las doctrinas políticas son afortunadamente muy numerosas y también ~~~~~~ muy diversas, y no se debe forzadamente intentar clasificar las mismas ~~~~~~ según su supuesta proximidad o lejanía a dos doctrinas políticas, o a ~~~~~~ dos posicionamientos políticos más o menos ortodoxos y enfrentados, ~~~

~~~ a los que a veces llamamos izquierda política y derecha política, o ~~~~~~ a los que a veces llamamos reformismo y conservadurismo, o ~~~~~~ a los que a veces llamamos liberalismo y proteccionismo… ~~~

~~~ Cuando una doctrina política se impone con fuerza, al cabo de algún ~~~~~~ tiempo suelen surgir distintas variantes de la misma… y entonces… ~~~

~~~ y entonces es lícito llamar ortodoxos a aquellos que apoyan ~~~~~~ las ideas originales, y es lícito llamar heterodoxos o reformistas ~~~

~~~ a aquellos que en mayor o menor grado se apartan de la postura original ~~~~~~ o inicial o tradicional… ~~~

~~~ Señor ciudadano, no se deje seducir por una publicidad engañosa ~~~~~~ que utiliza ciertas etiquetas para promover a cierta y determinada ~~~~~~ agrupación política, y que utiliza otras etiquetas para desacreditar ~~~

~~~ a las agrupaciones políticas que se oponen a la primera… ~~~

~~~ Piense siempre por usted mismo… y vote según sus propias ideas ~~~

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~~~ y según su propia conciencia, a aquella colectividad política que mejor ~~~~~~ le represente… ~~~

La transparencia del mercado (57s)

~~~ El mercado casi nunca es cristalino, casi nunca es transparente… ~~~

~~~ El mercado casi nunca es completamente libre… ~~~

~~~ El llamado mercado perfecto de libre competencia no existe… ~~~

~~~ En una economía de mercado, la competencia siempre es imperfecta, ~~~~~~ la competencia siempre tiene alguna irregularidad o particularidad… ~~~

La sociedad se está globalizando (58s)

~~~ El planeta se está globalizando… ~~~

~~~ La integración y el acercamiento entre los distintos pueblos ~~~~~~ y entre las distintas culturas, son ellos cada vez más importantes, ~~~

~~~ son ellos cada vez más trascendentes y amplios… ~~~

~~~ El mundo se está globalizando en lo cultural, ya que hoy día ~~~~~~ ciertos espectáculos deportivos, ciertos conciertos, ciertos filmes, ~~~

~~~ y ciertas obras culturales, con más frecuencia llegan a un porcentaje ~~~~~~ cada vez más grande de la población mundial… ~~~

~~~ E indudablemente la sociedad humana también se está globalizado en ~~~~~~ lo productivo… ~~~

~~~ Téngase presente que en la antigüedad, la producción de alimentos ~~~~~~ mayoritariamente se dirigía a los distintos mercados internos, ~~~

~~~ mayoritariamente atendía las necesidades de los colectivos humanos ~~~~~~ que físicamente se encontraban relativamente cerca de los lugares ~~~

~~~ de siembra, de cría, de caza, o de pesca… ~~~

~~~ Hoy día por cierto la situación es muy otra… hoy día por cierto la situación ~~~~~~ ha variado mucho… ya que los movimientos de alimentos a través de ~~~~~~ las fronteras nacionales son ellos cada vez más importantes, e incluso ~~~

~~~ se llega a dar el caso relativamente insólito que en ciertos países ~~~~~~ se efectúan ciertas producciones agroindustriales casi exclusivamente ~~~

~~~ para la exportación… ~~~

~~~ Evidentemente, lo dicho para la producción de alimentos también es de ~~~~~~ aplicación a otras especies, incluyendo a los propios servicios… ~~~

~~~ Y evidentemente, la sociedad humana también se está globalizado en ~~~~~~ lo comercial… ya que el comercio internacional cada vez está ~~~

~~~ adquiriendo mayor importancia, mayor relevancia… y ya que también ~~~~~~ las propias prácticas comerciales se han uniformado y estandarizado ~~~

~~~ en la mayor parte de los países… ~~~

~~~ Por cierto que el comercio internacional existe desde hace varios ~~~~~~ miles de años… baste recordar por ejemplo la llamada ruta de la seda, ~~~

~~~ la que unía Europa con el Lejano Oriente (India y China)… ~~~

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~~~ De todas formas, en la antigüedad el comercio que primaba por cierto ~~~~~~ era el local, era el interno, era el de la propia región… ~~~

~~~ Hoy día sin embargo, esta situación ha cambiando, esta realidad se ha ~~~~~~ transformado… ~~~

~~~ El comercio internacional indudablemente es cada vez más importante ~~~~~~ para los países, e incluso hasta las propias prácticas comerciales y ~~~

~~~ hasta las propias logísticas comerciales se han uniformizado a lo largo y ~~~~~~ ancho del planeta… ~~~

~~~ Y esta sociedad humana por cierto también se está globalizando en ~~~~~~ lo financiero… ~~~

~~~ Las instituciones bancarias funcionan más o menos de la misma manera ~~~~~~ en todos los países… ~~~

~~~ Y con toda evidencia en ciertos países considerados más estables y ~~~~~~ más seguros, crecen sostenidamente los depósitos bancarios de quienes ~~~

~~~ allí son no-residentes… ~~~

~~~ Los movimientos de capitales a través de las fronteras nacionales se ~~~~~~ incrementan ellos cada vez más, y las autoridades económico-financieras ~~~

~~~ de los distintos países tienen ellas cada vez menos control sobre estas ~~~~~~ transferencias transfronterizas… ~~~

~~~ Y por cierto… los préstamos entre países también crecen… ~~~~~~ léase… y por cierto… los países ricos son los que otorgan los créditos, ~~~

~~~ y los países pobres son los que se endeudan… ~~~

La democracia y el delito (59s)

~~~ En democracia… por cierto que la neutralidad ciudadana o la propia ~~~~~~ indiferencia ciudadana en relación al delito, no son ellas ni admisibles ~~~

~~~ ni tolerables… ~~~

~~~ Con certeza la democracia es incompatible con el delito generalizado… ~~~

~~~ El delito por cierto siempre menoscaba en algún sentido a la propia ~~~~~~ institucionalidad democrática… ~~~

~~~ En democracia… es necesario que el derecho sea respetado en ~~~~~~ los niveles más altos posibles… ~~~

~~~ En democracia… sin duda es necesario que un número importante de ~~~~~~ ciudadanos sea escrupulosamente respetuoso del derecho que haya ~~~

~~~ sido instituido… ~~~

O nos unimos o nos fundimos (60s)

~~~ O nos integramos… o nos fundimos… ~~~

~~~ O nos unimos… o nos fundimos… ~~~

~~~ En nuestros días, y como consecuencia del actual y particular ~~~

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~~~ sistema de articulación de las relaciones internacionales, tanto ~~~~~~ en lo comercial como en lo financiero y en lo político, inequívocamente ~~~

~~~ se observa una tendencia a la formación de grandes y consolidados ~~~~~~ bloques regionales… ~~~

~~~ Con toda evidencia, América Latina no puede sustraerse a este nuevo ~~~~~~ orden internacional… ~~~

~~~ Con toda evidencia, América Latina no puede ni sustraerse ni rechazar ~~~~~~ esta nueva realidad… ~~~

