EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES

Presentado por:

EDWIN GUERRERO GALLARDO

Profesor Consultor:

ROISMAN ENRIQUE RAVELO MENDEZ

RECURSOS DE TIC PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

UNIVERSIDAD DE SANTANDER “UDES”

AGUACHICA - CESAR

2016

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: __ ECollege Versión:_ 2__

Autor/es: Pearson Educación Dirección URL: http://www.ecollege.com/

Licencia: privada

Idiomas disponibles:

Ingles

Compatibilidad con estándares: ___SI ___ NO

(si la tiene, especifique con cuál)

……..……………………………………………………………………………………….

.

Apoyo técnico: __X_SI ___ NO

Requisitos de hardware requeridos:

Cámara, audífonos, micrófono, scaner.

Requisitos de software requeridos:

Para Sistemas Operativos Windows,

Documentación disponible: _X_SI ___ NO

Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio O Alto

Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:

_X Docente X_ Estudiante ___ Invitado ____ Otros

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? ___SI __X_ NO

Otras características adicionales:

___Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.

___Modificación de la Apariencia.

___Dar de baja a usuarios.

_X_ Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación

a)Elementos de comunicación asíncrona

X_ Correo electrónico _X__ Foros de discusión. __X_ Otros

b)Elementos de comunicación síncrona

X_ Videoconferencia _X_ Pizarra electrónica _____ Chat __X__ Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional.

a)La organización del curso puede ser:

_X_Por módulos ___ Por capítulos ___ Por temas ___ Otros

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? ___ SI ___ NO

c) ¿Cómo se visualiza el curso? _X HTML ____ Archivo

d)La permanencia de los cursos puede ser: ____Temporal __X__ Permanente

e)El acceso a los cursos pueden ser:

___ Público * __X__ Protegido ** ____ Privado*** ___Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)

*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? _X_SI ___NO

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

__X_ Imagen _X_ Sonido __X_ Video __X_ Cartelera ____ Glosario

• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso _X_SI ____ NO

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno _X_ SI _____NO

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

___ Preguntas de V/F.

____ De respuesta múltiple.

____De respuesta libre.

___De relación.

__X_ Otros.

d) ¿Las actividades son individuales? _X__SI ____ NO

e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? _X_SI ___ NO

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? _SI X NO

5) Herramientas para el Alumno

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo _X_SI ___ NO

b) Interactuar con sus compañeros online _X_SI ___ NO

c) Autoevaluación ___SI __X_ NO

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor __X_SI ___ NO

e)Anotaciones personales __X_SI ___ NO

f)Actividades individuales __X_SI ___ NO

g) Portfolio: (Registro de situación académica)? __X_SI ___ NO

h) Descarga de archivo __X_SI ___ NO

i) Carga de archivo _X__SI ___ NO

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: __ Moodle Versión:_ 3.1.2 __

Autor/es: Martin Dougiamas Dirección URL: https://moodle.org/

Licencia: GNU GPL

Idiomas disponibles:

Español e ingles

Compatibilidad con estándares: ___SI ___ NO

(si la tiene, especifique con cuál)

……..……………………………………………………………………………………….

.

Apoyo técnico: __X_SI ___ NO

Requisitos de hardware requeridos:

Cámara, audífonos, micrófono, scaner.

Requisitos de software requeridos:

Para Sistemas Operativos Windows,

Documentación disponible: _X_SI ___ NO

Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio O Alto

Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:

_X Docente X_ Estudiante ___ Invitado ____ Otros

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? ___SI __X_ NO

Otras características adicionales:

___Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.

___Modificación de la Apariencia.

___Dar de baja a usuarios.

_X_ Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación

a)Elementos de comunicación asíncrona

X_ Correo electrónico _X__ Foros de discusión. __X_ Otros

b)Elementos de comunicación síncrona

X_ Videoconferencia _X_ Pizarra electrónica _____ Chat __X__ Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional.

a)La organización del curso puede ser:

_X_Por módulos ___ Por capítulos ___ Por temas ___ Otros

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? ___ SI ___ NO

c) ¿Cómo se visualiza el curso? _X HTML ____ Archivo

d)La permanencia de los cursos puede ser: ____Temporal __X__ Permanente

e)El acceso a los cursos pueden ser:

___ Público * __X__ Protegido ** ____ Privado*** ___Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)

*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? _X_SI ___NO

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

__X_ Imagen _X_ Sonido __X_ Video __X_ Cartelera ____ Glosario

• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso _X_SI ____ NO

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno _X_ SI _____NO

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

___ Preguntas de V/F.

____ De respuesta múltiple.

____De respuesta libre.

___De relación.

__X_ Otros.

d) ¿Las actividades son individuales? _X__SI ____ NO

e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? _X_SI ___ NO

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? _SI X NO

5) Herramientas para el Alumno

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo _X_SI ___ NO

b) Interactuar con sus compañeros online _X_SI ___ NO

c) Autoevaluación ___SI __X_ NO

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor __X_SI ___ NO

e)Anotaciones personales __X_SI ___ NO

f)Actividades individuales __X_SI ___ NO

g) Portfolio: (Registro de situación académica)? __X_SI ___ NO

h) Descarga de archivo __X_SI ___ NO

i) Carga de archivo _X__SI ___ NO

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: __BLACKBOARD Versión:_9.1__

Autor/es: Michael Chasen Dirección URL: http://www.blackboard.com

Licencia: Pagada

Idiomas disponibles:

Español e ingles

Compatibilidad con estándares: ___SI ___ NO

(si la tiene, especifique con cuál)

……..……………………………………………………………………………………….

