SIENTESOMOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO DE LA

ESCUELA PRIMARIA JOAQUIN ARCADIO PAGAZA TURNO VESPERTINO UBICADA EN VALLE DE BRAVO

EDO. MEXICO ANALIZAMOS LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

EXPRESA- DOS POR NUESTROS COMPAÑEROS QUE EXISTEN EN NUESTRA ESCUELA ANALIZAMOS LOS

SIGUIENTES PROBLEMAS EXPRESADOS POR NUESTROS COMPAÑERO QUE EXISTEN EN NUESTRA

ESCUELA:

+ TRANSPORTE MAL ORGANIZADO +VALORES MORALES

+BASURA EN EL LAGO +BASURA EN MIS CALLES

+EL BULLING

AL IDENTIFICAR CON TODOS NUESTROS COMPAÑEROS LOS PROBLEMAS, DECIDIMOS HACER FRENTE A UNO

MUY IMPORTANTE PARA MI ESCUELA Y MI COMUNIDAD

EL MALTRATO ENTRE LOS COMPAÑEROS Y EL ABUSO A LOS NIÑOS MAS PEQUEÑOS

EL BULLING

Y NUESTRO PROYECTO LO LLAMAMOSA JUGAR CONTRA

CONTRA EL BULLING”. REALIZAMOS UNA MESA REDONDA DONDE

EXPUSIMOS MUCHAS COSAS QUE NOS AYUDARÍAN A HACER QUE LA GENTE SE INTERESARA MAS Y NOS

AYUDARA A SOLUCIONAR DICHO PROBLEMA Y TODO TERMINO EN UNA GRAN LLUVIA DE IDEAS

PARA TRATAR DE SOLUCIONAR EL PROBLEMA ELEGIDO

IMAGINAA JUGAR CONTRA

EL BULLYNG

INVESTIGAR ALGUNAS

FORMAS DE CÓMO SE DA EL BULLYNG

HABLAR CON LOS NIÑOS Y

CONCIENTI-ZARLA

REALIZAR UNA

CONFERENCIA CON

UNA PSICOLOGA

PEGAR CARTELES

EN MI ESCUELA

CONTRA EL BULLYN

INVITAR A MIS

COMPAÑE-ROS A

PARTICIPAR

INFORMAR A LOS

PROFESORES PARA QUE

SEPAN QUE VAN HACER LOS NIÑOS Y LOS APOYEN

HACER ENCUES-TAS PARA

VER SI SABEN QUE

ES EL BULLYNG

PASAR A LOS SALONES PARA QUE

CONOZCAN A LOS NIÑOS Y SEPAN CUAL

ES SU FUNCIÓN

REPARTIR FOLLETOS CON INFORMACION DE QUE ES EL

BULLYNG

INVITAR A MI FAMILIA PARA HABLAR CON

SUS HIJOS

HAZLISTADO DE ACTIVIDADES A REALIZAR:

*ASISTIR A LOS SALONES PARA DAR A CONOCER A LOS ALUMNOS LA ACTIVIDAD QUE VAN A REALIZAR LOS COMPAÑEROS DE SEXTO.

*INFORMAR AL DIRECTOR, A LOS MAESTROS Y ALUMNOS DE LA ESCUELA SOBRE LA ACTIVIDAD.

*REALIZAR ENCUESTAS PARA PREGUNTAR SI LA GENTE Y COMPAÑEROS SABEN QUE ES EL BULLING

*INFORMAR A MI FAMILIA SOBRE LO QUE ES BULLIN Y SUS CONSECUENCIAS*HACER CARTELES DONDE IDENTIFIQUEN QUE ES EL BULLIN Y COMO PREVENIRLO.*PEGARLOS DENTRO DE LA ESCUELA Y ALREDEDORES.*REALIZAR FOLLETOS DONDE INVITEMOS A CUIDARNOS E IDENTIFICAR LOS ASPECTOS

DEL BULLIN.*REPARTIR LOS FOLLETOS CON NUESTROS COMPAÑEROS, MAESTROS, DIRECTOR Y

PADRES DE FAMILIA.*PEDIR PERMISO AL DIRECTOR PARA PASAR A LOS SALONES Y HABLAR CON NUESTROS

COMPAÑEROS SOBRE LA ACTIVIDAD Y LA FUNCION DE LO QUE SE VA HACER*PASAR A LOS SALONES Y EXPLICARLES A LOS COMPAÑEROS SOBRE LA ACTIVIDAD Y LAS

FUNCIONES QUE VAN A DESARROLLAR LOS ALUMNOS DE SEXTO EN EL RECREO Y QUE TODOS VAN A TRAER JUEGOS DIDACTIVOS Y PODRAN JUGAR CON ELLOS MEDIA HORA.

*MENCIONAR QUE CADA EQUIPO DE COMPAÑEROS ESTARA EN DIFERENTES LUGARES DONDE TENDRAR JUEGOS COMO DOMINO, SERPIENTES Y ESCALERAS,AJEDRES, DAMASCHINAS ETC. Y Q PODRAN ACERCARSE A ELLOS PAR JUGAR LO QUE GUSTEN

VISITA A LOS SALONES DE CLASES

REALIZACION DE CARTELES

REALIZACION DE DADOS DIDACTICOS

JUEGOS EN EL PATIO ESCOLAR

JUEGOS EN EL PATIO ESCOLAR

JUEGOS EN EL PATIO ESCOLAR

ESTO FUE NUESTRO PROYECTO Y SU DESARROLLO, NOS COSTO TRABAJO Y VOZ

DE CONVENCIMIENTO PERO LO LOGRAMOS Y AHORA EN NUESTRA ESCUELA, SE VE MAS

ARMONIA, ORDENADA SIN QUE TODOS ANDEN CORRIENDO, PELIANDOSE , DICIENDO MALAS PALABRAS O GOLPEANDOSE, LO QUE

MAS NOS GUSTO ES QUE TODOS PUSIÉRAMOS UN GRANITO DE ARENA PARA

QUE AYUDARAMOS A SALVAR NUESTRA CONVIVECIA DENTRO DE LA ESCUELA.

A TODOS GRACIAS POR AYUDARNOS A QUE EN NUESTRA ESCUELA YA NO EXISTA

BULLYNG

OPINION DE LA MAESTRA GUIA EN ESTE PROYECTO

Como ven este fue nuestro proyecto y el desarrollo de su aplicación durante este tiempo, en realidad este proyecto se me hizo muy interesante y muy difícil su aplicación porque es muy complicado concientizar a los niños de los que esta bien o mal, ya que para ellos esto es una forma de jugar y mas en el turno vespertino que es donde lo desarrollamos.

Pues en realidad a mi criterio y a pesar de las dificultades, nos fue de maravilla y con muy buenos resultados por que en la escuela se ve el cambio en los niños y en su comportamiento así como su manera de conducirse en los patios y pasillos de la escuela, los juegos que se usaron son tan faciles y los buenos resultados que nos dieron fueron impresionante.

Con las opiniones y puntos de vista de los maestros, director, alumnos y padres de familia nos damos cuenta de que sí pudimos hacer el cambio en la escuela y a la vista de todos ya que lo ven positivamente y se nota el resultado.

En lo personal agradezco el apoyo y el interés de los niños para realizar esto así como a los padres de familia y demás participantes.

ATTE. PROFA. ERIKA MARIA POSADAS ALMAZAN

DOCENTE RESPONSABLE 6° GRADO