~~~ Y el Mercado Común del Sur – MERCOSUR, parecería que podría ser ~~~~~~ una vía adecuada y posible para impulsar nuestra integración regional ~~~

~~~ y nuestro desarrollo socio-productivo… ~~~

~~~ Y la Comunidad Sudamericana de Naciones parecería que también ~~~~~~ podría ser una vía adecuada para impulsar nuestra integración regional ~~~

~~~ y nuestro progreso… ~~~

Pensamiento y acción (61s)

~~~ Somos pensamiento y acción… ~~~

~~~ Somos pragmáticos… y también somos idealistas… ~~~

~~~ Somos realistas… y también somos soñadores… ~~~

~~~ Por encima de todas nuestras grandes incongruencias y de todos ~~~~~~ nuestros evidentes egoísmos… también debemos ser solidarios… ~~~

~~~ también debemos saber ser solidarios… ~~~

~~~ ¿A dónde llegaremos?… ~~~

~~~ ¿Hasta dónde podrá llegar la humanidad?… ~~~

~~~ En realidad… en realidad… nunca llegaremos a la meta… porque ~~~~~~ llegar es detenerse… y todos nosotros siempre estaremos en movimiento… ~~~

~~~ Nunca llegaremos a la meta… porque siempre habrá ideales que no ~~~~~~ hayan sido plenamente alcanzados o cumplidos… ~~~

~~~ Nunca llegaremos a la meta… porque siempre habrá proyectos que se ~~~~~~ encuentren en ejecución… ~~~

~~~ Nunca llegaremos a la meta… porque siempre habrá ideas a reformar, ~~~~~~ y a luego transformar en hechos… ~~~

Gobernar no es mandar (62s)

~~~ Gobernar no es sinónimo de mandar… ~~~

~~~ Un Gobierno no siempre debe ser autoritario… ~~~

~~~ Un Gobierno no siempre debe imponer sus primeras ideas… ~~~

~~~ Un Gobierno siempre debe estar más cerca de convencer… ~~~

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~~~ que de imponer… ~~~

~~~ Los principios programáticos a los que adhiera un Gobierno, ~~~~~~ y el programa partidario oportunamente planteado a la ciudadanía ~~~~~~ por el partido político en ejercicio del Poder Ejecutivo, deben servir ~~~~~~ ellos de guía y de orientación de la acción gubernamental, aunque ~~~

~~~ siempre utilizados con inteligencia y con pragmatismo, a efectos de así ~~~~~~ tener en cuenta la realidad que es siempre cambiante, y a efectos de así ~~~

~~~ también tener en cuenta las opiniones disímiles… ~~~

~~~ Y nunca se debe abusar de las prerrogativas que otorga el ejercicio del ~~~~~~ Gobierno, ya que con esta forma de actuación no es posible gobernar ~~~

~~~ con ecuanimidad y con equidad… ~~~

La producción y el conocimiento (63s)

~~~ La producción debe estar siempre apoyada por el conocimiento… ~~~~~~ la producción debe estar siempre basada en el conocimiento… ~~~

~~~ Y un productor debe intentar siempre producir en forma fundada, ~~~~~~ en forma racional y técnica, en forma científica… ~~~

~~~ Por cierto que el empirismo y que la experiencia pueden llegar a ser ~~~~~~ sumamente útiles… aunque en esta sociedad tan industrializada y ~~~

~~~ erudita, las orientaciones y los consejos de los técnicos también son ellos ~~~~~~ muy necesarios y muy convenientes… ~~~

~~~ Producir a lo cimarrón tiene sus ventajas únicamente cuando ~~~~~~ la situación es muy turbulenta y muy incierta, ya que si bien así se suelen ~~~

~~~ obtener rendimientos muy bajos, también así se suelen tener costos ~~~~~~ muy bajos, y por lo tanto así muchas veces se logra subsistir… ~~~

~~~ Un Gobierno inteligente y sabio debe intentar abatir en todo lo posible ~~~~~~ las incertidumbres y las indefiniciones… para así facilitar y posibilitar ~~~

~~~ las producciones con más base racional y científica… ~~~

~~~ Un Gobierno inteligente y sabio también debe facilitar en todo lo posible ~~~~~~ la recapacitación y la reconversión de los productores… ~~~

~~~ Por cierto, este cambio cultural no podrá lograrse de la noche a la ~~~~~~ mañana… ya que los procesos educativos son siempre lentos… y por ~~~

~~~ lo tanto… y por lo tanto… una apuesta de este tipo siempre dará ~~~~~~ sus frutos en el mediano y en el largo plazo… ~~~

Las estructuras productivas (64s)

~~~ Para favorecer un mejor desarrollo económico-social, sin duda ~~~~~~ será necesario prestar muchísima atención a las reformas y mejoras en ~~~

~~~ las estructuras productivas… ~~~

~~~ En los próximos años… con toda probabilidad se introducirán cambios ~~~~~~ muy importantes en las formas de producir y en las formas de asociarse ~~~

~~~ para producir… ~~~

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~~~ Las próximas y futuras transformaciones y reformas de las ~~~~~~ estructuras productivas, muy posiblemente generarán maneras diferentes ~~~

~~~ de asociarse, tanto en lo laboral como en lo comercial y en lo social… ~~~

La logística (65s)

~~~ La logística es una muy buena herramienta estratégica para mejorar ~~~~~~ la eficacia y la eficiencia de una organización… ~~~

~~~ La logística permite reducir costes y aumentar beneficios… ~~~

~~~ La logística ayuda a mejor competir en los mercados… ~~~

~~~ La logística ayuda a mejorar las ventas… ~~~

~~~ Muy evidentemente, la logística contribuye a mejorar y aumentar ~~~~~~ la competitividad empresarial… ~~~

~~~ La logística es la que se encarga de estudiar, de analizar, de proyectar, ~~~~~~ y de planificar, los distintos y variados eslabones productivos, así como ~~~~~~ también es la que se encarga de ordenar los movimientos de materiales, ~~~~~~ y la distribución de productos, y también la gestión de los inventarios, ~~~

~~~ así como la publicidad y la propaganda, las encuestas a clientes, ~~~~~~ los planes de contingencia, etcétera, etcétera, etcétera… ~~~

~~~ Si usted es empresario… o si usted trabaja en la gerencia de una ~~~~~~ empresa… por cierto le conviene capacitarse en este tema… ~~~

La administración digital (66s)

~~~ La administración digital es un concepto nuevo… ~~~

~~~ Por cierto, la administración con apoyo digital no debe ser confundida ~~~~~~ con la administración digital, con la verdadera administración digital, ~~~

~~~ con la verdadera y plena administración telemática… ~~~

~~~ La administración con apoyo digital o con apoyo computacional es una ~~~~~~ práctica que ya tiene varias décadas de existencia, y que se inició en forma ~~~

~~~ relativamente organizada, extendida, y sistemática, en la década de ~~~~~~ los años cincuenta (en el siglo XX), fundamentalmente a través ~~~

~~~ de la mecanización de ciertos procesos contables, y también a través ~~~~~~ de la mecanización de las liquidaciones de sueldos… ~~~

~~~ Podemos decir que la administración digital y telemática aún no está ~~~~~~ iniciada, puesto que con certeza no podemos decir que existe verdadera ~~~

~~~ administración en el sentido moderno, si las personas aún tienen necesidad ~~~~~~ de concurrir personalmente a las instituciones bancarias, para allí ~~~

