Osman Villanueva García

osman@educart.org

Octubre 2012

Nunca enseño a mis estudiantes;

solo intento el proveer las

condiciones necesarias para que

puedan aprender… Einstein

2

Proyectos educativos con TIC

LCMS -Plataformas Educativas Virtuales

Necesidades y demandas sociales

Impacto de UnADM, EducArt.org y cided.org en

la sociedad

Material didáctico virtual y programas de

formación docente

3

Plataforma Educativa Virtual (PEV)

> Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) se han convertido, en nuestros días, en herramientas que intervienen en la mayor parte de las actividades laborales y recreativas de la vida urbana. Conocerlas y saber utilizarlas son prácticamente condiciones para el buen desempeño en el ámbito profesional y académico.

> Hoy en día, una Plataforma Educativa Virtual (PEV) se relaciona con los Sistemas Gestores de Contenidos Educativos, del inglés Learning Content Management System (LCMS), y su función principal es el uso adecuado de las TIC para propiciar sustancialmente la interacción de docentes, estudiantes y de la sociedad en general, de tal forma que permita el construir un ambiente de enseñanza-aprendizaje disponible en internet y capaz de fortalecer (sustituir) las características y efectividad del trabajo en aula (presencial).

Im

pacto

del u

so

de las

tecn

olo

gía

s e

n l

a e

du

cació

n

Osm

an

Vil

lan

ueva

osm

an

@Ed

ucA

rt.

org

4

Necesidades y demandas socialesIm

pacto

del u

so

de las

tecn

olo

gía

s e

n l

a e

du

cació

n

Osm

an

Vil

lan

ueva

osm

an

@Ed

ucA

rt.

org

5

TECNOLOGÍAS MODERNAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVOCalidad, Pertinencia y para Todos

6

-Debe insertarse en un contexto de innovación tecnológica de vanguardia, dirigido a amplios grupos de estudiantes o aspirantes a estudiantes para satisfacer una demanda creciente.

-Debe estar técnicamente diseñado para facilitar el acceso y la comunicación en un fluir permanente docente-estudiante y viceversa.

-Debe ser sujeto de una continua retroalimentación que le permita mantenerse a la vanguardia, y además debe estar sustentado en un adecuado modelo pedagógico que no sólo garantice buenos usuarios desde el punto de vista técnico, sino que cumpla con la encomienda fundamental de tener buenos resultados del educando en el área o disciplina motivo del estudio.

Premisas fundamentales de una PEV

7

Una opción educativa centrada en el estudiante y dirigida a personas que por sus condiciones económicas, sociales, de residencia, laborales o familiares no puedan asistir a una institución de tipo superior que ofrece sus servicios en la modalidad presencial…

8

ESAD con 12 mil estudiantes en 2009, y para este 2012 se contabilizan 63 mil inscritos en UnADM

9

Integración de SCORM y flash Macromedia en la PEV de ESAD para motivar el aprendizaje significativo en los

estudiantes.

10

11

Una plataforma educativa virtual (moodle) que

nace de un foro educativo (php-nuke) diseñado

para la Academia de Matemáticas del IEMSDF

2002-2009-2011

12

13

Mo

od

leversió

n 2

.2o

sm

an

@Ed

ucA

rt.

org

Proyecto Educativo que concibe las TIC como motor sustentable de aprendizaje

significativo en la sociedad actual.

14

15

16

17

18

19

20

Mo

od

leen

la E

NP

-UN

AM

.o

sm

an

@Ed

ucA

rt.

org

21

MaterialesDidácticos Virtuales

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Impacto del uso de la tecnologías…Im

pacto

del u

so

de las

tecn

olo

gía

s e

n l

a e

du

cació

n

DTI O

sm

an

Vil

lan

ueva

osm

an

mx@

Ed

ucA

rt.

org

Nuevas formas de enseñanza que se manifiestana través de la utilización de recursos hoy en día nosólo universales sino que resultan atractivos ymotivan el aprendizaje significativo en elestudiante.

Aprovechar (estimular) los recursos einfraestructura de la institución.

Incursionar en nuevos ámbitos – estados delconocimiento.

Incrementar el uso de tecnología de punta en elproceso enseñanza-aprendizaje.

Propiciar estrategias de enseñanza-aprendizaje nosólo innovadoras para estudiantes, sino queademás incentivan la retroalimentación delpersonal académico y administrativo de lainstitución.

Se realiza Investigación Educativa en el ámbito delas TIC.

31

Prospectiva de la tecnologías…Im

pacto

del u

so

de las

tecn

olo

gía

s e

n l

a e

du

cació

n

DTI O

sm

an

Vil

lan

ueva

osm

an

mx@

Ed

ucA

rt.

org

Contribuye en la formación y capacitación docente.

Impacta en la visión que tiene el estudianterespecto a las disciplinas de estudio.

Fortalece los procesos formativos presenciales.

Desarrolla nuevas competencias en el estudiante.

Genera instrumentos que contribuyen en beneficiodel proceso de evaluación.

Contribuye con la permanencia del estudiante en lainstitución y así aminorar el rezago académico y ladeserción escolar.

Facilita las tareas de difusión de información,distribución de material de apoyo, así como elacceso a recursos de consulta más amplios yflexibles.

Ofrece una alternativa educativa de vanguardia.

32