Importancia del origami en los niños y niñas.

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACION PARVULARIA TRABAJO DE INFOPEDAGOGIA TEMA: LA IMPORTANCIA DEL ORIGAME EN LOS NIÑOS INTEGRANTES: Evelyn Proaño Elizabeth Garzón Mónica Romero CURSO: 5to SEMESTRE “A”

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE EDUCACION PARVULARIA

TRABAJO DE INFOPEDAGOGIA

TEMA: LA IMPORTANCIA DEL ORIGAME EN LOS NIÑOS

INTEGRANTES:

• Evelyn Proaño• Elizabeth Garzón• Mónica Romero

CURSO: 5to SEMESTRE “A”

Dar a los niños y niñas herramientas para lograr su mayor concentración, imaginación y creatividad, así mismo estimular la capacidad de observación.

OBJETIVO.

SU ORIGEN

Se remonta a miles de años atrás en el Oriente, más específicamente en Japón. Cuenta la historia que, en los altares de los budas, la gente acostumbraba a llevar ofrendas que consistían en dulces, alimentos, golosinas y flores.

¿QUÉ ES EL ORIGAMI?

"Origami", es el arte japonés del plegado de papel, viene de las palabras japonesas "ori" que significa plegado, y "gami" que significa papel. En español también se conoce como 'papiroflexia'.

PARTICULARIDADES Y REGLAS DEL ORIGAMI

 La regla numero uno es la no utilización de pegamento para la unión de las figuras o para los ensambles.Esta totalmente prohibido el utilizar tijeras y hacer cortes para lograr efectos en la figura.Conocer las bases con sus nombres, el procedimiento para llegar a la misma del mismo modo que conocer los pliegues básicos.

Aceleran el proceso de maduración del cerebro y un mejor desempeño intelectual en el futuro.

La concentración que requiere ayuda a los niños a alejar su mente de situaciones de estrés, obsesiones y temores que puedan tener, cuando hacen origami, se olvidan de todo. Incluso es usado en niños con problemas emocionales.

Es un sano momento de esparcimiento y distracción.

LAS CUALIDADES PEDAGÓGICAS DEL ORIGAMI SON LAS SIGUIENTES:

   

Ofrece el placer personal que proporciona el plegado de un modelo.

Perfecciona los sentidos de la vista, del tacto y el esteregnóstico (representación mental en el espacio).

Desarrolla la coordinación psicomotriz.

Incita a la observación y la abstracción.

Apunta a las tres fases de producción: la imitación, la modificación y la invención.

Despierta las facultades artísticas de los niños y niñas y fomenta la creatividad.

Favorece la enseñanza de la geometría.

Ofrece infinidad de posibilidades en pedagogía.

Es una actividad artística accesible tanto técnica como económicamente.

Al crear una figura o llegar a realizarla aumentará el autoestima y la confianza en sí mismo como crecimiento personal.

El desarrollo positivo de la creatividad en el ser humano.

El desarrollo de la motricidad fina.

La habilidad para manejar y saber escoger entre los materiales adecuados para el trabajo.

El desarrollo de un hobby creativo y productivo para el individuo.

VALORES LUDICO-PEDAGOGICOS DEL ORIGAMI

PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA EN EL ORIGAMI

Se ha comprobado que la papiroflexia ayuda a los problemas psíquicos y psicológicos, ya que el estar concentrado realizando una actividad manual ayuda al desahogo, estimula los procesos mentales que, su finalidad es alejar a los niños y niñas de sus obsesiones y temores.

La papiroflexia utilizada como herramienta o como terapia, en una sesión, se comparten sentimientos y conocimientos, ayuda a resolver los problemas, se experimenta una comunicación no verbal, un escenario de metas u objetivos, una oportunidad de un acercamiento no amenazante, un apoyo psicológico.

 Dentro del arte del Origami nos encontramos con una serie de distintas figuras como:

CLASES DE FIGURAS

ANIMALES

AVES

FLORES

FIGURAS GEOMÉTRICAS

AVIONES

BARCOS

ESTRELLAS

PECES

FIGURAS DE PAPEL

LETRAS

MARIPOSAS

CORAZONES