~~~ retirar dinero o para allí depositar dinero… ~~~

~~~ Tampoco podemos decir que existe verdadera administración telemática, ~~~~~~ si lo que hoy día llamamos papel moneda sigue circulando de mano ~~~

~~~ en mano, para así facilitar el control de intercambios y el cumplimiento ~~~~~~ de obligaciones… ~~~

~~~ Tampoco podemos decir que existe verdadera administración telemática, ~~~

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~~~ si la recaudación tributaria sigue efectuándose sobre la base de ciertas y ~~~~~~ determinadas declaraciones juradas de los contribuyentes, y sobre ~~~

~~~ la base de la buena voluntad de los mismos para llevar sus respectivas ~~~~~~ aportaciones tributarias a alguna ventanilla o a algún mostrador… ~~~

~~~ En teoría… los contribuyentes por cierto siempre deberían pagar ~~~~~~ sus tributos… y por lo tanto no deberían tener la posibilidad de evadir o ~~~

~~~ de retrasar esta obligación… ~~~

~~~ Por lo tanto… el pago de los impuestos y de las tasas municipales debería ~~~~~~ estar totalmente automatizado… y el cálculo de los respectivos montos ~~~

~~~ no debería requerir declaración jurada de especie alguna… ~~~

~~~ Tampoco podemos decir que existe verdadera administración telemática, ~~~~~~ si la prueba del cumplimiento de una determinada obligación financiera ~~~

~~~ sigue efectuándose a través de esos papelitos firmados y/o sellados que hoy ~~~~~~ día llamamos recibos originales o facturas originales… ~~~

~~~ Para materializar dicha prueba, debería bastar con el ingreso de ciertos ~~~~~~ datos a una computadora conectada en red, para que acto seguido ~~~

~~~ aparecieran en pantalla todas las informaciones referentes y ~~~~~~ correspondientes al incumplimiento total, al cumplimiento parcial o ~~~~~~ incompleto, o al cumplimiento total, de una operación financiera o ~~~

~~~ de una transacción comercial… ~~~

~~~ Con toda evidencia… con toda evidencia… la verdadera y auténtica ~~~~~~ administración digital y telemática aún no se ha iniciado… ~~~

~~~ Esperemos que ella no tarde demasiado… ~~~

~~~ Esperemos que los humanos seamos inteligentes… y que rápidamente ~~~~~~ implementemos la verdadera y plena administración digital y telemática… ~~~

La dignidad y el poder (67s)

~~~ Para quienes piensan por sí mismos… para quienes son de ~~~~~~ pensamiento independiente… y para quienes además tienen ~~~

~~~ sensibilidad social… la dignidad y la honestidad son más fuertes ~~~~~~ que el poder… ~~~

La construcción del futuro (68s)

~~~ El futuro se construye y se reconstruye en forma permanente… ~~~

~~~ El futuro se construye y se reconstruye en el día a día… ~~~

~~~ El futuro se construye y se reconstruye en cada jornada… ~~~

~~~ Y nunca debemos pensar que nuestras propias acciones y decisiones ~~~~~~ son absolutamente marginales y neutras… ~~~

~~~ Muy por el contrario, nunca deberemos subestimar el efecto positivo o ~~~~~~ negativo que pueda llegar a tener nuestra propia y particular forma ~~~

~~~ de actuación y de intervención… ~~~

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El poder transformador de las nuevas tecnologías… (69s)

~~~ Una sociedad donde el poder mediático se concentra en ~~~~~~ pocas manos, a todas luces es una sociedad que se empobrece, ~~~

~~~ que se limita, y que no es plenamente democrática… ~~~

~~~ La comunicación social debe ser plural, debe tener muy amplia ~~~~~~ cobertura en lo temático, y en lo posible debe ser receptora de ~~~

~~~ una representativa gama de aportes y de enfoques… ~~~

~~~ El ciudadano común, el ciudadano de a pie, por cierto no debe ser ~~~~~~ un mero consumidor de cultura, sino que también debe ser un activo e ~~~

~~~ inquieto creador de cultura y creador de opiniones… ~~~

~~~ Lamentablemente… ciertas razones de orden práctico… y también ciertas ~~~~~~ limitaciones de recursos… y evidentemente también ciertos potentes ~~~

~~~ intereses económicos… limitan las posibilidades de difusión de muchos ~~~~~~ buenos creadores de cultura y de opinión… ~~~

~~~ Cuando Internet comenzó a popularizarse y a difundirse cada vez más, ~~~~~~ muchos tuvieron la esperanza que esa señalada situación podría cambiar, ~~~

~~~ y que la web-ósfera y la blog-ósfera podrían ser ellas receptoras ~~~~~~ de variados y plurales aportes educativos y culturales, y que también ~~~

~~~ podrían ellas recoger y difundir los enfoques periodísticos y de opinión ~~~~~~ de un numeroso grupo de ciudadanos… ~~~

~~~ En la práctica… si bien cada vez estamos más cerca de alcanzar una buena ~~~~~~ solución en cuanto a la comunicación social y cultural… todavía será ~~~

~~~ necesario esperar un poco más… ~~~

~~~ En efecto… poco a poco las web-tecnologías y las blog-tecnologías ~~~~~~ se van difundiendo y se van utilizando cada vez más, y además ellas se van ~~~~~~ haciendo cada vez más accesibles para los no profesionales… y por cierto ~~~

~~~ esto constituye un gran paso adelante… ~~~

~~~ No obstante ello… los grandes centros de poder mediático también ~~~~~~ se han introducido en Internet, y por cierto ellos han acaparado buena ~~~

~~~ parte de la atención de los internautas… ~~~

~~~ Tal vez… tal vez tengamos que esperar algunos años más… para ver si ~~~~~~ el ciudadano común y corriente realmente tiene o no tiene oportunidad ~~~

~~~ de ser efectivamente oído y atendido… ~~~

La complejidad y la gestión (70s)

~~~ El aumento de la complejidad de una estructura social, por cierto ~~~~~~ que disminuye las posibilidades de una buena gestión administrativa y ~~~

~~~ de un buen gobierno… ~~~

~~~ Por esto… la calidad del proceso decisorio es un factor de una ~~~~~~ importancia fundamental… y es imperativo asistir al mismo con ~~~

~~~ conveniente y adecuada tecnología digital, si es que realmente se quiere ~~~~~~ obtener eficiencia y eficacia… ~~~

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Las respuestas políticas (71s)

~~~ Las respuestas políticas a las demandas y a las necesidades actuales, ~~~~~~ obligatoriamente requieren de nuevos mecanismos institucionales… ~~~

~~~ Así y solamente así… podrá ser posible un mejor manejo de las ~~~~~~ problemáticas sociales… ~~~

~~~ Así y solamente así… podrá ser posible un mundo mejor, mucho más ~~~~~~ equilibrado y mucho más justo que el actual… ~~~

Los conflictos sociales (72s)

~~~ Los conflictos sociales sin lugar a la menor duda han ellos adquirido ~~~~~~ dimensión planetaria… ~~~

~~~ La sociedad contemporánea por cierto que se está volviendo cada vez ~~~~~~ más compleja, y el progreso económico y social tiene condicionantes ~~~

~~~ cada vez más diversos y elaborados… ~~~

~~~ Las soluciones parciales y los análisis sectoriales ya no bastan para ~~~~~~ dar adecuada respuesta a las actuales problemáticas sociales… ~~~

~~~ Los parches ya no bastan… pues se requieren soluciones de fondo… ~~~