.

Apoyo técnico: __X_SI ___ NO

Requisitos de hardware requeridos:

Cámara, audífonos, micrófono, scaner.

Requisitos de software requeridos:

para sistemas operativos windows,

Documentación disponible: _X_SI ___ NO

Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio O Alto

Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:

_X Docente X_ Estudiante ___ Invitado ____ Otros

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? ___SI __X_ NO

Otras características adicionales:

___Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.

___Modificación de la Apariencia.

___Dar de baja a usuarios.

_X_ Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación

a)Elementos de comunicación asíncrona

X_ Correo electrónico _X__ Foros de discusión. __X_ Otros

b)Elementos de comunicación síncrona

X_ Videoconferencia _X_ Pizarra electrónica _____ Chat __X__ Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional.

a)La organización del curso puede ser:

_X_Por módulos ___ Por capítulos ___ Por temas ___ Otros

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? ___ SI ___ NO

c) ¿Cómo se visualiza el curso? _X HTML ____ Archivo

d)La permanencia de los cursos puede ser: ____Temporal __X__ Permanente

e)El acceso a los cursos pueden ser:

___ Público * __X__ Protegido ** ____ Privado*** ___Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)

*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? _X_SI ___NO

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

__X_ Imagen _X_ Sonido __X_ Video __X_ Cartelera ____ Glosario

• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso _X_SI ____ NO

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno _X_ SI _____NO

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

___ Preguntas de V/F.

____ De respuesta múltiple.

____De respuesta libre.

___De relación.

__X_ Otros.

d) ¿Las actividades son individuales? _X__SI ____ NO

e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? _X_SI ___ NO

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?

_SI XNO

5) Herramientas para el Alumno

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo _X_SI ___ NO

b) Interactuar con sus compañeros online _X_SI ___ NO

c) Autoevaluación ___SI __X_ NO

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor __X_SI ___ NO

e)Anotaciones personales __X_SI ___ NO

f)Actividades individuales __X_SI ___ NO

g) Portfolio: (Registro de situación académica)? __X_SI ___ NO

h) Descarga de archivo __X_SI ___ NO

i) Carga de archivo _X__SI ___ NO

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: __ ATutor Versión:_ 2.1.1 __

Autor/es: Inclusive Design Rsearch Centre OCAD University Dirección URL: http://www.atutor.ca/

Licencia: GPL

Idiomas disponibles:

Español e ingles

Compatibilidad con estándares: ___SI ___ NO

(si la tiene, especifique con cuál)

……..……………………………………………………………………………………….

.

Apoyo técnico: __X_SI ___ NO

Requisitos de hardware requeridos:

Cámara, audífonos, micrófono, scaner.

Requisitos de software requeridos:

para sistemas operativos windows,

Documentación disponible: _X_SI ___ NO

Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio O Alto

Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:

_X Docente X_ Estudiante ___ Invitado ____ Otros

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? ___SI __X_ NO

Otras características adicionales:

___Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.

___Modificación de la Apariencia.

___Dar de baja a usuarios.

_X_ Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación

a)Elementos de comunicación asíncrona

X_ Correo electrónico _X__ Foros de discusión. __X_ Otros

b)Elementos de comunicación síncrona

X_ Videoconferencia _X_ Pizarra electrónica _____ Chat __X__ Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional.

a)La organización del curso puede ser:

_X_Por módulos ___ Por capítulos ___ Por temas ___ Otros

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? ___ SI ___ NO

c) ¿Cómo se visualiza el curso? _X HTML ____ Archivo

d)La permanencia de los cursos puede ser: ____Temporal __X__ Permanente

e)El acceso a los cursos pueden ser:

___ Público * __X__ Protegido ** ____ Privado*** ___Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)

*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? _X_SI ___NO

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

__X_ Imagen _X_ Sonido __X_ Video __X_ Cartelera ____ Glosario

• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso _X_SI ____ NO

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno _X_ SI _____NO

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

___ Preguntas de V/F.

____ De respuesta múltiple.

____De respuesta libre.

___De relación.

__X_ Otros.

d) ¿Las actividades son individuales? _X__SI ____ NO

e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? _X_SI ___ NO

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? _SI X NO

5) Herramientas para el Alumno

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo _X_SI ___ NO

b) Interactuar con sus compañeros online _X_SI ___ NO

c) Autoevaluación ___SI __X_ NO

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor __X_SI ___ NO

e)Anotaciones personales __X_SI ___ NO

f)Actividades individuales __X_SI ___ NO

g) Portfolio: (Registro de situación académica)? __X_SI ___ NO

h) Descarga de archivo __X_SI ___ NO

i) Carga de archivo _X__SI ___ NO

Plataformas de Educación Virtual: http://tecnoedudes.blogspot.com.co/2016/11/plataformas-de-

educacion-virtual.html

Evaluación Plataformas de Educación Virtual: http://tecnoedudes.blogspot.com.co/2016/11/evaluacion-de-plataformas-de-educacion.html