~~~ La sociedad debe ser repensada con visión de largo plazo… ~~~

~~~ Por cierto que las urgencias y la coyuntura deberán ser atendidas de ~~~~~~ alguna forma… aunque ello no debería influir en demasía sobre la futura ~~~

~~~ estructura social… aunque ello no debería influir en demasía sobre ~~~~~~ la futura organización social… ~~~

~~~ Por cierto que no debemos esperar a que los problemas sociales se hagan ~~~~~~ críticos, para recién entonces ocuparnos de ellos… ~~~

~~~ Muy por el contrario, debemos anticiparnos a las necesidades sociales… ~~~

~~~ Un buen gobierno debe conducir adecuadamente y debe ocuparse ~~~~~~ tanto de los procesos sociales como de las reformas institucionales… ~~~

~~~ Un buen gobierno no debe esperar los reclamos sociales para recién ~~~~~~ entonces tomar acción… para recién entonces plantear alguna propuesta… ~~~

~~~ Por cierto debemos desarrollar nuevas formas de gobernar y de planificar, ~~~~~~ para así estar a la altura de estos nuevos tiempos… ~~~

~~~ Debemos preocuparnos por obtener gobernabilidad a todos los niveles… ~~~

~~~ Debemos ser cautos… y a la vez debemos ser audaces… ya que las ~~~~~~ medidas ortodoxas que generalmente se proponen… en muchos casos… ~~~~~~ en muchísimos casos… ya han demostrado su absoluta inoperancia así ~~~

~~~ como su enorme ineficacia e ineficacia… ~~~

~~~ Debemos ser cautos… y a la vez debemos ser audaces… y ciertamente ~~~~~~ no debemos perder tiempo innecesariamente… conviene que avancemos ~~~

~~~ sin la prisa impuesta por las urgencias, pero con un norte bien definido… ~~~

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La humanidad también cambia con avances graduales (73s)

~~~ La humanidad también cambia con avances graduales… ~~~

~~~ La sociedad también se transforma con cambios graduales… ~~~

~~~ Y nunca se deben subestimar los efectos positivos o negativos que ~~~~~~ se puedan producir por causa de nuestras propias acciones… ~~~

~~~ Siempre debemos tener presente que cada uno de nosotros tiene cierto ~~~~~~ potencial estabilizante así como cierto potencial desestabilizante… ~~~

~~~ utilicemos siempre los mismos en un sentido positivo, utilicemos siempre ~~~~~~ los mismos para el bien común… ~~~

La política de los pequeños pasos (74s)

~~~ La política también se hace con pequeños pasos… la política también ~~~~~~ se hace con transformaciones parciales y limitadas… ~~~

~~~ La política también se hace con avances graduales… la política ~~~~~~ también se hace con cambios graduales… ~~~

Gente marginada (75s)

~~~ Basta mirar… basta mirar lo que hemos hecho con los marginales y ~~~~~~ con los vagabundos… para así apreciar en forma cabal lo que hemos ~~~

~~~ hecho de nosotros mismos… ~~~

Sembrar para luego cosechar… (76s)

~~~ No hagas a tu vecino, lo que no desearías que te hicieran a ti… ~~~

Limitantes del Concenso de Washington… (77s)

~~~ Según el Consenso de Washington… para poder crecer adecuadamente, ~~~~~~ para poder modernizarse y desarrollarse, los diversos países deben seguir ~~~

~~~ una serie de rígidas prescripciones… ~~~

~~~ La experiencia reciente muestra con claridad que quienes impulsaron ~~~~~~ estas ideas se equivocaron… se equivocaron muy mucho… ~~~

~~~ Lo importante, lo crucial, es primero analizar lo que está pasando, ~~~~~~ y también analizar porqué esta pasando… para luego encontrar las vías ~~~

~~~ por las cuales esta realidad pueda ser mejorada… ~~~

La difusión de ideas (78s)

~~~ Por cierto es indudable que es conveniente reforzar y diversificar ~~~~~~ la comunicación cultural y educativa… ~~~

~~~ Es indudable que necesitamos encontrar nuevas vías y nuevos canales para ~~~~~~ la difusión de ideas, o que al menos necesitamos reformar los medios ~~~

~~~ actualmente utilizados… ~~~

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~~~ Por cierto debemos mejor democratizar la difusión de ideas… ~~~

~~~ Por cierto debemos reforzar el protagonismo popular y la iniciativa popular ~~~~~~ en la construcción del futuro… ~~~

~~~ Debemos dar a todos la oportunidad de opinar sobre nuestro futuro… ~~~

~~~ Debemos crear convenientes y estimulantes espacios de diálogo… ~~~

La ideología y la economía como motor de desarrollo (79s)

~~~ Por cierto… tanto las concepciones ideológicas como las propias ~~~~~~ concepciones económicas… son ambas muy necesarias para orientar ~~~

~~~ el accionar de los Gobiernos, de los Partidos Políticos, y aún ~~~~~~ de las personas en sus respectivos niveles individuales… ~~~

~~~ aunque por cierto… esas concepciones ideológicas y económicas ~~~~~~ no deben ser siempre interpretadas de una manera rígida y dogmática… ~~~~~~ ya que siempre habrán casos en los que conviene aplicar la heterodoxia, ~~~

~~~ ya que siempre habrán casos en los que conviene adoptar y aplicar ~~~~~~ una estrategia distinta, o una solución particular… ~~~

~~~ Sea inteligente… sea independiente… siempre piense y decida por usted ~~~~~~ mismo… siempre decida de acuerdo con sus convicciones más profundas… ~~~

~~~ siempre decida en base a argumentaciones fundadas y convincentes… ~~~~~~ y en ciertos casos… y en ciertos casos… también déjese guiar por su propia ~~~

~~~ intuición… o por su propia experiencia… ~~~

~~~ Su individual posicionamiento doctrinario… y también sus individuales ~~~~~~ opiniones personales sobre tal problema o sobre tal otro problema… ~~~

~~~ sobre tal proyecto de ley o sobre tal otro proyecto de ley… ~~~~~~ sobre tal reglamento o sobre tal otro reglamento… siempre deben ~~~

~~~ estar ellos de acuerdo con su sentir más profundo… ~~~

~~~ Sus ideas siempre deben de estar sólidamente fundamentadas, ~~~~~~ y ellas deben ser el resultado de sus propios razonamientos, ~~~

~~~ de sus propias constataciones, y de su propio sentir… ~~~

~~~ Sea inteligente… sea independiente… no fije su posición respecto de tal ~~~~~~ o de cual asunto exclusivamente en base a lo que otros opinan… ~~~

~~~ y sobre todo… no siempre adopte un posicionamiento personal por ser ~~~~~~ éste de apoyo al Gobierno Nacional, o por el contrario por ser éste ~~~

~~~ de rechazo al Gobierno Nacional, o por ser éste de apoyo o de rechazo ~~~~~~ a tal o a cual grupito… ~~~

~~~ No todo lo que haga o lo que proponga un Gobierno Nacional tiene que ~~~~~~ siempre ser necesariamente malo o necesariamente bueno… no todo lo que ~~~

~~~ haga o lo que proponga un Partido Político tiene que siempre ser ~~~~~~ necesariamente malo o necesariamente bueno… ~~~

~~~ Un Gobierno Nacional a veces puede acertar, y a veces puede errar… ~~~~~~ un Partido Político a veces puede acertar, y a veces puede errar… ~~~

~~~ Sea inteligente… sea independiente… piense por usted mismo, y resuelva ~~~~~~ por usted mismo… ~~~

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El gran desafío del siglo XXI (80s)

~~~ El desarrollo social de la humanidad es una entelequia… ~~~~~~ el desarrollo social de la humanidad es por cierto un ideal imaginario ~~~~~~ y casi perfecto al que aspiran muchísimas personas que tienen gran ~~~~~~ sensibilidad social, y que saben anteponer sus más nobles y leales ~~~

~~~ sentimientos fraternos a sus tendencias egoístas… ~~~

~~~ La gran tarea de la humanidad… la hermosa y trascendente tarea ~~~~~~ de la humanidad… será la de hacer realidad esta visión idílica… ~~~

~~~ será la de hacer realidad esta entelequia… será la de hacer realidad ~~~~~~ las aspiraciones sociales que ya han sido bastante bien definidas por ~~~

~~~ muchos analistas sociales y por muchos filósofos sociales… ~~~

~~~ Sin duda esto constituirá el gran desafío del siglo XXI… ~~~

~~~ Y en nuestra opinión… el nuevo y mejorado constructo social… ~~~~~~ el nuevo y mejorado entramado social… con toda certeza que no podrá ~~~~~~ ser alcanzado basándose principal o exclusivamente en voluntarismo… ~~~

~~~ y/o apoyándose en forma casi exclusiva en simples sueños idílicos… ~~~

~~~ En nuestra opinión… en nuestra opinión… se necesita por cierto mucho ~~~~~~ más que voluntarismo generalizado… se necesita por cierto mucho más ~~~

~~~ que sentimientos nobles y altruistas manifestados con sinceridad ~~~~~~ desde las cúpulas y desde las bases… si es que en realidad queremos ~~~

~~~ resolver los grandes problemas sociales de nuestra época… ~~~

~~~ En primer lugar… será necesario reconocer que la sociedad actual ~~~~~~ se ha globalizado… y que por tanto los grandes remedios sociales ~~~

~~~ tendrán ellos que ser aplicados también con una concepción global ~~~~~~ y con una estrategia global y mundialista… ~~~

~~~ Y en nuestra opinión… ello es por cierto incompatible con la idea de que ~~~~~~ los distintos países deban y puedan manejar su soberanía en forma ~~~

~~~ absolutista y autárquica… y por lo tanto… será absolutamente necesario ~~~~~~ admitir la existencia de algún tipo de gobierno mundial, cuyas decisiones ~~~~~~ se encuentren ellas por encima de las que puedan tomarse en los distintos ~~~

~~~ niveles nacionales… ~~~

~~~ Y en segundo lugar… también será necesario reconocer con absoluta ~~~~~~ y auténtica sinceridad, que la sociedad actual se ha ordenado sobre ~~~

~~~ la base de ese especial instrumento que llamamos dinero… ~~~

~~~ La sociedad actual es claramente una economía social y monetaria, ~~~~~~ ya que es el dinero el principal regulador de los intercambios… ya que ~~~~~~ es el dinero el que ayuda a distribuir los recursos… y ya que también ~~~

~~~ es el dinero el que contribuye a orientar la producción… ~~~

~~~ En buena medida… las falencias sociales que se observan hoy día… ~~~~~~ los problemas sociales que se manifiestan y que se presentan hoy día… ~~~

~~~ son ellos consecuencia de la aplicación de esta herramienta llamada ~~~~~~ dinero… lo que por cierto no debe llevarnos a renegar de dicha ~~~

~~~ herramienta… sino que por el contrario debe inducirnos a repensar y ~~~

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~~~ a modernizar los mecanismos monetarios… ~~~

~~~ Y por cierto… en nuestra opinión… los nuevos mecanismos monetarios ~~~~~~ deberán basarse en el uso extendido y generalizado del dinero virtual, ~~~

~~~ tanto a nivel de la economía internacional, como a nivel de las distintas ~~~~~~ economías nacionales… ~~~

~~~ Ahí está la solución… Dejar que nuestra estructura socio-monetaria entre ~~~~~~ de lleno en la era telemática… ~~~

Los planes de contingencia (81s)

~~~ Los partidos comienzan a jugarse desde antes del pitazo inicial, ~~~~~~ cuando los jugadores comienzan a entrenarse convenientemente ~~~

~~~ dirigidos y orientados por los técnicos… ~~~

~~~ Para no pasar frío en invierno, conviene recoger leña en otoño… ~~~

~~~ En el comienzo de un incendio, es vital actuar con mucha premura y ~~~~~~ con mucha competencia, ya que es mucho más sencillo extinguir ~~~

~~~ un incendio que aún es pequeño, que extinguir un incendio grande… ~~~

~~~ Siempre es bueno anticiparse a los acontecimientos… ~~~

~~~ Siempre es bueno prepararse para enfrentar las posibles adversidades… ~~~

~~~ Siempre es bueno acumular reservas en los años de vacas gordas, ~~~~~~ para mejor enfrentar los años de vacas flacas… ~~~

~~~ Siempre es bueno tener planes de contingencia racionales y seguros… ~~~~~~ con la finalidad de no tener que improvisar cuando se presenten las ~~~~~~ adversidades… con la finalidad de no tener que improvisar cuando ~~~

~~~ se presenten las problemáticas y los inconvenientes… ~~~

Clave para el desarrollo económico y social (82s)

~~~ La educación y la cultura son la clave para un correcto y ~~~~~~ conveniente desarrollo económico y social… ~~~

~~~ La educación y la cultura son la clave del progreso… ~~~

A falta de pan, buenas son tortas (83s)

~~~ Cuentan que la reina María Antonieta estaba cierto día en el ~~~~~~ Palacio de Paris, cuando escuchó gritos en las calles… ~~~

~~~ Entonces se acercó a un guardia y le preguntó… ~~~~~~ ¿Porqué el pueblo está gritando?… ~~~

~~~ Y entonces el guardia le respondió… ~~~~~~ Mi reina… es que el populacho no tiene pan… ~~~

~~~ Y entonces la reina, un poco asombrada, comentó… ~~~~~~ Pero… si no hay pan, buenas son tortas… ~~~

~~~ Claro, el guardia quiso decir que la gente del pueblo tenía hambre, ~~~

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~~~ que la gente del pueblo no tenía suficiente comida, que la gente ~~~~~~ del pueblo ni siquiera tenía pan para comer… ~~~

~~~ Por cierto ese día, María Antonieta no interpretó bien lo que quiso decir ~~~~~~ aquel guardia, pues evidentemente ella no estaba al corriente de lo que ~~~

~~~ en su época ocurría en París y en Francia, pues ella no estaba ~~~~~~ al corriente de lo que ocurría con sus gobernados… ~~~

~~~ Claro, muy ocasionalmente, en Palacio había días en los que el pan ~~~~~~ estaba circunstancialmente escaso, o incluso en los que el pan ~~~

~~~ directamente faltaba, pero allí siempre había tortas y otros manjares ~~~~~~ con los que se podía sustituir a ese producto escaso o faltante… ~~~

~~~ Precisamente a partir de esta historia, es que surgió el muy conocido ~~~~~~ refrán popular que expresa: Si no hay pan, buenas son tortas… ~~~

~~~ Hay una clara moraleja o conclusión que con toda evidencia ~~~~~~ puede extraerse de esta narración… ~~~

~~~ Los gobernantes siempre deben estar muy al corriente de lo que ocurre… ~~~~~~ ellos siempre deben estar muy bien informados sobre las importantes ~~~

~~~ problemáticas sociales que afectan a la población y al territorio ~~~~~~ que está bajo su gobierno y su control… ellos siempre deben tener ~~~

~~~ buenos canales de comunicación con los gobernados… ellos por cierto ~~~~~~ tienen la obligación de evaluar y de comprender cabal e íntegramente la ~~~

~~~ realidad nacional e internacional de su tiempo… ya que todo ello es ~~~~~~ imprescindible para que los gobernantes puedan hacer bien su tarea… ~~~

La libertad ciega (84s)

~~~ La libertad solamente es ciega cuando no se la comprende… ~~~

~~~ Y cuando la libertad es ciega, ella suele transformarse en libertinaje… ~~~

La pobreza debe ser eliminada (85s)

~~~ Con urgencia es necesario aliviar la pobreza a lo largo y ancho de todo ~~~~~~ el planeta… ~~~

~~~ Con urgencia es necesario aliviar la situación de miseria, de postración, ~~~~~~ de desnutrición, y de marginación, de una enorme masa de población, ~~~

~~~ la que actualmente reside en ciertas zonas de África… de Asia… y también ~~~~~~ de América Latina… ~~~

~~~ La población que tiene estas dificultades y estas carencias, por cierto es ~~~~~~ actualmente enorme… son varios miles de millones de personas… ~~~

~~~ y por lo tanto… en cualquier momento esto puede llegar a provocar ~~~~~~ un estallido social de enormes proporciones… con consecuencias y ~~~

~~~ derivaciones muy importantes y muy desestabilizadoras… ~~~

~~~ En nuestra modesta opinión… la penosa situación social antes señalada… ~~~~~~ requiere y amerita la aplicación de estrategias de largo plazo… así como ~~~~~~ también la aplicación de estrategias de corto plazo, y por tanto de efecto ~~~

~~~ mucho más inmediato… ~~~

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~~~ En nuestra modesta opinión… las necesarias y requeridas estrategias ~~~~~~ de largo plazo… pasan por una adecuada planificación familiar… ~~~

~~~ (léase: pasan por un adecuado control de la natalidad)… y pasan también ~~~~~~ por una adecuada política educativa… y además pasan también por ~~~

~~~ una adecuada introducción del dinero virtual, del dinero telemático… ~~~

~~~ En nuestra modesta opinión… las necesarias y requeridas estrategias ~~~~~~ de corto plazo… entre otras cosas… entre otras cosas pasan ciertamente ~~~~~~ por la eliminación de los subsidios que los países ricos otorgan a muchos ~~~

~~~ productos agropecuarios… ~~~

~~~ El inmediato cambio de la política de subsidios en los países ricos… ~~~~~~ por cierto permitiría incrementar significativamente los ingresos de las ~~~~~~ poblaciones con mayores carencias… y por cierto también permitiría ~~~

~~~ ralentizar tanto las migraciones internas del campo a las ciudades como ~~~~~~ las migraciones internacionales… y por cierto también permitiría atenuar ~~~~~~ el crecimiento de los cinturones de pobreza situados en torno a la mayoría ~~~

~~~ de las ciudades… ~~~

~~~ Por cierto no debemos esperar a que las cosas se tornen violentas para ~~~~~~ pensar en hacer algo… ~~~

~~~ No esperemos con pasividad a que la gente comience a romper vidrios… ~~~~~~ o a quemar automóviles… o a establecer piquetes… no esperemos con ~~~~~~ pasividad a que la gente comience a incendiar comercios o a asaltar ~~~

~~~ supermercados… para recién entonces pensar en hacer algo… ~~~

La violencia por imitación (86s)

~~~ En muchos casos, los seres humanos actuamos por imitación, o sea, ~~~~~~ ajustamos nuestro comportamiento tratando de imitar o de reproducir ~~~

~~~ la forma de ser y de actuar de algún connotado referente social… ~~~

~~~ Esta actitud por cierto que no siempre es negativa… muy por el contrario… ~~~~~~ ella generalmente es enriquecedora… ella frecuentemente potencia en el ~~~~~~ buen sentido… ella frecuentemente amplifica y moderniza en forma muy ~~~

~~~ conveniente… ~~~

~~~ Un buen padre de familia por cierto que generalmente es un buen ~~~~~~ referente comportamental… y generalmente… y generalmente también ~~~

~~~ lo es un docente, y un filósofo, y un gerente, y un novelista, ~~~~~~ y un periodista, y un analista social, y un comentarista radial, ~~~

~~~ y un líder político… ~~~

~~~ Pero cuidado… en ciertas ocasiones… por esnobismo, por sentir diferente, ~~~~~~ por pretender ser vanguardia, o tal vez por pretender marcar caminos, ~~~~~~ o por pretender parecer soñadores, o románticos, o revolucionarios, ~~~

~~~ o por pretender parecer intelectuales con sensibilidad social… o tal vez por ~~~~~~ cualquier otra razón que se pueda circunstancialmente invocar… ~~~

~~~ también la violencia y el desorden son imitados… y también son imitados ~~~~~~ los comportamientos inadecuados y antisociales… ~~~

~~~ Seamos razonables, seamos sensatos… imitemos aquello que realmente ~~~

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~~~ merece ser imitado… pero por favor… no imitemos a los violentos ~~~~~~ y a los patoteros… no imitemos a los terroristas y a los ladrones… ~~~~~~ no demos nuestro apoyo a las bandas y a las mafias… y tampoco ~~~

~~~ justifiquemos el bandolerismo, el patoterismo, y la sedición… ~~~~~~ y por cierto tampoco justifiquemos a los dictadores y a los déspotas… ~~~

~~~ Seamos razonables, seamos sensatos… por cierto que hay que definirse ~~~~~~ en contra del terrorismo y en contra de la guerra, y por cierto que hay ~~~~~~ que manifestar a viva voz las incongruencias de una sociedad que con ~~~~~~ toda evidencia margina, y que observa con pasividad las situaciones de ~~~

~~~ pobreza extrema… pero las soluciones no van a llegar rompiendo vidrios, ~~~~~~ quemando automóviles, incendiando comercios, o infundiendo miedo y ~~~

~~~ terror de alguna otra forma… ~~~

~~~ Seamos razonables, seamos sensatos… y también seamos inteligentes… ~~~~~~ desarrollemos todos nosotros un pensamiento independiente y propio… ~~~

El modelo exportador y el modelo productivo (87s)

~~~ Los Gobiernos de los países del tercer mundo, y especialmente ~~~~~~ los Gobiernos de los países pequeños, tienen cierta tendencia a ~~~

~~~ aplicar un modelo económico exportador, y es así que ellos fijan ~~~~~~ sus políticas cambiarias, y también sus políticas monetarias, ~~~

~~~ sus políticas fiscales, y sus políticas de incentivos, sobre la base de ~~~~~~ la orientación antes citada… ~~~

~~~ Indudablemente, la sociedad actual se ha organizado sobre la base de ~~~~~~ un capitalismo global, en el cual por cierto el comercio internacional ~~~~~~ tiene una importancia enorme, tiene una preponderancia enorme… ~~~

~~~ No obstante, las exportaciones no son lo único, ya que los beneficios ~~~~~~ que ellas aportan muy pronto desaparecerían, si en el mercado nacional ~~~

~~~ comienzan a consumirse gran número de productos importados que ~~~~~~ perfectamente podrían producirse localmente… ~~~

~~~ De poco serviría la pujanza y el dinamismo del sector exportador, ~~~~~~ si en el mercado doméstico un gran número de pequeñas y de medianas ~~~

~~~ empresas comienzan ellas a tener enormes y variadas dificultades, debido ~~~~~~ a la pérdida de competitividad de los productos nacionales frente a los ~~~

~~~ productos importados… ~~~

~~~ El modelo económico que los países del tercer mundo deberían retener, ~~~~~~ evidentemente es el modelo productivo, ya que solamente así se podrá ~~~

~~~ lograr un verdadero progreso económico y social… ~~~

~~~ Los Gobiernos del tercer mundo siempre deberían tener esto en cuenta… ~~~~~~ y por tanto… y por tanto siempre deberían estar muy atentos a los procesos ~~~

~~~ de atraso cambiario (léase: a los procesos de inflación en dólares)… ~~~

El aprendizaje (88s)

~~~ El aprendizaje queda… ~~~~~~ lo circunstancial desaparece, lo circunstancial se olvida… ~~~

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La democracia plural (89s)

~~~ La democracia, la verdadera democracia, siempre debe ser ella plural, ~~~~~~ y las convergencias y divergencias siempre deben ser analizadas y ~~~

~~~ discutidas en profundidad… ~~~

Empresas capaces de generar buenos negocios (90s)

~~~ América Latina necesita de empresas pujantes, creativas, ~~~~~~ e innovadoras… empresas que cuenten ellas con personal idóneo y ~~~~~~ bien dispuesto… empresas que sean ellas capaces de imaginar y de ~~~

~~~ implementar muy buenos negocios… ~~~

~~~ América Latina necesita de empresas que se inserten en el mundo, ~~~~~~ y que estén abiertas a asociarse con empresas de fuera de la región… ~~~

Cultura, compromiso de todos (91s)

~~~ La difusión de la cultura, con una diversidad y una pluralidad tan ~~~~~~ amplias como sea posible… es por cierto un compromiso de todos… ~~~

~~~ es por cierto un desafío que nos compromete a todos… ~~~

La agresión social insensata (92s)

~~~ Cuidado… quien arremete en forma insensata en la vía pública… ~~~~~~ quien gusta de agredir para así expresar sus reivindicaciones sociales… ~~~

~~~ quien rompe vidrios e incendia automóviles para supuestamente así mejor ~~~~~~ realizar sus protestas sociales y para supuestamente así mejor hacer oír ~~~

~~~ sus reclamos… no solamente puede llegar a recibir la reprobación y ~~~~~~ el repudio de muchos… sino que también eventualmente puede llegar a ser ~~~

~~~ él mismo objetivo de una agresión… ~~~

~~~ La violencia no es solución… la violencia nunca fue ni será solución ~~~~~~ para nada… porque la violencia suele generar más violencia… porque ~~~

~~~ la violencia suele ser como un boomerang… ~~~

El pensamiento infantil de la izquierda (93s)

~~~ Los grupos de izquierda, cuando ellos adoptan un pensamiento algo infantil ~~~~~~ y con muy poca elaboración, tienen por cierto una fuerte tendencia a ~~~

~~~ tornarse intransigentes y prepotentes… ~~~

Estallidos de violencia (94s)

~~~ ¿Es que de alguna manera puede explicarse o justificarse la increíble ~~~~~~ violencia que se está manifestando aquí y allá en el mundo?… ~~~

~~~ Usted mismo debe pensar muy bien este asunto… y usted mismo debe ~~~~~~ pensar muy bien lo que dirá y lo que hará… ~~~

~~~ Indudablemente… indudablemente, en algún sentido y de alguna manera, ~~~~~~ las fuerzas del orden se están equivocando… ~~~

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~~~ Indudablemente… indudablemente, en algún sentido y de alguna manera, ~~~~~~ muchos jóvenes se están equivocando… ~~~

~~~ Indudablemente… indudablemente, en algún sentido y de alguna manera, ~~~~~~ muchos de quienes hacen política se están equivocando… ~~~

~~~ Indudablemente… indudablemente, en algún sentido y de alguna manera, ~~~~~~ muchos de los actuales Presidentes Constitucionales, Senadores, ~~~

~~~ y Diputados, se están ellos equivocando, ya que por cierto ellos hoy ~~~~~~ ocupan estos cargos, a pesar de que años atrás ellos mismos marchaban ~~~~~~ por las calles, gritando y vociferando, provocando desórdenes y también ~~~

~~~ apoyando los desórdenes que otros hacían, e incluso manifestándose ~~~~~~ abiertamente en contra de fallos judiciales… ~~~

~~~ Indudablemente… indudablemente, en algún sentido y de alguna manera, ~~~~~~ resulta por cierto imperioso repensar la política… ~~~

~~~ Indudablemente… indudablemente, en algún sentido y de alguna manera, ~~~~~~ resulta imperioso que entre todos repensemos la política… ~~~

~~~ Indudablemente… indudablemente, en algún sentido y de alguna manera, ~~~~~~ resulta imperioso que entre todos impulsemos una manera diferente de ~~~

~~~ hacer política… ~~~

Según la capacidad contributiva de cada quien (95s)

~~~ Por cierto que compartimos y hacemos nuestro, el paradigma social ~~~~~~ que establece que deben contribuir en mayor proporción quienes tienen ~~~

~~~ mayor capacidad contributiva… ~~~

~~~ Por cierto que es muy justo y equitativo que quienes más tienen sean los ~~~~~~ que aporten en mayor proporción… por cierto que es muy justo y equitativo ~~~

~~~ que se aplique una mayor tasa contributiva a quienes más tienen… ~~~

~~~ Pero atención… las mayores injusticias no se establecen por causa de ~~~~~~ un sistema impositivo teóricamente y conceptualmente injusto… ~~~

~~~ ideado y aplicado en vinculación a una inadecuada base imponible… ~~~~~~ sino por causa de un sistema impositivo complejo y difícil de administrar, ~~~

~~~ y que por tanto permite una muy elevada evasión fiscal… ~~~

~~~ Indudablemente… un sistema fiscal con una elevada evasión fiscal… ~~~~~~ plantea por cierto muchas más injusticias, inequidades, y desigualdades, ~~~

~~~ que un sistema fiscal con una inadecuada base imponible, pero con ~~~~~~ una mucho menor evasión fiscal… ~~~

~~~ Por otro lado… por otro lado… un sistema fiscal con muy elevados ~~~~~~ costes de administración y de recaudación, también es por cierto un ~~~~~~ sistema fiscal injusto, porque hace pagar más a todos o a casi todos, ~~~

~~~ bajo pretexto de lograr mayor equidad e igualdad contributiva… ~~~

~~~ Es sumamente importante que un país aplique impuestos que sean ~~~~~~ sencillos y claros… y que además sean cómodos para el contribuyente, ~~~~~~ que faciliten la vida del contribuyente… y que además sean fáciles y ~~~

~~~ cómodos de administrar y de controlar, o sea que además sean cómodos ~~~

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~~~ para los propios sistemas de inspección y de recaudación del Estado… ~~~

~~~ En materia fiscal… en materia fiscal… nunca hay que olvidar que ~~~~~~ lo mejor es enemigo de lo bueno… ~~~

No hay fórmulas mágicas (96s)

~~~ Con toda evidencia, no hay soluciones perfectas… ~~~

~~~ Con toda evidencia, no hay fórmulas mágicas… ~~~

~~~ Los verdaderos cambios… los cambios positivos y trascendentes… ~~~~~~ generalmente son ellos progresivos, generalmente se implementan ellos ~~~

~~~ poco a poco, por refinamientos sucesivos, y en aproximaciones sucesivas… ~~~

Nunca darse por vencido (97s)

~~~ Nunca debes darte por vencido… ~~~

~~~ Tus individuales acciones por cierto que también valen, tus individuales ~~~~~~ acciones por cierto que también cuentan… ~~~

~~~ Tú también puedes cambiar al mundo, tú también puedes cambiar ~~~~~~ la sociedad de hoy día, o al menos tú puedes intentar poner tu contribución ~~~

~~~ para este noble fin, tú puedes intentar poner tu granito de arena ~~~~~~ para la construcción de una sociedad mejorada, mucho más equilibrada, ~~~

~~~ y también mucho más justa… ~~~

~~~ Atrévete a comenzar hoy mismo… y atrévete a comenzar por las cosas ~~~~~~ pequeñas y simples… ~~~

~~~ Atrévete a comenzar por las situaciones personales y cotidianas… ~~~

~~~ Atrévete a tener respeto y comprensión para quienes te rodean… ~~~

~~~ Atrévete a dejar la intolerancia de lado… ~~~

~~~ Si no aprendes a analizar y a aceptar las ideas de un familiar… ~~~~~~ o de un amigo… o de un compañero de trabajo… o de un connotado y ~~~~~~ a veces controvertido referente social… por cierto no puedes pretender ~~~

~~~ que otros sean tolerantes contigo mismo… y tampoco puedes pretender que ~~~~~~ otros analicen y acepten tus propias ideas… ~~~

Hay que atreverse (98s)

~~~ Atrévete a analizar las perspectivas de la humanidad… ~~~

~~~ Atrévete a analizar los posibles orígenes de la vida conciente y reflexiva… ~~~

~~~ Atrévete a analizar las verdaderas causas de tus propias conductas y de ~~~~~~ tus propias inconductas… ~~~

~~~ Atrévete a proponer soluciones para los problemas que tú hayas ~~~~~~ podido identificar… ~~~

~~~ Atrévete a desarrollar un conocimiento trascendente, un conocimiento ~~~

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~~~ que trascienda tu propia realidad cotidiana… ~~~

~~~ Atrévete a involucrarte en los problemas y en los sentimientos de ~~~~~~ los integrantes de tu propia familia… ~~~

Empezar de nuevo (99s)

~~~ Siempre es posible empezar de nuevo… ~~~

~~~ Siempre es posible recomenzar un proyecto… ~~~

~~~ Siempre es posible reorganizar la propia existencia… ~~~

~~~ Siempre es posible replantear los objetivos de vida… ~~~

~~~ Siempre es posible borrar y empezar de nuevo… ~~~

~~~ Al implementar estos cambios… al aceptar estos quiebres… ~~~~~~ al fijarse nuevos objetivos y nuevas implementaciones… ~~~

~~~ tampoco es cuestión de complicarse o de exigirse exageradamente… ~~~

~~~ Los cambios que usted implemente… los quiebres que usted acepte… ~~~~~~ los objetivos y las implementaciones que usted adopte… no necesariamente ~~~

~~~ deben ser ellos tan originales, tan relevantes, y tan trascendentes, como ~~~~~~ para merecer el Premio Nobel… ~~~

~~~ A veces… a veces… lo simple y lo obvio es lo más aconsejable… ~~~~~~ como ser por ejemplo darse una oportunidad para ser feliz… ~~~

~~~ y/o contribuir a la felicidad de alguien de su entorno… ~~~

Disfrutar con lo que se hace (100s)

Téngase presente que también se puede disfrutar con lo que se hace… Téngase presente que también se puede disfrutar con las tareas cotidianas, téngase presente que también se puede ser feliz en la rutina…

Téngase presente que también se puede disfrutar enfrentándose a los contratiempos y a las adversidades… y también téngase presente que esos contratiempos y esas adversidades también nos pueden dejar enseñanzas sumamente útiles…

Téngase presente que también se puede disfrutar de los compromisos y de las responsabilidades…

También téngase presente que se puede sentir enorme orgullo y felicidad, luego de ver realizada una labor en un nivel de excelencia…

También téngase presente que se puede trabajar con gusto, y en perfecta armonía con el entorno…

También téngase presente que muy buenas satisfacciones por cierto pueden obtenerse, logrando el propio mejoramiento interior, logrando el propio fortalecimiento y la propia autosuperación…

Y también téngase presente que puede haber satisfacción en trascender, o por lo menos en tener la débil esperanza de actuar de tal manera, que alguien pueda tomar esa conducta como referencia o como modelo…

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No desperdicie su tiempo en intentar resolver problemas de escasa importancia, o en intentar resolver problemas que están mal planteados, o en intentar resolver problemas que posiblemente ni siquiera existan, o en intentar resolver problemas que no tienen solución…

Y por cierto… y por cierto… no desperdicie su tiempo en intentar resolver problemas imposibles… en intentar resolver la cuadratura de un círculo… o en intentar resolver la rectificación de una circunferencia…

La construcción de un cuadrado de igual superficie a la de un determinado círculo, cuando para ello solamente se puede utilizar regla y compás… y también la construcción de un segmento de recta de longitud igual a la del perímetro de una circunferencia, cuando para ello solamente se puede utilizar regla y compás… por cierto son ambos problemas que no tienen solución… por cierto son ambos problemas insolubles… y debido a la notoriedad que en su momento tuvieron estos dos problemas, hoy día ellos son paradigma de problemas imposibles de resolver…

En resumidas cuentas y por encima de todo, no desperdicie su tiempo en intentar resolver lo que es imposible…

No desperdicie su tiempo en intentar resolver lo que no tiene solución…

Dedique su tiempo a lo que valga la pena… dedique su tiempo a lo realmente trascendente e importante…

Dedique su tiempo a lo que valga la pena… dedique su tiempo a lo realmente trascendente… como por ejemplo, al mejoramiento del propio ser interior, al mejoramiento de las propias conductas, al mejoramiento de la propia interacción social…

Dedique su tiempo a lo que valga la pena… dedique su tiempo a lo realmente trascendente… como por ejemplo, a la propia y conciente evolución, a la propia y conciente superación… y dedique su tiempo a hacer esto con gusto y con alegría…

Dedique su tiempo a lo que valga la pena… dedique su tiempo a lo realmente trascendente… como por ejemplo, a intentar servir a la humanidad, a intentar servir a la especie, a intentar servir a los desvalidos, a intentar ayudar a quienes han tenido menores oportunidades que usted, a intentar ayudar a la propia familia, a intentar ayudar al vecino, a intentar ayudar a alguien de su entorno social…

Dedique su tiempo a lo que valga la pena… dedique su tiempo a lo realmente trascendente… como por ejemplo, a ser internamente más libre, o como por ejemplo, a guiarse menos por los prejuicios y por el qué dirán… o como por ejemplo, piense cómo podría llegar a construirse una organización social que fuera más eficiente, más justa, más solidaria… y dedique su tiempo a hacer esto con gusto y con alegría…

Gracias por visitar la presente página web…

Para ampliar las temáticas aquí tratadas, y para complementar conocimientos con otros tópicos relacionados, se sugiere acceder a los espacios web cuyas direcciones electrónicas se indican a continuación: http://dinerotelematico.blogcindario.com/ y http://sociedadtelematica.blogspot.com/ y http://monetarismo.ngblogs.com.uy/

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